海南省海口市龙华区第五学区2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

C.生产力水平极其低下 2025-2026学年度第一学期 D.社会等级分化不明显 8.河南安阳殷墟的一座商王大墓，殉葬的奴隶有400多个，他们有的和狗、马 七年级历史科（第10周)练习题 同葬，地位与牛马猪狗相同，由此可证实商朝所处的历史阶段为() A原始社会 B.封建社会C奴隶社会D.半殖民地社会 时间：60分钟 满分：100分 9.迄今所知，北从辽西，南至长江以南，西从甘肃东部，东到滨海的广大领土 都发现了西周的遗迹。据此可知，西周通过分封() A扩大了统治范围 B强化了思想控制 一、选择题（共20题，每题3分，共60分） C加强了君主专制 D提高了军队实力 1.研究表明，北京人生活在距今约70万至20万年，而山顶洞人生活在距今约3 10.正确地计算历史年代是学习历史的基本方法。周平王于公元前770年迁都洛 万年。比起北京人，山顶洞人各方面都有所进步，但二者的生活习性也有相同之 邑，当时属于() 处，其表现在( A公元前7世纪前期 B,公元前7世纪后期 A缝制农服，有爱美意识 B,建造房屋 C.公元前8世纪前期 D,公元前8世纪后期 C集体生活，用打制石器 D.人工取火 11.按照周初礼制，周王用九鼎，诸侯用七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎，但在 2.湖北那县人遗址的考古发现向世界宣称"古老的汉江是汉民族文化的摇篮"，以 湖北随州诸侯墓却出土了制作精美的九鼎八篮。这一状况反映了这一时期() 下可作为研究那县人的最可信史料是() A诸侯富可敌国，财力远超周王 B诸侯重视墓莽规格，刻意僭越 A那县人头骨化石 B.历史学家的相关论著 C分封制度瓦解，等级秩序崩溃 D.治铸技术进步，鼎簋产量大增 C即县人复原头像 D那县人活动场景想象图 12.《国语》记载：“诸夏亲呢，不可弃也”（中原诸国亲近友爱，是不可背弃 3.山东大议口文化距今约6000年，处于我国的父系氏族时期。在大汶口晚期的 的)，而春秋时期我与诸夏交错杂居，通婚往来日益频繁，这些现象有利于() 慕弊里，考古学家发现有的燕随羿玉器等精美工艺品和日常器物多达百件，但有 A华夏认同观念扩大 B.分封制度走向衰亡 的墓却一无所有。这种现象表明当时() C我狄文化彻底消亡 D.诸侯争霸战争停止 A个人对随葬品的爱好不同 B.各地的风俗不一样 13.某历史公众号推送了一组图片如下，据此判断这期公众号主愿最拾当的是 C家里收藏的玉器多少不一样D.出现了贫富分化的现象 4.中华文明挺生于考古学上的新石器时代，这一时期祖国文化遗址分布广泛 尽管他们相距遥远似乎没有交流，但是他们有者极其相似的文化特征，如下图中 的彩陶盆，这说明中华文明() A生产工具的进步 B,铁器牛耕的出现 河南三门峡出土的彩胸盆甘肃秦安出土的彩陶盆江苏环州出土的彩陶盆 C,治铁技术的提高 D.原始农业的兴起 A.多元一体 B.传承发展 C.领先世界 D.起源最早 14.战国初年的诸侯国有十几个，其中势力较强的有七个诸侯国，史称“战国七 5.作为“20世纪中国十大考古成果”之一，半坡遗址与秦始皇陵兵马俑、北京 雄”。图中齐国所处的地理位置是() 人、马王堆汉墓齐名。半坡遗址的考古发掘证明了() A.黑陶是半坡陶器的一大特色 B.此处是世界上最古老最丰富的稻作文化遗址 A.① C.该聚落居民从事农业，种植票等 B.② D.该聚落居民定居，建造干栏式房屋 6.传说中炎帝“教民开垦耕种，制作生产工具”，而考古学家在河南、陕西等 ④ c.③ 地发现距今约7000-5000年的炭化粟粒和石斧、骨耜等工具。这说明（) D.④ A传说完全符合真实历史 B考古发现能印证传说的合理性 C石斧是传说中炎帝的发明 D.原始农业起源于传说中的炎帝时期 7.河南偃师二里头遗址出土了夏朝时期的大型宫殿遗址、青铜礼器群及铸铜作 战国形势图 坊遗址，且史料记载夏朝组建军队、制定刑法、设置监狱。这些史实共同说明 15.战国时期，各诸侯国纷纷进行变法政革，其根本目的是() 夏朝() A缓和社会矛盾B.实现富国强兵C促进文化繁荣D加强与外国的交流 A已形成早期国家形态 B.仍处于部落联盟时期 第1页共4页 第2页共4页 扫描全能王创建 16.“水早从人，不知饥懂，时无荒年，天下谓之天府’也，”“天府”得益 (③)，从材料三可知，当时部落联盟的首领是如何产生的？舞在位时有何贡献？(4 于() 分) A商鞅变法的实施 B.都江堰的修建 (4).综合所学知识，我们了解历史的途径有哪些？请列举两例。(4分) C铁型牛耕的推广 D.泰朝统一的完成 17.下面学习内容的主题是() 22.阅读下列材料，回答问题。(12分) 主题： 材料一： 学习内容：夏商西周王朝的更替、动荡变化中的春秋时期、战国时期的社会变革 “及秦孝公用商君，杯井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之 、百家争鸣 故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而黄者食相 A原始社会与中华文明的起源 B.原始农业与史前社会 棘：有国强者兼州城，而弱者丧社稷。” C华夏之粗的传说 D.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过波 一《汉书·食货志》 18.商王武丁的妻子妇好是中国第一位女性军事统帅。她的墓彝中出土了468件 材料二 青铜器，其中有100多件兵器，而同期的一些中小型慕券却鲜见青铜器随挚。，这 “商君相秦十年，宗室贵成多怨望者。