黑龙江省绥棱县克音河乡学校2025-2026学年七年级(五四制)上学期期中语文试卷

△△△△△0 △△△△△ △△△△△ △AA△△ 0 A.只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。 AAAA△ △△△△△ 第二中学2025一2026学年度第一学期期中考试 B。济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 0 初二语文试题 C。考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。 考 号 考生注意：1.考试时间120分钟： D。一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。 2.全卷共四道大题，共8页，总分120分 5。下列关于新闻的相关常识的表述有误的一项是()(2分】 姓 题号 二 三 四 总分 A。消息一般有何时，何地，何人，何事，何故，如何六个要素。 得分 B。背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。 装 一、积累运用（共30分） C。消息与新闻特写的区别在于：消息往往择要地报道新闻事件的全过程，而 学 校 装 1下列选项中汉字书写完全正确的一项是()(2分) 特写主要抓住新闻事件中富有特征的片段展开。 订 A.潇洒 凌空 凛列 眼花涤乱 D.消息采用“倒金字塔式”的结构，也称“倒三角”，即把最重要的新闻事 △△△△△线 B.监视 操纵 桅杆 阵耳欲聋 实先写出来，然后按“重要一次重要一次要”的结构形式一一写来。 △△△△△ △△△△△ C.建树 坠毁 紧绷 惮精竭虑 6.下列关于词性、短语类型及句子成分的分析，全部正确的一项是() AAAA△ 内订D.浩瀚 遗嘱 吞食 白手起家 A.“他在实验室里勒奋地做实验。”句中“在”是介词，“勒奋地”是副 AAAAA △△△△△ 2.下列词语中加点字的注音全对的一项是( )(2分) 词；“勒奋地做”是偏正短语。句子主语是“他”。 △△△△ 深恶痛疾（è） B.“这篇充满真情实感的散文打动了我。”句中“充满”是动词，“真情 △△ A.须发(ban) 畸形(j1) 悄然(q1ǎo) △△△ △ △△ 答 B.渍退(ku1) 要塞(sài) 绯红(fēi) 锐不可当(dang) 实感”是并列短语；句子宾语是“我”，补语是“打动了”。 △△△ C.镌刻(jan) 默契(q1) 解剖(pāo) 藏污纳垢(gdu) C.“夏天的夜晚，星星在天空中闪烁。”句中“夏天”是形容词，“在天 AA△△ 公公公题线D.履行a) △A△△ 犀利(x1) 窒息(zh1) 查无消息(yǎo) 空中”是动宾短语；句子状语是“闪烁”，谓语是“在”。 △△△ 3.下列句子加点成语使用有误的一项是( )(2分) D。“我们要发扬团结互助的精神。”句中“发扬”是名词，“团结互助” △△△△ A.连了一天公园，回家后我已经筋疲力尽了。 是偏正短语：句子定语是“我们”，宾语是“精神”。 △△△△△ B.这火考试班上只有肖东同学没及格，他可真是鹤立鸡群呀。 7.名著导读。(4分) C.当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟危坐，那副处变不惊、视死如归的气 (1)《红星照罐中国》是一部文笔优美的一很强的报道性作品。 (2)《红星照耀中国》书中展示了一大批红军主要领导人物形象，如：令地 节真让人数佩！ 主士绅闻风逃跑，以“行军神出鬼没”著称的；大公无私，个性率 D.雷锋精神应该继续继承发扬，这一点无可置疑。 O 真，个人服装是“用缴获的降落伞做背心”的统帅大军的指挥员」 4.下列句子没有语病的一项是( )(2分) 曾经是个教会学校的高材生，能用英语和斯诺交谈，斯诺眼中的“狂热分 0 初二语文第1页共14页 初二语文第2页共14页 △△△ A 0 △ 子” △ 无章的状态。 D.尾联“行不足”直接抒发了诗人对西湖春景流连忘返的喜爱之情。 △ △△△△△△△ △△△△△△△ △△△△△△△△ 8.古诗词默写。(10分) (1) 似曾相识燕归来。 《浣溪沙》 2.领联中“争”和“啄”两个动词广受赞誉，任选其一，进行赏析。(2分) A △△ △ (2)无风水面琉璃滑，不觉船移 《采桑子》 △△△△ △ (3) ,几时收？《相见欢》 A (4)兴尽晚回舟， 《如梦令》 △△△△△△4△△44 △△△△△△ 装 (5)《答谢中书书》中， ”运用借代 二、综合实践与运用(6分) △△△△△ △△△△△△△△ 的修辞，描绘生物活动，传达出了蓬勃的生命气息。 中国科学院动物研究所的汪松教授上月在英国爱丁堡获得了世界著名的 订 (6)崔颗的《黄鹤楼》中描写登楼所见实景的句子： 爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰 △ 出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。 线 (7)《渡荆门送别》中描写平原广阔景色的诗句是： 10.新闻的结构有哪些？(2分) △ A 内 A 9.阅读下面唐诗，回答问题。(4分) 11.为上面的新闻拟写一个标题。（不超过15个字）。(2分) △△△△△△ A 不 《钱塘湖春行》 白居易 12.如果你是校报记者，要去采访汪教授，你会提出什么问题。(2分) △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△4 答 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 △△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 题 线 三、阅读(34分) 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 (一)文言文阅读(8分) 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 《记承天寺夜游》 0 1.