河北省石家庄市第一中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史学科试卷

石家庄市第一中学 2025——2026学年度第一学期高一年级历史学科期中试题 命题人：石一鸣 审核人：李林霞 第Ⅰ卷(选择题，共72分) 一、选择题：本题共48小题，每小题1.5分，共72分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.我国古代有严格的姓、氏区别，一些较早出现的姓，如姬、姜、嬴、妫、姒等，大都从“女”，这反映出 A.中华文明源远流长 B.权贵阶层的出现 C.封建礼制尊重女性 D.母系氏族的遗制 2.1921年，有学者在奉天(今辽宁)沙锅屯发掘了一处穴居遗址，认为“此一奉天穴居之留遗，与彼一河南遗址，不特时代上大致同期，且正属于同一的民族与文化的部类，即吾所谓仰韶文化者也”。这一判断的主要依据应是该遗址出土了 A.骨制凿刀 B.燧石石器 C.碳化稻粒 D.彩陶残片 3.新石器时代中期，大多数聚落出现结构复杂的“大房子”，与众多中小型居址形成明显对比。“大房子”是部落公共活动中心，或部落首领住宅兼公共事务场所。“大房子”的出现反映了这一时期 A.社会矛盾逐渐加剧 B.部落组织日益复杂 C.劳动分工更加明确 D.已经出现早期国家 4.图1展示了中华文明起源的过程，其中“?”应填充 A.大型祭坛 B.阶级对立 C.井田制度 D.青铜农具 5.夏朝官制简单而笼统，分为处理对外事务的军事体系和处理内部事务的宗教事务体系。商朝时期，军队明确编为左、中、右三师；商王之下设“尹”“百僚”“小臣”；宗教活动和生活记录呈现分离趋势。这一发展表明，商朝 A.王位世袭制确立 B.宗教活动影响政治 C.中央集权制形成 D.国家机构更加完善 高一年级历史学科试卷 第1页(共10页) 学科网（北京）股份有限公司 6.关于夏朝，先秦文献多次言及“夏”“有夏”；20世纪50年代以来，学者们开展了一系列考古实践，以探索“夏墟”的存在。这反映了 A.先秦文献的可靠性 B.出土古文字材料的关键性 C.考古发掘的重要性 D.文献与实物互补的必要性 7.商朝是依靠一系列武力征服而建立起来的。在长期的征战过程中，由于战争和新建国家管理职能的需要，商朝的统治者创立了 A.禅让制 B.内外服制 C.宗法制 D.分封制 8.商代统治者认为，商王是上天的嫡系子孙，从血缘关系上找到了作为上天合法代理人的依据。周灭商之后提出“天命不干常”，为政者惟有“敬德保民”才能“祈天永命”。这表明西周时期 神权思想遭到摒弃 B.治国渐趋理性 C.专制集权逐步强化 D.仁政思想确立 9.在周礼中，从周天子到公卿 诸侯、大夫、士，祭祀所用器具有所不同，数量多少有所不同，祭祀方式有所不同，而且服饰花纹也有所不同。周礼中的上述差异体现了 A.等级制度的产生 B.宗法制度的确立 C.分封制度的发展 D.礼乐制度的严格 10.春秋时期，周王室衰弱，齐、晋、楚乃至吴、越等诸侯国争当“盟主”。获得盟主身份意味着 A.拥有分封诸侯的权力 B.成为诸侯国的“大宗” C.免除交纳贡赋的义务 D.取得号令各国的地位 11. 《齐民要术》自序：“盖神农为耒耜，以利天下。尧命四子，敬授民时。舜命后稷，食为政首。……殷周之盛，《诗》《书》所述，要在安民 富而教之。这段话主要强调 A.统治者要体察民情 B.生产工具不断改进 C.要注重法律的制定 D.农业生产的重要性 12.战国时期，各诸侯国的君主不再像过往那样将土地分封给卿大夫，而是直接分配给农民耕种。其标准是以户口登记为前提计户授田，每户百亩。这一政策 A.利用均田制防止土地的兼并 B.促进了小农经济的发展 C.激化了农民与地主之间矛盾 D.反映了铁犁牛耕的普及 13.文化是民族的血脉。中华优秀传统文化源远流长，博大精深。下列选项中，由老子提出且体现朴素唯物观的是 A“大道之行也，天下为公” 一年级历史学科试卷第 2页(共10页) 学科网（北京）股份有限公司 C.“天行有常，不为尧存，不为桀亡”D.“人法地，地法天，天法道，道法自然” 14.