兰州市第五十八中学教育集团2025-2026学年高三上学期期中建标考试生物试卷

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2025-11-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 兰州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.26 MB
发布时间 2025-11-08
更新时间 2025-11-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-11-08
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来源 学科网

内容正文:

兰州市第五十八中学教育集团建标考试 生物 (75分钟 100分) 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 细胞作为最基本的生命系统,它的结构和功能是紧密联系的。下列与真核细胞有关的叙述,正确的是( ) A. 细胞膜主要依靠磷脂分子行使复杂的生理功能 B. 分泌蛋白以边合成边转运的方式进入内质网腔 C. 伞藻嫁接实验比核移植实验更能证明细胞核的功能 D. 核膜、内质网膜和细胞膜之间通过囊泡进行联系 2. 溶酶体膜和液泡膜上存在H+泵,可逆浓度梯度运输H+,维持这些细胞器内部的酸性环境。H+浓度差产生的势能可为其他物质跨膜运输提供能量,作用机理如图所示。下列有关说法错误的是( ) A. 使用ATP抑制剂处理图示细胞,转入液泡的Na+会减少 B. 溶酶体内外pH不同可防止溶酶体酶泄漏对细胞造成损伤 C. 根细胞液泡膜上Na+/H+转运蛋白出现异常,可导致根细胞吸水能力下降 D. 植物叶肉细胞光合作用的产物主要以蔗糖的形式储存在细胞中 3. 绿色荧光蛋白(GFP)中存在一个由丝氨酸、酪氨酸和甘氨酸构成的发色团,这个发色团形成了一个环状结构——β-桶。GFP在受到紫外光或蓝光照射时,能够吸收光能并发出绿色的荧光。下列分析错误的是( ) A. GFP的荧光特性与β-桶的氨基酸的排列顺序没有关系 B. GFP基因可作为标记基因,用于重组DNA分子的筛选 C. 高温能破坏荧光蛋白的空间结构,使其失去发光特性 D. GFP发出荧光时会发生能量的转换,受外部环境的影响 4. A和a、B和b为某细胞内一对同源染色体上的两对等位基因。下列有关该细胞有丝分裂或减数分裂的叙述,正确的是( ) A. 减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂,可以连续进行,具有周期性 B. 在减数分裂过程中,这两对等位基因在彼此分离的同时,会发生自由组合 C. 有丝分裂的两个子细胞中都含有A、a,减数分裂Ⅰ的两个子细胞中也可能都含有A、a D. 由一条染色体复制而成的大小、形状相同的两条染色体是同源染色体 5. 以RNA为遗传物质的番茄褐色皱果病毒(ToBRFV)可侵染番茄和辣椒的种子、果实等。我国已将ToBRFV列为检疫性有害生物。科学家利用PCR技术进行高灵敏度的针对ToBRFV的检测,下列有关叙述正确的是( ) A. 以ToBRFV的RNA作为PCR扩增的模板 B. 先进行逆转录获得cDNA,再进行PCR扩增 C. 在反应体系中添加引物和耐高温的限制酶 D. 通过琼脂糖凝胶电泳来扩增PCR产物 6. 已知噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质。科研人员将含有“重”核糖体(含15N和13C)的“重”细菌放在“轻”培养基(含14N和12C)中培养,同时用噬菌体侵染这些细菌,以确定指导噬菌体蛋白质合成的“信使”是rRNA还是mRNA。下列叙述错误的是( ) A. 该实验证明存在“信使”能将遗传信息从细胞核携带到细胞质中 B. 被噬菌体侵染的大肠杆菌裂解后,需要进行密度梯度离心 C. 该实验证明将遗传信息从DNA传递给蛋白质的“信使”不是rRNA D. 若“信使”为新合成的mRNA,则大肠杆菌细胞中可能有多种mRNA 7. 金鱼是起源于我国的著名观赏鱼类。野生鲫鱼是金鱼的祖先,两者能进行交配,产生具有正常繁殖能力的后代。经过近千年的人工选择,金鱼在体色、体型、眼、鼻、鳍和鳞等方面发生了显著的变异。下列说法正确的是( ) A. 金鱼和野生鲫鱼仍属于同一物种 B. 长期的人工选择使金鱼产生了各种变异 C. 近千年来,野生鲫鱼与金鱼间发生了协同进化 D. 金鱼的不同体色都是基因突变的结果 8. 老年人早晨起床后饮一杯水,可降低血液黏稠度,预防脑出血的发生。遇到海难的人即使周围有大量的海水也不能直接饮用,否则会危及生命。下列有关叙述错误的是( ) A. 人早晨饮水后,血浆渗透压下降,下丘脑分泌的抗利尿激素减少 B. 遇到海难的人血浆渗透压升高,肾小管和集合管的重吸收作用增强 C. 当细胞外液渗透压变化时,位于垂体的渗透压感受器可产生兴奋 D. 一个人水的来源和去路保持量的平衡时即达到机体的水平衡状态 9. 突触前抑制是指突触前轴突末梢兴奋而抑制另一个突触前膜的神经递质释放,从而使其突触后神经元不发生兴奋。图中神经元A分别与神经元B、C形成突触,且存在突触前抑制。下列有关分析不合理的是( ) A. 仅兴奋神经元A,神经元B可能发生兴奋 B. 仅兴奋神经元C,神经元B不发生兴奋 C. 先兴奋神经元C,后兴奋神经元A,则神经元B兴奋性可能减小 D. 神经元A、C同时分泌抑制性神经递质作用于神经元B 10. Treg细胞(调节性T细胞)是一类重要的免疫细胞,造血干细胞中FOXP3基因的表达能促进其形成,具体机制如图所示。辅助性T细胞与细胞毒性T细胞都属于反应T细胞,下列叙述错误的是( ) A. 抑制FOXP3基因的表达,器官移植后的排斥反应会增强 B. 严重过敏患者的FOXP3基因表达产物量可能低于健康人 C. 当Treg细胞数量过多时,机体产生肿瘤的概率会增大 D. 当Treg细胞数量过少时,机体患自身免疫病的概率减小 11. 生活在同一区域的不同种群不是孤立的,而是直接或间接地联系着,共同构成了有序的整体。下列说法错误的是( ) A. 食物、天敌、传染病属于制约种群数量增长密度制约因素 B. 在自然界中,大多数生物种群的数量总是在波动中 C. 随着季节变化,水稻田的空间结构发生变化,这不属于群落演替 D. 年龄结构、优势种和空间结构都属于群落水平上研究的问题 12. 微塑料是指直径小于5毫米的塑料颗粒,主要来源于化妆品、清洁用品和合成纤维纺织品。它们不易降解,会随生活污水排入土壤,对微生物造成影响,如破坏蛋白质和磷脂的结构,干扰DNA和蛋白质合成。下列有关叙述错误的是( ) A. 微塑料可能会破坏土壤微生物细胞膜的正常功能 B. 微塑料的存在可能会干扰土壤微生物的生长和繁殖 C. 微塑料可在土壤中积累,不会影响土壤生物的多样性 D. 微塑料可能对土壤中的较高营养级生物影响较大 13. 胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,以满足人类的一些需求。下图表示科学家通过胚胎工程建立小鼠的单倍体胚胎干细胞系的过程。下列说法正确的是( ) A. 图中“?”处的处理应为将精子放入ATP溶液,使其获得能量 B. 单倍体胚胎干细胞来源于受精卵,其染色体数目为小鼠体细胞的一半 C. 培养液只为早期胚胎提供营养物质以及无菌、无毒的环境即可 D. 单倍体胚胎干细胞中的性染色体只有X染色体或Y染色体 14. 古诗歌中记载“茶蓼朽止,黍稷茂止”,意思是把田间杂草沤作绿肥,使黍稷等作物生长得更为茂盛。下列叙述正确的是( ) A. 绿肥为作物提供能量和矿物质等,体现了生态工程的循环原理 B. 锄草提高了能量传递效率,使能量更多地流向对人类最有益的部分 C. 光可为植物提供能量,还可作为调控植物生长、发育信号 D. 参与田间杂草沤作绿肥的分解过程的微生物是土壤中的细菌 15. 拟南芥的开花过程受光周期途径、春化途径等的调控。在光周期途径中,光敏色素接收光信号激活成花素基因的表达,成花素经韧皮部运输至茎尖分生组织促进开花。在春化途径中,低温能诱导FLC基因发生甲基化修饰,但该修饰在减数分裂时会被擦除。下列叙述正确的是( ) A. 光敏色素主要吸收红光和蓝紫光,在分生组织的细胞内比较丰富 B. 成花素的运输方式为极性运输,该方式需要ATP水解提供能量 C. 低温通过促进FLC基因表达,解除对开花过程的抑制 D. 春化作用促进植物提前开花不能遗传给子代,不属于表观遗传 16. 遗传性视网膜变性与常染色体上R基因发生碱基对增加形成的R1、R2基因有关,但R2基因不具有单独致病性。下图为两个家系该遗传病的系谱图,甲家系的相关基因只有R和R1,Ⅰ代均为杂合子,Ⅱ代均为纯合子;乙家系的Ⅰ1与Ⅱ1均为R1基因的杂合子,Ⅰ2和Ⅱ1均为R2基因的杂合子。下列叙述错误的是( ) A. R1、R2基因形成的实质为基因突变,R基因相对于R1基因为显性 B. 等位基因的碱基种类和数目不同,可通过电泳筛选R1基因和R2基因 C. 若健康人中存在R2基因的纯合子,则可作为R2基因不具有单独致病性的证据 D. 乙家系患者的基因型是R1R2,Ⅱ2和Ⅱ3基因型相同的概率为1/3 二、非选择题(本大题共5小题,共52分。) 17. C3植物的维管束鞘细胞中没有叶绿体。C4植物的维管束鞘细胞中含有叶绿体,能进行暗反应,外层有叶肉细胞环绕,形成“花环型”结构,如图C4植物叶肉细胞中的PEP羧化酶对CO2的亲和力比卡尔文循环中的RuBP羧化酶大得多,能利用低浓度CO2,起到了“CO2泵”的作用。请回答下列问题: (1)C4植物中固定CO2的酶是______C4植物的叶肉细胞中丙酮酸的来源为______。若用14C标记大气中的CO2,则C4植物CO2中的碳转化为糖类中的碳的途径为______。 (2)C4植物的暗反应需要光反应为其提供______;已知C4植物维管束鞘细胞不能进行光反应,可能的原因是_______。 (3)在干旱、炎热的环境中,C3植物______造成CO2进入叶片组织减少,光合作用强度减弱。在同等程度的干旱条件下,C4植物比C3植物生长得好,可能的原因是_______。 18. 由4尾斑马鱼、4克金鱼藻与1升多水组成的小型受控生命保障系统——“太空鱼缸”实现了我国在空间站对脊椎动物进行培养的目标。目前,航天员已经成功进行了水样采集和鱼食盒更换操作,系统运行稳定。请回答下列问题: (1)生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶,以生态系统的______为基础。在制作“太空鱼缸”时有效选择生物组分并合理布设,这些生物组分相互作用,形成有序的整体,这遵循了生态工程的______原理。 (2)“太空鱼缸”可以看成是一个微型生态系统,下图是该生态系统的能量流动图解(字母代表能量值)。 ①“太空鱼缸”中的生物群落由______共同组成,输入该生态系统的总能量是______。 ②金鱼藻到斑马鱼能量传递效率可表示为______×100%;斑马鱼粪便中有机物所含的能量包含在______中。(用图中的字母表示) (3)“太空鱼缸”能成为一个相对稳定的生态系统的原因是_______。 19. 神经元兴奋时,突触前膜释放的谷氨酸(Glu)引发突触后膜兴奋;Glu也可作用于周围的神经胶质细胞的特异性受体,引起神经胶质细胞释放ATP,ATP作用于突触前膜上的P2Y受体,对Glu的释放发挥抑制性调控作用,如图所示。请回答下列问题: (1)神经胶质细胞对神经元起辅助作用,具有______(答出两点即可)神经元等多种功能;分析可知,神经胶质细胞与神经元之间存在______(填“单向”或“双向”)的信息交流。 (2)Glu释放到突触间隙的方式为______,其与突触后膜特异性受体结合后,引发突触后膜兴奋的机理是________,此时突触后膜的膜外发生的电位变化是______。若增大细胞外液Na+浓度,则神经元兴奋时,动作电位的峰值将______(填“升高”“降低”或“不变”)。 (3)科研人员电刺激神经元时,细胞膜上Ca2+通道开放,Ca2+内流促使突触小泡与突触前膜融合。推测神经胶质细胞释放的ATP对Glu的释放发挥调控作用的机理可能是________。 20. 小豆起源于中国。栽培小豆种皮多为红色,此外还有白色、绿色、褐色等各种类型。请回答下列问题: (1)为探究种皮颜色的遗传规律,用4个不同种皮颜色的小豆品种进行如下杂交实验。 ①根据杂交实验Ⅰ结果推测,小豆种皮的颜色(红色、绿色和褐色)由______对等位基因控制。根据杂交实验Ⅱ结果推测,F2白色种皮个体中杂合子的比例为______。 ②有人根据以上杂交实验结果推测小豆种皮相关色素的代谢途径,如图1所示。 为探究R/r基因与B/b基因之间的位置关系,利用上述4个品种中的白色和绿色品种进行杂交得到F1,F1自交获得F2。在上述推测成立的情况下,若F2小豆的种皮颜色及比例为________,则说明R/r基因与B/b基因位于一对同源染色体上,且减数分裂时不发生交换。 (2)小豆种皮颜色与花青素等物质的种类有关,蛋白M1和M2调控花青素合成相关基因的表达。 ①分别用带有M1和M2基因的质粒转化小豆植株,得到M1和M2基因过表达植株,检测其花青素的含量,结果如图2所示。根据实验结果推测,M1基因表达产物的作用为______。 ②研究发现,M2基因过表达植株的一些组织中M1基因的表达量升高。为研究M2与M1基因的关系,将M2蛋白与用M1基因的启动子部分片段制作的探针混合并电泳,结果如图3所示(生物素越多则条带颜色越深)。图3结果表明________。 ③综合以上研究,请绘制M1、M2、花青素合成的关系图________。 21. 某研究团队采用基因工程技术敲除了枯草芽孢杆菌E20的bdhA基因,以期提高发酵产物TTMP含量,提高酱香酒的香气,研究过程为:(1)构建敲除载体,如下图所示,其中CAT表示氯霉素乙酰转移酶基因片段(1540bp,该基因表达的产物可使氯霉素失活),HL表示bdhA基因的同源左臂片段(839bp),HR表示bdhA基因的同源右臂片段(738bp);(2)利用同源重组的原理敲除菌株E20的bdhA基因,获得突变体E20-△bdhA菌株,如下图所示,其中P1-P4为引物;(3)E20-△bdhA菌种的固态发酵及产物检测。 (1)研究人员用HindIII、KpnI对敲除质粒进行双酶切处理,并将酶切产物进行琼脂糖凝胶电泳鉴定,若观察到______bp和______bp的两条条带,则可初步证明敲除质粒构建成功。 (2)为鉴定菌株E20的bdhA基因是否成功敲除,应选择合适的引物对菌株E20-△bdhA的基因组DNA进行PCR扩增、产物检测,请写出本实验中可用的一对引物对_______。子链延伸的方向一般为5'→3',原因是_______。 (3)根据题目已知信息,筛选突变株时,要在培养基中添加______,原因可能是______。 (4)在用E20-△bdhA菌种进行固态发酵过程中,要随时检测________、_______,以了解发酵进程。 兰州市第五十八中学教育集团建标考试 生物 (75分钟 100分) 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题(本大题共5小题,共52分。) 【17题答案】 【答案】(1) ①. PEP羧化酶、RUBP羧化酶 ②. 苹果酸的分解、细胞呼吸第一阶段 ③. 14CO2→C4→苹果酸→14CO2→14C3→(14CH2O) (2) ①. ATP和NADPH ②. C4植物维管束鞘细胞缺乏类囊体和光合色素 (3) ①. 气孔开度减小 ②. C4植物叶肉细胞中的PEP羧化酶对CO2的亲和力比卡尔文循环中的RuBP羧化酶大得多,能利用低浓度CO2,暗反应速率高,光合速率提高 【18题答案】 【答案】(1) ①. 自组织、自我调节功能 ②. 自生 (2) ①. 斑马鱼、金鱼藻和微生物 ②. 金鱼藻固定的光能总量和有机物中输入的化学能##a+g ③. (b-g)/a ④. d (3)该生态系统具有一定的自动调节能力 【19题答案】 【答案】(1) ①. 营养和修复 ②. 双向 (2) ①. 胞吐 ②. Glu与突触后膜特异性受体结合引起Na+内流,钠离子内流会形成动作电位 ③. 由正变负 ④. 升高 (3)ATP与突触前膜上的P2Y受体结合,抑制Ca2+内流,进而抑制Glu的释放      【20题答案】 【答案】(1) ①. 2     ②. 1/2  ③. 褐色:红色:白色:绿色=6:3:4:3 (2) ①. 抑制花青素的合成 ②. M2蛋白可以与M1基因的启动子区域结合(M1是M2的靶基因) ③. 【21题答案】 【答案】(1) ① 3117 ②. 2686 (2) ①. P1和P4、P3和P4、P3和P2 ②. DNA聚合酶只能够从引物的3’端 开始连接脱氧核苷酸 (3) ①. 氯霉素 ②. 突变株枯草芽孢杆菌E20-△bdhA转入氯霉素乙酰转移酶基因,对氯霉素具有 抗性,在加有氯霉素的培养基上能存活 (4) ①. 微生物数量 ②. 产物浓度 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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