2.2地表形态的变化第一课时学历案2025-2026学年高中地理湘教版选择性必修1
2025-11-08
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理湘教版选择性必修1 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第二节 地表形态的变化 |
| 类型 | 教案-学历案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 汕头市 |
| 地区(区县) | 澄海区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.69 MB |
| 发布时间 | 2025-11-08 |
| 更新时间 | 2025-11-08 |
| 作者 | Jc Chen |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54775161.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中地理学历案围绕地质作用与地表形态关系、板块运动对宏观地貌塑造的核心任务,通过野外考察山体岩石与形状、分析潮汕地区海陆变迁案例、开展板块运动模拟实验等学习支架,引导学生掌握地质作用分类及内外力作用表现、板块运动特点及地貌塑造原理。
资料特色突出核心素养培育,课前野外考察任务锻炼地理实践力,学生通过实地研究山体岩石与形状深化对地质作用的感性认知;课中结合潮汕地区“一线天”等本土化案例及大陆轮廓拼接、板块挤压张裂模拟实验,培养综合思维与区域认知,引导学生用流程图归纳地貌形成过程,体现学生主体探究与教师引导的结合,提升分析和解决地理问题的能力。
内容正文:
第一课时
1. 课前准备
【课前任务】
① 寻找一座离家最近的山体,并野外考察,研究山体的岩石组成,及山体形状。
② 在网上了解魏格纳的生平及魏格纳提出的学说,条件允许下可以阅读魏格纳的著作——《海陆的起源》(ISBN: 9787301095577)。
【设计说明】野外对山体的考察任务,锻炼与提升学生的地理实践力,并加深对“地质作用”的感性认识。魏格纳是著名的地址学家,提出的“大陆漂移学说”开创了地球科学的新纪元,而其著作《海陆的起源》系统地阐述与论证了古大陆演变成大陆与海洋的过程,已经被列入《中小学生阅读指导目录(2020年版)》。通过了解魏格纳的学说,提升“宏观地貌的形成”知识的兴趣与好奇心,为本节课的重点、难点预先打下基础。
2. 课中学习
任务一:认识地质作用与地表形态的关系。
材料一:
地质作用是指由自然动力引起地壳的物质组成、地表形态、地壳构造等不断地变化与发展的作用。地质作用按照能量的来源不同,地质作用可分为外力作用和内力作用。
内力作用的能量主要来自地球内部,表现以地壳运动为主,还有岩浆活动、变质作用、地震等。地壳运动由内应力引起地壳结构改变、地壳内部物质变位的构造运动,按运动方向可分为水平运动和垂直运动。水平运动指组成地壳的岩层,沿平行于地球表面方向的运动,也称造山运动。垂直运动,又称造陆运动,它使岩层表现为隆起和相邻区的下降,可形成高原、断块山及盆地和平原,还可引起海侵和海退,使海陆变迁。在内力作用下,地球内部和地壳的组成和结构复杂化,造成地表高低起伏。
外力作用的能量来自地球外部,主要是太阳辐射能,表现为地表物质的风化、侵蚀、搬运、堆积。外力作用使地壳原有的组成和构造改变,夷平地表的起伏,向单一化发展。
材料二:
地质历史上,潮汕地区经历了巨大的海陆变迁的过程。在距今2亿多年到1亿多年的晚三叠纪——早侏罗纪时期,潮汕地区还是粤东海盆的一部分,放眼看去是苍茫汪洋。之后,地壳运动与岩浆活动频繁,表现为:第一,太平洋板块不断水平向西与亚欧板块挤压,本区的地壳逐渐抬升隆起的同时出现多处深大的断裂带,形成中山丘陵与断陷盆地;第二,岩浆不断侵入原岩体后经历了高温高压,逐渐形成花岗岩层。经地壳的抬升运动,花岗岩层出露地表后经受湿热的自然环境而出现风化、侵蚀。现今潮汕地区花岗岩中山区域内,常可见平衡使、石蛋、一线天及象形石。