先秦诸子百家既相互辩难，也相互影响。儒家与法家主张的共通之处是 A.重农抑商 B.强调制度与秩序 C.厚古薄今 D.重视道德与人伦 15.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，屈原《离骚》的开篇首句道出了楚人的先祖为颛顼 (高阳)，而颛顼高阳氏为黄帝的后裔。这可用来说明战国时期 A.楚人对华夏的认同 B.诸侯遵循宗法制 C.分封制在楚国盛行 D.列国的交往加深 16.图2展示了“封”和“郡”的金文字形，从字形结构的区别可知，郡县制的建立 封 郡 释义 释义 植树为帜划定疆域驻军守土 为君主管理地方 图2 A.扩大了统治区域 B.加强了中央集权 C.实现了国家统一 D.借鉴了西周制度 17.图3是秦朝专制主义中央集权结构图，图中三处空格处从左到右依次应填 A.皇帝制度 地方官制 中央官制 B.地方官制 中央官制 皇帝制度 C.中央官制 皇帝制度 地方官制 D.皇帝制度 中央官制 地方官制 18.云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定，汉代官府内有专门学习相马理论 高一年级历史学科试卷 第3页 (共10页) 学科网（北京）股份有限公司 者，相马术已成为专门技术自设一科，与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于 A.农耕技术的推广 B.商业交往的便利 C.军事战争的需要 D.礼乐制度的重建 19.中国古代书法在发展过程中形成了多种书体，属于国家强力推行的是 A.隶书 B.小篆 C.楷书 D.行书 20.东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书(国家档案文献)，汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初 A.实行了崇尚儒家的政策 B.继承了秦朝的基本制度 C.未能充分发挥文书功能 D.官吏熟知秦朝典章制度 21.史料记载“至于孝文 加之以恭俭 孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”与该段史料发生在同一时期的是 A.废除苛法异姓封王 B.七国叛乱同姓操戈 C.裁并郡县清查田户 D.盐铁官营均输平准 22.西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法。道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是 A.王国势力强大 B.百家争鸣局面的延续 C.现实统治需要 D.兼收并蓄的文化政策 23.尚书一职源于战国，其在汉武帝以前是九卿的属官，职掌皇帝的笔札，地位很低。武帝、成帝时扩充尚书人数，武帝设四人，成帝又增加一人，分别主“丞相御史事、刺史二千石事、人庶上书事、外国四夷事、断狱事。”对此理解正确的是，汉朝 A.中央机构决策权力发生转移 B.中央集权得到加强 C.尚书成为中央最重要的职官 D.丞相权力得以强化 24.汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时 A.推动了察举制度的形成 B.不利于统一国家的巩固 C.有利于抑制豪强的势力 D.强化了监察制度的效力 25.西汉桓宽《盐铁论》中载：“汝、汉之金，纤微之贡，所以诱外国而钓胡、羌之宝也。夫中国一端之缦，得匈奴累金之物，而损敌国之用。”罗马史家感叹“人民开化文明……丝为大宗贸易，远贩至罗马也”。这些记载可用于研究汉代 高一年级历史学科试卷 第4页(共10页) 学科网（北京）股份有限公司 A.政府强化对西域的管理 B.工商业市镇逐渐兴起 C.边疆民族内迁趋势加强 D.陆上丝绸之路的发展 26.表1为某同学整理的秦汉时期知识要点。可知该同学学习主题是 表1 时间 事件 秦始皇时期 设桂林郡、南海郡、象郡 汉武帝时期 置校尉，屯田渠犁；设置河西四郡 汉宣帝时期 设置西域都护府 A.