精品解析：湖北省仙桃中学2025-2026学年高三上学期期中考试生物试卷

湖北省仙桃中学 2025 - 2026 学年度上学期高三期中考试高三生物学试卷 考试时间：2025 年 10 月 30 日下午 试卷满分：100 分 一、选择题：本题共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 近期的流感以甲型流感为主，给人们的日常生活和生命健康产生了影响。流感由流感病毒引起，如图所示为某型流感病毒（RNA 病毒），其表面有神经氨酸酶（NA）和血凝素（HA），下列说法错误的是（　　） A. 流感病毒没有细胞膜，也没有细胞质和细胞核 B. 这种流感病毒毒株能在空气中进行传播和增殖 C. 流感病毒的遗传信息极易发生改变，导致表面NA和HA变化，产生不同分型 D. 流感病毒的遗传信息储存在核糖核苷酸的排列顺序中 【答案】B 【解析】 【详解】A、流感病毒无细胞结构，因此没有细胞膜、细胞质和细胞核，A正确； B、病毒没有细胞结构，不能独立进行增殖，必须寄生在活细胞中才能增殖，B错误； C、病毒的遗传物质是RNA（单链结构不稳定），易发生变异，导致表面NA和HA改变，从而产生不同分型，C正确； D、流感病毒的遗传物质是RNA，遗传信息储存在核糖核苷酸的排列顺序中，D正确。 故选B。 2. 如图是某化合物的结构式。下列相关叙述错误的是（　　） A. ③和⑤为肽键，形成该化合物要产生2个水分子 B. 该化合物由3种氨基酸构成，3个氨基酸脱水缩合成三肽 C. 由氨基酸构成的蛋白质结构多样，具有运输、防御等功能 D. 该化合物有1个游离的氨基和1个游离的羧基 【答案】D 【解析】 【详解】AB、分析题图，图中①为氨基，③⑤为肽键，②④⑥为R基团，⑦为羧基。该分子含有2个肽键，是由3个氨基酸脱水缩合形成的三肽，形成该化合物要产生2个水分子，AB正确； C、由氨基酸构成的蛋白质结构多样，具有运输（如血红蛋白）、防御（如抗体）等功能，C正确； D、该化合物有2个游离的氨基（①和⑥）和2个游离的羧基（⑦和④），D错误。 故选D。 3. 人的红细胞是血液中数量最多、寿命最长的细胞，也是运送氧气的主要媒介。与其他细胞相比，红细胞含脂质较多，各种磷脂的脂肪酸含量不稳定，因饮食及外环境的改变而异。当人们在安静状态突然做剧烈运动时，膜的磷脂可能会发生改变，产生较多的自由基，这种现象被称为氧化应激。下列相关叙述错误的是（　　） A. 降低机体的抗氧化能力，在一定程度上能控制氧化应激造成的损伤 B. 红细胞膜流动性的改变可能会影响红细胞的形态和物质运输 C. 红细胞膜以磷脂双分子层为基本支架，磷脂分子不具有特异性 D. 氧化应激发生时红细胞膜的功能可能会发生改变 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧化应激由自由基过多引起，抗氧化能力的作用是清除自由基。若降低抗氧化能力，自由基积累更多，会加剧氧化应激造成的损伤，而非控制损伤，A错误； B、红细胞膜流动性改变可能破坏其双凹圆盘状结构，影响变形能力和物质（如氧气）运输效率，B正确； C、红细胞膜的基本支架为磷脂双分子层，磷脂分子属于脂质，普遍存在于细胞膜中，不具特异性，C正确； D、氧化应激时自由基攻击膜成分（如磷脂和膜蛋白），导致膜结构破坏，功能异常（如物质运输受阻），D正确。 故选A。 4. 迁移体是由我国科学家发现的一种细胞器，受损线粒体可通过进入迁移体（一种囊泡结构）而被释放到细胞外，即“线粒体胞吐”。为研究K基因在该过程中的作用，对红色荧光标记了线粒体的细胞进行相应操作，检测迁移体中的红色荧光，操作及结果如图。下列叙述正确的是（ ） （注：用药物C处理细胞使线粒体受损；“+”“-”分别代表进行和未进行操作） A. 线粒体代谢会生成大量的ATP，可用于细胞内多种放能反应 B. 迁移体清除受损线粒体与溶酶体清除受损线粒体的机理相同 C. K基因或其表达产物可在线粒体受损时促进“线粒体胞吐” D 可以利用哺乳动物成熟红细胞做材料来观察“线粒体胞吐” 【答案】C 【解析】 【分析】分析图可知，未敲除K基因并用药物C处理时，荧光相对值大，而敲除该基因并用药物C处理时，相对值小，说明K蛋白的作用是在线粒体受损时促进线粒体胞吐。 【详解】A、线粒体中进行的代谢反应会生成大量ATP， ATP 能够为反应提供能量（ATP水解释放能量），需要 ATP 提供能量的反应为吸能反应，A错误； B、迁移体清除受损线粒体的机理是把受损的线粒体迁移至细胞外面，而细胞内的溶酶体通过释放消化酶直接降解受损线粒体，它们的机理不同，B错误； C、分析图可知，未敲除K基因并用药物C处理时，荧光相对值大，而敲除该基因并用药物C处理时，相对值小，说明K基因或其表达产物可在线粒体受损时促进“线粒体胞吐”，C正确； D、哺乳动物成熟红细胞没有线粒体，不能用来观察“线粒体胞吐”，D错误。 故选C。 5. 为探究植物细胞吸水和失水的过程，某科研小组设计了相关实验，将一个正常的紫色洋葱表皮细胞先置于清水中一段时间，然后将其取出并放入某种溶液中开始计时，记录其细胞膜与细胞壁的间隔距离随时间变化的关系如图所示。下列相关距离叙述正确的是（　　） A. 实验开始前将洋葱细胞放入清水可使细胞充分吸水膨胀，继续吸水细胞会涨破 B. t0～t1时间内，该细胞只是因为不断失水，所以细胞液的浓度不断增大，吸水能力逐渐增强 C. 将外界溶液换为蔗糖溶液后，不会出现如图所示的现象，是由于细胞膜具有选择透过性 D. t1时刻开始，细胞主动吸收了外界溶液中的物质，导致细胞出现了质壁分离复原 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验开始前将洋葱细胞放入清水中，细胞会吸水膨胀，但由于细胞壁的支持和保护作用，继续吸水细胞不会涨破，A错误； B、分析题意和题图可知：在t1～t2时间内，细胞因细胞液的浓度大于“某种溶液”的浓度而不断吸水，细胞膜与细胞壁的间隔距离逐渐减小，最终出现了质壁分离复原现象，表明“某种溶液”的溶质能够被细胞吸收，进而推知：t0～t1时间内，细胞液的浓度小于“某种溶液”的浓度，使得细胞不断失水，加之“某种溶液”的溶质能够被细胞吸收，导致细胞液的浓度不断增大，吸水能力逐渐增强，因此细胞膜与细胞壁的间隔距离逐渐增大，B错误； C、将外界溶液换为蔗糖溶液后，由于细胞膜具有选择透过性，蔗糖分子不能直接被细胞吸收，所以不会出现如图所示的现象，C正确； D、细胞接触到外界溶液后便开始吸收外界溶液中的物质，并不是t1时刻开始的，D错误。 故选C。 6. 为了检验动物细胞呼吸时产生的CO2和热量，某同学利用如下装置进行实验，甲组打开空气泵，通入空气；乙组先排尽装置中的氧气，关闭空气泵，再连接锥形瓶C，气体流向和所用试剂如图所示，不考虑微生物活动对实验结果的影响。下列说法正确的是（　　） A. B、C两个锥形瓶中的石灰水在实验中的作用是相同的 B. 实验前后钟罩内温度上升的主要原因是ATP水解产热 C. 