第16章 整式的乘法过关测试卷-2025-2026学年八年级数学上册《知识解读•题型专练》(人教版新教材)

2025-11-07
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广益数学
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 整式的乘除,乘法公式
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 192 KB
发布时间 2025-11-07
更新时间 2025-11-07
作者 广益数学
品牌系列 -
审核时间 2025-11-07
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来源 学科网

内容正文:

第16章 整式的乘法过关测试卷 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 1、 单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.计算的结果是(   ) A. B. C. D. 2.下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 3.计算 的结果是(   ) A. B. C. D. 4.计算 的结果是(   ) A. B. C. D. 5.下面式子正确的是(    ) A. B. C. D. 6.若,则的值为(    ) A. B. C. D. 7.下列各式中不能表示图中阴影部分面积的是( ) A. B. C. D. 8.若,则( ) A. B. C. D. 9.若,则m的值为( ) A.2 B. C.8 D. 10.在学习用平方差公式分解因式时,老师给了每个学生一张边长为的正方形卡片,让学生通过裁剪拼接的方式来验证,下面是位同学裁剪拼接的过程,其中能验证上述公式的个数有(   ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 2、 填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分.) 11.若,则 . 12.若,则 . 13.计算 . 14.若,则为 . 3、 解答题(本题共7小题,共58分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15.(8分)计算: (1). (2). 16.(8分)计算: (1). (2). 17.(8分)已知. (1)求,的值; (2)先化简,再求值:. 18.(8分)如图,某小区有一块长,宽的长方形空地,管理部门规划了一块长方形花园(图中阴影部分),花园的北面和东、西两面都留有宽度为的小路(图中空白部分). (1)用含、的代数式表示花园的面积; (2)小区管理部门打算在花园北面和东、西两面的小路上都铺上地砖,用含的代数式表示铺设地砖的面积. 19.(8分)巧用乘法公式解决最值问题 课堂上老师要求运用所学知识求代数式的最小值.同学们经过交流、讨论,最后总结出如下解答方法: 解:, , 当时,的值最小,最小值是0, 即当时,的值最小,最小值是1, 的最小值是1. 请你根据上述方法,解答下列问题: 求当取何值时,有最小值,且最小值是多少? 20.(8分)如图,在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(),把余下的部分剪成两个直角梯形后,再拼成一个等腰梯形. ​ (1)通过计算左、右两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式:______________; (2)利用上述乘法公式计算:; 21.(10分)【阅读理解】若x满足,求的值. 设,则, . 【解决问题】 (1)若x满足,则的值为____________. (2)若x满足,求的值. 学科网(北京)股份有限公司 $ 第16章 整式的乘法过关测试卷 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 1、 单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.计算的结果是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据同底数幂的除法法则计算即可;本题主要考查了同底数幂的除法,熟练掌握“同底数幂相除,底数不变,指数相减”是解题的关键. 【详解】解:, 故选:A. 2.下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查幂运算的基本规则,包括同底数幂相乘、相除,幂的乘方与积的乘方,根据相关运算法则逐项判断即可. 【详解】解:A、,故A错误; B、,故B错误; C、,故C错误; D、,故D正确. 故选:D. 3.计算 的结果是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查单项式除以单项式的运算,根据系数相除、同底数幂相除时,底数不变,指数相减的法则计算即可. 【详解】解:, 故选:A. 4.计算 的结果是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了单项式乘以多项式,直接运用分配律展开表达式即可得解,熟练掌握运算法则是解此题的关键. 【详解】解:∵, ∴, 故选:B. 5.下面式子正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查的是同底数幂的乘法,合并同类项,同底数幂的除法,幂的乘方,掌握以上运算是解题的关键.由同底数幂的乘法判断A,由合并同类项判断B,由同底数幂的除法判断C,由幂的乘方判断D. 【详解】解:A. ,故该选项不正确,不符合题意;     B. ,故该选项不正确,不符合题意;     C. ,故该选项不正确,不符合题意;     D. ,故该选项正确,符合题意; 故选:D. 6.若,则的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查的是多项式乘多项式的法则,掌握此知识点是解答此题的关键.先把等式的左边化为的形式,再求出m的值即可. 【详解】解:∵,且, ∴, 解得. 故选:C. 7.下列各式中不能表示图中阴影部分面积的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了列代数式、多项式乘多项式与图形面积等知识点,能根据图形列出代数式是解题的关键. 先用多种方法列代数式表示出阴影部分的面积,再结合各选项进行判断即可. 【详解】解:A、,故选项不符合题意; B、,故选项符合题意; C、,故选项不符合题意; D、,故选项不符合题意; 故选:B. 8.