边疆开发治理 B.统治政策延续 C.监察机构变革 D.文化交流传播 27.东汉初年，推行“度田令”，下令各州、郡清查人们占有田地数量和户口，汝南太守欧阳歙因“度田不实，赃罪千余万下狱”。东汉末年，济南“十余县长吏多阿附贵戚，赃污狼藉”。材料折射的历史现象是 A.豪强地主势大 B.“党锢之祸” C.士人“清议” D.外戚干政频繁 28.表2为东汉中后期皇帝继位和寿命的统计表，这一现象导致东汉后期 表2 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 继位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 14 9 卒年 27 2 31 30 3 9 36 34 14 54 A.政治日益腐败 B.皇权趋于衰落 C.相权逐渐强化 D.豪强地主势重 29.三国两晋南北朝时期是中国历史上政权更迭最频繁的时期。图4中序号与政权对应错误的是 A. ①——西晋 B. ②——东晋 C. ③——北朝 D. ④——北魏 30.曹魏的城乡市场多以谷物、布帛为交易媒介，至北魏初期仍存在“谷帛为市”现象。同一时期南方多以甘蔗、橘柚、高级奢侈品等换取北方的骆驼等特产。这一现象折 高一年级历史学科试卷 第5页 (共10页) 学科网（北京）股份有限公司 射出当时 A.租庸调制广泛推行 B.时局变动影响商品经济 C.北方人口大量南迁 D.南北经济水平差距拉大 31.公元313—314年间，一位驻扎在甘肃的粟特人那耐·万达克向家乡撒马尔罕寄了一封信(部分内容见下)： 最后一位皇帝从洛阳逃走。由于饥荒，城市和宫廷遭到火灾……这些所谓的匈奴人，昨天还受制于君王！ 从敦煌一直到金城(兰州)……亚麻布销路很好。 居住在从金城到敦煌地区的我们，没有亲属，年老而且面临死亡。， ①西晋末期的政治局势 ②丝绸之路的商业活动 ③江南地区的经济开发 ④粟特商人群体的境遇 该信件可用于研究 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 32.时空观念是历史学科的基本素养。图5所示四个时期按先后排序正确的是 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ①②④③ D. ④①②③ 33.《王俭论》中写道：“自晋以阀阅用人，王、谢二氏，最为望族。”其中“阀”“阅”原指东晋时期世家大族在家门两侧竖立的柱子名称，专门用来悬挂朝廷授予的表彰。据此可知，这一时期 A.平民重视家族荣誉 B.士族的政治影响力较大 C.建筑技术蓬勃发展 D.士族与皇权的冲突激烈 34.十六国时期，大夏国建立者赫连勃勃自称“大禹之后”，北魏建立者鲜卑拓跋氏自称“轩辕之苗箭”，建立北周的鲜卑宇文氏则称“其先出自炎帝神农氏”。他们此举主要是为了 A.学习汉晋王朝的制度文明 B.追求民族政权的合法正统 高一年级历史学科试卷 第6页 (共10页) 学科网（北京）股份有限公司 C.采用中原模式的国号年号 D.谋求与汉族王朝和平共处 35.表3为我国某时期北方部分政权主要官员的族属状况。这可用于说明 表3 人数 【族属】汉 【族属】匈奴 【族属】鲜卑 【族属】其他 【政权】前赵 131 114 —— 18 【政权】夏 26 31 4 5 【政权】后燕 151 ——— 95 22 A.各政权之间经济差距逐渐缩小 B.十六国时期官员构成利于民族交融 C.内迁的民族高度认同中原文化 D.五代十国时期的官员群体胡汉杂糅 36.北魏为防御柔然，在北部边境设立了沃野、怀朔、武川等六个屯兵军镇。孝文帝改革后，朝廷南迁，军镇鲜卑子弟深感“处世无入朝之期，在生绝冠冕之望。”这说明孝文帝改革 A.增强了民族凝聚力 B.加剧统治集团内部的分化 C.政策存在地域差异 D.有利于匈奴民族的封建化 37.阎步克先生认为南朝一改东晋政局，出现了像“皇子镇要藩，寒人掌机要，武将执兵柄”等措施，这些措施中隐含的历史发展趋势是 A.“皇帝垂拱”的门阀政治鼎盛 B.“士族当权”的寡头政治消失 C.“诸侯擅政”的宗主政治复现D.“主威独运”的皇权政治抬头 38.汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于图6中的 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 39.一部古代地理书描述某项大型公共工程：“西通河洛，南达江淮”，而中国东南地区“运漕商旅，往来不绝”。现代学者引此来论证交通建设对国家之盛衰、地方之开发高一年级历史学科试卷 第7页(共10页) 学科网（北京）股份有限公司 与民生之调济等，发挥莫大作用。上述公共工程。 A.加强中央对边疆控制 B.充实了关中粮食供应、 C.推动海外贸易的繁盛 D.体现经济重心已南移 40.隋末起义的领导者成分复杂，大致可分为乡民，贵胄大族、豪族官吏三类，起自民间者不占优势。起义从当初逃兵役、反暴政的行为演变为推翻隋朝的政治斗争。《唐会要》记“创业君臣，俱是贵族”。这说明 A.隋唐的选官制度发生了重要的转变 B.唐初统治阶级内部的权力斗争激烈 C.隋唐中央行政制度发展到了新阶段 D.唐初统治仍以士族地主为政治基础 41.隋朝在制度上多有创新，遍布乡间的义仓就是其中一项，这种应对自然灾害的社区互助自救措施，在当时收到了良好的社会效益，且对后世影响深远。义仓的设立 A.丰富了天 合一的思想 B.发展了社会保障制度 C.避免了自然灾害的影响 D.克服了自然经济弊端 42.据文献记载，“胡人”在唐朝从事的职业包括：官员、使者、质子、仆从、商贾、僧侣、牵夫、车夫、伎乐、工匠、译语、猎师、马球手等。这些记载在出土的墓葬石雕、壁画、绘画等文物中都有反映。据此可知唐朝 A.社会分工日益细密 B.阶层流动逐渐加剧 C.社会风气较为开放 D.中外交流日益频繁 43.唐代，在长江下游一带出现了曲辕犁(又名江东犁，如图7)因为加装了犁评，可以调节耕作的深浅。这种犁成为当时最先进的耕具，在江南地区使用推广。生产工具的这一改进 A.标志着传统耕犁基本定型 B.使长直辕犁退出耕作领域 C.实现了铁犁牛耕技术普及 D.推动了农业经营方式变化 44.唐朝对边疆少数民族地区实施“羁縻州制度”，少数民族首领须接受朝廷颁发的印信，实行一种有限制的自治管理方式，由朝廷的派出机构都督府或都护府代行具体管理职责。这一制度 A.反映了民族政权并立下的时代需求 B.削弱了中央政府对地方的统治力度 高一年级历史学科试卷 第8页(共10页) 学科网（北京）股份有限公司 C.导致了边疆民族与中央政府的离心 D.体现了统治者因俗而治的治理理念 45.758年，第五琦被任命为盐铁使，主持盐业改革，实行食盐专卖。政府设立监院，统一收购食盐后在各地加价出售。760年刘晏改进专卖制度，政府低价统一收购后，把食盐加价卖给商人，由商人转运到各地出售。这种改革旨在 A.提高政府财政收入 B.实现官商分利 C.节约政府经营成本 D.减轻人民负担 46.据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表4所示。 表4“安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表 藩镇类型 数量(个) 官员任免 赋税供纳 兵额与功能 河朔型 7 藩镇自擅 不上供 拥重兵以自立 中原型 8 朝廷任命 少上供 驻重兵防骄藩 边疆型 17 朝廷任命 少上供 驻重兵守边疆 东南型 9 朝廷任命 上供 驻兵少防盗贼 由此可知，这一时期的藩镇 A.控制了朝廷财政收入 B.彼此之间攻伐不已 C.注重维护中央的权威 D.延续了唐朝的统治 47.周世宗厉行改革，政治上禁官吏贪污，经济土减免租税、招抚流散、兴修水利，文化上改订历法、雕印古籍，军事上出兵伐后蜀，三次亲征南唐。这场改革 A.开启了五代更迭时代 B.促进了唐朝民族交融 C.提高了武殿天的威望 D.为结束分裂奠定基础 48.图8为西汉到宋初人口数量变化折线图。图中④阶段人口变化的主要原因 A. 统治政策调整 B. 政治局势变动 C. 大一统的推动 D. 经济重心南移 第9页(共10页) 学科网（北京）股份有限公司 第Ⅱ卷(非选择题，共28分) 二、非选择题：本题共2小题，共28分。 49.阅读材料，回答问题。(15分) 《史记》成书于西汉，是我国第一部纪传体通史，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，记载了上古至汉武帝时期的历史。 《史记》体例 篇目举例 本纪 (帝王活动及重大事件) 高祖(刘邦)本纪 表(大事年表、世系表等) 建元以来王子侯者(汉武帝时封侯的诸侯王子弟)年表 书 (重要制度变迁) 河渠(水利工程)书、平准 (工商业)书 世家(诸侯等有重大影响人物的事迹) 楚元王(汉高祖之弟，封地为楚国)世家、陈丞相世家 列传(各阶层重要人物、周边政权的历史) 吴王濞列传、儒林(重要儒家学者)列传、司马相如列传、货殖(商人)列传、匈奴列传、大宛(在今中亚地区)列传 从《史记》的“篇目举例”中任选五则，分别指出其反映的西汉社会状况。 (要求：明确写出篇目，再对应史实。) 参考示例： 河渠 (水利工程)书：可以反映西汉水利工程的兴修。 50.阅读材料，回答问题。(13分) 材料 北魏孝文帝改革，总结和肯定了以前民族融合的成果，又促进了这一融合进程的迅速发展。这一时期的民族融合，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。 ————摘编自朱绍侯《中国古代史》 (1)据材料并结合所学知识，归纳北魏孝文帝汉化改革的主要内容，概括指出“胡乐、胡舞”等所反映的现象。(7分) (2)据材料并结合所学知识，简析北魏孝文帝改革对社会发展的积极作用。(6分) 高一年级历史学科试卷 第10页 (共10页) 河北省石家庄市第一中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史学科试卷答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 答案 D D B B D D B B D D D B D B A B D C B 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 B B C A B D A B D B B B B B B C D C B D 40 41 42 43 44 45 46 47 48 B C A D A D D A B 二、非选择题 1. 示例： 高祖（刘邦）本纪：反映了西汉开国皇帝刘邦的活动及西汉建立的重大事件，体现了西汉初期的政治局势。 建元以来王子侯者年表：反映了汉武帝时期诸侯王子弟封侯的情况，体现了汉武帝时期削弱诸侯势力、加强中央集权的政策。 河渠（水利工程）书：反映了西汉水利工程的兴修情况，体现了西汉政府对农业生产的重视。 平准（工商业）书：反映了西汉的工商业发展和经济政策，体现了西汉政府对经济的调控。 楚元王世家：反映了汉高祖之弟楚元王的事迹及楚国的分封情况，体现了西汉初期的分封制。 陈丞相世家：反映了西汉丞相陈平的事迹，体现了西汉初期的官僚政治和政治斗争。 吴王濞列传：反映了吴王刘濞的事迹及七国之乱的相关情况，体现了西汉初期中央与地方的矛盾。 儒林列传：反映了西汉重要儒家学者的事迹，体现了西汉儒学的发展和地位。 货殖列传：反映了西汉商人的活动和商业发展情况，体现了西汉的商品经济状况。 匈奴列传：反映了西汉与匈奴的关系，体现了西汉的民族关系和边疆政策。 大宛列传：反映了西汉与中亚地区大宛等国的关系，体现了西汉的对外交流。 1. (1) 主要内容：迁都洛阳；穿汉服、说汉话、改汉姓、通婚姻；推行均田制、租调制等中原地区的制度；尊崇儒学，兴办学校。现象：“胡乐、胡舞”等反映了少数民族文化与汉族文化的融合，汉族文化在吸收少数民族文化精华的同时，也丰富了自身的内涵。 (2) 积极作用：促进了北方民族大交融，增强了民族认同感；推动了北方社会的封建化进程，促进了北方经济的恢复和发展；巩固了北魏的统治，为北方的统一奠定了基础；促进了文化的繁荣和发展，为隋唐文化的繁荣奠定了基础。 学科网（北京）股份有限公司 $