劳动周 任务二 遮光助眠眼罩（教学课件）劳动人美版五年级上册（新教材）

该小学劳动课件聚焦遮光助眠眼罩制作，涵盖作用、选材及测量裁剪、拱针缝纫等步骤，通过“说一说”“想一想”引导思考选材原理与步骤逻辑，构建从认知到实践的学习支架。 其亮点是以实践体验为核心，通过“算一算”确定裁剪尺寸培养劳动能力，强调剪口平整、棉花填充等规范操作养成劳动习惯，拓展设计激发创新。学生能提升动手与设计能力，教师可借助清晰步骤高效教学。

劳动周 任务二 遮光助眠眼罩 人美版·2024 五年级上册 目录 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 课程小结 4 教学目标 教学目标 1.学生能了解遮光助眠眼罩的作用、选材要求，掌握眼罩缝纫的步骤及相关工具的使用方法，能够独立完成一款遮光助眠眼罩的制作。 2.通过观察、实践、交流等活动，培养学生的动手操作能力、测量与规划能力，提升其对缝纫工艺的理解与应用能力。 3.激发学生对劳动技术的兴趣，培养其耐心、细致的劳动品质，体会亲手制作物品的成就感，树立实用与美观兼具的设计意识。 活动目标 活动重点 1.掌握眼罩制作的关键步骤，包括裁片的尺寸确定与画线、拱针针法的正确操作、剪口的作用与操作以及棉花的填充方法，确保制作出的眼罩松紧合适、遮光性好、佩戴舒适。 2.理解选用棉布作为眼罩面料的原因，明确网纱等面料因透光性强不能用于遮光眼罩的原理。 活动过程 新知讲授 眼罩的主要作用是遮挡光线、排除干扰，营造一个适合睡眠的环境，比较适合白天和户外使用。 新知讲授 眼罩的选择也有讲究，最好选择天然、柔软的棉质产品。眼罩戴起来，一定要松紧合适，并且透气性好。太松容易在睡眠中滑落,太紧容易压迫眼球周围的神经,影响血液循环。那该怎样制作呢? 新知讲授 工具材料 缝纫针、线、剪刀、铅笔、直尺、 新知讲授 工具材料 棉花、棉布、扁松紧带 新知讲授 说一说 缝纫一个眼罩需要哪些步骤?缝纫眼罩为什么要选用棉布呢?使用漂亮又有光泽的网纱面料可以吗?为什么? 缝纫眼罩选用棉布是因为棉布具有天然、柔软、透气的特点，能为眼部营造舒适的环境，同时具备良好的遮光性，符合助眠眼罩遮挡光线、排除干扰的功能需求。 新知讲授 说一说 缝纫一个眼罩需要哪些步骤?缝纫眼罩为什么要选用棉布呢?使用漂亮又有光泽的网纱面料可以吗?为什么? 使用漂亮有光泽的网纱面料不可以。因为网纱透光性强，无法有效遮挡光线，不能达到助眠眼罩 “遮光” 的核心功能，所以不适合用来制作遮光助眠眼罩。 实践体验 1.测量裁剪 我两眼尾之间的距离是16厘米，眉峰到颧骨的距离是6厘米，两耳上头围是55 厘米。 实践体验 算一算 名称 实际尺寸 裁剪尺寸 长 高 松紧带长 实践体验 算一算 测量后，眼罩尺寸加上缝份长18厘米，高8厘米，松紧带要缝进眼罩两侧，因此，我确定的尺寸就是36厘米。这是我用硬纸板做的裁片，方便在布料上画线。 裁片就是根据标准设计制图的服装裁剪后还没缝纫的衣片，裁片可以是布片，也可以是纸片。 新知讲授 实践体验 2.布料反面对折，画线。 3.画出一厘米宽的缝份。 4.连续入针、出针拉线。 实践体验 5.打剪口。 6.翻面填充棉花。 7.完成。 实践体验 人们在缝纫散针时发现，连续几次入针、出针后再拉线，明显提高了缝纫速度，这就是拱针针法。 实践体验 想一想 在缝纫拱针时，应该注意什么呢? 1.为便于制作，起针的位置要留出适合松紧带宽度的开口。 2.缝纫拱针时针脚不宜过长，拉线要适中，以免过紧导致布料起皱。 3.缝纫时应该在布料的反面操作，待结束后翻面填充棉花。 实践体验 想一想 你知道为什么要在眼罩中装入棉花吗? 主要是因为棉花具有柔软、蓬松的特性。一方面，它能增加眼罩的立体感，使其更好地贴合眼部轮廓，提升遮光效果；另一方面，柔软的棉花可以让眼部在佩戴时更加舒适，减少压迫感，进一步优化助眠体验。 剪口就是在有弧度的缝纫边每隔一小段剪开一个小口子，以使翻面后布料平整。 新知讲授 拓展天地 知识拓展 从造型上创新，可设计成动物造型、卡通人物造型等，吸引不同年龄层的用户，让他们更愿意佩戴，同时满足收藏或装饰的需求。 设计拓展 知识拓展 除棉布外，还可选用真丝面料制作眼罩。真丝材质触感更丝滑，亲肤性佳，且具有一定的保湿性，适合对肌肤质感要求较高的人群。不过真丝面料缝纫时要注意针脚更细密，避免勾丝。 面料拓展 知识拓展 可尝试在眼罩上添加刺绣工艺，绣上简单的图案或文字，既增加美观性，又能体现个性化设计。例如绣上 “好眠”“Dream” 等字样，让眼罩兼具实用性与装饰性。 工艺拓展 知识拓展 缝制眼罩的视频 课堂小结 课堂小结 缝制眼罩步骤： 1.测量裁剪 2.布料反面对折，画线。 3.画出一厘米宽的缝份。 4.连续入针、出针拉线。 5.打剪口。 6.翻面填充棉花。 7.完成。 布置作业 1 2 必做题：按照教材步骤，使用棉布、棉花等材料，完成一款基础款遮光助眠眼罩的制作。 探究性作业：设计并制作一款具有热敷/冷敷功能的多功能眼罩，需包含可装卸的热敷/冷敷内胆口袋，同时在造型上采用动物卡通造型（如兔子、老虎造型）。 THANKS 感谢观看 人美版 五年级上册 Lavf58.46.101 Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. $