思考1-1:根据材料一,请说出地质作用的分类、能量来源、表现、作用结果,并用流程图的形式列出。
思考1-2:根据材料二,请说出潮汕地区由海盆地貌到中山丘陵地貌的形成过程中,涉及到的地质作用,可分为内力作用与外力作用进行区分。
思考1-3:请归纳总结出潮汕地区“一线天”的地质地貌形成过程,用流程图的形式列出。(指向过程性目标2、创造性目标1)
任务二:认识板块运动对宏观地貌的塑造原理。
实验:板块运动探究活动设计(一)
实验目的:了解大陆漂移说。
实验器材:地球仪、12张B5半透明纸、铅笔、小剪刀、粉笔
实验步骤:
① 把6张B5半透明蒙在地球仪上,仔细描下6块大陆的轮廓,包括亚欧大陆、非洲大陆、美洲大陆、南美大陆、澳大利亚、南极洲大陆。
② 用小剪刀剪出各个大陆。
③ 观察每个大陆的边缘处的弯曲与破碎程度并记录。
④ 把各大陆拼接起来。观察一下能否拼成一个“泛古大陆”。
⑤ 根据“板块分布图”,用粉笔在地球仪上勾勒出六大板块的轮廓。
思考2-1:大陆边缘处常出现弯曲以及破碎,除了外力作用影响外,可能与板块运动有关。通过分析,请说出板块的特点,包括运动特点,稳定性等。
思考2-2:请观察,得出每块大陆与板块之间的关系,并说明。
思考2-3:通过对比”泛古大陆”与现今大陆分布的情况,分析每个大陆所在的板块之间的运动方向,并在地球仪上的的板块边界及下图标示出来。
图 六大板块分布图
思考2-4:在下图,描绘处六大板块的轮廓,及标示生长边界和消亡边界。同时,利用全球地形图,观察板块边界附近是否分布大型山脉、高原、裂谷、海岭、海沟等地理事物,并标注在地图中。(指向成果性目标1、过程性目标1、创造性目标1)
图 空白世界地图
实验:板块运动探究活动设计(二)
实验目的:板块运动对宏观地貌的作用
实验器材:桌子、2本2cm厚的软皮书、2本1cm厚的软皮书、多张的泡沫纸
实验步骤:
① 以4-6人为以小组。
② 把多张泡沫纸平铺在桌面上,使泡沫纸的厚度达到2cm以上。
③ 任意两种厚度的书进行3种组合,把书本相互挤压以及相互张裂,每种组合实验做3遍,记录并描绘出书本的运动形态,完成记录表。
表 板块运动探究活动设计(二)记录表
1cm书本
2cm书本
1cm书本
挤压
张裂
挤压
张裂
2cm书本
挤压
张裂
思考2-5:结合板块运动的知识点,实验中泡沫层、不同厚度的书本分别代表什么?
思考2-6:请说出,当不同厚度的书本做挤压时,观察会出现的地形地貌是什么?
思考2-7:请说出,当不同厚度的书本做张裂时,观察会出现的地形地貌是什么?
思考2-8:1亿多年前,燕山造山运动使潮汕地区北部的莲花山脉隆起,潮汕地区也经历了由海盆变成陆地的“沧海桑田”的巨大变迁。请分析燕山造山运动跟哪些板块的运动有关。
(指向成果性目标1、过程性目标1、创造性目标1)
练习2-1:
1.板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一,它科学地解释了地震、火山等地壳运动的机理。下图为某种类型的板块边界示意图。据此完成下面小题。
图示的板块边界是( )
A.大陆板块与大陆板块的碰撞边界 B.大洋板块内部的生长边界
C.大洋板块向大陆板块的俯冲边界 D.大陆板块内部的生长边界
练习2-2:
印度尼西亚首都雅加达,人口超过1000万,市区仅有一条地铁,公交线路有限。北部沿海地区在过去10年下沉了2.5米,目前约40%已处于海平面以下。2022年,该国正式通过法案,批准将首都从雅加达迁至东加里曼丹省。读图完成下面小题。
1.促使印度尼西亚迁都的主要原因有( )
①城市病严重 ②地震、火山等自然灾害多发 ③台风多发 ④地面沉降
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.印度尼西亚火山频发,被称为“火山之国”,主要原因是( )
