第一单元 第二课 第1课时 保障各类物权-【名师导航】2025-2026学年高中思想政治选择性必修2 法律与生活教师用书配套课件（统编版）

该高中思想政治课件聚焦“依法有效保护财产权”，系统梳理物权的类型、取得方式及保护途径，通过新知导引从财产权概念切入，逐步细分所有权、他物权，构建“概念-类型-案例-应用”的连贯知识支架，帮助学生夯实基础。 其亮点在于以情境探究和典题演练为核心，结合法治观念与科学精神，如通过房产登记、汽车所有权等生活案例分析物权取得规则，引导学生将法律知识转化为解决实际问题的能力。学生能提升法治意识，教师可借助案例与练习高效开展教学。

第一单元　民事权利与义务 第二课　依法有效保护财产权 第二课　依法有效保护财产权 课程标准 1．列举民法典物权编的基本原则和物权的主要类型。 2．懂得维护物权的途径。 新知导引 第二课　依法有效保护财产权 第1课时　保障各类物权 4 [学习目标]　1．了解我国物权保护的基本原则及法律规定。　2．区分各类物权。　 3．把握法律关于所有权、他物权的规定，明确自身在物权方面的权利与义务。 第1课时　保障各类物权 必备知识·基础梳理 一、定分止争——所有权 1．财产制度与财产权 (1)财产制度：规范各类民事主体的________，是一个社会得以稳定与发展的______法律制度。 财产关系 基础性 (2)保护财产权 内容 财产权包括____、____、________等能够给民事主体带来________的权利 意义 法律规定财产权，有利于确定________，并以此促进财产的流通使用 物权 债权 知识产权 经济收益 财产归属 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 目的 保护财产权就是保护____、保护________、保护和发展生产力 法规 我国宪法和法律明确规定，保护国有财产、集体财产和公民______的私有财产 劳动 发明创造 合法 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 2．物权 (1)含义：权利人依法对特定的物享有________和排他的权利。 (2)分类：所有权、______。 (3)法定原则：物权的种类和内容必须由法律规定，不得____创设。 (4)物的种类：动产与不动产。 直接支配 他物权 任意 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 [思考]　社交媒体账号受法律保护吗？ 提示：社交媒体账号作为网络虚拟财产，具有真实财产的属性，受法律保护。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 3．所有权 (1)含义：权利人对自己的不动产或者动产，依法享有的占有、使用、收益和____的权利。 (2)分类：国家所有(全民所有)、____所有、私人所有。 (3)物权平等保护原则：国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受____________，任何组织或者个人不得侵犯。 处分 集体 法律平等保护 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 (4)取得方式 ①不动产：应当依照法律规定____；对于房屋等不动产，除法律另有规定的情形外，必须到不动产登记机构办理登记，才能取得所有权。 [提醒]　根据法律的规定，在一些特殊情形中，不动产所有权取得可以不经登记而发生效力。 登记 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 ②动产：应当依照法律规定____。一般来说，所有人按照转让财产所有权的意图，直接把财产交给对方占有，对方就取得了该财产的所有权。 (5)共有关系：在生活中，可能由多人对同一财产享有所有权，从而形成共有关系。 交付 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 二、物尽其用——他物权 1．他物权 (1)含义：所有权之外的物权。 (2)分类：用益物权和担保物权。用益物权和担保物权分别对应的是物的________和________。 (3)意义：充分发挥不动产与动产的价值，做到________。 使用价值 交换价值 物尽其用 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 2．用益物权 (1)含义：对他人所有的不动产或者动产，依法享有____、使用和收益的权利。 