专题07 非连续文本与说明文阅读（期末真题汇编，内蒙古专用）九年级语文上学期

专题07 非连续文本与说明文阅读 核心·必练 题型：非连续文本阅读、说明文阅读 进阶·提升 题型：非连续文本阅读、说明文阅读 培优·冲刺 题型：非连续性文本阅读、说明文阅读 一、非连续文本阅读 （24-25·九上·内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 敬业，是指人们以虔敬的态度对待自己所从事的职业，兢兢业业地工作、刻苦钻研业务与技能、努力提高自己职业活动的产品质量与服务质量，以履行自己职业所承担的社会责任，实现自己人生价值的一种职业的道德精神和行为方式。所谓敬业观，就是对这种道德精神和行为方式的价值认同与观念把握。 材料二： 共和国的历史上，曾涌现出许许多多普通劳动者的代表。“高炉卫士”孟泰、“铁人”王进喜、“宁肯一人脏、换来万人净”的时传样等一大批先进模范，响应党的号召，带动广大群众自力更生、奋发图强。王进喜以“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的气概，带领石油工人为我国石油工业发展顽强耕㮙，“铁人精神”“大庆精神”成为激励各族人民意气风发投身社会主义建设的强大精神力量。在改革开放历史新时期，又涌现出“蓝领专家”孔祥瑞、“金牌工人”窦铁成、“新时期铁人”王启明、“新时代雷锋”徐虎、“知识工人”邓建军、“马班邮路”王顺友等一大批普通劳动者，他们干一行、发一行，专一行精一行。带动群众锐意进取、积极投身改革开放和社会主义现代化建设，为国家和人民建立了杰出功勋。 材料三： ①执着专注是工匠精神的基础，体现的是拥有高超技艺和精湛技能背后蕴藏的敬业美德，大致可概括为内心笃定、耐心执着、坚持不懈。中华民族的血液中自古就流淌着敬业美德。因为内心笃定，才会“_______”；因为耐心执着，才会“如切如磋，如琢如磨”；因为坚持不懈，才会“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。执着成就梦想，专注决定未来。从执着于把青春扎根在田野中、领跑乡村现代化的“新农人”，到专注创新、攻克行业技术难题的新时代产业工人……各行各业执着专注所涵养而成的敬业美德，成为推动中国巨轮行稳致远的内在精神动力。 ②“敬业者，专心致忠以事其业也。”本职工作是敬业美德形成和发展的现实基础。对待本职工作，常怀敬畏之心，专心、守职、尽责，应当受到社会尊重和爱戴。无论是党员干部还是普通群众，无论是优秀企业家还是普通从业者，只要以一种尊敬和严谨的态度来对待自己的工作，尽心竭力、专心致志、任劳任怨，就会得到国家和社会认可。通过选树先进典型、强化规范引领，才能使“干一行、爱一行、钻一行”蔚然成风，才能激昂并开拓全社会攻坚克难的奋进力量，才能“保持战略定力，咬定青山不放松，不为各种风险所惧，朝着既定的战略目标，坚定不移向前进”。 材料四： ①坚守是敬业奉献之道。坚守是敬业奉献的支撑，没有永恒的坚守，就只有一时的喝彩，敬业奉献就会缺失一生的精彩，在平凡中创造不凡就会“半途而废”。坚守就是用平凡造就不凡，以永恒滋养初心，用持久的坚毅和决心做好做精同一件事。“风雨多经态弥坚，关山初度路犹长。”一个人能否实现华美转身，重在对事业的坚守；难，亦在坚守。在平凡的岗位上始终坚守、埋头苦干，作出不凡的贡献是对事业最长情的告白。 ②湖晓春在黄山工作以来，始终坚持以“守卫和保卫迎客松安全”为使命，扎根黄山保护一线，面对枯燥乏味的岗位，一头扎下去就是12年。李培生在随时可能葬身万丈深渊的山崖翻越、攀爬，再翻越，再攀爬，一干就是23年。8300多个日日夜夜的坚守，累计放绳高度近1800公室，相当于单爬了约200座珠峰的高度，他们择一事、终一生的山间人生注解了黄山之巅的坚守，昭示着任何工作纵使再平凡，再普通，只要认真坚守、持之以恒也一定会绽放精彩。 《选自（以敬业奉献铸就“凡者不凡”》，人民网） 1．根据文章内容，下列填在文中横线上最合适的一项是（     ） A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） B．随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》） C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） D．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） 2．材料二主要运用了哪种论证方法？有什么作用？ 3．下面事例能否作为材料三的论据？为什么？ 有记者曾专访袁隆平院士：“科学家最大的特点是认真，做什么都非常认真，您内心是怎样的感受？”袁隆平院士回答：“专注地做好一件事，无论它是大还是小，都用心去做。” 4．怎样才能做到敬业？请结合上述材料加以概括。 （24-25·九上·内蒙古赤峰·期末）阅读下列材料，完成各题。 【材料一】 据统计，每生产1吨玻璃制品，约消耗700～800千克石英砂、100～200千克纯碱和其他化工原料，合计每生产1吨玻璃制品，要用去1.1～1.3吨原料，而且还要消耗大量煤、油和电。更麻烦的是，废玻璃是一种无法通过焚烧、无法在填埋中自然降解且无法采用一般的物理、化学方法加以分解和处理的废弃物。有研究表明，玻璃及其制品的自然降解时间可长达4000年。对于人类社会来说，这种降解速度实在是太过漫长。由于玻璃制造和加工等原因，废玻璃中一般含有锌、铜等重金属，如果处理不当，可能还会污染土壤和地下水。另外，玻璃容易破碎，一旦有人或动物试图吞下或舔食玻璃碎片上残存的食物或饮料，就有可能受到严重伤害。 【材料二】 ①由于具有阻隔性强、透明度高的优点，玻璃瓶被广泛用作啤酒、饮料、调味品和化妆品等的包装容器。这是一个新旧瓶共存的特殊市场，并以旧瓶居多。在包装产品中，玻璃瓶的生产是耗能最多的之一，因此企业对其自家玻璃瓶回收再利用很有价值。 ②即便是耗能较多的玻璃瓶回炉再造这种回收方式，每回收1吨玻璃包装可节约800千克石英砂，130千克烧碱，130千克石灰石，140升重油。 ③至于更为节能便捷的原型复用方式，如啤酒瓶、汽水瓶、酱油瓶、食醋瓶、饮料瓶及部分罐头瓶等的原型复用，它为生产商及环保处理节约的成本和能源就更为可观了。可以设想一下，我国每年生产的上百亿瓶啤酒如果完全使用石英原料生产，其所需原料及能耗、排污是多么惊人的数字。 【材料三】 ①截至目前，欧盟的玻璃容器平均收集率为78％，欧盟玻璃行业协会提出的目标是到2030年，消费后的玻璃容器收集率达到90％。欧盟的一些国家在玻璃容器的重复使用和反复灌装上的统计数据也很漂亮，以德国为例，发展了成熟的押金返还制度，有效收集玻璃瓶，玻璃瓶反复灌装现在可以达到50次。 ②押金返还制度就是大家熟悉的“汽水儿瓶拿走5块，在这儿喝4块”的饮料瓶交押金的做法，买饮料的时候为包装支付一定的押金，在还了瓶子之后得到返还的金额。在欧洲一些国家，押金返还制度发展得更为成熟，品牌商与大型超商等合作，扩大了瓶子返还的范围。 ③押金返还制度是在欧美都行之有效的回收政策。据美国玻璃容器协会统计，美国的玻璃瓶回收率在31％左右（回收310万吨）。在有押金返还制度的州，玻璃容器的回收率可以达到63％；在没有押金返还制的州，平均回收率只有24％。 【材料四】 ①以上海市为例，上海每年产生废玻璃80～100万吨，其中约60％来自居民生活垃圾，建筑垃圾约25％，加工厂废料约15％。根据废玻璃不同的来源，采用不同的回收方式，典型企业比如燕龙基，建立了废玻璃三级收购网络，区域大、中型废玻璃回收企业加盟，区政府环卫和供销联社对接，以及玻璃加工厂定点回收。 ②废玻璃的回收成本不低，行业的规模化、可持续发展需要稳定的资金，但目前单纯靠市场利润是无法支撑的，而政府补贴又不是长远之计，因此应尽快设计相关的生产者责任延伸制度，建立玻璃容器生产商和使用商的付费义务，为废玻璃的回收体系提供长期稳定的资金支持，保证玻璃回收再利用产业稳步发展。 ③鉴于玻璃瓶重复使用益处很多，政策还应该明确优先重复使用的发展，引导市场建立更有效的制度促进玻璃的重复使用率，并鼓励本土的全生命周期研究指导各个行业在具体商业模式中去设定最适合的重复使用率。 ④如果不能从源头减少包装的使用量，不能做到废弃物的有效收集和处理，无论用哪一种材料都无法从根本上解决废弃物增量和环境污染的问题。作为消费者，一次性的玻璃瓶请一定放进可回收箱，让它再次循环起来。 （根据相关材料编写） 5．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（   ） A．研究表明，玻璃及其制品的自然降解时间可长达4000年，这种降解速度是非常缓慢的。 B．玻璃瓶阻隔性强、透明度高，被广泛用作包装容器，是生产耗能最多的包装产品之一。 C．据统计，欧盟的玻璃容器收集率已达到90％，美国的玻璃容器的回收率可以达到63％。 D．上海市每年产生废玻璃80～100万吨，其中约有六成的废玻璃来自居民生活垃圾。 6．阅读【材料一】，概括废玻璃有哪些负面作用和危害。 7．请从说明方法的角度，谈谈【材料二】第②段的语言特点。 8．请结合材料内容，为提升我国玻璃回收率提几点合理化建议。 （24-25·九上·内蒙古呼和浩特·期末）阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 ①2024年10月9日，诺贝尔化学奖揭晓，与此前揭晓的物理学奖相呼应，这一殊荣同样授予了人工智能（AI）领域的突破性成果及其背后的科学家。随着AI技术的突破性发展与创新应用，人工智能与人文历史研究也碰撞出不少火花，那么，AI对于古代汉语的理解能力怎么样？ ②日前，研究者们推出了智能古汉语新引擎，AI可以像人一样联系上下文理解古文含义。为了检测其理解效果，研究者们引入了断句任务。在古文学习过程中，断句通常是必备的基本功。在断句的过程中，有三项重要的技能点：利用古汉语特有的节奏和结构，联系上下文语境信息推敲求解，调用文本之外的历史文化知识。 ③虽然现在很多古代经典都出版了标点本，但其中常常包含错误，并且，在现有的古籍数据中，大部分文献仍未实现断句。如果依靠人工继续整理这些古籍，则不知何年何月才能整理到头。 ④为了让AI在理解文义的基础上具备断句功能，研究者们准备了大量带标点的数据，包括超过30万首古诗，2万余首词，800多万段古文，模型还引入了处理标签序列的机制来专门学习断句方法。在测试环节，首轮测试对象为一批模型从来没见过的诗词古文数据（古诗5000首，词2000首，古文5000段），AI模型在诗、词、古文的断句准确率上分别超过了99%、95%和92%，取得了巨大提升。升级版测试中，AI模型在已出版古籍的断句疑难误例上也取得了很好的效果。 ⑤从应用角度看，这里的断句方法既可以用于大规模古籍整理中预断句工作，大大减轻专家负担，也可用于校对环节，帮助检测人工断句或标点的错误。后续，除了提升已有的断句模型，还希望将古汉语知识表示方法应用到古文翻译、古诗文创作等其他古汉语信息处理任务中。 （摘编自胡韧奋、李绅、诸雨辰《让AI一口气读完<四库全书>会怎样？》） 【材料二】 2024年8月27日，古汉语大语言模型“AI太炎2.0”发布会在京举行。 “AI太炎”是专门适用于古汉语文本理解的大语言模型。该模型具有较强的古典文献释读能力，支持词义注释、文白翻译、句读标点、用典分析等多种具有挑战性的文言文理解任务，且兼容繁简中文输入。此外，在辅助古籍整理、辞书编纂和语言研究等方面，该模型也表现出了很大的应用潜力。 据悉，学术科研、基础教育、编辑出版等不同行业领域的4000余名用户参与了“AI太炎1.0版”的内测，为模型改进提出了宝贵建议，研究团队在此基础上对模型进行了持续迭代优化，并发布了该模型2.0版，以期更好地助力古籍整理和古汉语信息处理研究 （摘编自《中国教育报》《古汉语大语言模型“AI太炎2.0”发布会在京举行》） 【材料三】 当AI遇到古诗词，会出现什么样的结果呢？同学们将经典古诗文作品，利用AI绘图软件进行绘制AI贡献出了以下画面： 甲：刘禹锡《陋室铭》“孔子云：何陋之有？” AI生成图 乙：李白《秋浦歌》“不知明镜里，何处得秋霜” AI生成图 9．下列对材料一、材料二的理解和分析不正确的一项是（   ） A．材料一，虽然很多古代经典都出版了标点本，但其中也存在错误，并且大部分文献未实现断句。 B．材料一，AI模型首轮测试中，在诗体断句准确度上表现最好，词体、古文次之，三者差别不大。 C．材料二，加点的内容具体说明参加内测的用户之多，这样可以收集到更多的用户反馈和建议 D．材料二，“AI太炎”模型能很好应对在辅助古籍整理、辞书编纂和语言研究等方面的困境和难题。 10．请根据【材料一】中的画横线的句子，判断下列文言语段中断句恰当的一项，并说明理由。 项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已剑一人敌不足学学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竞学 ——《史记》 A．书/足以记名姓而已/剑/一人敌/不足学/学万人敌 B．书足以记名姓/而已/剑/一人敌不足学/学万人敌 11．你认为【材料三】甲、乙两幅AI生成图中，哪一幅图文吻合度最高，请进行判定鉴赏。 12．刘教授近期在研究一本冷门的古诗文典籍，仅靠个人之力非常困难，请你结合以上材料，向刘教授介绍AI模型在古汉语研究方面有何优势。（24-25·九上·内蒙古通辽市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题 【材料一】 改革开放以来，从总体上看，我国中小学生身高、体重等身体指标均有不同程度提升，但忽视体育锻炼导致的青少年身体素质下滑问题却日益凸显，“好日子养不出壮孩子”的现象令人担忧。仔细分析，不想锻炼、不愿锻炼、不敢锻炼是导致青少年体质下滑的三大原因。所谓不想，就是青少年的业余爱好从“体力型”转到了“脑力型”。以前，踢毽子、跳房子、捉迷藏是少年儿童的最爱。现如今，捧着手机或平板电脑玩游戏成为不少青少年的首选。所谓不愿，就是现代生活把越来越多的青少年变成了“宅男”“宅女”。现在购物有淘宝，吃饭有外卖，娱乐有网游，“葛优躺”和“宅文化”成了时尚。视力下降、体重超标、脂肪肝、血压高……这些中老年疾病早早敲开了年轻人的“命门”。所谓不敢，主要是对学校而言，体育锻炼、组织春游等户外活动有可能对学生造成伤害，一旦出现问题，家长不依不饶，上级主管部门追责问责。 （节选自《好日子咋养不出壮孩子》，有删改） 【材料二】 现代社会交通工具便利，机械化、自动化甚至人工智能化设施接连出现，使得人体的机能越来越差，肌肉功能退化，体力下降，脂肪渗透到人体的每一个空隙。更有甚者，今天人类获取高热量的食物比以往任何时候都容易，肥胖更是悄无声息地蔓延着。 缺乏活动，造成了我们赖以生存和活动的肌肉的退化。人类到了成年之后，随着岁月的流逝，肌肉质量开始下降，从四十岁开始，成人每十年失去3%～5%的肌肉质量。尤其50岁后更明显，每年有1%～2%的丢失。到75～80岁时，骨骼肌仅占体重的25%。肌肉衰减症与静息的生活方式、营养缺乏、细胞外氨基酸代谢失衡及氧自由基损伤等多种因素影响有关。 在我们衰老过程中，我们总是认为肌肉的丢失是一种理所当然的事情。可是，当肌肉丢失时，我们的肌肉力量会下降，功能会降低，脂肪比例会增加，以致进一步发展为胰岛素抵抗及Ⅱ型糖尿病等慢性疾病；并且我们更容易疲劳，更容易跌倒，更容易出现骨质疏松等健康问题。 （节选自《中国科学报》，有删改） 【材料三】 目前中国儿童青少年的近视率居世界前位，并且呈低龄化趋势发展，其中小学生近视比例为45.7％，初中生近视比例为74.4％，高中生近视比例为83.3％，大学生近视比例则高达87.7％。我国发布的《中国义务教育质量监测报告》也显示，学生肥胖、视力不良和睡眠不足问题较为突出，部分区域学生肥胖率超过15％。调查表明，近20年来，我国学生体质在某些方面一直呈下降趋势，已经影响到兵员的质量。 当然，造成学生某些体质持续下降的原因是多方面的，比如视力和肥胖问题，一方面是人民生活水平日益提高，膳食营养不均衡，电子产品使用过多，导致学生肥胖和视力下降；另一方面是学生作业负担过重，没有时间锻炼，以及学校和家长“唯分数至上”的教育观念等，也造成了学生视力下降和肥胖。 （节选自《青少年体质亟须全面发展》，有删改） 13．下列表述与上述材料意思相符的一项是（   ） A．导致青少年体质下滑的三大原因是不想锻炼、不愿锻炼、不敢锻炼。 B．青少年只要远离电子产品，身体素质就能有所提升。 C．造成学生视力下降和肥胖问题，学校和家长“唯分数至上”的错误观念是最主要原因。 D．成年后，人体肌肉的丢失是衰老造成的，不可逆转。 14．分析【材料二】画线句主要运用的说明方法及其作用。 15．提高我国青少年身体素质需要青少年、学校家长共同努力。请你结合材料，为三方各提出一条合理化建议。 （23-24·九上·内蒙古通辽·期末）阅读短文，完成小题。 材料一： “手机和出去玩，她可能会选择手机。”“80后”的凌雪，从小在乡村长大，对土地有着天然的情结，也从中汲取了生命的滋养：“难过，心里堵得慌的时候，我就会回忆小时候跟曾祖母在农村老家的日子，跟小伙伴上山下河、种菜喂猪捞鱼的过往。”如今，她的孩子被城市文明和现代科技冲淡了鲜活的乡土回忆、厚重的生命底色，而笼上层层薄如蝉翼的虚无——“之前有一个单元的作文是观察一种植物的生长，她要观察豆芽，自己弄的没发芽，然后拿手机搜视频看的整个发芽生长过程。”更让凌雪忧虑的是，远离自然、土地，孩子对亲情的感知也变得很浅。“她跟我之间，学校的事情占90%以上，她的亲情记忆只停留在妈妈怎么教她学习、怎么盯着她写作业，这对她的未来不会有好的影响。” （摘编自周丽《耕读教育，唤醒远离土地的孩子》） 材料二： “耕读传家”这四个字蕴含着中国人特有的世界观和中国古人关于做人的智慧。处在天地间的农耕劳作，晴耕雨读、耕读结合的生活，不仅可以让人们获得满足生计的物质，而且可以健体修德、开慧学艺。天地在中国古人的心目中不是单纯的物质世界，而是承载着“道”和“德”，充溢着精神与文化的世界。在古人看来，天地就像生养我们的父母一样，不仅给予我们无私的爱，也是我们做人的楷模和老师。《易经》有言：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”这就告诉我们，自强不息的精神要向天学习，厚德载物的品行要向地学习。而连接这种学习的桥梁，就是耕读。 （摘编自《教育家》） 材料三： ①“耕”应当是融健身、修德、开慧、学艺为一体的劳动，通过除草、种树、摘果、种庄稼等丰富多样的农耕劳动体验，让青少年掌握农业技能，感悟传统文化，理解劳动人民，实现知行合一。 ②“读”主要是指传承与创新中华优秀传统文化，内容上包括传承家风家训、了解乡风民俗、学习节气农谚等，载体上包括楹联戏曲、祠堂宗谱、学堂伦理、诗文农书、传统表演艺术、手工艺绝活等。新时代耕读教育要着力培养勤俭节约、兢兢业业的优良传统，服务奉献、敢于担当的家国情怀，道法自然、天人合一的生态观念，艰苦奋斗、不惧困难的革命精神，开拓创新、砥砺奋进的时代追求。 ③传统耕读教育以家庭为基本单元，现代教育仍要发挥家庭作为“人生第一所学校”的独特作用，在家庭中形成崇文重教、尊重劳动的良好家风。同时，依托农业文化遗产地、农民丰收节、农耕文化展览馆等，鼓励各层级学校开展文化传承式生产劳动教育，深化大中小学生对农耕文化、乡风民俗、传统美德的理解与认同。通过校园、田野和社会三大场域，将课堂延伸至大自然，扩容耕读文化知识、充实生产劳动体验。 ④新时代耕读教育要注重可持续性，针对不同年龄段青少年开展适应其身心特点的耕读活动。对小学生，重在培养“动手做”能力，让耕读教育“有趣味”；对中学生，重在理清耕读文化传统脉络，培养劳动与教育、体验与感悟能力，让耕读教育“有温度”；对大学生，重在通过参与耕读教育的建设和服务，培养传承耕读文化、服务“三农”事业的意识和能力，让耕读教育“有情怀”。做好各学段耕读教育之间的过渡衔接，才能让学生对耕读文化有完整、系统的把握，充分发挥耕读教育的有人效能。 16．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（    ） A．曾经鲜活的乡土回忆可以缓解、减轻有些人在城市生活的焦虑感。 B．耕读是中国古人向天地学习做人的智慧、汲取精神养料的桥梁。 C．“读”侧重青少年掌握农业技能，感悟传统文化，理解劳动人民。 D．对中学生，要注重培养学生的劳动与教育、体验与感悟能力，让耕读教育“有温度”。 17．材料二画横线句子主要运用了哪些论证方法？说说它有什么作用？ 18．材料一中“80后”妈妈凌雪所在城市即将开展耕读教育，请你依据上述材料，为其提出两条合理化建议。 19．部分学生家长认为耕读教育就是让孩子吃吃苦，最终还是为了更好地学习学科知识。你是如何看待耕读教育的？请结合以上材料，简要回答。 二、说明文本阅读 （23-24·九上·内蒙古包头·期末）阅读下文，完成下面小题。 为什么三岁前的事，记不起来了 ①为什么三岁前发生的事，怎么也记不起来了？前不久，诺贝尔生理学或医学奖获得者爱德华·莫泽发布了一个对有趣的幼年健忘现象的科普视频，引发网友关注。 ②幼年健忘现象是指人们很难提取三四岁之前的记忆，尤其是与自身经历相关的自我体验型记忆。为何三岁以前的记忆会丢失？科学家从脑科学角度给出了解释。我们刚出生的时候。大脑尚未发育完全。有些对记忆形成十分重要的大脑区域，需要随着年龄的增长持续发育，比如对储存记忆、巩固记忆、重新编码新记忆都很重要的脑功能区——海马体，它会在生命最初的三四年里快速发育，整合来自感官的信息，判断哪些信息需要被记住。 ③幼年人类和动物的神经系统发育不完全，此时神经元的数目会不断增加，神经元之间的环路也不断发生变化，当新的神经环路改变了旧有的神经环路时，之前神经环路上存储的记忆就有可能被改变或消除，因而幼年记忆就很难存储。因此，大脑本身发育不成熟是幼年健忘的一个重要原因。 ④除脑科学领域外，其他学科的科研人员也解释过“三岁健忘”现象。语言学家认为，语言是人类思维的工具，很多记忆都需要借助语言来组织、存储、提取和分享。婴幼儿的语言能力尚未完全发展，可能以非言语的方式记忆事件、这使得他们成年后难以通过语言检索和回忆起这些记忆。从心理认知角度来讲，人存储记忆还需要借助认知技能的发展，自我意识和时间感的发展可能与记忆保持有关。在某些心理发展阶段之前，婴幼儿没有稳定的自我概念或时间概念，这会影响他们记忆事情，不利于记忆存储。 ⑤那么，对幼年人类来说，什么容易被记住？科学家解释说，创伤事件对人类成长有比较大的影响，容易被记住；能激起强烈情感的记忆也容易被保留。强烈情感会增强记忆的强度和持久性，这跟大脑中掌管情感的脑区——杏仁核有关。杏仁核脑区通过调节海马体的活动来强化强烈情感的回忆，创伤性经历由此被长久地保存在长时记忆中，形成长期记忆后，大脑会进行“分布式存储”记忆片段。海马体就像一个搜索引擎，或者说它是一个图书管理员，当我们想提取某段记忆时，海马体会帮我们搜索和提取；对印象深刻记忆地提取，速度比电脑还要快。 ⑥但是，记忆是不可靠的。我们小时候背课文，就经常容易出错；回忆某段经历时，也常有细节偏差。科学家解释，这和记忆的存储和提取方式有关。我们对同一事件不同方面的记忆会被储存在脑内不同部位。当我们试图回忆这个事件时，海马体会将与其有关的记忆片段都提取出来，而后我们的大脑把这些不同部分重新拼接到一起。任何一点点信息的缺失、大脑都会自动去填补相关内容。这个过程完全是无意识进行的，经常会发生错误，如果想记得牢、就要一遍遍反复记忆。重复记忆可以加强与这段记忆相关的神经回路，进而形成相对牢固的记忆。 ⑦目前我们用仪器还不能直接提取一段记忆，但在未来，提取、删改、植入记忆都是有可能实现的。我们可能通过仪器为自己删除一些痛苦的体验记忆，甚至植入一些美好记忆，进而让自己变得更积极，也更有动力创造美好经历，这是一件很有想象空间的事。 （选自《光明日报》有删减） 16．阅读选文，请概括幼年健忘的原因有哪些？ 17．简要说明文中画线句使用的说明方法及其作用。 18．如果未来植入记忆的技术能够突破，你会有怎样的创造？写一段文字进行描述。【答案】（23-24·九上·内蒙古包头·期末）阅读下文，完成下面小题。 蒙古马——草原上的守护神 ①飞扬的鬃毛，掠过长风，奔驰的马蹄，踏过草尖。在遥远的地平线上，一群蒙古马从草原深处奔驰而来，那如闪电般的身影，跃过高天的彩云，追赶落日，没入东方火红的朝霞深处。 ②蒙古马体形较为矮小，身躯粗壮，头大额宽，胸廓深长，四肢坚实有力，关节、肌腱发达，体质粗糙结实。它们虽然没有高大的身形，却有着强健的体魄。千百年来，蒙古马生在草原，长在草原，没有温暖的马房，也没有精美的饲料，在草原上风餐露宿，夏日忍受酷暑蚊虫，冬季耐得住风雪严寒，拥有顽强的生命力，能够在极其艰苦恶劣的条件下生存。 ③在蒙古民族的史册中，英雄好汉都是在马背上建立的丰功伟业。它在战火中与战士同命运共患难，冲锋陷阵在硝烟中；在风雨中与牧民共同成长，自由驰骋在草原上。 ④蒙古马的性格极为彪悍，经过调驯的蒙古马，在战场上不惊不诈，勇猛无比。从成吉思汗时代起，蒙古人就把自己的生命同蒙古马连在了一起。 ⑤穿越了历史的硝烟，跨越了时光的隧道，蒙古马与蒙古族人民血脉相连，与绵延的河流、苍茫的大地同在，深深扎根在中国辽阔的草原上。 ⑥草原因蒙古马而生机蓬勃，吉祥安宁，因蒙古马而博大包容，魅力独特，蒙古马就是草原上的守护神。 ⑦蒙古马虽然性烈，但却十分善解人意、忠诚护主。主人如果受伤、醉酒，只要爬上马背，蒙古马就会十分温顺地将主人送回家；在赛场上，为了主人的荣誉，它会按照主人的意愿拼尽所有的力气奔向终点。马是蒙古族牧民生活中最亲密的伙伴，出行、放牧都离不开它。无论条件多么艰苦，无论旅途多么遥远，无论负担多么沉重，蒙古马都默默承受。 ⑧蒙古马是聪明的、重感情的。这种情感深深地影响着牧民。草原上的牧民珍惜自己的马，爱护自己的马，就像对待老朋友一样对待自己的马，他们是彼此最忠诚的伙伴。 ⑨悠悠岁月，漫漫长河，呼伦贝尔大草原上，蒙古马已驰骋数千载，它们拉车负重，驰骋疆场，早已成为牧民的“家人”，同牧民一道，走出草原，走向世界。 ⑩“纵横驰骋似鹏雕，日映雄姿赤火烧。”蒙古汉子搂起缰绳，挥动套马杆，在蒙古马的陪伴下在广阔的草原上恣意洒脱，而蒙古马也以其吃苦耐劳、顽强拼搏的“蒙古马精神”，世世代代鼓舞着无数的草原儿女自强不息、奋勇向前！ （选自《呼伦贝尔日报》，有删改） 19．从全文来看，为什么说蒙古马是草原上的守护神？ 20．文章第②段主要运用了什么说明方法？有何作用？ 21．习近平总书记在考察内蒙古时提出了蒙古马精神，并赋予这一精神以“吃苦耐劳、一往无前，不达目的决不罢休”的时代内涵。请结合自己的经历谈一谈作为一名青少年，你是怎样践行蒙古马精神的？ （23-24·九上·内蒙古呼和浩特·期末）阅读短文，完成各题。 ①现在已知的鸟类有9775种，其中约4000种是候鸟。在这9775种鸟类中已有1212种灭绝，占所有鸟类的约1/8，此外，还有179种鸟类面临严重威胁，344种面临高度灭绝危机，688种鸟类目前已非常罕见。 ②多么令人惊心动魄的残忍和数字！殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。 ③世界上85%以上的鸟类可以程度不同地捕食害虫，即便是小小的麻雀每年也能捕食许多害虫。燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子：啄木鸟能吃天牛幼虫：灰喜鹊能吃松毛虫等。1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次，平均每窝按3只小鸟喂食，再加上大鸟自己的捕食，一天能消灭害虫400—500条，一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫10000余条。在欧洲1000只紫翅椋鸟在繁殖期间能消灭22吨蝗虫，而1吨蝗虫一天的食物量与2500人一天的食物量相当。猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食，对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播，有着重要的贡献。猫头鹰的食物中99%是啮齿类动物，1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了1吨粮食：1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。以此观之，每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。 ④鸟儿能够维护生物多样性，它们与其他动、植物共同生活、相互依存。每消失一种鸟类，意味着与其伴生的90种昆虫消失，35种植物消失，2至3种鱼类消失。在鸟类与植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系，即许多植物的种子是靠鸟类来播散的。雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等，是植物种子的重要播散者，而且，很多植物种子经过鸟类消化后，更容易萌生和成长。蜂乌、食蜂鸟太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦鹉等鸟类嗜食花蜜，对有花植物的传粉有重要而不可替代的作用。 ⑤海鸟眼睛的盐腺，能把喝下去的海水中的盐分排出，据此人们就能把地球上占总水量97%的海水进行淡化。未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉头等特性。还有一些鸟类能飞越几千米的高空而保持脑血管供血畅通，不会缺氧，这也为人类提供了在供氧不足的高原环境中正常生活和延长生命的重要线索。 ⑥鸟类每天吸入大量的空气，进食相当于其体重的食物。在呼吸和进食的同时，鸟类具有较强的收集有害物质的功能，空气和食物如果被污染，通过收集和分析鸟类胃内容物的方法，就可知道环境的污染状况。 ⑦鸟类被直接利用那就是为人类提供衣食、医药、役用和观赏等生活之需等，事实上今天的人类几乎已经离不开鸟类。 ⑧随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏，人类身边的自然世界正在恶化和消失。鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀占29%，外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%，破坏环境和大量捕杀鸟类，最直接的后果是人类将要忍饥挨饿。而每消失一种鸟类，意味着大量的植物和动物也消失，甚至殃及鱼类。例如，每两种鸟类灭绝，必然有一种哺乳动物随之消亡。失去了这些为数众多的生物资源，人类的生存将变得越来越拮据。更严重的是，如果大量植物随着鸟儿的消失而灭绝，人类生存就会陷入万劫不复危机。 ⑨人类不是不可以利用鸟类来满足人们的生存需求，但与此同时也需要积极地保护鸟儿的生物多样性资源。正如人与人体内的微生物群落的关系一样，人与包括鸟类在内的其他动物和植物同样也是一个共生体，如果人类保护包括鸟类在内的其他动物和植物，人类也就在为自己铺就永续生存之道。保护鸟类和其他动植物，也就是在保护人类自己。 22．从全文看，作者围绕“鸟类”依次说明了鸟类濒危的现状、 和 三部分内容。） 23．第⑧段划线句用了 的说明方法，作用是 24．下面这段话应该放回原文的哪两个段落之间？为什么？ “渡渡鸟和大颅榄树原本是毛里求斯的两种珍贵特产。但是渡渡鸟灭绝后，大颅榄树也渐渐稀少，最后彻底消失了。今天人们才知道，大预榄树的种子必须靠渡渡鸟消化过后才能发芽，没有了渡渡鸟对大颅榄树种子的首先孕育和催化大颅榄树就再也不会生儿育女和繁衍后代。” 25．对文章内容的理解，下面分析不正确的一项是（   ） A．世界上大部分的鸟儿都可以捕食害虫。 B．猫头鹰等大多以老鼠等啮齿类动物为食的猛禽，对控制农业及危险疫病的传播，有重要的贡献。 C．飞机的设计通过模仿蜂鸟实现了垂直起降、空中悬停及掉头等特性。 D．人类与其他动物和植物是一个共生体，保护他们就是保护人类自己。 （23-24·九上·内蒙古通辽·期末）阅读下面材料，完成下面小题 蛋白蛋黄都要吃 ①蛋黄中胆固醇含量高，因而很多人不敢吃鸡蛋黄，尤其是血脂和血压异常的朋友，吃鸡蛋往往把蛋黄丢弃，只吃蛋清。 ②事实上，蛋清与蛋黄相比，营养差远了，丢弃蛋黄只吃蛋清是非常浪费的吃法。