精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市建华区第二十一中学校2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

2025-2026学年度上学期期中质量监测 初一生物试卷 2025.11 考生注意： 1.本科为闭卷考试，考试时间45分钟。 2.全卷共两道大题，总分100分。 3.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置。 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分） 1. 科学家为了研究黑脸猴对陌生同类的反应，制作了一只假黑脸猴，在假猴的眼睛里安装摄像机用来观察黑脸猴对这个新“伙伴”的反应，这种研究方法属于（ ） A. 实验法 B. 比较法 C. 调查法 D. 观察法 【答案】D 【解析】 【分析】科学家制作了一只假黑脸猴，在假猴的眼睛里安装摄像机用来观察黑脸猴对这个新“伙伴”的反应，该过程中科学家并没有对黑脸猴施加人为的干预措施，只是在自然状态下利用假猴和摄像机对黑脸猴的行为进行观察记录。这种研究方法符合观察法在自然状态下，利用辅助工具对研究对象进行观察记录的特点，属于观察法。 【详解】A．实验法通常涉及对实验对象的操控或改变，以观察其反应。但在此场景中，科学家并没有直接对黑脸猴进行任何实验性的操控（如给予药物、改变环境等），而是通过一个假猴来观察其反应，A不符合题意。 B．比较法是通过对比不同事物或现象的特征、结构等，找出异同点。题干中并没有体现对不同事物进行对比，B不符合题意。 C．调查法是对某一范围内的生物或现象进行全面或抽样的调查，以获取相关信息并进行分析。本题并非对黑脸猴群体进行调查，C不符合题意。 D．观察法涉及对研究对象进行直接或间接的观察，以收集数据或信息。在此场景中，科学家通过假猴眼睛里的摄像机来观察真实的黑脸猴的反应，这完全符合观察法的定义，D符合题意。 故选D。 2. 校园里，树木又发了新芽，开出了花朵。这体现了生物的特征是（ ） A. 需要营养 B. 能进行呼吸 C. 能生长、发育和繁殖 D. 能对外界刺激作出反应 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物需要从外界获取营养物质以维持生命活动，但题目中树木发新芽和开花的现象并未直接体现对营养的需求，A错误。 B．呼吸是生物的基本特征，生物通过呼吸作用分解有机物，释放能量，供生命活动所需。然而，树木发新芽和开花的过程并没有直接表明呼吸作用，B错误。 C．树木发新芽是生长的表现，而开花是植物繁殖过程中的一个阶段，花朵中的花蕊等结构参与传粉受精，最终形成果实和种子完成繁殖，所以树木发芽、开花体现了生物能生长、发育和繁殖的特征，C正确。 D．生物能对外界刺激作出反应是指生物能对光、温度、水等外界因素的变化作出相应的反应，树木发芽、开花并非针对某一外界刺激的特定反应，D错误。 故选C。 3. 小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（ ） A. 物像偏左方﹣﹣向右移动玻片 B. 物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜 C. 视野较暗﹣﹣用凹面镜和大光圈 D. 物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋 【答案】A 【解析】 【分析】在显微镜中成倒立的物像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。 【详解】A、观察的物像偏左方，要移到视野中央，应向左移动玻片标本，A错误。 B、物像太小换高倍目镜或高倍物镜，B正确。 C、若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，C正确。 D、转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，D正确。 故选A。 4. 实验课上用显微镜观察细胞时，将低倍物镜换成高倍物镜后，观察到的细胞数目和视野亮度的变化情况分别是（ ） A. 细胞数目增多，视野变亮 B. 细胞数目减少，视野变暗 C. 细胞数目增多，视野变暗 D. 细胞数目减少，视野变亮 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，视野越暗。 【详解】将低倍物镜换成高倍物镜后，显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小，故观察到的细胞数目减少，视野变暗，故ACD错误，B正确。 故选B。 5. 下列关于显微镜的使用，错误的是（ ） A. 显微镜的正确使用步骤是：取镜安放、对光调光、放置玻片标本、调焦观察、收镜 B. 在玻片上写的字母“P”在显微镜下看到的物像是字母“b” C. 显微镜放大50倍看到细胞比放大200倍看到的细胞小而多 D. 观察时欲将视野左上方的物像移到视野正中央，应向左上方移动玻片标本 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的正确使用步骤为：取镜安放→对光→放置玻片→观察→收镜；成像为倒置虚像；放大倍数与细胞大小及数量成反比。 【详解】A．显微镜的正确使用步骤为：取镜安放、对光调光、放置玻片标本、调焦观察、收镜，A正确。 B．显微镜成的像是倒立的像，所谓“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。