第一章 7 第五节 第2课时 一元二次不等式及其应用(课件PPT)-【金版新学案】2026年高考数学高三总复习大一轮复习讲义(北师大版)
2025-11-08
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 一元二次不等式 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.67 MB |
| 发布时间 | 2025-11-08 |
| 更新时间 | 2025-11-08 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高考大一轮复习讲义 |
| 审核时间 | 2025-11-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54764236.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学高考复习课件聚焦“一元二次不等式及其应用”核心考点,依据高考评价体系梳理了三个“二次”关系、含参不等式解法、恒成立问题等考查要求,通过近五年真题分析明确“含参分类讨论”“恒成立问题”等高频考点占比,归纳已知解集求参数、分式不等式转化等常考题型,体现高考备考的针对性。
课件亮点在于“真题训练+素养导向”,融入2023新课标Ⅰ卷集合与不等式交汇真题,以“转换主元法”突破参数范围恒成立问题,培养学生逻辑思维和模型意识。通过“母题变式”解析含参不等式分类讨论易错点,帮助学生掌握解题技巧,教师可据此精准把握学情,助力高效复习冲刺。
内容正文:
第五节 一元二次函数与一元二次不等式
第2课时 一元二次不等式及其应用
高三一轮复习讲义 北师大版
第一章 集合与常用逻辑用语、不等式
课标研读
1.了解一元二次不等式的现实意义,能借助一元二次函数求解一
元二次不等式,并能用集合表示一元二次不等式的解集.
2.了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系.
04
03
考教衔接 精研教材
课时测评
02
考点探究 提升能力
教材梳理 夯实基础
01
内容索引
教材梳理 夯实基础
返回
1.一元二次不等式
(1)一元二次不等式的概念
一般地,形如_____________,或______________,或______________,或_______________(其中,x为未知数,a,b,c均为常数,且a≠0)的不等式叫作一元二次不等式.
(2)使一元二次不等式成立的________________组成的集合叫作这个一元二次不等式的解集.
ax2+bx+c>0
ax2+bx+c<0
ax2+bx+c≥0
ax2+bx+c≤0
所有未知数的值
2.三个二次之间的关系
y=ax2+bx+c(a>0)
判别式Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0
一元二次方程ax2+bx+c=0的实数根 有两相异实根x1,x2(x1<x2) 有两相等实根x1=x2=- 没有实数根
y=ax2+bx+c(a>0)
判别式Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0
一元二次函数y=ax2+bx+c的图象
ax2+bx+c>0的解集 __________________ R
ax2+bx+c<0的解集 __________________ ____ ____
{x|x<x1,或x>x2}
{x|x1<x<x2}
⌀
⌀
3.分式不等式与整式不等式
(1)>0(<0)⇔f (x)·g(x)>0(<0).
(2)0(≤0)⇔f (x)·g(x)≥0(≤0)且g(x)≠0.
常用结论
(1)简单的绝对值不等式|x|>a(a>0)的解集为(-∞,-a)∪(a,+∞);|x|<a(a>0)的解集为(-a,a).
记忆口诀:大于号取两边,小于号取中间.
(2)不等式ax2+bx+c>0(<0)恒成立的条件要结合其对应的函数图象决定.
①不等式ax2+bx+c>0对任意实数x恒成立⇔
②不等式ax2+bx+c<0对任意实数x恒成立⇔
√
√
自主检测
1.(多选题)下列说法正确的是
A.若不等式ax2+bx+c<0的解集为(x1,x2),则必有a>0
B.若二次函数y=ax2+bx+c的图象开口向下,则不等式ax2+bx+c<0的解集一定不是空集
C.若方程ax2+bx+c=0(a<0)没有实数根,则不等式ax2+bx+c>0(a<0)的解集为R
D.不等式0等价于(x-a)(x-b)≥0
√
2.(链接北师必修一P36例3,改编)不等式(x-3)(x+2)>0的解集是
A.{x|-2<x<3} B.
C.{x|x>3,或x<-2} D.
直接根据一元二次不等式解得x>3,或x<-2,则解集为{x|x>3,或x<-2}.故选C.