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是()(2分) 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐 △△△△△△△△△△ A.首联“水面初平云脚低”勾勒出春水初涨、水天相接的西湖早春轮廓。 者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明， B.领联“早莺”“新燕”中的“早”“新”二字，精准点明了描写的是早春 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人 景象。 者耳。 C.颈联“乱花渐欲迷人眼”中的“乱”字，写出了暮春时节繁花盛放、杂乱 13.解释下列语句中加下划线词的意思。(2分) 初二语文第3页共14页 初二语文第4页共14页 △△△ △△△△ A △ (1)念无与为乐者 (2)相与步于中庭」 河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 △ △△△△△△ △△△△△△ △△△△△△△△ (3)欣然起行 (4)盖竹柏影也 ④赵州桥横跨在浹河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到 △ O 14.用现代汉语翻译下列句子。(2分)》 现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多 (1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府 △ △ △ 的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 △△△△ (2)庭下如积水空明。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ⑤赵州桥非常雄伟，全长5082米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥 的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制 △△△△△△4△△44 △△△△△△△△ △△△△△△△△△△△ 装 15.赏析“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句的表达效果。 造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱， (2分) 长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是 △△△△ 订 像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两 肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计。不但节约了石料，减轻了桥身的 线 △ △ 16.文章结尾表达了作者哪些复杂微妙的心境。(2分) 重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身 个 订 的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱图拼成，就 A 内 像这么多同样形状的弓合找在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独 △△△△△ △△△△△△△△△△△△△4 △△△△△△ 不 立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀 △△△△△ (二)阅读下面说明文，完成16-18题(8分) 称，和四周景色配合得十分和谐：桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝 答 中国石拱桥 的张薰说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水 △△△△ △△ 题 线 茅以昇 平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要 ①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的 设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 △ △ 桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹” ⑥永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个 A 4 “飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米， 0 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚 路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥嫩，把11个石拱联成 △△△△ △△△A△△△A △△△△△△△△△ 固，能几十年儿百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成 很猛，以前两岸河是常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥 0 于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都 面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这 有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推 些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视 初二语文第5页共14页 初二语文第6页共14页 △ △ △△△△ △△A 0 AA △△△ 行人，千态万状，惟妙惟肖。 