1.5 课时3 等高线地形图的应用与地形剖面图（教师用书word）-【金版新学案】2026年高考地理高三总复习大一轮复习（广东专版）

该高中地理讲义聚焦等高线地形图应用与地形剖面图两大高考核心考点，按“实践应用—绘制判读”逻辑架构知识，涵盖选点选线选面及剖面图绘制等内容。通过考点梳理明确应用场景，方法指导提炼解题思路，真题训练（如2022湖南卷、2023山东卷）强化实战能力，助力学生系统突破地形分析难点。 讲义以区域认知、综合思维和地理实践力为导向，创新设计“真题情境—素养对接—解题建模”教学链。如结合太行山南段案例分析山洪成因与民居布局，培养区域认知与综合思维；通过AC线剖面图绘制训练，提升地理实践力。分层练习（选择+综合题）精准适配学情，帮助学生快速构建地形题解题框架，为教师把控复习节奏提供清晰路径。

课时3　等高线地形图的应用与地形剖面图 课程标准 核心素养 1．等高线地形图的应用。 2．地形剖面图。 1．区域认知：利用等高线地形图或地形剖面图，分析区域地势起伏状况。 2．地理实践力：结合地形图，对宿营地、大坝坝址、相关线路、农业生产等进行区位选择。 考点一　等高线地形图的实践应用 (2022·湖南卷)某地(图1)位于太行山南段东麓，该地山势险峻，多暴雨，易发山洪。为适应当地地理环境，该地形成了西北—东南向的“山—林—田—村—水”空间格局(图2)，体现了当地居民的生存智慧。据此完成(1)～(2)题。 (1)该地易发山洪，主要是因为(　　) A．水流汇集快 B．年降水量丰富 C．河道较弯曲 D．地质条件复杂 (2)从防洪和方便取水的角度，推测该地早期民居主要布局在(　　) A．a处 B．b处 C．c处 D．d处 区域认知：依据文字材料，明确该地处于太行山南段东麓，东南季风迎风坡；由等高线地形图确定该地西北高、东南低，地形崎岖。　　 综合思维：明确山洪形成的基本条件为来水量大且流速快；分析民居布局时要从防洪(处于河谷中海拔较高处)、取水(靠近河流)两个角度综合分析。　　 [解题指导] 获取信息 解读信息 调用知识 文：该地山势险峻，多暴雨，易发山洪； 图1：河流两侧山地等高线密集 该地短时间降水量大，山地坡度大，地表径流汇集快，易形成山洪 山洪形成的条件；等高线地形图的综合应用 文：该地形成了西北—东南向的“山—林—田—村—水”空间格局 西北—东南与河流走向大体一致 文：从防洪和方便取水的角度 从防洪角度，村落应位于海拔较高处；从取水角度，村落应位于河流沿岸 图1：a、b、c、d四处与河流的相对位置不同 a、b、c均靠近河流，a处位于两条支流汇合处的上游，地势较高，b、c位于两条支流汇合处的下游，易发山洪 图2：图中右上角指向标指向东南，西北方向海拔较高 村落位于河流西北方位；且相对于河流，位于海拔较高处 [尝试解答]　 (1)A　(2)A 学生用书第17页 等高线地形图在生产生活实践中的应用 (1)选点 点的类型 区位要求 图示 水库坝址 坝址 ①选在两侧等高线密集的河流峡谷处(因该处筑坝工程量小、造价低、库区容量大)；②应避开喀斯特地貌、地质断裂带，并考虑移民、生态等问题 (单位：m) 库区 宜选在河谷、山谷地区，或“口袋”形的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容 港口 ①应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞；②要建在经济发达、腹地广阔的地区(图为我国某海湾附近等高线、等深线分布图，港口应建在丙地，因为丙在海湾内，可避风浪，且等深线较密集，水深，陆上地势平坦利于建港) (单位：m) 航空港 ①应建在等高线稀疏、地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；②地质条件好；③跑道与盛行风向平行；④气象条件好，多晴朗天气；⑤离城市较远(图中D地适合建飞机场) 宿营地 ①应避开河谷、河边，以防暴雨造成的山洪；②避开陡坡、陡崖，以防崩塌、落石造成伤害；③应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营(图中宿营地选在C地) 疗养院 应建在地势坡度较缓(等高线稀疏)、向阳坡、背山面水(河流、湖泊、海洋)、气候宜人、空气清新的地方，且有交通线经过，交通便利 (2)选线 ①公路、铁路 一般要求坡度平缓、尽量在等高线之间穿行，线路较短，尽量少占农田、少建桥梁，避开陡崖、陡坡等，通往山顶的公路，往往需建盘山路等(图中公路选线为EHF)。 ②引水路线 首先考虑水从高处往低处流，再结合距离的远近确定(图中④线更合理)。 学生用书第18页 ③输油、输气管道 路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和建设成本。 (3)选面 ①农业生产布局 根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业；山区宜发展林业、畜牧业。 ②工业区、居民区选址 一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处。 (2025·广东部分学校月考)下图为黄土高原某区域等高线地形图，等高距为200米。据此完成1～2题。 1．图中河流干流的流向为(　　) A．由东南流向西北 B．由东流向西 C．由东北流向西南 D．由南流向北 2．图中山峰的海拔可能为(　　) A．1 650米 B．1 770米 C．1 980米 D．2 200米 答案：1.C　2.B 解析：第1题，由所学可知，河流由高处流向低处，流向与等高线弯曲方向相反，结合图中河流与等高线凸向的关系分析，河流干流的流向为由东北流向西南，C正确。第2题，图中等高距为200米，根据等高线依次推算，山峰海拔在1 700～1 900米之间，B正确。 3．(2024·广东四校联考)阅读图文材料，完成下列要求。(12分) 大别山是我国限制开发的重点生态功能区之一，也是我国重点扶贫地区。下图为大别山腹地某区域等高线地形图，当地政府在800米以上区域实施封山育林，在低海拔地区优化生态环境的基础上，推进新农村建设，积极发展第三产业。 (1)分析该地区800米以上区域适宜封山育林的自然原因。(6分) (2)与N地相比，分析在M地建设农民新村的有利用地条件。(6分) 答案：(1)该区域地处亚热带季风气候区，降水多且集中；海拔800米以上区域等高线密集，多陡坡，水土流失严重，滑坡、泥石流多发，封山育林可加强水土保持，减少地质灾害。 (2)地形更平坦，建设成本低；位于南坡，地势开阔，采光条件好；临近水体，用水方便。 学生用书第19页 考点二　地形剖面图的绘制与判读 (2023·山东卷，节选)阅读图文材料，完成下题。(3分) M乡位于我国西南山区，其集镇区由上下两片区组成(图1)。上片区主要为居住区，居民多从事农业活动；下片区为乡政府所在地，居民主要从事联系松散的非农业活动，历史上的茶马古道从下片区内的河流一级阶地经过。 图2示意图1中AC一线的地形剖面，在虚线框内将缺失部分补充完整。 区域认知：依据文字材料，明确该地处于我国西南山区，茶马古道从下片区内的河流一级阶地经过。 地理实践力：明确河道往往是海拔较低的谷地，河漫滩相对河道地势较高且较平坦；通过剖面图的绘制，培养在真实情境中观察和认识地理环境的能力。　　 [解题指导] 获取信息 解读信息 调用知识 文：茶马古道从下片区内的河流一级阶地经过 一级阶地上地势相对平坦，海拔较河漫滩高 地形剖面图的绘制；河流地貌的形态 文：在虚线框内将缺失部分补充完整 虚线框中内容应为河流北岸到茶马古道之间区域 图：剖面线自北向南先经过河流，再经过河漫滩到达一级阶地 河流流经河道为河谷，河漫滩为河道中海拔较高的边滩 [尝试解答]　 1．地形剖面图的绘制步骤 步骤 具体内容 确定 剖面线 根据要求在需绘制剖面图的两点之间做出一条直线 确定 比例尺 剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺(有特殊要求时除外)；为了使剖面图所表达的地形起伏更加明显，垂直比例尺一般都要适当放大 建坐标 剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等。纵轴的高程应根据垂直比例尺确定，图上的高程间距要与等高线地形图的等高距相等 学生用书第20页 描点 将剖面线与等高线的所有交点，尤其是特殊点(如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中 连线 用平滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势 2．地形剖面图的基本判读方法 (1)判断地形剖面图是否准确的关键点(如图) ①看起止点海拔是否准确：A在200～250 m之间，B在250～300 m之间。 ②看关键点是否准确：a在250～300 m之间；b在150～200 m之间；c在350～400 m之间。 ③看地势起伏是否一致：从A到B经历了升高—降低—迅速升高—缓慢降低的过程。 [特别提示]　判读地形剖面图，主要抓住以下“三看” (2)通视问题的分析方法 通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。常见有以下两种情况： ①根据坡度陡缓情况。注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线(如图1)。 ②根据是否穿越山谷和山丘。山谷两侧的点能通视，山丘两侧的点不能通视(如图2)。 如图为北美洲某区域等高线(单位：m)地形图。据此完成1～2题。 1．表示从甲到乙的地形剖面是(　　) 2．关于该区域的地理特征，描述正确的是(　　) A．丙地海拔为180米 B．米尔河自西南流向东北 C．东南山峰坡度最大 D．区域最大高差为380米 答案：1.C　2.B 解析：第1题，根据图中等高线判断，从甲到米尔河河道处，地势先升高后迅速下降，地势陡峭，且在靠近甲处附近海拔较乙处附近高，乙处海拔在120～140 m之间，故C选项符合。第2题，图中等高距为20 m，丙地位于200 m等高线内的闭合曲线上，根据等高线知识点判断，其海拔应为220 m，A错误；河流分布在山谷中，山谷等高线向海拔高处凸出，图中等高线向西南方向凸出，故该河流应是自西南流向东北，B正确；东南山峰等高线稀疏，地势较平缓，C错误；图中最高海拔大于380 m，最低海拔在水域底部，在－20～0 m之间，故最大高差大于380 m，D错误。 学科网（北京）股份有限公司 $