语法 3 专题三 实词词形变化是必考点(名词、形容词和副词)（教师用书Word）-【金版新学案】2026年高考英语高三总复习大一轮复习讲义（外研版）

该高中英语高考复习讲义聚焦名词与形容词、副词核心考点，按考频逻辑分层构建知识体系，涵盖名词的数、所有格、词性转换及形容词副词的句法功能、构词规律、比较等级等。通过考点梳理、方法指导、真题训练等环节，帮助学生系统突破语法难点，体现复习的系统性和针对性。 资料突出核心素养导向，如词性转换模块通过构词规律总结提升语言能力，比较级句型训练结合真题实例培养思维品质。设置小题微练与写作微练即时反馈，助力学生高效掌握考点，为教师精准把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支持。

第一讲　名词 高考考法洞悉 零距离接触高考题 高考技巧点拨 1.(2024·新课标Ⅰ卷)These plants included modern Western favourites (favourite) such as rosemary，lavender and fennel. 2.(2024·新课标Ⅰ卷)The latest engineering techniques are applied to create this protective functional (function) structure that is also beautiful. 1.考查词性转换； 2.考查名词的单复数； 3.考查名词所有格。 考点一　名词的数 1．可数名词 可数名词都有单数和复数之分。 (1)可数名词复数的规则变化 变化规则 例词 一般情况加s student→students，teacher→teachers 以s，x，ch，sh结尾的加es glass→glasses，dish→dishes，box→boxes，watch→watches；但stomach的复数形式直接加s 以“辅音字母＋y”结尾的变y为i再加es family→families，baby→babies，army→armies 以f或fe结尾的名词，通常变f或fe为v再加es，有的加s thief→thieves，wife→wives，knife→knives；但以下不同：belief→beliefs，proof→proofs，roof→roofs，chief→chiefs 以o结尾的名词通常加s，有的加es radio→radios，video→videos，zoo→zoos，tobacco→tobaccos，hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes (2)可数名词复数的不规则变化 变化规则 例词 特殊变化 child→children；man→men；tooth→teeth；foot→feet；mouse→mice 单复数同形 Chinese，sheep，deer，series，means，works，species 集体名词，以单数形式出现，但实为复数 people，police，cattle 有些名词的单复数有不同的拼写方法 phenomenon→phenomena；medium→media；bacterium→bacteria (3)合成可数名词的复数 ①若有中心词，则把中心词变成复数；若无中心词，则把最后一个词变成复数。 passer­by→passers­by，sister­in­law→sisters­in­law，grown­up→grown­ups ②“man/woman＋中心名词”变复数时，作定语的man/woman和中心名词都要变复数。 woman engineer→women engineers 学生用书第328页 2．不可数名词 不可数名词包括专有名词、物质名词和抽象名词，一般没有单复数之分。 (1)抽象名词具体化 抽象名词在表示具体概念时，可以与不定冠词a/an连用。 单词 抽象名词(不可数) 具体化(表达具体的概念时，是可数名词) surprise 惊讶 一件令人惊讶的事 success 成功 一个(件)成功的人(事) failure 失败 一个(件)失败的人(事) pleasure 快乐 一件令人快乐的事 comfort 安慰，慰藉 一个(件)令人感到安慰的人(事) (2)物质名词的复数现象 单词 物质名词(不可数) 复数意义 paper 纸 论文 sand 沙子 沙滩 water 水 水域 time 时间 时代 wood 木头 树林 考点二　名词所有格 1．­'s所有格 主要用于表示有生命的人或物的所有关系。 (1)一般是在名词词尾加­'s，如John's home约翰的家。 (2)以­s或­es结尾的复数名词，只在词尾加­'，如students' textbooks 学生们的课本。 (3)词尾不带­(e)s的复数名词，仍加­'s，如children's game 孩子们的游戏。 2．of所有格 (1)表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系，如 the title of the article文章的标题 (2)名词短语或由定语修饰的有生命的名词也可用of所有格，如 the name of the girl over there那边那个女孩的名字 3．双重所有格 (1)双重所有格的构成为“名词＋of＋­'s所有格”或“名词＋of＋名词性物主代词”。 (2)表示“其中之一”或“其中一部分”，名词前可用a，any，some，a few，two，this，that，these，those 等修饰，但不能用the。如： a picture of my mother's我母亲(拥有)的一张照片 this little cat of your sister's你妹妹的这只小猫 考点三　词性转换 1．动词变名词 ­al approve→approval；arrive→arrival ­ance/­ence appear→appearance；exist→existence ­tion/­ation compete→competition；explain→explanation ­(ss)ion discuss→discussion；admit→admission ­ment achieve→achievement；argue→argument ­ure/­ture press→pressure；mix→mixture ­y recover→recovery；discover→discovery 其他 choose→choice；vary→variety 2．形容词变名词 ­age short→shortage ­cy efficient→efficiency；fluent→fluency ­dom free→freedom；wise→wisdom ­ce different→difference；silent→silence ­ness weak→weakness；careless→carelessness ­th strong→strength; warm→warmth ­ty/­ity safe→safety；disable→disability [小题微练]——单句语法填空 1．This year，I helped my mother hang up an attractive decoration (decorate) of a giant dragon along the staircase. 2．He goes to the barber's (barber) to have his hair cut every month. 3．Timmis and his team set out to seek the effects of phone use on passers­by (passer­by). 学生用书第329页 4．We usually expect Hollywood heroes (hero) to show up on our screens and defeat the bad guys. 5．Researchers at Yunnan University in Kunming worked for more than two decades (decade) to create this rice，and have now published their success (succeed) in the journal Nature Sustainability. [语法与写作微练]——名词考查链接真题 1．(2024·新课标Ⅱ卷)Although they could never have met，there are common themes (theme) in their works. 2．(2024·新课标Ⅱ卷)Those cultural elements have increased Stratford's international visibility (visible)... 3．(2024·全国甲卷)They are treasures (treasure) of American heritage(遗产). 4．(2024·全国甲卷)They all agreed and vowed(承诺) to promote the idea at the completion (complete) of their journey. 5．(2024·浙江1月卷)Many supermarkets are no longer doing “buy one get one free” promotions because of the criticism(criticize) that they lead to waste. 第二讲　形容词和副词 高考考法洞悉 零距离接触高考题 高考技巧点拨 1.(2024·新课标Ⅰ卷)The Glasshouse stands as a great achievement in contemporary design，...to come to define much of the richness (rich) of gardening in England. 2.(2023·新课标Ⅰ卷)No matter where I buy them，though，one steamer basket is rarely (rare) enough，yet two seems greedy... 1.考查词性转换； 2.考查形容词或副词的比较级或最高级。 考点一　形容词和副词的句法功能 词性 功能 例句 形容词 在句中作定语、表语、补足语和状语(说明主语的状态、性质或特征等) Depressed and helpless，Eric burst into tears. Eric感到沮丧和无助，突然大哭起来。 副词 在句中作状语，修饰动词(短语)、形容词、副词、介词短语或句子等，方位副词可作后置定语、表语或补足语 I couldn't find my way out，so I stayed there all along. 我找不到出去的路，因此我一直待在那里。 考点二　形容词的构词规律 类别 例词 词尾加­y rain→rainy，cloud→cloudy，luck→lucky，health→healthy，sleep→sleepy 词尾加­(e)d learn→learned，gift→gifted，talent→talented，advance→advanced 词尾去e加­ing challenge→challenging，surprise→surprising，convince→convincing 词尾加­ful/­less meaning→meaningful/meaningless，care→careful/careless，help→helpful/helpless，harm→harmful/harmless 词尾加­able accept→acceptable，comfort→comfortable，knowledge→knowledgeable 词尾加­ous danger→dangerous，courage→courageous，humour→humorous 词尾的­ce变为­t confidence→confident，difference→different 词尾加­al music→musical，person→personal，nation→national，education→educational 学生用书第330页 词尾加­ly friend→friendly，week→weekly，love→lovely 词尾加­en wood→wooden，wool→woolen 动词词尾加­ive/­ative attract→attractive，talk→talkative，prevent→preventive，protect→protective 其他常见变化 energy→energetic，fool→foolish，pleasure→pleasant/pleased 以重读闭音节结尾的名词变成形容词时，要双写该辅音字母再加­y，如sun→sunny，fun→funny等；以e结尾的名词要去掉e再加­y，如noise→noisy，ice→icy，taste→tasty等 [名师点津]　区分­ed形容词与­ing形容词的具体方法： (1)­ing形容词主要用于修饰物或事，表示事物的性质特征，常译为“令人……的”。 (2)­ed形容词通常用于说明人的感受，常译为“感到……的”，强调人自身的情感波动；修饰事物时，则多修饰smile (微笑)，feeling (感觉)，appearance (外貌)，cry (哭)，face (面部表情)，voice (声音)，mood (情绪)，look (表情)等表示人的情绪状况的名词。 考点三　副词的构词规律 类别 例词 形容词＋后缀­ly sudden→suddenly，sincere→sincerely，loud→loudly 以辅音字母加­y结尾的形容词，变y为i加­ly lucky→luckily，heavy→heavily，angry→angrily 词尾为­le的形容词，去e再加­y comfortable→comfortably，gentle→gently 词尾为­ue的形容词，去e再加­ly true→truly 词尾为­ic的形容词，加­ally dramatic→dramatically，academic→academically 考点四　比较级和最高级的用法 形容词和副词比较等级的考查主要体现在两个方面：一是通过标志词than或比较语境推出用比较级还是最高级；二是考查一些固定结构中比较级和最高级的用法。 1．比较级和最高级的构成 (1)规则形式 ①单音节以及少数双音节形容词和副词，在原级后加­er，­est构成，如clever→cleverer→cleverest。其他特殊变化见下表： 特殊情况 构成方法 例词 以不发音的字母­e结尾 加­r和­st brave→braver→bravest 以“辅音字母＋­y”结尾 变y为i，再加­er和­est happy→happier→happiest 以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母 双写词尾的辅音字母，再加­er和­est hot→hotter→hottest ②多音节和部分双音节形容词和副词，在原级前加more和most构成比较级和最高级。 active→more active→most active happily→more happily→most happily [名师点津]　 ①有少数几个双音节形容词，既可以加­er和­est，又可以加more和most构成比较级和最高级。这些双音节词是：common，handsome，quiet，pleasant，cruel，stupid，tired和以­ow，­er结尾的词。 ②有些形容词没有比较级和最高级。这类形容词有：right，wrong，excellent，possible，empty，first，wooden，final，east，last等。 (2)不规则形式 原级 比较级 最高级 good，well better best bad，ill worse worst many，much more most little less least 学生用书第331页 far farther(指时间或空间上“更远的”) farthest(指时间或空间上“最久的；最远的”) further(指空间距离“更远的”；在更大程度上) furthest(指空间距离“最远的”；在最大程度上) old older/elder oldest/eldest 2．等级用法的固定句型 (1)同级比较：as＋形容词/副词的原级＋as，其否定形式是“not as/so＋形容词/副词的原级＋as”。 The exam was as difficult as I had anticipated，but I managed to finish it on time. 这次考试和我预期的一样难，但我成功按时完成了。 (2)比较级结构：形容词/副词的比较级＋than; 或者more/less＋多音节或某些双音节形容词或副词＋than。常见的修饰比较级的词有any，much，even，far，by far，a lot，a great deal等。 The book is far more interesting than the books I have ever read. 这本书比我以前读的书有趣多了。 (3)最高级结构：the＋形容词的最高级(＋名词)＋比较范围(in/of/among短语)；one of the＋形容词的最高级＋名词复数。常用来修饰最高级的词有by far，almost以及序数词等。 The book is the best among modern novels. 在现代小说中，这本书最好。 3．比较级的常用句型 (1)“比较级＋and＋比较级”或“more and more/less and less＋原级”表示“越来越……”。 Holiday flight tickets are getting less and less expensive. 假期的机票越来越便宜了。 (2)“the＋比较级＋主语＋谓语，the＋比较级＋主语＋谓语”，表示“越……，就越……”。 The more you listen and read，the better you write and speak. 你听得越多、读得越多，你的写作和口语就越好。 (3)“the＋比较级＋of(the two)＋名词/代词”，表示“(两者中)较……的”。 This is the wider of the two rooms. 两个房间中，这一间更宽敞。 4．比较级形式表示最高级的含义 (1)“否定词＋比较级”或“否定词＋such/so ...as”结构表示最高级含义。 Your story is perfect; I've never heard a better one before. 你的故事太完美了；我从来没有听过比这更好听的故事了。 (2)比较级在以下几种结构中均表示最高级含义： ①比较级＋than＋any other＋单数名词 ②比较级＋than＋all the other＋复数名词 ③比较级＋than＋any of the other＋复数名词 The Yangtze River is longer than any other river/than all the other rivers/than any of the other rivers in China. 长江比中国的其他任何一条河都长。/长江是中国最长的河。 5．倍数表达法 常见的倍数表达句型主要有： (1)A is＋倍数＋比较级＋than＋B (2)A is＋倍数＋as＋原级＋as＋B (3)A is＋倍数＋the＋名词(size，length，height等)＋of B 学生用书第332页 (4)A is＋倍数＋what引导的名词性从句 Smoking is harmful to people's health，killing seven times more people each year than traffic accidents. 吸烟有害健康，每年因抽烟而丧命的人比死于交通事故的多七倍。 [小题微练]——单句语法填空 1．But that's how nature is—always leaving us astonished (astonish). 2．The most comfortable (comfortable) climate to visit Jiuzhaigou is in July. 3．Mike McKenzie found that students who studied over three hours per day were 3.5 times more likely (likely) to be exercisers. 4．The impressive (impress) dance is named The Prayer，which was the opening performance of the ceremony. 5．She is not an outgoing person and she doesn't let anyone know what she truly (true) feels. [语法与写作微练]——形容词和副词考查链接真题 1．(2024·全国甲卷) Yellowstone was the largest (large) United States national park—2.2 million acres—until Wrangell­Saint Elias in southern Alaska，which became a national monument in 1978，took the honors as a national park in 1980 with 12.3 million acres. 2．(2023·新课标Ⅰ卷)Xiao long bao(soup dumplings)，those amazing constructions of delicate dumpling wrappers encasing hot，tasty (taste) soup and sweet，fresh meat，are far and away my favorite Chinese street food. 3．(2023·新课标Ⅱ卷)So，what are they learning? Basically (basic)，how to describe a panda's life. 4．(2023·全国甲卷应用文写作)在我看来，在公认的中国历史人物中，范仲淹是最有影响力的。 Among the Chinese historical figures that are widely acknowledged，Fan Zhongyan is the most influential in my opinion. 5．(2023·浙江1月卷应用文写作)毫无疑问，通过这次有意义的活动，我获得了许多关于植物的知识，并对它们产生了兴趣。 Undoubtedly，I have gained a good knowledge of plants and have become interested in them through this meaningful activity． 学生用书第333页 学科网（北京）股份有限公司 $