3.若关于x的不等式ax2+bx+2>0的解集为,则a+b=_____.
依题意知故a+b=-14.
-14
返回
4.若不等式2kx2+kx-<0对一切实数x都成立,则实数k的取值范围为__________.
当k=0时,满足题意;当k≠0时,解得-3<k<0,
所以-3<k≤0,即实数k的取值范围为(-3,0].
(-3,0]
考点探究 提升能力
返回
考点一 三个“二次”间的关系 自主练透
√
1.已知函数f (x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R),若f (x)>0的解集为{x|-3<x<5},则
A.a<0,2c-15b=0 B.a>0,2c-15b=0
C.a<0,2c+15b=0 D.a>0,2c+15b=0
因为f (x)>0的解集为{x|-3<x<5},所以a<0,且-3,5是方程ax2+bx+c=0的两个根,所以-3+5=-,-3×5=,所以b=-2a,c=-15a,所以2c-15b=0.故选A.
√
2.(2025·河北保定模拟)设集合A={x|-3≤x≤3},B=,且A∩B={x|-2≤x≤3},则a=
A.2 B.3
C.4 D.5
因为A∩B=,所以-2是方程2x2+(a-8)x-4a=0的根,即8-2(a-8)-4a=0,得a=4,当a=4时,2x2-4x-16≤0,解得-2≤x≤4,此时B={x|-2≤x≤4},满足A∩B={x|-2≤x≤3},所以a=4.故选C.
√
3.(多选题)若不等式ax2-bx+c>0的解集是(-1,2),则下列选项正确
的是
A.a<0 B.b<0且c>0
C.a+b+c>0 D.不等式ax2-cx+b<0的解集是R
由题意,不等式ax2-bx+c>0的解集是(-1,2),可得-1,2是方程ax2-bx+c=0的两个根,且a<0,所以故A正确;则b=a,c=
-2a,所以b<0,c>0,故B正确;当x=-1时,a+b+c=0,故C不正确;把b=a,c=-2a代入ax2-cx+b<0,可得ax2+2ax+a<0,因为a<0,所以x2+2x+1>0,即(x+1)2>0,此不等式的解集为{x|x≠-1},故D不正确.故选AB.
√
1.一元二次方程的根就是对应一元二次函数的零点,也是对应一元二次不等式解集的端点值.
2.已知一元二次不等式的解集,可得到对应二次函数的开口方向及与x轴的交点,然后利用代入根或根与系数的关系求待定系数.
规律方法
考点二 一元二次不等式的解法 师生共研
典例1
√
(1)(2025·安徽阜阳期末)已知集合A={x|x2+x-2≤0},B=,则A∩B=
A.{x|-2≤x≤2} B.{x|-2≤x≤1}
C.{x|-2≤x≤-1} D.{x|-2≤x<-1}
A={x|-2≤x≤1},而B={x|x<-1,或x≥2},故A∩B={x|-2≤x<-1}.故选D.
(2)(一题多变)解关于x的不等式ax2-(a+1)x+1<0(a∈R).
解:原不等式变为(ax-1)(x-1)<0,
①当a>0时,原不等式可化为(x-1)<0,所以当a>1时,解得<x<1;
当a=1时,解集为⌀;
当0<a<1时,解得1<x<.
②当a=0时,原不等式等价于-x+1<0,即x>1.
③当a<0时,<1,原不等式可化为(x-1)>0,解得x>1或x<.
综上,当0<a<1时,不等式的解集为;
当a=1时,不等式的解集为⌀;
当a>1时,不等式的解集为;
当a=0时,不等式的解集为{x|x>1};
当a<0时,不等式的解集为.
变式探究
(变条件)本例(2)变为:解关于x的不等式x2-x+a≥0.
解:因为x2-x+a≥0,
即0,
当a>1时,解得x≥a或x≤1;
当a=1时,0,所以不等式的解集为R;
当a<1时,解得x≥1或x≤a.
综上可得,当a>1时,不等式的解集为(-∞,1]∪[a,+∞);当a=1时,不等式的解集为R;当a<1时,不等式的解集为∪.