一后五月而秦幸公卒，太子立。公 反映了商朝() 子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。…秦惠王车裂商君以徇，日：‘莫如商轶 A妇女的政治地位较高 B.随彝青铜馨数量是地位的象征 反者！·遂灭商君之家。” C.青铜器具有诸多用途 D.青铜器制作工艺水平十分精良 一《史记·商君列传》 19.有人说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新 (1)材料一反映了商鞅变法的哪些内容？(6分) 制度”最突出的特点是() (2)根据材料二，分析商鞅结局悲惨的原因。(2分) A率土之滨，莫非王臣 B皇权至上，皇帝独尊 (3)你认为商鞅变法是成功了还是失败了？请说明理由。(4分】 C世袭制兴，禅让制灭 D,各自为政，互相制约 20.秦朝的赋税沉重 要将约2/3的收获物上缴国家。每年服役的成年男子 23.阅读材料，回答问题。(14分) 就有300万左右， 役，迫使成千上万的农民脱高农业生产。这反映了秦 材料一： 朝() 难易相成，长短相形，高下相便，音声相和，前后相随。一《①】 A法律制度严昔 残暴 C.经济政策失误D军事扩张 敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。一《②》 国家务夺侵凌，则语之兼爱、非攻。一《③》 二、材料分析题（共3题，共40分） 民为贵，社稷次之，君为轻。一《孟子》 21.阅读下列材料，回答问题：(14分) 吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重同之可以治国也。—一《④》 材料一：【材料中的历史】 (1)文化类创新节目《典籍里的中国》，聚焦典籍中的经典名篇，立足弘扬中 原始农牧业发明以前，人类的采集、狩猎是一种对大自然的攫取式的经济掠 华优秀传统文化。材料一中的经典名句选自先秦典籍，请将①②③④处的典籍名 夺，果取的是一种“涸泽而渔”的方法。氏族聚落建立以后，是由报取经济到生 称补充完整。(8分) 产经济的伟大的革命性转变，人类通过自已的活动来增殖天然的产品，对人类的 发展产生了深远的影响。 材料二： 材料二：【文物中的历史】某遗址出土的物品（如下图）。 春秋时代，我国由奴震社会向封建社会转变。促成这一社会变苹的物质因素 是生产力的发展。一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业 活动。…到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展 了社会改革，起了变法运动。面对当时的社会大变苹，人们提出不同的主张， 形戒了“百家争鸣”的局面， 一摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 图一出士的稻谷图二：出士的骨耜 图三：出土的纹体 (2)根据材料二并结合所学知识，概括“百家争鸣”局面出现的原因。(6分) 材料三：【传说中的历史】 相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，尧虽不同意，但 还是让他担任工师之职，结果不行。大家又推荐舞，说他很能干。于是弹协助尧 20年，得到各方面的锻炼。尧死后，异才正式主持联里的事务。 ().根据材料一并结合所学知识，简要指出原始农业兴起和发展的重要标志有哪 些？(3分) (2).材料二中的“某遗址”指的是哪一遗址？位于什么流域？该遗址代表的远古 居民的住房是什么样式的？(3分) 第3页共4页 第4页共4页 扫描全能王创建 七年级历史第10周测试答案 1-20： CADAC BACAC CAABB BDBBB 21.（14分） (1). 农作物的种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展。（3分） (2). 河姆渡遗址；长江流域；干栏式房屋。（3分） (3). 禅让制（民主推举）；制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。（4分） (4). 考古发掘、实地考查、参观博物馆等。（4分） 23．14分 （1）材料一反映了商鞅变法的以下内容：废除井田制，确立土地私有制，允许土地自由买卖（涉及废除旧土地制度都可给分）。奖励耕织和奖励军功的政策。奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（3点6分） （2）（任意两点2分，踩点即可） 触动旧贵族利益：商鞅变法废除了贵族世袭特权，奖励军功等措施严重损害了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对。 　　秦孝公去世失去支持：秦孝公死后，商鞅失去了最有力的支持者，新君即位后，旧贵族趁机发难。 被诬告谋反：商鞅被诬告谋反，这成为他被抓捕并处死的直接原因。 （3）商鞅变法是成功的。理由如下： 商鞅变法的目的是富国强兵，经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断增强，一跃成为战国后期最富强的诸侯国，实现了变法的目的。 商鞅变法为秦国统一六国奠定了坚实的基础，推动了中国历史从分裂走向统一的进程。（4分，言之有理即可） 23.（14分） (1) ①老子（或道德经）；②论语；③墨子；④韩非子。（1点2分 共8分） (2) 原因：社会生产力的进步；诸侯争霸；变法改革；教育发展（私学兴起）。（3点6分） 学科网（北京）股份有限公司 $