19.文中第⑧段采用了什么说明方法？有什么作用？(2分) ⑦早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中 △ 国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特 20.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记 别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座 载的最早的石拱桥了。其中的大约一词能否删去，为什么？(2分) A△△ △△ △ 桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月” △ △△ 很早就成为北京的胜景之一。 △ 4 ⑧为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的 (三)课外阅读(16分) 装 A 勒劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧。能把石料切成整块大石碑，又 阅读《雪天里的暖》完成21-24题。(8分) A 会 能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上，有很多创造，在起重吊装方面更 ①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后 会 订 有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块 还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的二 △ △ 就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国 片，空中的雪花飘呀飘，丝靠没有停止的迹象，已经冰天雪地。蟋在家里， 线 △ △ 石拱桥的设计有优良传统，建成的桥。用料省，结构巧。强度高。再其次， 连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑 △ 4 内 订 我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石拱桥提供了有利 士”。 △ △ 条件。 A 4 不 ⑨两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种形 ②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了 △△△ 式的公路桥和铁路桥。其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成了一座世 进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大 △ 答 口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。 公 界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。在传统的石拱 A 桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国 ③餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歌：“对不起，迟到了几分钟。” △ 劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国造了总长二十余万 △△△ 这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根 米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展， △△ 本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释：“路 △ 表明了我国社会主义制度的优越性。 太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了…” A 17.本文的说明对象是( ),说明顺序是( 。 ④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关 公 系，我不急的，这样的天气…真是辛苦你了。” 0 18.文章主要介绍了中国石拱桥的哪些特点？(2分) 初二语文第7页共14页 初二语文第8页共14页 △△ △ △△△ A 4 △△△△ △△△△△△ △△△△△△△ ⑤骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢1这是我今年送的最后 一单，准备回家过年了，晚上的车…还不知道能不能正常发车。”哦，原 22.“这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景句中的“这样的天气” 指怎样的天气？（请用文中的语句回答）(2分) △ O 来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？ △ ⑥我嘱附他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早 A 4 △ △ 0 已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色， 23.第①段画线句子属于哪一种描写？有何作用？(2分) △△△ △ 说：“我今天遇到的都是好人。上午，我在的购物广场抢到一单，是三杯奶茶 的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备 △ 24.说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里？(2分) A △△△△ △△△△△△△△ 注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他 装 △△△△△ 露天作业者，辛苦啦！ ⑦配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你 知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰 △△ 线 到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在 阅读《一双新布鞋》完成25-28题。(8分) △ A 指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上 △△ 内 的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋：“我有这张配送单 一双新布鞋 A ①那时，母亲很喜欢做鞋。 △△△△△ 不 就够了。 △△△△△ ⑧骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转 ②一闲下来，母亲就要把我们穿破的旧衣服，还有破被单，烂被面剪成 答 身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里， 一块一块的破布，洗洗晒干。院子里的晾衣绳上，满是这些破破烂烂的东西。 △ 渐渐远去，很快消失在拐角处。 母亲又把吃剩下的米稀饭，放在锅里熬了熬，洒些面搅搅，看着剩饭成了黏 △ △△△△ △ 一△△ 题 线 ⑨雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上 黏的浆糊时，才熄了火。我们那儿把这种浆糊，叫做“糨子”。母亲把那些 △△△△ △ 回乡的列车，他遥远的家乡，又有准在等待他的回归。但是我知道，雪客冰 破布摊在桌子上，一层层刷裾子。刚开始的时候，概子还会通过布丝的缝隙 △ 0 天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的 渗进去，随着布慢慢变硬，艇子渗不进去，也就不刷了。放在太阳地上晒过 心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。 之后，布便又干又硬了。 A ⑩其实，温暖的又何止是他一个人。 ③母亲拿出鞋样子，比照着开始把布剪成鞋底的模 O 21.文章围绕“我”和“骑土”的故事展开叙述，请概括情节，依次填写 样。所谓鞋样子，其实就是照着我们的脚剪下来的纸片。把这些剪成形的布 △△△ △△△△△△△△ 相关内容。（每空不超过6个字）(2分) 叠放在一起，就是所谓的“千层底”了，不过还需要母亲穿针引线，纳一下。 0 雪天订外卖·( )◆递毛巾擦脸→( 像这样的秋日，母亲就会带着顶针，坐在屋檐下纳鞋底。密密的齐齐整整的 听他讲故事→骑士下楼远去 △△ 初二语文第9页共14页 初二语文第10顶共14页 △△ 4 4 0 针脚美极了。 给我做鞋穿，太疼我了。我说是啊！有母亲的呵护，肯定觉得很幸福啊！这 △ △△△△ ④纳完鞋底，母亲就去街上，通过一番讨价还价之后，买了一些洋布， 样说着，心中却深有感触。 △ △△△△△△ O 或者是灯芯绒，拿回来做鞋帮。母亲给鞋帮上村些好看的白边或者花边，再 ⑨前些天，打电话回家，说起脚上长了脚气，奇痒无比，问母亲有什么 △△△△△△△△4 把鞋帮纳到鞋底上，一双布鞋才算做成。做完之后，母亲会把我叫过来，穿 偏方没有。母亲说，穿那种不透气的鞋，能不长脚气吗？哪有什么偏方！今 A 0 △△△△ 上去试试。我说夹脚，母亲说没事儿，新鞋都夹脚，穿一段时间就好了。还 天却托弟弟给我带来一双布鞋。我看着那密密的针脚A,知道那是她不知道熬 △ 真是这样！ 了多少个夜晚赶做的，心头就一阵温暖。B.我避上试试，很合脚，很舒适。 A △ ⑤那时，我正处于长身体的年纪，脚也赠赠跟着长，不到一年就裹裹鞋 四我决定，明天就穿着这双布鞋上班，不是为了和领导同步，而是图个 △△△△△△△△△ △△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△ 装 装 夹脚，母亲就得给我重新做几双。一般都是两双以上，我可以换着穿。 心安自在，毕竟我误读母亲的拳拳爱心，也这么多年了。 △△△△△ ⑥就这样，我穿着母亲做的布鞋，一直读到高中。高中时来到了县城里， 25. 随着事件的发展，“我”对母亲制作的布鞋的感情发生了变化，请用筒 分 看着同学们都穿着旅游鞋或者皮鞋，就觉得自己很土。也省吃俭用买了双旅 明的语言概括出来，填写下表。(2分) 游鞋，又自作主张买了双皮鞋。穿着皮鞋旅游鞋，我觉得很受用，比穿布鞋 事件 直穿布鞋 不再穿布鞋 孟总夸布鞋 重穿布鞋 公 会 线 的感觉好多了。母亲每年还是会给我做两双布鞋，等我放假回家时给我，让 感情 A △ 内 我临走时带着。母亲说咱是农村人，衣着朴素点无所谓，但是不能让人笑话。 △ 说你妈是个懒婆娘。在我们村，谁要是不给孩子做新鞋，就会被人这样笑话 26 请联系原文具体内容，说说文中的母亲是一个怎样的形象？(2分) △△△△△ △△△△△△△ 不 的。我点点头，对于母亲的俏皮话面无表情，心里想，要是穿上你做的布鞋 才让人笑话呢！ 27. 请联系上下文，任选一处，品味第⑧回段中AB.两处划线的句子。(2 △ 答 ⑦那年过年，学校放了假，我把行李背回了家。我没注意，一同背回家的。 分) 线 还有母亲两年来做的四双布鞋。我一次也没有穿过，还崭新着呢！母亲替我 △△△△△ △△△△4△4△△△△444△4 题 1 △△△△△△△△△△△△△ 收拾行李的时候看见了，偷偷把鞋藏了起来。年后要去上学了，母亲多给了 28.有人认为文中第⑧段与表现“我”母亲的美德无关，应当删去，你认为呢？ 我一些钱，说拿着买两双旅游鞋穿吧，看你挺喜欢穿旅游鞋。我的谎言一下 (2分) 子被母亲戬穿了，觉得很惭愧，就低下头来，不敢再看她。