即使患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃蛋黄，适量即可。 ③蛋黄是蛋类中维生素和矿物质的主要集中部位，并且富含磷脂和胆碱，其脂肪组成以单不饱和脂肪酸为主。蛋黄是鸡蛋的精髓，对健康十分有益。蛋黄中还含有甜菜碱、叶黄素、叶酸等营养保健成分。适量食用蛋黄，与其他食物营养成分合理搭配，有利于降低心脏病的危险，预防老年人眼睛黄斑变性等病症。 ④蛋黄有一个小优点，不管用什么方法烹调，其营养成分变化都很小，能够比较完好地保存。有人认为，蛋黄煎煮熟透会破坏其营养成分，这完全是多余的担心。 ⑤蛋黄最受争议的一点是其胆固醇含量比较高，经检测100克蛋黄的胆固醇含量有1510毫克左右。但是，科学证据表明适量摄入蛋黄不会明显影响血清胆固醇水平，也不会成为引起心血管等疾病的危险因素；对于一般人群而言，每天吃1个鸡蛋与心血管疾病的发病风险没有关联。 ⑥已经确诊患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃鸡蛋，包括蛋黄。考虑到风险因素，关键是要掌握好蛋黄的食用量，而不该完全舍弃吃鸡蛋。蛋黄中含有丰富的卵磷脂，卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用。就是说鸡蛋黄虽然胆固醇含量高，但同时其自身具有一定的调节胆固醇效用。相比蛋黄，高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。猪脑、牛脑中胆固醇含量是鸡蛋黄的2倍。 ⑦胆固醇属于脂类，人体各组织中皆含有胆固醇，它是许多生物膜的重要组成成分。胆固醇是体内合成维生素D及胆汁酸的前提，维生素D调节钙磷代谢，胆汁酸是脂类和脂溶性维生素消化与吸收的必需条件。胆固醇在体内还可以转变成多种激素。 ⑧人体内胆固醇主要有两个来源：一种是内源性的，由人体肝脏自己产生，占人体胆固醇总量的70%-80%，是人体胆固醇的主要来源；另一种是外源性的，经膳食摄入，占人体胆固醇总量的20%-30%。膳食胆固醇对血脂的影响因遗传和代谢状态等个人因素，存在很大的个体差异。因此，有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内源性胆固醇的生成，体内总胆固醇并不会升高；有人可能长期素食，膳食胆固醇摄入很低，但未必不出现高胆固醇的现象。当然，患有慢性病或高胆固醇、高血脂症的人日常仍需注意胆固醇的膳食摄入量。 ⑨中国膳食居民指南推荐成人每周蛋类摄入量为280-350克，吃鸡蛋不要丢弃蛋黄。这个量平均到每天即每天摄入量为40-50克，大约1个鸡蛋。 ⑩对于健康成年人，建议大家每天吃1个完整鸡蛋，这是非常合理和必要的。鸡蛋对人体的营养贡献，远远大于它“可能”带来的“高胆固醇”风险。 ⑪患有高血脂、高胆固醇的人每周吃鸡蛋不要超过3个，大约隔天吃一个比较合适，或者每天吃半个也不错。对于患有高胆固醇的人，不吃鸡蛋未必能降低胆固醇，吃鸡蛋也未必一定加重症状。至今没有任何科学研究表明，鸡蛋中的胆固醇会对血清中的胆固醇造成明显影响。 26．请你根据选文的内容，选出下列说法正确的一项（    ） A．用煎、煮、蒸、炒等方式加工鸡蛋，蛋黄营养成分差别不大。 B．科学证明适量摄入蛋黄不会影响血清胆固醇水平。 C．长期素食者，膳食胆固醇摄入很低，不会出现高胆固醇的现象。 D．患有高血脂、高胆固醇的人可以放心吃鸡蛋，包括蛋黄。 27．选文第⑥段画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 28．简要说明选文第⑦段加点词语“必需”不能删掉的原因。 29．蛋黄中胆固醇含量较高，但选文中仍建议高胆固醇患者适量摄入蛋黄，其理由除蛋黄营养丰富外还有哪些？请概括说明。 （23-24·九上·内蒙古通辽·期末）阅读短文，完成小题。 二维码：“扫”出便利生活 ①随着互联网时代的快速发展，新技术的革新让我们的生活变得越来越便捷。二维码技术的出现，改变了我们的生活方式。 ②小小方寸之间，蕴含着众多文字和数字信息。一个二维码可容纳多达1850个大写字母、2710个数字或500多个汉字，另外，还能将图片、声音、文字、指纹等信息进行数字化处理后存储。其原理是依据特定的几何学原理，依照某种规律在一个二维平面上分布的黑白相间的图形记录信息，而这些信息能够被计算机所识别，当多个这样的几何组合体排列在一起后，通过图像输入设备或光电扫描设备录入，计算机就可以识别这些信息了，这就是二维码的逻辑基础。 ③二维码是上世纪70年代在一维条码技术基础上，由日本发明的一项将数据信息记录在图形中的条码技术。现在，二维码可以分为堆叠式或行排式二维条码和矩阵式二维条码。堆叠式或行排式二维条码形态上是由多行短截的一维条码堆叠而成；矩阵式二维码以矩阵的形式组成。 ④我国二维码产业起步较晚，但随着移动互联网和智能终端的普及，再加上二维码是目前唯一一款能够有效表达汉字的图码字符，我国二维码产业也呈现出爆发式增长，已广泛应用于物品身份标识、广告宣传、仓储物流、产品追溯、移动支付等诸多方面，成为我国信息化建设和数字经济的重要支撑。 ⑤然而，伴随着二维码在全球范围内的广泛使用，安全问题越来越突出。 ⑥当前较为流行的二维码，其技术原理对于全球都是免费且开源的，经过二十多年的产业布局，目前在普及和推广上相比其他码制有明显领先优势。然而，其专利始终是别人的，从经济安全和信息安全角度长远考虑，我国依然需要推广自主二维码码制标准。同时，开源码直接对信息明文编码，增加了二维码承载的个人、企业、政府等用户信息的泄露风险。 ⑦另外，由于二维码承载内容具有“不直接可见”的特征，已逐渐成为木马病毒、钓鱼网站的传播新渠道。同时，随着移动支付的发展，越来越多的用户开始使用二维码支付，但由于目前缺乏二维码的安全检测技术，也使其成为了金融诈骗新手段。 ⑧为了避免二维码给我们带来不必要的损失，在日常生活中，扫描二维码时，首先要确认二维码的来源，不扫来历不明的二维码；扫码后，要确认二维码信息，防止别有用心者伪造的付款或者下载界面。而另一方面，我们也要支持拥有自主二维码码制标准的二维码，加快数字中国建设。 30．科普作品语言既准确严密，也可以有趣味性。请结合题目并以第②段划线句为例说说作者是怎样做到这两点的，有何表达效果？ 31．文章第③段主要运用了哪些说明方法？有什么作用？ 32．文章第⑦段句中加点词语“目前”能否删掉？为什么？ 33．科普作品不仅以知授人，还以情理动人。读完本文，你在“知”方面有何收获，在“情和理”方面有何触动？（各用一句话表达，每句20字左右） （24-25·九上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期末）阅读下文，回答问题 中国超额完成2020年碳减排目标，交出绿色答卷 ①6月5日，是第50个世界环境日，根据生态环境部的消息，中国2020年碳排放强度比2015年下降了18.8%，超额完成了“十三五”约束性目标，而且我国非化石能源占能源消费的比重达到15．9%，都超额完成了中国向国际社会承诺的2020年目标。 ②大量科学证据表明，人类活动产生的温室气体，尤其是工业革命以来排放的大量温室气体是造成目前全球气候异常的重要原因。联合国政府间气候变化专门委员会的报告显示，目前全球平均气温已经比工业革命前上升1℃左右。持续的气温上升，将造成气候异常、海平面上升等一系列不利影响。在2016年签署的联合国应对气候变化《巴黎协定》中，明确规定到本世纪末，把全球平均气温升幅较工业革命前水平控制在2℃以内，并努力把升幅控制在1.5℃内。为实现这一目标，2020年9月，中国向世界做出庄重承诺：力争在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。 ③专家介绍，我国推进节能降碳，难度大，但办法也不少。加快构建绿色低碳的能源体系，实施重点行业减污降碳，建立碳排放权交易市场，都是我国有效降低碳排放的重要方法。而我们公众也可以出一份力。其实碳达峰、碳中和跟我们的生活方式、消费模式紧密相关，尤其是我们贯彻了总书记一再强调的要反对浪费，要实施光盘行动，要倡导绿色低碳的出行，要养成垃圾分类的这种绿色低碳的生活新时尚，都是跟我们老百姓的生活方式、消费模式紧密相关的。也只有在这方面进一步提升我们绿色低碳的意识和绿色低碳的行为，才能有效地倒逼引领能源结构的优化，产业结构的调整。 （节选自北极星风力发电网2021/6/7，有删改） 34.综合全文内容来看，本文的说明顺序是 。 35.文章第①段运用了什么说明方法，作用是什么？ 36.第②段中加点词语“左右”能否删去，为什么？ 37.文中我国有效降低碳排放的方法有哪些？ （24-25·九上·内蒙古鄂尔多斯·期末）阅读下文，完成下面小题。 千年鲁绣，秀出万千风华 ①鲁绣是一种古老的传统刺绣工艺，具有两千多年的历史，属“八大名绣”之一。鲁绣针法复杂多变、工艺精湛，风格以豪放为主、精细为辅，所表现出图案苍劲浑厚、粗犷简练，不仅彰显了齐鲁地区民俗文化内涵，更在我国刺绣史上留下了浓重的一笔。 ②早在春秋时期，鲁绣已经在齐鲁大地上兴起，是历史文献中记载最早的绣种，史称“鲁缟”或“齐纨”其产生初期主要供帝王公卿使用，后来普及至平民，并由最初的装饰发展为实用与装饰一体。鲁绣经秦发展，至汉代在民间广泛普及。东汉王充《论衡》中“齐郡刺绣，恒女无不能者”就证明了这点。 ③隋唐时期，由于经济空前繁荣，鲁绣迎来了发展的巅峰。唐代后期，因北方战争不断，桑地种植及刺绣生产受到破坏，鲁绣开始逐渐衰落。直至元代，在民族大融合的趋势下，鲁绣又迎来了重生。“鲁绣”这个正式名称是在明代出现的，那时已有用鲁绣分类的《文昌出行图》《芙蓉双鸭图》《荷花鸳鸯图》等，至今还保存在北京的故宫博物院。明清时期，鲁绣已经形成了苍劲古朴的稳固风格。 ④源远流长的齐鲁文化，成就了鲁绣独特的艺术价值和浓郁的地方文化内涵，具有大拙不雕、稚拙天趣的艺术特征和人文内涵。相较于苏绣的细腻雅洁，鲁绣材质豪放秀挺、敦厚苍劲，色彩更加艳丽，绣法更加粗犷，展现了齐鲁人民粗犷豪迈的爽朗性格。邹县1350年李裕庵墓葬中沉睡的绣裙、袖边、鞋面采用的山东传统“衣线绣”，表现了鲁绣苍劲粗犷、质地坚实牢固的特点。存于故宫博物院中的明代作品《文昌出行图》《芙蓉双鸭图》表现出鲁绣用色鲜明、针法豪放、朴实健美的特点。这些作品都向世人展示出鲁绣绣饰鲜明而不脱离实用的浓郁的地域风格，以及齐鲁人豪迈且秀美的美学倾向。 ⑤鲁绣展现出独特的审美情趣和象征意义。纹饰大多源于民间，绣品运用象征、寓意、谐音等手法来表达独特的图案含义。如牡丹象征富贵，石榴象征多子多福，松鹤象征长寿，葫芦象征子孙兴旺，生活殷实。“鹿衔灵芝”“喜上眉梢”等作品，寄托着对老人长寿、家庭美满、后辈进取、富裕安康的美好祝愿，是齐鲁文化、儒家文化的重要体现，表现了民间对美好生活的向往和追求。 ⑥在鲁绣的发展过程中，逐渐产生了丰富多彩的种类。按制作工艺分，主要有衣线绣、发丝绣、云龙绣、地龙绣、抽绣、雕平绣等数十种独有的绣种。 ⑦衣线绣由双股线绣出花纹，苍劲而坚固，一般不易磨损，具有很强的实用性，主要用于制作衣物、鞋帽等日用品，是北方的代表绣种。其粗犷、醇厚、坚硬的工艺特点，与齐鲁人的性格特点极为相符。 ⑧发丝绣是鲁绣中最为典型的绣种，是人发与丝线结合施绣，生丝打底，其上附上纯黑人发。黑发与丝线形成强烈对比，极大地拓展了鲁绣的色彩表现能力，从以前的“白描”发展成“润色”，“运墨”为表现中国书法和中国画的笔墨效果寻到了恰当微妙的工艺手段。发丝绣粗细相间、刚柔并济、层层叠润的风格，使发丝秀明显别于江南发绣而独辟蹊径，也成为鲁绣的突出特点之一。最早的发丝绣传世珍品是南宋的《东方塑像》，藏于英国伦敦博物馆。《百蝶图》《百菊图》等多幅发丝绣曾被陈列于人民大会堂18年之久，大型发丝绣作品《竹林七贤图》还曾获得中国工艺美术百花奖“珍品”奖。 ⑨鲁绣是我国民间传统艺术史的一道亮丽风景，中华民族文化史上的一个无法取代的文化符号，凝聚了齐鲁大地世代相传的民风民俗，凝聚了中华民族几千年的智慧精华，也传承了中华民族特有的艺术精神。 38．选文以“千年鲁绣，秀出万千风华”为标题有什么作用？ 39．选文从哪些方面介绍了鲁绣？ 40．鲁绣是我国民间传统艺术史的一道亮丽风景。请你说出我们本地区一种传统的民间艺术，并至少运用一种说明方法做简要说明。（不超80字） 一、非连续文本阅读 （24-25·九上·内蒙古赤峰·期末）阅读下列材料，完成各题。 【材料一】 ①先要说说有业之必要。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。 ②唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。 ③我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。” （节选自《敬业与乐业》） 【材料二】 ①2024届全国普通高校毕业生规模预计达到1179万人，比去年增加21万人。这一庞大的毕业生群体使得就业市场竞争尤为激烈。再加上企业对人才的要求不断提高，导致毕业生在就业过程中面临较大的压力。此外，经济结构的转变和行业的发展趋势也影响着毕业生的就业情况。在这种背景下，出现了一种被媒体称为“慢就业”的现象，即部分毕业生不急于求职和求学，而是让自己暂时处于待定状态。 ②事实上，“慢就业”是当前大学生就业形势带来的客观趋势。面对日益激烈的求职竞争，部分大学生“错峰就业”，让自己有更多的时间用来积蓄力量，或者四处走走、多看看就业市场，这应当是一种无奈而又合理的选择。有些主动“慢就业”的毕业生，在就业理念方面可能比想象中更成熟。比如，他们会更加着重专业是否对口、薪酬是否合理，如果一时找不到合适的工作，宁愿再等等看，毕竟“入错行”的代价可能会很大。还有一些毕业生选择继续考研、考公务员，或者准备各种资格考试，提升自己的就业含金量，等等。这些选择，和“拣到篮子里都是菜”的就业心态相比，这也算得上是成熟、理性的表现。 【材料三】 ①面对大学生就业困难的现实，有些媒体不去努力想办法解决问题，只是一味地炒作造看似浪漫的新词，用以哗众取宠。那些消极的“慢就业”者，如果心安理得地接受，则无异于掩耳盗铃，自我安慰。 ②他们所谓的“慢就业”和“待定族”实际上是被动无奈地处于无业状态，而非有底气、有雅意地主动选择。不管是叫“下岗”“待岗”还是“创业人员”，没有工作就是没有工作。没有多少家庭能够承受孩子不工作的现实，也没有哪个问题会因为造出了新奇的概念就得到解决。有关部门最该做的，是正视现实问题并努力想办法解决问题。 ③首先，政府作为社会的管理者，应加大对大学生就业问题的关注和支持。通过制定更加完善的就业政策，为大学生提供更多的就业机会和创业支持。其次，企业作为社会的重要组成部分，也应承担起更多的责任。在招聘过程中，企业应更加注重大学生的实际能力和潜力，而非仅仅看重学历和背景。再者，媒体应发挥自身的特长，搭建就业信息交流平台，让大学生在求职过程中走出信息不对称的窘境。还有，高校担负着培养人才的使命，应调研社会需求，不断调整学校的专业配置。最后，大学生应当加强学习，充实自己，不断提高自身的素质和能力，更新就业观念，拓展就业途径。 （材料二、材料三均选自网络，有删改） 41．【材料一】的主要观点是什么？运用了哪种论证方法（某一种即可），结合具体内容分析其作用。 42．联系【材料二】，说说导致“慢就业”现象产生的因素有哪些。 43．梁启超说“百行业为先”，你如何看待“慢就业”现象？作为中学生，该如何为未来的就业做准备？结合材料写出你的看法。 （24-25·九上·内蒙古呼伦贝尔·期末）阅读下列以“中国戏曲”为主题的材料，完成下面小题。 材料一 中国戏曲是由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技综合而成的表演艺术，是中国传统文化的瑰宝。中国戏曲的发展经历了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的发展期，元代的成熟期，明清的繁荣期这样一个具体过程。经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、昆曲”等剧种为代表的中华戏曲百花苑，现如今，我国已有300多个戏曲剧种。 材料二 乾隆时期，由徽商出面组织的来自南方的四大徽班先后到北京献艺，赢得观众喜爱，一时誉满京城，后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成了一个新的剧种——京剧。京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。 材料三 京剧的角色行当有明确划分：生、旦、净、丑四行；“生”扮演男性人物，其中武生扮演擅长武艺的青壮年男子，扮演大将的在装扮上，戴盔，穿厚底靴子，一般使用长柄武器；“旦”扮演女性人物；“净”俗称花脸，扮演性格、气质、相貌上有特异之处的男性角色，或粗犷豪迈，或刚烈耿直，演唱声音要求洪亮宽阔，动作大开大合，是戏曲舞台上风格独特的性格造型；“丑”扮演喜剧滑稽角色。 材料四 中国戏曲表演中的关门、推窗、上马等动作，皆有固定的格式。戏曲从剧本形式、角色当行、音乐唱腔、化妆服装等各个方面，都有一定的程式。在舞台时间和空间处理的灵活性方面，中国戏曲讲究虚拟性，“三五步行遍天下，六七人百万雄兵”也就是这个道理。 材料五 戏曲是角儿的艺术，人才培养是戏曲传承发展的根本保障。进入新世纪；戏曲艺术在多元文化冲击下陷入发展困境，但戏曲工作者仍在积极探索。 2009年中国戏曲学院打破单一剧种（京剧）教学体制，开设表演系，设立本科专业，让其它地方戏也有了专业发展的机会。 2012年起，原文化部启动了“名家传戏——当代昆曲名家收徒传艺工程”，上海戏曲学校昆剧班目前已举办七届，让600年昆曲活色生香。 浙江嵊州越剧艺术学校校长钱江南认为：戏曲人才培养的秘诀就是“百教不如一练，百练不如一演”，坚持用剧目驱动教学，让学生演学结合，不断在实践中挖掘学生的表演才华，提升学生的表演能力。 青年黄梅戏演员陈霈然接受《光明日报》记者韩业庭采访时说“过去学艺，没有乐谱，完全靠师父口传心授；今天有了乐谱，我们先教会学生识谱、读谱，他们以后学起戏来可能就会事半功倍。同时应该帮助学生判断各自的嗓音条件，合理选择唱腔，进行科学规范的演唱训练，这样才能少走弯路。” 44．阅读材料一和材料二，分析中国戏曲和京剧二者之间的关系。 45．材料二中的加点词“之一”能去掉吗？为什么？ 46．细读材料四，分析中国戏曲有哪些特点？ 47．学校成立了京剧社团，结合材料三，请你帮助导演完成下表。 表演曲目 饰演角色 角色性格特点 演员服装及道具配备 演员嗓音要求 《桃园三结义》 张飞 （1） （2） （3） （24-25·九上·内蒙古包头·期末）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： ①青少年与父母的沟通现状存在多种挑战和障碍。许多青少年在进入初中阶段后，与父母的沟通逐渐减少，主要原因包括自我认同的建立、独立性的探索以及隐私的需求等。青少年在青春期时，开始思考自己是谁，希望在同龄人中找到定位，因此更倾向于与朋友交流以获得认同感。同时，他们渴望独立性，不愿意接受父母的干预或建议，并且对隐私有更多关注，不愿意与父母分享自己的生活和问题。然而，由于他们的心理发展尚未成熟，错误的人际交往观念，依赖性太强、情绪很不稳等不良个性障碍往往导致他们会存在许多有碍交往的心理状况，这也很容易导致他们与他人的沟通出现困境。 ②社交媒体时代，越来越多的人习惯每天从早到晚在网上交流，而面对面交往时，反倒感觉不知所措。近日，《中国青年报》社会调查中心联合“问卷网”，对2001名16-35岁青少年进行的一项调查显示，64.2%的受访青少年感觉自己存在心理上或行动上的“社交卡顿”，其中26.7%的受访青少年觉得自己在线下社交中有障碍，17.0%的受访青少年感觉线上社交时存在障碍，20.5%的受访青少年感觉线上线下自己都有问题。仅有三成青少年认为自己没有社交困难。 材料二： ①在世界各国、地区或国际组织提出的21世纪人才核心素养框架中，几乎无一例外把沟通与合作能力放在非常重要甚至最重要的位置。有研究报告指出：沟通与合作素养位列各个国际组织和经济体高度关注的七大核心素养之首。 ②人们经常把“沟通”和“说话”画上等号，仿佛说起话来滔滔不绝就是沟通，其实不然。沟通在本质上是一种信息的互换，双方基于收到的信息，在各自理解的基础上达成目标。沟通的形式非常丰富，包括说话、写字、表情等多种因素。一个沟通素养良好的个体，能够综合运用语言与非语言的媒介，有效地与他人或群体进行交流。 ③有效沟通是一种人际交流过程，需要沟通双方最终达成共同协议。为了最终达成沟通协议，需要注意三个策略：首先是沟通者要“深度理解”对方传递的信息、隐含的意图、情绪、情感态度价值观等。其次需要“有效表达”，沟通者在不同的情境下，运用语言及非语言等多种形式，清楚地传达信息，表达思想和观点。第三，沟通者还需具有“同理心”。同理心，是个体在人际交往中站在他人角度思考、处理问题，能够体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受。同理心比同情心包含更多的认知因素，而同情心比同理心包含更多的情感因素。有研究表明，同理心的基本动机是利他，同情心的基本动机是利己。利他动机，最终达到的目标是帮助他人减少痛苦而不期待奖励：利己动机，则想减轻自己的压力，或者避免不利的感受，或者期待奖励。 材料三： ①有效沟通，需要围绕设定的目标，在个人或群体间相互传递信息、思想和情感。有效沟通大纲可以帮助我们厘清沟通的思路，提供不同维度的思考方向和支架，它是帮助我们刻意练习，以达到自如沟通的工具。研究者给青少年提出了有效沟通的步骤和策略。 ②有效沟通的步骤和策略 沟通过程 步骤 策略 具体内容 第一步 明确沟通目标 对方需要做出的决策 第二步 研究沟通对象 对方需要知道、感到 对方在乎的具体因素 如何让对方内心认可 第三步 做出最终决策 根据沟通反馈明确自我决定 48．根据材料一概括造成青少年沟通障碍的主要原因。 49．结合材料二、材料三内容，解释什么是“有效沟通”。 50．下面是小文同学与妈妈的一段对话，请你根据对话，结合上述材料，联系生活实际，给小文同学提出三条建议，以便其更好地与妈妈沟通。 妈妈：上了高中，你不能再关注游戏《黑神话·悟空》了， 小文：《黑神话·悟空》不是简单的游戏，讲述的是中国故事，彰显的是中国实力！ 妈妈：游戏会影响学习！ 小文：不，你又干涉我的自由！ （24-25·九上·内蒙古鄂尔多斯·期末）阅读下文，完成下面小题。 材料一 美育是一种刚需 ①众所周知，美是有力量的，没有美育的教育也是不完整的教育。几千年前，孔子就提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼：“美育是最重要、最基础的人生观教育”。 ②然而，如何在国民教育体系中赋予美育应有的位置，以更有力的抓手、更具体的评价机制，去培养和提升每一个公民的审美能力，却长期缺少行之有效的方法。 ③这或许是因为，社会上并没有形成对审美能力的饥渴感。在人生每一个有趣的方面，都有美感的存在。美术馆内，许多人驻足于一幅名画前，凝神欣赏；音乐厅内，观众为一首乐曲微笑、颔首、动心；街头驻足，白发苍苍的老人，衣着得体、妆容精致地在你身边神采奕奕地走过，这些都是美的窗口。可是，肯定也有不少人认为，美既不能充饥，也不能养家糊口，不懂审美也没什么大不了。 ④只是，在物质供应日益丰沛、精神问题愈显突出的现代社会，审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代的作用。对个人来说，它关系到感受生活的能力。我们每个人身处相同的世界，但是对于美的理解不同，打量世界的视角不同，感受到的幸福程度也就不同。难怪有人说，“从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力”。 ⑤对社会而言，审美能力也是培育历史文化意识的重要基础。如今，尽管有越来越多的人出国后选择去卢浮宫、大英博物馆、玛雅美术馆参观，但走马观花式的参观却不在少数；尽管城市中的雕塑越来越多，但真正走入市民精神生活的却寥寥无几。可见，缺乏足够的审美能力和对于美的内在追求，国民很难在内心深处真正树立文化自信，也很难在继承历史的基础上再进一步，不断提升现代文明的水位。 ⑥从这些意义上讲，美育是一种刚需。从现在起，全社会真正行动起来，支持美育发展，建立科学的美育评价制度，为时不晚。尤其是学校教育，要把美育课的开展真正重视起来，不断完善相关课程，配备充足的教师，探索科学的教学思路与方法，彻底从只重知识传授、技能训练，轻视人格养成与心灵教化的功利式教育中解放出来，注重引导学生的感知能力与审美情趣，保护好学生的想象力与创造力。 材料二 ①未来网北京10月16日电（记者李盈盈）“美术课不就是画画吗？我们学校差不多一周一次美术或者音乐课，有的音乐课都上自习或开班会了。”一位偏远乡镇的初中学生向记者讲述了她们的艺术课。她非常羡慕北京的中小学生每周都可以上艺术课，还有课后三点半的“城宫计划”活动。 ②面对艺术课常常被挤占的问题，开齐开足美育课成为乡村孩子的美好愿望。 ③近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（以下简称《意见》），明确中小学开齐开足上好美育课，义务教育阶段在开好音乐、美术、书法课程的基础上，逐步开设舞蹈、戏剧、影视等艺术课程。 ④而且，要推进评价改革，全面实施中小学生艺术素质测评，将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价；探索将艺术类科目纳入初、高中学业水平考试范围，并积极探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。 ⑤据教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，目前全国已经有4个省开展美育中考计分，同时还有6个省、12个地市已经开始了中考美育的计分，分值在10分到40分之间。力争2022年全面实行美育中考。 51．材料一画横线句子“从这些意义上讲，美育是一种刚需”，为什么说美育是一种刚需？ 52．材料二提到“美术课不就是画画吗？我们学校差不多一周一次美术或者音乐课，有的音乐课都上自习或开班会了。”针对这一现象，请你以8年级3班学生的身份，请求校长解决艺术课被挤占的问题。 （23-24·九上·内蒙古呼和浩特·期末）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 在广袤的中国大地上，有一片珍贵的土地被誉为耕地中的“大熊猫”，那就是黑土地。黑土，如同大熊猫一样，是我国独特的自然珍宝，具有深厚的历史底蕴和丰富多彩的生态面貌，让我们一同探寻这片神秘的土地。 【材料二】 ①黑土并非偶然之物，它的产生与地质、气候和人类活动密不可分。这片土地主要分布在我国东北、华北和西北地区，是在冰河时期通过多种复杂的地质过程逐渐形成的。正如中国的大熊猫的演化中逐渐长成，黑土也是历史的见证，经过岁月的洗礼，才有了今天的深厚肥沃。那么，黑土为什么被称为是“耕地中的大熊猫”？它又有什么特点呢？ ②黑土因其深黑的颜色而得其名，如同大地上的墨色铺陈，阳光照射下格外引人注目，宛如一幅自然的画卷。与作为大熊猫所食用的竹子相似，黑土既是肥沃的代名词，也具有丰富的养分。含有丰富的有机质和各类养分，为农作物的生长提供了理想的土壤环境。 ③此外，黑土还具有水润润滑的特点，质地松散且含水量适中。这使得黑土既能保持足够的水分，又有较好的透气性。这使得黑土在干旱和多雨的气候条件下都能为植物提供良好的生长条件。 ④形态各异是黑土地的另一特点。从广阔的农田到丰饶的草原，从沃野到丘陵，黑土展现了多样的生态面貌，丰富着大地的画卷。 ⑤部分黑土地被用于城市建设和工业用地，导致了土地资源的减少和生态系统的破碎化。 【材料三】 ①为了保护“耕地中的大熊猫”，我国正在推广实施着一种新型保护性耕作模式——“梨树模式”。该模式以“秸秆覆盖，条带休耕”为主要内容，是以玉米秸秆覆盖少免耕为核心，建立的一套包括秸秆覆盖、少免耕播种、施肥、除草、防病及收获全程机械化技术体系。 ②“梨树模式”可以解决东北黑土区因玉米秸秆移除而导致土壤的肥力持续下降得不到恢复的问题，而玉米秸秆覆盖还田可以实现部分肥力继续循环进入黑土，有效保护了黑土层。 选自：光明网，有删改。 53．“耕地中的大熊猫”有何特点？ 54．请写出与【材料一】画线句照应的语句。 55．下列对材料理解和分析不正确的一项是（   ） A．【材料二】语言形象生动，如：黑土为什么被称为是“耕地中的大熊猫”。 B．【材料三】玉米秸秆覆盖还田可以实现肥力进入黑土，有效保护黑土层。 C．三则材料之间联系紧密，层次分明，逻辑性强。 D．黑土地，是大自然的馈赠，也是人类文明的瑰宝。 （23-24·九上·内蒙古乌兰察布市初中联盟·期末）阅读下面非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】 以“三心”跑出青春赛道“加速度” ①时代各有不同，青春一脉相承。进入新征程，青年一代要以初心、信心、决心冲向强国建设、民族复兴的赛道上，跑出青春“加速度”。 ②牢记“革命理想高于天”的初心，跑出信念坚定“加速度”。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。从“砍头不要紧”的夏明翰到“甘将热血沃中华”的赵一曼；从“拼死也要拿下大油田”的王进喜到“不带半根草去”的杨善洲；从为国拼搏，平均年龄为252岁的运动员，到科技攻关，平均年龄只有30岁出头的“北斗”团队，再到逆行出征，驰援防疫的“90后”“00后”医护人员……在百年征程里，一代又一代的青年不畏艰难险阻，不惧流血牺牲，靠的就是一种信仰，为的就是一个理想。新时代新征程上，广大青年要树立远大理想抱负、涵养深厚家国情怀，把个人“小我”融入祖国建设事业的“大我”之中，不断增强中国人的志气、骨气、底气，为祖国、为人民赤诚奉献。 ③坚定“越是艰险越向前”的信心，跑出勇于拼搏“加速度”。青年是整个社会中最有生气活力、最具创造性的力量。在过往的奋进征途里，面对考验和苦难，众多青年始终保持“越是艰难越向前”的勇气，以大无畏的精神，跨过了前进征程中的“娄山关”“腊子口”，跑出勇于拼搏“加速度”。当前，严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战仍然存在，我们比历史上任何时期封都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，广大青年唯有坚定“越是艰险越向前”的信心，敢于迎难而上、不怕啃“硬骨头”，才能在无所畏惧中锤炼出应对挑战的能力素质，才能以迎难而上、勇攀高峰的动人姿态，向着心中的星辰大海扬帆远航，不断推动党和国家的事业迈向“新台阶”。 ④树牢“吹尽狂沙始到金”的决心，跑出奋斗向前“加速度”。一切美好蓝图都要靠实干来实现，一切远大目标都要靠奋斗来成就。奋斗是青春最亮丽的底色。民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。青年是时代前行的先锋，时代将责任和荣光赋予青年，青年就要不负时代、不负韶华，成为时代的奋斗者、奉献者和追梦者。要胸怀“国之大者”，到新时代新天地中去施展抱负、建功立业，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中勇毅前行，把“吃苦”当成一种历练、一种考验、一种福气，主动走出“舒适区”、沉到第一线，把艰苦环境当成“磨刀石”，将挫折阻碍视为“垫脚石”，在吃苦中练就肩负时代使命的“硬肩膀”，在实干、苦干和巧干线中，为青春交上一份满分答卷。 ⑤新时代中国青年，唯有以乘势而上、奋跃而上的坚定执着，锚定目标，锲而不舍、驰而不息地奋斗，才能在实现中华民族伟大复兴的进程中，跑好属于我们这代人的青春“赛道”。 【材料二】 苦练本领，增长才千。青年是苦练本领、增长才千的黄金时期，必须勤学习、增见识，干什么学什么，缺什么补什么。学习是没有止境的，有能力、有本领是实现梦想的敲门砖。新的征程上，新时代青年应立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，致力建功立业，要抓住机遇、应对挑战，在工作一线和急难险重任务的实践中苦练真本领、增长新才千，审大小而图之、酌缓急而布之，以钉钉子的精神在本职工作中做出最大成绩，踏石留印、抓铁有痕，以青春之我、青春力量实现青春价值、青春梦想。 