乙组中的小鼠一段时间后死亡，锥形瓶C中的石灰水只出现轻度浑浊 D. 甲组开启空气泵前，需先观察记录B、C两个锥形瓶中溶液的浑浊度 【答案】D 【解析】 【详解】A、B是检测CO2是否除尽，C中的石灰水的作用是检测产物中是否有CO2，A错误； B、温度上升的主要原因是细胞呼吸过程中有机物的分解产热，而非ATP水解，ATP水解是释放能量供细胞使用的过程，产热并非其主要作用，B错误； C、乙组先排尽装置中的氧气，关闭空气泵，无氧气提供，小白鼠无氧呼吸不产生二氧化碳，则一段时间后C中石灰水无明显变化，C错误； D、开启空气泵前，需先观察记录B，C两个锥形瓶中溶液的浑浊度，后根据浑浊度变化判断细胞呼吸的类型，D正确。 故选D。 7. 利用双向纸层析法可先后分离苋菜中的光合色素和花青素。将色素提取液滴在滤纸上，先使用有机层析液层析，随后滤纸旋转90°使用蒸馏水继续层析，结果如图，其中数字代表不同类型的色素。下列叙述正确的是（　　） A. 在有机层析液中溶解度最大的是4色素 B. 花青素色素点可能分布在③位点 C. 提取色素时未加入碳酸钙会导致1、2色素点变浅 D. 与光合色素一样，花青素是能吸收光能进行光合作用的色素 【答案】B 【解析】 【详解】A、在有机层析液中溶解度最大的1色素是胡萝卜素，呈橘黄色，A错误； B、由题意可知，花青素是一种水溶性色素，用有机层析液时不能被层析分离，仍在色素点样处，再被蒸馏水分离会移动至③处，B正确； C、用有机溶剂提取色素时，加入碳酸钙的作用主要是防止研磨过程中叶绿素被破坏，因此提取色素时未加入碳酸钙会导致3、4色素点变浅，C错误； D、光合色素主要包括叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素等，它们主要溶于有机溶剂；而花青素则是一种水溶性色素，不能吸收光能用于光合作用，主要用于植物的生存适应（如抗逆、吸引传粉者等），D错误。 故选B。 8. 粗糙脉孢霉母细胞在进行减数分裂以后会接着进行一次有丝分裂，从而产生8个孢子，并在子囊中按分裂的顺序依次排列。控制孢子大小的基因（A/a）和控制孢子颜色深浅的基因（B/b）位于一对同源染色体上，实验人员在对基因型为AaBb的粗糙脉孢霉进行观察时发现一子囊中孢子的排布如图所示。分析其产生的原因最可能是该粗糙脉孢霉母细胞（ ） A. 发生了同源染色体的互换 B. 发生了基因突变 C. 发生了染色体变异 D. 发生了非同源染色体的自由组合 【答案】A 【解析】 【分析】据图可知，该粗糙脉孢霉母细胞产生了四种表型的孢子。依题意，该粗糙脉孢霉母细胞的基因型为AaBb，且A/a和B/b位于一对同源染色体上。因此，正常情况下，该细胞经减数分裂产生的四个孢子有两种，基因型两两相同。 【详解】 AB、依题意，该粗糙脉孢霉母细胞的基因型为AaBb，且A/a和B/b位于一对同源染色体上。因此，正常情况下，该细胞经减数分裂产生的四个孢子有两种基因型，两种表型。这四个孢子再经一次有丝分裂，产生两种各四个孢子。据图可知，该粗糙脉孢霉母细胞产生了八个、四种表型的孢子，则可能是减数分裂过程中发生了同源染色体的片段互换，产生四种基因型的孢子，再经有丝分裂，产生了图示结果。也可能是产生的其中两个孢子发生了不同的基因突变，如产生的正常孢子其中两个基因型是AB，另两个基因型是ab，各有一个基因型的孢子基因型分别变为Ab、aB，再经有丝分裂产生了图示结果。综合以上分析，若要产生如图所示的孢子排布，可能发生了基因突变和同源染色体上非姐妹染色单体片段交换，但基因突变是低频率的，要发生两个孢子的不同基因突变，概率更低。因此，产生图示孢子排布的原因最可能是该粗糙脉孢霉母细胞发生了发生了同源染色体的互换，A符合题意，B不符合题意； C、染色体变异包括结构变异和数目变异，基因型为AaBb的粗糙脉孢霉母细胞无法通过染色体结构变异产生图示的8个孢子，C不符合题意； D、依题意，A/a和B/b位于一对同源染色体上，因此，无法通过非同源染色体的自由组合产生图示结果，D不符合题意。 故选A。 9. 图示小肠上皮组织，a~c表示3类不同功能的细胞。下列相关叙述错误的是（　　） A. 3类不同功能的细胞都表达细胞骨架基因 B. 紧张焦虑会引起a类干细胞质膜通透性改变，可促使干细胞衰老 C. c类细胞凋亡和坏死，对内环境的影响是不同的 D. a类干细胞分裂产生的子细胞都继续分化成b类或c类细胞 【答案】D 【解析】 【详解】A、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关，3类不同功能的细胞都需要细胞骨架发挥作用，都表达细胞骨架基因，A正确； B、紧张焦虑引起a类干细胞质膜通透性改变，会影响细胞内的正常代谢等，可促使干细胞衰老，B正确； C、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对机体是有利的，细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，对机体是有害的，所以c类细胞凋亡和坏死对细胞外液的影响不同，C正确； D、a类干细胞分裂产生子细胞，一部分继续保持干细胞的状态，另一部分分化成b类或c类细胞，并非都继续分化成b类或c类细胞，D错误。 故选D。 10. 胰岛类器官是由干细胞在体外诱导分化形成的具有器官特性的细胞集合体，可模拟胰岛的结构和功能，具有广泛的应用价值。下列叙述错误的是（　　） A. 胰岛类器官中不同细胞在结构和功能上存在差异，这是基因选择性表达的结果 B. 胰岛类器官中胰岛A细胞是由干细胞诱导分化而来的，其细胞核具有全能性 C. 对胰岛类器官中细胞的mRNA序列进行分析，不能判断其细胞类型 D. 胰岛类器官模型可应用于胰岛发育和糖尿病发病机制等研究 【答案】C 【解析】 【详解】A、胰岛类器官中不同细胞在结构和功能上存在差异，这是细胞分化的结果，其实质是基因选择性表达，A正确； B、干细胞诱导分化的胰岛A细胞，细胞核仍含全套遗传信息，其细胞核具有全能性，B正确； C、不同细胞的mRNA差异反映基因表达情况，可判断细胞类型，C错误； D、胰岛类器官可模拟胰岛功能，可应用于胰岛发育和糖尿病发病机制等研究，D正确。 故选C。 11. 当被研究实验对象在时间或空间上难以获取时，模拟实验能发挥其特有的优势，利用下图可以模拟遗传定律的相关实验，下列说法错误的是（　　） A. Ⅰ、Ⅱ小桶可以代表雌、雄生殖器官，Ⅲ、Ⅳ小桶可以代表一个原始生殖细胞中的两对同源染色体 B. 两种模拟实验，每次要保证随机抓取，读取组合后都必须放回并充分摇匀 C. 