从此以后，她就 △△△△△△△△△△△ 再也没有给我做过鞋，却常常背着父亲多给我些钱，说是买几双像样的鞋， 四、写作（以下两个任选其一）(50分) △△444444444 4△4△△4△4△4△ 不要被人笑话。 (1)成长是一条漫长又细碎的路，路上或许有晨光引路，或许有星光点 ⑧刚来到单位时，竟然看到我们老总穿着一双布鞋，我很奇怪，说孟总， 缀，或许有亲朋相伴.…但最终都会成为我们成长轨迹里最清晰的印记。 A.您还穿布鞋图！孟总很骄傲地把脚伸到我面前，说看上去不错吧！我点点 请以“ 伴我成长”为题，写一篇作文。 头，说就是，挺好的。孟总说你不知道吧，这是我母亲纳的，七十多岁了还 (2) 有人说美景是名山大川的壮阔，是湖光山色的秀丽，但在每个人心里， 初二语文第11页共14页 初二语文第12页共14页 AA△ 0 总有一处风景与众不同，真正的美景，从来都不止于眼中所见，更在于心底 O 所念。请以《我心中的美景》为题写一篇文章。 ○ 要求：①有真情实感。 ②字数600字以上。 0 △444444△44△△△△△△△△△4△△△△△△△△△△△△△△△△△4△△44444444444△△△△△4 △△△△△△△△△△4△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△4△△△△△△△△444△444△4△△△△△△△4 装 装 订 线 内 不 答 题 线 0 0 0 初二语文第13页共14页 初二语文第14页共14页 2025--2026第一学期期中考试答案 1. D 2.B 3.B 4.D 5.B 6.A 7. 纪实性 贺龙 彭德怀 周恩来 8.（1）无可奈何花落去（2）微动涟漪（3）中原散乱，簪缨散（4）误入藕花深处 （5） 夕日欲颓，沉鳞竞跃（6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 （7）山随平野尽，江入大荒流。 9.（1）C （2）示例一：“争”字运用了拟人的手法，赋予黄莺人的情态，生动描绘出早莺为抢占向阳枝头而鸣叫争闹的场景，突出了早春的生机与活力，也暗含了诗人对春光的喜爱。 示例二：“啄”字精准刻画了新燕衔泥筑巢的动作，展现出燕子的忙碌与兴奋，将小燕子的形象写得鲜活灵动，传递出早春的蓬勃生机。 10. 标题、导语、主体、背景和结语 11. 汪松教授获爱丁堡科学奖 12. 例（1）汪教授，您在科研工作中遇到的最大难题是什么？ （2）您获得爱丁堡科学奖后，对未来的研究方向有什么新的规划吗？ 13.（1） 考虑，想到 （2）共同，一起 （3）高兴的样子 （4）大概是 14.（1）想到没有人跟我共同游乐，于是到承天寺找张怀民。 （2）院子里地面像积水一样空明澄澈，水中藻、荇交织纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。 15.运用比喻的修辞手法，将月光比作积水，将竹柏影子比作水中藻荇，生动形象地写出月光的清澈透明和竹柏倒影的清丽淡雅，营造出一个空明澄澈、亦真亦幻的美妙境界。 16.赏月的欣喜、漫步的悠闲、人生的感慨、贬谪的悲凉。 17.中国石拱桥，逻辑顺序 18.形式优美、结构坚固、历史悠久 19.分类别 条理清晰地说明了我国石拱桥取得的辉煌成就。 20.不能删去。大约是可能的意思，表示推测，起修饰限制作用。说明《水经注》里提到的旅人桥，可能建成于公园282年，这只是一种推测，不确定，删了之后太绝对了，与实际不符，大约一词体现了说明文语言的准确性，严密性。 21．（2分）骑士送外卖（或送外卖迟到）；倒茶送头盔；（意思接近即可） 22.（2分）天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。 23．（2分）环境描写。渲染天气寒冷，营造氛围；交代“我”订外卖的原因；为“骑士”的出场做铺垫。 24．（2分）交代故事发生的背景；概括故事的主要内容；点明文章的主旨；设置悬念，激发读者的阅读兴趣；点明情感线索；形成对比，新颖别致，生动形象。（答对任意四点得2分） 25.喜爱 嫌弃 愧疚 感恩（每空0.5分。） 26.文中的母亲是一位慈爱、勤劳、能干、节俭和体贴孩子的农家妇女形象。从她十几年如一日辛辛苦苦地用简单的原材料为“我”做布鞋、理解孩子藏起孩子不想穿的布鞋而支持孩子买旅游鞋等描写可见。(2分) 27.任选其一作答（2分） A句“还”字传神地表现了“我”此时仍旧认为穿布鞋老土，不理解孟总这种身份的人穿布鞋的行为； B“合脚”侧面写出了母亲对“我”的熟悉和关爱，“舒适”则写出了“我”因为已经感受到了母亲的爱而无比幸福。 28.不能删去。因为本段写了孟总对穿母亲亲手做的布鞋的独到理解，这是“我”对母亲做的布鞋的情感发生变化的根源，推动了情节的发展，自然地引出了下文。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 考 号 姓 名 学 校 ) ( --------------------------------装---------------订----------------线---------------------------------- Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ （装 订 线 内 不 答 题） Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ △△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△ △△△△△△ △△△△△△ △△△△△△ ) ( △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ （装 订 线 内 不 答 题） Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ --------------------------------装---------------订----------------线---------------------------------- ) ( --------------------------------装---------------订----------------线----------------------------------- Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ （装 订 线 内 不 答 题） Ｏ Ｏ Ｏ Ｏ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ ) 第二中学2025－2026学年度第一学期期中考试 初二语文试题 考生注意：1. 