云南省昭通市永善县2025-2026学年六年级上学期11月综合素养阶段性科学试题

2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 六年级科学参考答案及评价标准 (满分100分) 一、单项选择题。（每小题2分，共40分）》 1.B 2.C 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C 8.A 9.B 10.B 11.A 12.C 13.B 14.B 15.A 16.B 17.C 18.A 19.C 20.B 二、实验探究题。（共30分） (一)（第14题每题2分，第5题3分，共11分》 1.(2分)没有产生新物质的（或：形态） 2.(2分)水雾 3.(2分)变成白色 4.(2分)黑色烟灰 5.(3分)水 二氧化碳 炭黑 (二)（第3、4题每空2分，其余每空1分，共9分） 1.(2分)高产倒伏 低产抗倒伏 2.(1分)遗传 3.(2分)变异 4.(2分)可遗传 5.(1分)A 6.(1分)袁隆平 (三)（共10分） 1.(4分)CDAB 2.(答案合理，写出三种即可，6分)银杏 蟑螂 鲎 三、综合应用题（共30分） 1.(6分)看到的现象是：下层蜡烛火焰先熄灭，上层蜡烛火焰后熄灭。这是由于二氧化碳 具有比空气重，不能燃烧，也不支持燃烧的性质。 2(合理即可，8分)瘦肉型猪、无籽西瓜、杂交水稻新品种、太空椒等。 3.(合理即可，6分)小盗龙、猛犸象、鱼龙等都是已灭绝的生物。现在生活在地球上的生 物，与小盗龙相似的是鸟，与猛犸象相似的是大象，与鱼龙相似的是海豚。 4.(共10分) (1)(2分)没有产生新物质的 (2)(2分)产生新物质的 (3)(2分)产生新物质的 (4)(4分)擦干水分，放在干燥的地方；涂上能食用的植物油。2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 六年级科学答题卡 学校： 贴条形码区 (正面朝上，请贴在虚线框内) 姓名： 填涂准考证号 班级： 0]0000000000000 考场号： 座位号： 和DD和和团围1和和和团D 2I22I222I22I2I2I2四22I2 填正确填涂 1.答题前，考生先将自己的姓名学校、考场号，座位 3333333333☒3333 号、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条 涂 4④4④4④4▣4④4四4④4④44④4四④4四4 错误填涂 形码区域内。 例 ☑☒0 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用05毫 555555固55555555 )三 米黑色字迹的碳素笔书写，字体工整笔迹清楚。 事 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超 6a6⑥6a666666a 缺考标记，考生禁填！ ☑Z可乙⑦IIZ☑☑刀刀⑦☑ZI⑦ 由监考教师负责使用 项 出答题区域书写的答案无效：在草稿纸，试题卷上 答题无效。 2B铅笔填涂 88a⑧⑧88888⑧⑧⑧⑧8⑧ 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱、不准使 用涂改液、修正带、刷纸刀 9I9I9I99999999999I 选择题（用2B铅笔填涂） 、单项选择题。（请将正确答案的序号填涂） 1 AB网 6 [A][B]C] 11aB@ 16A 可 LAJ B] @ 7 LABC 12A® a 17 A 回 3 A 回 8AaB© 13a回@ 4 B c 9AB可@ 14囚®@ 9 A B 可回网 5AaD回 10AB可网 15AB网 20 LA][B]C] 非选择题（用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书写】 二、实验探究题。 (一) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 3. 4 5. 6. (三) 1. 2. 三、综合应用题。 2 4.(1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效秘密★考试结束前 2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 六年级科学 【命题范围：第一至三单元(1-34页)】 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无 效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1.下列现象中，（ )不能作为产生新物质的判断依据。 A.发光发热 B.形态改变 C.生成气体 2.小明把一颗打磨过的铁钉的一半浸入水中，另一半露在空气中，（ )更容易 生锈。 A.浸入水中的部分 B.露在空气中的部分 C.空气和水交界处的部分 3.与纸张燃烧发生变化相同的是( )。 A.空易拉罐被踩扁 B.用橡皮泥捏成小猪 C.生米做成熟米饭 4.下列选项中的物质，混合后会产生气体的是 )。 A.食盐和水 B.面粉和沙子 C.白醋和小苏打 5.下列选项中，( )不属于二氧化碳在生活中的应用。 A.缓解呼吸困难 B.自制碳酸饮料 C.制作灭火器 6.下列描述不属于化学家的发现和发明的是( A.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体成分 B.太阳每天东升西落 C.用人工的方法合成橡胶 7.甲组同学用黑色水笔在吸水纸的一端画一个圆点，将画有圆点的纸条一端浸到水 里，且保持圆点在水面之上。当纸条吸水后，他们发现黑点( )。 A.形状变大 B.颜色变深 C.分离出不同颜色 8.同学们在完成给蝴蝶寻找“家人”的活动时，主要通过子代与亲代之间相似的 ( )为蝴蝶“寻亲”。 A.外形特征 B.行为方式 C.心理特征 9.公安机关通过DNA对比，帮助失散儿童找到亲生父母，主要利用了( A.变异规律 B.遗传规律 C.变异现象使基因不同 六年级科学·第1页（共4页） 10.下列现象中，不能用遗传规律解释的是( )。 A.虎父无犬子 B.九狗一獒 C.种瓜得瓜，种豆得豆 11.科研人员利用杂交技术培育出植株健壮、产量高的玉米，这属于( )。 A.人工干预生物变异 B.生物体自身变异 C.父母结合产生变异 12.下列选项中，属于有利变异的是( A.老鼠找洞的本领变差 B.猫捉老鼠的本领变差 C.果树上的害虫产生了抗药性 13.下列事例中，孟德尔的研究发现不能圆满解释的是( )。 A.小英和妈妈都是单眼皮 B.动物父母的皮毛是褐色，孩子的皮毛是白色 C.用豌豆的白花与红花进行人工授粉后，子一代中豌豆花都是红色 14.关于人工干预生物变异的说法，你认为叙述有误的的是( )。 A.有利有弊 B.安全性得到保证 C.有利于选育抗病抗虫新品种 15.1824年，英国地质学家巴克兰发表一篇有关恐龙的文章，( )成为世界上第 一种被命名的恐龙。 A.巨齿龙 B.三角龙 C.马门溪龙 16.科学家通过研究化石，发现马经历的进化历程按时间先后顺序依次是( ①现代马②始祖马③中新马④渐新马 A.①④③② B.②④③① C.③①②④ 17.小明通过观察图片，发现恐龙蛋是一窝一窝的，恐龙蛋里面有恐龙胚胎，小恐龙出 壳与小鸡出壳很像，由此他判断恐龙是( )o A.卵胎生的 B.胎生的 C.卵生的 18.小南看到科学家对猛犸象化石复原样貌的描述：“身上披着细密的长毛，具有极厚 的脂肪层，厚度可达9厘米。”他推测猛犸象应该生活在( )。 A.冰河时期的寒冷草原 B.温暖的地区 C.非常炎热的地区 19.古生物学家们在世界各地陆续发现了许多像鸟一样的恐龙化石，20世纪90年代以 来，在中国辽宁等地又发现一系列带羽毛的恐龙化石，充分证实了( )。 A.恐龙起源于鱼类 B.恐龙起源于鸟类 C.鸟类起源于恐龙 20.结合所学知识，你认为下列说法有误的是( A.地球上的生命不停地发展和变化 B.生物从简单到复杂、从高等到低等进化着 C.越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里 六年级科学·第2页（共4页）》 二、实验探究题。 (一)结合图片，观察蜡烛熔化和燃烧过程中的现象，完成相关练习。 1.如图A,将蜡块切成碎屑，加热蜡屑成蜡油。蜡块熔化属于 变化。 2.如图B,取一只干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现 3.如图C,将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁的变化是 4.如图D,将一只白瓷碗放在火焰上方烧一会儿，观察白瓷碗底部有 5.根据2、3、4得出的结论，可知：蜡烛燃烧后产生了 等新物质。 (二)根据图片，结合所学知识，完成相关练习。 高产倒伏小麦 低产倒伏小麦 低产抗倒伏小麦 子 代 高产抗倒伏小麦 1.高产抗倒伏小麦是由 和 品种杂交培育出的。 2.杂交培育出的小麦具有了亲代高产和抗倒伏的优良性状，这种现象属于生物的 3.杂交培育出的小麦还具有与亲代不同的性状，这种现象属于生物的 4.生物变异分为两种，上面小麦新品种的培育属于 的变异。 5.杂交小麦是 的结果。 A.人工选择 B.人工选择和自然选择的结合 C.自然选择 六年级科学·第3页（共4页） 6.我国南方广泛种植水稻，有一位科学家，他通过多年的科学研究，培育出了高产量 的杂交水稻，解决了非常多的人吃饭问题，因此被称为“杂交水稻之父”。这位科学 家是 (三)下面是恐龙化石被发掘与复原的图片，请按照时间先后排序。 A.清理 B.还原 C.除沙 D.包装 1.正确排序为： 。(填字母即可) 2.你知道的活化石有： 等。 三、综合应用题。 1.如图，将二氧化碳气体沿着烧杯内壁缓缓倒入固定着两支 高低不同的蜡烛的烧杯中，你会看到什么现象？结合所学 C02 知识，解释产生这种现象的原因。 2.科研人员利用人工变异培育出许多优良品种。请列举四种。 3.一些生物在地球上已经灭绝，现在已经无法看到它们了。你知道到这样的生物有 哪些？请列举三种，并说说现在地球上还有哪些生物与它们相似。 4.生活中处处有科学。请你用学过的科学知识，完成下列练习。 (1)小明妈妈把面粉和水混合，和面准备做面块，这是 变化。 (2)妈妈用铁锅炒了土豆丝，土豆变熟属于 变化。 (3)小明洗厨具时，他把铁锅洗净后放在一边没有擦干。第二天发现铁锅生锈了， 铁锅生锈属于 变化。 (4)为了防止铁锅生锈，你认为可以采取哪些办法？请列举两种。 六年级科学·第4页（共4页）】