在玻片上写的字母“p”，旋转180度后看到的物像是字母“d”，而不是“b”，B错误。 C．显微镜放大倍数越小，看到的细胞体积越小，视野范围越大，细胞数目越多；放大倍数越大，看到的细胞体积越大，视野范围越小，细胞数目越少。所以放大 50 倍看到的细胞比放大 200 倍看到的细胞小且数量多，C正确。 D．显微镜下物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反，视野中物像在左上方，要将其移到视野中央，应向左上方移动玻片标本，物像就会向右下方移动到视野中央，D正确。 故选B。 6. 使用显微镜观察装片时，放大倍数最大的目镜、物镜组合是（ ） A. 目镜10×、物镜40× B. 目镜5×、物镜10× C. 目镜10×、物镜10× D. 目镜5×、物镜40× 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。 【详解】A．目镜10×，物镜40×，那么细胞被放大了：10×40=400倍，A符合。 B．目镜5×，物镜10×，那么细胞被放大了：5×10=50倍，B不符合。 C．目镜10×，物镜10×，那么细胞被放大了：10×10=100倍，C不符合。 D．目镜5×，物镜40×，那么细胞被放大了：5×40=200倍，D不符合。 故选A。 7. 如果显微镜视野中出现了一个污点，转动目镜，污点没有动，移动玻片标本，污点依然没有动，由此推断，污点在 A. 反光镜上 B. 目镜上 C. 物镜上 D. 玻片标本上 【答案】C 【解析】 【分析】（1）显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。 （2）判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。 【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以在用显微镜观察标本时，发现视野中有污点，转动目镜和移动玻片标本污点仍没有动，那么可以判断污点在物镜上，C正确。 【点睛】本题考查的知识点是显微镜的基本构造和使用方法。解答此类题的关键是理解掌握判断视野中污点位置的方法。 8. 用从生物体上选取材料制成的玻片标本，材料应该满足（ ） A. 完整的 B. 薄而透明的 C. 新鲜的 D. 干燥的 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜是利用光线穿透标本，经过物镜和目镜的放大后进行观察。只有薄而透明的材料，光线才能透过，使我们能够在显微镜下清晰地观察到标本的结构。如果材料不薄不透明，光线无法通过，就不能在显微镜下成像。而材料是否完整、新鲜、干燥并不是在显微镜下能观察的关键要求，即使材料不完整、不新鲜或不是完全干燥，只要薄而透明，仍有可能在显微镜下观察。 【详解】A．在显微镜下观察材料时，并不一定要求材料是完整的，只要材料的关键部分能满足观察需求即可，而且过于完整的材料可能不利于光线透过，影响观察效果，A错误。 B．显微镜是利用光学原理成像的，光线要透过标本才能进入物镜和目镜，最终被人眼所观察到。只有材料薄而透明，光线才能顺利透过，从而在显微镜下形成清晰的物像，B正确。 C．虽然新鲜的材料可能在某些情况下能更好地保持细胞的结构和活性，但并不是制作玻片标本的必要条件。一些经过固定、染色等处理的非新鲜材料同样可以用于显微镜观察，C错误。 D．对于一些需要保持细胞活性的观察（如观察动物细胞、植物细胞的质壁分离与复原等），材料需要处于一定的水分环境中，并非干燥的；而且干燥的材料也不利于光线透过，不利于观察。所以“干燥的”不是制作玻片标本材料应满足的条件，D错误。 故选B。 9. 制作洋葱表皮装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是（ ） A B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】制作洋葱表皮装片盖盖玻片时，为避免产生气泡，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 【详解】A．该操作是让盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，这样能尽量避免盖玻片下产生气泡，是正确的盖盖玻片方法，A正确。 B．从上方垂直盖下盖玻片，空气难以排出，会产生大量气泡，B错误。 C．盖玻片的一侧没有先接触载玻片上的水滴，会产生大量气泡，C错误。 D．盖玻片插入水滴中央，难以覆盖材料，D错误。 故选A。 10. 如图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（ ） A. 据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的 B. 图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 C. 视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构 D. 视野中光线过强应调节反光镜和光圈 【答案】C 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染。 【详解】A．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中，无重叠现象，可见口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的，A正确。 B．