期中拔尖测试卷（试题）-2025-2026学年统编版语文二年级上册

2025-2026学年二年级语文上册（统编版 新教材）期中拔尖测试卷姓名； 班级： 学号： 线 封 密 （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分 得分 一、给加点字选择正确的读音，画“√”（9分） 秋天的果（guǒ guò）园真热闹！农民伯伯忙着采摘果实，我也来帮忙。我把成熟（shú shóu）的苹果分（fēn fèn）类装筐，还帮着扫（sǎo sào）落叶。爸爸说我干（gān gàn）得好，我特别高兴（xìng xīng）。晚上，我们围着篝火（huǒ huò）唱歌，妈妈教（jiāo jiào）我唱童谣，这真是快乐（lè yuè）的一天！ 二、看拼音写词语（8分） chē liàng dào lù fēng jǐng liú shuǐ niǎo yǔ huā xiāng bà ba zuò shì 三、比一比，组成词语（8分） 园( ) 坡( ) 做( ) 渴( ) 圆( ) 波( ) 作( ) 喝( ) 四、根据查字典的知识填空（4分） 1. “秋”用部首查字法先查部首 ，再查 画，读音为 ，可以组词为 。 2. “河”用部首查字法先查部首 ，再查 画，读音为 ，带有这个部首的字还有 。 五、照样子，加一加，变新字，再组词（4分） 例：青+（氵）=（清）（清水） 包+( )=( )( ) 丁+( )=( )( ) 目+( )=( )( ) 马+( )=( )( ) 六、在括号里填入划线词语的反义词（3分） 1. 这道题很简单，一点也不( )。 2. 谦虚使人进步，( )使人落后。 3. 我们要节约用水，不能( )水资源。 七、在括号里填上恰当的词语（6分） ( )的太阳 ( )的草地 可爱的( ) ( )的云朵 ( )的歌声 高高的( ) 八、同音字，辨一辨，选一选（4分） 坐 座 1. 我( )在( )位上认真听课。 有 友 2. 我( )一个好朋( )，我们经常一起学习。 汽 气 3. 爸爸开着( )车，我们一起去公园，大家心( )都很愉快。 九、用加点的词语写句子（6分） 1. 课间，同学们一会儿跳绳，一会儿踢毽子。 2. 周末，我有时候去爬山，有时候去图书馆看书。 3. 这座山到底有多高呢？ 十、课文回顾（9分） 1. 《植物妈妈有办法》中，蒲公英靠 传播种子，苍耳靠 传播种子。 2. 《场景歌》里，“ ，一行白鹭上青天”描绘了美丽的画面；“ ，映日荷花别样红”写的是夏天的景色。 3. 日月潭在我国______省，那里 环绕， 茂盛，是个可爱的地方。 4. 《我是什么》中，“我”会变成汽、 、 、冰雹和雪。 十一、阅读理解（19分） （一）课内阅读（13分） 青蛙卖泥塘（节选） 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换几个钱搬到城里住。 于是，青蛙在泥塘边竖起一块牌子，写上：“卖泥塘！” 老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑嘛，在里边打打滚儿倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。” 青蛙想：对！要是周围种些草，泥塘准能卖出去。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 1. 短文一共有( )个自然段（2分） 2. 青蛙想卖掉泥塘的原因是( )（2分） A. 泥塘太脏了 B. 他觉得泥塘不怎么样，想搬到城里住 C. 泥塘里没有草 3. 老牛建议青蛙在泥塘周围( )（2分） A. 种些花 B. 种些草 C. 挖条河 4. 照样子，写词语（3分） 例：打打滚儿（AAB式）： 5. 用“______”画出青蛙写的牌子上的内容（2分） 6. 如果你是青蛙，接下来还会给泥塘做什么改进？（2分） （二）快乐阅读（6分） 热心的小松鼠 森林里住着一只小松鼠，他特别热心。 有一天，小兔子不小心掉进了小河里，拼命喊：“救命啊！”小松鼠听见了，赶紧跑到河边，捡起一根长长的树枝，伸到小河里，对小兔子说：“快抓住树枝，我拉你上来！”小兔子抓住树枝，小松鼠使劲往后拉，终于把小兔子救上了岸。 小兔子感激地说：“谢谢你！你真是我的好朋友。”小松鼠笑着说：“不用谢，互相帮助是应该的。” 后来，小松鼠遇到困难时，小兔子也主动来帮忙。他们成了最要好的朋友。 1. 小松鼠救了谁？用“______”画出来（2分） 2. 小松鼠是怎样救小兔子的？（2分） 3. 这个故事告诉我们什么道理？（2分） 十二、看图写话（20分） 仔细看图，图中有哪些小动物？它们在什么地方？发生了什么事？结果怎么样？请你写一写，注意语句通顺，不少于3句话。不会的字用拼音代替。 2025-2026学年二年级语文上册（统编版 新教材）期中拔尖测试卷参考答案 一、给加点字选择正确读音（9分） 果（guǒ√）园 成熟（shú√） 分（fēn√）类 扫（sǎo√）落叶 干（gàn√）得好 高兴（xìng√） 篝火（huǒ√） 教（jiāo√）我 快乐（lè√） 二、看拼音写词语（8分） 车辆 道路 风景 流水 鸟语 花香 爸爸 做事 三、比一比，组成词语（8分） 示例： 园（花园） 圆（圆形） 坡（山坡） 波（波纹） 做（做饭） 作（作业） 渴（口渴） 喝（喝水）（答案不唯一） 四、查字典知识填空（4分） 1. 禾 4 qiū 秋天（组词不唯一） 2. 氵 5 hé 江（或“湖、海”等，答案不唯一） 五、加一加变新字（4分） 示例： 包+（衤）=（袍）（棉袍） 丁+（目）=（盯）（盯着） 目+（青）=（睛）（眼睛） 马+（女）=（妈）（妈妈）（答案不唯一） 六、填反义词（3分） 1. 困难 2. 骄傲 3. 浪费（答案不唯一） 七、填恰当的词语（6分） 示例： （火红）的太阳 （碧绿）的草地 可爱的（小猫） （洁白）的云朵 （动听）的歌声 高高的（大树）（答案不唯一） 八、选同音字（4分） 1. 坐 座 2. 有 友 3. 汽 气 九、写句子（6分） 示例： 1. 妈妈一会儿做饭，一会儿打扫卫生。 2. 放假时，我有时候去外婆家，有时候去游乐园。 3. 这片森林到底有多少种动物呢？（答案不唯一，符合句式即可） 十、课文回顾（9分） 1. 风 动物的皮毛 2. 两个黄鹂鸣翠柳 接天莲叶无穷碧 3. 台湾 群山 树木 4. 云 雨（答案不唯一，符合课文内容即可） 十一、阅读理解（19分） （一）课内阅读（13分） 1. 4（2分） 2. B（2分） 3. B（2分） 4. 示例：拍拍手 跺跺脚 摇摇头（3分，答案不唯一，AAB式即可） 5. 卖泥塘！（2分） 6. 示例：我会在泥塘边挖一条小河，引来清水；还会种上鲜花，让泥塘更漂亮。（2分，答案不唯一，合理即可） （二）快乐阅读（6分） 1. 小兔子（2分，用横线画出即可） 2. 小松鼠捡起一根长长的树枝，伸到小河里，让小兔子抓住树枝，然后使劲往后拉，把小兔子救上了岸。（2分，意思对即可） 3. 示例：朋友之间要互相帮助，这样才能成为好朋友。（2分，答案不唯一，符合文意即可） 十二、看图写话（20分） 评分标准 1. 一类文（17-20分）：能完整讲述图片故事，语句通顺连贯，有细节描写，符合图意，不少于3句话，无明显错别字。 2. 二类文（14-16分）：能讲述主要内容，语句较通顺，基本符合图意，字数达标，有少量错别字。 3. 三类文（10-13分）：能写出部分内容，语句基本通顺，有少量语病，错别字较多。 4. 四类文（10分以下）：偏离图意，语句不通顺，逻辑混乱，字数不足。 示例：略。 学科网（北京）股份有限公司 $