两种模拟实验，为确保实验结果的准确性，每个小桶中的两种小球大小、形状必须相同 D. Ⅰ、Ⅱ可以模拟等位基因的分离和配子的随机结合，Ⅲ、Ⅳ可以模拟非同源染色体上非等位基因的自由组合和配子的随机结合 【答案】D 【解析】 【详解】A、据分析可知，Ⅰ、Ⅱ小桶分别代表雌、雄生殖器官，Ⅲ、Ⅳ小桶代表两对同源染色体，A正确； B、两种模拟实验，每次要保证随机抓取，读取组合后都必须放回并充分摇匀，以保证每个小桶中小球的数量和比例不变，B正确； C、两种模拟实验，为确保实验结果的准确性，每个小桶中的两种小球大小、形状必须相同，避免主观因素带来的误差，C正确； D、Ⅰ、Ⅱ小桶表示雌、雄生殖器官，小桶中的小球表示的是两种雌、雄配子，模拟等位基因的分离和配子的随机结合；Ⅲ、Ⅳ小桶代表两对同源染色体，小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b，模拟非同源染色体上非等位基因的自由组合，没有模拟配子的随机结合，D错误。 故选D。 12. 人的某条染色体上A、B、C三个基因紧密排列，不发生互换。这三个基因各有上百个等位基因（例如：均为A的等位基因）。父母及孩子的基因组成如下表。下列叙述正确的是（ ） 父亲 母亲 儿子 女儿 基因组成 A. 基因A、B、C的遗传方式是伴X染色体遗传 B. 母亲的其中一条染色体上基因组成是 C. 基因A与基因B的遗传符合基因的自由组合定律 D. 若此夫妻第3个孩子的A基因组成为，则其C基因组成为 【答案】B 【解析】 【详解】A、结合父母和子代的基因型可知，父亲产生的配子为A1B25C2（常染色体或X染色体）、A10B21C5（常染色体或Y染色体），母亲产生的配子为A23B5C45、A35B8C10，相关基因可以在常染色体上，也可以位于X、Y的同源区段，遗传方式可以是常染色体遗传，也可以是伴X、Y遗传，A错误； B、母亲的其中一条染色体上基因组成是A23B5C45，与A10B21C5雄配子结合得到儿子，B正确； C、基因A与基因B位于同一条染色体，遗传不符合基因的自由组合定律，C错误； D、若此夫妻第3个孩子的A基因组成为A1A23，则来自父亲的配子为A1B25C2，来自母亲的配子为A23B5C45，故其C基因组成为C2C45，D错误。 故选B。 13. 秀丽隐杆线虫有雌雄同体和雄性两类，性染色体组成分别为XX和X0（仅有一条染色体）。雌雄同体可自交，也可与雄性杂交（见下图）。现挑选雌雄同体的短胖型和雄性的野生型进行杂交，获得F1，F1均表现为短胖型。继续用F1的雄性与野生型雌雄同体杂交，获得F2。以下分析错误的是（ ） A. 若观察到F1一半雄性，一半雌雄同体，则说明杂交成功 B. 由F1结果可以推断出短胖型性状为显性性状 C. 仅凭F1结果无法确定短胖基因是否位于X染色体上 D. 若F2雌雄同体为野生型，雄性为短胖型，则为伴X遗传 【答案】D 【解析】 【分析】染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。 【详解】A、由图可知，雌雄同体的短胖型和雄性的野生型进行杂交，若杂交成功，则子代的基因型及比例为XX：X0=1：1，表现为一半雄性，一半雌雄同体，故若观察到F1一半雄性，一半雌雄同体，则说明杂交成功，A正确； B、雌雄同体的短胖型和雄性的野生型进行杂交，获得F1，F1均表现为短胖型，这说明短胖型性状为显性性状，B正确； C、短胖型性状为显性性状，若短胖基因位于常染色体上，则纯合短胖亲本与野生型进行杂交，也能出现F1均表现为短胖型，因此仅凭F1结果无法确定短胖基因是否位于X染色体上，C正确； D、若短胖基因位于X染色体上，假设是否短胖型用基因A/a表示，则雌雄同体的短胖型和雄性的野生型的基因型可表示为XAXA、Xa0，F1的基因型及比例为XAXa：XA0=1：1，继续用F1的雄性（XA0）与野生型雌雄同体（XaXa）杂交，F2的基因型及比例为XAXa：Xa0=1：1，即F2雌雄同体为短胖型，雄性为野生型，D错误。 故选D。 14. 果蝇的X和Y 染色体包括如图所示的同源区段和非同源区段，控制果蝇的红眼（A）和白眼（a）的基因位于性染色体上。为进一步判断该等位基因在性染色体上的位置，现选取一对红眼雌雄果蝇进行杂交（不考虑突变）。下列说法正确的是（　　） A. 若基因位于Ⅰ区段，则子代中雌果蝇全表现为红眼 B. 若基因位于Ⅰ区段，则子代雄果蝇表型及比例为红眼：白眼=1：1 C. 若基因位于Ⅱ区段，则子代中雌果蝇不可能表现为白眼 D. 若基因位于Ⅱ区段，则子代中雌果蝇全表现为红眼 【答案】A 【解析】 【详解】A、若基因位于Ⅰ区段，即非同源区段，则亲本红眼雌果蝇基因型为XAXa或XAXA，红眼雄果蝇基因型为XAY，子代雌果蝇均为红眼，A正确； B、亲本红眼雌果蝇基因型为XAXa或XAXA，子代雄果蝇红眼比例为1/2或1，B错误； C、若基因位于Ⅱ区段，则亲本红眼雌果蝇基因型为XAXa或XAXA，红眼雄果蝇基因型为XAYa或XaYA或XAYA，子代有可能出现XaXa白眼雌果蝇，C错误； D、当亲本红眼雌果蝇基因型为XAXa，红眼雄果蝇基因型为XAYa，子代可能出现XaYa白眼雄果蝇，D错误。 故选A 15. S 型肺炎双球菌的DNA转化R型菌的机理为：特殊生长状态的R型菌分泌细胞壁自溶素（专一性破坏细菌细胞壁的蛋白质，对细菌其他成分无破坏作用）破坏部分细胞壁，暴露出内部的细胞膜。少量S型细菌的控制荚膜合成的基因与细胞膜上相应受体结合后，可被解旋成两条单链 DNA，其中一条进入R型菌并替换相应片段，一条在细菌外被分解为核苷酸。随着细菌的繁殖，后代出现S型菌和R型菌两种类型的细菌后代。根据以上信息判断，下列说法不正确的是（　　） A. R型菌分泌的细胞壁自溶素可从培养液中提取，不能用于分解植物细胞的细胞壁 B. 将R型菌的DNA与S型菌混合，不能产生R型菌和S型菌两种细菌后代 C. R型菌转变为S型菌，这种可遗传变异属于基因重组 D. 题干中细菌后代中的S型菌主要来源于R型菌的转化，转化过程伴随着氢键的打开和合成 【答案】D 【解析】 【详解】A、R型菌分泌的细胞壁自溶素专一性破坏细菌细胞壁（成分为肽聚糖），而植物细胞壁成分为纤维素和果胶，自溶素无法分解，A正确； B、由于只有特殊生长状态的R型菌能够分泌细胞壁自溶素，而S型细菌不能分泌细胞壁自溶素，故将R型菌的DNA与S型菌混合，S型菌自身繁殖仍为S型菌，不会产生R型菌后代，B正确； C、S型细菌的DNA的其中一条链进入R型菌并替换相应片段属于基因重组（广义），C正确； D、题干中S型菌后代主要来源于转化后的S型菌的繁殖，而非直接转化事件。转化过程虽涉及DNA解旋（氢键断裂）和整合（氢键形成），但“主要来源于R型菌的转化”表述错误，D错误。 故选D。 16. M和N是同一染色体上两个基因的部分序列，其转录方向如图所示。表中对M和N转录产物的碱基序列分析正确的是（ ） 编号 M的转录产物 编号 N的转录产物 ① 5'-UCUACA-3' ③ 5'-AGCUGU-3' ② 5'-UGUAGA-3' ④ 5'-ACAGCU-3' A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【分析】基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程。