56．下列对上述两则材料的理解和分析不正确的一项是（   ） A．材料一开头提出论点：青年一代要以初心、信心、决心冲向强国建设、民族复兴的赛道上，跑出青春“加速度”。 B．广大青年唯有坚定“越是艰险越向前”的信心，勇敢面对考验和苦难，才能实现民族伟大复兴的宏伟目标。 C．材料一第④段运用道理论证、对比论证，强调实干实现蓝图，奋斗成就目标，号召青年艰苦奋斗，开拓前进。 D．由材料二可知，青年要实现青春价值、建功立业，须勤学习、增见识、强能力、练本领、抓机遇、迎挑战。 57．请简要分析材料一第②段的论证思路。 58．材料一、二都围绕新时代“青年奋斗”展开论述，但侧重点不同，请结合两则材料的内容简要分析。 二、说明文阅读 （23-24·九上·内蒙古呼伦贝尔·期末）阅读下文，完成下面小题。 饺子 ①春节是中国最重要的传统节日。常见的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆饺子。 ②饺子在东周时称“饼饵”，据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝颜之推在他的文章中这样说：“今之馄饨，形如偃月，天下通食也。”可见饺子还曾称“馄饨”。民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。 ③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今1300年前的饺子，出土一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就有了像现在一样的饺子，并且饺子和馄饨已分为两个不同的品种，连我国边远地区都已食用。 ④后来，很长一段时间把饺子称作“扁食”。在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载。至今，陕西一些地区仍把饺子称为扁食。 ⑤清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子统称为煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。 ⑥民间有“好吃不如饺子”的俗语。这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上。尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗，除夕夜的“子时”，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是两年相交于“子时”，意寓“交子”。后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”，从此，“饺子”不仅是美食，还蕴含了美妙的文化色彩。 （选自《北京晚报》有删改） 59．本文的说明对象是 ，本文采用的说明顺序是 。 60．文中还提到了饺子的很多别称，请任意写出其中四个 、 、 、 。 61．第③段加点的“至少”一词可以去掉吗？为什么？ 62．第③段除了举例子之外还采用了 的说明方法，它们主要是为了说明 。 63．根据文意，说说饺子蕴含了怎样的文化色彩？ （23-24·九上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期末）阅读下面说明文，完成后面小题。 蔬菜疯长的秘籍 ①洋葱长得像小树，土豆如大石包，豌豆和大豆植株比人还高……这是地球上的蔬菜吗？回答是肯定的。地球上确实有这样两个神奇的地方，那里的蔬菜长得十分巨大，人们因此称其为“巨菜谷” 。 ②这两个神奇的地方，一个是美国阿拉斯加州安哥罗东北部的麦坦纳加山谷，一个是俄罗斯的萨哈林岛（库页岛）。 ③来到这里，走进当地人的菜园，首先映入眼帘的，是一颗颗“身高”近两米的大白菜。这些大白菜每颗都有近50千克重，卷心菜也不甘落后。每个卷心菜足有一人高，重30千克，它们的叶子像大象的耳朵一般大，中间卷起的菜心像大沙包。卷心菜旁边是一片郁郁葱葱的“小树林”，原来是豌豆和大豆的植株。一颗颗豌豆米（大豆米）大如台球，煞是可爱。 ④生长于地上的蔬菜身躯庞大，那么在地下生长的蔬菜又如何呢？瞧，几个农民费了九牛二虎之力，合力将一颗土豆从地里刨了出来。这家伙真大啊！少说也有50千克重，看上去像一块大石头。   ⑤巨菜谷体型巨大的蔬菜，让人不禁联想起史前植物。从距今3.09亿年前的石炭纪到距今6000万年前的第三纪，是地球上植物生长最为茂盛的时期。那时植物的生长速度比现在的植物快许多，而且它们的体型也要大得多。 ⑥科学家分析，史前植物疯长有三个重要原因： ⑦第一个原因是重水含量低。重水正如它的名字一样，是一种蕴含在普通水中、密度比普通水更大的化合物。一般来说，普通水中的重水含量越低，对植物和人体的伤害越小。史前年代的水系中，普通水中的重水含量非常低，因此对植物的生长非常有利。 ⑧第二个原因是放射性环境。现代科学已经证实，放射性元素的射线、宇宙射线及其他射线对植物生长有很大的刺激作用。科学家认为，史前地球上的放射性元素含量很高，发出的射线也很强，因此能刺激植物更快、更大地生长。 ⑨第三个原因是电场、磁场的影响。大自然中有一个有趣的现象：在雷电交加的日子里，植物生长得特别快，原因在于有雷电的天气，空间电场强度比平时高得多。科学家认为，史前时代的地球上，雷电天气比现在多得多，而且磁场也比现在强，因此植物都长得十分高大。 ⑩那么，巨菜谷的蔬菜，其生长原理是否和史前植物一样呢？ ⑪经科学家研究发现，巨菜谷重水含量十分低，非常适合包括蔬菜在内的植物生长。科学家还发现，巨菜谷的地下埋藏有大量的放射性元素矿藏，而且那里的地质构造、地形、地貌等因素综合起来，制造了一个强电场、强磁场的环境，这些环境对蔬菜的生长有很强的刺激作用。此外，巨菜谷一带土壤肥沃，气候适宜，也为蔬菜的疯长创造了有利的条件。 ⑫归根结底，巨菜谷的蔬菜疯长，很大程度上是继承了史前植物这一“老祖宗”的生长秘籍。 64．文章的说明对象是什么？ 65．第⑥—⑨段主要使用了哪种说明方法？有何作用？ 66．第⑦段中加点的“一般来说”能去掉吗？为什么？ 67．巨菜谷蔬菜疯长的秘籍是什么，用自己的话概括。 一、非连续性文本阅读 （24-25·九上·内蒙古锡林郭勒盟三县·期末）阅读下文，回答问题 材料一： “手机和出去玩，她可能会选择手机。”“80后”的凌雪，从小在乡村长大，对土地有着天然的情结，也从中汲取了生命的滋养：“难过，心里堵得慌的时候，我就会回忆小时候跟曾祖母在农村老家的日子，跟小伙伴上山下河、种菜喂猪捞鱼的过往。”如今，她的孩子被城市文明和现代科技冲淡了鲜活的乡土回忆、厚重的生命底色，而笼上层层薄如蝉翼的虚无——“之前有一个单元的作文是观察一种植物的生长，她要观察豆芽，自己弄的没发芽，然后拿手机搜视频看的整个发芽生长过程。”更让凌雪忧虑的是，远离自然、土地，孩子对亲情的感知也变得很浅。“她跟我之间，学校的事情占90%以上，她的亲情记忆只停留在妈妈怎么教她学习、怎么盯着她写作业，这对她的未来不会有好的影响。” （摘编自周丽《耕读教育，唤醒远离土地的孩子》） 材料二： “耕读传家”这四个字蕴含着中国人特有的世界观和中国古人关于做人的智慧。处在天地间的农耕劳作，晴耕雨读、耕读结合的生活，不仅可以让人们获得满足生计的物质，而且可以健体修德、开慧学艺。天地在中国古人的心目中不是单纯的物质世界，而是承载着“道”和“德”，充溢着精神与文化的世界。在古人看来，天地就像生养我们的父母一样，不仅给予我们无私的爱，也是我们做人的楷模和老师。《易经》有言：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”这就告诉我们，自强不息的精神要向天学习，厚德载物的品行要向地学习。而连接这种学习的桥梁，就是耕读。 （摘编自《教育家》） 材料三： ①“耕”应当是融健身、修德、开慧、学艺为一体的劳动，通过除草、种树、摘果、种庄稼等丰富多样的农耕劳动体验，让青少年掌握农业技能，感悟传统文化，理解劳动人民，实现知行合一。 ②“读”主要是指传承与创新中华优秀传统文化，内容上包括传承家风家训、了解乡风民俗、学习节气农谚等，载体上包括楹联戏曲、祠堂宗谱、学堂伦理、诗文农书、传统表演艺术、手工艺绝活等。新时代耕读教育要着力培养勤俭节约、兢兢业业的优良传统，服务奉献、敢于担当的家国情怀，道法自然、天人合一的生态观念，艰苦奋斗、不惧困难的革命精神，开拓创新、砥砺奋进的时代追求。 ③传统耕读教育以家庭为基本单元，现代教育仍要发挥家庭作为“人生第一所学校”的独特作用，在家庭中形成崇文重教、尊重劳动的良好家风。同时，依托农业文化遗产地、农民丰收节、农耕文化展览馆等，鼓励各层级学校开展文化传承式生产劳动教育，深化大中小学生对农耕文化、乡风民俗、传统美德的理解与认同。通过校园、田野和社会三大场域，将课堂延伸至大自然，扩容耕读文化知识、充实生产劳动体验。 ④新时代耕读教育要注重可持续性，针对不同年龄段青少年开展适应其身心特点的耕读活动。对小学生，重在培养“动手做”能力，让耕读教育“有趣味”；对中学生，重在理清耕读文化传统脉络，培养劳动与教育、体验与感悟能力，让耕读教育“有温度”；对大学生，重在通过参与耕读教育的建设和服务，培养传承耕读文化、服务“三农”事业的意识和能力，让耕读教育“有情怀”。做好各学段耕读教育之间的过渡衔接，才能让学生对耕读文化有完整、系统的把握，充分发挥耕读教育的有人效能。 68．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（    ） A．曾经鲜活的乡土回忆可以缓解、减轻有些人在城市生活的焦虑感。 B．耕读是中国古人向天地学习做人的智慧、汲取精神养料的桥梁。 C．“读”侧重青少年掌握农业技能，感悟传统文化，理解劳动人民。 D．对中学生，要注重培养学生的劳动与教育、体验与感悟能力，让耕读教育“有温度”。 69．材料二画横线句子主要运用了哪些论证方法？说说它有什么作用？ 70．材料一中“80后”妈妈凌雪所在城市即将开展耕读教育，请你依据上述材料，为其提出两条合理化建议。 71．部分学生家长认为耕读教育就是让孩子吃吃苦，最终还是为了更好地学习学科知识。你是如何看待耕读教育的？请结合以上材料，简要回答。 （24-25·九上·内蒙古呼伦贝尔·期末）阅读下面几个材料，完成下面小题。 材料一 2018年6月，党中央、国务院印发《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》，明确了产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求。其中乡风文明是乡村振兴的内驱力，乡村文化是乡风文明的前提与基础。《规划》实施五年来，围绕乡村文化振兴，全国各地开展了积极实践。 乡村优秀传统文化是中华文明重要的组成部分，也是乡村社会的根与魂。乡村优秀传统文化不仅塑造着乡土的道德情感、社会心理和风俗习惯，也规定着地域的是非标准、行为方式和理想追求。弘扬乡村优秀传统文化，有助于培育优良家风、淳朴民风，助推乡村文化振兴。全国各地依托富有特色、具备一定群众基础和市场前景的非物质文化遗产资源，建设非遗工作坊，提升传承人的文化水平。北京鼓励“京西稻作文化系统”和“四座楼麻核桃生产系统”等申报世界重要农业文化遗产，支持各区开展农业文化遗产的挖掘、阐释和利用工作，为全国树立了榜样。 材料二 开展丰富多彩的乡村文化活动，是乡村文化振兴中的重要一环。乡村文化生活是乡村文化的具体表现，体现了整个乡村的精神需求和文化素养。开展丰富多彩的乡村文化活动，可以为乡村提供高质量的精神营养，丰富农民的文化生活，提升农民的文化素养，形成乡村的新风貌、新风尚。全国各地连续三年举办“新时代乡村阅读季”活动，带动上亿人次参与乡村阅读推广活动，推动乡村营造“爱读书、善读书、读好书”的浓厚氛围。2021年，近1200个县实现“一县一丰收节庆品牌”，活动内容更加丰富，活动形式更加新颖，乡土味道更浓，农民参与度更高。一些地区持续开展书画摄影创作、农民剧团演出等乡村文化活动，丰富了乡村的文化生活。 材料三 _____________、乡村文化管理缺失、乡村文化资源不足，这些制约着乡村文化振兴的进程。提升乡村公共文化服务效能是解决上述问题的重要方式。《规划》实施以来，国家持续推进村级综合文化服务中心建设，在村（社区）建设集文化宣传、党员教育、科技普及、普法教育、体育健身于一体的综合文化服务中心57.54万个。以北京的“文艺演出星火工程”为例，该“工程”以高水平的文艺表演丰富农村基层群众文化生活，真正实现老百姓在家门口看大戏、看演出的需求，弘扬主旋律、凝聚文化力量，提升文化自信。 材料四 图全国乡镇、村文化设施普及率 （图数据来源于《第三次全国农业普查主要数据》） 72．根据以上材料，下列关于乡村文化振兴的说法不符合文意的一项是（   ） A．乡村文化生活体现乡村文化素养，极大满足了农民的物质需求。 B．乡村优秀传统文化是乡村社会的根基，规定着地域的理想追求。 C．村级综合文化服务中心建设持续推进，推动乡村文化振兴进程。 73．依据材料四（图）的信息，结合下文，在材料三横线处补写恰当内容。 74．从上面材料可以看出，我国实现乡村文化振兴的主要方式有 、 、提升乡村公共文化服务效能。 （23-24·九上·内蒙古包头·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 如今，短视频日益“渗入”日常生活，甚至有人认为短视频已成为视频领域的第三极，与电视台和网络视频节目成鼎足之势。虽有夸大之嫌，也足见短视频的迅猛势头。 应该看到，无论是网络直播还是短视频，这些新业态的涌现，不仅为企业带来巨大商机，还“调剂”着大众生活，丰富着我们的精神世界。更重要的是，互联网新业态风生水起，风头正劲，恰可说明我国的互联网发展充满无限生机，孕育无限可能。只要敏锐把握时代潮流，善于开疆拓土，就能在互联网“蓝海”中找到一席之地，同时为中国经济的转型升级提供新动能。 由于绝大多数用户并非专业人士，所制作的短视频趋于平庸化，这本无可厚非。但如果走向庸俗、沦为粗俗、甘于恶俗，乃至违背公序良俗，挑战法律底线，就值得警惕了。一些短视频平台奉行功利化的思维，只讲流量罔顾正能量，片面追求数量而忽略质量。众所周知，目前有大量年轻人活跃在各大短视频平台，如果对粗俗的内容听之任之，对错误的价值观放任自流，则不仅不利于短视频行业的长期健康发展，更不利于青少年形成正确的价值观。因此，治理短视频乱象，监管部门重任在肩、责无旁贷。 “自觉讲品位、讲格调、讲责任，自觉遵守国家法律法规，加强道德品质修养，坚决抵制低俗庸俗媚俗，用健康向上的文艺作品和做人处事陶冶情操、启迪心智、引领风尚。”总书记不久前在全国宣传思想工作会议强调的这句话，同样适用于短视频行业，适用于短视频平台，适用于短视频制作者。推精品，出力作，以高质量的产品占领市场，以有品位的内容赢得消费者信赖，才能实现可持续发展。 材料二： 18岁及以下青少年喜欢看的短视频类型 材料三： 短视频作为科技发展的一大产物，必有它存在的道理。但对于青少年而言，过早接触这些东西，只会破坏他们的成长秩序和正常规律。父母们是时候重视起来并加以引导了。无数大脑还没发育完善、心智尚未成熟的青少年，抗拒不了短视频带来的短暂快感，出现“行为上瘾”的症状：明明知道浪费时间，但控制不了无法自拔；明明已经不碰手机，但静下心来满脑子都是短视频画面；明明刷的时候精神百倍，但放下手机后沮丧颓废。随着青少年“行为上瘾”，他们大脑中主管高级思维的前额叶功能退化，认知能力和记忆力的发展也受到抑制。另外，神经心理学家指出：“长时间依赖如短视频一类的娱乐活动，短时间内得到的反馈体验或网络娱乐，会改变大脑回路，逐渐使大脑习惯短期体验。从而导致一些应该慢慢来、奖励不频繁的体验和执行变得困难。”青少年刷短视频时，大脑每隔几秒就有反馈，就有奖赏。而学习的体验感和刷短视频截然不同。当青少年已经习惯“大脑快速奖赏”的模式时，他就很难长时间集中注意力，这也是为什么长时间沉迷短视频的青少年看不完一部电影、也很难喜欢上学习、又学不进去的最主要原因。 75．根据材料一，简要概括短视频行业迅猛发展所带来的积极影响。 76．阅读材料二，你从图中得出了怎样的结论？ 77．结合材料一、三，联系现实生活，针对青少年沉迷短视频这种现象从不同层面提出四条建议。 二、说明文阅读 （23-24·九上·内蒙古乌兰察布市初中联盟·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 寒露：秋寒渐起，秋粮入库 方莉 ①已然深秋。凉风至，寒露生，芦荻轻飞，层林尽染。转眼，秋又凉了一度，我们迎来了寒露节气。 ②“袅袅凉风动，凄凄寒露零。”如果说白露节气标志着天气从炎热过渡到凉爽，那么寒露，则一是由凉转向寒冷的分水岭。正如《月令七十二候集解》所云：“九月节，露气寒冷，将凝结也。”秋深露重，气温更低，露水更冷，就要凝结成霜，万物随寒气增长而消落。 ③自然变化给予每个节气相应的物候。寒露时节，鸿雁在天空排成“人”字或“一”字，向南迁徙。深秋时分，海边突然多了很多蛤蜊，菊花在秋风中傲然怒放。 ④四时流转，风物含情。鸿雁南飞、菊花盛开之时，文人墨客绘就一幅幅绚丽多姿的晚秋画卷。且看，卢纶笔下的寒露是“数派清泉黄菊盛，一林寒露紫梨繁”，一派明艳繁茂；王安石眼中则是“空庭得秋长漫漫，寒露入暮愁衣单”，满眼的寂寥惆怅；元稹诗里描绘“寒露惊秋晚，朝看菊渐黄。千家风扫叶，万里雁随阳”，充盈着肃杀之气。文人们感时抒怀，寒露节气也因此多了几分诗意与韵味。 ⑤千百年来，时令更替影响和塑造着中国人的饮食起居和生活习惯，形成了特有的节气习俗文化。寒露前后，昼夜温差较大，秋燥明显。根据中医“春夏养阳，秋冬养阴”的养生理论，此时的人们应养阴防燥、润肺益胃，而芝麻正是健脾胃、和五脏、抗衰老的佳品，于是，民间便有了“寒露吃芝麻”的习俗。寒露茶也别有风味。每年寒露节气的前三天和后四天所采之茶，谓之“正秋茶”，是人们追求的高品质秋茶，正秋茶既不像春茶那样鲜嫩不经泡，也不像夏茶那样干涩味苦，而是特有一缕甘醇清香，尤受老茶客喜爱。 ⑥每到寒露，在江南地区，人们还有吃螃蟹、钓鱼的习俗。由于气温快速下降，鱼儿便都向水温较高的浅水区游去，所以有“秋钓边”之说。寒露时节，秋高气爽，正是出游的好时候，登高、赏菊、观红叶成为沿袭至今的民俗活动。在北京，香山红叶每年十月都会吸引大量游客前往观赏。但见山上山下一片火红，漫山遍野的红叶，人们体会着“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的恬淡惬意。 ⑦吃芝麻、饮秋茶、品螃蟹、赏枫叶，寒露时节，老祖宗的生活智慧咂摸在唇齿间，旷远宁静的天地山川美景铺陈在眼前，别有一番滋味萦绕在心头！ ⑧寒露节气，亦是农忙之时。有农事歌唱道：“寒露时节天渐寒，农夫天天不停闲。小麦播种尚红火，晚稻收割抢时间。”此时，北方秋收已近收尾，正紧张地播种冬小麦。长期的农业生产经验提示着人们，这是一个非常关键的时节，农事须加紧进行，否则将影响来年的收成。 ⑨“过了寒露，秋粮入库”“白露早，霜降迟，寒露种麦正当时”“大豆收割寒露天，石榴山楂摘下来”……这些广为流传的节气农谚，映射出一幅欢腾热闹的寒露农忙图：农民们满怀希望地躬身农田，耕地翻土，种麦收果，忙得不亦乐乎。肥沃的土地里、翻滚的麦浪间、累累的枝头上，处处洋溢着收获的喜悦，争分夺秒地耕作之后，必将迎来丰衣足食的欢愉。 ⑩寒露，虽天气寒凉却万物丰收，孕育着新的生机与希望。金风玉露之中，让我们尽享秋的静谧与丰盈，感受耕耘与收获的美好。 （《光明日报》2022年10月8日6版，有删改） 78．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（   ） A．第①段描写了深秋时节的景色，引出本文说明对象——寒露。 B．第⑨段与文章标题相照应，着重说明了寒露这一节气对农业生产的重要意义。 C．本文按照时间顺序介绍了寒露节气时的物候、习俗文化、农事活动三方面的内容。 D．诗句的大量运用，使本文语言富有文采，寒露节气也因此多了几分诗意与韵味。 79．下列的表述与文章内容不相符的一项是（   ） A．根据文章内容推断，红叶谷举办红叶节，定在10月中旬左右开幕比较合适。 B．寒露节气前后，可以吃的食物有芝麻、梨、石榴、山楂、秋茶、螃蟹等。 C．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”一句，就是描写的寒露前后时的景象。 D．寒露节气标志着天气从炎热过渡到凉爽，白露节气则是气温更低，露水更冷。 80．请从说明方法的角度，分析第⑤段画线句的表达作用。 正秋茶既不像春茶那样鲜嫩不经泡，也不像夏茶那样干涩味苦，而是特有一缕甘醇清香，尤受老茶客喜爱。 试卷第1页，共3页 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 非连续文本与说明文阅读 核心·必练 题型：非连续文本阅读、说明文阅读 进阶·提升 题型：非连续文本阅读、说明文阅读 培优·冲刺 题型：非连续性文本阅读、说明文阅读 一、非连续文本阅读 （24-25·九上·内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 敬业，是指人们以虔敬的态度对待自己所从事的职业，兢兢业业地工作、刻苦钻研业务与技能、努力提高自己职业活动的产品质量与服务质量，以履行自己职业所承担的社会责任，实现自己人生价值的一种职业的道德精神和行为方式。所谓敬业观，就是对这种道德精神和行为方式的价值认同与观念把握。 材料二： 共和国的历史上，曾涌现出许许多多普通劳动者的代表。“高炉卫士”孟泰、“铁人”王进喜、“宁肯一人脏、换来万人净”的时传样等一大批先进模范，响应党的号召，带动广大群众自力更生、奋发图强。王进喜以“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的气概，带领石油工人为我国石油工业发展顽强耕㮙，“铁人精神”“大庆精神”成为激励各族人民意气风发投身社会主义建设的强大精神力量。在改革开放历史新时期，又涌现出“蓝领专家”孔祥瑞、“金牌工人”窦铁成、“新时期铁人”王启明、“新时代雷锋”徐虎、“知识工人”邓建军、“马班邮路”王顺友等一大批普通劳动者，他们干一行、发一行，专一行精一行。带动群众锐意进取、积极投身改革开放和社会主义现代化建设，为国家和人民建立了杰出功勋。 材料三： ①执着专注是工匠精神的基础，体现的是拥有高超技艺和精湛技能背后蕴藏的敬业美德，大致可概括为内心笃定、耐心执着、坚持不懈。中华民族的血液中自古就流淌着敬业美德。因为内心笃定，才会“_______”；因为耐心执着，才会“如切如磋，如琢如磨”；因为坚持不懈，才会“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。执着成就梦想，专注决定未来。从执着于把青春扎根在田野中、领跑乡村现代化的“新农人”，到专注创新、攻克行业技术难题的新时代产业工人……各行各业执着专注所涵养而成的敬业美德，成为推动中国巨轮行稳致远的内在精神动力。 ②“敬业者，专心致忠以事其业也。”本职工作是敬业美德形成和发展的现实基础。对待本职工作，常怀敬畏之心，专心、守职、尽责，应当受到社会尊重和爱戴。无论是党员干部还是普通群众，无论是优秀企业家还是普通从业者，只要以一种尊敬和严谨的态度来对待自己的工作，尽心竭力、专心致志、任劳任怨，就会得到国家和社会认可。通过选树先进典型、强化规范引领，才能使“干一行、爱一行、钻一行”蔚然成风，才能激昂并开拓全社会攻坚克难的奋进力量，才能“保持战略定力，咬定青山不放松，不为各种风险所惧，朝着既定的战略目标，坚定不移向前进”。 材料四： ①坚守是敬业奉献之道。坚守是敬业奉献的支撑，没有永恒的坚守，就只有一时的喝彩，敬业奉献就会缺失一生的精彩，在平凡中创造不凡就会“半途而废”。坚守就是用平凡造就不凡，以永恒滋养初心，用持久的坚毅和决心做好做精同一件事。“风雨多经态弥坚，关山初度路犹长。”一个人能否实现华美转身，重在对事业的坚守；难，亦在坚守。在平凡的岗位上始终坚守、埋头苦干，作出不凡的贡献是对事业最长情的告白。 ②湖晓春在黄山工作以来，始终坚持以“守卫和保卫迎客松安全”为使命，扎根黄山保护一线，面对枯燥乏味的岗位，一头扎下去就是12年。李培生在随时可能葬身万丈深渊的山崖翻越、攀爬，再翻越，再攀爬，一干就是23年。8300多个日日夜夜的坚守，累计放绳高度近1800公室，相当于单爬了约200座珠峰的高度，他们择一事、终一生的山间人生注解了黄山之巅的坚守，昭示着任何工作纵使再平凡，再普通，只要认真坚守、持之以恒也一定会绽放精彩。 《选自（以敬业奉献铸就“凡者不凡”》，人民网） 1．根据文章内容，下列填在文中横线上最合适的一项是（     ） A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） B．随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》） C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） D．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） 2．材料二主要运用了哪种论证方法？有什么作用？ 3．下面事例能否作为材料三的论据？为什么？ 有记者曾专访袁隆平院士：“科学家最大的特点是认真，做什么都非常认真，您内心是怎样的感受？”袁隆平院士回答：“专注地做好一件事，无论它是大还是小，都用心去做。” 4．怎样才能做到敬业？请结合上述材料加以概括。 【答案】 1．A 2．举例论证。通过列举“高炉卫士”孟泰、“铁人”王进喜、“蓝领专家”孔祥瑞等一大批普通劳动者的事例，具体有力地论证了共和国历史上涌现出许多敬业奉献的普通劳动者，他们为国家和人民建立了杰出功勋，进而论证了敬业美德对社会发展的重要意义。 3．能作为论据。袁隆平院士专注做好一件事，用心去做的事例，体现了材料三中执着专注的敬业美德，与材料三论述的观点一致，所以可以作为论据。 4．①以崇敬的态度对待职业，兢兢业业工作，刻苦钻研业务与技能，提高产品与服务质量；②干一行、爱一行、钻一行，执着专注，内心笃定、耐心执着、坚持不懈；③坚守岗位，持之以恒，埋头苦干，在平凡中创造不凡 【解析】文本通过多个材料阐述了敬业的核心精神和重要性。材料一概述了敬业的定义，强调职业道德与践行社会责任。材料二列举了历史上以及改革开放时期涌现出的敬业模范，突显其对社会的影响。材料三探讨了敬业与工匠精神的关系，强调专注与执着的价值。材料四则以具体事例展现了坚守与奉献的力量，论证敬业精神在平凡岗位中的崇高价值。整合来看，文章通过列举典型人物及分析内涵，深化了对敬业精神的解读。 1．本题考查情景补写。 根据前文语境“执着专注是工匠精神的基础，体现的是拥有高超技艺和精湛技能背后蕴藏的敬业美德，大致可概括为内心笃定、耐心执着、坚持不懈”，需要选择一句体现“内心笃定”的诗句。   A.这句诗通过竹子在千磨万击的恶劣环境下依然坚定强劲的形象，体现了内心坚定不移的意志，与“内心笃定”的意思相符； B.这句诗主要是描写春雨默默滋润万物的特点，侧重于默默奉献，不符合“内心笃定”的要求；   C.这句诗更多地体现了无私奉献的精神，不符合“内心笃定”这一要点；   D.这句诗是诗人对未来相聚场景的想象，表达的是思念之情，与“内心笃定”的敬业美德没有关联； 故选A。 2．本题考查论证方法及作用。 结合材料二“共和国的历史上，曾涌现出许许多多普通劳动者的代表。‘高炉卫士’孟泰、‘铁人’王进喜、‘宁肯一人脏、换来万人净’的时传样等一大批先进模范……带动群众锐意进取、积极投身改革开放和社会主义现代化建设，为国家和人民建立了杰出功勋”可知，材料二通过列举 “高炉卫士” 孟泰、“铁人” 王进喜、“宁肯一人脏、换来万人净” 的时传祥、“蓝领专家” 孔祥瑞、“金牌工人” 窦铁成等一大批不同时期普通劳动者代表的先进事迹，运用举例论证的方法，这些具体的事例极具代表性和说服力。从共和国历史上的建设时期到改革开放历史新时期，展现了各个阶段普通劳动者们干一行、爱一行、专一行、精一行，在自己的岗位上兢兢业业、自力更生、奋发图强的敬业精神。这些事例具体地论证了敬业精神对于国家建设和社会发展的重要性，使读者能够更加直观地理解敬业精神的内涵及其在实际工作中的体现，从而增强了文章的可信度和感染力。 3．本题考查论据补充。 结合材料三①段“执着专注是工匠精神的基础，体现的是拥有高超技艺和精湛技能背后蕴藏的敬业美德，大致可概括为内心笃定、耐心执着、坚持不懈”可知，材料三着重阐述了执着专注的敬业美德，强调其包含内心笃定、耐心执着、坚持不懈等内涵，并指出各行各业中这种敬业美德成为推动中国发展的内在精神动力。 根据补充材料“科学家最大的特点是认真，做什么都非常认真，您内心是怎样的感受”可知，袁隆平院士所说的“专注地做好一件事，无论它是大还是小，都用心去做”，清晰地展现出其对自身科研事业的专注态度。这种专注与材料三所倡导的执着专注精神高度契合，他一生致力于杂交水稻研究，面对诸多困难与挑战，始终心无旁骛，坚守在农业科研一线，正是内心笃定、耐心执着的体现，有力地论证了材料三关于敬业美德中执着专注这一核心观点。因此，该事例能够作为材料三的有力论据，增强了文章观点的可信度与说服力。 4．本题考查内容理解概括。 结合材料一“敬业，是指人们以虔敬的态度对待自己所从事的职业，兢兢业业地工作、刻苦钻研业务与技能、努力提高自己职业活动的产品质量与服务质量，以履行自己职业所承担的社会责任，实现自己人生价值的一种职业的道德精神和行为方式”可知，敬业是以虔敬态度对待职业，包含兢兢业业工作、钻研业务技能以及提升产品服务质量等，这是敬业的基本要求，人们需在日常工作中秉持这种认真负责的态度，履行职业责任以实现人生价值。据此可得：以崇敬的态度对待职业，兢兢业业工作，刻苦钻研业务与技能，提高产品与服务质量； 结合材料三①段“执着专注是工匠精神的基础，体现的是拥有高超技艺和精湛技能背后蕴藏的敬业美德，大致可概括为内心笃定、耐心执着、坚持不懈。中华民族的血液中自古就流淌着敬业美德。因为内心笃定”、②段“无论是党员干部还是普通群众，无论是优秀企业家还是普通从业者，只要以一种尊敬和严谨的态度来对待自己的工作，尽心竭力、专心致志、任劳任怨，就会得到国家和社会认可。通过选树先进典型、强化规范引领，才能使‘干一行、爱一行、钻一行’蔚然成风”可知，材料三强调执着专注是敬业的重要方面，如内心笃定、耐心执着、坚持不懈，像各行各业的从业者们，无论是 “新农人” 还是新时代产业工人，都需专注于自身工作，不轻易放弃，才能在岗位上有所成就。据此可得：干一行、爱一行、钻一行，执着专注，内心笃定、耐心执着、坚持不懈； 结合材料四①段“坚守是敬业奉献之道”“在平凡的岗位上始终坚守、埋头苦干，作出不凡的贡献是对事业最长情的告白”、②段“他们择一事、终一生的山间人生注解了黄山之巅的坚守，昭示着任何工作纵使再平凡，再普通，只要认真坚守、持之以恒也一定会绽放精彩”可知，材料四提出坚守是敬业奉献之道，如黄山守护者胡晓春、李培生，他们扎根平凡岗位，多年如一日地坚守，在枯燥和危险中持之以恒，埋头苦干，用坚守诠释敬业，在平凡工作里创造出不凡价值，这些都是做到敬业的关键要素，综合起来便构成了敬业的多维度内涵与实践路径。据此可得：坚守岗位，持之以恒，埋头苦干，在平凡中创造不凡。 （24-25·九上·内蒙古赤峰·期末）阅读下列材料，完成各题。 【材料一】 据统计，每生产1吨玻璃制品，约消耗700～800千克石英砂、100～200千克纯碱和其他化工原料，合计每生产1吨玻璃制品，要用去1.1～1.3吨原料，而且还要消耗大量煤、油和电。更麻烦的是，废玻璃是一种无法通过焚烧、无法在填埋中自然降解且无法采用一般的物理、化学方法加以分解和处理的废弃物。有研究表明，玻璃及其制品的自然降解时间可长达4000年。对于人类社会来说，这种降解速度实在是太过漫长。由于玻璃制造和加工等原因，废玻璃中一般含有锌、铜等重金属，如果处理不当，可能还会污染土壤和地下水。另外，玻璃容易破碎，一旦有人或动物试图吞下或舔食玻璃碎片上残存的食物或饮料，就有可能受到严重伤害。 【材料二】 ①由于具有阻隔性强、透明度高的优点，玻璃瓶被广泛用作啤酒、饮料、调味品和化妆品等的包装容器。这是一个新旧瓶共存的特殊市场，并以旧瓶居多。在包装产品中，玻璃瓶的生产是耗能最多的之一，因此企业对其自家玻璃瓶回收再利用很有价值。 ②即便是耗能较多的玻璃瓶回炉再造这种回收方式，每回收1吨玻璃包装可节约800千克石英砂，130千克烧碱，130千克石灰石，140升重油。 ③至于更为节能便捷的原型复用方式，如啤酒瓶、汽水瓶、酱油瓶、食醋瓶、饮料瓶及部分罐头瓶等的原型复用，它为生产商及环保处理节约的成本和能源就更为可观了。可以设想一下，我国每年生产的上百亿瓶啤酒如果完全使用石英原料生产，其所需原料及能耗、排污是多么惊人的数字。 【材料三】 ①截至目前，欧盟的玻璃容器平均收集率为78％，欧盟玻璃行业协会提出的目标是到2030年，消费后的玻璃容器收集率达到90％。欧盟的一些国家在玻璃容器的重复使用和反复灌装上的统计数据也很漂亮，以德国为例，发展了成熟的押金返还制度，有效收集玻璃瓶，玻璃瓶反复灌装现在可以达到50次。 ②押金返还制度就是大家熟悉的“汽水儿瓶拿走5块，在这儿喝4块”的饮料瓶交押金的做法，买饮料的时候为包装支付一定的押金，在还了瓶子之后得到返还的金额。在欧洲一些国家，押金返还制度发展得更为成熟，品牌商与大型超商等合作，扩大了瓶子返还的范围。 ③押金返还制度是在欧美都行之有效的回收政策。据美国玻璃容器协会统计，美国的玻璃瓶回收率在31％左右（回收310万吨）。在有押金返还制度的州，玻璃容器的回收率可以达到63％；在没有押金返还制的州，平均回收率只有24％。 【材料四】 ①以上海市为例，上海每年产生废玻璃80～100万吨，其中约60％来自居民生活垃圾，建筑垃圾约25％，加工厂废料约15％。根据废玻璃不同的来源，采用不同的回收方式，典型企业比如燕龙基，建立了废玻璃三级收购网络，区域大、中型废玻璃回收企业加盟，区政府环卫和供销联社对接，以及玻璃加工厂定点回收。 ②废玻璃的回收成本不低，行业的规模化、可持续发展需要稳定的资金，但目前单纯靠市场利润是无法支撑的，而政府补贴又不是长远之计，因此应尽快设计相关的生产者责任延伸制度，建立玻璃容器生产商和使用商的付费义务，为废玻璃的回收体系提供长期稳定的资金支持，保证玻璃回收再利用产业稳步发展。 ③鉴于玻璃瓶重复使用益处很多，政策还应该明确优先重复使用的发展，引导市场建立更有效的制度促进玻璃的重复使用率，并鼓励本土的全生命周期研究指导各个行业在具体商业模式中去设定最适合的重复使用率。 ④如果不能从源头减少包装的使用量，不能做到废弃物的有效收集和处理，无论用哪一种材料都无法从根本上解决废弃物增量和环境污染的问题。作为消费者，一次性的玻璃瓶请一定放进可回收箱，让它再次循环起来。 （根据相关材料编写） 5．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（   ） A．研究表明，玻璃及其制品的自然降解时间可长达4000年，这种降解速度是非常缓慢的。 B．玻璃瓶阻隔性强、透明度高，被广泛用作包装容器，是生产耗能最多的包装产品之一。 C．据统计，欧盟的玻璃容器收集率已达到90％，美国的玻璃容器的回收率可以达到63％。 D．上海市每年产生废玻璃80～100万吨，其中约有六成的废玻璃来自居民生活垃圾。 6．阅读【材料一】，概括废玻璃有哪些负面作用和危害。 7．请从说明方法的角度，谈谈【材料二】第②段的语言特点。 8．请结合材料内容，为提升我国玻璃回收率提几点合理化建议。 【答案】 5．C 6．废玻璃降解缓慢，对环境造成长期负担；废玻璃若处理不当，会污染土壤和地下水；废玻璃易碎，可能对人类和动物造成严重伤害。 7．本段运用列数字的说明方法，通过一系列数据精确地说明了即便是耗能较多的玻璃瓶回炉再造这种回收方式节约的成本和能源也是极为可观的，充分体现了本段说明语言的准确性、科学性，更能让读者信服。 8．（1）建立和完善押金返还制度；（2）加强公众宣传与教育；（3）政府加大支持与资金投入；（4）制定生产者责任延伸制度；（5）鼓励企业参与回收与再利用；⑹建立多元化回收渠道。 【解析】这篇文章通过多材料的形式，详细探讨了废玻璃的负面影响及回收再利用的重要性。材料一指出玻璃的环境危害和与处置困难；材料二和三介绍了玻璃回收的经济效益和国际先进经验，如押金返还制度对回收率的正面作用；材料四以上海为例，探讨了废玻璃回收的现状和挑战，提出建议如生产者责任延伸制度。全篇综合性强，兼具数据与实例，强调推动玻璃回收的必要性，富有启发性。 5．本题考查内容理解。 C.有误，根据【材料三】①段“截至目前，欧盟的玻璃容器平均收集率为78％，欧盟玻璃行业协会提出的目标是到2030年，消费后的玻璃容器收集率达到90％”、③段“据美国玻璃容器协会统计，美国的玻璃瓶回收率在31％左右（回收310万吨）。在有押金返还制度的州，玻璃容器的回收率可以达到63％”可知，选项表述错误； 故选C。 6．本题考查内容理解概括。 结合【材料一】“更麻烦的是，废玻璃是一种无法通过焚烧、无法在填埋中自然降解且无法采用一般的物理、化学方法加以分解和处理的废弃物。有研究表明，玻璃及其制品的自然降解时间可长达4000年。对于人类社会来说，这种降解速度实在是太过漫长”可知，废玻璃是一种无法通过焚烧、填埋自然降解，也难以用一般物理、化学方法分解处理的废弃物，且其自然降解时间长达4000年，对人类社会而言降解速度过于漫长。据此可得：废玻璃降解缓慢，对环境造成长期负担； 结合【材料一】“由于玻璃制造和加工等原因，废玻璃中一般含有锌、铜等重金属，如果处理不当，可能还会污染土壤和地下水”可知，废玻璃若处理不当，会污染土壤和地下水； 结合【材料一】“另外，玻璃容易破碎，一旦有人或动物试图吞下或舔食玻璃碎片上残存的食物或饮料，就有可能受到严重伤害”可得：废玻璃易碎，可能对人类和动物造成严重伤害。 7．本题考查学生赏析语言特色的能力。 【材料二】第②段，通过列举具体的数字资料，如“每回收1吨玻璃包装可节约800千克石英砂，130千克烧碱，130千克石灰石，140升重油”，用具体数据体现了玻璃瓶回收再利用所带来的资源节约效果。另外，通过列举具体数字与生产相对比，强调了废旧玻璃回收对资源节约的重要性，使说明更加具体、直观且有说服力，体现了本段说明语言的准确性、严密性和科学性。 8．本题考查意见建议。 结合【材料三】①段“欧盟的一些国家在玻璃容器的重复使用和反复灌装上的统计数据也很漂亮，以德国为例，发展了成熟的押金返还制度，有效收集玻璃瓶，玻璃瓶反复灌装现在可以达到50次”等内容可知，欧盟一些国家通过押金返还制度有效提高了玻璃容器收集率，我国也可通过这种方式激励消费者归还玻璃瓶，据此可建议建立和完善押金返还制度； 结合【材料四】④段“作为消费者，一次性的玻璃瓶请一定放进可回收箱，让它再次循环起来”可知，要加强公众宣传与教育，让消费者了解废玻璃的危害及回收的重要性，如材料中提到消费者应将一次性玻璃瓶放入可回收箱，促进其循环利用； 结合【材料四】②段“废玻璃的回收成本不低，行业的规模化、可持续发展需要稳定的资金，但目前单纯靠市场利润是无法支撑的，而政府补贴又不是长远之计，因此应尽快设计相关的生产者责任延伸制度，建立玻璃容器生产商和使用商的付费义务”可知，政府需加大支持与资金投入，因为目前废玻璃回收成本高，单纯靠市场利润无法支撑，政府补贴可助力产业发展。同时，制定生产者责任延伸制度，让生产商和使用商承担付费义务，为回收体系提供资金支持； 结合【材料四】①段“根据废玻璃不同的来源，采用不同的回收方式，典型企业比如燕龙基，建立了废玻璃三级收购网络，区域大、中型废玻璃回收企业加盟，区政府环卫和供销联社对接，以及玻璃加工厂定点回收”等内容可知，要鼓励企业参与回收与再利用，像材料中提到的企业建立废玻璃收购网络等。建立多元化回收渠道，根据废玻璃不同来源采用不同回收方式，以提高回收效率，促进我国玻璃回收率的提升。 （24-25·九上·内蒙古呼和浩特·期末）阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 ①2024年10月9日，诺贝尔化学奖揭晓，与此前揭晓的物理学奖相呼应，这一殊荣同样授予了人工智能（AI）领域的突破性成果及其背后的科学家。随着AI技术的突破性发展与创新应用，人工智能与人文历史研究也碰撞出不少火花，那么，AI对于古代汉语的理解能力怎么样？ ②日前，研究者们推出了智能古汉语新引擎，AI可以像人一样联系上下文理解古文含义。为了检测其理解效果，研究者们引入了断句任务。在古文学习过程中，断句通常是必备的基本功。在断句的过程中，有三项重要的技能点：利用古汉语特有的节奏和结构，联系上下文语境信息推敲求解，调用文本之外的历史文化知识。 ③虽然现在很多古代经典都出版了标点本，但其中常常包含错误，并且，在现有的古籍数据中，大部分文献仍未实现断句。如果依靠人工继续整理这些古籍，则不知何年何月才能整理到头。 ④为了让AI在理解文义的基础上具备断句功能，研究者们准备了大量带标点的数据，包括超过30万首古诗，2万余首词，800多万段古文，模型还引入了处理标签序列的机制来专门学习断句方法。在测试环节，首轮测试对象为一批模型从来没见过的诗词古文数据（古诗5000首，词2000首，古文5000段），AI模型在诗、词、古文的断句准确率上分别超过了99%、95%和92%，取得了巨大提升。升级版测试中，AI模型在已出版古籍的断句疑难误例上也取得了很好的效果。 ⑤从应用角度看，这里的断句方法既可以用于大规模古籍整理中预断句工作，大大减轻专家负担，也可用于校对环节，帮助检测人工断句或标点的错误。后续，除了提升已有的断句模型，还希望将古汉语知识表示方法应用到古文翻译、古诗文创作等其他古汉语信息处理任务中。 （摘编自胡韧奋、李绅、诸雨辰《让AI一口气读完<四库全书>会怎样？》） 【材料二】 2024年8月27日，古汉语大语言模型“AI太炎2.0”发布会在京举行。 “AI太炎”是专门适用于古汉语文本理解的大语言模型。该模型具有较强的古典文献释读能力，支持词义注释、文白翻译、句读标点、用典分析等多种具有挑战性的文言文理解任务，且兼容繁简中文输入。此外，在辅助古籍整理、辞书编纂和语言研究等方面，该模型也表现出了很大的应用潜力。 据悉，学术科研、基础教育、编辑出版等不同行业领域的4000余名用户参与了“AI太炎1.0版”的内测，为模型改进提出了宝贵建议，研究团队在此基础上对模型进行了持续迭代优化，并发布了该模型2.0版，以期更好地助力古籍整理和古汉语信息处理研究 （摘编自《中国教育报》《古汉语大语言模型“AI太炎2.0”发布会在京举行》） 【材料三】 当AI遇到古诗词，会出现什么样的结果呢？同学们将经典古诗文作品，利用AI绘图软件进行绘制AI贡献出了以下画面： 甲：刘禹锡《陋室铭》“孔子云：何陋之有？” AI生成图 乙：李白《秋浦歌》“不知明镜里，何处得秋霜” AI生成图 9．下列对材料一、材料二的理解和分析不正确的一项是（   ） A．材料一，虽然很多古代经典都出版了标点本，但其中也存在错误，并且大部分文献未实现断句。 B．材料一，AI模型首轮测试中，在诗体断句准确度上表现最好，词体、古文次之，三者差别不大。 C．材料二，加点的内容具体说明参加内测的用户之多，这样可以收集到更多的用户反馈和建议 D．材料二，“AI太炎”模型能很好应对在辅助古籍整理、辞书编纂和语言研究等方面的困境和难题。 10．请根据【材料一】中的画横线的句子，判断下列文言语段中断句恰当的一项，并说明理由。 项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已剑一人敌不足学学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竞学 ——《史记》 A．书/足以记名姓而已/剑/一人敌/不足学/学万人敌 B．书足以记名姓/而已/剑/一人敌不足学/学万人敌 11．你认为【材料三】甲、乙两幅AI生成图中，哪一幅图文吻合度最高，请进行判定鉴赏。 12．刘教授近期在研究一本冷门的古诗文典籍，仅靠个人之力非常困难，请你结合以上材料，向刘教授介绍AI模型在古汉语研究方面有何优势。 【答案】 9．D 10．A．“书”与“剑”的停顿，能体现出古汉语特有的节奏和韵律感。根据上文“学书不成”“学剑，又不成”及下文“项梁乃教籍兵法”的内容可推断出断句。 11．①第二幅图吻合度高，AI巧妙地呈现出了“镜中”和“镜外”这两个世界。人对镜端详之际，镜中人已经白发苍苍，仿佛弹指一挥间就已老去，更好地体现了诗句中愁思深重的情感。 12．①AI的断句功能可以用于古诗文整理中预断句和校对等环节，大大减轻研究负担。 ②AI模型具有较强的古典文献释读能力，支持多种具有挑战性的文言文理解任务，且兼容繁简中文输入。 ③AI软件还可以对古诗文进行具象化的展示，从不同程度上带给我们进一步的思考。 【解析】这篇阅读材料通过三个部分展现了人工智能在古汉语研究中的应用和成果。材料一详细介绍了AI在古文断句方面取得的突破性进展，说明其在古籍整理中的潜力；材料二描述了“AI太炎”模型对古汉语理解的多项功能及其在多个领域的应用前景；材料三通过实际生成的图像展示了AI在古诗词理解和创作中的实践效果。整体来看，这篇文章展示了AI技术对传统文献研究的深远影响，并阐明了AI在古汉语研究中的多种应用及其重要性。 9．本题考查辨析信息。 D．根据材料一第③段中的“虽然现在很多古代经典都出版了标点本，但其中常常包含错误，并且，在现有的古籍数据中，大部分文献仍未实现断句”可知，本项“但其中也存在错误”表述有误，而且“并且大部分文献未实现断句”缺少“在现有的古籍数据中”的限定。 故选D。 10．本题考查拓展应用。 根据材料一第②段中画线句可知，断句需利用古汉语特有的节奏和结构、联系上下文语境信息推敲求解等要点，“书足以记名姓而已剑一人敌不足学学万人敌”中，A选项“书/足以记名姓而已/剑/一人敌/不足学/学万人敌”更符合要求。从结构上看，“书”“剑”分别为论述的学习对象，在其后断开结构清晰；从语境来看，此断句方式准确传达出项籍认为学书仅能记姓名，学剑仅能敌一人，都不值得学，要学就学敌万人本领的意思，而B选项“书足以记名姓/而已/剑/一人敌不足学/学万人敌”中“而已”与前文语气衔接不佳，“一人敌不足学”表意也不如A选项清晰。 故选A。 11．本题考查图文转换。 乙图图文吻合度更高。理由如下：乙图中一位身着长袍之人手持类似镜子的物品，神色略显忧愁，与李白《秋浦歌》中“不知明镜里，何处得秋霜”所描绘的诗人对着明镜，看到自己生出白发（秋霜指代白发），感慨时光流逝、年华老去的情境相符，画面呈现出了诗句中蕴含的那种惆怅之感。而甲图只是展现了孔子的形象，未体现刘禹锡《陋室铭》“何陋之有”中陋室因主人品德高尚而不陋的内涵。吻合度不如乙图。 12．本题考查提炼信息。 根据材料一第⑤段中的“从应用角度看，这里的断句方法既可以用于大规模古籍整理中预断句工作，大大减轻专家负担，也可用于校对环节，帮助检测人工断句或标点的错误”可知，AI的断句功能可以用于古诗文整理中预断句和校对等环节，大大减轻刘教授在研究古诗文典籍时的工作负担。 根据材料二第二段中的“‘AI太炎’是专门适用于古汉语文本理解的大语言模型。该模型具有较强的古典文献释读能力，支持词义注释、文白翻译、句读标点、用典分析等多种具有挑战性的文言文理解任务，且兼容繁简中文输入”可知，AI模型具有较强的古典文献释读能力，支持多种具有挑战性的文言文理解任务，且兼容繁简中文输入，这能为刘教授研究冷门古诗文典籍提供多方面的助力。 根据材料三“当AI遇到古诗词，会出现什么样的结果呢？同学们将经典古诗文作品，利用AI绘图软件进行绘制，AI贡献出了以下画面”以及所展示的画面可知，AI软件还可以对古诗文进行具象化的展示，从不同程度上带给我们进一步的思考，刘教授在研究古诗文典籍时，或许能从AI的这种具象化展示中获得新的思路和启发。 （24-25·九上·内蒙古通辽市·期末）阅读下面的文字，完成下面小题 【材料一】 改革开放以来，从总体上看，我国中小学生身高、体重等身体指标均有不同程度提升，但忽视体育锻炼导致的青少年身体素质下滑问题却日益凸显，“好日子养不出壮孩子”的现象令人担忧。仔细分析，不想锻炼、不愿锻炼、不敢锻炼是导致青少年体质下滑的三大原因。所谓不想，就是青少年的业余爱好从“体力型”转到了“脑力型”。以前，踢毽子、跳房子、捉迷藏是少年儿童的最爱。现如今，捧着手机或平板电脑玩游戏成为不少青少年的首选。所谓不愿，就是现代生活把越来越多的青少年变成了“宅男”“宅女”。现在购物有淘宝，吃饭有外卖，娱乐有网游，“葛优躺”和“宅文化”成了时尚。视力下降、体重超标、脂肪肝、血压高……这些中老年疾病早早敲开了年轻人的“命门”。所谓不敢，主要是对学校而言，体育锻炼、组织春游等户外活动有可能对学生造成伤害，一旦出现问题，家长不依不饶，上级主管部门追责问责。 （节选自《好日子咋养不出壮孩子》，有删改） 【材料二】 现代社会交通工具便利，机械化、自动化甚至人工智能化设施接连出现，使得人体的机能越来越差，肌肉功能退化，体力下降，脂肪渗透到人体的每一个空隙。更有甚者，今天人类获取高热量的食物比以往任何时候都容易，肥胖更是悄无声息地蔓延着。 缺乏活动，造成了我们赖以生存和活动的肌肉的退化。人类到了成年之后，随着岁月的流逝，肌肉质量开始下降，从四十岁开始，成人每十年失去3%～5%的肌肉质量。尤其50岁后更明显，每年有1%～2%的丢失。到75～80岁时，骨骼肌仅占体重的25%。肌肉衰减症与静息的生活方式、营养缺乏、细胞外氨基酸代谢失衡及氧自由基损伤等多种因素影响有关。 在我们衰老过程中，我们总是认为肌肉的丢失是一种理所当然的事情。可是，当肌肉丢失时，我们的肌肉力量会下降，功能会降低，脂肪比例会增加，以致进一步发展为胰岛素抵抗及Ⅱ型糖尿病等慢性疾病；并且我们更容易疲劳，更容易跌倒，更容易出现骨质疏松等健康问题。 （节选自《中国科学报》，有删改） 【材料三】 目前中国儿童青少年的近视率居世界前位，并且呈低龄化趋势发展，其中小学生近视比例为45.7％，初中生近视比例为74.4％，高中生近视比例为83.3％，大学生近视比例则高达87.7％。我国发布的《中国义务教育质量监测报告》也显示，学生肥胖、视力不良和睡眠不足问题较为突出，部分区域学生肥胖率超过15％。调查表明，近20年来，我国学生体质在某些方面一直呈下降趋势，已经影响到兵员的质量。 当然，造成学生某些体质持续下降的原因是多方面的，比如视力和肥胖问题，一方面是人民生活水平日益提高，膳食营养不均衡，电子产品使用过多，导致学生肥胖和视力下降；另一方面是学生作业负担过重，没有时间锻炼，以及学校和家长“唯分数至上”的教育观念等，也造成了学生视力下降和肥胖。 （节选自《青少年体质亟须全面发展》，有删改） 13．下列表述与上述材料意思相符的一项是（   ） A．导致青少年体质下滑的三大原因是不想锻炼、不愿锻炼、不敢锻炼。 B．青少年只要远离电子产品，身体素质就能有所提升。 C．造成学生视力下降和肥胖问题，学校和家长“唯分数至上”的错误观念是最主要原因。 D．成年后，人体肌肉的丢失是衰老造成的，不可逆转。 14．分析【材料二】画线句主要运用的说明方法及其作用。 15．提高我国青少年身体素质需要青少年、学校家长共同努力。请你结合材料，为三方各提出一条合理化建议。 【答案】 13．A 14．列数字，具体有力地说明人类到了成年之后，随着年龄的增长，肌肉质量下降的状态，使读者一目了然。 15．青少年方面：①增强健康意识；②改变不良生活习惯；③积极参加体育锻炼。学校方面：①适当减轻学生的课业负担；②根据学校实际情况开设学生喜欢的运动课程；③适当组织户外活动，增强学生体质；④可以将体育作为学期考核项目。家长方面：①控制孩子使用电子产品的时间，鼓励孩子参加体育锻炼；②转变观念，杜绝“唯分数论”，对学校组织的体育、春游等各种户外活动多持理解和支持态度。 【解析】这篇阅读文章由三则材料构成，分别探讨了我国青少年体质下降的现状及原因。材料一分析了青少年不爱运动的社会现象和家庭、学校的限制因素；材料二从机械化生活对肌肉功能的影响角度，阐述了运动的重要性；材料三提供统计数据，展示了体质问题的普遍性及其对生活和未来的影响。整体而言，文章通过多角度分析，为提升青少年体质提出了必要性，通过数据支持论点，具有警醒作用。 13．本题考查信息筛选和辨析。 B．结合材料一“不想锻炼、不愿锻炼、不敢锻炼是导致青少年体质下滑的三大原因”和材料三“另一方面是学生作业负担过重，没有时间锻炼，以及学校和家长‘唯分数至上’的教育观念等，也造成了学生视力下降和肥胖”等内容可知，青少年身体素质差的原因是多方面的，学生、家长、学校等各个方面都有所影响，“青少年只要远离电子产品，身体素质就能有所提升”这句话只强调电子产品的影响，过于绝对和片面，故该项说法错误； C．结合材料三第二段“比如视力和肥胖问题，一方面是人民生活水平日益提高，膳食营养不均衡，电子产品使用过多，导致学生肥胖和视力下降；另一方面是学生作业负担过重，没有时间锻炼，以及学校和家长‘唯分数至上’的教育观念等，也造成了学生视力下降和肥胖”可知，造成学生视力和肥胖问题，有膳食营养不均衡，也有学校和家长“唯分数至上”的错误观念，二者所产生的影响差不多，都是重要原因，故该项说法错误； D．结合材料二第二段“肌肉衰减征与静息的生活方式、营养缺乏、细胞外氨基酸代谢失衡及氧自由基损伤等多因素影响有关”可知，成年后，人体肌肉的丢失是多种因素造成的，不是衰老这一个因素造成的，故该项说法错误； 故选A。 14．本题考查说明方法。答题思路：说明方法判断——作用分析——效果。 说明方法：结合材料二第二段“3%—5%、1%—2%、25%”等数字可知，画线句运用了列数字的说明方法； 说明内容：这几个数字是人四十岁、五十岁、七十五到八十岁时肌肉失去的质量或占有量； 作用：结合句子开头的“人类到了成年之后，随着岁月的流失，肌肉质量开始下降”可知，这几个数字具体有力地说明人类到了成年之后，随着岁月的流失，肌肉质量下降的状态；数字的运用，具体准确，清晰明了，使读者能直观地理解这句话的说明内容。 15．本题考查语言表达。 答题思路：结合材料，给青少年、学校、家长各提出一条合理化建议。 （1）青少年方面。结合材料一“不想锻炼、不愿锻炼、不敢锻炼是导致青少年体质下滑的三大原因”“所谓不愿，就是现代生活把越来越多的青少年变成了‘宅男’‘宅女’”可知，青少年从思想意识、生活习惯、行动上都存在问题，因此从这三个方面建议他们：①增强健康意识；②改变不良生活习惯；③积极参加体育锻炼。 （2）学校方面。①结合材料三第二段“另一方面是学生作业负担过重，没有时间锻炼，以及学校和家长‘唯分数至上’的教育观念等，也造成了学生视力下降和肥胖”可知，过重的课业负担影响学生体育锻炼，因此建议学校：适当减轻学生的课业负担；另外学生和家长都重视分数，如果体育成为“分数”的一部分，一定程度上可以促进学生参与体育锻炼，因此建议学校：可以将体育作为考核项目。 ②结合材料一“以前，踢毽子、跳房子、捉迷藏是少年儿童的最爱。现如今，捧着手机或平板电脑玩游戏成为不少青少年的首选”可知，兴趣是最好的老师，有趣的运动课程才能吸引学生的兴趣，参与体育锻炼，因此建议学校：根据学校实际情况开设学生喜欢的运动课程；③结合材料一“所谓不敢，主要是对学校而言，体育锻炼、组织春游等户外活动有可能对学生造成伤害，一旦出现问题，家长不依不饶，上级主管部门追责问责”可知，学校现在几乎没有体育锻炼、春游等户外运动，这不利于学生的身体素质培养，因此建议学校：适当组织户外活动，增强学生体质； （3）家长方面。①结合材料一“以前，踢毽子、跳房子、捉迷藏是少年儿童的最爱。现如今，捧着手机或平板电脑玩游戏成为不少青少年的首选”可知，电子产品一定程度上阻碍了孩子的体育锻炼，因此建议家长：控制孩子使用电子产品时间，鼓励孩子参加体育锻炼；②结合材料三第二段“另一方面是学生作业负担过重，没有时间锻炼，以及学校和家长‘唯分数至上’的教育观念等，也造成了学生视力下降和肥胖”和材料一“所谓不敢，主要是对学校而言，体育锻炼、组织春游等户外活动有可能对学生造成伤害，一旦出现问题，家长不依不饶，上级主管部门追责问责”可知，家长过分看重分数，让孩子把更多的时间放在能得“分数”的课业上，忽略了体育锻炼，忽略了孩子的身体素质，同时对孩子保护过度，对学校过于苛刻，导致一些户外活动无法展开，因此建议家长：转变观念，杜绝“唯分数论”，对学校组织的体育、春游等各种户外活动多持理解和支持态度。 （23-24·九上·内蒙古通辽·期末）阅读短文，完成小题。 材料一： “手机和出去玩，她可能会选择手机。”“80后”的凌雪，从小在乡村长大，对土地有着天然的情结，也从中汲取了生命的滋养：“难过，心里堵得慌的时候，我就会回忆小时候跟曾祖母在农村老家的日子，跟小伙伴上山下河、种菜喂猪捞鱼的过往。”如今，她的孩子被城市文明和现代科技冲淡了鲜活的乡土回忆、厚重的生命底色，而笼上层层薄如蝉翼的虚无——“之前有一个单元的作文是观察一种植物的生长，她要观察豆芽，自己弄的没发芽，然后拿手机搜视频看的整个发芽生长过程。”更让凌雪忧虑的是，远离自然、土地，孩子对亲情的感知也变得很浅。“她跟我之间，学校的事情占90%以上，她的亲情记忆只停留在妈妈怎么教她学习、怎么盯着她写作业，这对她的未来不会有好的影响。” （摘编自周丽《耕读教育，唤醒远离土地的孩子》） 材料二： “耕读传家”这四个字蕴含着中国人特有的世界观和中国古人关于做人的智慧。处在天地间的农耕劳作，晴耕雨读、耕读结合的生活，不仅可以让人们获得满足生计的物质，而且可以健体修德、开慧学艺。天地在中国古人的心目中不是单纯的物质世界，而是承载着“道”和“德”，充溢着精神与文化的世界。在古人看来，天地就像生养我们的父母一样，不仅给予我们无私的爱，也是我们做人的楷模和老师。《易经》有言：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”这就告诉我们，自强不息的精神要向天学习，厚德载物的品行要向地学习。而连接这种学习的桥梁，就是耕读。 （摘编自《教育家》） 材料三： ①“耕”应当是融健身、修德、开慧、学艺为一体的劳动，通过除草、种树、摘果、种庄稼等丰富多样的农耕劳动体验，让青少年掌握农业技能，感悟传统文化，理解劳动人民，实现知行合一。 ②“读”主要是指传承与创新中华优秀传统文化，内容上包括传承家风家训、了解乡风民俗、学习节气农谚等，载体上包括楹联戏曲、祠堂宗谱、学堂伦理、诗文农书、传统表演艺术、手工艺绝活等。新时代耕读教育要着力培养勤俭节约、兢兢业业的优良传统，服务奉献、敢于担当的家国情怀，道法自然、天人合一的生态观念，艰苦奋斗、不惧困难的革命精神，开拓创新、砥砺奋进的时代追求。 ③传统耕读教育以家庭为基本单元，现代教育仍要发挥家庭作为“人生第一所学校”的独特作用，在家庭中形成崇文重教、尊重劳动的良好家风。同时，依托农业文化遗产地、农民丰收节、农耕文化展览馆等，鼓励各层级学校开展文化传承式生产劳动教育，深化大中小学生对农耕文化、乡风民俗、传统美德的理解与认同。通过校园、田野和社会三大场域，将课堂延伸至大自然，扩容耕读文化知识、充实生产劳动体验。 ④新时代耕读教育要注重可持续性，针对不同年龄段青少年开展适应其身心特点的耕读活动。对小学生，重在培养“动手做”能力，让耕读教育“有趣味”；对中学生，重在理清耕读文化传统脉络，培养劳动与教育、体验与感悟能力，让耕读教育“有温度”；对大学生，重在通过参与耕读教育的建设和服务，培养传承耕读文化、服务“三农”事业的意识和能力，让耕读教育“有情怀”。做好各学段耕读教育之间的过渡衔接，才能让学生对耕读文化有完整、系统的把握，充分发挥耕读教育的有人效能。 16．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（    ） A．曾经鲜活的乡土回忆可以缓解、减轻有些人在城市生活的焦虑感。 B．耕读是中国古人向天地学习做人的智慧、汲取精神养料的桥梁。 C．“读”侧重青少年掌握农业技能，感悟传统文化，理解劳动人民。 D．对中学生，要注重培养学生的劳动与教育、体验与感悟能力，让耕读教育“有温度”。 17．材料二画横线句子主要运用了哪些论证方法？说说它有什么作用？ 18．材料一中“80后”妈妈凌雪所在城市即将开展耕读教育，请你依据上述材料，为其提出两条合理化建议。 19．部分学生家长认为耕读教育就是让孩子吃吃苦，最终还是为了更好地学习学科知识。你是如何看待耕读教育的？请结合以上材料，简要回答。 【答案】 16．C 17．比喻论证、道理论证，把天地比作父母，并引用《易经》中的名言，充分有力地证明了天地在中国古人的心目中承载着“道”和“德”，充溢着精神与文化的世界的观点，使论证更通俗易懂。 18．①明确耕读教育的时代内涵，有继承，有创新；②充分发挥家庭、学校、社会协同育人作用，营造良好的学习环境；③构建耕读教育评价体系，注重可持续性、针对性。（意思对即可） 19．耕读教育能够加强与土地的联系，拥有鲜活的乡土回忆、厚重的生命底色；亲近自然、土地，能加深孩子对生命、亲情的感知、理解；耕读教育能继承和弘扬优秀传统文化，学习古人从天地间汲取精神给养；耕读教育具有育人效能，能够继承优良传统，培养服务奉献、敢于担当的家国情怀，道法自然、天人合一的生态观念，艰苦奋斗、不惧困难的革命精神，开拓创新、砥砺奋进的时代追求。（任答三点，意思对即可） 【解析】 16．本题考查材料的理解分析。 C.有误。根据【材料三】第②段“‘读’主要是指传承与创新中华优秀传统文化，内容上包括传承家风家训、了解乡风民俗、学习节气农谚等，载体上包括楹联戏曲、祠堂宗谱、学堂伦理、诗文农书、传统表演艺术、手工艺绝活等”，第④段“对中学生，重在理清耕读文化传统脉络，培养劳动与教育、体验与感悟能力，让耕读教育‘有温度’”可知，新时代耕读教育要注重可持续性，针对不同年龄段青少年开展适应其身心特点的耕读活动。因此选项“‘读’侧重青少年掌握农业技能，感悟传统文化，理解劳动人民”不全面；故选C。 17．本题考查论证方法及作用。 材料二画线句“在古人看来，天地就像生养我们的父母一样，不仅给予我们无私的爱，也是我们做人的楷模和老师。《易经》有言：‘天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物’”中引用《易经》“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，这是运用道理论证的方法，“天地就像生养我们的父母一样”中把天地比作父母，这是运用比喻论证的方法，结合前文“天地在中国古人的心目中不是单纯的物质世界，而是承载着‘道’和‘德’，充溢着精神与文化的世界”可知，充分有力地论证了这一观点；结合后文“这就告诉我们，自强不息的精神要向天学习，厚德载物的品行要向地学习。而连接这种学习的桥梁，就是耕读”可知，引申出自强不息的精神要向天学习，厚德载物的品行要向地学习的桥梁就是耕读，使论证更通俗易懂。 18．本题考查拓展运用（或建议）。 结合文章“耕读教育”的内涵提出合理的建议。 根据【材料二】“‘耕读传家’这四个字蕴含着中国人特有的世界观和中国古人关于做人的智慧”和【材料三】第②段“新时代耕读教育要着力培养勤俭节约、兢兢业业的优良传统，服务奉献，敢于担当的家国情怀，道法自然、天人合一的生态观念，艰苦奋斗、不惧困难的革命精神，开拓创新、砥砺奋进的时代追求”可建议：要开展耕读教育需明确耕读教育的时代内涵，有继承，有创新。 根据【材料三】第③段“传统耕读教育以家庭为基本单元，现代教育仍要发挥家庭作为‘人生第一所学校’的独特作用，在家庭中形成崇文重教、尊重劳动的良好家风。同时，依托农业文化遗产地、农民丰收节、农耕文化展览馆等，鼓励各层级学校开展文化传承式生产劳动教育，深化大中小学生对农耕文化、乡风民俗、传统美德的理解与认同。通过校园、田野和社会三大场域，将课堂延伸至大自然，扩容耕读文化知识、充实生产劳动体验”可建议：要开展耕读教育需充分发挥家庭、学校、社会协同育人作用，营造良好的学习环境。 根据【材料三】第④段“新时代耕读教育要注重可持续性，针对不同年龄段青少年开展适应其身心特点的耕读活动”，“做好各学段耕读教育之间的过渡衔接，才能让学生对耕读文化有完整、系统的把握，充分发挥耕读教育的育人效能”可建议：开展耕读教育应构建耕读教育评价体系，注重可持续性、针对性，做好各学段耕读教育之间的过渡衔接。 19．本题考查材料概括。 根据【材料一】“如今，她的孩子被城市文明和现代科技冲淡了鲜活的乡土回忆、厚重的生命底色，而笼上层层薄如蝉翼的虚无”可概括出：耕读教育能够加强与土地的联系，拥有鲜活的乡土回忆、厚重的生命底色； 根据【材料一】“‘之前有一个单元的作文是观察一种植物的生长，她要观察豆芽，自己弄的没发芽，然后拿手机搜视频看的整个发芽生长过程。’更让凌雪忧虑的是，远离自然、土地，孩子对亲情的感知也变得很浅”可概括出：耕读教育能够亲近自然和土地，能加深孩子对生命、亲情的感知与理解； 根据【材料二】“处在天地间的农耕劳作，晴耕雨读、耕读结合的生活，不仅可以让人们获得满足生计的物质，而且可以健体修德、开慧学艺”可概括出：耕读教育不仅可以让人们获得满足生计的物质，而且可以健体修德、开慧学艺； 根据【材料二】“天地在中国古人的心目中不是单纯的物质世界，而是承载着‘道’和‘德’，充溢着精神与文化的世界。