若,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了幂的乘方的逆运算,同底数幂除法的逆运算,利用指数运算的性质,将 表示为 ,然后代入已知值计算即可. 【详解】解:, , , , 故选:D. 9.若,则m的值为( ) A.2 B. C.8 D. 【答案】B 【分析】本题考查多项式乘多项式,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.利用多项式乘多项式法则展开后得到关于m,n的方程,解方程即可. 【详解】解:∵, 又∵, ∴, 比较系数,得:,, ∴;, 因此,m 的值为, 故选:B. 10.在学习用平方差公式分解因式时,老师给了每个学生一张边长为的正方形卡片,让学生通过裁剪拼接的方式来验证,下面是位同学裁剪拼接的过程,其中能验证上述公式的个数有(   ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【答案】D 【分析】本题考查平方差公式的几何表示,数形结合是解决问题的关键. 根据位同学裁剪拼接的过程,数形结合,由面积相等验证平方差公式即可得到答案. 【详解】 解: 左图阴影部分是由四个全等的等腰梯形构成,梯形上底为、下底为,高是, 左图阴影部分的面积为;右边阴影部分为, 即该图可以验证平方差公式; 左图阴影部分是由两个全等的直角梯形构成,梯形上底为、下底为,高是, 左图阴影部分的面积为;右边阴影部分为, 即该图可以验证平方差公式; 左图阴影部分是由两个全等的矩形和一个正方形构成,矩形长为、宽为;正方形边长为, 左图阴影部分的面积为;右边阴影部分为, 即该图可以验证平方差公式; 综上所述,位同学裁剪拼接的过程,均能验证平方差公式, 故选:D. 2、 填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分.) 11.若,则 . 【答案】8 【分析】本题考查了同底数幂乘法,熟练掌握运算法则是解题的关键.根据同底数幂的乘法法则,将等式左边化为同底数幂的形式,再令指数相等求解. 【详解】解:根据题意,得, 故, 解得, 故答案为:8. 12.若,则 . 【答案】7 【分析】本题考查同底数幂相乘,根据同底数幂相乘法则即可解答. 【详解】解:∵, ∴. 故答案为:7. 13.计算 . 【答案】 【分析】本题考查了积的乘方,准确的计算是解决本题的关键. 根据积的乘方的运算法则计算即可. 【详解】解:, 故答案为:. 14.若,则为 . 【答案】/ 【分析】本题考查了完全平方公式,将等式右边展开,利用完全平方公式,然后比较等式两边系数,解出 . 【详解】解:∵右边:,左边: ∴ ∴ 移项得 即 故答案为:. 3、 解答题(本题共7小题,共58分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15.(8分)计算: (1). (2). 【答案】(1) (2)0 【分析】本题考查了单项式乘以单项式,同底数幂的乘法运算,熟练掌握以上知识点是关键. (1)直接利用单项式乘以单项式运算法则分别化简得出答案; (2)直接利用单项式乘以单项式,积的乘方运算运算法则分别化简得出答案. 【详解】解:(1)原式. (2)原式. 16.(8分)计算: (1). (2). 【答案】(1) (2) 【分析】(1)多项式乘以多项式的法则,先乘法,再加减运算, (2)先分别进行多项式的乘法运算,再去括号,合并同类项. 【详解】(1) . (2) . 【点睛】本题考查了整式的混合运算,应按照多项式乘以多项式的法则,先乘法,再加减运算,熟练掌握运算法则是解题的关键. 17.(8分)已知. (1)求,的值; (2)先化简,再求值:. 【答案】(1),; (2),. 【分析】本题考查了绝对值和偶次幂非负性,整式的化简求值,掌握相关运算法则是解题的关键. ()利用绝对值和偶次幂非负性即可求解; ()先由完全平方公式,多项式乘以多项式,多项式除以单项式分别化简,然后合并,再把,代入即可求解. 【详解】(1)解:∵, ∴,, ∴,; (2)解: , 当,时, 原式 . 18.(8分)如图,某小区有一块长,宽的长方形空地,管理部门规划了一块长方形花园(图中阴影部分),花园的北面和东、西两面都留有宽度为的小路(图中空白部分). (1)用含、的代数式表示花园的面积; (2)小区管理部门打算在花园北面和东、西两面的小路上都铺上地砖,用含的代数式表示铺设地砖的面积. 【答案】(1) (2) 【分析】本题主要考查了利用整式解决实际问题,整式的混合运算,代数求值等,解题的关键是掌握整式的各运算法则. (1)根据题意列出代数式,利用多项式乘多项式进行化简即可; (2)根据题意列出代数式,利用多项式乘多项式进行化简即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: . 19.(8分)巧用乘法公式解决最值问题 课堂上老师要求运用所学知识求代数式的最小值.同学们经过交流、讨论,最后总结出如下解答方法: 解:, , 当时,的值最小,最小值是0, 即当时,的值最小,最小值是1, 的最小值是1. 请你根据上述方法,解答下列问题: 求当取何值时,有最小值,且最小值是多少? 【答案】当时,该代数式有最小值,最小值为3 【分析】本题考查了利用完全平方公式的应用,将化为,仿照已知方法求解即可.会仿照已知方法进行配方,利用完全平方公式的性质进行求最值是解题关键. 【详解】解:∵ ∵ ∴ ∴当时,该代数式有最小值,最小值为3. 20.(8分)如图,在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(),把余下的部分剪成两个直角梯形后,再拼成一个等腰梯形. ​ (1)通过计算左、右两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式:______________; (2)利用上述乘法公式计算:; 【答案】(1) (2)4 【分析】本题主要考查乘法公式的探究,熟练掌握以上知识是解题的关键. (1)计算两个图形的面积,利用面积相等得到等式,从而得到公式. (2)利用乘法公式拆分平方差计算,再利用平方差公式计算即可. 【详解】(1)解:∵两个图形的面积相等,右侧等腰梯形的高为大小正方形边长之差, ∴左侧图形面积为大小正方形面积之差,即; 右侧等腰梯形面积为, ∴. (2)解: . 21.(10分)【阅读理解】若x满足,求的值. 设,则, . 【解决问题】 (1)若x满足,则的值为____________. (2)若x满足,求的值. 【答案】(1)120 (2) 【分析】(1)仿照示例,利用完全平方公式的变形公式:进行解题即可; (2)利用示例的启发,通过求设出变量的差,再利用完全平方公式的变形公式进行解题即可. 【详解】(1)解:设, 则, . (2)解:设,则, . 【点睛】本题考查了完全平方公式的变形公式:;,掌握公式的变形是解题的关键. 学科网(北京)股份有限公司 $

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