基因表达产物通常是蛋白质，所有已知的生命，都利用基因表达来合成生命的大分子。转录过程由RNA聚合酶（进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所在核糖体。 【详解】基因转录是以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程，其中模板链的方向为3'--5'，分析题图基因的转录方向可知，M基因以上面的链为模板，N基因以下面的链为模板，故M基因转录产物为5'-UGUAGA-3'，N基因转录产物为5'-AGCUGU-3'，②③正确，C正确。 故选C。 17. 被噬菌体侵染时，某细菌以一特定RNA片段为重复单元，逆转录成串联重复DNA，再指导合成含多个串联重复肽段的蛋白Neo，如图所示。该蛋白能抑制细菌生长，从而阻止噬菌体利用细胞资源。下列叙述错误的是（　　） A. 噬菌体侵染细菌时，不会将蛋白质外壳注入细菌内 B. 蛋白Neo在细菌的核糖体中合成 C. 串联重复双链DNA只有一条链可作为模板指导蛋白Neo合成 D. 串联重复DNA中单个重复单元转录产生的mRNA含终止密码子 【答案】D 【解析】 【详解】A、噬菌体侵染细菌时，会将自身的核酸注入细菌内，而蛋白质外壳留在外面，这是噬菌体侵染细菌的特点，A正确； B、细菌有核糖体，蛋白Neo是在细菌细胞内合成的蛋白质，所以在细菌的核糖体中合成，B正确； C、在转录过程中，以DNA的一条链为模板合成mRNA，进而指导蛋白质的合成，所以双链DNA只有一条链作为模板指导蛋白Neo合成，C正确； D、根据题意，串联重复DNA能指导合成多个串联重复肽段的蛋白Neo。如果单个重复单元转录产生的mRNA有终止密码子，那么翻译会提前终止，无法合成多个串联重复的肽段，所以单个重复单元转录产生的mRNA无终止密码子，这样才能保证翻译出多个串联重复的肽段，D错误。 故选D。 18. RNA干扰原理是指mRNA形成局部互补结构后阻断mRNA翻译。X菌是兼性厌氧菌，能杀伤正常细胞和处于缺氧微环境的肿瘤细胞。我国科学家基于RNA干扰原理改造X菌获得Y菌时，将厌氧启动子PT置于X菌生存必需基因asd上游，启动基因asd转录，PT启动转录效率与氧浓度成反比；同时将好氧启动子PA置于基因asd下游，启动互补链转录，PA启动转录效率与氧浓度成正比。下列说法正确的是（　　） A. Y菌asd基因DNA双链不能同时启动转录 B. PT和PA分别启动转录得到的mRNA相同 C. PA的作用是促进氧气充足环境下Y菌死亡 D. 改造X菌目的是增强无氧环境下杀伤肿瘤细胞的能力 【答案】C 【解析】 【详解】A、PT和PA分别位于asd基因的上下游，分别启动正链和互补链的转录。当氧浓度处于中间水平时，PT和PA可能同时启动，导致双链同时转录。因此，Y菌的asd基因DNA双链可能同时启动转录，A错误； B、PT启动正链转录生成asd的mRNA，PA启动互补链转录生成互补RNA，两者序列互补，并非相同，B错误； C、PA在氧气充足时启动互补链转录，生成的互补RNA与asd的mRNA结合，阻断翻译。由于asd是生存必需基因，其蛋白无法合成会导致Y菌死亡，C正确； D、改造X菌的目的是通过调控asd基因表达，使Y菌在缺氧环境下存活（PT启动）以杀伤肿瘤细胞，而在有氧环境下死亡（PA启动），从而减少对正常细胞的伤害，而非直接增强无氧环境下的杀伤能力，D错误。 故选C。 二、非选择题：本题包括4小题，共64分。 19. 适当增加CO2浓度能提高光合产量。研究人员以大豆、花生和水稻幼苗为实验材料，分别进行三种不同实验处理67天，甲组提供大气CO2浓度，乙组提供CO2浓度倍增环境，丙组先在CO2浓度倍增环境培养60天，测定前一周恢复为大气CO2浓度。整个生长过程中保证充足的水分供应，选择晴天上午测定各组的净光合速率，结果如图所示。回答下列问题。 （1）该实验的自变量是__________。甲组的大豆、花生、水稻净光合速率相同，其总光合速率______（填“一定”或“不一定”）相同。夏季中午，水稻会出现“光合午休”现象，此时其光合速率明显减弱，胞间CO2浓度却明显增大，其原因是_______。 （2）当CO2浓度倍增时，光合速率并未倍增，这是由于暗反应所需的__________有限。丙组的光合速率比甲组低，从固定CO2的酶的角度分析，推测其原因可能是___________。 （3）某同学推测在CO2浓度倍增环境培养60天还可降低大豆幼苗叶片叶绿素含量，恢复为大气CO2浓度一段时间可以显著缓解这种影响。请选择题干中材料进行实验验证，写出简单的实验思路：_____。 【答案】（1） ①. 作物种类和CO2的浓度 ②. 不一定 ③. 光合作用消耗CO2量减少，温度高，植株呼吸作用产生CO2速率明显升高 （2） ①. ATP和NADPH ②. 丙组在高浓度CO2环境下，固定CO2的酶的数量和活性降低，当环境中CO2浓度降低时，酶的数量和活性未能恢复，光合速率下降 （3）取大豆幼苗随机分为三组，甲组始终大气CO2培养60天，乙组CO2倍增培养60天，丙组CO2倍增培养60天后恢复大气CO2继续培养一周，测定并比较三组叶片叶绿素含量 【解析】 【分析】甲组和乙组之间进行比较可知，CO2浓度升高有利于光合作用，甲组和丙组比较可知，作物长期处于高CO2浓度条件下有可能会使固定CO2的酶的活性降低或者是数量减少。 【小问1详解】 研究人员以大豆、花生和水稻幼苗为实验材料，分别进行三种不同实验处理67天，甲组提供大气CO2浓度，乙组提供CO2浓度倍增环境，丙组先在CO2浓度倍增环境培养60天，所以该实验的自变量是作物种类和CO2的浓度。 三种植物的呼吸速率不一定相同，所以甲组的大豆、花生、水稻净光合速率相同，其总光合速率不一定相同。 夏季中午，水稻会出现“光合午休”现象，此时光合作用消耗CO2量减少，温度高，植株呼吸作用产生CO2速率明显升高，所以胞间CO2浓度却明显增大。 【小问2详解】 由于ATP和NADPH含量有限，导致当CO2浓度倍增时，光合速率并未倍增。丙组在高浓度CO2环境下，固定CO2的酶的数量和活性降低，当环境中CO2浓度降低时，酶的数量和活性未能恢复，光合速率下降，所以丙组的光合速率比甲组低。 【小问3详解】 为了探究在CO2浓度倍增环境培养60天还可降低大豆幼苗叶片叶绿素含量，恢复为大气CO2浓度一段时间可以显著缓解这种影响。则实验的自变量为CO2浓度，因变量为大豆叶片中叶绿素含量。所以实验思路为：取大豆幼苗随机分为三组，甲组始终大气CO2培养60天，乙组CO2倍增培养60天，丙组CO2倍增培养60天后恢复大气CO2继续培养一周，测定并比较三组叶片叶绿素含量。 20. 请阅读下面与细胞分裂有关的材料，并回答问题。 材料一：细胞周期是靠细胞内部精确的调控实现的。