A.气候干燥,森林大火频发 B.板块生长,地壳运动剧烈
C.地壳分离,岩浆不断涌出 D.板块挤压,岩浆活动剧烈
任务三:小结与反思。
① 请梳理本节课的知识线索,可以以思维导图的形式体现。
② 请加深理解地质作用及其内涵,包括分类、表现、作用等。
③ 请结合本节课的两组实验,归纳总结板块运动与宏观地貌之间的关系。
3.课后练习
A.巩固练习
2022年1月,南太平洋岛国汤加境内海底火山剧烈喷发,卫星探测显示,火山灰到达了30千米的高度,向平流层注入的二氧化硫总质量约为40万吨。下图为汤加位置示意图。据此完成下面小题。
1.汤加( )
A.是地跨东、西两半球的群岛国家 B.位于热带地区,有阳光直射现象
C.在大洋中脊附近,多火山、地震 D.是地球上最晚进入新一天的国家
2.此次火山活动( )
A.在平流层形成酸雨现象 B.释放的能量全部进入到地球大气圈
C.引发台风、海啸等灾害 D.短期内大气对太阳辐射的削弱加强
3.本次火山喷发( )
A.喷发物来自于莫霍面以上的软流层 B.喷发物冷却后多形成花岗岩
C.位于板块消亡边界,地壳运动活跃 D.对地球生物圈不会产生影响
图为全球板块分布的局部示意图。完成下面小题。
4.甲、乙两地分别属于( )
A.亚欧板块、非洲板块
B.印度洋板块、亚欧板块
C.非洲板块、太平洋板块
D.美洲板块、亚欧板块
5.下列正确表示M、N两处板块边界类型的示意图依次是( )
A.①② B.②③ C.①④ D.②①
2020年11月10日8时12分,我国全海深载人潜水器“奋斗者”号成功坐底世界最深处马里亚纳海沟,坐底深度10909米,创造了我国载人深潜的新纪录。马里亚纳海沟被称为“地球第四极”,水压高、完全黑暗、温度低,是地球上环境最恶劣的区域之一,其最深处接近11000米。结合右图,完成下面小题。
6.该海沟处的岩石主要是( )
A.玄武岩 B.石灰岩 C.大理岩 D.花岗岩
7.下列叙述正确的是( )
A.该地区是亚欧板块与印度洋板块的交界处
B.该地区是目前进行海洋资源开发的主要地区
C.该地区是海底岩石年龄最轻的地区
D.该地区处于环太平洋火山地震带上
8.下列有关马里亚纳海沟形成过程的图示,正确的是( )
A. B.
C. D.
9.读图文材料,完成下列问题。
近年来,冰岛南部埃亚菲亚德拉冰川附近火山多次大规模喷发,火山熔岩融化了部分冰川,导致山洪暴发、道路桥梁被毁,腾空而起的火山灰更使欧洲部分空域成为航空禁区。
(1)从板块运动角度分析冰岛多火山喷发的原因。
(2)火山喷发破坏地理环境,影响经济活动。然而也为人类带来有利的方面,举例说明。
(3)从板块运动角度分析大西洋、地中海未来的变化趋势及原因。
B.拓展学习
苏特西岛位于冰岛以南32km处,是由于1963年的火山喷发所形成,岛屿形成时四周是由相对松散的火山灰组成的陆地,中部是坚硬的熔岩,总面积为27平方千米,当前岛屿面积仅剩14平方千米。下列左图为岛屿位置,右图为岛屿照片。据此完成下面小题。
10.该岛中部熔岩最可能是( )
A.花岗岩 B.石灰岩 C.玄武岩 D.大理岩
11.推测苏特西岛及其附近海域火山活动频繁的原因是( )
A.位于大洋海沟,板块相向运动处 B.位于大洋中脊,板块相离运动处
C.位于大洋中脊,板块相向运动处 D.位于大洋海沟,板块相离运动处
12.推测该岛形成后面积不断缩小的主要原因是( )
A.火山持续喷发,炽热岩浆融化陆地 B.地质构造运动频繁,海岛不断沉降
C.海平面迅速上升,淹没大片岛屿 D.大风海浪不断侵蚀,海岸线不断后移
13.阅读图文材料,完成下列要求。
研究表明,金沙江流域金矿较多,多呈带状分布并与断裂的空间分布一致。金沙江因河中有大量沙金(河床沉积物中的金)而得名。下图示意金沙江云南段。
(1)从板块运动的角度解释图示区域断裂发育的原因。
(2)简述图示区域河流多沿断裂分布的原因。
(3)说明图示区域金矿石出露较多的原因。
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