[中学联盟]江苏省江阴市南闸实验学校苏教版语文必修一第三专题 月是故乡明 我心归去（教案+学案） (2份打包)

《我心归去》教学设计   一 、导入新课 听音乐，欣赏费翔《故乡的云》，感受故乡的呼唤和思乡之情。 故乡的云 演唱：费翔 天边飘过故乡的云，它不停地向我召唤。当身边的微风轻轻吹起，有个声音在对我呼唤：归来吧，归来哟，浪迹天涯的游子！归来吧，归来哟，别再四处飘泊！ 踏着沉重的脚步，归乡路是那么地漫长。当身边的微风轻轻吹起，吹来故乡泥土的芬芳。归来吧，归来哟，浪迹天涯的游子！归来吧，归来哟，我已厌倦飘泊！ 我已是满怀疲惫，眼里是酸楚的泪。那故乡的风，和故乡的云，为我抹去创痕。我曾经豪情万丈，归来却空空的行囊。那故乡的风，和故乡的云为我抚平创伤。 二、走近作者 韩少功，当代著名作家。短篇代表作《西望茅草地》《飞过蓝天》分获全国优秀短篇小说奖，中篇代表作《爸爸爸》《女女女》，长篇代表作《马桥词典》。译著有《生命不能承受之轻》。2000年，作品集《山上的声音》被法国读者网评为“2000年法国十大文艺好书”，2002年4月，获得“法兰西文艺骑士勋章”。 三、整体感知，理清文脉 指导学生快速浏览文本，把握文本脉络，可将文本内容概括如下： ①旅居法国的情形与内心之感受 （1—4节） ②思念故乡及对故乡之文化思考 （5—9节）[来源:学_科_网Z_X_X_K] 四、旅居风雅之邦，感受寂寞情怀 [来源:学#科#网] 1、要求学生找出写旅居法国的情形的段落与语句，然后师生讨论分析。 ①我的“家”是一幢雅静的别墅。两层楼的六间房子四张床三个厕所全属于我……房子前面是蓝海，旁边是绿公园。 （第1节） 分析：宽敞明亮、设施先进、视野开阔、环境优美宁静，情趣高雅，如同阳春白雪。 ②我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。 （第6节）[来源:Zxxk.Com] 分析：于对比中从不同角度写出了巴黎的繁华酥骨、静谧侵肌、幽深奇诡以及绿意融融，涌动与宁静结合，人文与自然交融。由此可见，法国是风雅富贵之邦，巴黎则是温柔繁华之乡。 过渡：按照常理，定居巴黎，感受都市繁华应该是流连忘返、乐在其中。但韩少功内心却充满孤独寂寞的。 2、要求学生找出写旅居法国内心感受的语句，然后师生讨论分析。（第2、3节） 齐读2、3节 ①这里的一切声响都弃你而去，奔赴它们既定的目的，与你没有关系。 分析：我们每个人都生活在声音的声响的包围中，每种声音都为你而来。在法国，韩少功离开了熟悉的环境，离开了熟悉的人群，离开了熟悉的文化，甚至离开了熟悉的母语。环境的陌生，文化的隔膜，语言的障碍，使得韩少功孤独难耐。 ②电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱。 分析：运用比喻，用“监狱”形象地写出了语言上的障碍，运用叠词反复写出了作者对法语的极度厌烦与无奈。[来源:学科网] ③你到了悬崖的边缘，前面是寂静的深谷……那不是深谷，那里什么也没有，你跳下去不会有任何声音和光影，只有虚空。 分析：运用比喻，写出了作者寂寞如雪，空虚迷惘的内心世界。 ④你对吊灯作第六或第六十次研究，这时候你就可以知道，你差不多开始发疯了。 分析：夸张的细节写出了作者的无聊至极，为下文写思乡之情作了铺垫。 总结作者的感受：冷清、寂寞、孤独、空虚、无聊 过渡：人在异乡有如此的感受，会怎么办？————思念故乡。 五、魂牵梦绕故园，表现赤子之心 引导学生对写思念故乡的段落（5—9节）进行点评，然后相互交流。 ①时光总是把过去的日子冲刷得熠熠闪光。 （第5节） 点评：流逝的时间，往往具有神奇的力量。它们能是漂泊在外的游子能保持对故乡美好而又温馨的记忆，而忘掉故乡的种种缺憾。时间越是漫长，这种美好而又温馨的记忆就会如陈年老窖，越陈越香，故乡也就越来越让游子魂牵梦绕，铭刻难忘。 ②故乡甚至是贫瘠而脏乱的。但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪涌流的想象，常常是故乡的小径，故乡的月夜，月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还插在地边等待明天。 （第6节） 点评：尽管故乡贫瘠而脏乱，但空间的邈远，雄浑的独唱却使身处异邦的韩少功先生想起了远在万里之外的故乡。韩少功先生心中的故乡是具体的、可感的，惟其具体可感，先生的思乡之情才更加浓烈。 “天空明月皎皎，银辉洒向大地，故乡的小径上走着回家的农人，跟在身后的耕牛时而发出哞哞之声。长满青草的山坡上，一只小羊正留恋着肥美的青草，似乎忘记了回家。一只犁头插在田边地头，陪伴着皎洁的月光，陪伴着长势喜人的庄稼”。 故乡的月夜是宁静而优美的，故乡的民风是淳厚朴素的。宁静优美的月夜让人心驰神往，淳厚朴素的民风使人充满怀念。特定的场景描写，深刻地写出了先生对故乡的强烈思念。[来源:学,科,网Z,X,X,K] ③故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自