占有 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 (2)分类   土地承包经营权 宅基地使用权 建设用地使用权 地位 农民的一项重要的财产权 农民的一项重要的财产权，关系到农民切身利益 权利人依法利用____建造建筑物、构筑物及其附属设施的权利 土地 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权   土地承包经营权 宅基地使用权 建设用地使用权 意义 农村土地是农民的基本生产资料，也是农民最可靠的________ 宅基地使用权人依法对集体所有的土地享有占有和使用的权利，有权依法利用该土地建造住宅及其________ 往往与房屋______相联系 生活保障 附属设施 所有权 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权   土地承包经营权 宅基地使用权 建设用地使用权 保障 我国实行农村土地承包经营制度，法律保护农村土地承包关系的长期稳定。《中华人民共和国农村土地承包法》的核心就是赋予农民长期而有保障的土地__________ 农村宅基地以及承包地被征收征用的，农民有权获得合理____ 人们从开发商那里购买商品房，并且办理转移登记和取得______________之后，既拥有商品房的所有权，又合法享有该商品房所在地块的建设用地使用权 承包经营权 补偿 不动产权属 证书 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 3．担保物权 (1)含义：为了确保____的实现而在他人财产上设立的物权。 (2)分类：______、____等。 ①抵押，是指债务人或者第三人______财产的占有，将该财产作为债权的担保。 ②质押，是指债务人或者第三人将其动产____债权人占有，将该动产作为债权的担保。 债权 抵押权 质权 不转移 移交 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 [思考]　抵押物的担保物权，属于债权人，还是债务人？ 提示：抵押物的担保物权属于债权人，所有权属于债务人。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 [自我诊断] 1．国家保护公民的合法的私有财产，但可以依法征收或征用。 (　　) 2．财产权就是依法对特定的物享有直接支配和排他的权利。 (　　) 提示：财产权包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权利。物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利。 √ × 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 3．现实交易中，买方付了钱就得到卖方商品的所有权。 (　　) 提示：现实交易中，买方付了钱不一定得到卖方商品的所有权。如房屋等不动产，必须到不动产登记机构办理登记，才能取得所有权。 4．人们从开发商那里购买商品房即取得建设用地使用权。 (　　) 提示：人们从开发商那里购买商品房，并且办理转移登记和取得不动产权属证书之后，既拥有商品房的所有权，又合法享有该商品房所在地块的建设用地使用权。 × × 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 5．担保物权是为了确保债权的实现而在自己财产上设立的物权。 (　　) 提示：担保物权属于他物权的一种，是为了确保债权的实现而在他人财产上设立的物权。 × 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 核心素养·情境探究 议题一　如何正确理解所有权及取得？ 情境一　2024年1月，陶某与李某结婚。婚后，两人感情不和。妻子陶某背着丈夫李某，借用哥哥的名义在市区买了一套房子，房产证写的是哥哥的名字。让陶某没想到的是，一年后哥嫂闹离婚，在家庭财产问题上，陶某的嫂子竟然要分割这套房子。这引起陶某的不满，为了保护自己的财产，2025年1月，陶某诉至人民法院。 情境二　张三把一台价值5万元的汽车卖给了李四，李四把5万元通过银行转账转给了张三。车子让张三的妻子开出去了，张三给妻子打电话，让其把车子交于李四，可是张三的妻子说她已经把车子卖给了王五，且已交于王五。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 (1)情境一中，为什么陶某付了款却失去了房产的所有权？(科学精神) 提示：房产所有权的取得不取决于购买和房款的支付，而是取决于依法进行房产登记。房产证上写的是陶某哥哥的名字，就意味着陶某哥哥取得房产的所有权。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 (2)情境二中，汽车的所有权应该归谁？为什么？(科学精神、法治意识) 提示：王五。动产所有权取得的方式是交付；王五是善意第三人，张三和李四未给该汽车办理产权登记，故不得对抗善意第三人，且张三的妻子已经把车子卖给了王五。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 1．