2.2振动的描述 课件-2025-2026学年高二上学期物理鲁科版(2019)选择性必修第一册
2025-11-10
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理鲁科版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第2节 振动的描述 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 简谐运动 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 690 KB |
| 发布时间 | 2025-11-10 |
| 更新时间 | 2025-11-10 |
| 作者 | 物理华 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54765867.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中物理课件聚焦简谐运动的描述,从生活中常见的简谐振动实例(如音叉、弹簧振子)引入,通过问题引导学生思考振动特性,逐步构建振幅、周期、频率等物理量概念,衔接位移图象与公式,形成完整知识脉络。
其亮点在于融合物理观念与科学思维培养,通过对比位移与振幅、定义全振动等深化理解,“做一做”实验(测量不同振幅下的周期)落实科学探究。例题(如振动图象的位移、路程计算)助力知识应用,既降低学生理解难度,又为教师提供结构化教学支持。
内容正文:
第2节 振动的描述
课堂引入
问题:
有些物体的振动可以近似为简谐运动,做简谐运动的物体在一个位置附近不断地重复同样的运动。如何描述简谐运动的这种独特性呢?
?
掌握简谐运动振幅的物理意义。
掌握简谐运动周期、频率的物理意义。
请同学们说一下生活中常见的一些简谐振动,并说明这些简谐振动有什么不同?
摆线上各点的振动是简谐振动
音叉叉股上各点的振动是简谐振动
弹簧片上各点的振动是简谐振动
(1)振幅:描述简谐运动的物理量——振幅
一、 振动特征的描述
静止位置:即平衡位置
振子振动范围的大小,就是振幅的两倍2A。
意义:振幅是描述振动强弱的物理量,常用字母A表示。
位移:表示振动质点某时刻离开平衡位置的大小与方向。
定义:振动物体离开平衡位置的最大距离,叫做振动的振幅,单位是m。
描述简谐运动的物理量——振幅
如图,在竖直弹簧振子的简谐运动中
O点为平衡位置,小球运动的最高点
和最低点分别是M点和M’点
其振幅为:A=XOM
区分振幅和位移
①振子的位移是偏离平衡位置的距离,故时刻在变化;但振幅是不变的。
②位移是矢量,振幅是标量,它等于最大位移的数值。
对于一个给定的振动:
(2)周期和频率
经过一个周期,振动物体的振动状态完全恢复
描述简谐运动的物理量——周期和频率
周期T:做简谐运动的物体完成一次全振动所需的时间,单位:s。
一次全振动:振动物体从某一初始状态开始,再次回到初始状态(即位移、速度均与初态完全相同)所经历的过程。
频率f:单位时间内完成的全振动的次数,单位:Hz。
定义:做简谐运动的物体完成一次全振动所需的时间。
周期T:
物理意义:描述振动快慢的物理量。
简谐运动的振幅
单位:国际单位秒(s)。
经过一个周期,振动物体的振动状态完全恢复
定义:单位时间内完成全振动的次数,单位:Hz。
频率 f:
物理意义:描述振动快慢的物理量。
周期和频率之间的关系:
周期越小,频率越大,运动越快。
O
A
B
C
D
(请点击小球)
一次全振动:振动物体从某一初始状态开始,再次回到初始状态(即位移、速度均与初态完全相同)所经历的过程。
简谐运动的周期公式:
简谐运动的周期和频率由振动系统本身的因素决定,与振幅无关。
做一做
测量小球振动的周期
如图弹簧上端固定,下端悬挂钢球。把钢球从平衡位置向下拉一段距离 A,放手让其运动,A 就是振动的振幅。用停表测出钢球完成 n 个全振动所用的时间 t,nt 就是振动的周期。n 的值取大一些可以减小测量误差。再把振幅减小为原来的一半,用同样的方法测量振动的周期。
测量小球振动的周期
影响简谐运动周期大小的因素
(1)弹簧振子:弹簧振子是指小球和弹簧所组成的系统,是一种理想化模型。
(2)振子模型:常见的有水平弹簧振子和竖直弹簧振子。如图所示,图中球与杆之间的摩擦力及空气阻力可以忽略,且弹簧的质量与小球的质量相比可以忽略。
弹簧振子的周期由振动系统本身的质量和劲度系数决定,而与振幅无关,所以常把周期和频率叫做固有周期和固有频率。
【思考探究】
如图甲所示,使漏斗在一个固定的竖直平面内摆动(摆角很小,可认为是简谐运动),漏斗内装有细沙,沿垂直于该平面的OO1方向匀速拉动薄板,请思考以下问题:
(1)细沙在薄板上形成什么形状的曲线?
(2)以速度v拉动木板时,我们得到的是乙图中的哪幅图?以速度2v拉动木板时,我们得到的是乙图中的哪幅图?
二、简谐运动的位移图象
简谐运动图象
1.图像的含义:表示做简谐运动的某一质点各个时刻的位移,不是振动质点的运动轨迹.
2.图像的识别:如图所示
(1)比较质点任意时刻的位移大小和方向.
(2)比较质点任意时刻的速度大小和方向.
例1、如图所示是某质点做简谐运动的振动图象,根据图象中的信息 ,回答下列问题:
质点在第2s末的位移是多少?
质点在第2s内的位移是多少?
前4s内的路程和平均速度各为多少?
零
第2s内
-10cm
x=10+10+10+10 cm=40 cm
s=0 cm
三、简谐运动的位移公式
振幅
圆频率
初相位
相位
1.式中x表示振动质点相对平衡位置的位移.
2.式中A表示振幅.
3.式中ω叫做圆频率,描述的都是振动的快慢
4.式中(ωt+φ)表示相位,相当于一个角度,相位每增加2π,意味着物体完成了一次全振动.
5.式中φ表示t=0时简谐运动质点所处的状态,称为初相位或初相.
6.相位差:即某一时刻的相位之差.两个具有相同ω的简谐运动,设其初相分别为φ1和φ2,其相位差Δφ=(ωt+φ2)-(ωt+φ1)=φ2-φ1.
特别提醒:相位差的取值范围一般为-π≤Δφ≤π,当Δφ=0时两运动步调完全相同,称为同相,当Δφ=π(或-π)时,两运动步调相反,称为反相.
三、简谐运动的表达式
例4、(多选)物体A做简谐运动的振动位移xA=3sin(100t+ )m,物体B做简谐运动的振动位移xB=5sin(100t+ )m,比较A、B的运动( )
A.振幅是矢量,A的振幅是6 m,B的振幅是10 m
B.周期是标量,A、B的周期都是100 s
C.A振动的频率fA等于B振动的频率fB
D.A的相位始终超前B的相位
A是3m,B是5m
A是3m,B是5m
CD
例2、一物体沿x轴做简谐运动,振幅为8 cm,频率为0.5 Hz,在t=0时位移是4 cm.且向x轴负向运动,试写出用正弦函数表示的振动方程.
解析
x=Asin(ωt+φ)
A=8cm
f=0.5Hz
x=0.08 sin(πt+φ)m
ω=2πf=π
将t=0时,x=0.04 m代入得
0.04=0.08 sinφ
解得初相φ= 或 .
位移在减小
所求振动方程为:
1、(多选)如图所示,弹簧振子以O为平衡位置,在BC间振动,则 ( )
A.从B→O→C→O→B为一次全振动
B.从O→B→O→C→B为一次全振动
C.从C→O→B→O→C为一次全振动
D.OB的大小不一定等于OC
路程为4个振幅
一定
AC
2、两个简谐运动分别为x1=4asin(4πbt+ )和x2=2asin(4πbt+ ),求它们的振幅之比,各自的频率,以及它们的相位差。
解析
振幅之比=
x=Asin(ωt+φ)
两者频率均为:
两者相位差为:
两振动为反相
3、一质点在平衡位置O附近做简谐运动,从它经过平衡位置起开始计时,经0.13 s质点第一次通过M点,再经0.1 s第二次通过M点,则质点振动周期是多少?
解析
(1)若质点从O点向右运动到M点,
如甲、乙图所示
O→M→A历时0.18s
根据对称性可得到周期T1=4×0.18 s=0.72 s
(2)若质点从O点向左运动到M点,如丙图所示
由O→A→M历时t1=0.13 s
由M→A历时t2=0.05 s,
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