精品解析：2025-2026学年河北省邢台市任泽区辛庄小学等部分学校联考冀人版一年级上册期中考试科学试卷

小学第一学期学情调研 一年级科学（河人版） 一、填空题。（每空2分，共10分） 1. ________________（填“鼻”或“耳”）可以帮助我们区分大蒜和醋。 2. ________________（填“老鹰”或“蚂蚁”）的眼睛号称“千里眼”。 3. ________________（填“10月1日”或“6月6日”）是全国爱眼日。 4. 做手工时，剪裁纸张我们需要用到________________（填“改锥”或“剪刀”）。 5. 计时间，我们会用到________________（填“卷尺”或“钟表”）。 二、判 断 题。（20分） 6. 纸飞机只有一种折法。（ ） 7. 爷爷耳朵不好使了，可以使用耳蜗助听器。（ ） 8. 摸杯子中的水凉热时，我们会用到耳朵。（ ） 9. 区分酱油和温水，我们用眼睛看就可以。（ ） 10. 做实验时，我们可以随便用手摸危险的东西。（ ） 11. 学习累了眺望远方是为了缓解视疲劳。（ ） 12. 钉子用手摁不下去，可以使用锤子锤下去（ ） 13. 不管什么工具，我们都可以随便玩，没有安全问题。（ ） 14. 我们可以用小锤子打开核桃。（ ） 15. 组装鸟巢时，会用到很多工具。（ ） 三、选择题。（16分） 16. 叠纸飞机会用到的感官是（ ）。 A. B. C. 17. 下面事情会用到舌这一感官的是（ ）。 A. 吃橘子 B. 听故事 C. 拍皮球 18. 下面用到了嗅觉的是（ ）。 A 小鸟飞 B. 小鸟唱歌 C. 花朵散发出香味 19. 辨别牛奶和可乐，主要用到的感官是（ ）。 A. 眼睛和舌头 B. 鼻子和耳朵 C. 手和耳朵 20. 下面保护眼睛的做法错误的是（ ）。 A. 看电视时，离得越近越好 B. 做实验时，带上护目镜 C. 学校认真做眼保健操 21. 想知道桌子的高度，我们可以用（ ）来帮忙。 A. 钉子 B. 锤子 C. 尺子 22. 观察植物的叶子时，正确的做法是（ ）。 A. 直接采一片叶子观察 B. 用放大镜仔细观察叶子 C. 把植物拔起来再观察叶子 23. 修理松动的桌椅螺丝，应该使用（ ）。 A. B. C. 24. 下列活动会用到什之工具？请你连 线。 25. 小小工具我来认。（填序号） 六、写出正确的感觉器官。（10分） 26. 如果要做下面的事情，可能会用到的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）是什么？写在括号里。 1. 闻蛋糕的香味－（ ）。 2. 摸柔软的毛绒玩具－（ ）。 3. 听小鸟的叫声－（ ）。 4. 看天空中的彩虹－（ ）。 5. 尝苹果的甜味－（ ）。 27. 看图，按要求完成各题。 （1）图中小朋友观察花朵时用到的感觉器官有：_____________、______________。 （2）用“O”圈出小朋友观察花朵时会用到的工具。 （3）观察花朵时，下列做法是否正确？正确的画“√”，错误的画“×”。 不可以用嘴巴尝一尝花朵味道。（ ） 可以随便摘花朵。（ ） 八、综合实践题。（14分） 28. 我来观察。 （1）用_________________看，黄瓜是_____________（颜色）的。 （2）用_________________摸，黄瓜的表面摸起来感觉是粗糙的。 （3）用_________________闻，黄瓜闻起来有瓜果清香味。 29. 我来动手做。 小明的校服纽扣掉了一颗，他想找一颗大小一样的纽扣缝上去。 （1）他可以用（ ）来帮助判断纽扣的大小。 A. 眼睛看 B. 舌头舔 C. 鼻子闻 D. 耳朵听 （2）他还可以用（ ）来更准确地比较或测量纽扣的大小。 A. 放大镜 B. 直尺 C. 剪刀 D. 锤子 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第一学期学情调研 一年级科学（河人版） 一、填空题。（每空2分，共10分） 1. ________________（填“鼻”或“耳”）可以帮助我们区分大蒜和醋。 【答案】鼻 【解析】 【详解】大蒜会散发出强烈且独特气味，在烹饪和日常生活中很容易被察觉；醋有一种强烈的酸味。所以用鼻子闻大蒜和醋，能轻松区分它们。 2. ________________（填“老鹰”或“蚂蚁”）的眼睛号称“千里眼”。 【答案】老鹰 【解析】 【详解】鹰具有极其敏锐的视觉系统，视力非常强大，号称“千里眼”，能够在远距离发现猎物，比如可以看到800米远处的一只蜻蜓。 3. ________________（填“10月1日”或“6月6日”）是全国爱眼日。 【答案】6月6日 【解析】 【详解】1996年，国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并重新确定每年6月6日为“全国爱眼日” ，旨在普及眼健康科学知识，增强全民爱眼护眼意识。 4. 做手工时，剪裁纸张我们需要用到________________（填“改锥”或“剪刀”）。 【答案】剪刀 【解析】 【详解】不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。做手工时，剪裁纸张我们需要用到剪刀。改锥是用来拧螺丝的工具。 5. 计时间，我们会用到________________（填“卷尺”或“钟表”）。 【答案】钟表 【解析】 【详解】不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。计时间，我们会用到钟表。卷尺是测量长度的工具。 二、判 断 题。（20分） 6. 纸飞机只有一种折法。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】纸飞机的折叠方法有多种，不同折法会形成不同形状和飞行特点的纸飞机。例如，有的折法注重飞行距离，有的注重滑翔能力。因此，题目中的说法不正确。 7. 爷爷耳朵不好使了，可以使用耳蜗助听器。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】耳蜗是内耳中将声波振动转化为神经信号的结构。若听力损伤涉及耳蜗功能，需使用人工耳蜗植入设备，而非普通助听器。助听器主要用于放大声音，适用于外耳或中耳损伤的传导性耳聋。题目中“耳蜗助听器”表述不准确，混淆了两类设备的功能，故判断为错误。 8. 摸杯子中的水凉热时，我们会用到耳朵。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】判断物体凉热属于触觉，由皮肤感知。耳朵负责听觉，与温度感知无关。摸水时通过皮肤接触判断温度，不需要耳朵参与，因此错误。 9. 区分酱油和温水，我们用眼睛看就可以。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】酱油通常呈深褐色，而温水是无色透明的液体。通过观察颜色和透明度，可以明显区分两者。视觉观察能够直接识别颜色差异，无需借助其他感官方法。因此，用眼睛看即可正确区分。 10. 做实验时，我们可以随便用手摸危险的东西。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】实验室安全常识要求不可随意接触危险物品。危险物品可能具有腐蚀性、毒性或高温等特性，直接触摸可能导致伤害。正确做法是遵循实验步骤，使用适当工具或防护措施，确保安全。 11. 学习累了眺望远方是为了缓解视疲劳。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】长时间近距离用眼会使睫状肌持续紧张，导致视疲劳。眺望远方时，眼睛的焦点从近处转向远处，睫状肌得以放松，晶状体形状恢复，从而缓解疲劳。这一行为符合用眼卫生的科学原理，因此正确。 12. 钉子用手摁不下去，可以使用锤子锤下去。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】钉子无法用手摁入物体，是因为手施加的力不足以克服物体的阻力。锤子通过挥动产生更大的冲击力，使钉子更容易进入物体。这体现了力的大小会影响作用效果，使用工具可以增强人的力量，完成徒手难以做到的任务。 13. 不管什么工具，我们都可以随便玩，没有安全问题。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】工具使用时可能存在安全隐患，并非所有工具都可以随意玩耍。例如，尖锐工具如剪刀或刀具可能划伤皮肤，电器工具错误操作可能导致触电。正确使用工具需遵循安全规范，避免危险发生。因此题目说法错误。 14. 我们可以用小锤子打开核桃。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】使用小锤子敲击核桃时，锤子施加的力能破坏核桃坚硬的外壳，符合工具改变力的作用效果这一科学原理。题目描述的操作方法合理，因此正确。 15. 组装鸟巢时，会用到很多工具（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】组装鸟巢属于手工活动，通常需要剪刀、胶带、绳子等工具修剪、固定材料。题目中的“组装”指人为操作，需借助工具完成，因此正确。若鸟类自然筑巢无需工具，但题干明确为“组装”，故判断为正确。 三、选择题。（16分） 16. 叠纸飞机会用到的感官是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，接受光线，耳是听觉器官，接受声音，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。因此叠纸飞机会用到的感官是手。故选C。 17. 下面事情会用到舌这一感官的是（ ）。 A. 吃橘子 B. 听故事 C. 拍皮球 【答案】A 【解析】 【详解】舌的主要功能是感知味道。吃橘子时，需要通过舌头品尝橘子的酸甜味道，因此涉及舌的感官。听故事依靠耳朵接收声音，属于听觉；拍皮球主要通过手部触觉和肢体运动完成，均与舌无关。故选A。 18. 下面用到了嗅觉的是（ ）。 A. 小鸟飞 B. 小鸟唱歌 C. 花朵散发出香味 【答案】C 【解析】 【详解】嗅觉是指通过鼻子感知气味能力。题目中，A选项小鸟飞主要依靠视觉观察，B选项小鸟唱歌涉及听觉感知声音，而C选项花朵散发出香味需要通过鼻子闻到气味，因此使用了嗅觉。故选C。 19. 辨别牛奶和可乐，主要用到的感官是（ ）。 A. 眼睛和舌头 B. 鼻子和耳朵 C. 手和耳朵 【答案】A 【解析】 【详解】辨别牛奶和可乐时，主要通过颜色和味道区分。牛奶为白色，可乐为深褐色，可用眼睛观察颜色（视觉）；牛奶有奶香味，可乐有甜味和碳酸味，可用舌头品尝味道（味觉）。选项B中的“耳朵”与听觉无关，选项C中的“手”用于触觉，无法直接辨别液体差异。故选A。 20. 下面保护眼睛的做法错误的是（ ）。 A. 看电视时，离得越近越好 B. 做实验时，带上护目镜 C. 在学校认真做眼保健操 【答案】A 【解析】 【详解】A. 看电视时离屏幕过近会加重眼睛疲劳，容易导致视力下降，属于错误做法。 B. 做实验时佩戴护目镜可防止异物或液体溅入眼睛，是正确的保护措施。 C. 认真做眼保健操有助于缓解眼部疲劳，是正确的护眼行为。 故选A。 21. 想知道桌子的高度，我们可以用（ ）来帮忙。 A. 钉子 B. 锤子 C. 尺子 【答案】C 【解析】 【详解】A. 钉子用于固定物体，无法测量长度，因此A选项错误。 B. 锤子用于敲击物体，与测量无关，因此B选项错误。 C. 尺子是测量长度的工具，可用来量桌子的高度，因此C选项正确。 故选C。 22. 观察植物的叶子时，正确的做法是（ ）。 A. 直接采一片叶子观察 B 用放大镜仔细观察叶子 C. 把植物拔起来再观察叶子 【答案】B 【解析】 【详解】A. 直接采摘叶子会损伤植物，影响其生长，因此不正确。 B. 使用放大镜观察可以在不伤害植物的情况下更清晰地看到叶子的细节，正确。 C. 拔起植物会彻底破坏植物，无法继续生长，错误。 故选B。 23. 修理松动的桌椅螺丝，应该使用（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。修理松动的桌椅螺丝，应该使用螺丝刀。故选B。 24. 下列活动会用到什之工具？请你连 线。 【答案】 【解析】 【详解】剪出花朵需要锋利且便于裁剪的工具，剪刀（D）符合要求，其刀刃锋利可以轻松剪出花朵形状。 拧紧螺丝需要专门的拧转工具，螺丝刀（E）是合适的选择，其头部形状与螺丝匹配，便于拧紧。 切断黄瓜需要较为锋利且能切割的刀具，小刀（A）比较适合，能够方便地将黄瓜切断。 固定铁钉通常需要锤子来敲击，锤子（C）可以提供足够的力量将铁钉钉入物体并固定。 砍树需要较大且锋利的砍伐工具，斧头（B）具有较大的砍击力和锋利的刃口，适合砍树。 25. 小小工具我来认。（填序号） 【答案】 【解析】 【详解】不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。使用合适的工具可以省力、方便、高效地完成一些事情。题干中的工具依次是美工刀、剪刀、锤子、改锥和钳子。 六、写出正确的感觉器官。（10分） 26. 如果要做下面的事情，可能会用到的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）是什么？写在括号里。 1. 闻蛋糕的香味－（ ）。 2. 摸柔软的毛绒玩具－（ ）。 3. 听小鸟的叫声－（ ）。 4. 看天空中的彩虹－（ ）。 5. 尝苹果的甜味－（ ）。 【答案】 ①. 鼻 ②. 手 ③. 耳 ④. 眼 ⑤. 舌 【解析】 【详解】我们把能够帮助我们身体感知周围事物的器官叫做感觉器官。人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。因此我们用鼻闻蛋糕的香味；用手摸柔软的毛绒玩具－；用耳听小鸟的叫声；用眼看天空中的彩虹；用舌尝苹果的甜味。 27. 看图，按要求完成各题。 （1）图中小朋友观察花朵时用到的感觉器官有：_____________、______________。 （2）用“O”圈出小朋友观察花朵时会用到的工具。 （3）观察花朵时，下列做法是否正确？正确的画“√”，错误的画“×”。 不可以用嘴巴尝一尝花朵的味道。（ ） 可以随便摘花朵。（ ） 【答案】（1） ①. 眼 ②. 鼻 （2） （3） ①. √ ②. × 【解析】 【小问1详解】 小朋友观察花朵时，通过眼睛看花朵的颜色、形状等外观特征，所以用到了眼睛；还可能会凑近闻花朵的气味，因此用到了鼻子。 【小问2详解】 放大镜可以帮助小朋友更清楚地观察花朵的细节，是观察花朵可能会用到的工具；而斧头是砍伐等用途的工具，在观察花朵时一般不会用到，所以圈出放大镜。 【小问3详解】 很多花朵可能含有对人体有害的物质，不可以用嘴巴尝一尝花朵的味道，所以该做法正确；花朵是自然的一部分，随意采摘花朵会破坏环境，也可能违反相关规定，不可以随便摘花朵，所以该做法错误。 八、综合实践题。（14分） 28. 我来观察。 （1）用_________________看，黄瓜是_____________（颜色）的。 （2）用_________________摸，黄瓜的表面摸起来感觉是粗糙的。 （3）用_________________闻，黄瓜闻起来有瓜果的清香味。 【答案】（1） ①. 眼睛 ②. 绿色 （2）手 （3）鼻子 【解析】 【分析】我们把能够帮助我们身体感知周围事物的器官叫做感觉器官。人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。眼是视觉器官，用来看物体的大小、形状、颜色、远近等；耳是听觉器官，用来听声音的大小、高低、强弱；鼻是嗅觉器官，用来闻物体的气味；舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受物体的冷热、轻重、粗细。 【小问1详解】 观察物体的颜色通常使用眼睛，“绿色”是黄瓜常见的一种颜色表述。 【小问2详解】 “摸”这个动作一般是由手来完成的，所以这里填“手”。 【小问3详解】 “闻”是通过鼻子来感知气味的，因此此处填“鼻子”。 29. 我来动手做。 小明的校服纽扣掉了一颗，他想找一颗大小一样的纽扣缝上去。 （1）他可以用（ ）来帮助判断纽扣的大小。 A. 眼睛看 B. 舌头舔 C. 鼻子闻 D. 耳朵听 （2）他还可以用（ ）来更准确地比较或测量纽扣的大小。 A 放大镜 B. 直尺 C. 剪刀 D. 锤子 【答案】（1）A （2）B 【解析】 【小问1详解】 A．眼睛是视觉器官，能够直观地观察到物体的大小、形状等外观特征，所以可以用眼睛看纽扣的大小来判断是否合适，该选项正确。 B．舌头舔无法感知纽扣的大小，只能感受味道等与味觉相关的信息，该选项错误。 C．鼻子闻主要是辨别气味，不能用于判断纽扣大小，该选项错误。 D．耳朵听是获取声音信息，不能对纽扣大小进行判断，该选项错误。 故选A。 【小问2详解】 A．放大镜主要是将物体放大以便更清楚地观察细节，不能准确测量或比较物体的大小，该选项错误。 B．直尺是测量长度的工具，可以通过测量纽扣的直径等尺寸来准确地比较或测量纽扣的大小，该选项正确。 C．剪刀是用于裁剪的工具，与测量纽扣大小无关，该选项错误。 D．锤子是敲击工具，不能用于测量纽扣大小，该选项错误。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $