第二单元第三章 生物的分类和鉴别（知识清单）生物冀少版2024七年级上册

第二单元第三章 生物的分类和鉴别（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 生物的分类 考点1生物的分类★★☆☆☆ 考点2生物的分类等级和单位★★★☆☆ 第2节 生物的鉴别 考点1 生物分类检索表★★★☆☆ 考点2 生物鉴别的意义★☆☆☆☆ 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第1节 病毒 考点1 生物的分类★★☆☆☆ 1.生物分类的概念 生物分类是研究生物的基本方法，依据生物在 （如有无脊椎、有无种子等）、 （如能否自由运动等）、 （如生活环境）的相似程度，将生物划分为不同类别。 2.植物的分类（依据：植物的 ） 3.动物的分类（依据： 、 、 、 ） （1）无脊椎动物 类群：线虫动物、节肢动物等 特征分类： 有外骨骼：节肢动物 无外骨骼：环节动物、软体动物等 （2）脊椎动物 类群：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 4.生物分类的方法 第一步：找出生物的相同之处和不同之处，根据某一特征将生物分成两大类； 后续步骤：在每一大类中，依据另一种特征再分成两类，以此类推逐级分类，直至区分所有生物。 5. 生物分类的意义 了解生物的分类地位，明确生物之间的亲缘关系。 考点2 生物的分类等级和单位★★★☆☆ 1.分类等级依据 根据生物之间的相似程度（或亲缘关系远近），将生物划分为 等分类等级。 2.分类单位的特点 （1）分类单位的大小关系： 最大的分类单位： 最小、最基本的分类单位： （2）分类单位与生物特征的关系： 分类单位越大：包含的生物种类越 ，生物之间差异越 ，共同特征越 ，亲缘关系越 。 分类单位越小：包含的生物种类越 ，生物之间差异越 ，共同特征越 ，亲缘关系越 。 第2节 生物的鉴别 考点1 生物分类检索表★★★☆☆ 1.生物分类检索表：是根据生物之间的 编制而成的。鉴别生物时，经常要用到生物分类检索表。 2.生物分类检索表的使用方法 （1）对于不知道名字的生物，可以根据该生物的形态特征，利用检索表首先确定该生物属于哪个门、哪个纲和哪个目，然后再接着查其分科、分属以及分种的生物分类检索表，逐一确定该生物所处的分类地位和名称。 （2）鉴别生物时，先要详细观察或解剖生物标本，了解生物的各种特征，再按检索表逐项地仔细查对。对于完全符合的项目，继续向下查找对照，直到确定该生物的种。 是最基本的生物分类单位。 3.生物分类检索表的意义：利用生物分类检索表，可以鉴别生物，了解不同生物的分类地位，还能判断不同生物之间 的远近。 考点2 生物鉴别的意义★☆☆☆☆ 1.对生物进行鉴别，可以帮助我们了解本地的生物资源，确定合理的保护措施和开发利用策略。 2.鉴别生物在农林业生产、食品安全、外来物种入侵的防控等方面有重要作用。 易错辨析 易错表现 正确理解 记忆技巧 混淆“种”的概念，认为外形相似就是同种生物。 种是具有一定形态结构和生理功能，能相互交配并产生可育后代的生物群体。 记住“可育后代”是判断同种的关键，比如马和驴杂交产生的骡子不可育，所以马和驴不是同种。 使用检索表时跳过特征观察，直接凭经验判断。 必须详细观察或解剖生物标本，了解各种特征后再逐项查对。 编口诀“先看特征再查表，逐项对照不着急”。 一、情景试题·生物和环境 生物知识源于对生物与环境关系的观察，也能指导我们更好地协调生物与环境的关系。通过生物与环境类的题目，能让学生认识到生物知识的实用价值，激发学习动力。 考点预测： 1.入侵我国的有害动物——鳄雀鳝,在生物分类单位中,最大和最小的分类单位分别是（ ） A.脊索动物门、动物界 B.动物界、雀鳝科 C.鱼纲、雀鳝属 D.动物界、鳄雀鳝种 2.紫杉又名红豆杉,从紫杉树皮中提取分离的紫杉醇是一种天然的抗癌药物,由于市场对紫杉醇的需求不断增大,而紫杉资源有限,故有些科学家开始研究能否由其他植物来替代紫杉。你觉得可能性最大的研究方向是（） A.和紫杉同科的植物 B.和紫杉同目的植物 C.和紫杉同纲的植物 1．下列四组动物中，亲缘关系最近的一组是（　　） A．蛔虫、涡虫 B．河蟹、蜻蜓 C．水螅、蚯蚓 D．章鱼、鲤鱼 2．在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮5种食肉目动物中，大熊猫和棕熊属于熊科动物，其他均是猫科动物，荒漠猫为猫属，豹、狮为豹属。下列相关叙述中，错误的是（    ） A．上述动物均属于一个门 B．狮和豹间的亲缘关系最近 C．食肉目的动物多于熊科动物 D．荒漠猫与狮的亲缘关系比与棕熊的远 （1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 （2）分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 学科网（北京）股份有限公司第1页共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元第三章 生物的分类和鉴别（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 生物的分类 考点1生物的分类★★☆☆☆ 考点2生物的分类等级和单位★★★☆☆ 第2节 生物的鉴别 考点1 生物分类检索表★★★☆☆ 考点2 生物鉴别的意义★☆☆☆☆ 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第1节 病毒 考点1 生物的分类★★☆☆☆ 1.生物分类的概念 生物分类是研究生物的基本方法，依据生物在形态结构（如有无脊椎、有无种子等）、生理功能（如能否自由运动等）、生活习性（如生活环境）的相似程度，将生物划分为不同类别。 2.植物的分类（依据：植物的形态结构） 3.动物的分类（依据：形态结构、生理功能、生活习性、亲缘关系） （1）无脊椎动物 类群：线虫动物、节肢动物等 特征分类： 有外骨骼：节肢动物 无外骨骼：环节动物、软体动物等 （2）脊椎动物 类群：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 4.生物分类的方法 第一步：找出生物的相同之处和不同之处，根据某一特征将生物分成两大类； 后续步骤：在每一大类中，依据另一种特征再分成两类，以此类推逐级分类，直至区分所有生物。 5. 生物分类的意义 了解生物的分类地位，明确生物之间的亲缘关系。 考点2 生物的分类等级和单位★★★☆☆ 1.分类等级依据 根据生物之间的相似程度（或亲缘关系远近），将生物划分为界、门、纲、目、科、属、种等分类等级。 2.分类单位的特点 （1）分类单位的大小关系： 最大的分类单位：界 最小、最基本的分类单位：种 （2）分类单位与生物特征的关系： 分类单位越大：包含的生物种类越多，生物之间差异越大，共同特征越少，亲缘关系越远。 分类单位越小：包含的生物种类越少，生物之间差异越小，共同特征越多，亲缘关系越近。 第2节 生物的鉴别 考点1 生物分类检索表★★★☆☆ 1.生物分类检索表：是根据生物之间的相似和差异编制而成的。鉴别生物时，经常要用到生物分类检索表。 2.生物分类检索表的使用方法 （1）对于不知道名字的生物，可以根据该生物的形态特征，利用检索表首先确定该生物属于哪个门、哪个纲和哪个目，然后再接着查其分科、分属以及分种的生物分类检索表，逐一确定该生物所处的分类地位和名称。 （2）鉴别生物时，先要详细观察或解剖生物标本，了解生物的各种特征，再按检索表逐项地仔细查对。对于完全符合的项目，继续向下查找对照，直到确定该生物的种。“种”是最基本的生物分类单位。 3.生物分类检索表的意义：利用生物分类检索表，可以鉴别生物，了解不同生物的分类地位，还能判断不同生物之间亲缘关系的远近。 考点2 生物鉴别的意义★☆☆☆☆ 1.对生物进行鉴别，可以帮助我们了解本地的生物资源，确定合理的保护措施和开发利用策略。 2.鉴别生物在农林业生产、食品安全、外来物种入侵的防控等方面有重要作用。 易错辨析 易错表现 正确理解 记忆技巧 混淆“种”的概念，认为外形相似就是同种生物。 种是具有一定形态结构和生理功能，能相互交配并产生可育后代的生物群体。 记住“可育后代”是判断同种的关键，比如马和驴杂交产生的骡子不可育，所以马和驴不是同种。 使用检索表时跳过特征观察，直接凭经验判断。 必须详细观察或解剖生物标本，了解各种特征后再逐项查对。 编口诀“先看特征再查表，逐项对照不着急”。 一、情景试题·生物和环境 生物知识源于对生物与环境关系的观察，也能指导我们更好地协调生物与环境的关系。通过生物与环境类的题目，能让学生认识到生物知识的实用价值，激发学习动力。 考点预测： 1.入侵我国的有害动物——鳄雀鳝,在生物分类单位中,最大和最小的分类单位分别是（ ） A.脊索动物门、动物界 B.动物界、雀鳝科 C.鱼纲、雀鳝属 D.动物界、鳄雀鳝种 【答案】D 【解析】生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位，种是最小的分类单位。鳄雀鳝在生物分类中，最大的分类单位是动物界，最小的是鳄雀鳝种，所以选 D。 2.紫杉又名红豆杉,从紫杉树皮中提取分离的紫杉醇是一种天然的抗癌药物,由于市场对紫杉醇的需求不断增大,而紫杉资源有限,故有些科学家开始研究能否由其他植物来替代紫杉。你觉得可能性最大的研究方向是（） A.和紫杉同科的植物 B.和紫杉同目的植物 C.和紫杉同纲的植物 【答案】A 【解析】生物分类单位越小，生物之间的亲缘关系越近，共同特征越多。科的分类单位比目、纲小，和紫杉同科的植物与紫杉亲缘关系更近，更有可能含有类似紫杉醇的抗癌物质，所以研究方向可能性最大的是和紫杉同科的植物，选 A。 1．下列四组动物中，亲缘关系最近的一组是（　　） A．蛔虫、涡虫 B．河蟹、蜻蜓 C．水螅、蚯蚓 D．章鱼、鲤鱼 【答案】B 【详解】A．蛔虫属于线形（线虫）动物门，涡虫属于扁形动物门，它们属于不同的门，共同特征少，亲缘关系较远，A不符合题意。 B．河蟹属于节肢动物门甲壳纲，蜻蜓属于节肢动物门昆虫纲，它们都属于节肢动物门，同门不同纲，相比其他选项，它们的分类单位更小，亲缘关系更近，B符合题意。 C．水螅属于腔肠（刺胞）动物门，蚯蚓属于环节动物门，它们属于不同的门，共同特征少，亲缘关系远，C不符合题意。 D．章鱼属于软体动物门，鲤鱼属于脊索动物门，它们属于不同的门，共同特征少，亲缘关系远，D不符合题意。 故选B。 2．在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮5种食肉目动物中，大熊猫和棕熊属于熊科动物，其他均是猫科动物，荒漠猫为猫属，豹、狮为豹属。下列相关叙述中，错误的是（    ） A．上述动物均属于一个门 B．狮和豹间的亲缘关系最近 C．食肉目的动物多于熊科动物 D．荒漠猫与狮的亲缘关系比与棕熊的远 【答案】D 【详解】A．动物界中的脊索动物门主要包括鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。题干中的大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮5种食肉目动物都具有体表被毛、胎生和哺乳等哺乳动物的特征，都属于脊索动物门、哺乳纲，因此上述动物均属同一门，A正确。 B．生物分类的等级单位由大到小分别是：界、门、纲、目、科、属、种。大熊猫和棕熊属于熊科动物，其他均是猫科动物，荒漠猫为猫属，豹、狮为豹属。狮和豹同属豹属，在这些动物中分类单位最小，因此狮和豹间的共同特征最多，亲缘关系最近，B正确。 C．食肉目包含多个科（如熊科、猫科等），熊科仅为其中一科，并且目比科的分类单位大，包含的生物物种比科多，因此食肉目的动物种类多于熊科，C正确。 D．荒漠猫与狮同属猫科，而棕熊属熊科，同科动物的亲缘关系比不同科更近，因此荒漠猫与狮的亲缘关系比与棕熊的近，D错误。 故选D。 （1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 （2）分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 学科网（北京）股份有限公司第1页共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $