新疆乌鲁木齐一一三中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考物理试卷
2025-11-08
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | 乌鲁木齐市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 167 KB |
| 发布时间 | 2025-11-08 |
| 更新时间 | 2025-11-10 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54775838.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年新疆乌鲁木齐113中学八年级(上)第一次月考物理试卷
一、单选题:本大题共15小题,共45分。
1.关于下列数据,最接近实际情况的是( )
A. 声音在真空中的传播速度是 B. 人的正常体温约为
C. 一个中学生身高约为160mm D. 中学生心脏正常跳动一次的时间约为
2.小华坐在行驶的火车上,如果认为他是静止的,则选择的参照物是( )
A. 他坐的座椅 B. 铁路旁的树 C. 铁轨 D. 身边走过的乘务员
3.下列温度中,与相近的是( )
A. 人的正常体温 B. 沸水的温度
C. 冰箱冷藏室的温度 D. 人感觉舒适的环境的温度
4.编钟是中国最古老的乐器之一,编钟大小不同是为了改变声音的( )
A. 速度 B. 音色 C. 响度 D. 音调
5.下列物质中,均属于晶体的一组是( )
A. 玻璃、沥青、海波 B. 食盐、松香、蜡 C. 海波、冰、铁 D. 松香、玻璃、蜡
6.经过一些特殊的测量长度方法的学习,激发了小阳的兴趣,为测量物理课本书页纸的厚度,下列做法正确的是( )
A. 用分度值为1mm的刻度尺可直接测量出一张纸的厚度
B. 通过多次测量求平均值的方法就不会有误差
C. 测量厚度时,可以使用零刻度线磨损的刻度尺
D. 测出5本书的总厚度为L,再除以总的页数n,就是一张纸的厚度
7.某护士在给上一位病人测量体温后示数为,但消毒后忘记甩就直接给另一位病人使用,其示数仍为,则之后这位病人的体温( )
A. 可能低于 B. 可能高于 C. 一定高于 D. 一定是
8.甲、乙两列火车并排停在了车站里,过了一会儿,乙车内的乘客看到窗外的树木向东移动,甲车内的乘客看到乙车也向东移动,那么站在站台上的铁路工人看到的可能是( )
A. 甲、乙两车都向东运动,且甲车的速度小于乙车的速度
B. 甲车向东运动,乙车向西运动
C. 甲、乙两车都向西运动,且甲车的速度大于乙车的速度
D. 甲车向西运动,乙车向东运动
9.次声波可以预报台风,监测核爆炸,以下各项应用中与此不同的是( )
A. 医生利用“B”超检查病情 B. 利用超声波清洗钟表等精密仪器
C. 技工利用超声波给金属工件探伤 D. 交警利用超声波测量汽车的速度
10.图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图象。以下说法正确的是( )
A. 该物质的熔化时间是 B. 使用水浴加热法是为了加快熔化过程
C. 由图乙可知,该物质的熔点为 D. 该物质属于晶体
11.关于声现象下列说法中正确的是( )
①广场附近的噪声检测仪可以有效地减弱广场舞伴奏对其他居民的影响
②土电话通过绷直的线传播声音,说明声音可以在固体中传播
③当发音齿轮的齿数越多时,纸片发出声音的音调越高
④当橡皮筋吉他的橡皮筋越粗时,吉他发出声音的响度越小
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
12.如图所示,将甲、乙两物体发出的声音信号输入到同一示波器,由波形图可知( )
A. 甲物体振动的幅度较小
B. 乙物体振动的频率较低
C. 甲、乙两列波声音的音调相同
D. 甲、乙两列波声音的响度相同
13.甲、乙两物体做匀速直线运动,如果甲、乙速度之比为5:3,通过的路程之比为4:5,则所用时间之比为( )
A. 12:25 B. 25:12 C. 3:4 D. 4:3
14.小明家到学校的路程为1080m,他去上学时,前150s的路程平均速度为,为了不迟到剩下的路程平均速度为,他上学的整个路程平均速度为( )
A. B. C. D.
15.一支在生产时仅是标错数值的实验室用温度计,在1个标准大气压下,把它放在纯净的冰水混合物中,示数为把它放在沸腾的纯水中,示数为若用它测得温水的温度为,则温水的实际温度应为( )
A. B. C. D.
二、填空题:本大题共6小题,共21分。
16.按要求填空:
如图甲所示,在测量铅笔长度时,读数时视线正确的是______选填“A”或“B”,铅笔的长度是______ cm,如图乙所示。秒表显示的时间是______ s。
在古代会使用木尺进行测量,但木尺会因受潮而膨胀。使用受潮后的木尺测量物体的长度时被测物体自身形变不计,测量值将比真实值______选填“偏大”或“偏小”,这是一种______选填“误差”或“错误”,______选填“能”或“不能”避免;
小鹏利用刻度尺测量一个物体的长度,五次测量的数据分别为、、、、,被测物体的长度应记为______ cm,该同学多次测量的目的是______。
17.汽车行驶在高速公路上,两侧安装有板墙是为了在 减小噪声的影响;在某一路段设置有噪声监测设备,若某一时刻该装置的显示屏显示的数据,这个数据的单位是 用符号表示,它是测定声音的 填写声音的特性。
18.古筝和琵琶合奏《春江花月夜》时,人们能分辨出古筝和琵琶演奏的声音,主要是依据声音的 不同。古筝校音时把弦调紧点,是为了提高 选填“音调”“响度”或“音色”演奏时。
19.俗话说“下雪不冷化雪冷”,是因为“化雪”是______过程,在这个过程中雪要______,从而使周围环境的温度______.
20.表中列出了标准大气压下几种物质的熔点和沸点,根据有关信息填空:
酒精的凝固点为______,的酒精为______态;
中国南极长城站最低气温可达,在此测气温应选用______选填“酒精”或“水银”温度计。
物质
熔点
沸点
酒精
78
水银
357
21.经测定,某志愿者的刹车反应时间即图中“反应过程”所用时间是。在某次试验中,该志愿者驾车以的速度在实验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离为74m,则汽车的减速过程为 m;若志愿者边打电话边驾车,以的速度在实验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离为80m,此时志愿者的刹车反应时间是 s。
三、实验探究题:本大题共3小题,共24分。
22.在学习声现象时,小丽同学做了如图实验:
如图甲,用竖直悬挂的小球接触发声的音叉后被弹起,说明音叉在振动,该实验方法叫做______。
图乙中为两个相同音叉,敲打右边的音叉,小球______选填“会”或“不会”被弹起;
若在月球上进行上述实验______。
A.图甲的小球会被弹起
B.图乙的小球会被弹起
C.图甲、乙的小球都会被弹起
D.图甲、乙的小球都不会被弹起
23.某实验小组设计了如图甲、乙所示的两种方案来探究“冰和松香熔化时温度的变化规律”:
经过小组讨论后,一致认为选择图______选填“甲”或“乙”方案更合理。实验前,应在试管内装入适量______选填“颗粒较大”或“颗粒较小”的冰块和松香;
图丙是根据实验数据绘制出的冰和松香的温度随时间变化的图象,其中______选填“A”或“B”是松香的熔化图象,第时冰处于______选填“固态”、“液态”或“固液共存态”。
24.如图所示,这是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验装置。
该实验的原理是______;
该斜面应保持______填“较大”或“较小”坡度;
小车从A点运动到C点,小车运行的路程是______ cm。
若让小车过了A点才开始计时,则所测得AC段的平均速度与实际相比______填“偏大”“偏小”或“无影响”;
实验中,对于如何获取下半程的平均速度,下列方法最好的是______。
A.小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间与路程,计算得到
B.小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间,再测量路程,计算得到
C.不测量,利用已有数据求得,,再计算得到
四、计算题:本大题共2小题,共10分。
25.春节期间,小明同家人乘火车去北京,他乘坐的火车长为500m。途中当火车以的速度匀速穿过一条隧道时,小明测出自己通过该隧道的时间为。问:
该隧道的长度为多少m?
火车完全通过该隧道需要的时间为多少s?
26.一辆客车在某高速公路上行驶,在经过某直线路段时,司机驾车做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道,于是鸣笛,经秒后听到回声。声音在空气中的传播速度为
客车6秒内移动的距离;
司机听到回声时距离悬崖的距离。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:真空不能传声,声音在真空中的传播速度为零,故A错误;
B.人的正常体温约为且变化幅度不大,的人处于发高烧状态,故B错误;
C.一个中学生的身高可能为,故C错误;
D.中学生心脏正常跳动一次的时间约为,故D正确。
故选:D。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
2.【答案】A
【解析】解:小华坐在行驶的火车上,她相对于铁路旁的树、铁轨和身边走过的乘务员都有位置变化,是运动的,而相对于座椅没有位置变化,是静止的,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选:A。
运动和静止是相对的,判断物体的运动和静止,首先确定一个参照物,如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,否则是运动的。
判断一个物体的运动和静止,首先确定一个参照物,再判断被研究的物体和参照物之间的位置是否变化。
3.【答案】C
【解析】解:A、正常情况下,人的体温在左右,变化幅度很小。故A不符合题意;
B、在标准大气压下沸水的温度是故B不符合题意;
C、冰箱冷藏室的温度在左右。故C符合题意;
D、人体正常体温在左右,感觉舒适的温度在左右。故D不符合题意。
故选:C。
此题考查我们对常见物体或环境温度的认识,结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识,选出符合实际的选项。
对物体长度、质量、温度等进行估测,是初中物理的一项基本要求,平时结合所学知识对身边的如:人高、教室高、一步长、步行速度、体温、气温等等,多观察多思考,必要时做出正确判断。
4.【答案】D
【解析】解:钟振动频率的大小与编钟钟体的大小有关,编钟钟体越小,越容易振动,频率越高,发出声音的音调越高,故D正确。
故选:D。
物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调。
本题考查了音调、响度、与音色的区分,属于基础题。
5.【答案】C
【解析】解:晶体拥有固定的熔点,在熔化过程中,温度始终保持不变;
A、塑料、沥青是非晶体,海波是晶体,故A不符合题意;
B、食盐是晶体,松香、蜡是非晶体,故B不符合题意;
C、海波、冰、铁都是晶体,故C符合题意;
D、松香、玻璃、蜡都是非晶体,故D不符合题意。
故选:C。
常见的晶体有各种金属,海波、冰、食盐、水晶、固态的酒精等;常见的非晶体有石蜡、玻璃、沥青、松香。
识记常见的晶体和非晶体;
晶体和非晶体的重要区别:晶体有一定的熔点,非晶体没有熔点。
6.【答案】C
【解析】解:A、测量物体的长度时,若被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值,需要用累积法,故A错误;
B、用多次测量求平均值的方法可以减小误差,但不能消灭误差,故B错误;
C、零刻线磨损的尺仍然可以使用,只是在测量的时候,从其它的整数刻度测起,故C正确;
D、测出5本书的总厚度为L,再数出书的页数,纸的张数为页数的一半,用总厚度L除以总张数n,就是一张纸的厚度,在精确测量时,还应去掉封面和封底,因此一般封面和封底的纸比内页的纸厚,故D错误。
故选:C。
测量物体的长度时,若被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值,需要用累积法;
误差不可避免,只能尽量减小,在实际中经常用多次测量求平均值、使用精密仪器和改进实验方法来减小误差;
零刻线磨损的尺也可以使用,只是在测量的时候,从其它的整数刻度测起;
在使用累积法测纸的厚度时要注意:纸的张数为页数的一半。
本题主要考查学生对误差的认识、长度测量的正确操作方法、累积法的运用等,基础性题目。
7.【答案】A
【解析】解:体温计的玻璃泡上方有一段很细的缩口,这使得体温计在离开人体后,水银柱不会自动下降。如果不甩动体温计,它的示数只会保持不变或者因测量高温而上升,不会因测量低温而下降。所以当护士忘记甩体温计就给另一位病人使用,示数仍为时,这位病人的体温可能低于,也可能等于,但不可能高于,否则体温计示数会上升。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选:A。
使用未甩的体温计测量体温时,读数的变化取决于被测体温与原读数的高低。如果被测体温高于原读数,则读数会上升至被测体温;如果被测体温低于原读数,则读数保持不变。
本题考查体温计的使用,关键是了解体温计的工作原理和缩口的用途。
8.【答案】C
【解析】解:乙车乘客与树木间距离在变大,乘客看到树木向东移动,说明乙车乘客是以车为参照物,则树木是向东运动的,则乙车相对于静止的地面来说是向西运动的;甲车内的乘客看到乙车也向东移动,则甲车向西运动,但甲车速度大于乙车速度,故C正确,ABD错误。
故选:C。
判断一个物体是否运动,关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了变化;
在解决问题时,要掌握根据题意分析物体相对运动的基本方法;
本题由树木相对乙车的运动情况得出乙车的运动情况,由甲车相对于乙车的运动情况,就可得出甲车的运动。
运动具有相对性,在选择不同的参照物时,我们看到的物体的运动状态是不同的。要掌握根据题意分析物体相对运动的基本方法。
9.【答案】B
【解析】解:医生利用“B”超检查病情、技工利用超声波给金属工件探伤、交警利用超声波测量汽车的速度,属于声音可以传递信息;
利用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声音能够传递能量,故B正确。
故选:B。
声音可以传递信息,如:隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,“声呐”的利用、医用“B超”等;
声音能够传递能量,如:利用声波来清洗钟表等精细的机械,“超声波碎石”等。
此题考查的是声的利用,是一道声学的基础题;声波传递信息和能量的性质可以应用在很多方面。
10.【答案】D
【解析】解:
A、根据晶体熔化过程吸热温度保持不变,熔化时间是,故A错误;
B、水浴法加热可以受热均匀,且温度变化缓慢,故B错误;
C、晶体熔化时保持不变的温度为熔点,由图像可知,该物体的熔点为,故C错误;
D、固体可分为晶体和非晶体,主要区别在于熔化过程中温度变化是否发生变化。由图像可知,物体熔化时温度没有发生变化,所以该物质为晶体,故D正确。
故选:D。
探究晶体熔化和凝固的温度特点,水浴法加热可以受热均匀,且温度变化缓慢,晶体熔化过程吸热温度保持不变;熔化概念的可知,熔化时间不是20分钟;熔点是指晶体熔化时的温度,根据图像可知熔点不是;晶体的非晶体的主要区别在于熔化过程中温度变化是否变化。
本题考查熔化与凝固图像的认识,属于基础题。
11.【答案】B
【解析】解:①噪声检测仪可以检测噪声的等级,但不能减弱噪声,故①错误;
②土电话通过绷直的线传播声音,说明声音可以在固体中传播,故②正确;
③当发音齿轮的齿数越多时,纸片振动越快,纸片发出声音的音调越高,故③正确;
④当橡皮筋吉他的橡皮筋越粗时,振动越慢,吉他发出声音的音调越低,故④错误;
故选:B。
减弱噪声的方法有三种:在声源处减弱噪声;在传播过程中减弱噪声;在人耳处减弱噪声;
声音的传播需要介质,声音可以在空气、液体和固体中进行传播,但不能在真空中进行传播;
声音的高低叫音调,音调与发声体振动的频率有关。
本题主要考查了声音产生、声音传播的条件、音调与振动频率的关系,难度不大。
12.【答案】C
【解析】解:由图可知,甲物体振动的幅度比乙物体振动的幅度大,则甲的声音的响度比乙物体的响度大,故AD错误;
甲和乙在相同时间内,振动的次数是相同的,因此它们的振动频率是相同的,音调相同,故C正确,B错误。
故选:C。
声音的高低叫音调,音调的高低与振动的频率有关。在波形图中,波的疏密程度表示频率。
声音的大小叫响度,响度与振幅和距离声源的远近有关。在波形图中,波峰或波谷的距离表示振幅。
通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响,解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅。
13.【答案】A
【解析】解:根据可得,
则甲、乙两物体的运动时间之比:
:25。
故选:A。
已知物体间的速度关系及路程关系,由速度公式的变形公式可以求出物体的运动时间之比。
本题考查了求物体的运动时间之比,熟练应用速度公式的变形公式即可正确解题。
14.【答案】C
【解析】解:小明去上学时,前100s的路程:,剩余路程为:,
剩余路程所用的时间,
从家到学校总时间,
小明上学的平均速度。
故选:C。
根据速度公式的变形公式计算小明去上学时前150s的路程,进一步计算剩余路程,根据速度公式的变形公式计算剩余路程所用的时间,进一步计算总时间,最后根据速度公式计算他上学的整个路程平均速度。
平均速度是指一段时间内的平均快慢程度,用公式去计算用总路程除以总时间,绝不是速度的平均加起来被2除。
15.【答案】C
【解析】解:根据题意,温度计上一个小格表示的实际温度为,
用它来测得温水的温度为时,温水的实际温度应为。
故选:C。
摄氏温度的规定:在一个标准大气压下,冰水混合物的温度定为,水沸腾的温度定为将之间分为100等份,每一等份就是;
而本题中温度计测量冰水混合物时示数是,测1标准大气压沸水的温度是,中间有80个小格,先求出一个小格表示的实际温度;
用它来测得温水的温度为时,距离有60个小格,求出60个小格表示的实际温度加上温度计显示为时的实际温度,就是温水的实际温度。
本题主要考查了摄氏温度及其计算,有一定难度。
16.【答案】B;;; 偏小;误差;不能; ;取平均值减小误差
【解析】解:使用刻度尺测量物体的长度时,视线应和刻度尺的刻度线相垂直,所以正确的读数方式是B。
使用刻度尺测量物体的长度时,要在精确值后估读一位,图中刻度尺的分度值为,左侧对应的刻度为,右侧对应的刻度为,所以铅笔的长度为
图中秒表小圈代表分钟,大圈代表秒,分针指在和之间,更偏向,所以大圈对应的时间是,故时间为
木尺会因受潮而膨胀,长度变长,分度值变大,所以测得物体的长度会偏小,这是由于测量仪器限制导致的误差,不能避免。
这个数据与其它数据相差较大,所以应舍弃,物体的长度应记为
同学多次测量的目的是取平均值减小误差。
故答案为:;;;偏小;误差;不能;;取平均值减小误差。
使用刻度尺测量物体长度之前,要明确其分度值;测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0刻度线开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
停表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,停表读数是两个表盘的示数之和。
木制的刻度尺因受潮而膨胀,刻度尺会变长,测量的误差就会更大,测量的结果会变小;
误差和错误不同,误差是由于测量仪器和测量方法的限制,存在的真实值和测量值之间的差异,是不可避免的;错误是由于不遵守仪器的使用规则,测量方法错误引起的,是可以避免的。
在测量长度时,通常采用多次测量求平均值的方法来减小误差;计算时偏差较大的读数是错误的,去除错误读数,取其余正确测量值的平均值即为测量结果;
在最后结果的确定时,还要注意小数位数的保留规则与测量值相同。
本题考查了有关误差的知识、刻度尺和秒表的读数,属于常考题。
17.【答案】传播过程中
dB
响度
【解析】解:在高速公路上两侧安装板墙是在传播过程中减弱噪声。
噪声监测设备监测的是声音的大小,即声音的响度,响度的单位是分贝,符合为dB。
故答案为:传播过程中;dB;响度。
防治噪声的途径:在声源处减弱噪声,在传播过程中减弱噪声,在人耳处减弱噪声;人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级;
本题考查学生对噪声的单位、响度,以及减弱噪声具体做法的理解和掌握,要结合防治噪声的途径方法等进行分析解答。
18.【答案】音色
音调
【解析】解:古筝和琵琶的材料和结构不同,演奏发出的声音的音色不同,因此人们能分辨出古筝和琵琶演奏的声音。
古筝校音时把弦调紧点,弦振动变快,振动频率变大,发出声音的音调变高,因此是为了提高音调。
故答案为:音色;音调。
音色是发声体的声音品质,由发声体本身的特征决定,是区别声音的重要标志;
音调的高低与发声物体的振动频率有关,频率越大,音调就越高。
本题考查了声音的特性,属于基础题。
19.【答案】熔化;吸热;降低
【解析】解:
俗话说“下雪不冷化雪冷”,是因为“化雪”是熔化过程,在这个过程中雪要吸热,从而使周围环境的温度降低。
故答案为:熔化;吸热;降低。
物体由固体变为液体的过程称为熔化,熔化需要吸热。
本题考查了生活中的物态变化,把握住物质前后的状态变化和物态变化过程中的吸热放热情况是解决此类题目的关键。
20.【答案】;固; 酒精
【解析】解:由表格数据可知:酒精的凝固点为,的酒精为固态;
中国南极长城站最低气温可达,在南极长城站测气温时应选用酒精温度计因为酒精的凝固点低于。
故答案为:;固;酒精。
同一物质的熔点和凝固点相同。
温度计测量的最高温度必须小于温度计液泡中物质的沸点,最低温度必须大于温度计液泡中物质的凝固点。
抓住题干中的信息,知道凝固点和熔点是一样的,以及温度计的选取,属于基础题目。
21.【答案】
【解析】解:汽车的速度,
由可知,司机反应时间内汽车通过的路程,
则汽车减速过程中行驶的路程:;
司机接打电话过程中反应时间内行驶的路程:,
由可知,司机此时的反应时间。
故答案为:;。
根据速度公式求出司机在反应时间内通过的路程,据此求出汽车减速过程中行驶的路程;
根据题意求出司机接打电话过程中反应时间内行驶的路程,根据速度公式求出此时的反应时间。
本题考查速度公式的灵活运用,知道从发现情况到汽车停止的行驶距离等于反应距离加上制动距离是解题的关键。
22.【答案】转换法; 会; A
【解析】用竖直悬挂的小球接触发声的音叉后被弹起,说明音叉在振动,该实验方法叫转换法。
图乙中为两个相同音叉,敲打右边的音叉,空气可以传声,小球会被弹起。
月球上没有空气,真空不能传声,图甲中的小球由于振动会被弹起;图乙中没有传声的介质,左边的小球不会弹起,故选:A。
故答案为:转换法;会;。
声音是由物体振动产生的,本实验采用了转换法。
声音的传播需要介质,空气是常见的传声介质。
月球上没有空气,真空不能传声。
本题考查的是声音产生和传播的条件,知道转换法的应用。
23.【答案】乙;颗粒较小; B;固液共存态
【解析】利用水浴法加热,不但能使试管中固体物质受热均匀,而且温度上升速度较慢,便于及时记录各个时刻的温度,故应选择乙装置;为了均匀受热,实验前,应在试管内装入适量颗粒较小的冰块和松香;
冰属于晶体,松香属于非晶体。由图丙可知,A图像表示的物质在熔化过程中吸热温度保持不变,B图像表示的物质在熔化过程中吸热温度不断上升,所以A是冰的熔化图像,B是松香的熔化图像;第冰正在熔化,故冰处于固液共存态。
故答案为:乙;颗粒较小;;固液共存态。
利用水浴法加热,可以使固态物质受热均匀,且可以防止温度上升较快,便于测量温度;实验中选用小颗粒的固体物质可使受热更加均匀;
掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别:晶体在熔化过程中,温度不变;非晶体在熔化过程中温度不断上升;晶体在熔化过程处于固液共存态。
本题主要考查了固体熔化时温度的变化规律,属于基础题。重点需要掌握住晶体与非晶体在熔化过程中的不同点。
24.【答案】; 较小; ; 大; C
【解析】测量平均速度的原理是速度;
为了便于测量小车下滑时间,减少测量误差,应是斜面坡度较小;
由图像可知:小车从A点运动到C点,小车运行的路程;
若让小车过了A点才开始计时,测得AC段的时间偏小,由速度可知对测量的AC段的平均速度偏大;
小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间与路程,这样计算得到;
B.小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间,在运行过程中开始计时,测量的时间误差较大,计算的平均速度不准确;
C.不测量,利用已有数据求得,,再计算得到,这种测量下半程的平均速度较准确。
故选C。故答案为:;较小;;大;。
测量平均速度的原理是速度;
为了便于测量小车下滑时间,减少测量误差,应是斜面坡度较小;
小车从A点运动到C点,小车运行的路程;
若让小车过了A点才开始计时,测得AC段的时间偏小,由速度公式可知对测量的结果的影响情况;
小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间与路程,这样计算得到;
B.小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间,在运行过程中开始计时,测量的时间误差较大;
C.不测量,利用已有数据求得,,再计算得到,这种测量下半程的平均速度较准确。
本题考查了测量平均速度的原理,速度的计算,影响测量速度大小的因素。
25.【答案】该隧道的长度为1200m
火车完全通过该隧道需要的时间为85s
【解析】火车速度,
小明通过隧道的时间,由可知,隧道的长度为:
;
火车完全通过隧道行驶的路程,
由可知,火车完全通过该隧道需要的时间为:
。
答:该隧道的长度为1200m
火车完全通过该隧道需要的时间为85s。
知道火车的速度和小明通过隧道的时间,根据速度公式求出隧道的长度;
火车完全通过该隧道所行驶的路程等于隧道的长度加上火车的长度,根据速度公式求出火车完全通过该隧道所需要的时间。
本题考查速度公式的应用,解题的关键是能找到火车行驶的路程。
26.【答案】解:已知客车速度,
由可得,客车6s内通过的路程为:
;
由可得,声音在6s内通过的路程为:
,
则客车鸣笛时到悬崖的距离为:;
听到回声时距离悬崖的距离为:;
答:客车6秒内移动的距离为120m;
司机听到回声时距离悬崖的距离960m。
【解析】根据算出客车6秒内移动的距离;
已知客车鸣笛时经秒后听到回声,鸣笛时客车到悬崖距离的2倍等于声音传播距离与汽车行驶距离之和,听到回声时距离悬崖的距离等于客车鸣笛时到悬崖的距离减去客车6s内通过的路程。
本题考查了速度公式的灵活应用,明确汽车行驶过程中各段距离之间的关系和时间关系是关键。
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