考试时间120分钟； 2．全卷共四道大题，共8页，总分120分 题号 一 二 三 四 总 分 得分 一、积累运用（共30分） 1下列选项中汉字书写完全正确的一项是(　　)(2分) A．潇洒　　　凌空　　　凛冽　　　眼花潦乱 B. 监视 操纵 桅杆 阵耳欲聋 C. 建树 坠毁 紧绷 惮精竭虑 D．浩瀚 遗嘱 吞食 白手起家 2.下列词语中加点字的注音全对的一项是( )(2分) A. 颁发(bān) 畸形(jī) 悄然(qiǎo) 深恶痛疾(è) B．溃退(kuì) 要塞(sài) 绯红(fēi) 锐不可当(dānɡ) C．镌刻(jūn) 默契(qì) 解剖(pāo) 藏污纳垢(ɡòu) D．履行(nǚ) 犀利(xī) 窒息(zhì) 杳无消息(yǎo) 3.下列句子加点成语使用有误的一项是（ ）（2分） A.逛了一天公园，回家后我已经筋疲力尽了。 B.这次考试班上只有肖东同学没及格，他可真是鹤立鸡群呀。 C.当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟危坐，那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩！ D.雷锋精神应该继续继承发扬，这一点无可置疑。 4. 下列句子没有语病的一项是( )(2分) A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。 B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。 D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。 5．下列关于新闻的相关常识的表述有误的一项是( ) (2分) A．消息一般有何时，何地，何人，何事，何故，如何六个要素。 B．背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。 C．消息与新闻特写的区别在于：消息往往择要地报道新闻事件的全过程，而特写主要抓住新闻事件中富有特征的片段展开。 D.消息采用“倒金字塔式”的结构，也称“倒三角”，即把最重要的新闻事实先写出来，然后按“重要—次重要—次要”的结构形式一一写来。 6. 下列关于词性、短语类型及句子成分的分析，全部正确的一项是（ ） A. “他在实验室里勤奋地做实验。”句中“在”是介词，“勤奋地”是副词；“勤奋地做”是偏正短语，句子主语是“他”。 B. “这篇充满真情实感的散文打动了我。”句中“充满”是动词，“真情实感”是并列短语；句子宾语是“我”，补语是“打动了”。 C. “夏天的夜晚，星星在天空中闪烁。”句中“夏天”是形容词，“在天空中”是动宾短语；句子状语是“闪烁”，谓语是“在”。 D. “我们要发扬团结互助的精神。”句中“发扬”是名词，“团结互助”是偏正短语；句子定语是“我们”，宾语是“精神”。 7.名著导读。（4分） （1）《红星照耀中国》是一部文笔优美的 ______ 很强的报道性作品。 （2）《红星照耀中国》书中展示了一大批红军主要领导人物形象，如：令地主士绅闻风逃跑，以“行军神出鬼没”著称的 ；大公无私，个性率真，个人服装是“用缴获的降落伞做背心”的统帅大军的指挥员 ；曾经是个教会学校的高材生，能用英语和斯诺交谈，斯诺眼中的“狂热分子” 。 8.古诗词默写。（10分） （1） ，似曾相识燕归来 。 《浣溪沙》 （2）无风水面琉璃滑，不觉船移， 。 《采桑子》 （3） ，几时收？ 《相见欢》 （4）兴尽晚回舟， 。 《如梦令》 （5）《答谢中书书》中，“ ， ”运用借代的修辞，描绘生物活动，传达出了蓬勃的生命气息。 （6）崔颢的《黄鹤楼》中描写登楼所见实景的句子： ， 。 （7）《渡荆门送别》中描写平原广阔景色的诗句是： ， 。 9.阅读下面唐诗，回答问题。（4分） 《钱塘湖春行》 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1. 下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（ ） （2分） A. 首联“水面初平云脚低”勾勒出春水初涨、水天相接的西湖早春轮廓。 B. 颔联“早莺”“新燕”中的“早”“新”二字，精准点明了描写的是早春景象。 C. 颈联“乱花渐欲迷人眼”中的“乱”字，写出了暮春时节繁花盛放、杂乱无章的状态。 D. 尾联“行不足”直接抒发了诗人对西湖春景流连忘返的喜爱之情。 2. 颔联中“争”和“啄”两个动词广受赞誉，任选其一，进行赏析。（2分） 二、综合实践与运用（6分） 中国科学院动物研究所的汪松教授上月在英国爱丁堡获得了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。 10.新闻的结构有哪些？（2分） 11.为上面的新闻拟写一个标题。（不超过15个字）。（2分） ________________________________________________________ 12.如果你是校报记者，要去采访汪教授，你会提出什么问题。（2分） 三、阅读（34分） （一）文言文阅读（8分） 《记承天寺夜游》 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行 。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民 。怀民亦未寝，相与步于中庭 。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳 。 13．解释下列语句中加下划线词的意思。(2分) (1) 念无与为乐者 (2)相与步于中庭 （3）欣然起行 （4）盖竹柏影也 14．用现代汉语翻译下列句子。(2分) (1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民 。 （2） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 15. 赏析“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句的表达效果。（2分） 16.文章结尾表达了作者哪些复杂微妙的心境。（2分） （二）阅读下面说明文，完成16-18题（8分） 中国石拱桥 茅以昇 ①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 ④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 ⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 ⑥永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 ⑦早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。 ⑧为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上，有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石拱桥提供了有利条件。 ⑨两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种形式的公路桥和铁路桥。其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的优越性。 17.本文的说明对象是（ ），说明顺序是（ ）。 18.  文章主要介绍了中国石拱桥的哪些特点？（2分） 19. 文中第⑧段采用了什么说明方法？有什么作用？（2分） 20. 《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。其中的大约一词能否删去，为什么？（2分） （三）课外阅读（16分） 阅读《雪天里的暖》完成21--24题。（8分） ①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。 ②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。 ③餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歌:“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释:“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……” ④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾:“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气……真是辛苦你了。” ⑤骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样!他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢? ⑥我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说:“我今天遇到的都是好人。上午，我在的购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着:一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦! ⑦配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里:“你知道吗?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋:“我有这张配送单就够了。 ⑧骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。 ⑨雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。 ⑩其实，温暖的又何止是他一个人。 21.文章围绕“我”和“骑土”的故事展开叙述，请概括情节，依次填写相关内容。（每空不超过6个字）（2分） 雪天订外卖→（       ）→递毛巾擦脸→（        ）→听他讲故事→骑士下楼远去 22. “这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景”句中的“这样的天气”指怎样的天气？（请用文中的语句回答）（2分） 23.第①段画线句子属于哪一种描写?有何作用?（2分） 24.说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里?（2分）   阅读《一双新布鞋》完成25--28题。（8分） 一双新布鞋 　　①那时，母亲很喜欢做鞋。 　　②一闲下来，母亲就要把我们穿破的旧衣服，还有破被单，烂被面剪成一块一块的破布，洗洗晒干。院子里的晾衣绳上，满是这些破破烂烂的东西。母亲又把吃剩下的米稀饭，放在锅里熬了熬，洒些面搅搅，看着剩饭成了黏黏的浆糊时，才熄了火。我们那儿把这种浆糊，叫做“糨子”。母亲把那些破布摊在桌子上，一层层刷糨子。刚开始的时候，糨子还会通过布丝的缝隙渗进去，随着布慢慢变硬，糨子渗不进去，也就不刷了。放在太阳地上晒过之后，布便又干又硬了。 　　③母亲拿出鞋样子，比照着开始把布剪成鞋底的模 样。所谓鞋样子，其实就是照着我们的脚剪下来的纸片。把这些剪成形的布叠放在一起，就是所谓的“千层底”了，不过还需要母亲穿针引线，纳一下。像这样的秋日，母亲就会带着顶针，坐在屋檐下纳鞋底。密密的齐齐整整的针脚美极了。 　　④纳完鞋底，母亲就去街上，通过一番讨价还价之后，买了一些洋布，或者是灯芯绒，拿回来做鞋帮。母亲给鞋帮上衬些好看的白边或者花边，再把鞋帮纳到鞋底上，一双布鞋才算做成。做完之后，母亲会把我叫过来，穿上去试试。我说夹脚，母亲说没事儿，新鞋都夹脚，穿一段时间就好了。还真是这样！ 　　⑤那时，我正处于长身体的年纪，脚也噌噌跟着长，不到一年就嚷嚷鞋夹脚，母亲就得给我重新做几双。一般都是两双以上，我可以换着穿。 　　⑥就这样，我穿着母亲做的布鞋，一直读到高中。高中时来到了县城里，看着同学们都穿着旅游鞋或者皮鞋，就觉得自己很土。也省吃俭用买了双旅游鞋，又自作主张买了双皮鞋。穿着皮鞋旅游鞋，我觉得很受用，比穿布鞋的感觉好多了。母亲每年还是会给我做两双布鞋，等我放假回家时给我，让我临走时带着。母亲说咱是农村人，衣着朴素点无所谓，但是不能让人笑话，说你妈是个懒婆娘。在我们村，谁要是不给孩子做新鞋，就会被人这样笑话的。我点点头，对于母亲的俏皮话面无表情，心里想，要是穿上你做的布鞋才让人笑话呢！ ⑦那年过年，学校放了假，我把行李背回了家。我没注意，一同背回家的，还有母亲两年来做的四双布鞋。我一次也没有穿过，还崭新着呢！母亲替我收拾行李的时候看见了，偷偷把鞋藏了起来。年后要去上学了，母亲多给了我一些钱，说拿着买两双旅游鞋穿吧，看你挺喜欢穿旅游鞋。我的谎言一下子被母亲戳穿了，觉得很惭愧，就低下头来，不敢再看她。从此以后，她就再也没有给我做过鞋，却常常背着父亲多给我些钱，说是买几双像样的鞋，不要被人笑话。 ⑧刚来到单位时，竟然看到我们老总穿着一双布鞋，我很奇怪，说孟总，A.您还穿布鞋啊！孟总很骄傲地把脚伸到我面前，说看上去不错吧！我点点头，说就是，挺好的。孟总说你不知道吧，这是我母亲纳的，七十多岁了还给我做鞋穿，太疼我了。我说是啊！有母亲的呵护，肯定觉得很幸福啊！这样说着，心中却深有感触。 　　⑨前些天，打电话回家，说起脚上长了脚气，奇痒无比，问母亲有什么偏方没有。母亲说，穿那种不透气的鞋，能不长脚气吗？哪有什么偏方！今天却托弟弟给我带来一双布鞋。我看着那密密的针脚A，知道那是她不知道熬了多少个夜晚赶做的，心头就一阵温暖。B.我穿上试试，很合脚，很舒适。 　　⑩我决定，明天就穿着这双布鞋上班，不是为了和领导同步，而是图个心安自在，毕竟我误读母亲的拳拳爱心，也这么多年了。 25. 随着事件的发展，“我”对母亲制作的布鞋的感情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。（2分） 事件 一直穿布鞋 不再穿布鞋 孟总夸布鞋 重穿布鞋 感情 26. 请联系原文具体内容，说说文中的母亲是一个怎样的形象？（2分） 27. 请联系上下文，任选一处，品味第⑧⑨段中A.B.两处划线的句子。（2分） 28.有人认为文中第⑧段与表现“我”母亲的美德无关，应当删去，你认为呢？（2分） 四、写作 （以下两个任选其一）(50分) （1）成长是一条漫长又细碎的路，路上或许有晨光引路，或许有星光点缀，或许有亲朋相伴......但最终都会成为我们成长轨迹里最清晰的印记。请以“_______伴我成长”为题，写一篇作文。 （2） 有人说美景是名山大川的壮阔，是湖光山色的秀丽，但在每个人心里，总有一处风景与众不同，真正的美景，从来都不止于眼中所见，更在于心底所念。请以《我心中的美景》为题写一篇文章。 要求：① 有真情实感。     ② 字数600字以上。 ( 初 二 语文第 1 页共 8 页 初 二 语文第 2 页共 8 页 ) 初三语文第3页共8页 初三语文第4页共8页 ( 初 二 语文第 5 页共 8 页 初 二 语文第 6 页共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二中学2025—2026学年度第一学期期中考试 语文试题答题卡 初二语文答题卡 ( 一、 知识 积累 及 运用（ 1--9题，共30 分） 1.(2分) 2.(2分) 3.(2分) 4.(2分) 5.(2分) 6.( 2分) (3分)(1) (2) (3) (4) 8.(10分)古诗默写： (1) （2） (3) (4) (5) , 。 (6) ， 。 ， 9.(1) (2) ) 考 号__________ 姓 名____________ 班 级________________ ( 二 口语交际与综合性学习（10---12题，共6分） 10.(2分) 11.(2分) 12.(2分) 三、阅读理解及分析（13--28题，共34分） (4分 )念 ： 相与 : 欣然： 盖： (2分)翻译： （1）           (2) 15 . (2分) 1 6.(2分) (2分) C D （ 2分 ） 答：           （3分） 答：           ) ( 18.(2分)           19.(2分)           20.(2分)           21.(2分) 22.(2分)           23.(2分) (2分) 25.（2分） 26.（2分） 27.（2分） 28.（2分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、 写作 （以下两个任选其一）(50分) （ 1 ）成长是一条漫长又细碎的路，路上或许有晨光引路，或许有星光点缀，或许有亲朋相伴 ......但 最终都会成为我们成长轨迹里最清晰的印记。请以 “ _______伴我成长 ” 为题，写一篇作文。 （ 2 ） 有人说美景是名山大川的壮阔，是湖光山色的秀丽，但在每个人心里，总有一处风景与众不同，真正的美景，从来都不止于眼中所见，更在于心底所念。 请以 《我心中的美景》为题 写一篇 文章 。 要求： ① 有真情实感。   ② 字数600字 以上 。 182222 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 455 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 600 0 ) 学科网（北京）股份有限公司 $