在古人看来，天地就像生养我们的父母一样，不仅给予我们无私的爱，也是我们做人的楷模和老师。《易经》有言：‘天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。’这就告诉我们，自强不息的精神要向天学习，厚德载物的品行要向地学习”可概括为：耕读教育能继承和弘扬优秀传统文化，学习古人从天地间汲取精神给养； 根据【材料三】②段“新时代耕读教育要着力培养勤俭节约、兢兢业业的优良传统，服务奉献、敢于担当的家国情怀，道法自然、天人合一的生态观念，艰苦奋斗、不惧困难的革命精神，开拓创新、砥砺奋进的时代追求”可概括为：耕读教育具有育人效能，能够继承优良传统，培养服务奉献、敢于担当的家国情怀，道法自然、天人合一的生态观念，艰苦奋斗、不惧困难的革命精神，开拓创新、砥砺奋进的时代追求。 二、说明文本阅读 （23-24·九上·内蒙古包头·期末）阅读下文，完成下面小题。 为什么三岁前的事，记不起来了 ①为什么三岁前发生的事，怎么也记不起来了？前不久，诺贝尔生理学或医学奖获得者爱德华·莫泽发布了一个对有趣的幼年健忘现象的科普视频，引发网友关注。 ②幼年健忘现象是指人们很难提取三四岁之前的记忆，尤其是与自身经历相关的自我体验型记忆。为何三岁以前的记忆会丢失？科学家从脑科学角度给出了解释。我们刚出生的时候。大脑尚未发育完全。有些对记忆形成十分重要的大脑区域，需要随着年龄的增长持续发育，比如对储存记忆、巩固记忆、重新编码新记忆都很重要的脑功能区——海马体，它会在生命最初的三四年里快速发育，整合来自感官的信息，判断哪些信息需要被记住。 ③幼年人类和动物的神经系统发育不完全，此时神经元的数目会不断增加，神经元之间的环路也不断发生变化，当新的神经环路改变了旧有的神经环路时，之前神经环路上存储的记忆就有可能被改变或消除，因而幼年记忆就很难存储。因此，大脑本身发育不成熟是幼年健忘的一个重要原因。 ④除脑科学领域外，其他学科的科研人员也解释过“三岁健忘”现象。语言学家认为，语言是人类思维的工具，很多记忆都需要借助语言来组织、存储、提取和分享。婴幼儿的语言能力尚未完全发展，可能以非言语的方式记忆事件、这使得他们成年后难以通过语言检索和回忆起这些记忆。从心理认知角度来讲，人存储记忆还需要借助认知技能的发展，自我意识和时间感的发展可能与记忆保持有关。在某些心理发展阶段之前，婴幼儿没有稳定的自我概念或时间概念，这会影响他们记忆事情，不利于记忆存储。 ⑤那么，对幼年人类来说，什么容易被记住？科学家解释说，创伤事件对人类成长有比较大的影响，容易被记住；能激起强烈情感的记忆也容易被保留。强烈情感会增强记忆的强度和持久性，这跟大脑中掌管情感的脑区——杏仁核有关。杏仁核脑区通过调节海马体的活动来强化强烈情感的回忆，创伤性经历由此被长久地保存在长时记忆中，形成长期记忆后，大脑会进行“分布式存储”记忆片段。海马体就像一个搜索引擎，或者说它是一个图书管理员，当我们想提取某段记忆时，海马体会帮我们搜索和提取；对印象深刻记忆地提取，速度比电脑还要快。 ⑥但是，记忆是不可靠的。我们小时候背课文，就经常容易出错；回忆某段经历时，也常有细节偏差。科学家解释，这和记忆的存储和提取方式有关。我们对同一事件不同方面的记忆会被储存在脑内不同部位。当我们试图回忆这个事件时，海马体会将与其有关的记忆片段都提取出来，而后我们的大脑把这些不同部分重新拼接到一起。任何一点点信息的缺失、大脑都会自动去填补相关内容。这个过程完全是无意识进行的，经常会发生错误，如果想记得牢、就要一遍遍反复记忆。重复记忆可以加强与这段记忆相关的神经回路，进而形成相对牢固的记忆。 ⑦目前我们用仪器还不能直接提取一段记忆，但在未来，提取、删改、植入记忆都是有可能实现的。我们可能通过仪器为自己删除一些痛苦的体验记忆，甚至植入一些美好记忆，进而让自己变得更积极，也更有动力创造美好经历，这是一件很有想象空间的事。 （选自《光明日报》有删减） 16．阅读选文，请概括幼年健忘的原因有哪些？ 17．简要说明文中画线句使用的说明方法及其作用。 18．如果未来植入记忆的技术能够突破，你会有怎样的创造？写一段文字进行描述。【答案】 16． 大脑本身发育不成熟是幼年健忘的一个重要原因；很多记忆都需要借助语言来组织、存储、提取和分享，婴幼儿的语言能力尚未完全发展，成年后难以通过语言检索和回忆起这些记忆；在某些心理发展阶段之前，婴幼儿没有稳定的自我概念或时间概念，不利于记忆存储。 17． 打比方、作比较，生动形象地进行比较，说明了大脑里重要脑功能区——海马体存储、搜索和提取记忆的方式及速度。 18．符合题意即可。 【解析】 16．本题考查理解、概括文章内容。 依据第③段“因此，大脑本身发育不成熟是幼年健忘的一个重要原因”，可知，大脑本身发育不成熟是幼年健忘的一个重要原因； 依据第④段“婴幼儿的语言能力尚未完全发展，可能以非言语的方式记忆事件，这使得他们成年后难以通过语言检索和回忆起这些记忆”，可知，很多记忆都需要借助语言来组织、存储、提取和分享，婴幼儿的语言能力尚未完全发展，成年后难以通过语言检索和回忆起这些记忆； 依据第④段“在某些心理发展阶段之前，婴幼儿没有稳定的自我概念或时间概念，这会影响他们记忆事情，不利于记忆存储”，可知，婴幼儿没有稳定的自我概念或时间概念，不利于记忆存储。 17．本题考查说明方法的判定及其作用。 从“海马体就像一个搜索引擎，或者说它是一个图书管理员”，可以看出运用了打比方的说明方法，将“海马体”比作“搜索引擎”“图书管理员”；从“海马体会帮我们搜索和提取；对印象深刻记忆地提取，速度比电脑还要快”，可以看出用了作比较的说明方法，“速度比电脑还要快”将海马体对印象深刻记忆地提取速度与电脑的速度进行比较；结合句中“当我们想提取某段记忆时，海马体会帮我们搜索和提取”“对印象深刻记忆地提取，速度比电脑还要快”，可知生动形象地进行比较，说明了大脑里重要脑功能区——海马体存储、搜索和提取记忆的方式及速度。 18．本题考查内容的理解运用。 结合第⑦段“我们可能通过仪器为自己删除一些痛苦的体验记忆，甚至植入一些 美好记忆，进而让自己变得更积极，也更有动力创造美好经历”，可知，我们可以删除痛苦的体验记忆，植入美好记忆，创造美好经历。围绕这些内容即可。 示例：在我们的大脑里植入自己工作中需要的，自己又很难掌握的能力、方法，工作可以更加快速、完美的工作任务。 （23-24·九上·内蒙古包头·期末）阅读下文，完成下面小题。 蒙古马——草原上的守护神 ①飞扬的鬃毛，掠过长风，奔驰的马蹄，踏过草尖。在遥远的地平线上，一群蒙古马从草原深处奔驰而来，那如闪电般的身影，跃过高天的彩云，追赶落日，没入东方火红的朝霞深处。 ②蒙古马体形较为矮小，身躯粗壮，头大额宽，胸廓深长，四肢坚实有力，关节、肌腱发达，体质粗糙结实。它们虽然没有高大的身形，却有着强健的体魄。千百年来，蒙古马生在草原，长在草原，没有温暖的马房，也没有精美的饲料，在草原上风餐露宿，夏日忍受酷暑蚊虫，冬季耐得住风雪严寒，拥有顽强的生命力，能够在极其艰苦恶劣的条件下生存。 ③在蒙古民族的史册中，英雄好汉都是在马背上建立的丰功伟业。它在战火中与战士同命运共患难，冲锋陷阵在硝烟中；在风雨中与牧民共同成长，自由驰骋在草原上。 ④蒙古马的性格极为彪悍，经过调驯的蒙古马，在战场上不惊不诈，勇猛无比。从成吉思汗时代起，蒙古人就把自己的生命同蒙古马连在了一起。 ⑤穿越了历史的硝烟，跨越了时光的隧道，蒙古马与蒙古族人民血脉相连，与绵延的河流、苍茫的大地同在，深深扎根在中国辽阔的草原上。 ⑥草原因蒙古马而生机蓬勃，吉祥安宁，因蒙古马而博大包容，魅力独特，蒙古马就是草原上的守护神。 ⑦蒙古马虽然性烈，但却十分善解人意、忠诚护主。主人如果受伤、醉酒，只要爬上马背，蒙古马就会十分温顺地将主人送回家；在赛场上，为了主人的荣誉，它会按照主人的意愿拼尽所有的力气奔向终点。马是蒙古族牧民生活中最亲密的伙伴，出行、放牧都离不开它。无论条件多么艰苦，无论旅途多么遥远，无论负担多么沉重，蒙古马都默默承受。 ⑧蒙古马是聪明的、重感情的。这种情感深深地影响着牧民。草原上的牧民珍惜自己的马，爱护自己的马，就像对待老朋友一样对待自己的马，他们是彼此最忠诚的伙伴。 ⑨悠悠岁月，漫漫长河，呼伦贝尔大草原上，蒙古马已驰骋数千载，它们拉车负重，驰骋疆场，早已成为牧民的“家人”，同牧民一道，走出草原，走向世界。 ⑩“纵横驰骋似鹏雕，日映雄姿赤火烧。”蒙古汉子搂起缰绳，挥动套马杆，在蒙古马的陪伴下在广阔的草原上恣意洒脱，而蒙古马也以其吃苦耐劳、顽强拼搏的“蒙古马精神”，世世代代鼓舞着无数的草原儿女自强不息、奋勇向前！ （选自《呼伦贝尔日报》，有删改） 19．从全文来看，为什么说蒙古马是草原上的守护神？ 20．文章第②段主要运用了什么说明方法？有何作用？ 21．习近平总书记在考察内蒙古时提出了蒙古马精神，并赋予这一精神以“吃苦耐劳、一往无前，不达目的决不罢休”的时代内涵。请结合自己的经历谈一谈作为一名青少年，你是怎样践行蒙古马精神的？ 【答案】 19．（1）蒙古马英勇无畏，在战场上同战士同甘共苦，冲锋陷阵。（2）蒙古马聪明重情，它的精神感染者牧民，影响着草原，让草原生机蓬勃，吉祥安宁。（3）蒙古马善解人意、忠诚护主，送受伤、醉酒的主人回家，赛场上拼尽全力奔向终点。（4）蒙古马默默无闻，与牧民生活形影不离，各种困难都默默承受。 20．作比较，把蒙古马矮小的身形和强健的体魄，艰苦的生活条件和顽强的生命力形成对比。突出说明了蒙古马成为草原守护神的两个必要条件——强健的体魄和顽强的生命力。 21．作答示例：作为一名新时代的中学生，我目前的主要任务就是学好本领，将来报效祖国。在学本领的过程中，我遇到了学习缺乏持久动力的问题。一天两天、一周两周，动力澎湃。时间一长，便疏懒懈怠了。此时，蒙古马精神告诉我：这点儿苦算得了什么？现在学习的苦吃不了，将来怎么吃得了人生的苦？作为青少年，朝气蓬勃，自带冲劲，就应该有蒙古马一样一往无前，不达目的誓不罢休的精神。此时不冲，更待何时？时代召唤着我们，人民期待着我们，唯有矢志不渝、笃行不怠，方能书写人生之答卷、时代之华章。 【解析】 19．本题考查内容理解和概括。 结合③段中“在蒙古民族的史册中，英雄好汉都是在马背上建立的丰功伟业。它在战火中与战士同命运共患难，冲锋陷阵在硝烟中；在风雨中与牧民共同成长，自由驰骋在草原上”，④段中“蒙古马的性格极为彪悍，经过调驯的蒙古马，在战场上不惊不诈，勇猛无比。从成吉思汗时代起，蒙古人就把自己的生命同蒙古马连在了一起”可概括为：蒙古马英勇无畏，在战场上同战士同甘共苦，冲锋陷阵； 结合⑤段中“穿越了历史的硝烟，跨越了时光的隧道，蒙古马与蒙古族人民血脉相连，与绵延的河流、苍茫的大地同在，深深扎根在中国辽阔的草原上”，⑥段中“草原因蒙古马而生机蓬勃，吉祥安宁，因蒙古马而博大包容，魅力独特，蒙古马就是草原上的守护神”可概括为：蒙古马聪明重情，它的精神感染者牧民，影响着草原，让草原生机蓬勃，吉祥安宁； 结合⑦段中“蒙古马虽然性烈，但却十分善解人意、忠诚护主。主人如果受伤、醉酒，只要爬上马背，蒙古马就会十分温顺地将主人送回家；在赛场上，为了主人的荣誉，它会按照主人的意愿拼尽所有的力气奔向终点。马是蒙古族牧民生活中最亲密的伙伴，出行、放牧都离不开它。无论条件多么艰苦，无论旅途多么遥远，无论负担多么沉重，蒙古马都默默承受”可概括为：蒙古马善解人意、忠诚护主，送受伤、醉酒的主人回家，赛场上拼尽全力奔向终点；蒙古马默默无闻，与牧民生活形影不离，各种困难都默默承受。 20．本题考查对说明方法的理解和作用分析。常见的说明方法有：举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、画图表、做假设、引资料等。说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确，让读者更好的理解。 结合②段中“蒙古马体形较为矮小，身躯粗壮，头大额宽，胸廓深长，四肢坚实有力，关节、肌腱发达，体质粗糙结实。它们虽然没有高大的身形，却有着强健的体魄。千百年来，蒙古马生在草原，长在草原，没有温暖的马房，也没有精美的饲料，在草原上风餐露宿，夏日忍受酷暑蚊虫，冬季耐得住风雪严寒，拥有顽强的生命力，能够在极其艰苦恶劣的条件下生存”的内容可知，本段中把蒙古马矮小的身形和强健的体魄，艰苦的生活条件和顽强的生命力形成对比，运用了作比较的说明方法，突出说明了蒙古马成为草原守护神的两个必要条件——强健的体魄和顽强的生命力。 21．本题考查内容理解和语言表达能力。结合自己的学习生活经历，作为一名青少年应怎样践行蒙古马精神即可。开放性试题，言之有理即可。 示例：作为一名青少年，践行蒙古马精神可以从以下几个方面入手：一、勇敢坚定：蒙古马在面对困难和挑战时，总是勇往直前，不畏艰险。我们也要学会勇敢面对生活中的困难和挑战，坚定自己的信念和目标，不断向前。二、勤劳奋斗：蒙古马是勤劳的象征，它们不停地奔腾，不断地奋斗。我们也要学会勤劳，勇于奋斗，不断努力追求自己的梦想。三、团结协作：蒙古马是群居动物，它们相互协作，共同生存。我们也应该学会团结协作，与他人合作，共同完成任务和目标。四、忠诚守信：蒙古马是忠诚的象征，它们对主人忠诚不二。我们也应该学会忠诚守信，遵守承诺，做一个值得信赖的人。五、开拓创新：蒙古马的精神也包括开拓创新，它们不断地探索新的领域和新的生活方式。我们也应该学会开拓创新，勇于尝试新的事物和新的思维方式，不断提高自己的综合素质和能力。总之，践行蒙古马精神需要我们在日常生活中保持勇敢坚定、勤劳奋斗、团结协作、忠诚守信和开拓创新的品质和精神状态。只有这样，我们才能成为一个有担当、有作为的青少年，为实现自己的人生价值和梦想不断努力奋斗。 （23-24·九上·内蒙古呼和浩特·期末）阅读短文，完成各题。 ①现在已知的鸟类有9775种，其中约4000种是候鸟。在这9775种鸟类中已有1212种灭绝，占所有鸟类的约1/8，此外，还有179种鸟类面临严重威胁，344种面临高度灭绝危机，688种鸟类目前已非常罕见。 ②多么令人惊心动魄的残忍和数字！殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。 ③世界上85%以上的鸟类可以程度不同地捕食害虫，即便是小小的麻雀每年也能捕食许多害虫。燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子：啄木鸟能吃天牛幼虫：灰喜鹊能吃松毛虫等。1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次，平均每窝按3只小鸟喂食，再加上大鸟自己的捕食，一天能消灭害虫400—500条，一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫10000余条。在欧洲1000只紫翅椋鸟在繁殖期间能消灭22吨蝗虫，而1吨蝗虫一天的食物量与2500人一天的食物量相当。猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食，对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播，有着重要的贡献。猫头鹰的食物中99%是啮齿类动物，1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了1吨粮食：1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。以此观之，每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。 ④鸟儿能够维护生物多样性，它们与其他动、植物共同生活、相互依存。每消失一种鸟类，意味着与其伴生的90种昆虫消失，35种植物消失，2至3种鱼类消失。在鸟类与植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系，即许多植物的种子是靠鸟类来播散的。雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等，是植物种子的重要播散者，而且，很多植物种子经过鸟类消化后，更容易萌生和成长。蜂乌、食蜂鸟太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦鹉等鸟类嗜食花蜜，对有花植物的传粉有重要而不可替代的作用。 ⑤海鸟眼睛的盐腺，能把喝下去的海水中的盐分排出，据此人们就能把地球上占总水量97%的海水进行淡化。未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉头等特性。还有一些鸟类能飞越几千米的高空而保持脑血管供血畅通，不会缺氧，这也为人类提供了在供氧不足的高原环境中正常生活和延长生命的重要线索。 ⑥鸟类每天吸入大量的空气，进食相当于其体重的食物。在呼吸和进食的同时，鸟类具有较强的收集有害物质的功能，空气和食物如果被污染，通过收集和分析鸟类胃内容物的方法，就可知道环境的污染状况。 ⑦鸟类被直接利用那就是为人类提供衣食、医药、役用和观赏等生活之需等，事实上今天的人类几乎已经离不开鸟类。 ⑧随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏，人类身边的自然世界正在恶化和消失。鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀占29%，外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%，破坏环境和大量捕杀鸟类，最直接的后果是人类将要忍饥挨饿。而每消失一种鸟类，意味着大量的植物和动物也消失，甚至殃及鱼类。例如，每两种鸟类灭绝，必然有一种哺乳动物随之消亡。失去了这些为数众多的生物资源，人类的生存将变得越来越拮据。更严重的是，如果大量植物随着鸟儿的消失而灭绝，人类生存就会陷入万劫不复危机。 ⑨人类不是不可以利用鸟类来满足人们的生存需求，但与此同时也需要积极地保护鸟儿的生物多样性资源。正如人与人体内的微生物群落的关系一样，人与包括鸟类在内的其他动物和植物同样也是一个共生体，如果人类保护包括鸟类在内的其他动物和植物，人类也就在为自己铺就永续生存之道。保护鸟类和其他动植物，也就是在保护人类自己。 22．从全文看，作者围绕“鸟类”依次说明了鸟类濒危的现状、 和 三部分内容。） 23．第⑧段划线句用了 的说明方法，作用是 24．下面这段话应该放回原文的哪两个段落之间？为什么？ “渡渡鸟和大颅榄树原本是毛里求斯的两种珍贵特产。但是渡渡鸟灭绝后，大颅榄树也渐渐稀少，最后彻底消失了。今天人们才知道，大预榄树的种子必须靠渡渡鸟消化过后才能发芽，没有了渡渡鸟对大颅榄树种子的首先孕育和催化大颅榄树就再也不会生儿育女和繁衍后代。” 25．对文章内容的理解，下面分析不正确的一项是（   ） A．世界上大部分的鸟儿都可以捕食害虫。 B．猫头鹰等大多以老鼠等啮齿类动物为食的猛禽，对控制农业及危险疫病的传播，有重要的贡献。 C．飞机的设计通过模仿蜂鸟实现了垂直起降、空中悬停及掉头等特性。 D．人类与其他动物和植物是一个共生体，保护他们就是保护人类自己。 【答案】 22． 鸟类对人类的作用和意义 鸟类濒危的原因及严重后果 23． 列数字 具体准确的说明了随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏，人类身边的自然世界正在恶化和消失。 24． ④⑤之间。因为该段例举大颅榄树因渡渡鸟的灭绝而消失的事例，承接上文具体清楚地说明有些植物种子经过鸟类消化后，才更容易萌生和成长，体现了鸟儿能够维护生物多样性，它们与其他动、植物相互依存的特点。 25．C 【解析】本文为一篇说明文，开篇点题，运用列数字的说明手法说明了当下鸟类生存濒危的状况；接着从不同方面举例子论述了鸟类的作用和价值，并得出人类几乎已经离不开鸟类的观点；然后通过列数字科学、准确地提出使鸟类濒危的原因；最后呼吁：保护鸟类和其他动植物，就是保护人类自己。 22．本题考查文章内容的理解与概括。 题干“鸟类濒危的现状”可定位到文章第①段，故①空内容在第①段之后，结合文章第②段中“殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的”和第③~⑦段内容可知，该部分内容主要说明了鸟类在抑制害虫，维护生物多样性以及医疗和其他科学领域的启迪等方面的功能和价值，有利于人类生存，人类越来越离不开鸟类。据此分析概括即可； 结合第⑧段“随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏，人类身边的自然世界正在恶化和消失。鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60％，人类捕杀占29％，外来物种竞争、国际贸易、污染等占11％，破坏环境和大量捕杀鸟类，最直接的后果是人类将要忍饥挨饿”可知，本段主要说明了鸟类濒临灭绝的各种原因。据此分析概括即可。 23．本题考查说明方法。 阅读第⑧段画线句子可知，该句罗列了大量的数字，因此可以判断出运用了列数字的说明方法。列数字可以准确、科学地说明事物特征或事理，使文章更具有说服力和科学性。结合本段“随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏，人类身边的自然世界正在恶化和消失”分析可知，通过一系列数字，增强了“人类身边的自然世界正在恶化和消失”的说服力，并较准确的说明了鸟类濒临灭亡的原因。据此分析作答即可。 24．本题考查句段的作用。 解答本题，首先提出观点，即放在哪两个段落之间，然后再结合文章具体分析。 阅读题干中段落可知，该段主要了列举大颅榄树因渡渡鸟的灭绝而消失的事例，说明了鸟类与之其他物种间相互依存的关系。阅读全文可知，本文第④段“鸟儿能够维护生物多样性，它们与其他动、植物共同生活、相互依存”内容，主要讲的是鸟类能维护生物多样性，故应放在第④段后，因为可承接上文更具体清楚地说明有些植物种子经过鸟类消化后，才更容易萌生和成长，体现了鸟儿能够维护生物多样性，与其他物种相互依存的特点。据此分析作答即可。 25．本题考查材料信息的筛选与概括。 C．结合文章第⑤段“未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉头等特性”可知，这只是一种创想，还没有实现，故选项中“飞机的设计通过模仿蜂鸟实现了垂直起降、空中悬停及掉头等特性”；故选C。 （23-24·九上·内蒙古通辽·期末）阅读下面材料，完成下面小题 蛋白蛋黄都要吃 ①蛋黄中胆固醇含量高，因而很多人不敢吃鸡蛋黄，尤其是血脂和血压异常的朋友，吃鸡蛋往往把蛋黄丢弃，只吃蛋清。 ②事实上，蛋清与蛋黄相比，营养差远了，丢弃蛋黄只吃蛋清是非常浪费的吃法。即使患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃蛋黄，适量即可。 ③蛋黄是蛋类中维生素和矿物质的主要集中部位，并且富含磷脂和胆碱，其脂肪组成以单不饱和脂肪酸为主。蛋黄是鸡蛋的精髓，对健康十分有益。蛋黄中还含有甜菜碱、叶黄素、叶酸等营养保健成分。适量食用蛋黄，与其他食物营养成分合理搭配，有利于降低心脏病的危险，预防老年人眼睛黄斑变性等病症。 ④蛋黄有一个小优点，不管用什么方法烹调，其营养成分变化都很小，能够比较完好地保存。有人认为，蛋黄煎煮熟透会破坏其营养成分，这完全是多余的担心。 ⑤蛋黄最受争议的一点是其胆固醇含量比较高，经检测100克蛋黄的胆固醇含量有1510毫克左右。但是，科学证据表明适量摄入蛋黄不会明显影响血清胆固醇水平，也不会成为引起心血管等疾病的危险因素；对于一般人群而言，每天吃1个鸡蛋与心血管疾病的发病风险没有关联。 ⑥已经确诊患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃鸡蛋，包括蛋黄。考虑到风险因素，关键是要掌握好蛋黄的食用量，而不该完全舍弃吃鸡蛋。蛋黄中含有丰富的卵磷脂，卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用。就是说鸡蛋黄虽然胆固醇含量高，但同时其自身具有一定的调节胆固醇效用。相比蛋黄，高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。猪脑、牛脑中胆固醇含量是鸡蛋黄的2倍。 ⑦胆固醇属于脂类，人体各组织中皆含有胆固醇，它是许多生物膜的重要组成成分。胆固醇是体内合成维生素D及胆汁酸的前提，维生素D调节钙磷代谢，胆汁酸是脂类和脂溶性维生素消化与吸收的必需条件。胆固醇在体内还可以转变成多种激素。 ⑧人体内胆固醇主要有两个来源：一种是内源性的，由人体肝脏自己产生，占人体胆固醇总量的70%-80%，是人体胆固醇的主要来源；另一种是外源性的，经膳食摄入，占人体胆固醇总量的20%-30%。膳食胆固醇对血脂的影响因遗传和代谢状态等个人因素，存在很大的个体差异。因此，有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内源性胆固醇的生成，体内总胆固醇并不会升高；有人可能长期素食，膳食胆固醇摄入很低，但未必不出现高胆固醇的现象。当然，患有慢性病或高胆固醇、高血脂症的人日常仍需注意胆固醇的膳食摄入量。 ⑨中国膳食居民指南推荐成人每周蛋类摄入量为280-350克，吃鸡蛋不要丢弃蛋黄。这个量平均到每天即每天摄入量为40-50克，大约1个鸡蛋。 ⑩对于健康成年人，建议大家每天吃1个完整鸡蛋，这是非常合理和必要的。鸡蛋对人体的营养贡献，远远大于它“可能”带来的“高胆固醇”风险。 ⑪患有高血脂、高胆固醇的人每周吃鸡蛋不要超过3个，大约隔天吃一个比较合适，或者每天吃半个也不错。对于患有高胆固醇的人，不吃鸡蛋未必能降低胆固醇，吃鸡蛋也未必一定加重症状。至今没有任何科学研究表明，鸡蛋中的胆固醇会对血清中的胆固醇造成明显影响。 26．请你根据选文的内容，选出下列说法正确的一项（    ） A．用煎、煮、蒸、炒等方式加工鸡蛋，蛋黄营养成分差别不大。 B．科学证明适量摄入蛋黄不会影响血清胆固醇水平。 C．长期素食者，膳食胆固醇摄入很低，不会出现高胆固醇的现象。 D．患有高血脂、高胆固醇的人可以放心吃鸡蛋，包括蛋黄。 27．选文第⑥段画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 28．简要说明选文第⑦段加点词语“必需”不能删掉的原因。 29．蛋黄中胆固醇含量较高，但选文中仍建议高胆固醇患者适量摄入蛋黄，其理由除蛋黄营养丰富外还有哪些？请概括说明。 【答案】 26．A 27．列数字、作比较，准确突出地说明猪脑、牛脑中胆固醇含量高，从而说明高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。 28．“必需”起修饰限制作用；在句中强调胆汁酸作为脂类和脂溶性维生素消化与吸收的条件是不可缺少的，删掉后表达不出这个意思：“必需”体现了说明文语言准确、严密的特点。 29．蛋黄中含有丰富的卵磷脂，卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用；胆固醇对人体有重要作用；有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内源性胆固醇的生成；至今没有任何科学研究表明，鸡蛋中的胆固醇会对血清中的胆固醇造成明显影响。（答出两点即可） 【解析】《蛋白蛋黄都要吃》一文通过对蛋黄营养价值的详细分析，消除了人们因胆固醇含量高而对蛋黄产生的偏见。文章结构严谨，层次分明，从营养成分、摄入建议以及胆固醇的角色详细阐述。使用数据和科学结论支持观点，增强说服力。通过比较其他食物的胆固醇含量，突出适量食用蛋黄的重要性，增加科学性和权威性。整体上，文章旨在引导读者科学理性地看待饮食中胆固醇问题，坚持营养均衡。 26．本题考查对文章内容的理解。 B.与原文第⑤段“科学证据表明适量摄入蛋黄不会明显影响血清胆固醇水平”不符。 C.与原文第⑧段“有人可能长期素食，膳食胆固醇摄入很低，但未必不出现高胆固醇的现象”不符。 D.与原文⑪段“患有高血脂、高胆固醇的人每周吃鸡蛋不要超过3个，大约隔天吃一个比较合适，或者每天吃半个也不错”不符。故选A。 27．本题考查说明方法及其作用。 “猪脑、牛脑中胆固醇含量是鸡蛋黄的2倍”是通过列数字的方式详细呈现胆固醇含量的对比，加强了说明的科学性和说服力。作比较则通过对比蛋黄和猪脑、牛脑的胆固醇含量，突出强调蛋黄尽管胆固醇高，但并不是饮食中需要严格控制的首要对象，从而引导大家合理摄取蛋黄。 28．本题考查说明文语言的准确性。 选文第⑦段讨论胆固醇在体内的关键功能。加点词“必需”是副词，有强调的语气，强调必要有。句中强调了胆汁酸对于脂类和脂溶性维生素的消化与吸收的不可替代性，突出了胆固醇的重要性与必要性，删掉后与客观实际不符，无法准确体现出胆汁酸在生物学功能中的不可替代角色。这个词语的使用体现了说明文语言准确性。 29．本题考查对文章内容的筛选和理解。 文章第⑥段中的“已经确诊患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃鸡蛋，……蛋黄中含有丰富的卵磷脂，卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用”，第⑦段“胆固醇属于脂类，人体各组织中皆含有胆固醇，它是许多生物膜的重要组成成分。……胆固醇在体内还可以转变成多种激素”，第⑧段“有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内源性胆固醇的生成，体内总胆固醇并不会升高”⑪段“至今没有任何科学研究表明，鸡蛋中的胆固醇会对血清中的胆固醇造成明显影响”这些语句，都说明了蛋黄中胆固醇是对人的身体有益的，所以，文中仍建议高胆固醇患者适量摄入蛋黄。据此概括作答。 （23-24·九上·内蒙古通辽·期末）阅读短文，完成小题。 二维码：“扫”出便利生活 ①随着互联网时代的快速发展，新技术的革新让我们的生活变得越来越便捷。二维码技术的出现，改变了我们的生活方式。 ②小小方寸之间，蕴含着众多文字和数字信息。一个二维码可容纳多达1850个大写字母、2710个数字或500多个汉字，另外，还能将图片、声音、文字、指纹等信息进行数字化处理后存储。其原理是依据特定的几何学原理，依照某种规律在一个二维平面上分布的黑白相间的图形记录信息，而这些信息能够被计算机所识别，当多个这样的几何组合体排列在一起后，通过图像输入设备或光电扫描设备录入，计算机就可以识别这些信息了，这就是二维码的逻辑基础。 ③二维码是上世纪70年代在一维条码技术基础上，由日本发明的一项将数据信息记录在图形中的条码技术。现在，二维码可以分为堆叠式或行排式二维条码和矩阵式二维条码。堆叠式或行排式二维条码形态上是由多行短截的一维条码堆叠而成；矩阵式二维码以矩阵的形式组成。 ④我国二维码产业起步较晚，但随着移动互联网和智能终端的普及，再加上二维码是目前唯一一款能够有效表达汉字的图码字符，我国二维码产业也呈现出爆发式增长，已广泛应用于物品身份标识、广告宣传、仓储物流、产品追溯、移动支付等诸多方面，成为我国信息化建设和数字经济的重要支撑。 ⑤然而，伴随着二维码在全球范围内的广泛使用，安全问题越来越突出。 ⑥当前较为流行的二维码，其技术原理对于全球都是免费且开源的，经过二十多年的产业布局，目前在普及和推广上相比其他码制有明显领先优势。然而，其专利始终是别人的，从经济安全和信息安全角度长远考虑，我国依然需要推广自主二维码码制标准。同时，开源码直接对信息明文编码，增加了二维码承载的个人、企业、政府等用户信息的泄露风险。 ⑦另外，由于二维码承载内容具有“不直接可见”的特征，已逐渐成为木马病毒、钓鱼网站的传播新渠道。同时，随着移动支付的发展，越来越多的用户开始使用二维码支付，但由于目前缺乏二维码的安全检测技术，也使其成为了金融诈骗新手段。 ⑧为了避免二维码给我们带来不必要的损失，在日常生活中，扫描二维码时，首先要确认二维码的来源，不扫来历不明的二维码；扫码后，要确认二维码信息，防止别有用心者伪造的付款或者下载界面。而另一方面，我们也要支持拥有自主二维码码制标准的二维码，加快数字中国建设。 30．科普作品语言既准确严密，也可以有趣味性。请结合题目并以第②段划线句为例说说作者是怎样做到这两点的，有何表达效果？ 31．