2.2地表形态的变化第三课时学历案2025-2026学年高中地理湘教版选择性必修1

该高中地理学历案围绕风化作用（物理、化学、生物）及风力作用与地表形态展开，通过课前复习必修知识、实地观察汕头礐石山与广澳山，结合材料分析、思考问题及练习题构建学习支架。 以本地地貌为核心案例，如礐石山石蛋地貌、广澳山沙丘岩，强化区域认知；课余观览活动培育地理实践力，对比西北雅丹与海岸沙丘地貌发展综合思维，教师通过问题链引导，学生在探究中深化理解。

第三课时 1.课前准备 【课前任务】 ① 复习必修一的第二章《地球表面形态》对常见的风成地貌、喀斯特地貌、海岸地貌和冰川地貌等，进行再学习。 ② 合适条件下，可利用课余时间观览汕头达濠的广澳山，并观察山体岩石及沙滩。 ③ 合适条件下，可利用课余时间观览汕头礐石山，寻找花岗岩石蛋。 【设计说明】地理必修一的《地球表面形态》让同学们认识了一般外力作用的类型及基本形态，是本节课认识外力作用与地表形态的基础知识。而汕头达濠的广澳山的沙丘岩分布，是一种十分常见却特殊的风成地貌，具有典型性。而礐石山上的花岗岩石蛋，是潮汕地区十分普遍的地貌，也代表了曾经潮汕平原历经的地质变化的证明。 2.课中学习 任务一： 认识风化作用。 材料一：风化作用是指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物与大气、水及生物接触过程中产生物理、化学变化而在原地形成松散堆积物的全过程。根据风化作用的因素可将其分为三种类型：物理风化作用、化学风化作用、生物风化作用。三种风化作用分布的气候因素如下图。 图 风化作用分布的气候因素 材料二：礐石山，位于广东省汕头市的濠江区礐石海南岸，山上普遍能见到大量石蛋——一种近似圆状或椭圆状、形如巨蛋的花岗岩。花岗岩作为一种坚硬的均质矿物集合体，具有导热性差，易风化的特点。当花岗岩在构造运动的作用下地壳抬升而出露地面后，在温度变化与干湿交替的作用下，不规则的岩体的棱角处出现剥落，花岗岩体渐趋浑圆，状如石蛋，称为“球状风化”。 思考1-1：物理风化作用一般分布在干燥或寒冷的地方，请分析这些地方的温度变化特征，及对风化作用的影响。 思考1-2：化学风化作用一般分布在炎热或潮湿的地方。请借鉴喀斯特地貌的成因，分析化学风化作用分布特征的原因。 思考1-3：生物风化作用是土壤形成中生物因素的重要一环。请分析地衣、苔藓类对岩石的生化作用过程及意义。 思考1-4：礐石山山顶处石蛋大量分布，请说出“石蛋地貌”的形成过程。 （指向成果性目标3、过程性目标3、创造性目标3） 思考1-5：风化壳是指由岩石风化产物在大陆岩石圈表层所构成的、呈不连续的疏松表层。以纬度带作分区，请分析哪个区的风化壳厚度比较厚，以及风化壳的厚度与土壤的肥沃程度是否成正相关关系，原因是什么？ （指向成果性目标3、过程性目标3、创造性目标3） 任务二：认识风力作用与地表形态的相关性。 材料: 海岸沙丘岩是指在干湿交替明显的地区，海岸沙丘形成较稳定时，其表层的矿物被水溶解，渗入岩石空隙结晶后蒸发干结而成的链状砂质沉积岩。在汕头达濠半岛的广澳山（如下图）的东、西两坡均发现有沙丘岩，其中东坡分布最广，从海滩往山脊方向延伸达数万平方米，分布海拔达70余米；背风的西坡，除局部海滩沙在海拔20-60余米山腰处较大量堆积，在更低处（包括临近海滩位置）无沙丘及沙丘岩的分布。 图 广澳山的沙丘岩、沙丘分布及沿岸风向图 思考2-1：请推测广澳山东坡的沙丘岩形成的物质来源。 思考2-2：根据海岸沙丘岩的概念，分析广澳山附近的气候特征。 思考2-3：请画出广澳山山麓下沙丘可能的形态，并分析其形态特征。 （提示：沙丘的形态与当地的风向有联系。） 思考2-4：简要说出广澳山东坡的沙丘岩的形成过程。 （指向成果性目标3、过程性目标3、创造性目标1） 思考2-5：我国干旱、半干旱的西北地区也有典型的风成地貌的分布，称“雅丹地貌”，请说出西北典型的风成地貌，并分析与海岸沙丘地貌的异同点。 （指向成果性目标3、过程性目标3、创造性目标1） 练习2-1： 石蛋地貌是花岗岩地区独特的景观。山东省峄山是石蛋地貌的典型代表，自古以奇峰怪石著称于世，五华峰峰插天表，丹丸峰凌空突兀，山坡大部分由怪石堆砌而成。下图为峄山山顶景观图。完成下面小题。 1．峄山石蛋地貌形成的主要地质作用是（   ） A．冰川侵蚀 B．风力侵蚀 C．风化剥蚀 D．流水侵蚀 2．石蛋地貌形成的有利地质条件是（   ） ①岩性坚硬致密②节理裂隙发育③火山喷发强烈④地震活动强烈 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3．影响石蛋地貌区植被分布的关键因素是（   ） A．气温 B．降水 C．土壤 D．水分 练习2-2： 青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重，且主要为就地起沙（如图）。该区域冬春季盛行西风，河流附近多有新月形沙丘形成，高度1～5米。据此完成下面小题。 1．冬春季危害该铁路段的流沙主要来自（   ） A．周围山地 B．西北大漠 C．湖滩河滩 D．中亚内陆 2．下面对于该地新月形沙丘形态描述正确的是（   ） A．西坡迎风，坡陡 B．西坡迎风，坡缓 C．西坡背风，坡缓 D．西坡背风，坡陡 3．和该地新月形沙丘成因相同的地形区是（   ） A．长江中下游平原 B．华北平原 C．云贵高原 D．黄土高原 任务三：反思与小结。 ① 请梳理本节课的知识线索，可以用思维导图的形式体现。 ② 风化作用具有普遍性，请总结风化作用的类型及成因。 ③ 风力作用包括了风力侵蚀、风力搬运、风力堆积，分析风力作用对风成地貌的作用。 ④ 做好风化作用与风力作用的区别与联系。 3.课后练习 A.巩固练习 倒石堆是一种发育在岩壁下由岩屑堆积而成的坡地地貌，物理风化作用是其形成的主要原因。下图为倒石堆地貌示意图。据此完成下面小题。 1．组成倒石堆的岩屑（   ） A．磨圆度好 B．棱角明显 C．粒径均一 D．易溶于水 2．倒石堆常出现在我国的（   ） A．青藏高原 B．云贵高原 C．黄土高原 D．东南丘陵 球状风化平衡石中的球状岩石与基座岩石平面相切，接触面小，且属于同一岩层（岩浆侵入形成）。下左图为“球状风化平衡石景观图”，下右图示意球状风化平衡石形成的四个阶段。据此完成下面小题。 3．能正确表示球状风化平衡石形成过程的是（   ） A．①②③④ B．②①④③ C．①②④③ D．②①③④ 4．球状风化平衡石的岩石类型最可能是（   ） A．花岗岩 B．玄武岩 C．大理岩 D．石灰岩 5．推测球状风化平衡石所在岩层出露于地表的直接原因是（   ） A．砂岩风化崩塌 B．岩层断裂下陷 C．断层上升运动 D．外力剥蚀砂岩 6．阅读图文资料，回答下列问题。 材料一：黄土高原这么多的黄土是从哪里来的呢?科学家曾经提出多种假说，其中“风成说”得到了广泛的支持，即认为黄土高原的黄土物质是通过风从中亚、蒙古等地的荒漠、戈壁吹过来的。黄土高原地表沟壑纵横，地表起伏大。 材料二：刘东生被称为“黄土之父”。他在陕西洛川县黑木沟发现的黄土剖面，断面高120米，最上面是黄土，下面的土壤发红，而断面最下面的土壤含有大量鹅卵石。 (1)上图是黄土高原的形成过程示意图。该地主要吹西北风，戈壁（主要由砾石构成）、沙漠、黄土分别对应的图中字母是：A ，B ，C 。 (2)在黄土高原地区，黄土颗粒的大小从西北到东南的水平变化规律是： 。 (3)刘东生先生在陕西洛川发现的黄土剖面中存在鹅卵石，说明在形成黄土之前，此处最可能是 （填荒漠、草原或河流）。 (4)从成因来看，黄土高原属于 地貌，千百年来，黄土高原表层形成千沟万壑的地表形态，纵横的沟壑属于 地貌。 B.拓展学习 位于雅鲁藏布江河谷中的丹娘沙丘，受两侧高山阻挡，外部沙尘难以进入，但形成了连绵的沙丘，构成波涛起伏的沙海。读丹娘沙丘附近等高线示意图，完成下面小题。 7．丹娘沙丘的成因主要是（   ） A．流水堆积 B．冰川堆积 C．风力堆积 D．海浪堆积 8．该沙丘的沙主要来自（   ） A．印度洋海滩 B．附近沙洲和河漫滩 C．塔克拉玛干沙漠 D．太平洋海滩 风把从地表吹扬起来的松散碎屑物质搬运到他处的过程，称为风的搬运作用。风的搬运能力极强，下图是风力搬运的三种方式。读图完成下面小题。 9．下列关于风力搬运的说法，正确的是（   ） A．风的搬运能力一般与风力的大小呈负相关 B．风的搬运能力一般与碎屑物的粒度大小呈正相关 C．风的搬运能力一般与风力的大小呈正相关 D．风的搬运能力一般与碎屑物的粒度大小无关 10．下列说法错误的是（   ） A．悬移搬运的颗粒物最小，跃移搬运的颗粒物最大 B．搬运方式随风力的增减而改变 C．风力增大，蠕移可变为跃移 D．风力减小，悬移可变为跃移 11．阅读图文材料，完成下列要求。 材料一：在秦皇岛市主要的地质遗迹景观、地质地貌景观中，海岸线是最具吸引力的风景。而这一秀美的地质风光，尤以滦河口以东海岸形成的高大沙丘最佳，被誉为“中国最美八大海岸”之一。昌黎县东部沿海为平坦开阔的沙质海岸，长达52.1km，整体呈NNE-SSW走向，沿岸丰富的沙质沉积在风力作用下向内陆搬运堆积形成一系列的风成沙丘，而其中又以滦河口至新开口岸段翡翠岛景区内的沙丘发育最佳，是我国温带海岸沙丘规模最大且分布最为集中的地区。如图是昌黎黄金海岸位置及地貌类型分布示意图。 材料二：20世纪50年代迄今，沿海各个部门在昌黎海岸沙地上持续进行大面积的植树造林、防风固沙，人工植被极大程度地阻碍了沿岸沙源的向内陆输送，大部分的流动沙地均转化为固定沙地，裸露沙地面积大幅减少，沙丘发育受到限制。 (1)据图文信息分析海岸沙丘发育的有利环境条件。 (2)推测该地海岸沙丘发育受到限制的主要原因。 学科网（北京）股份有限公司 $