Unit 2 Time Really Matters（Listening and Speaking）-《英语 基础模块2》（外研版）《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：基于中职学生英语知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析近三年高考真题命题规律，匠心打造了契合全国高考命题特色的英语《一课一练》（外研版）系列专辑，专辑共40练。 本卷为《英语 基础模块2》（外研版）Unit 2 Time Really Matters（Listening and Speaking）的课后作业。 《英语 基础模块2》（外研版） Unit 2 Time Really Matters 一课一练（7）Listening and Speaking 在本节中，你将读到5个句子，从题后所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。（共5小题，每小题1分，共5分） 1.The teacher ______ us to meet at the school gate at 8:30 a.m. tomorrow for the field trip. A. tell B. tells C. told D. will tell 2.—______ you ______ the train will arrive at 9:15 p.m.? —Yes, I heard it from the radio just now. A. Do; know B. Does; know C. Did; know D. Will; know 3.There ______ a meeting at 2:00 p.m. this afternoon, so we need to arrive 10 minutes early. A. am B. is C. are D. was 4.My friend often ______ me to adjust my watch because it’s always 5 minutes slow. A. remind B. reminds C. reminded D. will remind 5.—What time ______ the party ______ last Saturday? —It started at 7:00 p.m. and ended at 10:00 p.m. A. do; start B. does; start C. did; start D. will; start 二、情景对话选择（共 5 小题，每小题 1 分，共 5 分） 6.—Can we change our meeting time to 3:30 p.m.? —______ A. Sure, that’s OK. B. Meeting is important. C. 3:30 is busy. D. I like meetings. 7.—What time will the concert begin? —______ A. At 7:45 p.m. B. Concert is fun. C. I will go. D. It’s in the hall. 8.—I’m sorry I’m late. The bus was delayed. —______ A. It’s all right. B. Late is bad. C. Bus is slow. D. I waited long. 9.—When do you usually finish your work? —______ A. At 5:15 p.m. B. Work is tiring. C. I finish early. D. It’s hard to say. 10.—Could you tell me when the library opens? —______ A. It opens at 8:00 a.m. B. Library is big. C. I go there often. D. It has books. 三、词汇匹配（共 5 小题，每小题 1 分，共 5 分） 将下列词与对应的英文释义连线。 11.adjust the watch ______ A. make the watch show the correct time 12.delay the meeting ______ B. make the meeting start later than planned 13.keep the appointment ______ C. go to the meeting at the agreed time 14.daily schedule ______ D. the plan of what to do every day 15.on time ______ E. arriving or doing something at the planned time 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：基于中职学生英语知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析近三年高考真题命题规律，匠心打造了契合全国高考命题特色的英语《一课一练》（外研版）系列专辑，专辑共40练。 本卷为《英语 基础模块2》（外研版）Unit 2 Time Really Matters（Listening and Speaking）的课后作业。 《英语 基础模块2》（外研版） Unit 2 Time Really Matters 一课一练（7）Listening and Speaking 在本节中，你将读到5个句子，从题后所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。（共5小题，每小题1分，共5分） 1.The teacher ______ us to meet at the school gate at 8:30 a.m. tomorrow for the field trip. A. tell B. tells C. told D. will tell 【答案】B 【解析】句子描述老师当前的指令（听力中常见的 “告知时间安排” 场景），用一般现在时；主语 “the teacher” 是第三人称单数，谓语动词用 “tells”。“tell” 为原形（复数主语），“told” 为过去时（未体现过去语境），“will tell” 为将来时（指令是当前给出，非未来告知），均不符合语境，故排除。 2.—______ you ______ the train will arrive at 9:15 p.m.? —Yes, I heard it from the radio just now. A. Do; know B. Does; know C. Did; know D. Will; know 【答案】C 【解析】句子后半句 “just now” 表明 “听到火车时间” 是过去动作，前半句询问 “是否知道” 需匹配过去语境，用一般过去时 “Did...know”。“Do/Does...know” 为一般现在时（未体现当前持续知道的逻辑），“Will...know” 为将来时，均不符合 “刚听到” 的过去场景，故排除。 3.There ______ a meeting at 2:00 p.m. this afternoon, so we need to arrive 10 minutes early. A. am B. is C. are D. was 【答案】B 【解析】句子描述 “今天下午 2 点有会议” 的未来时间安排（口语中常见的 “提醒时间” 场景），虽表未来，但 “there be” 句型可直接用一般现在时表计划内的将来；主语 “a meeting” 是单数，be 动词用 “is”。“am” 搭配 “I”，“are” 搭配复数主语，“was” 为过去时，均不符合，故排除。 4.My friend often ______ me to adjust my watch because it’s always 5 minutes slow. A. remind B. reminds C. reminded D. will remind 【答案】B 【解析】句子用 “often” 表示 “朋友经常提醒” 的日常口语场景，用一般现在时；主语 “my friend” 是第三人称单数，谓语动词用 “reminds”。“remind” 为原形，“reminded” 为过去时，“will remind” 为将来时，均不符合 “日常提醒” 的时态，故排除。 5.—What time ______ the party ______ last Saturday? —It started at 7:00 p.m. and ended at 10:00 p.m. A. do; start B. does; start C. did; start D. will; start 【答案】C 【解析】句子有过去时标志词 “last Saturday”，询问 “上周六派对开始时间”（听力中常见的 “回顾过去时间” 场景），助动词用 “Did”，后接动词原形 “start”。“Do/Does...start” 为一般现在时，“Will...start” 为将来时，均不符合过去语境，故排除。 二、情景对话选择（共 5 小题，每小题 1 分，共 5 分） 6.—Can we change our meeting time to 3:30 p.m.? —______ A. Sure, that’s OK. B. Meeting is important. C. 3:30 is busy. D. I like meetings. 【答案】A 【解析】问句是口语中常见的 “调整约会时间” 请求，A 项 “当然，没问题” 直接回应请求，符合听力与口语中的沟通逻辑，单词量少。B 项 “会议很重要”、C 项 “3 点半很忙”（未明确是否同意调整）、D 项 “我喜欢会议” 均不回应 “能否改时间”，故排除。 7.—What time will the concert begin? —______ A. At 7:45 p.m. B. Concert is fun. C. I will go. D. It’s in the hall. 【答案】A 【解析】问句询问 “音乐会开始时间”（听力中常见的 “询问活动时间” 场景），A 项 “晚上 7 点 45 分” 直接回答时间，符合口语表达习惯，单词量少。B 项 “音乐会很有趣”、C 项 “我会去”、D 项 “在大厅举办”（回答地点而非时间）均不符合，故排除。 8.—I’m sorry I’m late. The bus was delayed. —______ A. It’s all right. B. Late is bad. C. Bus is slow. D. I waited long. 【答案】A 【解析】问句是口语中 “迟到道歉” 的场景，A 项 “没关系” 是常用的回应方式，符合听力中 “礼貌沟通” 的逻辑，单词量少。B 项 “迟到不好”、C 项 “公交车很慢”（未回应道歉）、D 项 “我等了很久”（语气消极，不符合日常礼貌回应）均排除。 9.—When do you usually finish your work? —______ A. At 5:15 p.m. B. Work is tiring. C. I finish early. D. It’s hard to say. 【答案】A 【解析】问句询问 “通常下班时间”（口语中 “交流日常作息” 场景），A 项 “下午 5 点 15 分” 具体回答时间，符合听力中 “提取日常时间信息” 的重点，单词量少。B 项 “工作很累”、C 项 “我下班早”（未说明具体时间）、D 项 “很难说”（未明确回应）均排除。 10.—Could you tell me when the library opens? —______ A. It opens at 8:00 a.m. B. Library is big. C. I go there often. D. It has books. 【答案】A 【解析】问句是口语中 “询问场所开放时间” 的场景，A 项 “早上 8 点开门” 直接回答时间，符合听力中 “获取场所时间信息” 的需求，单词量少。B 项 “图书馆很大”、C 项 “我经常去”、D 项 “有很多书”（均不回应 “开放时间”）均排除。 三、词汇匹配（共 5 小题，每小题 1 分，共 5 分） 将下列词与对应的英文释义连线。 11.adjust the watch ______ A. make the watch show the correct time 12.delay the meeting ______ B. make the meeting start later than planned 13.keep the appointment ______ C. go to the meeting at the agreed time 14.daily schedule ______ D. the plan of what to do every day 15.on time ______ E. arriving or doing something at the planned time 【答案】11. A 12. B 13. C 14. D 15. E 11.【答案】adjust the watch — A 【解析】“adjust the watch（调手表）” 是听力中 “时间校准” 场景的高频短语，核心含义为 “让手表显示正确时间”，与释义 A 匹配，贴合口语中 “解决时间不准” 的表达。 12.【答案】delay the meeting — B 【解析】“delay the meeting（推迟会议）” 是口语中 “调整时间安排” 的常用短语，指 “让会议比计划开始得晚”，与释义 B 匹配，符合听力中 “时间变动” 的场景。 13.【答案】keep the appointment — C 【解析】“keep the appointment（赴约）” 是听力中 “约会沟通” 场景的短语，意为 “在约定时间参加会议 / 见面”，与释义 C 匹配，贴合口语中 “遵守时间约定” 的表达。 14.【答案】daily schedule — D 【解析】“daily schedule（日常时间表）” 是口语中 “交流作息” 的高频短语，指 “每天要做的事的计划”，与释义 D 匹配，符合听力中 “谈论日常时间安排” 的场景。 15.【答案】on time — E 【解析】“on time（准时）” 是听力与口语中最基础的时间表达，意为 “在计划时间到达或做事”，与释义 E 匹配，适配各类时间相关沟通场景。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $