10.中国画—学画青蛙（课件） 美术人美版（北京）四年级上册

该小学美术课件以“中国画—学画青蛙”为主题，涵盖青蛙形态特点（结构、颜色、动态）、中国画表现手法（提炼概括、造型夸张）、作品赏析及实践步骤，通过观察现实青蛙特征，对比国画表现，结合作品赏析（如齐白石《蛙声十里出山泉》）与动画《小蝌蚪找妈妈》，构建观察-赏析-创作的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与艺术表现，赏析齐白石作品体会意境美（文化理解），动画观察动态培养审美感知；艺术实践步骤具体（重墨画头、侧锋淡墨画身等）提升艺术表现，自主设计动态激发创意实践。学生能提升审美与创作能力，教师可高效开展教学。

10 中国画—学画青蛙 小学美术·人美版（北京）四年级（上） 第一节 青蛙的特点 新知讲解 青蛙的特点 青蛙是一种极具魅力的小动物，部通常为深绿色或黄绿色，眼睛圆鼓鼓地向外凸出，肚皮洁白，与绿色背部构成鲜明对比，在阳光下甚至会微微反光。 新知讲解 青蛙的特点 青蛙前腿短，后腿长，身体胖乎乎的搭配着圆溜溜的大眼睛和白白的肚皮，在大自然中尽显呆萌可爱之态。 新知讲解 青蛙的特点 我们接下来看看它是如何卖萌的吧~ 新知讲解 青蛙的特点 新知讲解 青蛙在池塘里、草丛间跳来跳去的活泼样子，就像一群可爱的精灵，给大自然增添了无限的生机与活力。 青蛙的特点 新知讲解 青蛙的结构 头 青蛙的特点 躯干 四肢 新知讲解 青蛙的结构 青蛙的特点 绿、棕外衣，白肚皮，大眼睛，有花纹。前腿短，后腿长，后腿有前腿的两倍。 新知讲解 现实中的青蛙和国画中的青蛙有什么不同? 青蛙的特点 提炼概括、造型夸张、富有趣味 第二节 作品赏析 新知讲解 作品赏析 方向不同 角度不同 动态不同 新知讲解 意境美--画外有画 作品赏析 《蛙声十里出山泉》是画家齐白石的水墨画。这幅画是齐白石为老舍先生出的一道命题之作。 老舍先生从清代诗人查慎行的诗句“蛙声十里出山泉”中选取了这句诗作为画作的题目，要求齐白石用画作来表现听觉感受到的东西。 新知讲解 意境美--画外有画 作品赏析 齐白石在接到这个命题后，经过几天的思考最终决定用几只蝌蚪来表现蛙声。画面上，几座山淡淡地抹出，一股急流从山涧的乱石中泻出，六只蝌蚪在急流中摇曳着小尾巴顺流而下。虽然画面上没有出现青蛙，但通过蝌蚪的动态，人们可以联想到这处青蛙的叫声，仿佛蛙声从山泉中传来。 新知讲解 动态美--形神兼备 作品赏析 欣赏动画片《小蝌蚪找妈妈》，并思考青蛙在跳跃和游泳的时候，动态造型有哪些特点? 新知讲解 作品赏析 新知讲解 你能为左边的青蛙添加四肢并表现出青蛙的蹲着、跳跃、游泳的动态吗? 作品赏析 新知讲解 观察对比：画家是如何表现青蛙的主要特征? 作品赏析 突出大眼睛、四肢 勾画白肚皮 墨色变化 概括花纹 第四节 艺术实践 新知讲解 艺术实践 1.重墨画青蛙较尖的头部，侧锋淡墨概括青蛙“水滴”造型身体。 新知讲解 艺术实践 2.中锋画后肢、脚蹼。中锋画前肢、脚蹼。 新知讲解 艺术实践 3.轻笔勾画嘴、腹部，浓墨圈眼点睛。 学生创作 用中国画的表现方法画几只可爱的小青蛙可以适当添加环境，构成一幅小品画。 注意： 1.墨色和动态 自主设计 教师示范 参考素材 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 随堂总结 青蛙是捉虫能手，以多种农业害虫为食，对庄稼生长至关重要。保护青蛙，不只是为保护一种可爱的动物，更是为维护生态平衡、保障农业生产，给我们的子孙后代留下美丽、和谐的自然环境。让我们携手努力，保护这些呆萌可爱又极为重要的捉虫能手。 同学们再见THANKS FOR WATCHING Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 Lavf59.14.100 $