细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期），根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期（DNA合成期）和G2期。细胞周期受到检验点的严格调控，各检验点能对细胞周期过程中是否发生异常加以检测，只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。研究证明，细胞周期蛋白依赖性激酶（CDK）在细胞顺利通过检查点中发挥着重要作用。CDK可与细胞周期蛋白（Cyclin）形成CDK//Cyclin复合物，推动细胞跨越细胞周期各时期转换的检查点，且不同的CDK//Cyclin复合物在细胞周期不同时期的作用不同（如图）。请分析并回答下列问题： 材料二：某同学进行了如下假设：若某二倍体高等动物（2n = 4）的基因型为DdEe，其1个精原细胞（DNA被32P全部标记）在不含32P培养液中培养一段时间，分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中细胞有2条染色体DNA含有32P。 （1）据图显示，分裂间期持续的时间明显比分裂期长，对此作出的合理解释是__________。 （2）与G1期细胞中染色体相比，G2期细胞中染色体的特点是__________。 （3）检验染色体是否都与纺锤体相连的复合物是__________。 （4）已知细胞周期的G1、S、G2、M期依次为10h、7h、3h、1h，胸苷（TdR）能抑制DNA复制。若在细胞的培养液中加入胸苷（TdR），处于S期的细胞立刻被抑制，要想让其他细胞都被抑制在G1/S交界处，用TdR处理的时间应__________。 （5）根据材料二分析，该精原细胞形成图中细胞的过程中发生了__________（填“交叉互换”或“基因突变”），至少经历了__________次胞质分裂。 （6）细菌和动物细胞的DNA复制方式都是__________。与细菌不同，动物细胞染色体上的DNA复制次数还与染色体两端的端粒有关，端粒的化学成分是__________。 【答案】（1）该时期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，需要的时间长 （2）每条染色体上含有两条姐妹染色单体 （3）CDK/CyclinC （4）不小于14h （5） ①. 基因突变 ②. 2 （6） ①. 半保留 ②. DNA-蛋白质复合体 【解析】 【分析】分裂间期包括G1期、S期和G2期，细胞进入G1期后，各种与DNA复制有关的酶在G1期明显增加，线粒体、叶绿体、核糖体都增多了，内质网扩大，高尔基体、溶酶体等的数目都增加了，动物细胞的2个中心粒也彼此分离并开始复制；S期主要完成DNA的复制和组蛋白合成；在G2期，中心粒完成复制而形成两对中心粒，微管蛋白以及一些与细胞分裂有关的物质也在此时期大量合成。 【小问1详解】 在细胞有丝分裂过程中，该时期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，需要的时间长，所以导致分裂间期持续的时间明显比分裂期长。 【小问2详解】 G1期为DNA复制前期，G2期为DNA复制后期，与G1期细胞中染色体相比，G2期细胞中染色体的特点是每条染色体上含有两条姐妹染色单体，染色体数目不变。 【小问3详解】 染色体与纺锤体相连的时期是分裂期，即M期，此时发挥作用的是CDK/CyclinC，所以检验染色体是否都与纺锤体相连的复合物是CDK/CyclinC。 【小问4详解】 已知细胞周期中G1、S、G2、M期依次为10h、7h、3h、1h，胸苷（TdR）能抑制DNA复制，处于S期的细胞立刻被抑制，要让其他细胞都被抑制在G1、S交界处，应让处于G2期的细胞到达G1、S交界处，所需时间为G2+M+G1=3+1+10=14h，所以用TdR处理的时间应不少于14h。 【小问5详解】 图中细胞处于减数第二次分裂后期，姐妹染色单体上出现等位基因D和d，形成此细胞过程中发生了基因突变，精原细胞先进行一次有丝分裂产生两个精原细胞，然后这两个精原细胞再进行减数分裂，所以至少经历了2次胞质分裂。 【小问6详解】 细菌和动物细胞的DNA复制方式都是半保留复制。端粒的化学成分是DNA-蛋白质复合体。 21. 鹦鹉（ZW型性别决定）的毛色有白色、蓝色、黄色和绿色，由A/a和B/b两对等位基因共同决定，其中仅有一对等位基因位于Z染色体上，W染色体上无相关基因，作用机理如图1所示，研究人员用纯合蓝色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉进行了如图2的杂交实验，请回答下列问题： （1）鹦鹉毛色的遗传遵循基因的自由组合定律，理由是__________。 （2）由实验结果可知，B/b基因位于__________染色体上。杂交实验中，亲本雌性鹦鹉的基因型是__________，F1雌雄鹦鹉随机交配，得到的F2的表型及比例为__________（不考虑性别）。 （3）养鸟专家在配制鹦鹉饲料时，发现含某微量元素的3号饲料会抑制黄色物质的合成，使黄羽变为白羽。现有3号饲料长期饲喂的一只蓝色雄鹦鹉和正常饲料喂养的各种雌鹦鹉，该蓝色雄鹦鹉的基因型有____种，请设计杂交实验，确定该蓝色雄鹦鹉为纯合子还是杂合子，请写出简要实验思路：________。 （4）雄鹦鹉相比雌鹦鹉更加活跃，而鹦鹉的雌雄从外形上不易区分。为了选育出雄鹦鹉，科学家利用位于Z染色体上的两个纯合致死基因D、E建立了鹦鹉的平衡致死品系，育成了子代只出生雄鹦鹉的亲本鹦鹉品系，则亲本雌雄鹦鹉的基因型分别为______、______。 【答案】（1）决定鹦鹉毛色的两对基因，一对在性染色体上，一对在常染色体上 （2） ①. 常 ②. bbZAW ③. 绿色鹦鹉：黄色鹦鹉：蓝色鹦鹉：白色鹦鹉 = 3：3：1：1 （3） ①. 6 ②. 实验思路：用该蓝色雄鹦鹉与多只正常饲料喂养的白色雌鹦鹉杂交，子代用正常饲料喂养，观察并统计子代表型及比例。 （4） ①. ZdeW ②. ZDeZdE 【解析】 【分析】1、基因与性状的关系是：①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；②基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状③基因与性状的关系并不都是简单的线性关系。 2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 据题意可知，鹦鹉（ZW型性别决定）的毛色有白色、蓝色、黄色和绿色，由A/a和B/b两对等位基因共同决定，其中仅有一对等位基因位于Z染色体上，W染色体上无相关基因，说明另一对基因在常染色体上，可推出鹦鹉毛色的遗传遵循基因的自由组合定律。 【小问2详解】 由图可知，基因B可控制酶B的合成，从而使白色物质变为黄色，若蓝色物质和黄色物质同时存在，则为绿色。