对含参的不等式,应对参数进行分类讨论,常见的分类有:
(1)根据二次项系数为正、负及零进行分类.
(2)根据判别式Δ与0的关系进行分类.
(3)有两个根时,有时还需根据两根的大小进行分类.
规律方法
√
对点练1.(1)(多选题)下列说法正确的是
A.不等式x2-12x+20>0的解集为{x|x<2,或x>10}
B.不等式x2-5x+6<0的解集为
C.不等式9x2-6x+1>0的解集为R
D.不等式-2x2+2x-3>0的解集为⌀
对于A,不等式x2-12x+20>0的解集为,或,故A正确;对于B,不等式x2-5x+6<0的解集为,故B正确;对于C,不等式9x2-6x+1>0的解集为,故C错误;对于D,不等式-2x2+2x-3>0,即+<0,解集为⌀,故D正确.故选ABD.
√
√
(2)解关于x的不等式x2-ax+1≤0.
解:由题意知,Δ=a2-4,
①当a2-4>0,即a>2或a<-2时,
方程x2-ax+1=0的两根为x=,
所以解集为.
②若Δ=a2-4=0,则a=±2.
当a=2时,原不等式可化为x2-2x+1≤0,
即(x-1)2≤0,所以x=1;
当a=-2时,原不等式可化为x2+2x+1≤0,
即(x+1)2≤0,所以x=-1.
③当Δ=a2-4<0,即-2<a<2时,
原不等式的解集为⌀.
综上,当a>2或a<-2时,原不等式的解集为
;
当a=2时,原不等式的解集为{1};
当a=-2时,原不等式的解集为{-1};
当-2<a<2时,原不等式的解集为⌀.
考点三 一元二次不等式恒(能)成立问题 多维探究
典例2
√
角度1 在R上恒成立问题
(2025·河南南阳模拟)不等式x2+2x-4<0对x∈R恒成立,则实数a的取值范围为
A. B.
C. D.
当a-2=0,即a=2时,-4<0恒成立,当a-2≠0时,因为x2+2x-4<0对x∈R恒成立,所以解得-2<a<2.综上,-2<a≤2,即实数a的取值范围为.故选C.
√
角度2 在给定区间上恒成立问题
已知不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|-2<x<3},且对于∀x∈[1,5],不等式bx2+amx+2c>0恒成立,则实数m的取值范围为
A. B.
C.(13,+∞) D.(-∞,13)
由不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|-2<x<3},可知-2,3为方程ax2+bx+c=0的两个根,且a<0,故-=-2+3=1,=(-2)×3=-6,即b=-a,c=-6a,则不等式bx2+amx+2c>0变为-ax2+amx-12a>0,由于a<0,x∈[1,5],则上式可转化为m<x+在x∈[1,5]上恒成立,又x+2=4,当且仅当x=2时等号成立,故m<4,所以实数m的取值范围为(-∞,4).故选B.
典例3
典例4
√
角度3 在给定参数范围的恒成立问题
(1)(2025·江西九江期末)若命题“∃a∈[1,3],ax2+(a-2)x-2>0”是假命题,则x不能等于
A.-1 B.0
C.0.5 D.1
根据题意,知原命题的否定“∀a∈,ax2+x-2≤0”为真命题.令f (a)=(x2+x)a-2x-2,故解得-1≤x≤.故选D.
(2)(2025·八省适应性测试)已知函数f (x)=x|x-a|-2a2,若当x>2时,
f (x)>0,则实数a的取值范围是
A.(-∞,1] B.[-2,1]
C.[-1,2] D.[-1,+∞)
当a>2,x>2时,f (x)=x|x-a|-2a2=当2<x<a时,f =-x2+ax-2a2,此时Δ=a2-4×2a2=-7a2<0,所以f <0,不满足当x>2时,f (x)>0,故a>2不符合题意.
√
当0<a≤2,x>2时,f (x)=x|x-a|-2a2=x2-ax-2a2=>0,解得x>2a,由于x>2时,f (x)>0,故2a≤2,解得0<a≤1.当a=0,x>2时,f (x)=x2>0恒成立,符合题意.当a<0,x>2时,f (x)=x-2a2=x2-ax-2a2=>0,解得x>-a,由于x>2时,f (x)>0,故-a≤2,解得-2≤a<0.综上-2≤a≤1.故选B.
恒成立问题的三种解法
1.一元二次不等式在R上恒成立,可用判别式Δ.
2.一元二次不等式在给定区间上恒成立,一般分离参数或分类
讨论.
3.已知参数范围,求x的范围采用转换主元的方法解决.
规律方法
对点练2.(一题多问,一题练透)已知关于x的不等式2x-1>m(x2-1).
(1)是否存在实数m,使不等式对任意x∈R恒成立?请说明理由.
解:原不等式等价于mx2-2x+(1-m)<0,
当m=0时,-2x+1<0不恒成立;
当m≠0时,若不等式对于任意实数x恒成立,
则需m<0且Δ=4-4m(1-m)<0,无解,
所以不存在实数m,使不等式恒成立.
(2)若不等式对任意x∈[0,1]恒成立,求实数m的取值范围.
解:令f (x)=mx2-2x-m+1.
当m>0时,解得m>1;
当m=0时,-2x+1<0在[0,1]上不恒成立;
当m<0时,因为二次函数图象的对称轴为直线x=,抛物线开口向下,所以只需f (0)=-m+1<0,解得m>1,矛盾.
综上,实数m的取值范围为(1,+∞).
(3)对于m∈[-2,2],不等式恒成立,求实数x的取值范围.
解:利用转换主元法,设g(m)=(x2-1)m-(2x-1).
若当m∈[-2,2]时,g(m)<0恒成立,
则
解得<x<,
所以实数x的取值范围为.
(4)若不等式在[2,3]上有解,求实数m的取值范围.
解:因为x∈[2,3],不等式可整理为m<,
即m<,
设2x-1=t∈[3,5],则x2-1=,
所以m<==.
因为函数y=t和函数y=-在[3,5]上均为增函数,所以函数y=t-+2在[3,5]上为增函数,则函数y=在[3,5]上为减函数,
所以m<=1.
故实数m的取值范围为(-∞,1).
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考教衔接 精研教材
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真题再现
法一:因为N={x|x2-x-6≥0}=(-∞,-2]∪[3,+∞),而M={-2,-1,0,1,2},所以M∩N={-2}.故选C.
法二:因为M={-2,-1,0,1,2},将-2,-1,0,1,2代入不等式x2-x-6≥0,只有-2使不等式成立,所以M∩N={-2}.故选C.
√
(2023·新课标Ⅰ卷)已知集合M={-2,-1,0,1,2},N={x|x2-x-6≥0},则M∩N=
A.{-2,-1,0,1} B.{0,1,2}
C.{-2} D.{2}
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教材呈现
(北师必修一P44A组T5)求下列不等式的解集:
(1)2x2-7x-15<0;
(2)-x2+4x-3≤0.
点评:两题均考查了一元二次不等式的解法,在解一元二次不等式时首先将不等式化为标准形式,然后再利用根与系数的关系解题.
课 时 测 评
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由-x2+3x+10>0,得x2-3x-10<0,解得-2<x<5,所以原不等式的解集为(-2,5).故选A.
√
1.不等式-x2+3x+10>0的解集为
A.(-2,5) B.(-∞,-2)∪(5,+∞)
C.(-5,2) D.(-∞,-5)∪(2,+∞)
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不等式≤x-2可化为-≤0,即有≤0,于是解得0≤x<2或x≥4,所以原不等式的解集为∪.故选B.
2.(2025·广东湛江模拟)不等式≤x-2的解集为
A.∪ B.∪
C. D.∪
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由已知可得1,2为方程x2+mx+n=0的根,由韦达定理可得故选B.
3.(2025·浙江绍兴模拟)若关于x的不等式>0的解集为,则
A.m=3,n=2 B.m=-3,n=2
C.m=3,n=-2 D.m=-3,n=-2
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因为对任意的x∈(1,4),都有ax2-2x+2>0恒成立,所以a>对任意的x∈(1,4)恒成立.设f (x)==-+=-2+,因为x∈(1,4),所以<<1,所以当=,即x=2时,f (x)max=,所以实数a的取值范围是.故选D.
