1.4 规范答题(二) 地形特征描述与评价类(教师用书word)-【金版新学案】2026年高考地理高三总复习大一轮复习(广东专版)
2025-11-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 地图 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 794 KB |
| 发布时间 | 2025-11-09 |
| 更新时间 | 2025-11-09 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高考大一轮复习讲义 |
| 审核时间 | 2025-11-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54766154.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本高中地理讲义聚焦地形特征描述与地形对经济发展评价两大高考核心考点,依据地形类型、地势起伏等维度系统梳理知识体系,通过考点精析、规范答题指导及真题实战训练,助力学生构建地形分析框架,突破高考高频难点,复习教学系统性与针对性突出。
该资料突出核心素养导向,融合区域认知与综合思维,创新设计“地形特征规范描述模板”及“真题情境应用”环节,如结合等高线与河流流向分析地势起伏的实战训练,有效提升地理实践力,短时间内强化学生地形分析能力,为教师精准把控复习进度提供实用教学指引。
内容正文:
1.地形特征的描述
思考方向
规范答题术语
判断依据
地形类型
及分布
平原、高原、山地、丘陵、盆地
①地形以××为主;
②××地形主要分布在××方位
海拔<200 m的为平原;200~500 m的为丘陵;海拔>500 m的为山地;四周高、中间低的为盆地;海拔>500 m且四周等高线密集、中间稀疏的为高原
地势起伏
及变化
高、低
①地势××高××低,或地势自××向××倾斜;
②地形崎岖(平坦)或地面起伏大(小)
从等高线的疏密及数值变化、河流流向等方面判断
海岸线
平直、曲折
①海岸线平直,半岛、岛屿少;
②海岸线曲折,多半岛、岛屿等
直接从图中海岸线分布上判断
特殊地貌
喀斯特地貌发育、冰川地貌发育
结合区域气候特征进行分析
2.地形对经济发展的评价
评价角度
规范答题术语
地势起伏
地势起伏小(大),有(不)利于人类生产、生活,人口密集(稀疏),城市众多(稀少),交通建设难度小(大)
地形
类型
山地
地势起伏大,有利于发展林业和畜牧业,发展立体农业
平原
有利于发展种植业
深水区
可修建深水港和开发深水航线
浅水区
可开发为养殖水域、浴场等
1.(2021·浙江1月选考,节选)阅读图文材料,完成下题。(4分)
如图为亚洲部分地区略图。
简述图示区域的地形特征。
答案:以山地、丘陵为主;平原狭小;海岸线曲折。
2.阅读图文材料,完成下题。(4分)
如图示意瑞士地理位置及地形分布。
简述瑞士的地形特征。
答案:地势南高北低;地形以高原、山地为主(冰川地貌广布)。
学生用书第16页
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