深化理解所有权的具体内容 内容 基本释义 与所有权人的关系 示例 联系 占有 对财产的实际占有或控制 财产所有权人可以自己占有财产，也可以由非所有权人占有　 甲购房一套，自己实际占有和掌控该房；乙根据租赁合同占有该房屋 这四项权利可以完全由物的所有权人行使，有时也可以与所有权人相分离 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 内容 基本释义 与所有权人的关系 示例 联系 使用 权利主体对财产的运用，发挥财产的使用价值 可以由所有权人自己行使，也可以由非所有权人行使 甲购房后自住；乙根据租赁合同在租赁期间居住于该房屋 这四项权利可以完全由物的所有权人行使，有时也可以与所有权人相分离 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 内容 基本释义 与所有权人的关系 示例 联系 收益 通过财产的占有、使用等方式取得的经济效益，包括利息和利润 一般由所有权人行使，使用所有物时，除法律或合同另有规定外，物的收益归所有权人所有 甲购房出租给他人收取房租；乙经甲同意对该房屋转租后取得一定收益 这四项权利可以完全由物的所有权人行使，有时也可以与所有权人相分离 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 内容 基本释义 与所有权人的关系 示例 联系 处分 (核心) 所有人对其财产在事实上和法律上的最终处置 一般由所有权人行使，但在某些情况下，非所有权人也可以拥有处分权 甲将所购房屋进行出售或者赠与处置；运输的货物如果发生紧急情况，承运人也可以依法进行处分 这四项权利可以完全由物的所有权人行使，有时也可以与所有权人相分离 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 2．准确把握所有权的取得方式 (1)不动产所有权的取得方式 ①一般情形：不动产所有权的取得应当依照法律规定登记。对于房屋等不动产，除法律另有规定的情形外，必须到不动产登记机构办理登记，才能取得所有权。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 ②特殊情形：根据法律的规定，在一些特殊情形中，不动产所有权取得可以不经登记而发生效力。例如，依法属于国家所有的自然资源，所有权可以不登记；依据人民法院、仲裁机构的法律文书取得不动产所有权的，自法律文书生效时发生效力；因继承取得不动产所有权的，自继承开始时发生效力。 (2)动产所有权的取得方式：动产所有权的取得应当依照法律规定交付。一般来说，所有人按照转让财产所有权的意图，直接把财产交给对方占有，对方就取得了该财产的所有权。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 [特别提醒]　善意取得和善意第三人 (1)善意取得是指无权处分他人动产或不动产的占有人，非法将动产或不动产转让给第三人以后，如果受让人在取得该动产或不动产时出于善意，就可以依法取得对该动产或不动产的所有权，受让人在取得动产或不动产的所有权以后，原所有人不得要求受让人返还财产，而只能要求转让人(占有人)赔偿损失。 (2)善意第三人是指该第三人不知道法律关系双方的真实情况，通常是指非法交易中，不知情的，已经办理了登记的权利人。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 1．金某与郑某签订《房地产买卖合同》。依照合同约定，金某将尚未取得房屋产权证的拆迁安置房以65万元的价格卖给郑某。在收到全部房款后，金某向郑某交付了房屋钥匙，并许诺将在取得房屋产权证后一个月内把房屋过户至郑某名下。对此，以下认识正确的是(　　) ①在拿到房屋钥匙后，郑某即得到了房屋的所有权 ②取得房屋产权证后，金某应拥有将房屋进行抵押的权利 ③当房款全部付清时，《房地产买卖合同》即时生效 ④在房屋过户手续完成后，郑某正式成为房产所有人 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 C　[根据法律规定，不动产所有权的变更需要到相应的国家机关办理登记，对于该房屋，在房屋过户手续完成后，郑某正式成为房产所有人，①排除，④入选。金某在取得房屋产权证后，就拥有了该房屋的所有权，可以进行抵押，②入选。《房地产买卖合同》双方自愿签订后，便开始生效，③不选。] 2．居住在A市的万某购买了一辆小轿车，登记所有人为万某本人，后万某将该车租赁给B市的钱某，后钱某谎称自己是车主，将该车卖给C市的于某。万某知晓后，要求于某返还车辆，于某称自己已经支付车款，拥有车辆所有权，拒绝返还，万某遂将于某告上法庭。本案中(　　) ①于某自车辆交付时就获得了车辆的所有权 ②万某有权向钱某追究责任，请求损害赔偿 ③钱某不享有车辆的使用、收益、处分的权利 ④钱某侵害了万某对车辆享有的用益物权 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 A　[动产所有权的取得应当依照法律规定交付。于某已经支付车款，所以于某自车辆交付时就获得了车辆的所有权；钱某租赁万某的车，并谎称自己是车主，将该车卖给于某，万某有权向钱某追究责任，请求损害赔偿，①②符合题意。钱某租赁了万某的车辆，享有使用、收益的权利，没有该车的所有权，所以不享有处分的权利，③错误。