√
4.对任意的x∈(1,4),不等式ax2-2x+2>0都成立,则实数a的取值范围是
A.[1,+∞) B.
C. D.
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对于A,4x2-5x+1>0⇔>0⇔x<或x>1,故A错误;对于B,2x2-x-6≤0⇔≤0⇔-≤x≤2,故B错误;
5.(多选题)(2025·广东深圳模拟)下列说法正确的是
A.不等式4x2-5x+1>0的解集是
B.不等式2x2-x-6≤0的解集是
C.若不等式ax2+8ax+21<0恒成立,则a的取值范围是⌀
D.若关于x的不等式2x2+px-3<0的解集是,则p+q的值为-
√
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若不等式ax2+8ax+21<0恒成立,当a=0时,21<0不成立,所以只能而该不等式组无解,故C正确;对于D,由题意得q,1是一元二次方程2x2+px-3=0的两根,从而解得p=1,q=-,而当p=1,q=-时,一元二次不等式2x2+x-3<0⇔<0⇔-<x<1,满足题意,所以p+q的值为-,故D正确.故选CD.
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6.(多选题)(2025·江苏南京期末)已知关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集是{x|1<x<3},则
A.a<0
B.a+b+c=0
C.4a+2b+c<0
D.不等式cx2-bx+a<0的解集是
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由题意可知,1,3是方程ax2+bx+c=0的两个根,且a<0,⇒对于A,由以上可知a<0,故A正确;对于B,当x=1时,代入方程可得a+b+c=0,故B正确;对于C,因为1<2<3,不等式ax2+bx+c>0的解集是{x|1<x<3},故将x=2代入不等式左边为4a+2b+c>0,故C错误;对于D,原不等式可变为3ax2+4ax+a<0,且a<0,可得3x2+4x+1>0,解集为,故D正确.故选ABD.
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根据函数图象可知,方程ax2+bx+c=0的两根分别为1和2,且a>0,根据韦达定理,可知-=3,=2,即b=-3a,c=2a,代入(ax+b)(bx+c)<0中可得(ax-3a)(-3ax+2a)<0,化简可得(x-3)(3x-2)>0,解得x∈∪.
7.已知函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则不等式<0的解集是_______________________.
∪
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由题意m≥3++=+对任意x∈恒成立,因为y=+上单调递减,所以m≥3+1+1=5,即实数m的取值范围是[5,+∞).
8.(2025·浙江杭州模拟)对任意x∈,不等式x2≥x+1恒成立,则实数m的取值范围是__________.
[5,+∞)
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9.(13分)已知函数y=x2-x+1,a>0.
(1)比较a与的大小;(6分)
解:因为a-==,
且a>0,
所以当0<a<1时,a<;当a>1时,a>;
当a=1时,a=.
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(2)解关于x的不等式y≤0.(7分)
解:由题意,x2-x+1≤0,
即(x-a)≤0,
当0<a<1时,有a<,则不等式解集为;
当a>1时,有a>,则不等式解集为;
当a=1时,有a=,则不等式解集为.
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因为=ad-bc,由>,得到4a2-2>2a2-(4-5a),整理得到2a2-5a+2>0,解得a>2或a<,故实数a的取值范围为∪(2,
+∞).故选D.
10.(新定义)(2025·辽宁本溪期末)定义行列式=ad-bc,若行列式>,则实数a的取值范围为
A. B.∪
C. D.∪
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11.(多选题)(2025·安徽淮北期末)已知关于x的一元二次不等式ax2-2ax+b>0的解集为A={x|m<x<n}(其中m<n),关于x的一元二次不等式ax2-2ax+b>-2的解集为B={x|p<x<q},则
A.A∩B=B B.⊆B
C.m+n=p+q D.当b<-2时,+的最小值为3
√
因为关于x的一元二次不等式ax2-2ax+b>0的解集为A=(其中m<n),所以二次函数y1=ax2-2ax+b与x轴有两个交点且a<0,交点坐标分别为,,又关于x的一元二次不等式ax2-2ax+b>-2的解集为B=,即二次函数y2=ax2-2ax+b+2与x轴有两个交点且a<0,交点坐标分别为,
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,又二次函数y2=ax2-2ax+b+2的图象是由y1=ax2-2ax+b向上平移2个单位得到的,又y1=ax2-2ax+b开口向下,对称轴为x=1,由于无法确定b的值,只能得到y1=ax2-2ax+b与y2=ax2-2ax+b+2图象的大致情形如图所示(这里只列出其中一种):所以p<m<1<n<q, 则A⊆B,所以A∩B=A,A∪B=B⊆B,故A错误,B正确;又m+n=2,p+q=2,所以m+n=p+q,故C正确;因为p,q为关于x的方程ax2-2ax+b+2=0的两根,所以p+q=2,
pq=, 又b<-2,所以b+2<0,所以pq=>0,所以p>0,
q>0,所以+=+=++1≥2+1=3,当且仅当
=,即p=q=1时取等号,显然p<q,所以+>3,故D错误.故选BC.
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12.(15分)(一题多问)已知f (x)=ax2-3x-4.
(1)若f (x)≥0对∀a∈[1,2]恒成立,求实数x的取值范围;(3分)
解:令g(a)=ax2-3x-4,则有
即解得x≥4或x≤-1.
故x的取值范围为(-∞,-1]∪[4,+∞).
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(2)若f (x)≥0在x∈[1,2]上恒成立,求实数a的取值范围;(4分)
解:f (x)≥0在x∈[1,2]上恒成立,即ax2-3x-4≥0在x∈[1,2]上恒
成立,
所以a在x∈[1,2]上恒成立,等价于a,x∈[1,2].
令y==4+3=4-,∈.
由二次函数的性质知,当=1,即x=1时,ymax==7,即a≥7,
故实数a的取值范围为[7,+∞).
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(3)解关于x的不等式f (x)≥0.(8分)
解:由题意可知f (x)=ax2-3x-4≥0.
当a=0时,-3x-4≥0,解得x≤-,
所以不等式的解集为.
当a≠0时,令Δ=9+16a>0,得a>-,
由ax2-3x-4=0,解得x1=,x2=.
当a>0时,x1<x2,所以不等式的解集为;
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当-<a<0时,x1>x2,所以不等式的解集为.
当Δ=9+16a=0,即a=-时,x1=x2=-,
所以不等式的解集为.
当Δ=9+16a<0,即a<-时,原不等式的解集为⌀.
综上所述,当a=0时,原不等式的解集为;当a>0时,原不等式的解集为;当-<a<0时,原不等式的解集为;当a=-时,原不等式的解集为;当a<-时,原不等式的解集为⌀.
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13.(新角度)下面给出了问题:“已知关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|-2<x<1},解关于x的不等式ax2-bx+c>0.”的一种解法:
因为不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|-2<x<1},又不等式ax2-bx+c>0可化为a(-x)2+b(-x)+c>0,所以-2<-x<1,即-1<x<2.所以不等式ax2-bx+c>0的解集为{x|-1<x<2}.
参考上述解法,解答问题:
若关于x的不等式+<0的解集为{x|-2<x<-1,或1<x<3}.
则关于x的不等式+<0的解集为
A.∪ B.(-1,1)∪(1,3)
C.(-3,-1)∪(1,2) D.∪
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因为x=0不是不等式+<0的解,所以不等式+<0等价于+<0,所以-2<-<-1或1<-<3,解得-1<x<-<x<1.故选A.
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14.已知f (x)=2x2+bx+c,不等式f (x)<0的解集是.若不等式组的正整数解只有一个,则实数k的取值范围是__________.
因为不等式f (x)<0的解集是(0,5),所以0,5是一元二次方程2x2+bx+c=0的两个实数根,可得所以f (x)=2x2-10x;不等式组
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即为
解得因为不等式组的正整数解只有一个,可得该正整数解就是6,可得6<5-k≤7,解得-2≤k<-1,所以实数k的取值范围是[-2,-1).
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一元二次不等式及其应用
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