1.2.3地球的形成与演化课件2025-2026学年高中地理鲁教版必修一

该高中地理课件聚焦地球演化过程，涵盖地质年代、生物演化、海陆变迁及矿产形成等核心知识。通过课前五分钟激情朗读地质年代表并挖空提问导入，以表格梳理、自主学习问题、小组合作任务为支架，构建“年代单位—生物特征—海陆运动—矿产分布”的逻辑脉络。 其亮点在于融合自主学习与小组合作，通过“思+议”环节培养综合思维与地理实践力，如分析6500万年以来海陆格局变化及大洲移动，结合地质年代表格渗透区域认知。采用结构化教学流程，助力学生提升资料分析能力，也为教师落实课标目标提供清晰路径。

课前准备： 1.思想准备：主动思考，积极参与讨论，认真听课完成练习。 2.知识准备：宇宙和地球的相关知识。 3.物质准备：课本、高考调研、当堂检测本、三色笔、。 1 课前五分钟激情朗读 （一）地质年代表 1.常用的地质年代单位由大到小依次是宙、代、纪，与之对应的地层单位宇、界、系。 操作要求：大声站读记忆，5分钟后挖空提问。 2 课前五分钟激情朗读 （一）地质年代表 1.常用的地质年代单位由大到小依次是宙、代、纪，与之对应的地层单位宇、界、系。 操作要求：大声站读记忆，5分钟后挖空提问。 操作要求：大声站读记忆，5分钟后挖空提问。 操作要求：大声站读记忆，5分钟后挖空提问。 操作要求：大声站读记忆，5分钟后挖空提问。 操作要求：大声站读记忆，5分钟后挖空提问。 操作要求：大声站读记忆，5分钟后挖空提问。 操作要求：大声站读记忆，5分钟后挖空提问。 操作要求：大声站读记忆，5分钟后挖空提问。 操作要求：大声站读记忆，5分钟后挖空提问。 操作要求：大声站读记忆，5分钟后挖空提问。 操作要求：大声站读记忆，5分钟后挖空提问。 操作要求：大声站读记忆，5分钟后挖空提问。 3 三、地球演化过程 4 课标解读 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 【教学目标】 （低阶目标）1.我们通过阅读教材，梳理动物、植物演化过程。 （中阶目标）2.我们通过阅读教材，说出海陆变迁、构造运动、矿产形成的主要特征。 （高阶目标）3.我们通过阅读教材，学会分析各大洲大洋的位置变化。 【学习目标】 5 1.简要说明海陆变迁的历程。 2.说明地质历史上煤、铁矿主要形成时期。 阅读课本P15-17关于“地球的主要演化特征”的相关知识，解决以下几个问题。 【自主学习】一、地球历史的记录（6分钟） 思+议 （二）海陆变迁 大陆漂移学说证据 南美洲和非洲古生物的相似性 南美洲和非洲古地层的相似性 展 （二）海陆变迁 2.5亿年以来的海陆变迁 劳亚古陆 盘古古陆（形成于3亿至2亿年前的中生代早期） 冈瓦纳古陆 约6500万年前 七大洲 四大洋轮廓 现代海陆格局 经过6500万年的分裂、漂移 2亿年前分裂 展 （三）构造运动 由内动力引起岩石圈的岩石变形、变位的机械运动，又称地壳运动。 垂直运动 水平运动 展 （三）构造运动 板块构造学说，认为由坚硬岩石组成的岩石圈不是整体一块，而是由七大板块和若干小板块拼合而成 展 （三）构造运动 在地球历史上曾经发生过多次构造运动。构造运动导致了海陆的变迁、地形的变化，对气候的变化、生物的演化以及一些矿产的形成也具有重要的影响。例如，发生在中生代的构造运动导致了泛大陆的解体，发生在晚新生代的构造运动导致了青藏高原和喜马拉雅山的形成。 展 （四）矿产形成 矿产，泛指一切埋藏在地下(或分布于地表的、或岩石风化的、或岩石沉积的)可供人类利用的天然矿物或岩石资源。矿产可分为金属、非金属、可燃有机等类别，是不可再生资源。 主要成矿期 1.前寒武纪成矿期——铁矿 3.中生代成矿期——煤炭 2.古生代后期成矿期——煤炭 展 矿产 构造运动 海陆变迁 生物演化 气候变化 地质历史上重要的成煤期 煤炭是古代植物埋藏在地下经历了复杂的生物化学及物理化学变化逐渐形成的固体可燃性矿物。在整个地质年代，全球范围内有三个大的成煤期。 古生代的石炭纪和二叠纪。石炭纪是植物和两栖动物的繁盛时代，始于距今约3.55亿一2.95亿年前，石炭纪时陆地面积不断增加，气候温暖湿润，大陆上出现了大规模的森林，给煤的形成创造了有利条件。二叠纪约开始于2.9亿年前，结束于2.5亿年前。成煤植物主要是袍子植物，主要煤种为烟煤和无烟煤。 中生代的侏罗纪和白垩纪。侏罗纪-白垩纪约1.996亿一6550万年前。成煤植物主要是裸子植物，主要煤种为褐煤和烟煤。 新生代的第三纪。距今6500万一180万年，是被子植物繁盛的时代。成煤植物主要是被子植物，主要煤种为褐煤，其次为泥炭、烟煤。 拓展 一、自主完成课本 P15活动。 二、分析6500万年以来海陆格局的主要变化 （1）说明大西洋、印度洋面积的变化，推测太平洋面积的可能变化。 （2）分析非洲大陆、澳大利亚大陆和印度半岛位置的变化。 阅读课本P15-17关于所学的相关知识，解决以下几个问题。 【小组合作】一、地球主要的演化特征（6分钟） 思+议 一、自主完成课本 P15活动。 宙 代 纪 年代 （百万年前） 大事件 显 生 宙 新生代 第四纪 1.8 人类诞生 中生代 白垩纪 99.6 恐龙灭绝 古生代 寒武纪 542 寒武纪生命大爆发 前寒武纪 3850 生命出现 4150 海洋形成 4570 地球形成 展 15 一、自主完成课本 P15活动。 二、分析6500万年以来海陆格局的主要变化 （1）说明大西洋、印度洋面积的变化，推测太平洋面积的可能变化。 （2）分析非洲大陆、澳大利亚大陆和印度半岛位置的变化。 1.大西洋、印度洋变大、太平洋变小 2.非洲大陆向（西）北移动 澳大利亚大陆向北移动、印度半岛向北移动。 阅读课本P15-17关于所学的相关知识，解决以下几个问题。 【小组合作】一、地球主要的演化特征（6分钟） 展 地球形成与演化 地球的历史记录 地层 化石 地质年代表 地球形成与演化简史 地球的演化过程 构造运动 矿产形成 课堂总结 生命演化 海陆变迁 当堂检测（10分钟） 1、简要说明海陆变迁的历程。 2、说明地质历史上煤、铁矿主要形成时期。 测 $