万某购买了一辆小轿车，登记所有人为万某本人，所以钱某侵害了万某对车辆的所有权，④错误。] 情境一　小汪的家在农村，在农村老家还有一处宅子和一部分承包地。当地县政府要修公路，需要征收沿途的农村土地，其中包括小汪家的承包地。 议题二　如何理解他物权的各种类型？ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 情境二　后来，因父母进城开饭馆，小汪跟着到城里上学。为生活方便，小汪家决定在城里买套商品房。包括土地征收的补偿款在内，家中现有的钱不够用，父母将老家的宅子抵押给银行进行贷款，最终买下了看中的商品房。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 (1)情境一中，小汪家享有哪些他物权？(科学精神) 提示：在农村老家有一处宅子，享有宅基地使用权；在农村老家有一部分承包地，享有土地承包经营权。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 (2)情境二中，购房过程涉及哪些他物权？如果小汪的父母不能还上银行的贷款，银行会作出怎样的处理？(法治意识) 提示：购买商品房成功后，获得该商品房所在地块的建设用地使用权；用老家的宅子进行抵押贷款，银行行使了担保物权中的抵押权。如果小汪的父母不能还上银行的贷款，银行作为债权人，有权以老家的宅子折价或者以拍卖、变卖宅子的价款优先受偿。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 1．区分用益物权与担保物权   用益物权 担保物权 含义 对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用和收益的权利 为了确保债权的实现而在他人财产上设立的物权 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权   用益物权 担保物权 性质 都是主权利，不以用益物权人对财产所有人享有其他财产权利为前提 具有从属性，因债权的产生而产生，因债权的消灭而消灭 目的 实现物的使用价值 实现物的交换价值 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权   用益物权 担保物权 标的物 主要是不动产 不限于不动产 特征 用益物权具有用益性、独立性、占有性 以确保债务的履行为目的；在债务人或第三人的特定财产上设定的权利；以支配担保物的价值为内容；具有从属性和不可分性 内容 主要包括建设用地使用权、土地承包经营权、宅基地使用权等 主要包括抵押权、质权等 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 [特别提醒]　用益物权不是一种所有权，而是一种他物权，即权利人对他人所有物享有的以使用、收益为目的的物权。其基本特征是：没有所有权，不能处分，以利用物的使用价值为目的，以占有为条件。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 2．区分抵押(或抵押权)与质押(或质权)   抵押 质押 含义 是指债务人或者第三人不转移财产的占有，将该财产作为债权的担保 是指债务人或者第三人将其动产移交债权人占有，将该动产作为债权的担保 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权   抵押 质押 处置方式 债务人不履行债务时，债权人有权以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿 债务人不履行债务时，债权人有权以该动产折价或者以拍卖、变卖该动产的价款优先受偿 财产类型 可以是动产，也可以是不动产 必须是动产 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 [特别提醒]　(1)抵押权人不直接占有抵押物，该抵押物仍由抵押人占有使用，质权人必须占有质押物，否则并不发生质权的效力。 (2)抵押权与质权是基于当事人的约定而产生的；留置权是基于法律规定而产生的，无需约定。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 1．王某一直在城里打工并买房定居，农村老家宅基地上的自建房一直闲置。近几年“乡村游”火热，王某将在农村的自建房以每月1 000元的价格出租给某酒店经营者用于旅游出租。对材料分析正确的有(　　) ①王某对农村的自建房拥有用益物权 ②王某对自建房享有的物权受法律保护 ③王某每月获得1 000元是基于将自建房进行质押 ④王某出租自建房是国家财产制度不断完善的体现 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 C　[王某对自建房享有所有权，而非用益物权，①错误。王某获得的1 000元收入属于出租所得，③错误。王某将在农村的自建房以每月1 000元的价格出租给某酒店经营者用于旅游出租，王某对自建房享有的物权受法律保护，王某出租自建房是国家财产制度不断完善的体现，②④正确。] 2．王某从村集体承包一片山地用来种番石榴，果园收入颇为理想。2025年初，王某从李某手中买下一辆新能源汽车，以资金周转为由提出先付5万，双方约定一个月内付清余款10万元。王某拿到李某交付的车后，开车前往城里，以自己的一套房子为抵押向银行贷款30万元，用来扩大果园的经营规模。对上述材料理解正确的是(　　) ①王某取得该片山地的用益物权 ②余款付清后王某才能取得汽车的所有权 ③签订贷款合同后银行拥有王某房子的质押权 ④若王某无法还贷，银行可对房子主张优先受偿权 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 B　[土地承包经营权属于用益物权，王某承包山地种植番石榴的经营权属于用益物权，①正确。动产物权的设立和转让，自交付时发生效力，因此，李某已将新能源汽车交付王某，王某就取得该车所有权，而不是待余款付清后才取得汽车的所有权，②错误。房子属于不动产，只能抵押，不能质押，银行拥有抵押权，③错误。债务人不履行债务时，债权人有权以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿。如果王某无力偿还贷款，银行有权以房子折价或者以拍卖、变卖的价款优先受偿，④正确。] 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 学情诊断·即时评价 1．[教材P14“相关链接2”改编]下列不动产所有权取得可以不经登记而发生效力的是(　　) ①李某通过诉讼而获得的人民法院判决给他的一套房屋 ②孙某获得的外祖父赠送他的一套别墅 ③王某通过继承父亲的遗产而获得的一套乡村别墅 ④赵某通过签订合同而向开发商购买的一套房屋 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ √ A　[根据法律的规定，在一些特殊情形中，不动产所有权取得可以不经登记而发生效力。例如，依法属于国家所有的自然资源，所有权可以不登记；依据人民法院、仲裁机构的法律文书取得不动产所有权的，自法律文书生效时发生效力；因继承取得不动产所有权的，自继承开始时发生效力。据此可知，①③符合题意，②④不符合题意。] 2．2025年6月，C市向村民颁发了首批新版土地承包经营权不动产权证书，新版不动产权证书清晰载明了发包方、承包方、承包方式、合同代码、承包期限、不动产单元号、坐落面积、是否为永久基本农田等关键信息，向村民颁发土地承包经营权不动产权证书(　　) ①意在帮助农民取得不动产所有权 ②能保护农民对集体土地占有、使用和收益的权利 ③将为农民的用益物权保护提供凭证 ④能为农民提供最可靠的生活保障 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 C　[颁发土地承包经营权不动产权证书并不是帮助农民取得不动产所有权，而是确认和保护农民对土地的承包经营权，这是一种用益物权，①排除。新版不动产权证书明确了发包方、承包方、承包方式等信息，这有助于保护农民对集体土地的占有、使用和收益权利，确保农民在承包期内的合法权益得到保障，②正确。土地承包经营权不动产权证书是农民用益物权的法律凭证，它为农民的用益物权保护提供了正式的、法律认可的凭证，有助于维护农民的合法权益，③正确。农村土地是农民的基本生产资料，也是农民最可靠的生活保障，④排除。] 3．陈先生是A村人，家有房产一套，为了更好地满足美好生活的需要，陈先生在该村南头依法承租了256亩土地种植花卉及观景树。前不久，因采购一批季节性花苗，急需50万元资金。陈先生可凭(　　) ①依法取得256亩土地的担保物权向银行抵押贷款 ②依法取得256亩土地的用益物权向银行抵押贷款 ③用家里的房产所有权向银行质押贷款 ④用家里的房产所有权向银行抵押贷款 A．①④　　B．②③　　C．②④　　D．①③ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 C　[陈先生依法取得256亩土地的用益物权，而不是担保物权，①错误。根据相关法律规定，陈先生是土地的受益者，可凭依法取得256亩土地的用益物权向银行抵押贷款，②正确。房产属于不动产，可以抵押而不适宜质押，③排除，④正确。] 4．甲将一辆大型客车出售给乙，乙支付了全部价款，但乙一直将车停于甲的停车场内，且双方未办理过户登记，后甲将该辆客车抵押给丙，并办理了抵押登记。因此，三人产生纠纷。 《中华人民共和国民法典》第二百二十五条　船舶、航空器和机动车等的物权的设立、变更、转让和消灭，未经登记，不得对抗善意第三人。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 综合以上信息，对本案例的解读，正确的有(　　) ①甲、乙未办理该车的过户登记，该车的所有权依然属于甲 ②甲、丙办理了该车的抵押登记，丙对该车有收益和处分权 ③乙虽取得了该车的所有权，但不能对抗善意第三人丙 ④丙基于该辆客车的交换价值而获得了担保物的抵押权 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 D　[根据民法典规定，机动车等动产物权的变动以交付为生效要件，登记是对抗善意第三人的条件，未办理过户登记不影响乙取得所有权，①错误。抵押权是指债权人对于债务人或者第三人不转移占有而供担保的物或者财产权利，优先清偿其债务的权利，而非对抵押物的收益和处分权。丙作为抵押权人，仅享有在债务未履行时优先受偿的权利，不能直接处分或取得收益，②错误。乙虽取得所有权，但因未办理过户登记，根据民法典第二百二十五条，其所有权不得对抗善意第三人丙(丙基于甲为登记所有权人而接受该客车作为抵押)，③正确。抵押权以抵押物的交换价值为担保，丙的抵押是基于客车的交换价值设立，④正确。] 5．阅读材料，完成下列要求。 刘某和王某系多年好友。因工作调整，刘某将一套价值110万元的房产卖给王某，王某向刘某支付预付款50万元。为付清余款，王某用购自刘某的房产作抵押向徐某借款20万元，剩余款项计划向银行申请购房贷款。后因贷款申请未获银行批准，刘某与王某协商暂不办理过户手续。半年后，王某经营不善，无力偿还徐某的借款。徐某多次催讨无果，遂诉至人民法院，要求将该房产拍卖或变卖。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 结合材料，运用《法律与生活》的知识，分析上述案例涉及哪些物权？徐某主张能否得到人民法院支持？ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 [答案]　上述案例涉及所有权、担保物权(抵押权)。 民法典规定，对于房屋等不动产，除法律另有规定的情形外，必须到不动产登记机构办理登记，才能取得所有权。本案中，王某未与刘某办理过户手续，即没有到相关部门办理产权登记，该套房产所有权仍归刘某所有，王某无权将其抵押，王某和徐某之间的房屋抵押约定无效，故人民法院不会支持徐某“将该房产拍卖或变卖”的诉讼请求。 课时检测(三)　保障各类物权 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 知识点一　财产制度和物权 1．民法典物权编规定了自然资源有偿使用制度，该制度是指自然资源使用者向自然资源所有者支付费用才能取得使用等相应权能。这启示我们，民事主体进行民事活动时应(　　) 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ①遵循绿色原则，保障自然资源的可持续利用 ②遵循自愿原则，平等地享有权利、履行义务 ③遵循物权法定原则，推进自然资源有序使用 ④遵循守法和公序良俗原则，公平设置各方权利义务 A．①③　　　B．①④　　　C．②③　　　D．②④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A　[自愿原则是指按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系，平等地享有权利、履行义务指向平等原则，②排除。公平原则是指合理确定各方的权利和义务；守法和公序良俗原则是指民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗，④排除。民法典物权编规定了自然资源有偿使用制度，对民事主体行使用益物权提出了绿色环保要求，将生态文明理念落实到民事主体的日常生产生活中，这启示我们民事主体进行民事活动时应遵循绿色原则，保障自然资源的可持续利用；遵循物权法定原则，推进自然资源有序使用，①③符合题意。] 1 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2．浙江省自然资源厅出台的《关于加快推进农村不动产确权登记的实施意见》提出，浙江计划用3至5年时间，基本实现农村不动产地籍调查和确权登记全覆盖，形成“图形、属性、档案”相一致的农村不动产登记数据库，构建较为完备的农村不动产登记制度规范体系。农村不动产确权登记(　　) ①为农村宅基地和基本农田建设提供产权支撑 ②可以厘清农村不动产产权归属以定分止争 ③赋予了农民土地所有权以及获得经营收益的权益 ④体现了社会主义的公共财产和私有财产不可侵犯 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 A　[浙江计划用3至5年时间，基本实现农村不动产地籍调查和确权登记全覆盖，形成“图形、属性、档案”相一致的农村不动产登记数据库，构建较为完备的农村不动产登记制度规范体系，这为农村宅基地和基本农田建设提供产权支撑，可以厘清农村不动产产权归属以定分止争，①②正确。农村土地所有权归集体所有，③错误。只有合法的私有财产不可侵犯且材料没有体现，④错误。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 知识点二　定分止争——所有权 3．甲卖给乙一头牛，在双方约定好价钱尚未给付价款的情况下，甲就将牛交给了乙。当天夜里，雷电将牛击死了。以下对于牛的死亡由谁承担责任的看法，正确的是(　　) A．甲应对牛的死亡承担责任，因为乙未付款，牛的所有权未转移 B．乙应对牛的死亡承担责任，因为牛的所有权因交付而发生转移　　 C．甲乙都不对牛的死亡承担责任，因为牛被雷电击死，属于天灾 D．甲应对牛的死亡承担责任，因为甲未到相关部门进行产权登记 √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 B　[牛属于动产，一般按照交付的方式取得所有权，不需要到相关部门进行产权登记。甲将牛交给乙，牛的所有权就发生了转移，乙就取得了牛的所有权。未付款并不能改变牛的所有权转移的事实，尽管牛被雷电击死，但在民事法律关系中，乙对牛的死亡承担责任，B符合题意。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 4．张阿姨从小刘处购买了一辆二手汽车，并要求小刘和她一同去办理汽车过户登记手续。小刘却称自己丢失了相关证件，而且办理转让手续十分繁杂，不用办理汽车转让登记手续也能取得汽车所有权。对小刘的说法评价正确的是(　　) ①依照法律规定交付就能取得汽车的所有权 ②汽车所有权的取得应当依照法律规定登记 ③不办理过户登记不利于对汽车所有权的保护 ④有小刘认可，汽车属张阿姨所有没有风险 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 B　[汽车属于动产，依照法律规定交付就能取得汽车的所有权，但不办理过户登记，会存在风险，不利于对汽车所有权的保护，①③符合题意。汽车属于动产，汽车所有权的取得自交付时发生效力，不办理登记也可以取得所有权，②错误。民法典第二百二十五条规定，船舶、航空器和机动车等的物权的设立、变更、转让和消灭，未经登记，不得对抗善意第三人，因此，如不办理登记，存在风险，④错误。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 5．小张将自己的房子卖给小王并签订了正式的买卖协议，两人约定在两个月后办理过户手续，但两人买卖协议签订后的第三天，小张就背着小王，溢价5万元，将房子卖给了小唐且在当天和小唐办理了房产过户手续，小张和小王因此涉诉。该案例中涉案房屋的所有权属于(　　) A．小张　　B．小王　　C．小王和小唐　　D．小唐 √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 D　[房屋属于不动产，产权登记是不动产所有权转移的必要条件。小张虽与小王签订了正式的买卖协议，但未办理过户手续，而小唐和小张办理了房产过户手续，所以小唐能够取得该房屋的所有权，D符合题意。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 6．《中华人民共和国宪法》第十二条、第十三条的规定(　　) 《中华人民共和国宪法》 第十二条 社会主义的公共财产神圣不可侵犯。国家保护社会主义的公共财产。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。 第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。…… 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 ①彰显了物权平等保护的原则 ②体现了物权法定的原则 ③有利于确定财产归属，保护和发展生产力 ④说明私有财产和公有财产具有平等的经济地位 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 B　[物权平等保护原则是指国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护，任何组织或者个人不得侵犯。材料中《中华人民共和国宪法》的规定彰显物权平等保护的原则，①符合题意。物权法定的原则是指物权的种类和内容必须由法律规定，不得任意创设，材料未体现，②不符合题意。材料中的法律是有关财产权的规定，有利于确定财产归属，并以此促进财产的流通和使用。保护财产权就是保护劳动、保护发明创造、保护和发展生产力，③符合题意。材料说明私有财产和公有财产具有平等的法律地位，④排除。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 知识点三　物尽其用——他物权 7．“三权分置”(如图)是继家庭联产承包责任制后农村改革又一重大制度创新，是农村基本经营制度的自我完善，符合生产关系适应生产力发展的客观规律。这样做(　　) 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 ①农村土地经营权自由流转，是为了实现物的使用价值 ②土地承包经营权是财产权，有利于保障农民合法权益 ③明晰了农村土地作为集体所有财产，有利于物尽其用 ④明晰了土地承包经营权作为他物权，有利于定分止争 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 A　[土地承包经营权是农民的一项重要的财产权，稳定承包权、经营权流转，有利于保障农民合法权益，实现物的使用价值，①②符合题意。