因此，若鹦鹉体内同时含有A和B基因，毛色为绿色；若鹦鹉体内含A基因，但不含B基因，毛色为蓝色；若鹦鹉体内含B基因，但不含A基因，毛色为黄色。根据杂交实验可判断，A和a基因在Z染色体上，B和b基因在常染色体上。亲本为蓝色鹦鹉（♀）×黄色鹦鹉（♂），则其基因型为：bbZAW×BBZaZa，杂交得到的F1雌性鹦鹉的基因型是BbZaW，雄性鹦鹉的基因型是BbZAZa，F1雌雄鹦鹉随机交配，得到的F2表型及比例为绿色（B_ZA_）：黄色（B_Za_）：蓝色（bbZA_）：白色（bbZa_）=3：3：1：1。 【小问3详解】 由题意可知该蓝色的雄鹦鹉可能的基因型为_ _ZAZ-，共有3×2=6种基因型。要验证其是纯合子还是杂合子，可用该蓝色雄鹦鹉与多只正常饲料喂养的白色雌（bbZaW）鹦鹉杂交，子代用正常饲料喂养一段时间，观察并统计子代表型（及比例）。若子代雌、雄鹦鹉的羽毛都为绿色或者都为蓝色，则该个体为纯合子；否则为杂合子。 【小问4详解】 鹦鹉的性别决定是ZW型，雄鹦鹉和雌鹦鹉的性染色体组成分别是ZZ和ZW。选取父本（雄鹦鹉）基因型为 ZDeZdE的个体和母本（雌鹦鹉）基因型为ZdeW的个体，它们交配的后代中只有雄性，雌性全部致死。 22. 玉米TE1基因促进株高正常形成的分子机制如图1所示，图1中PP2Ac-2、WEE1分别表示磷酸酶PP2Ac-2、激酶WEE1.在磷酸酶PP2Ac-2和激酶WEE1作用下，mRNA-TE1-P复合物去磷酸化，形成的mRNA-TE1通过核孔进入细胞质，mRNA被释放，mRNA指导合成蛋白质，促进细胞生长和细胞分裂，促进株高正常形成。回答下列问题： （1）玉米细胞内DNA分子的基本骨架由________构成。研究发现，玉米细胞快速生长过程中利用少量RNA即可迅速合成大量蛋白质，其可能的机制是________。 （2）玉米细胞转录过程中，RNA聚合酶的功能是________、________。过程③中，核糖体与mRNA结合，从mRNA的______（填“5'”或“3'”）端开始向另一端移动。 （3）玉米激酶WEE1是一种蛋白质，由n个氨基酸组成，指导其合成的基因的碱基对数远大于3n，主要原因是________。 （4）ZM66是矮化突变体玉米植株，其矮化表型是由TE1功能缺失造成的。野生型（WT）玉米与ZM66突变体玉米TE1基因编码序列的差异如图2所示。ZM66突变体玉米TE1功能缺失的原因是________。（已知有3种终止密码子：UAA、UAG、UGA）。 【答案】（1） ①. 磷酸、脱氧核糖交替连接 ②. 一个mRNA上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成 （2） ①. 使DNA双链解旋 ②. 催化核糖核苷酸的连接 ③. 5' （3）基因两端存在不参与编码氨基酸的碱基序列 （4）碱基C→T的替换形成的基因突变导致mRNA上提前形成终止密码子，编码的肽链缩短，TE1功能缺失 【解析】 【分析】1、DNA分子的磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧构成了基本骨架。 2、RNA聚合酶可以促进氢键断裂，使DNA双链解旋，其还可以催化核糖核苷酸的连接，形成磷酸二酯键。 【小问1详解】 DNA分子的磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧构成了基本骨架。mRNA是翻译的模板，一条mRNA上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，可以使少量RNA迅速合成大量蛋白质。 【小问2详解】 RNA聚合酶可以促进氢键断裂，使DNA双链解旋，其还可以催化核糖核苷酸的连接，形成磷酸二酯键。③是翻译的过程，该过程核糖体与mRNA结合，从mRNA的5'端开始向另一端移动。 【小问3详解】 DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数： 氨基酸个数=6：3：1，若该蛋白由n个氨基酸组成，指导其合成的基因的碱基对数远大于3n，主要原因是基因两端存在不参与编码氨基酸的碱基序列。 【小问4详解】 对比野生型（WT）与突变体（ZM66）的TE1基因非模板链序列发现，碱基C替换成了T，导致mRNA上提前形成终止密码子（UAG），编码的肽链缩短，TE1功能缺失。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省仙桃中学 2025 - 2026 学年度上学期高三期中考试高三生物学试卷 考试时间：2025 年 10 月 30 日下午 试卷满分：100 分 一、选择题：本题共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 近期的流感以甲型流感为主，给人们的日常生活和生命健康产生了影响。流感由流感病毒引起，如图所示为某型流感病毒（RNA 病毒），其表面有神经氨酸酶（NA）和血凝素（HA），下列说法错误的是（　　） A. 流感病毒没有细胞膜，也没有细胞质和细胞核 B. 这种流感病毒毒株能在空气中进行传播和增殖 C. 流感病毒的遗传信息极易发生改变，导致表面NA和HA变化，产生不同分型 D. 流感病毒的遗传信息储存在核糖核苷酸的排列顺序中 2. 如图是某化合物的结构式。下列相关叙述错误的是（　　） A. ③和⑤为肽键，形成该化合物要产生2个水分子 B. 该化合物由3种氨基酸构成，3个氨基酸脱水缩合成三肽 C. 由氨基酸构成的蛋白质结构多样，具有运输、防御等功能 D. 该化合物有1个游离的氨基和1个游离的羧基 3. 人红细胞是血液中数量最多、寿命最长的细胞，也是运送氧气的主要媒介。与其他细胞相比，红细胞含脂质较多，各种磷脂的脂肪酸含量不稳定，因饮食及外环境的改变而异。当人们在安静状态突然做剧烈运动时，膜的磷脂可能会发生改变，产生较多的自由基，这种现象被称为氧化应激。下列相关叙述错误的是（　　） A. 降低机体的抗氧化能力，在一定程度上能控制氧化应激造成的损伤 B. 红细胞膜流动性的改变可能会影响红细胞的形态和物质运输 C. 红细胞膜以磷脂双分子层为基本支架，磷脂分子不具有特异性 D. 氧化应激发生时红细胞膜的功能可能会发生改变 4. 迁移体是由我国科学家发现的一种细胞器，受损线粒体可通过进入迁移体（一种囊泡结构）而被释放到细胞外，即“线粒体胞吐”。为研究K基因在该过程中的作用，对红色荧光标记了线粒体的细胞进行相应操作，检测迁移体中的红色荧光，操作及结果如图。下列叙述正确的是（ ） （注：用药物C处理细胞使线粒体受损；“+”“-”分别代表进行和未进行操作） A. 线粒体代谢会生成大量的ATP，可用于细胞内多种放能反应 B. 迁移体清除受损线粒体与溶酶体清除受损线粒体的机理相同 C. K基因或其表达产物可在线粒体受损时促进“线粒体胞吐” D. 可以利用哺乳动物成熟红细胞做材料来观察“线粒体胞吐” 5. 为探究植物细胞吸水和失水的过程，某科研小组设计了相关实验，将一个正常的紫色洋葱表皮细胞先置于清水中一段时间，然后将其取出并放入某种溶液中开始计时，记录其细胞膜与细胞壁的间隔距离随时间变化的关系如图所示。下列相关距离叙述正确的是（　　） A. 实验开始前将洋葱细胞放入清水可使细胞充分吸水膨胀，继续吸水细胞会涨破 B. t0～t1时间内，该细胞只是因为不断失水，所以细胞液的浓度不断增大，吸水能力逐渐增强 C. 将外界溶液换为蔗糖溶液后，不会出现如图所示的现象，是由于细胞膜具有选择透过性 D. t1时刻开始，细胞主动吸收了外界溶液中的物质，导致细胞出现了质壁分离复原 6. 为了检验动物细胞呼吸时产生的CO2和热量，某同学利用如下装置进行实验，甲组打开空气泵，通入空气；乙组先排尽装置中的氧气，关闭空气泵，再连接锥形瓶C，气体流向和所用试剂如图所示，不考虑微生物活动对实验结果的影响。下列说法正确的是（　　） A. B、C两个锥形瓶中的石灰水在实验中的作用是相同的 B. 实验前后钟罩内温度上升的主要原因是ATP水解产热 C. 乙组中的小鼠一段时间后死亡，锥形瓶C中的石灰水只出现轻度浑浊 D. 甲组开启空气泵前，需先观察记录B、C两个锥形瓶中溶液的浑浊度 7. 利用双向纸层析法可先后分离苋菜中光合色素和花青素。将色素提取液滴在滤纸上，先使用有机层析液层析，随后滤纸旋转90°使用蒸馏水继续层析，结果如图，其中数字代表不同类型的色素。下列叙述正确的是（　　） A. 在有机层析液中溶解度最大的是4色素 B. 花青素色素点可能分布在③位点 C. 提取色素时未加入碳酸钙会导致1、2色素点变浅 D. 与光合色素一样，花青素是能吸收光能进行光合作用色素 8. 粗糙脉孢霉母细胞在进行减数分裂以后会接着进行一次有丝分裂，从而产生8个孢子，并在子囊中按分裂的顺序依次排列。控制孢子大小的基因（A/a）和控制孢子颜色深浅的基因（B/b）位于一对同源染色体上，实验人员在对基因型为AaBb的粗糙脉孢霉进行观察时发现一子囊中孢子的排布如图所示。分析其产生的原因最可能是该粗糙脉孢霉母细胞（ ） A. 发生了同源染色体的互换 B. 发生了基因突变 C. 发生了染色体变异 D. 发生了非同源染色体的自由组合 9. 图示小肠上皮组织，a~c表示3类不同功能的细胞。下列相关叙述错误的是（　　） A. 3类不同功能的细胞都表达细胞骨架基因 B. 紧张焦虑会引起a类干细胞质膜通透性改变，可促使干细胞衰老 C. c类细胞凋亡和坏死，对内环境的影响是不同的 D. a类干细胞分裂产生的子细胞都继续分化成b类或c类细胞 10. 胰岛类器官是由干细胞在体外诱导分化形成的具有器官特性的细胞集合体，可模拟胰岛的结构和功能，具有广泛的应用价值。下列叙述错误的是（　　） A. 胰岛类器官中不同细胞在结构和功能上存在差异，这是基因选择性表达的结果 B. 胰岛类器官中胰岛A细胞是由干细胞诱导分化而来的，其细胞核具有全能性 C. 对胰岛类器官中细胞的mRNA序列进行分析，不能判断其细胞类型 D. 胰岛类器官模型可应用于胰岛发育和糖尿病发病机制等研究 11. 当被研究的实验对象在时间或空间上难以获取时，模拟实验能发挥其特有的优势，利用下图可以模拟遗传定律的相关实验，下列说法错误的是（　　） A. Ⅰ、Ⅱ小桶可以代表雌、雄生殖器官，Ⅲ、Ⅳ小桶可以代表一个原始生殖细胞中的两对同源染色体 B. 两种模拟实验，每次要保证随机抓取，读取组合后都必须放回并充分摇匀 C. 两种模拟实验，为确保实验结果的准确性，每个小桶中的两种小球大小、形状必须相同 D. Ⅰ、Ⅱ可以模拟等位基因的分离和配子的随机结合，Ⅲ、Ⅳ可以模拟非同源染色体上非等位基因的自由组合和配子的随机结合 12. 人的某条染色体上A、B、C三个基因紧密排列，不发生互换。这三个基因各有上百个等位基因（例如：均为A的等位基因）。父母及孩子的基因组成如下表。下列叙述正确的是（ ） 父亲 母亲 儿子 女儿 基因组成 A. 基因A、B、C的遗传方式是伴X染色体遗传 B. 母亲的其中一条染色体上基因组成是 C. 基因A与基因B的遗传符合基因的自由组合定律 D. 若此夫妻第3个孩子的A基因组成为，则其C基因组成为 13. 秀丽隐杆线虫有雌雄同体和雄性两类，性染色体组成分别为XX和X0（仅有一条染色体）。雌雄同体可自交，也可与雄性杂交（见下图）。现挑选雌雄同体的短胖型和雄性的野生型进行杂交，获得F1，F1均表现为短胖型。继续用F1的雄性与野生型雌雄同体杂交，获得F2。以下分析错误的是（ ） A. 若观察到F1一半雄性，一半雌雄同体，则说明杂交成功 B. 由F1结果可以推断出短胖型性状为显性性状 C. 仅凭F1结果无法确定短胖基因是否位于X染色体上 D. 若F2雌雄同体为野生型，雄性为短胖型，则为伴X遗传 14. 果蝇的X和Y 染色体包括如图所示的同源区段和非同源区段，控制果蝇的红眼（A）和白眼（a）的基因位于性染色体上。为进一步判断该等位基因在性染色体上的位置，现选取一对红眼雌雄果蝇进行杂交（不考虑突变）。下列说法正确的是（　　） A. 若基因位于Ⅰ区段，则子代中雌果蝇全表现为红眼 B. 若基因位于Ⅰ区段，则子代雄果蝇表型及比例为红眼：白眼=1：1 C. 若基因位于Ⅱ区段，则子代中雌果蝇不可能表现为白眼 D. 若基因位于Ⅱ区段，则子代中雌果蝇全表现为红眼 15. S 型肺炎双球菌的DNA转化R型菌的机理为：特殊生长状态的R型菌分泌细胞壁自溶素（专一性破坏细菌细胞壁的蛋白质，对细菌其他成分无破坏作用）破坏部分细胞壁，暴露出内部的细胞膜。少量S型细菌的控制荚膜合成的基因与细胞膜上相应受体结合后，可被解旋成两条单链 DNA，其中一条进入R型菌并替换相应片段，一条在细菌外被分解为核苷酸。随着细菌的繁殖，后代出现S型菌和R型菌两种类型的细菌后代。根据以上信息判断，下列说法不正确的是（　　） A. R型菌分泌的细胞壁自溶素可从培养液中提取，不能用于分解植物细胞的细胞壁 B. 将R型菌的DNA与S型菌混合，不能产生R型菌和S型菌两种细菌后代 C. R型菌转变为S型菌，这种可遗传变异属于基因重组 D. 题干中细菌后代中的S型菌主要来源于R型菌的转化，转化过程伴随着氢键的打开和合成 16. M和N是同一染色体上两个基因部分序列，其转录方向如图所示。表中对M和N转录产物的碱基序列分析正确的是（ ） 编号 M的转录产物 编号 N的转录产物 ① 5'-UCUACA-3' ③ 5'-AGCUGU-3' ② 5'-UGUAGA-3' ④ 5'-ACAGCU-3' A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 被噬菌体侵染时，某细菌以一特定RNA片段为重复单元，逆转录成串联重复DNA，再指导合成含多个串联重复肽段蛋白Neo，如图所示。该蛋白能抑制细菌生长，从而阻止噬菌体利用细胞资源。下列叙述错误的是（　　） A. 噬菌体侵染细菌时，不会将蛋白质外壳注入细菌内 B. 蛋白Neo在细菌的核糖体中合成 C. 串联重复双链DNA只有一条链可作为模板指导蛋白Neo合成 D. 串联重复DNA中单个重复单元转录产生的mRNA含终止密码子 18. RNA干扰原理是指mRNA形成局部互补结构后阻断mRNA翻译。X菌是兼性厌氧菌，能杀伤正常细胞和处于缺氧微环境的肿瘤细胞。我国科学家基于RNA干扰原理改造X菌获得Y菌时，将厌氧启动子PT置于X菌生存必需基因asd上游，启动基因asd转录，PT启动转录效率与氧浓度成反比；同时将好氧启动子PA置于基因asd下游，启动互补链转录，PA启动转录效率与氧浓度成正比。下列说法正确的是（　　） A. Y菌asd基因DNA双链不能同时启动转录 B. PT和PA分别启动转录得到的mRNA相同 C. PA的作用是促进氧气充足环境下Y菌死亡 D. 改造X菌目的是增强无氧环境下杀伤肿瘤细胞的能力 二、非选择题：本题包括4小题，共64分。 19. 适当增加CO2浓度能提高光合产量。研究人员以大豆、花生和水稻幼苗为实验材料，分别进行三种不同实验处理67天，甲组提供大气CO2浓度，乙组提供CO2浓度倍增环境，丙组先在CO2浓度倍增环境培养60天，测定前一周恢复为大气CO2浓度。整个生长过程中保证充足的水分供应，选择晴天上午测定各组的净光合速率，结果如图所示。回答下列问题。 （1）该实验的自变量是__________。甲组的大豆、花生、水稻净光合速率相同，其总光合速率______（填“一定”或“不一定”）相同。夏季中午，水稻会出现“光合午休”现象，此时其光合速率明显减弱，胞间CO2浓度却明显增大，其原因是_______。 （2）当CO2浓度倍增时，光合速率并未倍增，这是由于暗反应所需的__________有限。丙组的光合速率比甲组低，从固定CO2的酶的角度分析，推测其原因可能是___________。 （3）某同学推测在CO2浓度倍增环境培养60天还可降低大豆幼苗叶片叶绿素含量，恢复为大气CO2浓度一段时间可以显著缓解这种影响。请选择题干中的材料进行实验验证，写出简单的实验思路：_____。 20. 请阅读下面与细胞分裂有关的材料，并回答问题。 材料一：细胞周期是靠细胞内部精确的调控实现的。细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期），根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期（DNA合成期）和G2期。细胞周期受到检验点的严格调控，各检验点能对细胞周期过程中是否发生异常加以检测，只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。研究证明，细胞周期蛋白依赖性激酶（CDK）在细胞顺利通过检查点中发挥着重要作用。CDK可与细胞周期蛋白（Cyclin）形成CDK//Cyclin复合物，推动细胞跨越细胞周期各时期转换的检查点，且不同的CDK//Cyclin复合物在细胞周期不同时期的作用不同（如图）。请分析并回答下列问题： 材料二：某同学进行了如下假设：若某二倍体高等动物（2n = 4）的基因型为DdEe，其1个精原细胞（DNA被32P全部标记）在不含32P培养液中培养一段时间，分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中细胞有2条染色体DNA含有32P。 （1）据图显示，分裂间期持续的时间明显比分裂期长，对此作出的合理解释是__________。 （2）与G1期细胞中染色体相比，G2期细胞中染色体的特点是__________。 （3）检验染色体是否都与纺锤体相连的复合物是__________。 （4）已知细胞周期的G1、S、G2、M期依次为10h、7h、3h、1h，胸苷（TdR）能抑制DNA复制。若在细胞的培养液中加入胸苷（TdR），处于S期的细胞立刻被抑制，要想让其他细胞都被抑制在G1/S交界处，用TdR处理的时间应__________。 （5）根据材料二分析，该精原细胞形成图中细胞的过程中发生了__________（填“交叉互换”或“基因突变”），至少经历了__________次胞质分裂。 （6）细菌和动物细胞的DNA复制方式都是__________。与细菌不同，动物细胞染色体上的DNA复制次数还与染色体两端的端粒有关，端粒的化学成分是__________。 21. 鹦鹉（ZW型性别决定）的毛色有白色、蓝色、黄色和绿色，由A/a和B/b两对等位基因共同决定，其中仅有一对等位基因位于Z染色体上，W染色体上无相关基因，作用机理如图1所示，研究人员用纯合蓝色鹦鹉和纯合黄色鹦鹉进行了如图2的杂交实验，请回答下列问题： （1）鹦鹉毛色的遗传遵循基因的自由组合定律，理由是__________。 （2）由实验结果可知，B/b基因位于__________染色体上。杂交实验中，亲本雌性鹦鹉的基因型是__________，F1雌雄鹦鹉随机交配，得到的F2的表型及比例为__________（不考虑性别）。 （3）养鸟专家在配制鹦鹉饲料时，发现含某微量元素的3号饲料会抑制黄色物质的合成，使黄羽变为白羽。现有3号饲料长期饲喂的一只蓝色雄鹦鹉和正常饲料喂养的各种雌鹦鹉，该蓝色雄鹦鹉的基因型有____种，请设计杂交实验，确定该蓝色雄鹦鹉为纯合子还是杂合子，请写出简要实验思路：________。 （4）雄鹦鹉相比雌鹦鹉更加活跃，而鹦鹉的雌雄从外形上不易区分。为了选育出雄鹦鹉，科学家利用位于Z染色体上的两个纯合致死基因D、E建立了鹦鹉的平衡致死品系，育成了子代只出生雄鹦鹉的亲本鹦鹉品系，则亲本雌雄鹦鹉的基因型分别为______、______。 22. 玉米TE1基因促进株高正常形成的分子机制如图1所示，图1中PP2Ac-2、WEE1分别表示磷酸酶PP2Ac-2、激酶WEE1.在磷酸酶PP2Ac-2和激酶WEE1作用下，mRNA-TE1-P复合物去磷酸化，形成的mRNA-TE1通过核孔进入细胞质，mRNA被释放，mRNA指导合成蛋白质，促进细胞生长和细胞分裂，促进株高正常形成。回答下列问题： （1）玉米细胞内DNA分子的基本骨架由________构成。研究发现，玉米细胞快速生长过程中利用少量RNA即可迅速合成大量蛋白质，其可能的机制是________。 （2）玉米细胞转录过程中，RNA聚合酶的功能是________、________。过程③中，核糖体与mRNA结合，从mRNA的______（填“5'”或“3'”）端开始向另一端移动。 （3）玉米激酶WEE1是一种蛋白质，由n个氨基酸组成，指导其合成的基因的碱基对数远大于3n，主要原因是________。 （4）ZM66是矮化突变体玉米植株，其矮化表型是由TE1功能缺失造成的。野生型（WT）玉米与ZM66突变体玉米TE1基因编码序列的差异如图2所示。ZM66突变体玉米TE1功能缺失的原因是________。（已知有3种终止密码子：UAA、UAG、UGA）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $