内容正文:
第16章 整式的乘法过关测试卷
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
1、 单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3.计算 的结果是( )
A. B. C. D.
4.计算 的结果是( )
A. B. C. D.
5.下面式子正确的是( )
A. B. C. D.
6.若,则的值为( )
A. B. C. D.
7.下列各式中不能表示图中阴影部分面积的是( )
A. B.
C. D.
8.若,则( )
A. B. C. D.
9.若,则m的值为( )
A.2 B. C.8 D.
10.在学习用平方差公式分解因式时,老师给了每个学生一张边长为的正方形卡片,让学生通过裁剪拼接的方式来验证,下面是位同学裁剪拼接的过程,其中能验证上述公式的个数有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
2、 填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分.)
11.若,则 .
12.若,则 .
13.计算 .
14.若,则为 .
3、 解答题(本题共7小题,共58分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15.(8分)计算:
(1).
(2).
16.(8分)计算:
(1).
(2).
17.(8分)已知.
(1)求,的值;
(2)先化简,再求值:.
18.(8分)如图,某小区有一块长,宽的长方形空地,管理部门规划了一块长方形花园(图中阴影部分),花园的北面和东、西两面都留有宽度为的小路(图中空白部分).
(1)用含、的代数式表示花园的面积;
(2)小区管理部门打算在花园北面和东、西两面的小路上都铺上地砖,用含的代数式表示铺设地砖的面积.
19.(8分)巧用乘法公式解决最值问题
课堂上老师要求运用所学知识求代数式的最小值.同学们经过交流、讨论,最后总结出如下解答方法:
解:,
,
当时,的值最小,最小值是0,
即当时,的值最小,最小值是1,
的最小值是1.
请你根据上述方法,解答下列问题:
求当取何值时,有最小值,且最小值是多少?
20.(8分)如图,在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(),把余下的部分剪成两个直角梯形后,再拼成一个等腰梯形.
(1)通过计算左、右两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式:______________;
(2)利用上述乘法公式计算:;
21.(10分)【阅读理解】若x满足,求的值.
设,则,
.
【解决问题】
(1)若x满足,则的值为____________.
(2)若x满足,求的值.
学科网(北京)股份有限公司
$
第16章 整式的乘法过关测试卷
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
1、 单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据同底数幂的除法法则计算即可;本题主要考查了同底数幂的除法,熟练掌握“同底数幂相除,底数不变,指数相减”是解题的关键.
【详解】解:,
故选:A.
2.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查幂运算的基本规则,包括同底数幂相乘、相除,幂的乘方与积的乘方,根据相关运算法则逐项判断即可.
【详解】解:A、,故A错误;
B、,故B错误;
C、,故C错误;
D、,故D正确.
故选:D.
3.计算 的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查单项式除以单项式的运算,根据系数相除、同底数幂相除时,底数不变,指数相减的法则计算即可.
【详解】解:,
故选:A.
4.计算 的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了单项式乘以多项式,直接运用分配律展开表达式即可得解,熟练掌握运算法则是解此题的关键.
【详解】解:∵,
∴,
故选:B.
5.下面式子正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查的是同底数幂的乘法,合并同类项,同底数幂的除法,幂的乘方,掌握以上运算是解题的关键.由同底数幂的乘法判断A,由合并同类项判断B,由同底数幂的除法判断C,由幂的乘方判断D.
【详解】解:A. ,故该选项不正确,不符合题意;
B. ,故该选项不正确,不符合题意;
C. ,故该选项不正确,不符合题意;
D. ,故该选项正确,符合题意;
故选:D.
6.若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题考查的是多项式乘多项式的法则,掌握此知识点是解答此题的关键.先把等式的左边化为的形式,再求出m的值即可.
【详解】解:∵,且,
∴,
解得.
故选:C.
7.下列各式中不能表示图中阴影部分面积的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了列代数式、多项式乘多项式与图形面积等知识点,能根据图形列出代数式是解题的关键.
先用多种方法列代数式表示出阴影部分的面积,再结合各选项进行判断即可.
【详解】解:A、,故选项不符合题意;
B、,故选项符合题意;
C、,故选项不符合题意;
D、,故选项不符合题意;
故选:B.
8.若,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了幂的乘方的逆运算,同底数幂除法的逆运算,利用指数运算的性质,将 表示为 ,然后代入已知值计算即可.
【详解】解:, ,
,
,
故选:D.
9.若,则m的值为( )
A.2 B. C.8 D.
【答案】B
【分析】本题考查多项式乘多项式,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.利用多项式乘多项式法则展开后得到关于m,n的方程,解方程即可.
【详解】解:∵,
又∵,
∴,
比较系数,得:,,
∴;,
因此,m 的值为,
故选:B.
10.在学习用平方差公式分解因式时,老师给了每个学生一张边长为的正方形卡片,让学生通过裁剪拼接的方式来验证,下面是位同学裁剪拼接的过程,其中能验证上述公式的个数有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】D
【分析】本题考查平方差公式的几何表示,数形结合是解决问题的关键.
根据位同学裁剪拼接的过程,数形结合,由面积相等验证平方差公式即可得到答案.
【详解】
解:
左图阴影部分是由四个全等的等腰梯形构成,梯形上底为、下底为,高是,
左图阴影部分的面积为;右边阴影部分为,
即该图可以验证平方差公式;
左图阴影部分是由两个全等的直角梯形构成,梯形上底为、下底为,高是,
左图阴影部分的面积为;右边阴影部分为,
即该图可以验证平方差公式;
左图阴影部分是由两个全等的矩形和一个正方形构成,矩形长为、宽为;正方形边长为,
左图阴影部分的面积为;右边阴影部分为,
即该图可以验证平方差公式;
综上所述,位同学裁剪拼接的过程,均能验证平方差公式,
故选:D.
2、 填空题(本题共4小题,每小题3分,共12分.)
11.若,则 .
【答案】8
【分析】本题考查了同底数幂乘法,熟练掌握运算法则是解题的关键.根据同底数幂的乘法法则,将等式左边化为同底数幂的形式,再令指数相等求解.
【详解】解:根据题意,得,
故,
解得,
故答案为:8.
12.若,则 .
【答案】7
【分析】本题考查同底数幂相乘,根据同底数幂相乘法则即可解答.
【详解】解:∵,
∴.
故答案为:7.
13.计算 .
【答案】
【分析】本题考查了积的乘方,准确的计算是解决本题的关键.
根据积的乘方的运算法则计算即可.
【详解】解:,
故答案为:.
14.若,则为 .
【答案】/
【分析】本题考查了完全平方公式,将等式右边展开,利用完全平方公式,然后比较等式两边系数,解出 .
【详解】解:∵右边:,左边:
∴
∴
移项得
即
故答案为:.
3、 解答题(本题共7小题,共58分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15.(8分)计算:
(1).
(2).
【答案】(1)
(2)0
【分析】本题考查了单项式乘以单项式,同底数幂的乘法运算,熟练掌握以上知识点是关键.
(1)直接利用单项式乘以单项式运算法则分别化简得出答案;
(2)直接利用单项式乘以单项式,积的乘方运算运算法则分别化简得出答案.
【详解】解:(1)原式.
(2)原式.
16.(8分)计算:
(1).
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)多项式乘以多项式的法则,先乘法,再加减运算,
(2)先分别进行多项式的乘法运算,再去括号,合并同类项.
【详解】(1) .
(2)
.
【点睛】本题考查了整式的混合运算,应按照多项式乘以多项式的法则,先乘法,再加减运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
17.(8分)已知.
(1)求,的值;
(2)先化简,再求值:.
【答案】(1),;
(2),.
【分析】本题考查了绝对值和偶次幂非负性,整式的化简求值,掌握相关运算法则是解题的关键.
()利用绝对值和偶次幂非负性即可求解;
()先由完全平方公式,多项式乘以多项式,多项式除以单项式分别化简,然后合并,再把,代入即可求解.
【详解】(1)解:∵,
∴,,
∴,;
(2)解:
,
当,时,
原式
.
18.(8分)如图,某小区有一块长,宽的长方形空地,管理部门规划了一块长方形花园(图中阴影部分),花园的北面和东、西两面都留有宽度为的小路(图中空白部分).
(1)用含、的代数式表示花园的面积;
(2)小区管理部门打算在花园北面和东、西两面的小路上都铺上地砖,用含的代数式表示铺设地砖的面积.
【答案】(1)
(2)
【分析】本题主要考查了利用整式解决实际问题,整式的混合运算,代数求值等,解题的关键是掌握整式的各运算法则.
(1)根据题意列出代数式,利用多项式乘多项式进行化简即可;
(2)根据题意列出代数式,利用多项式乘多项式进行化简即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
19.(8分)巧用乘法公式解决最值问题
课堂上老师要求运用所学知识求代数式的最小值.同学们经过交流、讨论,最后总结出如下解答方法:
解:,
,
当时,的值最小,最小值是0,
即当时,的值最小,最小值是1,
的最小值是1.
请你根据上述方法,解答下列问题:
求当取何值时,有最小值,且最小值是多少?
【答案】当时,该代数式有最小值,最小值为3
【分析】本题考查了利用完全平方公式的应用,将化为,仿照已知方法求解即可.会仿照已知方法进行配方,利用完全平方公式的性质进行求最值是解题关键.
【详解】解:∵
∵
∴
∴当时,该代数式有最小值,最小值为3.
20.(8分)如图,在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(),把余下的部分剪成两个直角梯形后,再拼成一个等腰梯形.
(1)通过计算左、右两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式:______________;
(2)利用上述乘法公式计算:;
【答案】(1)
(2)4
【分析】本题主要考查乘法公式的探究,熟练掌握以上知识是解题的关键.
(1)计算两个图形的面积,利用面积相等得到等式,从而得到公式.
(2)利用乘法公式拆分平方差计算,再利用平方差公式计算即可.
【详解】(1)解:∵两个图形的面积相等,右侧等腰梯形的高为大小正方形边长之差,
∴左侧图形面积为大小正方形面积之差,即;
右侧等腰梯形面积为,
∴.
(2)解:
.
21.(10分)【阅读理解】若x满足,求的值.
设,则,
.
【解决问题】
(1)若x满足,则的值为____________.
(2)若x满足,求的值.
【答案】(1)120
(2)
【分析】(1)仿照示例,利用完全平方公式的变形公式:进行解题即可;
(2)利用示例的启发,通过求设出变量的差,再利用完全平方公式的变形公式进行解题即可.
【详解】(1)解:设,
则,
.
(2)解:设,则,
.
【点睛】本题考查了完全平方公式的变形公式:;,掌握公式的变形是解题的关键.
学科网(北京)股份有限公司
$