明晰了农村土地作为集体所有财产，所有权有利于定分止争，③排除。明晰了土地承包经营权作为他物权，他物权有利于物尽其用，④排除。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 8．某建筑公司将其公司的10辆工程车质押给某银行，向银行贷款200万元，为期半年。半年后，该公司未按期还款。对该质押，下列理解正确的有(　　) ①该银行有权以10辆工程车转让价款优先受偿 ②该银行作为质权人，有保全10辆工程车的义务 ③该公司作为债务人，以车辆的用益物权进行质押担保 ④工程车交付给银行，银行享有工程车的所有权和使用权 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 A　[以车作为债权的担保的，债务还不上时，债权人可以将车辆折价或者拍卖，所得价款用于清偿债务。材料中，该银行有权以10辆工程车转让价款优先受偿，①正确。民法典第四百三十二条规定，质权人负有妥善保管质押财产的义务；因保管不善致使质押财产毁损、灭失的，应当承担赔偿责任。质权人的行为可能使质押财产毁损、灭失的，出质人可以请求质权人将质押财产提存，或者请求提前清偿债务并返还质押财产。材料中该银行作为质权人，有保全10辆工程车的义务，②正确。质权属于担保物权，而不是用益物权，③错误。在质押时，质权人有优先受偿和收取质押财产孳息的权利，但合同另有约定的除外，材料中，即使工程车交付给银行，银行也没有工程车的所有权和使用权，④错误。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 9．罗某以2 000元从蔡某处购买山地自行车一辆，支付1 000元后蔡某交付该车，双方约定余款1个月内付清。罗某又以120万元从开发商那里购买商品房一套，办理了房产转移登记，并取得不动产权属证书。据此，下列说法正确的是(　　) ①山地自行车已交付，罗某取得该车所有权 ②待余款付清后，罗某才取得该车的所有权 ③罗某取得该房所有权和所在地块的建设用地所有权 ④罗某取得该房所有权和所在地块的建设用地使用权 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ √ 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 B　[动产物权的设立和转让，自交付时发生效力，因此，蔡某已将山地自行车交付罗某，罗某就取得该车所有权，而不是待余款付清后才取得该车的所有权，①正确，②错误。 罗某办理了房产转移登记，并取得不动产权属证书，即取得该房所有权和所在地块的建设用地使用权，建设用地所有权归国家所有，③不选，④正确。] 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 10．阅读材料，完成下列要求。 为适应经济社会发展和公共利益的需要，国家会有征收、征用农村集体土地的需要，这就产生了与保障农民及村集体合法利益的矛盾。关于如何协调二者关系，某中学高三(1)班同学搜集到以下资料。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 《中华人民共和国民法典》第二百四十三条　为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序可以征收集体所有的土地和组织、个人的房屋以及其他不动产。 ……应当依法及时足额支付土地补偿费、安置补助费以及农村村民住宅、其他地上附着物和青苗等的补偿费用…… 第三百二十七条　……致使用益物权消灭或者影响用益物权行使的，用益物权人有权依据本法……规定获得相应补偿。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 《中华人民共和国土地管理法》第四十七条　国家征收土地的，依照法定程序批准后，由县级以上地方人民政府予以公告并组织实施。 ……拟征收土地的所有权人、使用权人应当在公告规定期限内，持不动产权属证明材料办理补偿登记…… 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 结合材料，运用《政治与法治》《法律与生活》的知识，谈谈在征收征用农村集体所有土地的过程中，如何实现国家公共利益与农民、农村集体利益的统一。 核心素养 课时检测 学情诊断 必备知识 第1课时　保障各类物权 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 [答案]　①实现国家公共利益、维护组织与公民的合法权益，是政府依法全面履行职能的表现，是建设法治政府的客观要求。②在征收、征用农村集体土地的过程中，政府相关部门要严格依照法定的权限和程序进行，及时进行公告，保障公民和组织的知情权，同时要依法给予相关权利人相应补偿、补助。③国家在征收、征用农村集体土地的过程中，相关权利人的合法权益应依法得到保障，农民凭用益物权、村集体凭所有权，应依法获得补偿、补助，同时相关权利人也应履行法定义务，按相关规定要求办理补偿登记，做到个人利益、集体利益服从国家利益。 $