图中口腔上皮细胞不清楚，被几个气泡所遮挡，气泡的产生是由于盖盖玻片时操作不当造成的，盖盖玻片时，应该用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的生理盐水，然后轻轻盖在载玻片上，可避免产生气泡，B正确。 C．由于观察的是人的口腔上皮细胞，所以没有细胞壁，只有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，C错误。 D．在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时，用平面镜、小光圈；当外界光线暗时，用凹面镜、大光圈，D正确。 故选C。 11. 生物体由小变大和细胞的哪种生理变化有关（ ） A. 生长 B. 分裂 C. 分化 D. 以上三项都有关 【答案】D 【解析】 【分析】细胞生长是指细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂使细胞数目增多。 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成不同的组织。 【详解】新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。细胞生长使细胞的体积增大，从而使生物体能够生长，是生物体由小变大的一个因素。 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂使细胞数目增多，通过细胞分裂，生物体的细胞数量不断增加，为生物体的生长提供了数量基础，也是生物体由小变大的重要原因。 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化形成了不同的组织，使生物体的结构更加复杂和完善，有利于生物体更好地生长和发育，对生物体由小变大也有一定的意义。 综上，生物体由小变大是与细胞的生长、分裂和分化都密切相关的。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 下列关于细胞分裂的叙述中，错误的是（ ） A. 在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 B. 细胞分裂时，染色体平均分成两等份，细胞质一般平均分成两等份 C. 细胞分裂能使细胞的数目增多 D. 细胞分裂不受外界环境的影响 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜。动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞。 细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定。 【详解】AB．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份；细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，AB正确。 C．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂使细胞数目增多，C正确。 D．刚刚分裂形成的细胞，体积都很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质构建细胞，然后才能再分裂，因此细胞分裂时受外界环境的影响，D错误。 故选D。 13. 人的体细胞中有23对染色体，一个细胞连续分裂3次后，新细胞的数目和新细胞中染色体的数目在正常情况下分别是（　　） A. 3个、23对 B. 6个、23条 C. 8个、23对 D. 8个、46对 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。 （2）细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，新细胞里含有的染色体数目是相同的，并且与原细胞染色体数目相同。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞，那么n次分裂后的个数就是2n个。故人的体细胞中有23对染色体，一个体细胞经过3次连续分裂后，正常情况下，形成的细胞数目为23=8个，新细胞与原细胞内含有的染色体数目相同，为23对。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 下图表示的是 DNA、染色体、细胞核三者之间的关系,甲、乙、丙分别表示的是（ ） A. 染色体、细胞核、DNA B. 细胞核、染色体、DNA C. DNA、染色体、细胞核 D. DNA、细胞核、染色体 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质组成的，DNA是主要的遗传物质，一个DNA分子上有许多个基因。基因是具有特定遗传信息的DNA片段。图中的关系为乙包含丙，丙包含甲。 【详解】染色体存在于细胞的细胞核中，遗传物质主要是DNA，染色体是由DNA和蛋白质组成的，因此细胞核、染色体和DNA的关系为，细胞核中包含染色体，染色体中包含DNA。图中的关系为乙包含丙，丙包含甲。因此图中甲是DNA，乙是细胞核，丙是染色体，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15. 下面有关细胞的描述，错误的是 （ ） A. 细胞是生物结构和功能的基本单位 B. 细胞的生活需要物质和能量 C. 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 D. 细胞膜控制生物的发育和遗传 【答案】D 【解析】 【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞核内含遗传物质，是生命活动的控制中心。 【详解】A.除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，A正确。 B.细胞的生活需要物质和能量，物质包括有机物和无机物，B正确。 C.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，C正确。 D.细胞核内含有遗传物质，控制生物的发育和遗传，是遗传信息库，D错误。 【点睛】掌握细胞结构是解题关键。 16. 下列细胞中能将光能转变成化学能的是（ ） A. 洋葱根尖细胞 B. 洋葱叶内表皮细胞 C. 黑藻叶细胞 D. 人的神经细胞 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 【详解】结合分析可知：叶绿体是光合作用的场所，能够把光能转化为化学能。“洋葱根尖细胞”、“叶表皮细胞”、“人的神经细胞”都没有叶绿体；而“黑藻叶细胞”具有叶绿体，能够进行光合作用，将光能转变成化学能。 故选C。 17. 下列关于动物组织的叙述中，不正确的是（ ） A. 大脑主要由神经组织构成，在结构层次上属于器官 B. 结缔组织具有支持、营养、连接和保护等功能 C. 心脏是人体非常重要的器官，它仅由肌肉组织构成 D. 上皮组织主要由上皮细胞构成，具有保护和分泌的功能 【答案】C 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，解答即可。 【详解】A．脑和脊髓组成中枢神经系统，主要由神经组织构成，在结构层次上属于器官，A正确。 B．结缔组织种类多，在人体内分布广泛，具有支持、营养、连接和保护等功能，如血液、骨组织等都是结缔组织，B正确。 C．心脏是一个器官，不仅仅是由肌肉组织构成，还有结缔组织、神经组织、上皮组织，C错误。 D．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，D正确。 故选C。 18. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”是《咏柳》中诗句，柳树的结构层次由微观到宏观排列正确的是（ ） A. 细胞→器官→组织→植物体 B. 细胞→器官→系统→植物体 C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 细胞→组织→系统→植物体 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （2）绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。可见，柳树等植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. 诺贝尔奖得主屠呦呦从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。下列有关说法正确的是（ ） A. 黄花蒿和疟原虫的细胞都有叶绿体 B. 疟原虫能侵入身体，危害人类的健康 C. 黄花蒿细胞分裂前后，新细胞与原细胞中染色体形态、数目不一样 D. 黄花蒿的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．黄花蒿属于植物，其细胞中可能含有叶绿体，能进行光合作用。而疟原虫是单细胞动物，动物细胞没有叶绿体，A错误。 B．疟原虫是引起疟疾的病原体，它能侵入人体，在人体内寄生并繁殖，破坏人体红细胞等，从而危害人类健康，B正确。 C．细胞分裂时，染色体先进行自我复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞与原细胞中的染色体形态和数目保持一样，从而保证新细胞与原细胞遗传物质的稳定性。因此，黄花蒿细胞分裂前后，新细胞与原细胞中染色体形态、数目是一样的，C错误。 D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，没有系统这一层次。黄花蒿属于植物，其结构层次是细胞→组织→器官→植物体，D错误。 故选B。 20. 下列不属于单细胞生物的是（ ） A. 向日葵 B. 衣藻 C. 大肠杆菌 D. 变形虫 【答案】A 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．向日葵属于多细胞植物，它的身体由根、茎、叶、花、果实、种子等多个器官组成，每个器官又由多种组织构成，组织由大量细胞构成，所以向日葵不属于单细胞生物，A符合题意。 B．衣藻是单细胞藻类，整个身体只由一个细胞构成，能完成光合作用、呼吸作用等各项生命活动，属于单细胞生物，B不符合题意。 C．大肠杆菌是细菌，细菌都是单细胞生物，一个细菌就是一个细胞，C不符合题意。 D．变形虫是单细胞动物，依靠一个细胞完成运动、摄食等生命活动，属于单细胞生物，D不符合题意。 故选A。 二、非选择题（每空2分，共60分。） 21. 下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤图，请据图探究下列问题： （1）正确的实验操作顺序是________（用图中字母表示。） （2）图G所滴加的液体是_________。目的是使_________着色，便于观察。 （3）在光学显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，显微镜下看不清楚的是细胞的________。切开洋葱时能感受到刺激性气味，散发出此气味的物质储存在洋葱细胞的_________中（填结构名称）。 （4）图E的正确操作方法是，用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下。其目的是：________。 （5）若此序列图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，则图D中所滴液体应为________，其目的是：________。 【答案】（1）BDCAEGF （2） ①. 碘液 ②. 细胞核 （3） ①. 细胞膜 ②. 液泡 （4）避免产生气泡 （5） ①. 生理盐水 ②. 维持细胞的正常形态 【解析】 【分析】图中，A是展、B是擦、C是撕、D是滴、E是盖、F是吸、G染。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 B擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，避免玻片上的杂质影响观察。 D滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态。 C撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。 A展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平，防止细胞重叠，以便于在显微镜下清晰观察。 E盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，这样可以避免盖玻片下出现气泡。 G染：在盖玻片的一侧滴加碘液，碘液可以使细胞的结构（尤其是细胞核）染色，便于观察。 F吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部，使染色更均匀。 综上，正确的实验操作顺序是BDCAEGF。 【小问2详解】 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤中，图G表示的是染色步骤，所滴加的液体是碘液。 细胞核中的染色体很容易被碱性染料（如碘液）染成深色，通过滴加碘液染色，可以使细胞核着色，这样在显微镜下观察时，能够更清楚地看到细胞核的结构，便于观察细胞的整体形态和结构。 【小问3详解】 细胞膜是一层极薄的膜，紧贴着细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚。所以在光学显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，显微镜下看不清楚的是细胞的细胞膜。 液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸、生物碱等。切开洋葱时能感受到刺激性气味，散发出此气味的物质就是储存在洋葱细胞的液泡中的细胞液里。 【小问4详解】 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，其目的是避免盖玻片下出现气泡。 【小问5详解】 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，图D表示在载玻片上滴加液体，此时所滴液体应为生理盐水。 人体细胞生活的液体环境的浓度和生理盐水的浓度相当，在载玻片上滴加生理盐水，其目的是保持细胞的正常形态。 22. 动、植物细胞的结构模式如图所示，请据图回答问题（[ ]填序号： （1）_________细胞代表植物细胞结构，是因为它具有________结构（填序号）。 （2）其中，[ ]_________能够控制物质的进出。 （3）甲图中，位于细胞最外层，起保护和支持作用的结构是[ ]________。 （4）植物细胞含有的能量转换器是_______，而动物细胞只含有_______（本题填序号）。 【答案】（1） ①. 甲 ②. ①⑥⑦ （2）⑤细胞膜 （3）⑥细胞壁 （4） ①. ⑦④ ②. ④ 【解析】 【分析】图中，①是液泡、②是细胞核、③是细胞质、④是线粒体、⑤是细胞膜、⑥是细胞壁、⑦是叶绿体。 【小问1详解】 植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，而动物细胞没有这些结构。在图中，甲细胞具有①液泡、⑥细胞壁、⑦叶绿体，这些是植物细胞特有的结构，所以甲细胞代表植物细胞结构。 由上述分析可知，植物细胞特有的结构为①液泡、⑥细胞壁、⑦叶绿体。 【小问2详解】 细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。图中，⑤是细胞膜。 【小问3详解】 细胞壁位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态。图中，⑥是细胞壁。 【小问4详解】 叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存在它所制造的有机物中，图中⑦表示叶绿体。 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，图中④表示线粒体。 植物细胞含有能量转换器是叶绿体和线粒体，即图中的⑦④；而动物细胞只含有线粒体这一种能量转换器，即图中的④。 23. 2017年11月，世界上首个体细胞克隆猴“中中”在中国科学院神经科学研究所、脑科学与智能技术卓越创新中心的非人灵长类平台诞生，同年12月第二只克隆猴“华华”诞生，下图为代表克隆猴的诞生过程示意图，据图回答问题： （1）“中中”和“华华”的诞生属于无性生殖，它们与正常的猕猴发育方式不同，自然界中的猕猴个体生命起点是______（填名称）。 （2）“中中”和“华华”与图中_______猴的性状几乎相同，这说明它们的遗传物质主要储存在______中。 （3）我们一般把细胞内的遗传物质称为DNA，而遗传物质的载体是_______，它是由DNA和_______构成的，能够被碱性染色剂染成深色。 【答案】（1）受精卵 （2） ①. A ②. 细胞核 （3） ①. 染色体 ②. 蛋白质 【解析】 【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。 当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。 【小问1详解】 有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 在自然界中，猕猴进行有性生殖，其生殖过程中，雄性猕猴产生的精子与雌性猕猴产生的卵细胞结合形成受精卵，受精卵经过细胞分裂、分化，逐渐发育成完整的个体。所以自然界中的猕猴个体生命起点是受精卵。 【小问2详解】 克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的群体。在克隆过程中，提供细胞核的个体决定了克隆个体的主要遗传信息。由图可知，图中A猴提供了体细胞的细胞核，所以“中中”和“华华”与图中A猴的性状几乎相同。 细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，内有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，而DNA是主要的遗传物质，DNA上有指导生物发育的全部信息。由于“中中”和“华华”与提供细胞核的A猴性状几乎相同，这说明它们的遗传物质主要储存在细胞核中。 【小问3详解】 细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，因此遗传物质的载体是染色体。 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成。 24. 下图是人体结构层次示意图，其中A-D代表人体结构层次，①和②代表细胞的某种生理活动，甲乙丙丁代表人体的四种组织，请根据试题回答问题。 （1）A细胞通过[②]_______形成了B。而如果是植物体，在结构层次B中，起保护作用，位于植物体根、茎、叶表面的组织是______组织。 （2）C在结构层次上属于_______。请写出你所知道的一个属于此层次的人体结构名称，如_______。 （3）和植物体相比较，植物体缺少[D]_______层次。 【答案】（1） ①. 分化 ②. 保护 （2） ①. 器官 ②. 心脏（或肺、肝等） （3）系统 【解析】 【分析】图中，A是细胞、B是组织、C是器官、D是系统；①是细胞分裂、②是细胞分化。 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。图中A细胞通过[②]细胞分化形成了形态、结构和功能不同的细胞群，即组织B。 植物体的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。其中，保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。所以如果是植物体，在结构层次B（组织）中，起保护作用，位于植物体根、茎、叶表面的组织是保护组织。 【小问2详解】 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中A是细胞，B是组织，C是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，在结构层次上属于器官。 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。例如心脏，它主要由肌肉组织（心肌）、神经组织、结缔组织等构成，能够有节律地收缩和舒张，为血液循环提供动力；再如肝脏、胃、肺等也都是人体的器官。 【小问3详解】 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。对比可知，和植物体相比较，植物体缺少D系统层次。 25. 为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，小杰同学在三片载玻片上都滴上两滴相同的草履虫培养液（如下图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在甲、乙、丙三组载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下。请回答下列问题。 （1）用滴管吸取一些肉汁，放在乙组载玻片右侧液滴的边缘，再用镊子夹取几粒食盐，放到丙组载玻片的右侧，甲组不做处理，之后迅速观察两个液滴中的草履虫的变化（甲组载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论： ①乙组液滴中草履虫都向_______（填左或右）侧液滴运动，说明该物质对草履虫是_______刺激。（填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”） ②丙组液滴中草履虫都向_______侧液滴运动，说明该物质对草履虫是_______刺激； （2）这一探究实验说明了草履虫能对外界刺激作出_______。而草履虫具有的这种趋利避害的趋性有利于它_________环境。 【答案】（1） ①. 右 ②. 有利 ③. 左 ④. 有害 （2） ①. 反应 ②. 适应 【解析】 【分析】草履虫具有应激性，能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激。 【小问1详解】 ①在乙组载玻片中，右侧液滴边缘放置了肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利刺激，所以草履虫会趋向肉汁，即乙组液滴中草履虫都向右侧液滴运动，这说明该物质（肉汁）对草履虫是有利刺激。 ②在丙组载玻片的右侧液滴中放置了食盐，食盐对于草履虫来说是有害刺激，所以草履虫会逃避食盐，即丙组液滴中草履虫都向左侧液滴运动。 由于草履虫逃避右侧液滴中的食盐，向左侧液滴运动，这说明食盐对草履虫的生存不利，所以该物质（食盐）对草履虫是有害刺激。 【小问2详解】 由上述实验可知，草履虫在遇到肉汁（有利刺激）时会趋向肉汁，在遇到食盐（有害刺激）时会逃避食盐，这说明草履虫能对外界刺激作出反应。 草履虫是单细胞生物，生活在一个复杂多变的环境中。它具有的这种趋利避害的趋性，能够使它避开有害的刺激，趋向有利的环境，从而更好地获取营养物质、适宜的生存条件等，有利于它适应环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期期中质量监测 初一生物试卷 2025.11 考生注意： 1.本科为闭卷考试，考试时间45分钟。 2.全卷共两道大题，总分100分。 3.使用答题卡的考生，请将答案填写在答题卡的指定位置。 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分） 1. 科学家为了研究黑脸猴对陌生同类的反应，制作了一只假黑脸猴，在假猴的眼睛里安装摄像机用来观察黑脸猴对这个新“伙伴”的反应，这种研究方法属于（ ） A. 实验法 B. 比较法 C. 调查法 D. 观察法 2. 校园里，树木又发了新芽，开出了花朵。这体现了生物特征是（ ） A. 需要营养 B. 能进行呼吸 C. 能生长、发育和繁殖 D. 能对外界刺激作出反应 3. 小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（ ） A. 物像偏左方﹣﹣向右移动玻片 B. 物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜 C. 视野较暗﹣﹣用凹面镜和大光圈 D. 物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋 4. 实验课上用显微镜观察细胞时，将低倍物镜换成高倍物镜后，观察到的细胞数目和视野亮度的变化情况分别是（ ） A. 细胞数目增多，视野变亮 B. 细胞数目减少，视野变暗 C. 细胞数目增多，视野变暗 D. 细胞数目减少，视野变亮 5. 下列关于显微镜的使用，错误的是（ ） A. 显微镜的正确使用步骤是：取镜安放、对光调光、放置玻片标本、调焦观察、收镜 B. 在玻片上写的字母“P”在显微镜下看到的物像是字母“b” C. 显微镜放大50倍看到的细胞比放大200倍看到的细胞小而多 D. 观察时欲将视野左上方的物像移到视野正中央，应向左上方移动玻片标本 6. 使用显微镜观察装片时，放大倍数最大的目镜、物镜组合是（ ） A. 目镜10×、物镜40× B. 目镜5×、物镜10× C. 目镜10×、物镜10× D. 目镜5×、物镜40× 7. 如果显微镜视野中出现了一个污点，转动目镜，污点没有动，移动玻片标本，污点依然没有动，由此推断，污点在 A. 反光镜上 B. 目镜上 C. 物镜上 D. 玻片标本上 8. 用从生物体上选取材料制成的玻片标本，材料应该满足（ ） A. 完整的 B. 薄而透明的 C. 新鲜的 D. 干燥的 9. 制作洋葱表皮装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 如图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（ ） A. 据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的 B. 图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 C. 视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构 D. 视野中光线过强应调节反光镜和光圈 11. 生物体由小变大和细胞的哪种生理变化有关（ ） A. 生长 B. 分裂 C. 分化 D. 以上三项都有关 12. 下列关于细胞分裂叙述中，错误的是（ ） A. 在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 B 细胞分裂时，染色体平均分成两等份，细胞质一般平均分成两等份 C. 细胞分裂能使细胞的数目增多 D. 细胞分裂不受外界环境的影响 13. 人的体细胞中有23对染色体，一个细胞连续分裂3次后，新细胞的数目和新细胞中染色体的数目在正常情况下分别是（　　） A. 3个、23对 B. 6个、23条 C. 8个、23对 D. 8个、46对 14. 下图表示的是 DNA、染色体、细胞核三者之间的关系,甲、乙、丙分别表示的是（ ） A. 染色体、细胞核、DNA B. 细胞核、染色体、DNA C. DNA、染色体、细胞核 D. DNA、细胞核、染色体 15. 下面有关细胞的描述，错误的是 （ ） A. 细胞是生物结构和功能的基本单位 B. 细胞的生活需要物质和能量 C. 叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 D. 细胞膜控制生物的发育和遗传 16. 下列细胞中能将光能转变成化学能的是（ ） A. 洋葱根尖细胞 B. 洋葱叶内表皮细胞 C. 黑藻叶细胞 D. 人的神经细胞 17. 下列关于动物组织的叙述中，不正确的是（ ） A. 大脑主要由神经组织构成，在结构层次上属于器官 B. 结缔组织具有支持、营养、连接和保护等功能 C. 心脏是人体非常重要的器官，它仅由肌肉组织构成 D. 上皮组织主要由上皮细胞构成，具有保护和分泌的功能 18. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”是《咏柳》中诗句，柳树的结构层次由微观到宏观排列正确的是（ ） A. 细胞→器官→组织→植物体 B. 细胞→器官→系统→植物体 C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 细胞→组织→系统→植物体 19. 诺贝尔奖得主屠呦呦从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。下列有关说法正确的是（ ） A. 黄花蒿和疟原虫的细胞都有叶绿体 B. 疟原虫能侵入身体，危害人类的健康 C. 黄花蒿细胞分裂前后，新细胞与原细胞中染色体形态、数目不一样 D. 黄花蒿的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体 20. 下列不属于单细胞生物的是（ ） A. 向日葵 B. 衣藻 C. 大肠杆菌 D. 变形虫 二、非选择题（每空2分，共60分。） 21. 下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤图，请据图探究下列问题： （1）正确的实验操作顺序是________（用图中字母表示。） （2）图G所滴加的液体是_________。目的是使_________着色，便于观察。 （3）在光学显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，显微镜下看不清楚的是细胞的________。切开洋葱时能感受到刺激性气味，散发出此气味的物质储存在洋葱细胞的_________中（填结构名称）。 （4）图E的正确操作方法是，用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下。其目的是：________。 （5）若此序列图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，则图D中所滴液体应为________，其目的是：________。 22. 动、植物细胞的结构模式如图所示，请据图回答问题（[ ]填序号： （1）_________细胞代表植物细胞结构，因为它具有________结构（填序号）。 （2）其中，[ ]_________能够控制物质的进出。 （3）甲图中，位于细胞最外层，起保护和支持作用的结构是[ ]________。 （4）植物细胞含有的能量转换器是_______，而动物细胞只含有_______（本题填序号）。 23. 2017年11月，世界上首个体细胞克隆猴“中中”在中国科学院神经科学研究所、脑科学与智能技术卓越创新中心的非人灵长类平台诞生，同年12月第二只克隆猴“华华”诞生，下图为代表克隆猴的诞生过程示意图，据图回答问题： （1）“中中”和“华华”的诞生属于无性生殖，它们与正常的猕猴发育方式不同，自然界中的猕猴个体生命起点是______（填名称）。 （2）“中中”和“华华”与图中_______猴的性状几乎相同，这说明它们的遗传物质主要储存在______中。 （3）我们一般把细胞内的遗传物质称为DNA，而遗传物质的载体是_______，它是由DNA和_______构成的，能够被碱性染色剂染成深色。 24. 下图是人体结构层次示意图，其中A-D代表人体结构层次，①和②代表细胞的某种生理活动，甲乙丙丁代表人体的四种组织，请根据试题回答问题。 （1）A细胞通过[②]_______形成了B。而如果是植物体，在结构层次B中，起保护作用，位于植物体根、茎、叶表面的组织是______组织。 （2）C在结构层次上属于_______。请写出你所知道的一个属于此层次的人体结构名称，如_______。 （3）和植物体相比较，植物体缺少[D]_______层次。 25. 为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，小杰同学在三片载玻片上都滴上两滴相同的草履虫培养液（如下图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在甲、乙、丙三组载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下。请回答下列问题。 （1）用滴管吸取一些肉汁，放在乙组载玻片右侧液滴的边缘，再用镊子夹取几粒食盐，放到丙组载玻片的右侧，甲组不做处理，之后迅速观察两个液滴中的草履虫的变化（甲组载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论： ①乙组液滴中草履虫都向_______（填左或右）侧液滴运动，说明该物质对草履虫是_______刺激。（填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”） ②丙组液滴中草履虫都向_______侧液滴运动，说明该物质对草履虫是_______刺激； （2）这一探究实验说明了草履虫能对外界刺激作出_______。而草履虫具有的这种趋利避害的趋性有利于它_________环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $