专题01 走近细胞（期末真题汇编，山东专用）高一生物上学期

专题01 走近细胞 4大高频考点概览 考点01 细胞学说及其建立过程 考点02 细胞是基本的生命系统 考点03 显微镜的使用 考点04 真核细胞和原核细胞的比较 地 城 考点01 细胞学说及其建立过程 1．（24-25高一上·山东德州·期末）海蛞蝓是一种体色呈翠绿色的小型海洋动物，以丝状藻类为食。丝状藻类被消化后，海蛞蝓获得其叶绿体，从而具有了光合作用的能力，这种现象被称为叶绿体共生。下列说法正确的是（    ） A．丝状藻类和海蛞蝓均具有起到支持和保护作用的细胞壁 B．丝状藻类和海蛞蝓均具有细胞核、核糖体、叶绿体等结构 C．海蛞蝓体色呈翠绿色的原因是叶绿体共生导致其体内含有叶黄素和胡萝卜素 D．叶绿体共生证明了细胞学说所揭示的动植物细胞的多样性 2．（24-25高一上·山东临沂·期末）下列关于细胞学说的叙述，正确的是（　　） A．施莱登和施旺等运用完全归纳法建立了细胞学说 B．魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”，对细胞学说进行修正 C．细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性 D．细胞学说的建立标志着生物学研究由细胞水平进入分子水平 3．（24-25高一上·山东滨州·期末）下列关于细胞学说及其建立过程的说法，错误的是（　　） A．细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞、分子水平的发展历程 B．施莱登和施旺发现了细胞并运用不完全归纳法建立了细胞学说 C．细胞学说提出所有生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 D．细胞学说的建立揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性 地 城 考点02 细胞是基本的生命系统 1．（24-25高一上·山东枣庄·期末）真菌、细菌、病毒等微生物都能引起人类患肺炎，当出现不明原因肺炎时，需对病原体的类型进行鉴别，下列叙述错误的是（　　） A．病毒与真菌、细菌最大的区别是病毒没有细胞结构 B．细菌可以看作是基本的生命系统 C．细菌无细胞器，且无生物膜系统 D．真菌和细菌的遗传物质都是DNA 2．（24-25高一上·山东·期末）下列叙述错误的是（    ） A．病毒营寄生生活，不能进行光合作用，有细胞壁和遗传物质 B．各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 C．蓝细菌能进行光合作用，属于自养生物 D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成复杂的生命活动 3．（24-25高一上·山东烟台·期末）肺炎支原体（MP）是引起人肺炎的一种病原体，主要通过飞沫或直接接触传播，严重者可对全身多个器官造成损害。阿奇霉素可阻碍MP蛋白质的合成，是抗MP感染的有效药物。下列说法错误的是（　　） A．MP的遗传物质彻底水解后可得到六种化合物 B．位于MP最外层的细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成 C．阿奇霉素可能抑制MP核仁的功能阻止其核糖体形成 D．MP属于生命系统中最基本的结构层次，也属于个体层次 4．（24-25高一上·山东威海·期末）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘了初夏荷塘的生动景致。下列说法错误的是（　　） A．与蜻蜓相比，组成荷花的生命系统结构层次中缺少系统 B．池塘中的荷花、蜻蜓等所有生物构成群落 C．塘泥中的微生物都是原核生物 D．荷花和蜻蜓均依赖各种分化细胞的密切合作共同完成复杂生命活动 5．（24-25高一上·山东临沂·期末）人类呼吸道病原体常见的有腺病毒（DNA病毒）、甲型流感病毒（RNA病毒）、肺炎链球菌和肺炎支原体。对上述四种病原体的分析，正确的是（　　） A．它们均属于最基本的生命系统 B．根据含有的核酸种类可对上述病原体进行区分 C．抑制细胞壁合成的抗生素只对其中的肺炎链球菌引起的感染有效 D．它们均可在空气中增殖，佩戴口罩可以预防病原体的空气传播 6．（24-25高一上·山东济宁·期末）每年冬季是肺炎高发期，常见的肺炎类型包括细菌性肺炎、支原体肺炎、病毒性肺炎（如冠状病毒引起的肺炎）和肺真菌肺炎（如曲霉菌引起的肺炎），下列叙述正确的是（    ） A．细菌、支原体和曲霉菌在细胞分裂时染色体进行复制 B．这些致病微生物均利用肺部细胞的核糖体合成自身蛋白质 C．阻断细胞壁合成的药物不可用来治疗支原体、病毒引起的肺炎 D．从生命系统的结构层次来看，病毒不属于细胞层次，但属于个体层次 7．（24-25高一上·山东菏泽·期末）研究人员从海洋浅火山喷口处分离出一种新型耐高温的蓝细菌“Chonkus”，该菌株可在CO2存在的情况下快速生长，其细胞中会出现含碳储存颗粒，使其容易沉入水中。下列说法错误的是（　　） A．一个 Chonkus既属于细胞层次也属于个体层次 B．Chonkus活菌株不被台盼蓝染色与细胞膜的选择透过性有关 C．Chonkus的 DNA 主要存在拟核中，少量存在叶绿体中 D．Chonkus可应用于海洋生物碳封存，以降低大气中的 CO2含量 8．（24-25高一上·山东济南·期末）“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊。”描述了秋天草原的自然美景，下列有关叙述错误的是（    ） A．草原上所有的草不能构成一个种群 B．整个草原构成一个生态系统 C．牛羊生活的环境不属于生命系统 D．草、牛、羊个体的生命系统由细胞、组织、器官组成 9．（24-25高一上·山东青岛·期末）秋冬季节，支原体或流感病毒引起的肺炎频发。下列说法错误的是（    ） A．支原体是原核生物，其遗传物质是DNA B．流感病毒是生命，但不是基本的生命系统 C．支原体和蓝细菌都具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构 D．流感病毒RNA和人体细胞DNA分子中五碳糖种类不同 地 城 考点03 显微镜的使用 1．（24-25高一上·山东青岛·期末）某校生物兴趣小组采集李村河水样，制作临时装片，进行显微镜观察，图像如下。下列说法错误的是（    ） A．实验过程中临时装片要随时保持有水状态 B．视野1转换成视野2前，应向左移动装片 C．视野1转换成视野2后，可通过调节细准焦螺旋使物像清晰 D．视野1转换成视野2后，可观察到衣藻叶绿体的双层膜结构 2．（24-25高一上·山东济南·期末）酵母菌和支原体都是单细胞生物，下列关于二者的叙述正确的是（    ） A．都具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构 B．在光学显微镜下都能观察到核糖体 C．都以腺苷三磷酸作为直接能源物质 D．二者在细胞内分解葡萄糖的场所不同 地 城 考点04 真核细胞与原核细胞的比较 1．（24-25高一上·山东聊城·期末）关于真核细胞叶绿体的起源，科学家提出了一种假说：约十几亿年前，有一种原始真核生物吞噬了蓝细菌，有些未被消化的蓝细菌能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。下列叙述正确的是（　　） A．原始真核生物为蓝细菌提供的“生活废物”主要是糖类 B．原始真核生物和蓝细菌的遗传物质均以染色体的形式存在 C．原始真核生物吞噬且未消化的蓝细菌的细胞膜将演化为叶绿体内膜 D．据此假说推测线粒体可能是原始真核生物吞噬某种厌氧型细菌形成的 2．（24-25高一上·山东淄博·期末）幽门螺杆菌是引发胃炎、胃溃疡及胃癌的元凶。它主要黏附于胃黏膜及细胞间隙，能释放尿素酶，将胃中的尿素分解为氨气和二氧化碳，中和胃酸。下列说法正确的是（　　） A．幽门螺杆菌属于生命系统中的细胞层次和组织层次 B．幽门螺杆菌和胃黏膜细胞均有以核膜为界限的细胞核 C．幽门螺杆菌的分裂方式为有丝分裂 D．幽门螺杆菌中合成尿素酶的细胞器是核糖体 3．（24-25高一上·山东滨州·期末）科学家发现了第一种能固氮的真核生物—贝氏布拉藻，其固氮功能由硝质体完成。硝质体是贝氏布拉藻吞噬某种固氮蓝细菌后形成的一种与线粒体类似的细胞器。下列说法错误的是（　　） A．硝质体外膜的结构和组成与贝氏布拉藻细胞膜相似 B．硝质体内存在与该固氮蓝细菌相似的环状DNA C．硝质体内的蛋白质均由其自身的DNA指导合成 D．若能将硝质体转移到农作物中，则可减少氮肥的使用 4．（24-25高一上·山东滨州·期末）下图为黄河三角洲湿地中常见的三种单细胞生物。下列说法正确的是（　　） A．蓝细菌属于原核生物，其染色体位于拟核中 B．图中生物都有细胞膜、核糖体、DNA和RNA C．图中生物进行光合作用的场所都是叶绿体 D．该湿地中的所有动物和植物构成一个群落 5．（24-25高一上·山东威海·期末）SARS病毒和肺炎支原体均能引起肺炎，两者均可经飞沫传播。下列说法错误的是（　　） A．SARS病毒无细胞结构 B．SARS病毒的遗传信息储存在RNA中 C．肺炎支原体的拟核区域具有环状的DNA D．肺炎支原体中由A和T组成的核苷酸有4种 6．（24-25高一上·山东德州·期末）淡水水域中氮、磷等元素含量过高会导致水体富营养化，从而引起蓝细菌、绿藻等浮游生物爆发性增殖，该现象称为水华。关于蓝细菌和绿藻的共同点，下列说法正确的是（    ） A．遗传物质DNA均与蛋白质结合形成染色体 B．细胞膜的主要成分均为磷脂和蛋白质，可将细胞与外界环境绝对分隔开 C．均具有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，体现了细胞的统一性 D．均具有叶绿体，能进行光合作用 7．（24-25高一上·山东潍坊·期末）“支原体肺炎”是季节性呼吸道传染病，支原体进入呼吸道后会粘附和侵入上皮细胞，并释放多种毒素。阿奇霉素是抗支原体感染的有效药物。下列说法正确的是（　　） A．支原体的核酸彻底水解可以得到8种化合物 B．支原体利用宿主细胞的核糖体来合成蛋白质 C．支原体与酵母菌的区别是有无细胞膜等细胞结构 D．阿奇霉素可以抑制支原体细胞壁的合成 二、多选题 8．（24-25高一上·山东·期末）牙菌斑是一种常见的生物被膜，由多种生存在口腔内的细菌分泌物组成，主要成分是蛋白质。这层膜帮助细菌附着在牙釉质上，保护细菌不受环境的威胁。牙齿被牙菌斑覆盖后会导致龋齿。下列相关叙述错误的是（    ） A．细菌是原核生物，无细胞器 B．由于生物被膜的存在，附着在牙釉质上的细菌难以清除 C．细菌个体微小，只有在电子显微镜下才可观察到 D．细菌能吸水涨破，因此勤漱口可以有效预防龋齿 三、解答题 9．（24-25高一上·山东临沂·期末）脲酶是一种幽门螺杆菌能合成而人体不能合成的酶，该酶能催化尿素分解为氨和CO2。胃溃疡主要由幽门螺杆菌感染引起，诊断幽门螺杆菌感染的常用方法有13C呼气检测和胃镜活检。13C呼气检测是让待检者口服一定量的13C标记的尿素，约30分钟后收集待检者呼出的气体，检测是否含有13CO2胃镜活检是在胃镜下取胃黏膜活组织样本检测的方法。 (1)从细胞结构角度分析，幽门螺杆菌和胃黏膜细胞最主要的区别是 。 (2)脲酶的化学本质是 ，幽门螺杆菌中参与该酶合成的细胞器有 。 (3)根据待检者呼出的气体中是否含有13CO2，可以判断该个体是否感染幽门螺杆菌，原理是 。与胃镜活检相比，13C呼气检测的优势是 。 (4)研究表明，幽门螺杆菌的感染存在家族聚集性，可通过口-口、粪－口传播，请为人们预防幽门螺杆菌的感染提出合理化建议（至少答出两点） 。 10．（24-25高一上·山东聊城·期末）翟中和院士在其主编的《细胞生物学》中说到，我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。请据图回答下列问题： (1)从结构上来看，图1细胞与图2细胞的根本区别是 ，图1细胞是 (填“真核细胞”或“原核细胞”)，从组成成分上分析，其能进行光合作用的原因是 。 (2)与人体胰岛细胞相比，图2细胞特有的细胞结构有 ，图2细胞在较高浓度溶液中能发生质壁分离的内部因素是 。 (3)图3反映的是细胞膜 的功能。细胞膜功能的实现离不开细胞膜 的结构特点。 (4)图4支原体的②处糖蛋白的空间结构相对于真核细胞的糖蛋白更为简单,从细胞结构的角度分析,其原因是 。广谱青霉素可抑制细菌的增殖,但对支原体并没有效果,试推测青霉素对细菌的作用位点为 。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 走近细胞 4大高频考点概览 考点01 细胞学说及其建立过程 考点02 细胞是基本的生命系统 考点03 显微镜的使用 考点04 真核细胞和原核细胞的比较 地 城 考点01 细胞学说及其建立过程 1．（24-25高一上·山东德州·期末）海蛞蝓是一种体色呈翠绿色的小型海洋动物，以丝状藻类为食。丝状藻类被消化后，海蛞蝓获得其叶绿体，从而具有了光合作用的能力，这种现象被称为叶绿体共生。下列说法正确的是（    ） A．丝状藻类和海蛞蝓均具有起到支持和保护作用的细胞壁 B．丝状藻类和海蛞蝓均具有细胞核、核糖体、叶绿体等结构 C．海蛞蝓体色呈翠绿色的原因是叶绿体共生导致其体内含有叶黄素和胡萝卜素 D．叶绿体共生证明了细胞学说所揭示的动植物细胞的多样性 【答案】B 【详解】A、海蛞蝓无细胞壁，A错误； B、丝状藻类和海蛞蝓都是真核生物，其中海蛞蝓虽然是动物，但是拥有叶绿体，因此二者均有细胞核、核糖体、叶绿体等结构，B正确； C、海蛞蝓体色呈翠绿色的原因是叶绿体共生导致其体内含有叶绿素，C错误； D、细胞学说并未揭示多样性，只揭示统一性，D错误。 故选B。 2．（24-25高一上·山东临沂·期末）下列关于细胞学说的叙述，正确的是（　　） A．施莱登和施旺等运用完全归纳法建立了细胞学说 B．魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”，对细胞学说进行修正 C．细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性 D．细胞学说的建立标志着生物学研究由细胞水平进入分子水平 【答案】B 【详解】A、施莱登和施旺等科学家在总结前人大量研究的基础上，运用不完全归纳法建立了细胞学说，A错误； B、魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”，这一观点是对细胞学说的重要补充和修正，使得细胞学说更加完善，B正确； C、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，并没有揭示细胞的多样性，C错误； D、细胞学说的建立标志着生物学研究进入细胞水平，而不是分子水平，D错误。 故选B。 3．（24-25高一上·山东滨州·期末）下列关于细胞学说及其建立过程的说法，错误的是（　　） A．细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞、分子水平的发展历程 B．施莱登和施旺发现了细胞并运用不完全归纳法建立了细胞学说 C．细胞学说提出所有生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 D．细胞学说的建立揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性 【答案】C 【详解】A、细胞学说的建立经历了从观察器官、组织到发现细胞，再到深入研究细胞的组成及分子层面等过程，确实是经历了器官、组织、细胞、分子水平的发展历程，A正确； B、施莱登和施旺在前人研究的基础上，运用不完全归纳法建立了细胞学说。不完全归纳法是根据一类事物中的部分对象具有（或不具有）某种属性，从而得出该类事物所有对象都具有（或不具有）某种属性的归纳推理方法，他们通过对部分动植物细胞的研究总结出细胞学说，B正确； C、细胞学说指出一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，这里强调的是“动植物”，并非所有生物。因为病毒没有细胞结构，它不包含在细胞学说所描述的范畴内，C错误； D、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，因为动植物都由细胞构成，进而阐明了生物界的统一性，D正确。 故选C。 地 城 考点02 细胞是基本的生命系统 1．（24-25高一上·山东枣庄·期末）真菌、细菌、病毒等微生物都能引起人类患肺炎，当出现不明原因肺炎时，需对病原体的类型进行鉴别，下列叙述错误的是（　　） A．病毒与真菌、细菌最大的区别是病毒没有细胞结构 B．细菌可以看作是基本的生命系统 C．细菌无细胞器，且无生物膜系统 D．真菌和细菌的遗传物质都是DNA 【答案】C 【详解】A、病毒无细胞结构，而真菌（真核生物）和细菌（原核生物）均有细胞结构，这是它们的本质区别，A正确； B、细菌为单细胞生物，细胞是最基本的生命系统，因此，细菌可以看作是基本的生命系统，B正确； C、细菌为原核生物，虽无细胞器膜和核膜构成的生物膜系统，但含有唯一的细胞器——核糖体，C错误； D、真菌和细菌均为细胞生物，细胞生物的遗传物质均为DNA，D正确。 故选C。 2．（24-25高一上·山东·期末）下列叙述错误的是（    ） A．病毒营寄生生活，不能进行光合作用，有细胞壁和遗传物质 B．各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 C．蓝细菌能进行光合作用，属于自养生物 D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成复杂的生命活动 【答案】A 【详解】A、病毒没有细胞结构，因此不具有细胞壁，其遗传物质为DNA或RNA，A错误； B、细胞学说指出，所有生物的生命活动都建立在细胞基础上，病毒的生命活动也需要宿主细胞的参与，B正确； C、蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用，属于自养型生物，C正确； D、多细胞生物通过细胞分化形成不同功能的细胞，分工合作完成复杂的生命活动，D正确。 故选A。 3．（24-25高一上·山东烟台·期末）肺炎支原体（MP）是引起人肺炎的一种病原体，主要通过飞沫或直接接触传播，严重者可对全身多个器官造成损害。阿奇霉素可阻碍MP蛋白质的合成，是抗MP感染的有效药物。下列说法错误的是（　　） A．MP的遗传物质彻底水解后可得到六种化合物 B．位于MP最外层的细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成 C．阿奇霉素可能抑制MP核仁的功能阻止其核糖体形成 D．MP属于生命系统中最基本的结构层次，也属于个体层次 【答案】C 【详解】A、MP的遗传物质是DNA，彻底水解后得到脱氧核糖、磷酸、腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、胞嘧啶（C）、鸟嘌呤（G），共六种化合物，A正确； B、MP是原核生物，无细胞壁，最外层为细胞膜，主要成分为磷脂和蛋白质，B正确； C、原核生物（如MP）没有细胞核和核仁，其核糖体的形成与核仁无关，因此阿奇霉素不可能通过抑制核仁发挥作用，C错误； D、MP是单细胞生物，既属于细胞层次（生命系统最基本层次），也属于个体层次，D正确。 故选C。 4．（24-25高一上·山东威海·期末）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘了初夏荷塘的生动景致。下列说法错误的是（　　） A．与蜻蜓相比，组成荷花的生命系统结构层次中缺少系统 B．池塘中的荷花、蜻蜓等所有生物构成群落 C．塘泥中的微生物都是原核生物 D．荷花和蜻蜓均依赖各种分化细胞的密切合作共同完成复杂生命活动 【答案】C 【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→生态系统→生物圈。 【详解】A、植物（荷花）的生命系统结构层次为：细胞→组织→器官→个体；动物（蜻蜓）的生命系统结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。 所以与蜻蜓相比，组成荷花的生命系统结构层次中缺少系统，A正确； B、群落是指在一定时间内一定空间上分布的各物种的种群集合，包括动物、植物、微生物等各个物种的种群。 池塘中的荷花、蜻蜓等所有生物构成了该池塘中的生物群落，B正确； C、微生物包括细菌、真菌、病毒等。 其中细菌是原核生物，但真菌（如酵母菌等）是真核生物，病毒没有细胞结构，既不是原核生物也不是真核生物。 所以池塘中的微生物不都是原核生物，C错误； D、荷花和蜻蜓都属于多细胞生物。 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，D正确。 故选C。 5．（24-25高一上·山东临沂·期末）人类呼吸道病原体常见的有腺病毒（DNA病毒）、甲型流感病毒（RNA病毒）、肺炎链球菌和肺炎支原体。对上述四种病原体的分析，正确的是（　　） A．它们均属于最基本的生命系统 B．根据含有的核酸种类可对上述病原体进行区分 C．抑制细胞壁合成的抗生素只对其中的肺炎链球菌引起的感染有效 D．它们均可在空气中增殖，佩戴口罩可以预防病原体的空气传播 【答案】C 【分析】生命系统的结构层次按照由小到大的顺序依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。 【详解】A、细胞是最基本的生命系统，腺病毒和甲型流感病毒均没有细胞结构，二者不属于生命系统，肺炎链球菌和肺炎支原体都是单细胞生物，因此肺炎链球菌和肺炎支原体均属于最基本的生命系统，A错误； B、只含DNA的腺病毒和只含RNA的甲型流感病毒均没有细胞结构，同时含有DNA和RNA的肺炎链球菌和肺炎支原体均为单细胞生物，可以根据有无细胞结构等对上述病原体进行区分，但不能根据含有的核酸种类对上述病原体进行区分，B错误； C、腺病毒、甲型流感病毒和肺炎支原体都没有细胞壁，肺炎链球菌有细胞壁，因此抑制细胞壁合成的抗生素只对其中的肺炎链球菌引起的感染有效，C正确； D、它们都不能在空气中增殖，但可以通过飞沫传播、接触传播等方式感染人体，因此佩戴口罩可以预防病原体的空气传播，D错误。 故选C。 6．（24-25高一上·山东济宁·期末）每年冬季是肺炎高发期，常见的肺炎类型包括细菌性肺炎、支原体肺炎、病毒性肺炎（如冠状病毒引起的肺炎）和肺真菌肺炎（如曲霉菌引起的肺炎），下列叙述正确的是（    ） A．细菌、支原体和曲霉菌在细胞分裂时染色体进行复制 B．这些致病微生物均利用肺部细胞的核糖体合成自身蛋白质 C．阻断细胞壁合成的药物不可用来治疗支原体、病毒引起的肺炎 D．从生命系统的结构层次来看，病毒不属于细胞层次，但属于个体层次 【答案】C 【详解】A、细菌、支原体为原核细胞，无染色体，A错误； B、细菌、支原体和曲霉菌利用自己的核糖体合成蛋白质，病毒利用肺部细胞的核糖体合成自身蛋白质，B错误； C、支原体、病毒五细胞壁，阻断细胞壁合成的药物不可用来治疗支原体、病毒引起的肺炎，C正确； D、病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，D错误。 故选C。 7．（24-25高一上·山东菏泽·期末）研究人员从海洋浅火山喷口处分离出一种新型耐高温的蓝细菌“Chonkus”，该菌株可在CO2存在的情况下快速生长，其细胞中会出现含碳储存颗粒，使其容易沉入水中。下列说法错误的是（　　） A．一个 Chonkus既属于细胞层次也属于个体层次 B．Chonkus活菌株不被台盼蓝染色与细胞膜的选择透过性有关 C．Chonkus的 DNA 主要存在拟核中，少量存在叶绿体中 D．Chonkus可应用于海洋生物碳封存，以降低大气中的 CO2含量 【答案】C 【详解】A、蓝细菌“Chonkus”属于单细胞生物，单细胞生物一个细胞就是一个个体，所以一个Chonkus既属于细胞层次也属于个体层次，A正确； B、活细胞的细胞膜具有选择透过性，台盼蓝不能进入活细胞，所以Chonkus活菌株不被台盼蓝染色与细胞膜的选择透过性有关，B正确； C、蓝细菌“Chonkus”属于原核生物，没有叶绿体，其DNA主要存在于拟核中，少量存在于细胞质中的质粒上，C错误； D、由题可知该菌株可在CO2存在的情况下快速生长，细胞中会出现含碳储存颗粒，使其容易沉入水中，所以Chonkus可应用于海洋生物碳封存，以降低大气中的CO2含量，D正确。 故选C。 8．（24-25高一上·山东济南·期末）“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊。”描述了秋天草原的自然美景，下列有关叙述错误的是（    ） A．草原上所有的草不能构成一个种群 B．整个草原构成一个生态系统 C．牛羊生活的环境不属于生命系统 D．草、牛、羊个体的生命系统由细胞、组织、器官组成 【答案】C 【详解】A、种群是一定区域同种生物的全部个体，草原上的草包括多个物种，不是一个种群，A正确； B、整个草原包括无机环境及全部生物，构成一个生态系统，B正确； C、生态系统是指群落与无机环境相互作用形成的整体，牛羊生活的环境属于生命系统的一部分，C错误； D、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，草、牛、羊个体的生命系统由细胞、组织、器官组成，D正确。 故选C。 9．（24-25高一上·山东青岛·期末）秋冬季节，支原体或流感病毒引起的肺炎频发。下列说法错误的是（    ） A．支原体是原核生物，其遗传物质是DNA B．流感病毒是生命，但不是基本的生命系统 C．支原体和蓝细菌都具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构 D．流感病毒RNA和人体细胞DNA分子中五碳糖种类不同 【答案】C 【详解】A、支原体是原核生物，DNA是其遗传物质，A正确； B、生命系统的结构层次是指生命系统的组成统称，分为细胞、组织、器官、 系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈，病毒不属于生命系统，B正确； C、支原体不具有细胞壁，C错误； D、流感病毒RNA中五碳糖是核糖，人体细胞DNA分子中五碳糖是脱氧核糖，D正确。 故选C。 地 城 考点03 显微镜的使用 1．（24-25高一上·山东青岛·期末）某校生物兴趣小组采集李村河水样，制作临时装片，进行显微镜观察，图像如下。下列说法错误的是（    ） A．实验过程中临时装片要随时保持有水状态 B．视野1转换成视野2前，应向左移动装片 C．视野1转换成视野2后，可通过调节细准焦螺旋使物像清晰 D．视野1转换成视野2后，可观察到衣藻叶绿体的双层膜结构 【答案】D 【详解】A、为了维持细胞正常的形态，实验过程中临时装片要随时保持有水状态，A正确； B、视野2中的观察对象在视野1中偏向左侧，故视野1转换成视野2前，应向左移动装片，B正确； C、视野1是低倍镜下观察的，视野2是高倍镜下观察的，视野1转换成视野2后，可通过调节细准焦螺旋使物像清晰，C正确； D、叶绿体双层膜结构属于亚显微结构，视野1转换成视野2后，不可观察到衣藻叶绿体的双层膜结构，D错误。 故选D。 2．（24-25高一上·山东济南·期末）酵母菌和支原体都是单细胞生物，下列关于二者的叙述正确的是（    ） A．都具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构 B．在光学显微镜下都能观察到核糖体 C．都以腺苷三磷酸作为直接能源物质 D．二者在细胞内分解葡萄糖的场所不同 【答案】C 【详解】A、支原体没有细胞壁，而酵母菌有细胞壁，A错误； B、核糖体属于亚显微结构，在光学显微镜下无法观察到，只有在电子显微镜下才能观察到，B错误； C、ATP（腺苷三磷酸）是细胞的直接能源物质，酵母菌和支原体都以ATP作为直接能源物质，C正确； D、酵母菌和支原体都能进行细胞呼吸，分解葡萄糖的第一阶段都在细胞质基质中进行，所以二者在细胞内分解葡萄糖的场所部分相同，D错误。 故选C。 地 城 考点04 真核细胞与原核细胞的比较 1．（24-25高一上·山东聊城·期末）关于真核细胞叶绿体的起源，科学家提出了一种假说：约十几亿年前，有一种原始真核生物吞噬了蓝细菌，有些未被消化的蓝细菌能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。下列叙述正确的是（　　） A．原始真核生物为蓝细菌提供的“生活废物”主要是糖类 B．原始真核生物和蓝细菌的遗传物质均以染色体的形式存在 C．原始真核生物吞噬且未消化的蓝细菌的细胞膜将演化为叶绿体内膜 D．据此假说推测线粒体可能是原始真核生物吞噬某种厌氧型细菌形成的 【答案】C 【详解】A、有些未被消化的蓝细菌能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，说明原始真核生物为蓝细菌提供的“生活废物”主要是二氧化碳，A错误； B、蓝细菌是原核生物，没有染色体，B错误； C、原始真核生物吞噬蓝细菌的方式为胞吞，叶绿体的内膜起源于最初的被吞噬而未被消化的蓝细菌的细胞膜，而外膜则来源于原始真核生物，C正确； D、线粒体是需氧呼吸的场所，据此假说推测线粒体可能是原始真核生物吞噬某种需氧型细菌形成的，D错误。 故选C。 2．（24-25高一上·山东淄博·期末）幽门螺杆菌是引发胃炎、胃溃疡及胃癌的元凶。它主要黏附于胃黏膜及细胞间隙，能释放尿素酶，将胃中的尿素分解为氨气和二氧化碳，中和胃酸。下列说法正确的是（　　） A．幽门螺杆菌属于生命系统中的细胞层次和组织层次 B．幽门螺杆菌和胃黏膜细胞均有以核膜为界限的细胞核 C．幽门螺杆菌的分裂方式为有丝分裂 D．幽门螺杆菌中合成尿素酶的细胞器是核糖体 【答案】D 【详解】A、幽门螺杆菌为单细胞原核生物，属于生命系统的细胞层次和个体层次，而组织层次需由多个细胞构成，A错误； B、幽门螺杆菌为原核生物，无核膜包被的细胞核，B错误； C、原核生物通过二分裂增殖，有丝分裂为真核生物的增殖方式，C错误； D、幽门螺杆菌的细胞器仅有核糖体，尿素酶为蛋白质，其合成场所为核糖体，D正确。 故选D。 3．（24-25高一上·山东滨州·期末）科学家发现了第一种能固氮的真核生物—贝氏布拉藻，其固氮功能由硝质体完成。硝质体是贝氏布拉藻吞噬某种固氮蓝细菌后形成的一种与线粒体类似的细胞器。下列说法错误的是（　　） A．硝质体外膜的结构和组成与贝氏布拉藻细胞膜相似 B．硝质体内存在与该固氮蓝细菌相似的环状DNA C．硝质体内的蛋白质均由其自身的DNA指导合成 D．若能将硝质体转移到农作物中，则可减少氮肥的使用 【答案】C 【详解】A、硝质体是一种与线粒体类似的细胞器，而线粒体具有双层膜结构，其外膜的结构和组成与细胞膜相似。所以硝质体外膜的结构和组成与贝氏布拉藻细胞膜相似，A正确； B、因为硝质体是贝氏布拉藻吞噬某种固氮蓝细菌后形成的，固氮蓝细菌属于原核生物，原核生物具有环状DNA。所以硝质体内存在与该固氮蓝细菌相似的环状DNA，B正确； C、硝质体虽然有自身的DNA，但它是一种细胞器，其体内的蛋白质部分由自身的DNA指导合成，部分由细胞核中的DNA指导合成，并非均由其自身的DNA指导合成，C错误； D、由于硝质体具有固氮功能，若能将硝质体转移到农作物中，农作物就可以利用硝质体进行固氮，从而可减少氮肥的使用，D正确。 故选C。 4．（24-25高一上·山东滨州·期末）下图为黄河三角洲湿地中常见的三种单细胞生物。下列说法正确的是（　　） A．蓝细菌属于原核生物，其染色体位于拟核中 B．图中生物都有细胞膜、核糖体、DNA和RNA C．图中生物进行光合作用的场所都是叶绿体 D．该湿地中的所有动物和植物构成一个群落 【答案】B 【详解】A、蓝细菌属于原核生物，无染色体，A错误； B、图中生物都具有细胞结构，都有细胞膜、核糖体、DNA和RNA，B正确； C、蓝细菌无叶绿体，但含有光合色素，能进行光合作用，C错误； D、该湿地中的所有动物、植物、微生物构成一个群落，D错误。 故选B。 5．（24-25高一上·山东威海·期末）SARS病毒和肺炎支原体均能引起肺炎，两者均可经飞沫传播。下列说法错误的是（　　） A．SARS病毒无细胞结构 B．SARS病毒的遗传信息储存在RNA中 C．肺炎支原体的拟核区域具有环状的DNA D．肺炎支原体中由A和T组成的核苷酸有4种 【答案】D 【详解】A、SARS病毒属于病毒，无细胞结构，A正确； B、SARS病毒的遗传物质是RNA，其遗传信息储存在RNA中，B正确； C、肺炎支原体属于原核生物，其拟核区域具有环状的DNA，C正确； D、肺炎支原体的遗传物质是DNA，其中A和T组成的核苷酸只有2种（腺嘌呤脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸），D错误。 故选D。 6．（24-25高一上·山东德州·期末）淡水水域中氮、磷等元素含量过高会导致水体富营养化，从而引起蓝细菌、绿藻等浮游生物爆发性增殖，该现象称为水华。关于蓝细菌和绿藻的共同点，下列说法正确的是（    ） A．遗传物质DNA均与蛋白质结合形成染色体 B．细胞膜的主要成分均为磷脂和蛋白质，可将细胞与外界环境绝对分隔开 C．均具有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，体现了细胞的统一性 D．均具有叶绿体，能进行光合作用 【答案】C 【详解】A、蓝细菌为原核生物，没有染色体，DNA主要存在于拟核区，A错误； B、细胞膜具有选择透过性，可将细胞与外界环境相对分隔开，不会绝对分隔开，细胞与外界需要进行物质交换，B错误； C、蓝细菌和绿藻均具有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，体现了细胞的统一性，C正确； D、蓝细菌和绿藻均能进行光合作用，但蓝细菌无叶绿体，D错误。 故选C。 7．（24-25高一上·山东潍坊·期末）“支原体肺炎”是季节性呼吸道传染病，支原体进入呼吸道后会粘附和侵入上皮细胞，并释放多种毒素。阿奇霉素是抗支原体感染的有效药物。下列说法正确的是（　　） A．支原体的核酸彻底水解可以得到8种化合物 B．支原体利用宿主细胞的核糖体来合成蛋白质 C．支原体与酵母菌的区别是有无细胞膜等细胞结构 D．阿奇霉素可以抑制支原体细胞壁的合成 【答案】A 【详解】A、支原体具有细胞结构，细胞中含有DNA和RNA两种核酸，DNA彻底水解产物为磷酸、脱氧核糖、A、T、C、G四种碱基，RNA彻底水解产物为磷酸、核糖、A、U、C、G四种碱基，所以支原体核酸彻底水解可以得到磷酸、核糖、脱氧核糖、5种碱基，共8种化合物，A正确； B、支原体自身含有核糖体，能利用自身的核糖体合成蛋白质，而不是利用宿主细胞的核糖体，B错误； C、支原体与酵母菌都有细胞膜等细胞结构，支原体属于原核生物，酵母菌属于真核生物，它们的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核，C错误； D、支原体没有细胞壁，所以阿奇霉素不可能抑制支原体细胞壁的合成，D错误。 故选A。 二、多选题 8．（24-25高一上·山东·期末）牙菌斑是一种常见的生物被膜，由多种生存在口腔内的细菌分泌物组成，主要成分是蛋白质。这层膜帮助细菌附着在牙釉质上，保护细菌不受环境的威胁。牙齿被牙菌斑覆盖后会导致龋齿。下列相关叙述错误的是（    ） A．细菌是原核生物，无细胞器 B．由于生物被膜的存在，附着在牙釉质上的细菌难以清除 C．细菌个体微小，只有在电子显微镜下才可观察到 D．细菌能吸水涨破，因此勤漱口可以有效预防龋齿 【答案】ACD 【详解】A、细菌是原核生物，只有一种细胞器核糖体，无其他细胞器，A错误； B、由题干可知，牙菌斑帮助细菌附着在牙轴质上，并保护细菌不受环境的威胁，故附着在牙轴质上的细菌难以清除，B正确； C、光学显微镜下可观察到细菌，但要观察到细菌的细微结构，需要借助电子显微镜观察，C错误； D、细菌含有细胞壁，细胞壁可以维持细菌形状，故细菌不会吸水涨破，D错误。 故选ACD。 三、解答题 9．（24-25高一上·山东临沂·期末）脲酶是一种幽门螺杆菌能合成而人体不能合成的酶，该酶能催化尿素分解为氨和CO2。胃溃疡主要由幽门螺杆菌感染引起，诊断幽门螺杆菌感染的常用方法有13C呼气检测和胃镜活检。13C呼气检测是让待检者口服一定量的13C标记的尿素，约30分钟后收集待检者呼出的气体，检测是否含有13CO2胃镜活检是在胃镜下取胃黏膜活组织样本检测的方法。 (1)从细胞结构角度分析，幽门螺杆菌和胃黏膜细胞最主要的区别是 。 (2)脲酶的化学本质是 ，幽门螺杆菌中参与该酶合成的细胞器有 。 (3)根据待检者呼出的气体中是否含有13CO2，可以判断该个体是否感染幽门螺杆菌，原理是 。与胃镜活检相比，13C呼气检测的优势是 。 (4)研究表明，幽门螺杆菌的感染存在家族聚集性，可通过口-口、粪－口传播，请为人们预防幽门螺杆菌的感染提出合理化建议（至少答出两点） 。 【答案】(1)幽门螺杆菌无核膜包被的细胞核，而胃黏膜细胞有核膜包被的细胞核 (2) 蛋白质 核糖体 (3) 正常人体内无脲酶，患者体内有幽门螺杆菌产生的脲酶，可将13C标记的尿素分解为氨和13CO2，13CO2随呼吸排出体外 减少痛苦，操作简单，快捷高效 (4)餐桌上使用公筷公勺取餐，养成饭前便后洗手的习惯，注意个人饮食卫生 【详解】（1）幽门螺杆菌是原核生物，而人体细胞是真核细胞，原核生物与真核生物相比，最大的区别是幽门螺杆菌无核膜包被的细胞核，而胃黏膜细胞有核膜包被的细胞核。 （2）脲酶的化学本质是蛋白质，蛋白质的合成场所是核糖体。 （3）根据题意可知，幽门螺杆菌具有较强的尿素酶活性，该酶能催化尿素分解为氨和二氧化碳。而正常人体内无脲酶，患者体内有幽门螺杆菌产生的脲酶，可将13C标记的尿素分解为氨和13CO2，13CO2随呼吸排出体外，和胃镜活检相比，13C-尿素呼吸检测的优势是减少痛苦，操作简单，快捷高效 （4）幽门螺杆菌的感染存在家族聚集性，可通过口-口、粪－口传播，所以人们可以通过餐桌上使用公筷公勺取餐，养成饭前便后洗手的习惯，注意个人饮食卫生，预防幽门螺杆菌的感染。 10．（24-25高一上·山东聊城·期末）翟中和院士在其主编的《细胞生物学》中说到，我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。请据图回答下列问题： (1)从结构上来看，图1细胞与图2细胞的根本区别是 ，图1细胞是 (填“真核细胞”或“原核细胞”)，从组成成分上分析，其能进行光合作用的原因是 。 (2)与人体胰岛细胞相比，图2细胞特有的细胞结构有 ，图2细胞在较高浓度溶液中能发生质壁分离的内部因素是 。 (3)图3反映的是细胞膜 的功能。细胞膜功能的实现离不开细胞膜 的结构特点。 (4)图4支原体的②处糖蛋白的空间结构相对于真核细胞的糖蛋白更为简单,从细胞结构的角度分析,其原因是 。广谱青霉素可抑制细菌的增殖,但对支原体并没有效果,试推测青霉素对细菌的作用位点为 。 【答案】(1) 图1细胞无核膜包被的细胞核 原核细胞 细胞内含有叶绿素和藻蓝素 (2) 叶绿体、液泡、细胞壁 原生质层的伸缩性比细胞壁的大 (3) 进行细胞间信息交流 具有（一定的）流动性 (4) 支原体(为原核生物)细胞中无内质网和高尔基体(对合成的蛋白质进行加工) 细胞壁 【详解】（1）图1为蓝细菌，为原核细胞构成，图2为植物细胞，由真核细胞构成，原核细胞与真核细胞相比，最主要的区别是无核膜包被的细胞核。蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素，因此能吸收光能进行光合作用。 （2）人体胰岛细胞为动物细胞，图2细胞为高等植物细胞，植物细胞含有叶绿体、大液泡和细胞壁，动物细胞不含，因此与人体胰岛细胞相比，图2细胞特有的细胞结构有叶绿体、液泡、细胞壁。由于原生质层的伸缩性比细胞壁的大，因此成熟的植物细胞在高渗溶液中会发生质壁分离。 （3）图3反映的是细胞膜进行细胞间信息交流的功能，如精子和卵细胞的识别过程存在图示的信息交流。细胞膜的结构特点是具有（一定的）流动性。 （4）糖蛋白是分布在细胞膜上具有识别作用的物质，由于支原体（为原核生物）细胞中无内质网和高尔基体，不能对合成的蛋白质进行加工，因此支原体的②细胞膜处糖蛋白很少。支原体与细菌都是原核生物，但支原体没有细胞壁，青霉素可抑制细菌的增殖，但支原体对青霉素并不敏感，故推测青霉素对细菌的作用位点为细胞壁。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $