云南省昭通市永善县2025-2026学年五年级上学期11月综合素养阶段性练习道德与法治试题

秘密★考试结束前 2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 五年级道德与法治 【命题范围：第一、二单元(2~43页)】 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题 卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题。（请将正确答案的序号填在括号内） 1.国家为了让我们健康快乐成长，出台多项政策减轻课业负担，我们可支配的课余时 间多了，我觉得丰富多彩的课余生活( )。 A.占用我的学习时间 B.开阔我们的眼界 C.没意思，不想参与 D.没必要，学习最重要 2.如果你要选举他人当班委，要考虑以下哪些重要条件？( ①有一定的管理能力 ②与自己关系好的同学 ③有为同学为班级服务的意识 ④有奉献精神 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 3.课余生活和学习都能促进我们健康成长，课余生活与学习的关系是( A.两者应合理安排，互相促进 B.学习比课余生活重要 C.课余生活不重要 D.课余生活妨碍学习 4.李平主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。她这一选择意味着( )。 A.她的学习成绩在短期内必然有所下降 B.她会获得更多的新知识，增强处理事务的能力 C.她可以随意支配别人了 D.她的好朋友会渐渐地远离她 5.自主选择课余生活是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力，在自主选择中 ）。 A.不考虑时间和条件 B.只看活动是否有趣 C.必须参加多个活动 D.符合自己的实际情况 6.《中华人民共和国刑法》中的毒品指的是( A.鸦片 B.吗啡 C.大麻 D.以上都是 7.合理安排课余生活要做到( ①个体活动与群体活动结合 ②室内活动与室外活动互补 ③处理好课内学习与课余生活的关系 ④放学后的所有时间都用于开展课余生活 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 五年级道德与法治·第1页（共4页） 8.由于成长环境不同，会让我们在看待问题的立场等方面存在一定的差异，当与同学 有不同看法时，应该( )。 A.坚持自己的观点，不听取别人的意见B.立刻反驳 C.尊重对方，理性对待 D.转身离开 9.与人沟通，要学会倾听。下面关于倾听的做法不正确的是( )。 A.身体前倾，目光关注 B.积极做好回应的准备 C.左顾右盼，面无表情 D.用点头等方式表示认同或礼貌地提出看法 10.沟通是心灵的桥梁，人与人之间需要沟通，沟通中出现误解时，应该( ) A.互相指责 B.让别人评理 C.以后不再和对方说话 D.找出误解的原因并解释清楚 11.在学校的“法治园地”宣传栏里，刘欣看到“营业性歌舞厅、酒吧、互联网上网等服务 场所禁止未成年人进入”这条规定出自( A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国未成年人保护法》 C.《中华人民共和国禁毒法》 D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 12.如果发现有人在学校附近贩卖可疑物品，你应该( A.假装没看见 B.告诉朋友去买 C.凑过去看看 D.立即告诉老师或警察 13.班级要选举班长，大家通过投票来决定谁当选。这体现了( ）。 A.老师直接指定B.班级民主选举 C.抽签决定 D.由家长决定 14.每个同学都是班级的一员，在讨论和决定班级事务中，每个班级成员都有( ）。 ①学习优秀的同学有多投票的权利 ②投票的权利 ③提出意见权利 ④提案的权利 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 15.班级要制定新的图书角管理规则，最合理的做法是( )o A.老师直接制定并宣布 B.由班长一个人决定 C.让同学们一起讨论，共同制定 D.不制定规则 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 16.在游览名胜古迹时，我们可以随意乱挤。 17.课余生活就是想做什么就做什么，不需要计划。 18.用温和的语气说话更容易让人接受。 19.良好的沟通能帮助我们建立更好的人际关系。 20.拒绝烟酒和毒品是保护自己健康的重要方式。 ( 21.烟酒和毒品对成年人无害，只有青少年需要拒绝。 22.候选人演讲时可以夸大自己的优点。 23.班委会选举每个同学都必须参与投票，不能弃权。 ( 五年级道德与法治·第2页（共4页）】 24.小凯说：“我们的班长今天竟然迟到了，没资格再当班长了！”。 25.班级事务协商浪费时间，不如直接由班干部决定。 三、双项选择题。（每小题有两个正确选项，请将正确选项的序号填在括号里） 26.与人沟通也要讲究方法。下列属于效沟通技巧的是( )。 A.沉默不语 B.随意插话 C.勇于表达 D.尊重他人 27.班级选举前，候选人应该( A.了解同学们的需求 B.准备一份符合自己实际情况的竞选发言 C.让好朋友一定给自己投票 D.不做任何准备 28.班级讨论周末是否去参加社区志愿服务时，大家意见不同。下列做法正确的是 ( )。 A.先了解大家不同意的原因 B.强迫所有人参加 C.找出既能参加服务又不影响学习的方案 D.直接取消活动 29.未成年人正处于( )等时期，要远离沾染不良嗜好的人，不能受他们的怂恿 和影响，坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。 A.好奇心强 B.是非辨别能力强C.自制力强 D.生活经验不足 30.沟通需要表达，表达也有方法。以下属于正确的表达方法的是( A.说话前先理清思路，抓住重点再表达 B.表达时多用“你总是”“你从不”等概括性词语，让对方明白问题所在 C.用具体例子和事实支持自己的观点，让对方更容易理解 D.为了让对方接受，即使不完全认同也要先完全同意对方的说法 四、匹配题。（将下列情景与正确的解决方法匹配起来） 31.与同学发生矛盾 A.大家协商，投票决定 32.陌生人递来饮料 B.主动沟通，换位思考 33.班级事务有分歧 C.礼貌拒绝，不轻易接受 34.同学值日互相推诿 D.征集多个口号，讨论选出 35.运动会口号有分歧 E.明确分工并互相监督 31匹配 ;32匹配 ;33匹配 ;34匹配 :35匹配 五、简答题。 36.班级要参加学校的合唱比赛，服装需要统一，但同学们对服装款式意见不同。你们 会怎么解决？ 37.班级建设人人有责。作为班集体的一员，我们要怎样做才能与班级共成长？ 五年级道德与法治·第3页（共4页） 38.俗话说：“众人拾柴火焰高”。人们历来重视合作的意义，请你说说合作完成任务对 班级和个人成长有哪些好处？ 39.对于同一件事情，不同的表达方式可能会带来不同的结果。如：你和朋友约好一起 去打篮球，他却临时说有事不能来。对此，你可能会有如下表达。 表达句式 可能的表达 可能的结果 以“我”为主语的句式 以“你”为主语的句式 六、案例分析题。 40.材料一：学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动， 是我们校内课余生活的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、读书或做家务、和 同学一起参加社会公益活动等，是我们在校外课余生活中的丰富内容。 材料二：今天，我和同学一起参加了“小学生交通文明岗”的活动。我们既要劝阻不 遵守交通规则的人，又要为询问乘车路线的人进行解答。三个小时下来，我们又累 又渴。不过，看到人们投来赞许的目光，我们觉得再累也是值得的。 (1)认真阅读材料一并结合实践生活，说说这些课余生活可以给我们带来哪些收获？ (2)阅读材料二，结合实践生活，我们应该选择什么样的课余生活？ 41.材料一：“不吸就不够朋友！”来自湖南郴州的李杨在朋友家面对递来的“上头电子 烟”时，因这句话放下了最后的犹豫。半年后，这名母亲在外地卖服装、父亲在越南 经营冶炼厂的留守少年，因直接购买含毒烟弹花销太大，便决定自行制作，他从朋 友处学会制作方法后，购买原料自制了5枚含依托咪酯的电子烟弹用于自己吸食。 材料二：西南政法大学毒品问题治理研究中心调研发现，不良社交行为是青少年接 触毒品的主要途径之一，14岁至16岁的未成年吸毒者初次接触毒品主要是从社会 上结交的“朋友”处获得。此外，吸食毒品成瘾并接受强制隔离戒毒的青少年中， 80%以上都属于留守儿童，与祖父母一同生活，缺少父母的管教和关心。 (1)请结合实际生活说说吸食毒品会带来哪些危害？ (2)未成年人应该怎样做才能远离烟酒，拒绝毒品呢？ 五年级道德与法治·第4页（共4页）2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 五年级道德与法治答题卡 学校： 贴条形码区 姓名： (正面朝上，请贴在虚线框内) 班级： 填涂准考证号 考场号： 座位号： 0000000)0000oo0 和口DD▣和D1卫和DD 埴正确填涂 1.答题前，考生先将白己的姓名学校，考场号、座位 2I2I2222222I22I222 号，准考证号码填写清楚，将条形吗准确粘贴在条 涂 3I333333333]3]333 错误填涂 形码风域内。 注 2.选择题必须用2B船笔填涂：非选择题必须用05毫 ④4④④④4④④④四④④④④④ 例 ☑☒0 】3E 米黑色字迹的碳素笔书写，字体丁整、笔迹清楚。 5】515】551515155161551515] 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超 6]66I66666666666 缺考标记，考生禁填！ 项 出答题区域书写的答案无效：在草稿纸，试题卷上 刀☑刀Z☑Z☑☑☑7刀☑刀☑☑Z 由监考教师负责使用 答题无效。 2B铅笔填涂 4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱、不准使 88888888888888 用涂改液，修正带、刮纸刀 999I99999999999 选择题（用2B铅笔填涂】 、单项选择题。（请将正确答案的序号填涂）》 ■ 1 A回网D 6AB回@可 11 A][B] 可 2 ABO网D 7AIB网D 12A® @ 可 AD网D 8 A]B]C]D] 13 LA]LB] a D 4 AB回@D 9aB回aD 14▣B 网 D 5 A回网D 10 LA][B][C][D] 15ABOD可 二、判断题。（对的涂“√”，错的涂“×”） 16①x☒ 18④☒ 20☑☒ 22☑☒ 24I☒ 17④☒ 19☑☒ 21☑x风 23④x☒ 25团☒ 三、双项选择题。（每小题有两个正确选项，请将正确选项的序号填涂） 26▣B@D可 28a回@D 30 [A][B][C][D] 27 AB]C]D 29AB网D可 四、匹配题。（将下列情景与正确的解决方法匹配起来） 31aB网D目 33A回aD国 35A®回@回国 32AD@D目 34A▣B网D▣ 非选择题（用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书写） 五、简答题。 36 37 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 38. 39. 表达句式 可能的表达 可能的结果 以“我”为主语的句式 以“你”为主语的句式 六、案例分析题。 40.(1) (2)】 41.(1) (2)】 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 五年级道德与法治参考答案及评价标准 (满分100分)》 一、单项选择题。（请将正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共30分） 1.B 2.B3.A 4.B 5.D6.D 7.D 8.C 9.C 10.D 11.B 12.D13.B14.C15.C 二、判断题。（对的在括号里打“V”,错的打“×”。每小题1分，共10分） 16.× 17.×18.V 19.√ 20.√ 21.× 22.× 23.× 24.×25.× 三、双项选择题。（每小题有两个正确选项，请将正确选项序号填在括号里，多选不得分，少选得 1分。每小题3分，共15分) 26.CD 27.AB 28.AC 29.AD 30.AC 四、匹配题。（将下列情景与正确的解决方法匹配起来。5分） 31.B 32.C 33.A 34.E 35.D 五、简答题（答案仅供参考，学生站在自己的角度答题，言之有理即可。共20分） 36.(4分)答：先收集几种可行的服装方案，比较价格、美观和实用性，再通过投票选出大多 数人喜欢的款式。 37.(6分)答：①要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长；②要付出一定的时间和精力， 有坚持到底的意志和毅力，③需要有勇敢面对困难的勇气和一定的协调能力。（一点2分，答出 3点6分，共6分，其他答案，言之有理酌情给分) 38.(6分)答案： (1)对班级来说：①能提高效率，让原本一个人很难完成的事变得轻松。②能增强凝聚 力，大家一起设定目标，明确分工，相互磨合，会更有归属感。③能促进资源共享，每个人的长 处和优势都能派上用场，让成果更全面。（一点2分，答出2点3分，共3分，其他答案，言之有理 酌情给分) (2)对个人来说：①能培养沟通与协调能力，学会倾听别人、表达自己。②能提升解决 问题的能力，因为面对分歧和挑战时，要学会妥协和创新。③能拓展视野，通过和不同人合作， 接触到新的思路和方法。（一点2分，答出2点3分，共3分，其他答案，言之有理酌情给分） 39.(4分)答案：（每空1分，共4分，其他答案，言之有理酌情给分） 表达句式 可能的表达 可能的结果 以“我”为主语的句式 我有点失望 给对方解释的机会，也不会伤害友谊 以“你”为主语的句式 你真不守信用 造成矛盾或争吵 六、案例分析题。（答案仅供参考，学生站在自己的角度答题，言之有理即可。共20分） 40.(10分) (1)(5分)答案：丰富的课余生活有助于我们①开阔视野，提高动手能力，培养创新意 识；②让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物 的文明礼仪；③能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。 (答案仅供参考，学生站在自己的角度答题，言之有理即可) (2)(5分)答案：①有意义，有价值；②能给他人带来关爱、快乐和温暖；③能服务他人， 服务社会；④能促进自我发展。（答案仅供参考，学生站在自己的角度答题，言之有理即可） 41.(10分) (1)(5分)答：毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。①吸毒会摧毁一个人的身体和意志； ②破坏家庭的幸福；③危害他人的人身和财产安全；④败坏社会风气：⑤甚至威胁国家和民族 的未来。（其他答案，言之有理酌情给分） (2)(5分)答：远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。①要增强防范意识：②养成良好 的学习和生活习惯，③养成遵纪守法的习惯；④慎重交友；⑤远离可能会对我们产生危害的场 所，如：酒吧、网吧、歌厅等。（其他答案，言之有理酌情给分）