文章第③段主要运用了哪些说明方法？有什么作用？ 32．文章第⑦段句中加点词语“目前”能否删掉？为什么？ 33．科普作品不仅以知授人，还以情理动人。读完本文，你在“知”方面有何收获，在“情和理”方面有何触动？（各用一句话表达，每句20字左右） 【答案】 30．①准确严密：列数字准确写出二维码容量大，“或”表述更严密。有趣：题目“扫”字妙趣横生。划线句用“小小方寸”使表达灵动。②效果：突出了二维码小，存储信息量大的特征。 31．分类别、作诠释；作用：分类别说明，条理清晰地介绍了二维码的发展历程和组成情况。 32．不能删掉。“目前”是“到现在为止”的意思，这个句子表述的是当前缺乏二维码的安全检测技术，删掉与事实不符，这个词语体现了说明文语言准确严密的特点。 33．知：了解了二维码的原理、发展应用以及安全问题，增长了知识。 情（理）：支持拥有自主二维码码制标准的二维码，加快数字中国建设。 【解析】 30．本题考查说明文的语言特点。首先，要了解说明文的语言特点有：准确性，生动性。准确性是生动性的基础。准确性体现在用词的准确，说明方法中的列数字，列图表，下定义等也能够体现；生动性往往体现在举例子，打比方，摹状貌，引资料，作比较等说明方法中。 根据第②段划线句中的“多达1850个大写字母、2710个数字或500多个汉字”可知，运用了列数字的说明方法，语言准确严密；“一个二维码可容纳多达1850个大写字母、2710个数字或500多个汉字”，准确写出二维码容量大。 “一个二维码可容纳多达1850个大写字母、2710个数字或500多个汉字”中的“或”是“或者”的意思；也就是说“一个二维码可容纳多达1850个大写字母、2710个数字”或者“一个二维码可容纳500多个汉字”，而不是同时容纳1850个大写字母、2710个数字与500多个汉字，语言准确严密。 题目“二维码：‘扫’出便利生活”，称“便利生活”是由“二维码”扫出来的，生动有趣味；划线句“小小方寸之间，蕴含着众多文字和数字信息”中的“小小方寸”生动体现了“二维码”之“小”，使语言生动有趣味，联系“蕴含着众多文字和数字信息”可知，突出了二维码小，存储信息量大的特征。 31．本题考查说明方法。 第③段“二维码是上世纪70年代在一维条码技术基础上，由日本发明的一项将数据信息记录在图形中的条码技术”，对二维码的性质进行解释，运用了作诠释的说明方法，具体地说明了二维码的特点，便于读者理解。 第③段“现在，二维码可以分为堆叠式或行排式二维条码和矩阵式二维条码。堆叠式或行排式二维条码形态上是由多行短截的一维条码堆叠而成；矩阵式二维码以矩阵的形式组成”，将二维码分为两类，运用了分类别的说明方法，分类进行说明，条理清晰地介绍了二维码的发展历程和组成情况。 32．本题考查说分析明文语言特点的能力。 对策：①表态（删还是不删）；②定性，一般都起修饰限定的作用；③带词解句；④删词解句，与原意是否相符；⑤最后表明说明文语言特点。 表态：不能删。定性：“目前”，到现在为止，起修饰限制作用。带词解句：联系第⑦段“目前缺乏二维码的安全检测技术”可知，当前缺乏二维码的安全检测技术。删词解句：二维码的安全检测技术会一直缺乏，与原意不符。说明文语言特点：“目前”体现了说明文语言的准确性。 33．本题考查内容理解。 知： 第②段“其原理是依据特定的几何学原理，依照某种规律在一个二维平面上分布的黑白相间的图形记录信息，而这些信息能够被计算机所识别，当多个这样的几何组合体排列在一起后，通过图像输入设备或光电扫描设备录入，计算机就可以识别这些信息了，这就是二维码的逻辑基础”，介绍了二维码的原理； 第③段“二维码是上世纪70年代在一维条码技术基础上，由日本发明的一项将数据信息记录在图形中的条码技术。现在，二维码可以分为堆叠式或行排式二维条码和矩阵式二维条码”，第④段“我国二维码产业起步较晚，但随着移动互联网和智能终端的普及，再加上二维码是目前唯一一款能够有效表达汉字的图码字符，我国二维码产业也呈现出爆发式增长，已广泛应用于物品身份标识、广告宣传、仓储物流、产品追溯、移动支付等诸多方面，成为我国信息化建设和数字经济的重要支撑”，介绍了二维码的发展应用； 第⑤段“然而，伴随着二维码在全球范围内的广泛使用，安全问题越来越突出”，第⑥段“从经济安全和信息安全角度长远考虑，我国依然需要推广自主二维码码制标准。同时，开源码直接对信息明文编码，增加了二维码承载的个人、企业、政府等用户信息的泄露风险”，第⑦段“另外，由于二维码承载内容具有‘不直接可见’的特征，已逐渐成为木马病毒、钓鱼网站的传播新渠道。同时，随着移动支付的发展，越来越多的用户开始使用二维码支付，但由于目前缺乏二维码的安全检测技术，也使其成为了金融诈骗新手段”可知，介绍了二维码的安全问题，增长了知识。 情（理）： 根据第⑧段“而另一方面，我们也要支持拥有自主二维码码制标准的二维码，加快数字中国建设”可知，应支持拥有自主二维码码制标准的二维码，加快数字中国建设。 （24-25·九上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期末）阅读下文，回答问题 中国超额完成2020年碳减排目标，交出绿色答卷 ①6月5日，是第50个世界环境日，根据生态环境部的消息，中国2020年碳排放强度比2015年下降了18.8%，超额完成了“十三五”约束性目标，而且我国非化石能源占能源消费的比重达到15．9%，都超额完成了中国向国际社会承诺的2020年目标。 ②大量科学证据表明，人类活动产生的温室气体，尤其是工业革命以来排放的大量温室气体是造成目前全球气候异常的重要原因。联合国政府间气候变化专门委员会的报告显示，目前全球平均气温已经比工业革命前上升1℃左右。持续的气温上升，将造成气候异常、海平面上升等一系列不利影响。在2016年签署的联合国应对气候变化《巴黎协定》中，明确规定到本世纪末，把全球平均气温升幅较工业革命前水平控制在2℃以内，并努力把升幅控制在1.5℃内。为实现这一目标，2020年9月，中国向世界做出庄重承诺：力争在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。 ③专家介绍，我国推进节能降碳，难度大，但办法也不少。加快构建绿色低碳的能源体系，实施重点行业减污降碳，建立碳排放权交易市场，都是我国有效降低碳排放的重要方法。而我们公众也可以出一份力。其实碳达峰、碳中和跟我们的生活方式、消费模式紧密相关，尤其是我们贯彻了总书记一再强调的要反对浪费，要实施光盘行动，要倡导绿色低碳的出行，要养成垃圾分类的这种绿色低碳的生活新时尚，都是跟我们老百姓的生活方式、消费模式紧密相关的。也只有在这方面进一步提升我们绿色低碳的意识和绿色低碳的行为，才能有效地倒逼引领能源结构的优化，产业结构的调整。 （节选自北极星风力发电网2021/6/7，有删改） 34.综合全文内容来看，本文的说明顺序是 。 35.文章第①段运用了什么说明方法，作用是什么？ 36.第②段中加点词语“左右”能否删去，为什么？ 37.文中我国有效降低碳排放的方法有哪些？ 【答案】 34. 逻辑顺序 35. ①列数字，用具体的数据说明中国超额完成2020年碳减排目标，更具有说服力，体现了说明文的严谨，准确真实性。②作比较，将2020年碳排放强度与2015年作比较，突出说明了2020年碳排放强度下降的特点。 36. 不能删去，“左右”的意思是大约，上下。如果删去，句意将发生改变，变为肯定“目前全球平均气温已经比工业革命前上升1℃”，“左右”体现了说明文语言的严谨，准确性。 37.①加快构建绿色低碳的能源体系；②实施重点行业减污降碳；③建立碳排放权交易市场；④实施光盘行动；⑤倡导绿色低碳的出行；⑥垃圾分类。 【解析】 34.本题考查对说明文中说明顺序的分析。 本文具体说明了我国超额完成了2020年碳减排目标，根据第①段“6月5日，是第50个世界环境日，根据生态环境部的消息，中国2020年碳排放强度比2015年下降了18.8%，超额完成了‘十三五’约束性目标，而且我国非化石能源占能源消费的比重达到15．9%，都超额完成了中国向国际社会承诺的2020年目标”可知，用列数字的说明方法，具体有力的说明了我国超完成了2020年碳减排目标。 根据第②段“在2016年签署的联合国应对气候变化《巴黎协定》中，明确规定到本世纪末，把全球平均气温升幅较工业革命前水平控制在2℃以内，并努力把升幅控制在1.5℃内。为实现这一目标，2020年9月，中国向世界做出庄重承诺：力争在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和”可知，本段为我国为什么要制定2020目标做出解释。 根据第③段“专家介绍，我国推进节能降碳，难度大，但办法也不少”可知，本段具体说明了我国如何推进节能降碳。 本文第①②③段，按照提出我国超额完成了2020年碳减排目标，为什么要制定这一目标和如何实现这一目标的逻辑顺序展开。 35.本题考查说明方法及其作用。 根据第①段“中国2020年碳排放强度比2015年下降了18.8%，超额完成了‘十三五’约束性目标，而且我国非化石能源占能源消费的比重达到15．9%，都超额完成了中国向国际社会承诺的2020年目标”可知，句子中“下降了18.8%”“比重达到15．9%”运用了列数字的说明方法，用具体的数据说明了我国碳排放强度下降，非化石能源占能源消费比重达标的事实，体现了说明文的准确真实性，具有说服力。“中国2020年碳排放强度比2015年下降了18.8%”运用了作比较的说明方法，将“中国2020年碳排放强度”与“2015年”作比较，突出说明了中国2020年碳排放强度下降了的特点。 36.本题考查说明文语言特点。 明确观点：不能删去。定性：“左右”的意思是大约，上下，起到修饰限定的作用。根据第②段“目前全球平均气温已经比工业革命前上升1℃左右”可知，目前全球平均气温已经比工业革命前上升了大约1℃上下。删词解句：目前全球平均气温已经比工业革命前上升1℃，与原意不符。说明文语言特点：“左右”一词体现了说明文语言的严谨，准确性。 37.本题考查文章内容理解分析。 根据第③段“加快构建绿色低碳的能源体系，实施重点行业减污降碳，建立碳排放权交易市场，都是我国有效降低碳排放的重要方法”“要实施光盘行动，要倡导绿色低碳的出行，要养成垃圾分类的这种绿色低碳的生活新时尚，都是跟我们老百姓的生活方式、消费模式紧密相关的”直接提炼我国有效降低碳排放的方法即可。 （24-25·九上·内蒙古鄂尔多斯·期末）阅读下文，完成下面小题。 千年鲁绣，秀出万千风华 ①鲁绣是一种古老的传统刺绣工艺，具有两千多年的历史，属“八大名绣”之一。鲁绣针法复杂多变、工艺精湛，风格以豪放为主、精细为辅，所表现出图案苍劲浑厚、粗犷简练，不仅彰显了齐鲁地区民俗文化内涵，更在我国刺绣史上留下了浓重的一笔。 ②早在春秋时期，鲁绣已经在齐鲁大地上兴起，是历史文献中记载最早的绣种，史称“鲁缟”或“齐纨”其产生初期主要供帝王公卿使用，后来普及至平民，并由最初的装饰发展为实用与装饰一体。鲁绣经秦发展，至汉代在民间广泛普及。东汉王充《论衡》中“齐郡刺绣，恒女无不能者”就证明了这点。 ③隋唐时期，由于经济空前繁荣，鲁绣迎来了发展的巅峰。唐代后期，因北方战争不断，桑地种植及刺绣生产受到破坏，鲁绣开始逐渐衰落。直至元代，在民族大融合的趋势下，鲁绣又迎来了重生。“鲁绣”这个正式名称是在明代出现的，那时已有用鲁绣分类的《文昌出行图》《芙蓉双鸭图》《荷花鸳鸯图》等，至今还保存在北京的故宫博物院。明清时期，鲁绣已经形成了苍劲古朴的稳固风格。 ④源远流长的齐鲁文化，成就了鲁绣独特的艺术价值和浓郁的地方文化内涵，具有大拙不雕、稚拙天趣的艺术特征和人文内涵。相较于苏绣的细腻雅洁，鲁绣材质豪放秀挺、敦厚苍劲，色彩更加艳丽，绣法更加粗犷，展现了齐鲁人民粗犷豪迈的爽朗性格。邹县1350年李裕庵墓葬中沉睡的绣裙、袖边、鞋面采用的山东传统“衣线绣”，表现了鲁绣苍劲粗犷、质地坚实牢固的特点。存于故宫博物院中的明代作品《文昌出行图》《芙蓉双鸭图》表现出鲁绣用色鲜明、针法豪放、朴实健美的特点。这些作品都向世人展示出鲁绣绣饰鲜明而不脱离实用的浓郁的地域风格，以及齐鲁人豪迈且秀美的美学倾向。 ⑤鲁绣展现出独特的审美情趣和象征意义。纹饰大多源于民间，绣品运用象征、寓意、谐音等手法来表达独特的图案含义。如牡丹象征富贵，石榴象征多子多福，松鹤象征长寿，葫芦象征子孙兴旺，生活殷实。“鹿衔灵芝”“喜上眉梢”等作品，寄托着对老人长寿、家庭美满、后辈进取、富裕安康的美好祝愿，是齐鲁文化、儒家文化的重要体现，表现了民间对美好生活的向往和追求。 ⑥在鲁绣的发展过程中，逐渐产生了丰富多彩的种类。按制作工艺分，主要有衣线绣、发丝绣、云龙绣、地龙绣、抽绣、雕平绣等数十种独有的绣种。 ⑦衣线绣由双股线绣出花纹，苍劲而坚固，一般不易磨损，具有很强的实用性，主要用于制作衣物、鞋帽等日用品，是北方的代表绣种。其粗犷、醇厚、坚硬的工艺特点，与齐鲁人的性格特点极为相符。 ⑧发丝绣是鲁绣中最为典型的绣种，是人发与丝线结合施绣，生丝打底，其上附上纯黑人发。黑发与丝线形成强烈对比，极大地拓展了鲁绣的色彩表现能力，从以前的“白描”发展成“润色”，“运墨”为表现中国书法和中国画的笔墨效果寻到了恰当微妙的工艺手段。发丝绣粗细相间、刚柔并济、层层叠润的风格，使发丝秀明显别于江南发绣而独辟蹊径，也成为鲁绣的突出特点之一。最早的发丝绣传世珍品是南宋的《东方塑像》，藏于英国伦敦博物馆。《百蝶图》《百菊图》等多幅发丝绣曾被陈列于人民大会堂18年之久，大型发丝绣作品《竹林七贤图》还曾获得中国工艺美术百花奖“珍品”奖。 ⑨鲁绣是我国民间传统艺术史的一道亮丽风景，中华民族文化史上的一个无法取代的文化符号，凝聚了齐鲁大地世代相传的民风民俗，凝聚了中华民族几千年的智慧精华，也传承了中华民族特有的艺术精神。 38．选文以“千年鲁绣，秀出万千风华”为标题有什么作用？ 39．选文从哪些方面介绍了鲁绣？ 40．鲁绣是我国民间传统艺术史的一道亮丽风景。请你说出我们本地区一种传统的民间艺术，并至少运用一种说明方法做简要说明。（不超80字） 【答案】38．点明说明对象是鲁绣，说明了鲁绣历史悠久，成就之高，激发读者的阅读兴趣。 39．选文从鲁绣的发展历程、艺术价值和文化内涵、审美情趣和象征意义、种类等方面介绍了鲁绣。 40．示例：蒙古族长调民歌。蒙古族长调民歌是蒙古族传统民间音乐，多以两行为一段歌词，词曲结合、腔多字少，代表曲目有《走马》《小黄马》《辽阔的草原》等，被誉为“草原音乐活化石”。 【解析】这篇文章以“千年鲁绣，秀出万千风华”为题，全面介绍了鲁绣的历史渊源、艺术特色和文化价值。文章结构清晰，从鲁绣的起源、发展历程到其独特的艺术风格和象征意义，层层递进。通过对鲁绣针法、色彩、纹饰等方面的详细描述，展现了鲁绣在中国刺绣史上的重要地位。文章不仅强调了鲁绣的实用性和艺术性，还突出了其作为齐鲁文化和中华民族文化符号的象征意义，体现了对传统文化的深刻理解和赞美。 38．本题考查标题的作用。 标题“千年鲁绣，秀出万千风华”点明了说明对象是鲁绣，“千年”说明了鲁绣历史悠久。 结合第④段“源远流长的齐鲁文化，成就了鲁绣独特的艺术价值和浓郁的地方文化内涵，具有大拙不雕、稚拙天趣的艺术特征和人文内涵。”和第⑤段“鲁绣展现出独特的审美情趣和象征意义”可知鲁绣的巨大艺术魅力和文化价值，“万千风华”就是指鲁绣艺术魅力和文化价值。“秀出万千风华”说明了鲁绣的成就之高。 标题富有诗意和画面感，能够激发读者的好奇心和阅读兴趣，引导他们进一步了解鲁绣的悠久历史和独特魅力。 39．本题考查对文章内容的概括。 结合第②段“早在春秋时期，鲁绣已经在齐鲁大地上兴起”第③段“隋唐时期，由于经济空前繁荣，鲁绣迎来了发展的巅峰”可知这两段写出了鲁绣的发展历程； 结合第④段“源远流长的齐鲁文化，成就了鲁绣独特的艺术价值和浓郁的地方文化内涵，具有大拙不雕、稚拙天趣的艺术特征和人文内涵”可知本段主要写了鲁绣的艺术价值和文化内涵； 结合第⑤段“鲁绣展现出独特的审美情趣和象征意义”可知本段主要写了鲁绣的审美情趣和象征意义； 结合第⑥段“在鲁绣的发展过程中，逐渐产生了丰富多彩的种类”和第⑦⑧段内容可知这三段主要写了鲁绣的种类。 40．本题考查对文章内容的理解和语言表达能力。 根据题目要求，选择一种本地区传统的民间艺术，至少运用一种说明方法做简要说明即可。 说明方法是作者在写作过程中，为了更好地说明事物或事理，所采用的各种表达方式和技巧。以下是常见的说明方法：   举例子：通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。   分类别：将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明。 列数据：是从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准确更科学、更具体、更具说服力。   作比较：说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。   下定义：是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。   作诠释：指文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法，作用是具体形象地说明了事物的特点，便于读者理解。   打比方：指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法3。  摹状貌：是一种通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明方法。   引资料：是在说明文字中通过引用一些固有的资料来说明事物特征的说明方法。 示例：马头琴制作。马头琴制作是一种内蒙古传统民间艺术，通过精细雕刻、手工拉制琴弦制作而成，以其独特的音色和民族风格闻名中外。如成吉思汗祭祀和那达慕大会上经常演奏马头琴。 一、非连续文本阅读 （24-25·九上·内蒙古赤峰·期末）阅读下列材料，完成各题。 【材料一】 ①先要说说有业之必要。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。 ②唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。 ③我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。” （节选自《敬业与乐业》） 【材料二】 ①2024届全国普通高校毕业生规模预计达到1179万人，比去年增加21万人。这一庞大的毕业生群体使得就业市场竞争尤为激烈。再加上企业对人才的要求不断提高，导致毕业生在就业过程中面临较大的压力。此外，经济结构的转变和行业的发展趋势也影响着毕业生的就业情况。在这种背景下，出现了一种被媒体称为“慢就业”的现象，即部分毕业生不急于求职和求学，而是让自己暂时处于待定状态。 ②事实上，“慢就业”是当前大学生就业形势带来的客观趋势。面对日益激烈的求职竞争，部分大学生“错峰就业”，让自己有更多的时间用来积蓄力量，或者四处走走、多看看就业市场，这应当是一种无奈而又合理的选择。有些主动“慢就业”的毕业生，在就业理念方面可能比想象中更成熟。比如，他们会更加着重专业是否对口、薪酬是否合理，如果一时找不到合适的工作，宁愿再等等看，毕竟“入错行”的代价可能会很大。还有一些毕业生选择继续考研、考公务员，或者准备各种资格考试，提升自己的就业含金量，等等。这些选择，和“拣到篮子里都是菜”的就业心态相比，这也算得上是成熟、理性的表现。 【材料三】 ①面对大学生就业困难的现实，有些媒体不去努力想办法解决问题，只是一味地炒作造看似浪漫的新词，用以哗众取宠。那些消极的“慢就业”者，如果心安理得地接受，则无异于掩耳盗铃，自我安慰。 ②他们所谓的“慢就业”和“待定族”实际上是被动无奈地处于无业状态，而非有底气、有雅意地主动选择。不管是叫“下岗”“待岗”还是“创业人员”，没有工作就是没有工作。没有多少家庭能够承受孩子不工作的现实，也没有哪个问题会因为造出了新奇的概念就得到解决。有关部门最该做的，是正视现实问题并努力想办法解决问题。 ③首先，政府作为社会的管理者，应加大对大学生就业问题的关注和支持。通过制定更加完善的就业政策，为大学生提供更多的就业机会和创业支持。其次，企业作为社会的重要组成部分，也应承担起更多的责任。在招聘过程中，企业应更加注重大学生的实际能力和潜力，而非仅仅看重学历和背景。再者，媒体应发挥自身的特长，搭建就业信息交流平台，让大学生在求职过程中走出信息不对称的窘境。还有，高校担负着培养人才的使命，应调研社会需求，不断调整学校的专业配置。最后，大学生应当加强学习，充实自己，不断提高自身的素质和能力，更新就业观念，拓展就业途径。 （材料二、材料三均选自网络，有删改） 41．【材料一】的主要观点是什么？运用了哪种论证方法（某一种即可），结合具体内容分析其作用。 42．联系【材料二】，说说导致“慢就业”现象产生的因素有哪些。 43．梁启超说“百行业为先”，你如何看待“慢就业”现象？作为中学生，该如何为未来的就业做准备？结合材料写出你的看法。 【答案】 41．示例一：有业之必要。举例论证，第②段例举百丈禅师的例子，讲述百丈禅师每日劳作的事例，证明人人都要有正当职业且要不断劳作。 示例二：有业之必要。道理论证，第①段引用孔子说的话“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉”来证明“人人都要有正当职业”。 示例三：有业之必要。道理论证，第②段引用百丈禅师的话“一日不做事，一日不吃饭”论证了有职业与“劳动的重要性”。 42．大学生毕业人数逐年递增（大学生毕业群体庞大）。企业对人才的要求不断提高。经济结构的转变和行业的发展趋势也影响着毕业生的就业情况。 43．梁启超说“百行业为先”，人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。“慢就业”是当前大学生就业形势带来的客观趋势，大学生“错峰就业”是一种无奈而又合理的选择。“慢就业”的大学生在就业理念和就业准备中都显得更成熟、更理性。作为中学生，正是学习和提升自己的黄金时期，应当加强学习，充实自己，不断提高自身的素质和能力，为将来的就业做好知识和能力方面的充分准备。 【解析】这三篇材料通过不同视角探讨了就业的重要性及大学生“慢就业”现象。[材料一]引用儒释经典，强调有职业和勤劳的重要性，指出无业的危害。[材料二]剖析当前大学生就业压力和选择“慢就业”现象，部分认为这种选择是理性成熟的反映。[材料三]则批评对“慢就业”现象的过度美化，呼吁政府、企业、高校等多方共同努力解决就业问题。整体上，这些材料结合传统思想与现实挑战，形成了一幅关于就业问题的立体图景。 41．本题考查分析中心论点和论证方法。 （1）中心论点是作者在文中所持的观点和看法，一定是一句完整的表示判断的话，一般会在题目，文首或是文末提出或总结得出。第①段“先要说说有业之必要”一句首先提出观点是“有业之必要”。然后作者先引用孔子的话，说明无业游民即使是大圣人也难以教诲，强调了有业的重要性。第②段例举百丈禅师的例子，讲述百丈禅师每日劳作的事例，进一步证明人人都要有正当职业且要不断劳作。然后第③段作者明确提出征引儒门、佛门这两段话是为了证明人人都要有正当职业，人人都要不断劳作。最后总结提出观点“百行业为先”。据此可知本段材料主要围绕有业的必要来展开论述，因此[材料一]的主要观点为：有业之必要。 （2）第①段引用孔子说的话“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉”来证明“人人都要有正当职业”。第②段引用百丈禅师的话“一日不做事，一日不吃饭”来“劳动的重要性”。孔子是儒家圣人，百丈禅师是佛教高僧，他们的权威提升了论点的可信度，这两个人的言论展示了“无业游民难以教育”的严重性，并以百丈禅师的勤劳作为榜样来论证“懒为万恶之首”这一主张。因而运用了道理论证； 第②段举了唐朝名僧百丈禅师的事例，运用了举例论证的方法。作用：以唐朝名僧百丈禅师每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁日日如此，以及当门生替他做事后他绝对不肯吃饭的事例，具体有力地论证了“人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作”的观点，增强了文章的说服力。通过生动具体的事例，使读者更容易理解和接受作者所阐述的道理，即有业之必要以及对待职业应有的态度。因而运用了举例论证。 42．本题考查材料的梳理概括。 结合材料二第①段“2024届全国普通高校毕业生规模预计达到1179万人，比去年增加21万人。这一庞大的毕业生群体使得就业市场竞争尤为激烈”一句可知，毕业生群体庞大使就业压力大； 结合材料二第①段“再加上企业对人才的要求不断提高，导致毕业生在就业过程中面临较大的压力”一句可知，企业对人才的要求不断提高； 结合材料二第①段“此外，经济结构的转变和行业的发展趋势也影响着毕业生的就业情况”一句可知，经济结构的转变和行业的发展趋势也影响着毕业生的就业情况。 根据材料二第①段“在这种背景下，出现了一种被媒体称为‘慢就业’的现象”可知，“这种背景”即指：可知毕业生群体庞大使就业压力大、企业对人才的要求不断提高、经济结构的转变和行业的发展趋势也影响着毕业生的就业情况等，据此可得导致“慢就业”现象产生的因素。 43．本题考查观点表达。 本题属于开放性试题，解答时根据材料内容和中学生的身份来阐述观点。 示例：我认为“慢就业”现象是正常的。一方面，“慢就业”可以避免草率选择，让人更加理性地思考人生道路，对将来的职业生涯有好处。另一方面，“慢就业”也可能会消磨人的意志，削弱人的斗志，从而产生懒惰心理。作为中学生，我们一方面要努力学习，充实自己，夯实基础，不断提高自身的素质和能力；另一方面也要思考自己的人生，做好规划，这样等到将来面对就业时，才不会慌乱，做到心中有数，轻松应对。 （24-25·九上·内蒙古呼伦贝尔·期末）阅读下列以“中国戏曲”为主题的材料，完成下面小题。 材料一 中国戏曲是由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技综合而成的表演艺术，是中国传统文化的瑰宝。中国戏曲的发展经历了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的发展期，元代的成熟期，明清的繁荣期这样一个具体过程。经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、昆曲”等剧种为代表的中华戏曲百花苑，现如今，我国已有300多个戏曲剧种。 材料二 乾隆时期，由徽商出面组织的来自南方的四大徽班先后到北京献艺，赢得观众喜爱，一时誉满京城，后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成了一个新的剧种——京剧。京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。 材料三 京剧的角色行当有明确划分：生、旦、净、丑四行；“生”扮演男性人物，其中武生扮演擅长武艺的青壮年男子，扮演大将的在装扮上，戴盔，穿厚底靴子，一般使用长柄武器；“旦”扮演女性人物；“净”俗称花脸，扮演性格、气质、相貌上有特异之处的男性角色，或粗犷豪迈，或刚烈耿直，演唱声音要求洪亮宽阔，动作大开大合，是戏曲舞台上风格独特的性格造型；“丑”扮演喜剧滑稽角色。 材料四 中国戏曲表演中的关门、推窗、上马等动作，皆有固定的格式。戏曲从剧本形式、角色当行、音乐唱腔、化妆服装等各个方面，都有一定的程式。在舞台时间和空间处理的灵活性方面，中国戏曲讲究虚拟性，“三五步行遍天下，六七人百万雄兵”也就是这个道理。 材料五 戏曲是角儿的艺术，人才培养是戏曲传承发展的根本保障。进入新世纪；戏曲艺术在多元文化冲击下陷入发展困境，但戏曲工作者仍在积极探索。 2009年中国戏曲学院打破单一剧种（京剧）教学体制，开设表演系，设立本科专业，让其它地方戏也有了专业发展的机会。 2012年起，原文化部启动了“名家传戏——当代昆曲名家收徒传艺工程”，上海戏曲学校昆剧班目前已举办七届，让600年昆曲活色生香。 浙江嵊州越剧艺术学校校长钱江南认为：戏曲人才培养的秘诀就是“百教不如一练，百练不如一演”，坚持用剧目驱动教学，让学生演学结合，不断在实践中挖掘学生的表演才华，提升学生的表演能力。 青年黄梅戏演员陈霈然接受《光明日报》记者韩业庭采访时说“过去学艺，没有乐谱，完全靠师父口传心授；今天有了乐谱，我们先教会学生识谱、读谱，他们以后学起戏来可能就会事半功倍。同时应该帮助学生判断各自的嗓音条件，合理选择唱腔，进行科学规范的演唱训练，这样才能少走弯路。” 44．阅读材料一和材料二，分析中国戏曲和京剧二者之间的关系。 45．材料二中的加点词“之一”能去掉吗？为什么？ 46．细读材料四，分析中国戏曲有哪些特点？ 47．学校成立了京剧社团，结合材料三，请你帮助导演完成下表。 表演曲目 饰演角色 角色性格特点 演员服装及道具配备 演员嗓音要求 《桃园三结义》 张飞 （1） （2） （3） 【答案】 44．①京剧是中国戏曲的一种，并且是中国戏曲的优秀代表。②京剧来源于中国戏曲，在形成过程中吸收了多种地方戏的优点。 45．不能。因为“之一”在文中指京剧是“国粹”的一种，但不是唯一。如果去掉，语意就成了“国粹”只有京剧一种了，与事实不符。“之一”体现了语言的准确严密性。 46．①中国戏曲的许多动作有固定的格式。②中国戏曲的剧本形式、角色当行、音乐唱腔、化妆服装等各个方面有一定的程式。③中国戏曲在舞台时间和空间处理的灵活性方面讲究虚拟性。 47．①粗犷豪迈、刚烈耿直    ②黑袍，扎巾盔，厚靴，手持丈八蛇矛     ③洪亮宽阔 【解析】这几则材料以中国戏曲为主题，展现了其传承发展的全过程，从起源到繁荣，从剧种构成到表演特色，再到新时代的传承策略。材料一、二集中讲述了戏曲与京剧的形成历程及文化地位；材料三、四详细介绍了戏曲的行当划分和艺术表现特点，凸显了其规范性与虚拟性；材料五则关注戏曲在当代的传承困境与积极探索，强调人才培养的重要性，全面体现了戏曲艺术的独特价值与历史魅力。 44．本题考查对材料的分析概括。 根据材料一“经过长期的发展演变，逐步形成了以‘京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、昆曲’等剧种为代表的中华戏曲百花苑，现如今，我国已有300多个戏曲剧种”可得出：京剧是中国戏曲的一种； 根据材料二“后来徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成了一个新的剧种——京剧”可得出：京剧来源于中国戏曲，在形成过程中吸收了多种地方戏的优点； 根据材料二“京剧是中国的‘国粹’之一，被誉为‘国剧’”可得出：京剧是中国戏曲的优秀代表； 可据此整理作答。 45．本题考查语言的准确性。此类题首先解释词语的含义，再比较句子去掉该词语后语意的变化，最后紧扣语言的准确严密特点强调其作用。据此判断是否能去掉。 材料二中的加点词“之一”不能去掉。结合“京剧是中国的‘国粹’之一，被誉为‘国剧’”可知，“之一”在文中指的是京剧是“国粹”众多类型中的一种，并非唯一的一种。如果去掉“之一”，语意就变成了“国粹”只有京剧一种，这与事实不符，因为“国粹”还包括其他多种中华文化的精华。因此，“之一”一词的使用体现了语言的准确严密性，不能随意去掉。 46．本题考查筛选和整合信息。此题已明确答案位于材料四。 根据材料四“中国戏曲表演中的关门、推窗、上马等动作，皆有固定的格式”可得出：中国戏曲的许多动作有固定的格式； 根据材料四“戏曲从剧本形式、角色当行、音乐唱腔、化妆服装等各个方面，都有一定的程式”可得出：中国戏曲的剧本形式、角色当行、音乐唱腔、化妆服装等各个方面有一定的程式； 根据材料四“在舞台时间和空间处理的灵活性方面，中国戏曲讲究虚拟性，‘三五步行遍天下，六七人百万雄兵’也就是这个道理”可得出：中国戏曲在舞台时间和空间处理的灵活性方面讲究虚拟性。 47．本题考查拓展运用。根据对《三国演义》中张飞形象特点的了解和材料三“‘净’俗称花脸，扮演性格、气质、相貌上有特异之处的男性角色，或粗犷豪迈，或刚烈耿直，演唱声音要求洪亮宽阔，动作大开大合，是戏曲舞台上风格独特的性格造型”等语句可知，张飞角色的性格特点是粗犷豪迈、刚烈耿直。 张飞是武将，结合材料三“扮演大将的在装扮上，戴盔，穿厚底靴子，一般使用长柄武器”及名著中关于张飞的介绍可设计其服装及道具配备为黑袍，扎巾盔，厚靴，手持丈八蛇矛 。根据材料三“演唱声音要求洪亮宽阔”可知其嗓音要求：洪亮宽阔。 （24-25·九上·内蒙古包头·期末）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： ①青少年与父母的沟通现状存在多种挑战和障碍。许多青少年在进入初中阶段后，与父母的沟通逐渐减少，主要原因包括自我认同的建立、独立性的探索以及隐私的需求等。青少年在青春期时，开始思考自己是谁，希望在同龄人中找到定位，因此更倾向于与朋友交流以获得认同感。同时，他们渴望独立性，不愿意接受父母的干预或建议，并且对隐私有更多关注，不愿意与父母分享自己的生活和问题。然而，由于他们的心理发展尚未成熟，错误的人际交往观念，依赖性太强、情绪很不稳等不良个性障碍往往导致他们会存在许多有碍交往的心理状况，这也很容易导致他们与他人的沟通出现困境。 ②社交媒体时代，越来越多的人习惯每天从早到晚在网上交流，而面对面交往时，反倒感觉不知所措。近日，《中国青年报》社会调查中心联合“问卷网”，对2001名16-35岁青少年进行的一项调查显示，64.2%的受访青少年感觉自己存在心理上或行动上的“社交卡顿”，其中26.7%的受访青少年觉得自己在线下社交中有障碍，17.0%的受访青少年感觉线上社交时存在障碍，20.5%的受访青少年感觉线上线下自己都有问题。仅有三成青少年认为自己没有社交困难。 材料二： ①在世界各国、地区或国际组织提出的21世纪人才核心素养框架中，几乎无一例外把沟通与合作能力放在非常重要甚至最重要的位置。有研究报告指出：沟通与合作素养位列各个国际组织和经济体高度关注的七大核心素养之首。 ②人们经常把“沟通”和“说话”画上等号，仿佛说起话来滔滔不绝就是沟通，其实不然。沟通在本质上是一种信息的互换，双方基于收到的信息，在各自理解的基础上达成目标。沟通的形式非常丰富，包括说话、写字、表情等多种因素。一个沟通素养良好的个体，能够综合运用语言与非语言的媒介，有效地与他人或群体进行交流。 ③有效沟通是一种人际交流过程，需要沟通双方最终达成共同协议。为了最终达成沟通协议，需要注意三个策略：首先是沟通者要“深度理解”对方传递的信息、隐含的意图、情绪、情感态度价值观等。其次需要“有效表达”，沟通者在不同的情境下，运用语言及非语言等多种形式，清楚地传达信息，表达思想和观点。第三，沟通者还需具有“同理心”。同理心，是个体在人际交往中站在他人角度思考、处理问题，能够体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受。同理心比同情心包含更多的认知因素，而同情心比同理心包含更多的情感因素。有研究表明，同理心的基本动机是利他，同情心的基本动机是利己。利他动机，最终达到的目标是帮助他人减少痛苦而不期待奖励：利己动机，则想减轻自己的压力，或者避免不利的感受，或者期待奖励。 材料三： ①有效沟通，需要围绕设定的目标，在个人或群体间相互传递信息、思想和情感。有效沟通大纲可以帮助我们厘清沟通的思路，提供不同维度的思考方向和支架，它是帮助我们刻意练习，以达到自如沟通的工具。研究者给青少年提出了有效沟通的步骤和策略。 ②有效沟通的步骤和策略 沟通过程 步骤 策略 具体内容 第一步 明确沟通目标 对方需要做出的决策 第二步 研究沟通对象 对方需要知道、感到 对方在乎的具体因素 如何让对方内心认可 第三步 做出最终决策 根据沟通反馈明确自我决定 48．根据材料一概括造成青少年沟通障碍的主要原因。 49．结合材料二、材料三内容，解释什么是“有效沟通”。 50．下面是小文同学与妈妈的一段对话，请你根据对话，结合上述材料，联系生活实际，给小文同学提出三条建议，以便其更好地与妈妈沟通。 妈妈：上了高中，你不能再关注游戏《黑神话·悟空》了， 小文：《黑神话·悟空》不是简单的游戏，讲述的是中国故事，彰显的是中国实力！ 妈妈：游戏会影响学习！ 小文：不，你又干涉我的自由！ 【答案】 48．青少年因自我认同的建立、独立性的探索以及隐私的需求，容易与父母的沟通出现障碍；青少年错误的人际交往观念、不良个性障碍往往导致他们与他人的沟通出现困境：社交媒体时代，人们习惯在网上交流，造成普遍的社交困难。 49．有效沟通，需要围绕设定的目标，在个人或群体间相互传递信息、思想和情感的人际交流过程，需要沟通双方最终达成共同协议。 50．可从以下角度作答：①理解妈妈的意图：她不是干涉你的自由，而是为了让你集中精力学习；②要有“同理心”，回应妈妈的观点，打消妈妈的顾虑，保证自己只是关注游戏《黑神话·悟空》，不会沉迷于网络游戏，不会耽误学习；③清楚讲明关注游戏《黑神话·悟空》的理由，让妈妈知道《黑神话·悟空》不是简单的游戏，讲述的是中国故事，彰显的是中国实力；④如面对面不好沟通，可采用写信等方式与妈妈进行细致的交流；⑤沟通时要控制自己的情绪，尽量冷静、理智，不与妈妈发生冲突。（任答其中三点） 【解析】 这篇阅读文章围绕“青少年沟通障碍”和“有效沟通”展开，结构清晰，内容层次分明。材料一分析了青少年与父母沟通减少的原因，如自我认同、独立性探索等；材料二强调了沟通与合作能力的重要性，并详细阐述了有效沟通的要素；材料三则提供了具体的沟通步骤和策略。文章通过理论结合实例，既揭示了青少年沟通问题的根源，又提供了切实可行的解决方案，具有较强的实用性和指导意义。 48．本题考查内容理解概括。 结合材料一第①段“许多青少年在进入初中阶段后，与父母的沟通逐渐减少，主要原因包括自我认同的建立、独立性的探索以及隐私的需求等”可知，青少年在青春期时会经历自我认同的建立过程，开始在同龄人中寻找定位以获得认同感，同时渴望独立性并注重隐私，这些因素使得他们与父母的沟通逐渐减少，容易与父母的沟通出现障碍。由此可知，自我认同、独立性和隐私需求是青少年与父母沟通产生障碍的重要因素。 结合材料一第①段“然而，由于他们的心理发展尚未成熟，错误的人际交往观念，依赖性太强、情绪很不稳等不良个性障碍往往导致他们会存在许多有碍交往的心理状况，这也很容易导致他们与他人的沟通出现困境”可知，青少年存在错误的人际交往观念以及诸如依赖性强、情绪不稳等不良个性障碍，这些会造成他们与他人沟通时出现困境。由此可知，错误的人际交往观念和不良个性障碍是青少年与他人沟通产生障碍的内在因素。 结合材料一第②段“社交媒体时代，越来越多的人习惯每天从早到晚在网上交流，而面对面交往时，反倒感觉不知所措”以及“64.2%的受访青少年感觉自己存在心理上或行动上的‘社交卡顿’……仅有三成青少年认为自己没有社交困难”可知，在社交媒体时代，人们习惯网上交流，这导致很多青少年无论是线上还是线下都存在社交问题，普遍面临社交困难。由此可知，社交媒体时代人们交流方式的改变是造成青少年普遍社交困难的外部因素。 49．本题考查内容理解概括。 结合材料二第③段“有效沟通是一种人际交流过程，需要沟通双方最终达成共同协议”可知，明确了有效沟通的本质是一种人际交流过程，并且关键在于沟通双方要达成共同协议。由此可知，这是对有效沟通的一个核心定义。 结合材料三第①段“有效沟通，需要围绕设定的目标，在个人或群体间相互传递信息、思想和情感”可知，进一步补充说明了有效沟通的前提条件是围绕设定的目标，以及其具体的交流内容是在个人或群体间传递信息、思想和情感。由此可知，这完善了有效沟通的内涵。综合上述分析，结合两则材料的内容，我们可以得出：有效沟通，需要围绕设定的目标，在个人或群体间相互传递信息、思想和情感的人际交流过程，需要沟通双方最终达成共同协议。 50．本题考查意见建议。 首先，分析对话矛盾点。妈妈认为上高中后小文不能再关注游戏《黑神话·悟空》，理由是游戏会影响学习；小文则认为《黑神话·悟空》不是简单游戏，还觉得妈妈干涉了自己的自由。双方观点存在冲突，沟通不畅； 材料二提到有效沟通要“深度理解”对方传递的信息、隐含的意图等。妈妈反对小文关注游戏，其隐含意图是希望小文能专注学习，小文应理解这一点。 材料二还指出沟通者需具有“同理心”，站在他人角度思考、处理问题。小文应站在妈妈角度，理解妈妈对学习的担忧，同时向妈妈保证不会因关注游戏而影响学习，打消妈妈的顾虑。 材料二强调“有效表达”，沟通者要在不同情境下清楚传达信息，表达思想和观点。小文应清楚地向妈妈说明关注《黑神话·悟空》的理由，如该游戏讲述中国故事、彰显中国实力等，让妈妈更好地理解自己的想法。 材料一提到社交媒体时代人们习惯网上交流，面对面交往可能存在问题。如果小文与妈妈面对面沟通困难，可参考此情况，采用写信等其他方式进行交流。从生活实际出发，情绪在沟通中很重要。小文在与妈妈沟通时应控制情绪，避免冲突，以更理智的方式交流。   示例：①先对妈妈的关心表示感谢，比如 “妈妈，我知道您不让我关注《黑神话・悟空》是担心我的学习，我特别感激您这么关心我”，中间陈述自己关注游戏的原因，如“《黑神话・悟空》真的很特别，它通过游戏展现了中国传统文化，还让世界看到了咱们国家在游戏制作上的厉害之处，我关注它能学到很多课本外的知识”，最后表明自己会合理安排时间，不影响学习，“我保证会把学习放在首位，只利用课余的一点时间关注游戏相关动态，绝对不会耽误学习”。这样既能让妈妈感受到被理解，又能清晰表达自己想法。②借助实际案例说服妈妈，在网上搜集一些因为玩有文化内涵的游戏，提升了对传统文化理解，甚至在相关领域取得成绩的案例，比如有的学生因为玩历史题材游戏对历史学科产生浓厚兴趣，成绩大幅提升。然后找个合适的时间，和妈妈一起看这些案例，边看边解释《黑神话・悟空》和这些游戏类似，有着丰富文化价值，不是单纯娱乐，让妈妈从实际案例中认识到关注这类游戏可能带来的积极影响。③和妈妈来一场角色扮演，自己扮演妈妈，妈妈扮演自己。在这个过程中，把自己对游戏的想法、期望妈妈理解的点，通过扮演妈妈的角色表达出来，让妈妈亲身体会到自己的感受。同时，也能在这个过程中更好地站在妈妈角度，理解妈妈的担忧，之后再进行正式沟通，双方就能更深入地理解彼此，促进问题解决。 （24-25·九上·内蒙古鄂尔多斯·期末）阅读下文，完成下面小题。 材料一 美育是一种刚需 ①众所周知，美是有力量的，没有美育的教育也是不完整的教育。几千年前，孔子就提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼：“美育是最重要、最基础的人生观教育”。 ②然而，如何在国民教育体系中赋予美育应有的位置，以更有力的抓手、更具体的评价机制，去培养和提升每一个公民的审美能力，却长期缺少行之有效的方法。 ③这或许是因为，社会上并没有形成对审美能力的饥渴感。在人生每一个有趣的方面，都有美感的存在。美术馆内，许多人驻足于一幅名画前，凝神欣赏；音乐厅内，观众为一首乐曲微笑、颔首、动心；街头驻足，白发苍苍的老人，衣着得体、妆容精致地在你身边神采奕奕地走过，这些都是美的窗口。可是，肯定也有不少人认为，美既不能充饥，也不能养家糊口，不懂审美也没什么大不了。 ④只是，在物质供应日益丰沛、精神问题愈显突出的现代社会，审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代的作用。对个人来说，它关系到感受生活的能力。我们每个人身处相同的世界，但是对于美的理解不同，打量世界的视角不同，感受到的幸福程度也就不同。难怪有人说，“从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力”。 ⑤对社会而言，审美能力也是培育历史文化意识的重要基础。如今，尽管有越来越多的人出国后选择去卢浮宫、大英博物馆、玛雅美术馆参观，但走马观花式的参观却不在少数；尽管城市中的雕塑越来越多，但真正走入市民精神生活的却寥寥无几。可见，缺乏足够的审美能力和对于美的内在追求，国民很难在内心深处真正树立文化自信，也很难在继承历史的基础上再进一步，不断提升现代文明的水位。 ⑥从这些意义上讲，美育是一种刚需。从现在起，全社会真正行动起来，支持美育发展，建立科学的美育评价制度，为时不晚。尤其是学校教育，要把美育课的开展真正重视起来，不断完善相关课程，配备充足的教师，探索科学的教学思路与方法，彻底从只重知识传授、技能训练，轻视人格养成与心灵教化的功利式教育中解放出来，注重引导学生的感知能力与审美情趣，保护好学生的想象力与创造力。 材料二 ①未来网北京10月16日电（记者李盈盈）“美术课不就是画画吗？我们学校差不多一周一次美术或者音乐课，有的音乐课都上自习或开班会了。”一位偏远乡镇的初中学生向记者讲述了她们的艺术课。她非常羡慕北京的中小学生每周都可以上艺术课，还有课后三点半的“城宫计划”活动。 ②面对艺术课常常被挤占的问题，开齐开足美育课成为乡村孩子的美好愿望。 ③近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（以下简称《意见》），明确中小学开齐开足上好美育课，义务教育阶段在开好音乐、美术、书法课程的基础上，逐步开设舞蹈、戏剧、影视等艺术课程。 ④而且，要推进评价改革，全面实施中小学生艺术素质测评，将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价；探索将艺术类科目纳入初、高中学业水平考试范围，并积极探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。 ⑤据教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，目前全国已经有4个省开展美育中考计分，同时还有6个省、12个地市已经开始了中考美育的计分，分值在10分到40分之间。力争2022年全面实行美育中考。 51．材料一画横线句子“从这些意义上讲，美育是一种刚需”，为什么说美育是一种刚需？ 52．材料二提到“美术课不就是画画吗？我们学校差不多一周一次美术或者音乐课，有的音乐课都上自习或开班会了。”针对这一现象，请你以8年级3班学生的身份，请求校长解决艺术课被挤占的问题。 【答案】 51．因为审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代的作用。对个人来说，它关系到感受生活的能力。对社会而言，审美能力也是培育历史文化意识的重要基础。 52．示例：尊敬的校长，您好！我是八年级3班的学生，我想对您说说我们艺术课被挤占的事。大家都很喜欢艺术课，很不满这些课被挤占。艺术课可以丰富我们的生活情趣，培养我们的审美能力，对我们很有用。而且现在教育部也很重视美育，要力争在2022年把美育全面列入中考科目。恳请校长您能抽空关注此事，把艺术课还给我们。谢谢校长！ 【解析】这篇文章以美育的重要性为核心论点，结合两则材料阐明了审美教育对个人、社会的深远意义及当前美育教育的现实困境。材料一用典论证和例证方法，探讨美育如何塑造人格、提升个人幸福感和文化自信；材料二则以现状调查和政策解读为依据，揭示艺术课实施中的不足和改进方向。文章论点鲜明，结构清晰，论据详实，既具有理论深度，又贴合实际，有助于引发对美育的关注和对教育改革的思考。 51．本题考查内容理解概括。 结合第④段“在物质供应日益丰沛、精神问题愈显突出的现代社会，审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代的作用。对个人来说，它关系到感受生活的能力。我们每个人身处相同的世界，但是对于美的理解不同，打量世界的视角不同，感受到的幸福程度也就不同。难怪有人说，‘从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力’”可知，在现代社会，审美能力对个人意义重大，它决定着个人感受生活的能力，不同的审美理解与视角会带来不同的生活感受与幸福程度。由此可知，审美能力对个人来说，关系到感受生活的能力。   结合第⑤段“对社会而言，审美能力也是培育历史文化意识的重要基础。如今，尽管有越来越多的人出国后选择去卢浮宫、大英博物馆、玛雅美术馆参观，但走马观花式的参观却不在少数；尽管城市中的雕塑越来越多，但真正走入市民精神生活的却寥寥无几。可见，缺乏足够的审美能力和对于美的内在追求，国民很难在内心深处真正树立文化自信，也很难在继承历史的基础上再进一步，不断提升现代文明的水位”可知，文中通过举例说明当下社会中人们参观博物馆走马观花、城市雕塑难以走进市民精神生活等现象，表明缺乏审美能力会影响国民树立文化自信以及提升现代文明，从而体现出审美能力是培育社会历史文化意识的重要基础。由此可知，对社会而言，审美能力是培育历史文化意识的重要基础。   综合上述两方面，因为审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代的作用，对个人来说关系到感受生活的能力，对社会而言是培育历史文化意识的重要基础，所以说美育是一种刚需。 52．本题考查拓展运用。 作答此题，首先要明确身份和对象。以八年级 3 班学生的身份向校长提出请求，语言要礼貌、得体，符合学生的口吻；然后说明情况。清晰地阐述艺术课被挤占这一现象，让校长了解问题所在。 阐述重要性：从艺术课对学生自身的好处，如培养审美能力、丰富生活情趣等方面，以及教育部对美育的重视程度（如将美育列入中考科目等政策）来强调艺术课的重要性，使校长意识到解决问题的必要性；最后要提出请求。诚恳地请求校长关注并解决艺术课被挤占的问题。 示例：尊敬的校长：您好！我是八年级 3 班的XXX。最近，我们发现艺术课常常被挤占，一周只有一次美术或者音乐课，音乐课还经常被用来上自习或开班会 。其实，我们都特别期待上艺术课，在艺术课上，我们能感受到音乐的美妙、绘画的乐趣，这些都让我们的校园生活更加丰富多彩。艺术课不仅能提升我们的审美，还能激发我们的创造力和想象力，对我们的成长有着不可替代的作用。如今教育部也在大力推进美育工作，还力争在 2022 年全面实行美育中考。所以，希望校长您能重视这个问题，让我们能正常上艺术课，谢谢您！ （23-24·九上·内蒙古呼和浩特·期末）阅读下面材料，完成下面小题。 【材料一】 在广袤的中国大地上，有一片珍贵的土地被誉为耕地中的“大熊猫”，那就是黑土地。黑土，如同大熊猫一样，是我国独特的自然珍宝，具有深厚的历史底蕴和丰富多彩的生态面貌，让我们一同探寻这片神秘的土地。 【材料二】 ①黑土并非偶然之物，它的产生与地质、气候和人类活动密不可分。这片土地主要分布在我国东北、华北和西北地区，是在冰河时期通过多种复杂的地质过程逐渐形成的。正如中国的大熊猫的演化中逐渐长成，黑土也是历史的见证，经过岁月的洗礼，才有了今天的深厚肥沃。那么，黑土为什么被称为是“耕地中的大熊猫”？它又有什么特点呢？ ②黑土因其深黑的颜色而得其名，如同大地上的墨色铺陈，阳光照射下格外引人注目，宛如一幅自然的画卷。与作为大熊猫所食用的竹子相似，黑土既是肥沃的代名词，也具有丰富的养分。含有丰富的有机质和各类养分，为农作物的生长提供了理想的土壤环境。 ③此外，黑土还具有水润润滑的特点，质地松散且含水量适中。这使得黑土既能保持足够的水分，又有较好的透气性。这使得黑土在干旱和多雨的气候条件下都能为植物提供良好的生长条件。 ④形态各异是黑土地的另一特点。从广阔的农田到丰饶的草原，从沃野到丘陵，黑土展现了多样的生态面貌，丰富着大地的画卷。 ⑤部分黑土地被用于城市建设和工业用地，导致了土地资源的减少和生态系统的破碎化。 【材料三】 ①为了保护“耕地中的大熊猫”，我国正在推广实施着一种新型保护性耕作模式——“梨树模式”。该模式以“秸秆覆盖，条带休耕”为主要内容，是以玉米秸秆覆盖少免耕为核心，建立的一套包括秸秆覆盖、少免耕播种、施肥、除草、防病及收获全程机械化技术体系。 ②“梨树模式”可以解决东北黑土区因玉米秸秆移除而导致土壤的肥力持续下降得不到恢复的问题，而玉米秸秆覆盖还田可以实现部分肥力继续循环进入黑土，有效保护了黑土层。 选自：光明网，有删改。 53．“耕地中的大熊猫”有何特点？ 54．请写出与【材料一】画线句照应的语句。 55．下列对材料理解和分析不正确的一项是（   ） A．【材料二】语言形象生动，如：黑土为什么被称为是“耕地中的大熊猫”。 B．【材料三】玉米秸秆覆盖还田可以实现肥力进入黑土，有效保护黑土层。 C．三则材料之间联系紧密，层次分明，逻辑性强。 D．黑土地，是大自然的馈赠，也是人类文明的瑰宝。 【答案】 53．①颜色深黑，肥沃，具有丰富的养分。②还具有水润润滑的特点。③形态各异。 54．在冰河时期通过多种复杂的地质过程逐渐形成的（或是历史的见证，经过岁月的洗礼）。从广阔的农田到丰饶的草原，从沃野到丘陵，黑土展现了多样的生态面貌。 55．B 【解析】53．本题考查材料内容的提炼和概括。 根据材料二第②段“黑土因其深黑的颜色而得其名……黑土既是肥沃的代名词，也具有丰富的养分”可概括为：①颜色深黑，肥沃，具有丰富的养分。 再根据材料二第③段“此外，黑土还具有水润润滑的特点，质地松散且含水量适中”可概括为：②还具有水润润滑的特点。 再根据材料二第④段“形态各异是黑土地的另一特点”可概括为：③形态各异。 54．本题考查材料内容的提炼和概括。 材料一画线句“具有深厚的历史底蕴和丰富多彩的生态面貌”中提到“丰富的历史底蕴”，根据材料二第①段“是在冰河时期通过多种复杂的地质过程逐渐形成的”“黑土也是历史的见证，经过岁月的洗礼，才有了今天的深厚肥沃”进行提炼概括即可； “丰富多彩的生态面貌”则根据材料二第④段“形态各异是黑土地的另一特点。从广阔的农田到丰饶的草原，从沃野到丘陵，黑土展现了多样的生态面貌，丰富着大地的画卷”概括为：从广阔的农田到丰饶的草原，从沃野到丘陵，黑土展现了多样的生态面貌。据此概括回答即可。 55．本题考查材料内容的筛选和辨析。 B.有误，根据材料三第②段“而玉米秸秆覆盖还田可以实现部分肥力继续循环进入黑土，有效保护了黑土层”可知，选项“玉米秸秆覆盖还田可以实现肥力进入黑土”说法不够准确，应是“部分肥力”；故选B。 （23-24·九上·内蒙古乌兰察布市初中联盟·期末）阅读下面非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】 以“三心”跑出青春赛道“加速度” ①时代各有不同，青春一脉相承。进入新征程，青年一代要以初心、信心、决心冲向强国建设、民族复兴的赛道上，跑出青春“加速度”。 ②牢记“革命理想高于天”的初心，跑出信念坚定“加速度”。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。从“砍头不要紧”的夏明翰到“甘将热血沃中华”的赵一曼；从“拼死也要拿下大油田”的王进喜到“不带半根草去”的杨善洲；从为国拼搏，平均年龄为252岁的运动员，到科技攻关，平均年龄只有30岁出头的“北斗”团队，再到逆行出征，驰援防疫的“90后”“00后”医护人员……在百年征程里，一代又一代的青年不畏艰难险阻，不惧流血牺牲，靠的就是一种信仰，为的就是一个理想。新时代新征程上，广大青年要树立远大理想抱负、涵养深厚家国情怀，把个人“小我”融入祖国建设事业的“大我”之中，不断增强中国人的志气、骨气、底气，为祖国、为人民赤诚奉献。 ③坚定“越是艰险越向前”的信心，跑出勇于拼搏“加速度”。青年是整个社会中最有生气活力、最具创造性的力量。在过往的奋进征途里，面对考验和苦难，众多青年始终保持“越是艰难越向前”的勇气，以大无畏的精神，跨过了前进征程中的“娄山关”“腊子口”，跑出勇于拼搏“加速度”。当前，严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战仍然存在，我们比历史上任何时期封都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，广大青年唯有坚定“越是艰险越向前”的信心，敢于迎难而上、不怕啃“硬骨头”，才能在无所畏惧中锤炼出应对挑战的能力素质，才能以迎难而上、勇攀高峰的动人姿态，向着心中的星辰大海扬帆远航，不断推动党和国家的事业迈向“新台阶”。 ④树牢“吹尽狂沙始到金”的决心，跑出奋斗向前“加速度”。一切美好蓝图都要靠实干来实现，一切远大目标都要靠奋斗来成就。奋斗是青春最亮丽的底色。民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。青年是时代前行的先锋，时代将责任和荣光赋予青年，青年就要不负时代、不负韶华，成为时代的奋斗者、奉献者和追梦者。要胸怀“国之大者”，到新时代新天地中去施展抱负、建功立业，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中勇毅前行，把“吃苦”当成一种历练、一种考验、一种福气，主动走出“舒适区”、沉到第一线，把艰苦环境当成“磨刀石”，将挫折阻碍视为“垫脚石”，在吃苦中练就肩负时代使命的“硬肩膀”，在实干、苦干和巧干线中，为青春交上一份满分答卷。 ⑤新时代中国青年，唯有以乘势而上、奋跃而上的坚定执着，锚定目标，锲而不舍、驰而不息地奋斗，才能在实现中华民族伟大复兴的进程中，跑好属于我们这代人的青春“赛道”。 【材料二】 苦练本领，增长才千。青年是苦练本领、增长才千的黄金时期，必须勤学习、增见识，干什么学什么，缺什么补什么。学习是没有止境的，有能力、有本领是实现梦想的敲门砖。新的征程上，新时代青年应立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，致力建功立业，要抓住机遇、应对挑战，在工作一线和急难险重任务的实践中苦练真本领、增长新才千，审大小而图之、酌缓急而布之，以钉钉子的精神在本职工作中做出最大成绩，踏石留印、抓铁有痕，以青春之我、青春力量实现青春价值、青春梦想。 56．下列对上述两则材料的理解和分析不正确的一项是（   ） A．材料一开头提出论点：青年一代要以初心、信心、决心冲向强国建设、民族复兴的赛道上，跑出青春“加速度”。 B．广大青年唯有坚定“越是艰险越向前”的信心，勇敢面对考验和苦难，才能实现民族伟大复兴的宏伟目标。 C．材料一第④段运用道理论证、对比论证，强调实干实现蓝图，奋斗成就目标，号召青年艰苦奋斗，开拓前进。 D．由材料二可知，青年要实现青春价值、建功立业，须勤学习、增见识、强能力、练本领、抓机遇、迎挑战。 57．请简要分析材料一第②段的论证思路。 58．材料一、二都围绕新时代“青年奋斗”展开论述，但侧重点不同，请结合两则材料的内容简要分析。 【答案】 56．C 57．首先提出论点：牢记“革命理想高于天”的初心，跑出信念坚定“加速度”；接着论述青年理想远大、信念坚定，是国家民族的前进动力；然后举个人和团队的事例，证明青年拼搏牺性要靠理想信仰；最后号召青年树立远大理想抱负、涵养深厚家国情怀，赤诚奉献。 58．材料一侧重论述“青年要以‘三心’，跑出青春赛道‘加速度’”，开篇和结尾解读“跑出”“加速度”的意义，主体部分从牢记初心坚定信念、坚定信心勇于拼搏、树牢决心奋斗向前三方面，论述如何跑出青春赛道“加速度”。材料二侧重论述“苦练本领，增长才干”，从学习方法和意义、立志高远、苦练真本事儿方面论述如何增长才干，号召青年实现价值梦想，建功立业。 【解析】 56．本题考查对材料的理解和分析。 C. “对比论证”有误。第④段运用道理论证、比喻论证，强调实干实现蓝图，奋斗成就目标，号召青年艰苦奋斗，开拓前进。故选C。 57．本题考查分析论证思路。 材料一第②段第一句首先提出论点：牢记“革命理想高于天”的初心，跑出信念坚定“加速度”；接着论述青年理想远大、信念坚定，是国家民族的前进动力；然后“从夏明翰到赵一曼；从王进喜到杨善洲；运动员、‘北斗’团队、驰援防疫的‘90后’‘00后’医护人员”举个人和团队的事例，证明青年拼搏牺性要靠理想信仰；最后“新时代新征程上，广大青年要树立远大理想抱负、涵养深厚家国情怀，把个人‘小我’融入祖国建设事业的‘大我’之中，不断增强中国人的志气、骨气、底气，为祖国、为人民赤诚奉献”号召青年树立远大理想抱负、涵养深厚家国情怀，赤诚奉献。 58．本题考查对比阅读。 根据材料一中心论点“青年一代要以初心、信心、决心冲向强国建设、族复兴的赛道上，跑出青春‘加速度’”可知，本文侧重论述青年要以“三心”跑出青春赛道“加速度”，结合②③④的分论点可知，主要从牢记初心坚定信念、坚定信心勇于拼搏、树牢决心奋斗向前三方面论述具体做法，论述如何跑出青春赛道“加速度”。 根据材料二论点“苦练本领，增长才干”，结合“青年是苦练本领、增长才干的黄金时期，必须勤学习、增见识，干什么学什么，缺什么补什么。学习是没有止境的，有能力、有本领是实现梦想的敲门砖”可知，本文侧重论述学习方法和意义、立志高远、苦练真本事，号召青年增长真才干，实现青春价值梦想。 二、说明文阅读 （23-24·九上·内蒙古呼伦贝尔·期末）阅读下文，完成下面小题。 饺子 ①春节是中国最重要的传统节日。常见的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆饺子。 ②饺子在东周时称“饼饵”，据说因其外形似耳朵而得名。到了隋朝颜之推在他的文章中这样说：“今之馄饨，形如偃月，天下通食也。”可见饺子还曾称“馄饨”。民间还把这种偃月形的食品称作“粉角”或“角子”。 ③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今1300年前的饺子，出土一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就有了像现在一样的饺子，并且饺子和馄饨已分为两个不同的品种，连我国边远地区都已食用。 ④后来，很长一段时间把饺子称作“扁食”。在《帝京岁时纪胜》中就有“扁食包细馅”的记载。至今，陕西一些地区仍把饺子称为扁食。 ⑤清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子统称为煮饽饽。人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是“见了煮饽饽也不乐”。 ⑥民间有“好吃不如饺子”的俗语。这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上。尽管名称由“饼饵”到“角子”、“扁食”，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食。按照民间的习俗，除夕夜的“子时”，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。由于除夕夜是两年相交于“子时”，意寓“交子”。后来就把“交子”时吃的这种美食谐音称“饺子”，从此，“饺子”不仅是美食，还蕴含了美妙的文化色彩。 （选自《北京晚报》有删改） 59．本文的说明对象是 ，本文采用的说明顺序是 。 60．文中还提到了饺子的很多别称，请任意写出其中四个 、 、 、 。 61．第③段加点的“至少”一词可以去掉吗？为什么？ 62．第③段除了举例子之外还采用了 的说明方法，它们主要是为了说明 。 63．根据文意，说说饺子蕴含了怎样的文化色彩？ 【答案】 59．饺子 时间顺序 60．馄饨 粉角 扁食 煮饽饽（饵饼、角子）（写出其中四个即可） 61．不可以，“至少”一词说明饺子最晚在唐代就有了，去掉显得太绝对，表达不准确（不严密）。 62．列数字 饺子流传时间长，地域广，且在唐代就有饺子和馄饨两个品种。 63．意喻团圆；意喻新旧交替（辞旧迎新）。（言之有理即可） 【解析】 59．本题考查说明对象与顺序的判断。从题目和内容可知，本文的说明对象是饺子。文章第②至⑤段主要介绍了饺子的发展历史。从文段中出现了大量的时间词，如：“东周”“隋朝”“唐代”“清朝”等，可以看出文章采用的说明顺序是时间顺序。 60．本题考查信息的筛选。根据文章第②段中的“饺子还曾称‘馄饨’，民间还把这种偃月形的食品称作‘粉角’或‘角子’”，第④段中的“后来，很长一段时间把饺子称为‘扁食’”，第⑤段中的“清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子称煮饽饽”等句子可筛选出答案。 61．本题考查说明文语言的特点。解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。语句“出土一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就有了像现在一样的饺子，并且饺子和馄饨已分为两个不同的品种”中的“至少”，表明的是最低程度，意思是说饺子最晚在唐代就有了，也可能出现的更早；如果去掉则过于绝对化，会产生错误的理解。所以是不可以删去的，这体现了说明文语言的准确性。 62．本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。结合第③段内容来看，列举了新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里出土距今1300年前的饺子，除了运用了举例子的说明方法，语段中还给出了具体的数据，是列数字的说明方法，以“1300年”的数据，来具体准确地说明了饺子在我国流传的时间长，地域广的特点，而且在唐代就有饺子和馄饨两个不同的品种。 63．本题考查内容的理解与归纳。文章在第⑥段介绍了饺子受到人们的喜爱，以及它所具有的丰富寓意，根据本段中的“由于除夕夜是二年相交于‘子时’，意寓‘交子’。后来就把‘交子’时吃的这种美食谐音称‘饺子’”一句，可见其寓意不仅在于一家人的团圆，还有辞旧迎新之意。 （23-24·九上·内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗·期末）阅读下面说明文，完成后面小题。 蔬菜疯长的秘籍 ①洋葱长得像小树，土豆如大石包，豌豆和大豆植株比人还高……这是地球上的蔬菜吗？回答是肯定的。地球上确实有这样两个神奇的地方，那里的蔬菜长得十分巨大，人们因此称其为“巨菜谷” 。 ②这两个神奇的地方，一个是美国阿拉斯加州安哥罗东北部的麦坦纳加山谷，一个是俄罗斯的萨哈林岛（库页岛）。 ③来到这里，走进当地人的菜园，首先映入眼帘的，是一颗颗“身高”近两米的大白菜。这些大白菜每颗都有近50千克重，卷心菜也不甘落后。每个卷心菜足有一人高，重30千克，它们的叶子像大象的耳朵一般大，中间卷起的菜心像大沙包。卷心菜旁边是一片郁郁葱葱的“小树林”，原来是豌豆和大豆的植株。一颗颗豌豆米（大豆米）大如台球，煞是可爱。 ④生长于地上的蔬菜身躯庞大，那么在地下生长的蔬菜又如何呢？瞧，几个农民费了九牛二虎之力，合力将一颗土豆从地里刨了出来。这家伙真大啊！少说也有50千克重，看上去像一块大石头。   ⑤巨菜谷体型巨大的蔬菜，让人不禁联想起史前植物。从距今3.09亿年前的石炭纪到距今6000万年前的第三纪，是地球上植物生长最为茂盛的时期。那时植物的生长速度比现在的植物快许多，而且它们的体型也要大得多。 ⑥科学家分析，史前植物疯长有三个重要原因： ⑦第一个原因是重水含量低。重水正如它的名字一样，是一种蕴含在普通水中、密度比普通水更大的化合物。一般来说，普通水中的重水含量越低，对植物和人体的伤害越小。史前年代的水系中，普通水中的重水含量非常低，因此对植物的生长非常有利。 ⑧第二个原因是放射性环境。现代科学已经证实，放射性元素的射线、宇宙射线及其他射线对植物生长有很大的刺激作用。科学家认为，史前地球上的放射性元素含量很高，发出的射线也很强，因此能刺激植物更快、更大地生长。 ⑨第三个原因是电场、磁场的影响。大自然中有一个有趣的现象：在雷电交加的日子里，植物生长得特别快，原因在于有雷电的天气，空间电场强度比平时高得多。科学家认为，史前时代的地球上，雷电天气比现在多得多，而且磁场也比现在强，因此植物都长得十分高大。 ⑩那么，巨菜谷的蔬菜，其生长原理是否和史前植物一样呢？ ⑪经科学家研究发现，巨菜谷重水含量十分低，非常适合包括蔬菜在内的植物生长。科学家还发现，巨菜谷的地下埋藏有大量的放射性元素矿藏，而且那里的地质构造、地形、地貌等因素综合起来，制造了一个强电场、强磁场的环境，这些环境对蔬菜的生长有很强的刺激作用。此外，巨菜谷一带土壤肥沃，气候适宜，也为蔬菜的疯长创造了有利的条件。 ⑫归根结底，巨菜谷的蔬菜疯长，很大程度上是继承了史前植物这一“老祖宗”的生长秘籍。 64．文章的说明对象是什么？ 65．第⑥—⑨段主要使用了哪种说明方法？有何作用？ 66．第⑦段中加点的“一般来说”能去掉吗？为什么？ 67．巨菜谷蔬菜疯长的秘籍是什么，用自己的话概括。 【答案】 64．巨菜谷蔬菜疯长的秘籍。 65．分类别，清晰明了地说明了史前植物疯长的三个重要原因。 66．不能。“一般来说”只是普遍现象，不包含特殊情况，去掉与原文意思不符，这突出了说明文语言准确、周密、科学的特点。 67．（1）巨菜谷重水含量十分低，非常适合包括蔬菜在内的植物生长。（2）巨菜谷地下埋藏有大量的放射性元素矿藏，发出的射线也很强，因此能刺激植物更快、更大地生长。 （3）巨菜谷制造了一个强电场、强磁场的环境，这些环境对蔬菜的生长有很强的刺激作用。（4）巨菜谷一带土壤肥沃，气候适宜，也为蔬菜的疯长创造了有利的条件。 【解析】64．本题考查说明对象。 根据文题“蔬菜疯长的秘籍”，联系第④段“生长于地上的蔬菜身躯庞大，那么在地下生长的蔬菜又如何呢？”可知，本文的说明对象是蔬菜疯长的秘籍。 65．本题考查说明方法的判断及作用分析。说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、列图表等，说明方法的寻找需根据具体语句分析。应先根据语句明确说明方法，根据内容阐述说明对象，说明内容应结合上下文，尤其是画出句子的上下句和段落开头去理解。 说明方法：根据第⑥段“科学家分析，史前植物疯长有三个重要原因”，联系第⑦⑧⑨段“第一个原因是重水含量低”“第二个原因是放射性环境”“第三个原因是电场、磁场的影响”可知，第⑥到⑨段运用了分类别的说明方法，明确的说明了史前植物疯长的三个重要原因。 66．考查说分析明文语言特点的能力。对策：①表态（删还是不删）；②定性，一般都起修饰限定的作用；③带词解句；④删词解句，与原意是否相符；⑤最后表明说明文语言特点。 表态：不能删；定性：“一般来说”，绝大部分是如此，还有特殊情况，起修饰限制作用；带词解句：在大多数情况下，普通水中的重水含量越低，对植物和人体的伤害越小，存在极特殊情况；删词解句：普通水中的重水含量越低一定对植物和人体的伤害越小，与原意不符，过于绝对；说明文语言特点：“一般来说”体现了说明文语言的准确性。 67．本题考查说明内容的概括。 根据第⑪段“巨菜谷重水含量十分低，非常适合包括蔬菜在内的植物生长”“巨菜谷的地下埋藏有大量的放射性元素矿藏，而且那里的地质构造、地形、地貌等因素综合起来，制造了一个强电场、强磁场的环境，这些环境对蔬菜的生长有很强的刺激作用”“巨菜谷一带土壤肥沃，气候适宜，也为蔬菜的疯长创造了有利的条件”提炼巨菜谷蔬菜疯长的秘籍即可，注意应用自己的话概括。 一、非连续性文本阅读 （24-25·九上·内蒙古锡林郭勒盟三县·期末）阅读下文，回答问题 材料一： “手机和出去玩，她可能会选择手机。”“80后”的凌雪，从小在乡村长大，对土地有着天然的情结，也从中汲取了生命的滋养：“难过，心里堵得慌的时候，我就会回忆小时候跟曾祖母在农村老家的日子，跟小伙伴上山下河、种菜喂猪捞鱼的过往。”如今，她的孩子被城市文明和现代科技冲淡了鲜活的乡土回忆、厚重的生命底色，而笼上层层薄如蝉翼的虚无——“之前有一个单元的作文是观察一种植物的生长，她要观察豆芽，自己弄的没发芽，然后拿手机搜视频看的整个发芽生长过程。”更让凌雪忧虑的是，远离自然、土地，孩子对亲情的感知也变得很浅。“她跟我之间，学校的事情占90%以上，她的亲情记忆只停留在妈妈怎么教她学习、怎么盯着她写作业，这对她的未来不会有好的影响。” （摘编自周丽《耕读教育，唤醒远离土地的孩子》） 材料二： “耕读传家”这四个字蕴含着中国人特有的世界观和中国古人关于做人的智慧。处在天地间的农耕劳作，晴耕雨读、耕读结合的生活，不仅可以让人们获得满足生计的物质，而且可以健体修德、开慧学艺。天地在中国古人的心目中不是单纯的物质世界，而是承载着“道”和“德”，充溢着精神与文化的世界。在古人看来，天地就像生养我们的父母一样，不仅给予我们无私的爱，也是我们做人的楷模和老师。《易经》有言：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”这就告诉我们，自强不息的精神要向天学习，厚德载物的品行要向地学习。而连接这种学习的桥梁，就是耕读。 （摘编自《教育家》） 材料三： ①“耕”应当是融健身、修德、开慧、学艺为一体的劳动，通过除草、种树、摘果、种庄稼等丰富多样的农耕劳动体验，让青少年掌握农业技能，感悟传统文化，理解劳动人民，实现知行合一。 ②“读”主要是指传承与创新中华优秀传统文化，内容上包括传承家风家训、了解乡风民俗、学习节气农谚等，载体上包括楹联戏曲、祠堂宗谱、学堂伦理、诗文农书、传统表演艺术、手工艺绝活等。新时代耕读教育要着力培养勤俭节约、兢兢业业的优良传统，服务奉献、敢于担当的家国情怀，道法自然、天人合一的生态观念，艰苦奋斗、不惧困难的革命精神，开拓创新、砥砺奋进的时代追求。 ③传统耕读教育以家庭为基本单元，现代教育仍要发挥家庭作为“人生第一所学校”的独特作用，在家庭中形成崇文重教、尊重劳动的良好家风。同时，依托农业文化遗产地、农民丰收节、农耕文化展览馆等，鼓励各层级学校开展文化传承式生产劳动教育，深化大中小学生对农耕文化、乡风民俗、传统美德的理解与认同。通过校园、田野和社会三大场域，将课堂延伸至大自然，扩容耕读文化知识、充实生产劳动体验。 ④新时代耕读教育要注重可持续性，针对不同年龄段青少年开展适应其身心特点的耕读活动。对小学生，重在培养“动手做”能力，让耕读教育“有趣味”；对中学生，重在理清耕读文化传统脉络，培养劳动与教育、体验与感悟能力，让耕读教育“有温度”；对大学生，重在通过参与耕读教育的建设和服务，培养传承耕读文化、服务“三农”事业的意识和能力，让耕读教育“有情怀”。做好各学段耕读教育之间的过渡衔接，才能让学生对耕读文化有完整、系统的把握，充分发挥耕读教育的有人效能。 68．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（    ） A．曾经鲜活的乡土回忆可以缓解、减轻有些人在城市生活的焦虑感。 B．耕读是中国古人向天地学习做人的智慧、汲取精神养料的桥梁。 C．“读”侧重青少年掌握农业技能，感悟传统文化，理解劳动人民。 D．对中学生，要注重培养学生的劳动与教育、体验与感悟能力，让耕读教育“有温度”。 69．材料二画横线句子主要运用了哪些论证方法？说说它有什么作用？ 70．材料一中“80后”妈妈凌雪所在城市即将开展耕读教育，请你依据上述材料，为其提出两条合理化建议。 71．部分学生家长认为耕读教育就是让孩子吃吃苦，最终还是为了更好地学习学科知识。你是如何看待耕读教育的？请结合以上材料，简要回答。 【答案】 68．C 69．比喻论证、道理论证，把天地比作父母，并引用《易经》中的名言，充分有力地证明了天地在中国古人的心目中承载着“道”和“德”，充溢着精神与文化的世界的观点，使论证更通俗易懂。 70．①明确耕读教育的时代内涵，有继承，有创新；②充分发挥家庭、学校、社会协同育人作用，营造良好的学习环境；③构建耕读教育评价体系，注重可持续性、针对性。（意思对即可） 71．耕读教育能够加强与土地的联系，拥有鲜活的乡土回忆、厚重的生命底色；亲近自然、土地，能加深孩子对生命、亲情的感知、理解；耕读教育能继承和弘扬优秀传统文化，学习古人从天地间汲取精神给养；耕读教育具有育人效能，能够继承优良传统，培养服务奉献、敢于担当的家国情怀，道法自然、天人合一的生态观念，艰苦奋斗、不惧困难的革命精神，开拓创新、砥砺奋进的时代追求。（任答三点，意思对即可） 【解析】 68．本题考查材料的理解分析。 C.有误。根据【材料三】第②段“‘读’主要是指传承与创新中华优秀传统文化，内容上包括传承家风家训、了解乡风民俗、学习节气农谚等，载体上包括楹联戏曲、祠堂宗谱、学堂伦理、诗文农书、传统表演艺术、手工艺绝活等”，第④段“对中学生，重在理清耕读文化传统脉络，培养劳动与教育、体验与感悟能力，让耕读教育‘有温度’”可知，新时代耕读教育要注重可持续性，针对不同年龄段青少年开展适应其身心特点的耕读活动。因此选项“‘读’侧重青少年掌握农业技能，感悟传统文化，理解劳动人民”不全面；故选C。 69．本题考查论证方法及作用。 材料二画线句“在古人看来，天地就像生养我们的父母一样，不仅给予我们无私的爱，也是我们做人的楷模和老师。《易经》有言：‘天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物’”中引用《易经》“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，这是运用道理论证的方法，“天地就像生养我们的父母一样”中把天地比作父母，这是运用比喻论证的方法，结合前文“天地在中国古人的心目中不是单纯的物质世界，而是承载着‘道’和‘德’，充溢着精神与文化的世界”可知，充分有力地论证了这一观点；结合后文“这就告诉我们，自强不息的精神要向天学习，厚德载物的品行要向地学习。而连接这种学习的桥梁，就是耕读”可知，引申出自强不息的精神要向天学习，厚德载物的品行要向地学习的桥梁就是耕读，使论证更通俗易懂。 70．本题考查拓展运用（或建议）。 结合文章“耕读教育”的内涵提出合理的建议。 根据【材料二】“‘耕读传家’这四个字蕴含着中国人特有的世界观和中国古人关于做人的智慧”和【材料三】第②段“新时代耕读教育要着力培养勤俭节约、兢兢业业的优良传统，服务奉献，敢于担当的家国情怀，道法自然、天人合一的生态观念，艰苦奋斗、不惧困难的革命精神，开拓创新、砥砺奋进的时代追求”可建议：要开展耕读教育需明确耕读教育的时代内涵，有继承，有创新。 根据【材料三】第③段“传统耕读教育以家庭为基本单元，现代教育仍要发挥家庭作为‘人生第一所学校’的独特作用，在家庭中形成崇文重教、尊重劳动的良好家风。同时，依托农业文化遗产地、农民丰收节、农耕文化展览馆等，鼓励各层级学校开展文化传承式生产劳动教育，深化大中小学生对农耕文化、乡风民俗、传统美德的理解与认同。通过校园、田野和社会三大场域，将课堂延伸至大自然，扩容耕读文化知识、充实生产劳动体验”可建议：要开展耕读教育需充分发挥家庭、学校、社会协同育人作用，营造良好的学习环境。 根据【材料三】第④段“新时代耕读教育要注重可持续性，针对不同年龄段青少年开展适应其身心特点的耕读活动”，“做好各学段耕读教育之间的过渡衔接，才能让学生对耕读文化有完整、系统的把握，充分发挥耕读教育的育人效能”可建议：开展耕读教育应构建耕读教育评价体系，注重可持续性、针对性，做好各学段耕读教育之间的过渡衔接。 71．本题考查材料概括。 根据【材料一】“如今，她的孩子被城市文明和现代科技冲淡了鲜活的乡土回忆、厚重的生命底色，而笼上层层薄如蝉翼的虚无”可概括出：耕读教育能够加强与土地的联系，拥有鲜活的乡土回忆、厚重的生命底色； 根据【材料一】“‘之前有一个单元的作文是观察一种植物的生长，她要观察豆芽，自己弄的没发芽，然后拿手机搜视频看的整个发芽生长过程。’更让凌雪忧虑的是，远离自然、土地，孩子对亲情的感知也变得很浅”可概括出：耕读教育能够亲近自然和土地，能加深孩子对生命、亲情的感知与理解； 根据【材料二】“处在天地间的农耕劳作，晴耕雨读、耕读结合的生活，不仅可以让人们获得满足生计的物质，而且可以健体修德、开慧学艺”可概括出：耕读教育不仅可以让人们获得满足生计的物质，而且可以健体修德、开慧学艺； 根据【材料二】“天地在中国古人的心目中不是单纯的物质世界，而是承载着‘道’和‘德’，充溢着精神与文化的世界。在古人看来，天地就像生养我们的父母一样，不仅给予我们无私的爱，也是我们做人的楷模和老师。《易经》有言：‘天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。’这就告诉我们，自强不息的精神要向天学习，厚德载物的品行要向地学习”可概括为：耕读教育能继承和弘扬优秀传统文化，学习古人从天地间汲取精神给养； 根据【材料三】②段“新时代耕读教育要着力培养勤俭节约、兢兢业业的优良传统，服务奉献、敢于担当的家国情怀，道法自然、天人合一的生态观念，艰苦奋斗、不惧困难的革命精神，开拓创新、砥砺奋进的时代追求”可概括为：耕读教育具有育人效能，能够继承优良传统，培养服务奉献、敢于担当的家国情怀，道法自然、天人合一的生态观念，艰苦奋斗、不惧困难的革命精神，开拓创新、砥砺奋进的时代追求。 （24-25·九上·内蒙古呼伦贝尔·期末）阅读下面几个材料，完成下面小题。 材料一 2018年6月，党中央、国务院印发《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》，明确了产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求。其中乡风文明是乡村振兴的内驱力，乡村文化是乡风文明的前提与基础。《规划》实施五年来，围绕乡村文化振兴，全国各地开展了积极实践。 乡村优秀传统文化是中华文明重要的组成部分，也是乡村社会的根与魂。乡村优秀传统文化不仅塑造着乡土的道德情感、社会心理和风俗习惯，也规定着地域的是非标准、行为方式和理想追求。弘扬乡村优秀传统文化，有助于培育优良家风、淳朴民风，助推乡村文化振兴。全国各地依托富有特色、具备一定群众基础和市场前景的非物质文化遗产资源，建设非遗工作坊，提升传承人的文化水平。北京鼓励“京西稻作文化系统”和“四座楼麻核桃生产系统”等申报世界重要农业文化遗产，支持各区开展农业文化遗产的挖掘、阐释和利用工作，为全国树立了榜样。 材料二 开展丰富多彩的乡村文化活动，是乡村文化振兴中的重要一环。乡村文化生活是乡村文化的具体表现，体现了整个乡村的精神需求和文化素养。开展丰富多彩的乡村文化活动，可以为乡村提供高质量的精神营养，丰富农民的文化生活，提升农民的文化素养，形成乡村的新风貌、新风尚。全国各地连续三年举办“新时代乡村阅读季”活动，带动上亿人次参与乡村阅读推广活动，推动乡村营造“爱读书、善读书、读好书”的浓厚氛围。2021年，近1200个县实现“一县一丰收节庆品牌”，活动内容更加丰富，活动形式更加新颖，乡土味道更浓，农民参与度更高。一些地区持续开展书画摄影创作、农民剧团演出等乡村文化活动，丰富了乡村的文化生活。 材料三 _____________、乡村文化管理缺失、乡村文化资源不足，这些制约着乡村文化振兴的进程。提升乡村公共文化服务效能是解决上述问题的重要方式。《规划》实施以来，国家持续推进村级综合文化服务中心建设，在村（社区）建设集文化宣传、党员教育、科技普及、普法教育、体育健身于一体的综合文化服务中心57.54万个。以北京的“文艺演出星火工程”为例，该“工程”以高水平的文艺表演丰富农村基层群众文化生活，真正实现老百姓在家门口看大戏、看演出的需求，弘扬主旋律、凝聚文化力量，提升文化自信。 材料四 图全国乡镇、村文化设施普及率 （图数据来源于《第三次全国农业普查主要数据》） 72．根据以上材料，下列关于乡村文化振兴的说法不符合文意的一项是（   ） A．乡村文化生活体现乡村文化素养，极大满足了农民的物质需求。 B．乡村优秀传统文化是乡村社会的根基，规定着地域的理想追求。 C．村级综合文化服务中心建设持续推进，推动乡村文化振兴进程。 73．依据材料四（图）的信息，结合下文，在材料三横线处补写恰当内容。 74．从上面材料可以看出，我国实现乡村文化振兴的主要方式有 、 、提升乡村公共文化服务效能。 【答案】 72．A 73．示例： 乡村文化设施普及率不高 74．弘扬乡村传统文化 开展丰富多彩的乡村文化活动 【解析】这篇文章围绕乡村文化振兴展开，通过四个材料展示了政策实施五年来的成果。材料一强调乡村传统文化的重要性，并通过非遗文化的利用来推动文化振兴。材料二和三揭示了丰富多彩的文化活动和公共服务设施对提升文化生活的作用。图示补充了文化设施的普及情况。全篇强调了乡村文化在振兴过程中面临的挑战和具体措施，为实现乡村振兴提供了清晰的思路和方向。 72．本题考查筛选信息。 A.根据材料二中的“开展丰富多彩的乡村文化活动，可以为乡村提供高质量的精神营养，丰富农民的文化生活，提升农民的文化素养”可知，本项“极大满足了农民的物质需求”有误。应为：极大满足了农民的精神需求。故选A。 73．本题考查从表格中得出结论。 看图可知，有剧场、影剧院的乡镇，只有百分之十一点九。有体育馆的乡镇只有百分之十六点六。有公园及休闲健身广场的乡镇有百分之七十点六。有体育健身场所的村有百分之五十九点二。有农民业余文化组织的村只有百分之四十一点三。联系标题“全国乡镇、村文化设施普及率”可得结论：乡村文化设施普及率不高，仍有提升空间。意近即可。 74．本题考查筛选信息。 第一空：根据材料一第二段中的“弘扬乡村优秀传统文化，有助于培育优良家风、淳朴民风，助推乡村文化振兴”可得：弘扬乡村传统文化。 第二空：根据材料二中的“开展丰富多彩的乡村文化活动，是乡村文化振兴中的重要一环”可得：开展丰富多彩的乡村文化活动。 （23-24·九上·内蒙古包头·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 如今，短视频日益“渗入”日常生活，甚至有人认为短视频已成为视频领域的第三极，与电视台和网络视频节目成鼎足之势。虽有夸大之嫌，也足见短视频的迅猛势头。 应该看到，无论是网络直播还是短视频，这些新业态的涌现，不仅为企业带来巨大商机，还“调剂”着大众生活，丰富着我们的精神世界。更重要的是，互联网新业态风生水起，风头正劲，恰可说明我国的互联网发展充满无限生机，孕育无限可能。只要敏锐把握时代潮流，善于开疆拓土，就能在互联网“蓝海”中找到一席之地，同时为中国经济的转型升级提供新动能。 由于绝大多数用户并非专业人士，所制作的短视频趋于平庸化，这本无可厚非。但如果走向庸俗、沦为粗俗、甘于恶俗，乃至违背公序良俗，挑战法律底线，就值得警惕了。一些短视频平台奉行功利化的思维，只讲流量罔顾正能量，片面追求数量而忽略质量。众所周知，目前有大量年轻人活跃在各大短视频平台，如果对粗俗的内容听之任之，对错误的价值观放任自流，则不仅不利于短视频行业的长期健康发展，更不利于青少年形成正确的价值观。因此，治理短视频乱象，监管部门重任在肩、责无旁贷。 “自觉讲品位、讲格调、讲责任，自觉遵守国家法律法规，加强道德品质修养，坚决抵制低俗庸俗媚俗，用健康向上的文艺作品和做人处事陶冶情操、启迪心智、引领风尚。”总书记不久前在全国宣传思想工作会议强调的这句话，同样适用于短视频行业，适用于短视频平台，适用于短视频制作者。推精品，出力作，以高质量的产品占领市场，以有品位的内容赢得消费者信赖，才能实现可持续发展。 材料二： 18岁及以下青少年喜欢看的短视频类型 材料三： 短视频作为科技发展的一大产物，必有它存在的道理。但对于青少年而言，过早接触这些东西，只会破坏他们的成长秩序和正常规律。父母们是时候重视起来并加以引导了。无数大脑还没发育完善、心智尚未成熟的青少年，抗拒不了短视频带来的短暂快感，出现“行为上瘾”的症状：明明知道浪费时间，但控制不了无法自拔；明明已经不碰手机，但静下心来满脑子都是短视频画面；明明刷的时候精神百倍，但放下手机后沮丧颓废。随着青少年“行为上瘾”，他们大脑中主管高级思维的前额叶功能退化，认知能力和记忆力的发展也受到抑制。另外，神经心理学家指出：“长时间依赖如短视频一类的娱乐活动，短时间内得到的反馈体验或网络娱乐，会改变大脑回路，逐渐使大脑习惯短期体验。从而导致一些应该慢慢来、奖励不频繁的体验和执行变得困难。”青少年刷短视频时，大脑每隔几秒就有反馈，就有奖赏。而学习的体验感和刷短视频截然不同。当青少年已经习惯“大脑快速奖赏”的模式时，他就很难长时间集中注意力，这也是为什么长时间沉迷短视频的青少年看不完一部电影、也很难喜欢上学习、又学不进去的最主要原因。 75．根据材料一，简要概括短视频行业迅猛发展所带来的积极影响。 76．阅读材料二，你从图中得出了怎样的结论？ 77．结合材料一、三，联系现实生活，针对青少年沉迷短视频这种现象从不同层面提出四条建议。 【答案】 75．为企业带来巨大商机，丰富人们的精神生活。为互联网蓬勃发展孕育无限可能。为中国经济转型升级提供新动能。 76．18岁及以下青少年喜欢看的短视频类型中搞笑类、动画/动漫、游戏类、电影，比例均超过50%，且搞笑类最高。可见，青少年看短视频以娱乐休闲为主，且更多停留在短暂快感上。 77．作答示例：社会层面：监管部门发挥法律法规力量，道德建设常抓不懈，精品力作占领市场。 学校层面：想方设法增强学校教育、课堂学习的吸引力。 家长层面：重视并加以引导，合理控制孩子对手机等电子设备的依赖。青少年层面：增强自律意识，培养健康向上的兴趣爱好，形成正确的价值观和人生观。 【解析】 75．本题考查提炼信息。 结合材料一第二段“应该看到，无论是网络直播还是短视频，这些新业态的涌现，不仅为企业带来巨大商机，还‘调剂’着大众生活，丰富着我们的精神世界”可知：短视频行业迅猛发展不仅为企业带来巨大商机，还丰富着我们的精神世界； 结合材料一第二段“更重要的是，互联网新业态风生水起，风头正劲，恰可说明我国的互联网发展充满无限生机，孕育无限可能”可知：短视频行业迅猛发展说明我国的互联网发展充满无限生机，孕育无限可能； 结合材料一第二段“同时为中国经济的转型升级提供新动能”可知：短视频行业迅猛发展为中国经济的转型升级提供新动能。 76．本题考查图文转换。 结合图表“18岁及以下青少年喜欢看的短视频类型，搞笑类：62.5%；动画/动漫：57.2%；游戏类：52.7%；电影：50.3%；日常类：35.0%”可知：18岁及以下青少年喜欢看的短视频类型中搞笑类、动画/动漫、游戏类、电影，比例均超过50%，以搞笑类的比例最高，最少的是日常类的视频，只占35.0%。由此可知：青少年喜欢看的短视频以轻松悠闲玩乐类的为主，停留在短视频带来的短暂快感。 77．本题考查提出建议。 结合材料一第三段“一些短视频平台奉行功利化的思维，只讲流量罔顾正能量，片面追求数量而忽略质量。众所周知，目前有大量年轻人活跃在各大短视频平台，如果对粗俗的内容听之任之，对错误的价值观放任自流，则不仅不利于短视频行业的长期健康发展，更不利于青少年形成正确的价值观。因此，治理短视频乱象，监管部门重任在肩、责无旁贷”，可知：监管部门重视治理短视频乱象，不能对粗俗的内容听之任之，对错误的价值观放任自流； 结合材料一第四段“同样适用于短视频行业，适用于短视频平台，适用于短视频制作者。推精品，出力作，以高质量的产品占领市场，以有品位的内容赢得消费者信赖，才能实现可持续发展”，可知：短视频制行业推精品，出力作，以高质量的产品占领市场，以有品位的内容赢得消费者信赖； 结合材料三“但对于青少年而言，过早接触这些东西，只会破坏他们的成长秩序和正常规律。父母们是时候重视起来并加以引导了。无数大脑还没发育完善、心智尚未成熟的青少年，抗拒不了短视频带来的短暂快感，出现‘行为上瘾’的症状：明明知道浪费时间，但控制不了无法自拔；明明已经不碰手机，但静下心来满脑子都是短视频画面；明明刷的时候精神百倍，但放下手机后沮丧颓废”可知：父母们是时候对青少年“行为上瘾”的症状，重视起来并加以引导了，减少青少年对手机的依赖； 结合材料三“无数大脑还没发育完善、心智尚未成熟的青少年，抗拒不了短视频带来的短暂快感，出现‘行为上瘾’的症状：明明知道浪费时间，但控制不了无法自拔；明明已经不碰手机，但静下心来满脑子都是短视频画面；明明刷的时候精神百倍，但放下手机后沮丧颓废”可知：青少年应有自律性，控制自己“行为上瘾”，减少对手机的依赖； 结合材料三“而学习的体验感和刷短视频截然不同。当青少年已经习惯‘大脑快速奖赏’的模式时，他就很难长时间集中注意力，这也是为什么长时间沉迷短视频的青少年看不完一部电影、也很难喜欢上学习、又学不进去的最主要原因”可知：学校要教育学生，想方设法让学生体验到学习的快乐。结合以上分析来作答即可。 二、说明文阅读 （23-24·九上·内蒙古乌兰察布市初中联盟·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 寒露：秋寒渐起，秋粮入库 方莉 ①已然深秋。凉风至，寒露生，芦荻轻飞，层林尽染。转眼，秋又凉了一度，我们迎来了寒露节气。 ②“袅袅凉风动，凄凄寒露零。”如果说白露节气标志着天气从炎热过渡到凉爽，那么寒露，则一是由凉转向寒冷的分水岭。正如《月令七十二候集解》所云：“九月节，露气寒冷，将凝结也。”秋深露重，气温更低，露水更冷，就要凝结成霜，万物随寒气增长而消落。 ③自然变化给予每个节气相应的物候。寒露时节，鸿雁在天空排成“人”字或“一”字，向南迁徙。深秋时分，海边突然多了很多蛤蜊，菊花在秋风中傲然怒放。 ④四时流转，风物含情。鸿雁南飞、菊花盛开之时，文人墨客绘就一幅幅绚丽多姿的晚秋画卷。且看，卢纶笔下的寒露是“数派清泉黄菊盛，一林寒露紫梨繁”，一派明艳繁茂；王安石眼中则是“空庭得秋长漫漫，寒露入暮愁衣单”，满眼的寂寥惆怅；元稹诗里描绘“寒露惊秋晚，朝看菊渐黄。千家风扫叶，万里雁随阳”，充盈着肃杀之气。文人们感时抒怀，寒露节气也因此多了几分诗意与韵味。 ⑤千百年来，时令更替影响和塑造着中国人的饮食起居和生活习惯，形成了特有的节气习俗文化。寒露前后，昼夜温差较大，秋燥明显。根据中医“春夏养阳，秋冬养阴”的养生理论，此时的人们应养阴防燥、润肺益胃，而芝麻正是健脾胃、和五脏、抗衰老的佳品，于是，民间便有了“寒露吃芝麻”的习俗。寒露茶也别有风味。每年寒露节气的前三天和后四天所采之茶，谓之“正秋茶”，是人们追求的高品质秋茶，正秋茶既不像春茶那样鲜嫩不经泡，也不像夏茶那样干涩味苦，而是特有一缕甘醇清香，尤受老茶客喜爱。 ⑥每到寒露，在江南地区，人们还有吃螃蟹、钓鱼的习俗。由于气温快速下降，鱼儿便都向水温较高的浅水区游去，所以有“秋钓边”之说。寒露时节，秋高气爽，正是出游的好时候，登高、赏菊、观红叶成为沿袭至今的民俗活动。在北京，香山红叶每年十月都会吸引大量游客前往观赏。但见山上山下一片火红，漫山遍野的红叶，人们体会着“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的恬淡惬意。 ⑦吃芝麻、饮秋茶、品螃蟹、赏枫叶，寒露时节，老祖宗的生活智慧咂摸在唇齿间，旷远宁静的天地山川美景铺陈在眼前，别有一番滋味萦绕在心头！ ⑧寒露节气，亦是农忙之时。有农事歌唱道：“寒露时节天渐寒，农夫天天不停闲。小麦播种尚红火，晚稻收割抢时间。”此时，北方秋收已近收尾，正紧张地播种冬小麦。长期的农业生产经验提示着人们，这是一个非常关键的时节，农事须加紧进行，否则将影响来年的收成。 ⑨“过了寒露，秋粮入库”“白露早，霜降迟，寒露种麦正当时”“大豆收割寒露天，石榴山楂摘下来”……这些广为流传的节气农谚，映射出一幅欢腾热闹的寒露农忙图：农民们满怀希望地躬身农田，耕地翻土，种麦收果，忙得不亦乐乎。肥沃的土地里、翻滚的麦浪间、累累的枝头上，处处洋溢着收获的喜悦，争分夺秒地耕作之后，必将迎来丰衣足食的欢愉。 ⑩寒露，虽天气寒凉却万物丰收，孕育着新的生机与希望。金风玉露之中，让我们尽享秋的静谧与丰盈，感受耕耘与收获的美好。 （《光明日报》2022年10月8日6版，有删改） 78．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（   ） A．第①段描写了深秋时节的景色，引出本文说明对象——寒露。 B．第⑨段与文章标题相照应，着重说明了寒露这一节气对农业生产的重要意义。 C．本文按照时间顺序介绍了寒露节气时的物候、习俗文化、农事活动三方面的内容。 D．诗句的大量运用，使本文语言富有文采，寒露节气也因此多了几分诗意与韵味。 79．下列的表述与文章内容不相符的一项是（   ） A．根据文章内容推断，红叶谷举办红叶节，定在10月中旬左右开幕比较合适。 B．寒露节气前后，可以吃的食物有芝麻、梨、石榴、山楂、秋茶、螃蟹等。 C．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”一句，就是描写的寒露前后时的景象。 D．寒露节气标志着天气从炎热过渡到凉爽，白露节气则是气温更低，露水更冷。 80．请从说明方法的角度，分析第⑤段画线句的表达作用。 正秋茶既不像春茶那样鲜嫩不经泡，也不像夏茶那样干涩味苦，而是特有一缕甘醇清香，尤受老茶客喜爱。 【答案】 78．C 79．D 80．作比较，将正秋茶与春茶和夏茶的味道等特点进行比较，突出强调了正秋茶别有风味，是人们追求的高品质秋茶，寒露节气形成了特有的节气习俗文化。 【解析】 78．本题考查理解分析文章内容。 C.有误，本文采用的是逻辑顺序，而不是“时间顺序”。故选C。 79．本题考查理解文章内容。 D.依据第②段“如果说白露节气标志着天气从炎热过渡到凉爽，那么寒露，则一是由凉转向寒冷的分水岭”可知，白露标志着天气从炎热转为凉爽，寒露则由凉爽转向寒冷。选项应该把“白露”和“寒露”互换。故选D。 80．考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。第⑤段画线句，将“正秋茶”与“春茶和夏茶”进行对比，运用了作比较的说明方法，突出了正秋茶“特有一缕甘醇清香，尤受老茶客喜爱”，从而说明了寒露节气形成了特有的节气习俗文化。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $