Starter Unit 1 第2课时 Section B How do you start a conversation(内文)-【教与学·学导练】2025-2026学年七年级上册英语同步课件（人教版·新教材）

该初中英语课件聚焦Starter Unit 1“Hello!”第二课时，核心知识点涵盖“start/conversation/spell”等单词、“start a conversation”等短语及“May I have your name?”等典型句子。课堂导入通过课前预习系统梳理词汇、短语、句型，搭建基础学习支架，衔接名师点拨中语法点（如start用法、spell拼读规则）的深度讲解，形成“基础-深化”的知识脉络。 其亮点在于以语言能力和思维品质为核心，通过“课前预习-名师点拨-课堂小测”分层设计，如“spell”的拼读规则专项训练（例：J-O-H-N连字符书写）、“How are you”对话应用练习，强化语言知识的理解与运用。采用情境化教学，学生能在真实交际场景中提升语言运用能力，教师可借助结构化内容高效备课，精准把握学生学习难点。

英语 七年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 预备篇 Starter Unit 1 Hello! 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 第二课时 Section B How do you start a conversation? 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课前预习 02 名师点拨 03 课堂小测 04 课后作业 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 课前预习 核心单词 名 词 1.谈话；交谈 __________________ 2.铃（声）；钟（声） _________________ 动 词 3.开始；着手 __________________ 4.用字母拼；拼写 __________________ conversation bell start spell 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 5. 开始一段对话 _______________________ 6. 拼写某人的名字 __________________________ 7. 把某人叫作…… __________________________ 8. 去上课 ________________________ 常考短语 start a conversation spell one's name call sb … go to class 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 9.我可以知道你的名字吗？ __________________ your name? 10.你怎么拼写你的名字？ _____________________________ your name? 11.——你怎么样？ ——我很好，谢谢。你呢？ —__________________ ? —________________ , _____________ . And you? 典型句子 May I have How do you spell How are you I'm fine thank you 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 12.让我们去上课吧。 __________________ to class. 13.噢，该上课了。 Oh, _____________________ class. Let's go it's time for 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 名师点拨 start的用法 7 How do you start a conversation? 你如何开始对话?（教材P4） 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 I start doing / to do my homework at 6：30 p.m.every day. 我每天下午6点半开始做作业。 He reads the book from start to finish.他从头到尾读完了这本书。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 根据汉语意思完成句子，每空一词 1. 保罗穿上衣服，开始跑步。 Paul puts on the clothes and _______________ __________________ . 2. 请帮我从头到尾读一下这封信。 Please help me read the letter _____________ _________ __________ __________________ . 3. 他每天早上9点开始工作。 He ____________ _________ ____________ at 9 a.m.every day. starts running from start to finish starts to work 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 conversation的用法 8 How do you start a conversation? 你如何开始对话? （教材P4） conversation作名词，意为“谈话；交谈”，指“非正式的谈话”。conversation的常见短语：have a conversation (with sb) （与某人）交谈。如： My parents have a conversation with my teacher because of my mistakes.因为我的错误，我的父母和老师进行了一次谈话。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 1. 如果你先微笑，开始对话会很容易。 It's easy to ____________ ____________ __________________ if you smile first. 2. 我经常和我的父母交谈。 I often __________ ____________ __________________ __________________ my parents. 根据汉语意思完成句子，每空一词 start a conversation have a conversation with 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 spell的用法 9 How do you spell_ your name? 你怎么拼写你的名字？（教材P4） spell作动词，意为“用字母拼；拼写”。拼读规则：按字母顺序直接读出，书写时用大写字母，各字母之间用连字符“-”连接。如： —Can you spell your name?你能拼写你的名字吗？ —Yes, I can. J-O-H-N, John. 是的，我可以。J-O-H-N，约翰。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 ( )1. —Spell the word “pencil”， please. —_________. A. PENCIL B. Pencil C. P-E-N-C-I-L, pencil 2. 你怎么拼写“hat”这个单词？（根据汉语意思完成句子，每空一词） _____________ ____________ ___________ ____________ the word “hat”？ C How do you spell 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 “How are you？” 句型的用法 10 _How are you? 你怎么样？（教材P4） “How are you？”意为“你怎么样？”，是一句问候语，其答语通常为“Fine, thank you / thanks.”或“I'm fine, thank you. And you？”等。如： —How are you？你怎么样？ —Fine, thank you. 很好，谢谢。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 Ann: Good morning，Jack！ 1. _________ are you？ Jack: Hi，Ann. I'm 2. _________ ，thanks. And you？ Ann: I'm fine 3. _________ . How 4. _________ your father？ Jack: Very well. 5. _________ you. 根据上下文，补全对话，每空一词 greeting fine too is Thank 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 let's引导的祈使句 11 Let's go to class.让我们去上课吧。（教材P4） “Let's …”意为“让我们……吧。”，是一个祈使句，常用来向别人提建议，Let's后接动词原形。其肯定回答：OK./ All right./ That sounds good./ Good idea.其否定回答：Sorry，I …。如： —Let's go swimming! 让我们去游泳吧！ —Good idea. 好主意。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 【拓展】let作动词，意为“允许；让”，后接动词原形，let sb do sth 意为“让某人做某事”。如： Let him sing a song.让他唱一首歌。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 ( )1. Let's go and _________ tennis. A. play B. playing C. to play ( )2. —Let's go to the park. —_________. A. Thank you B. Me too C. All right A C 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 “It's time for …”句型的用法 12 Oh, it's time for class.噢，该上课了。（教材P5） “It's time for …” 意为“该做……的时候了。”，常与“It's time to do …”互换。如： It's time for school.=It's time to go to school. 该上学了。 It's time for lunch.=It's time to have lunch. 该吃午饭了。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 【拓展】在“It's time to do …”这一句型中，有时动词不定式to do前可以加上for sb，用来明确表示动作的执行者是谁。如： It's time for you to see the doctor. 你该找医生看看了。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 ( )1. It's time _______________ dinner. A.to B.for C.with ( )2. It's time _______________ new friends. A. meet B. to meet C. meeting B B 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 一、用方框中所给单词的适当形式填空（有两个多余选项） 课堂小测 call may conversation bell let spell start 1.The __________________ between my classmates are very funny. 2.We learn to ___________ our names in class. 3.Our class __________________ at 7：30 in the morning. 4.The students hear the ___________ and go into the classroom. 5.—__________________ I know your name? —I'm Bob. conversations spell starts bell May 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 二、找出下列句子的错误，并将错误部分在横线上进行更正 6.I'm Jack Brown. You can call my Jack. ______________________________________________________________ 7.Let's going to the park this afternoon. ______________________________________________________________ 8.How are your mother? ______________________________________________________________ my改为me going改为go are改为is 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 9.It's time to breakfast. ______________________________________________________________ 10.What do you spell your name? ______________________________________________________________ to改为for What改为How 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 三、单项填空 ( )11. —_________ do you spell your name？ —J-I-M， Jim. A.How B. What C. When ( )12. —Let's go fishing this weekend. —_________. A. Fine, thanks B. That sounds good C. Yes, we go A B 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 ( )13. —_________? —I'm fine. Thank you. A. What's your name B. How are you C. How old are you ( )14. —Can you _________ the word “name”？ —Yes. N-A-M-E, name. A. meet B. write C. spell D. thank ( )15. We will _________ our new school life in a beautiful school. A. help B. finish C. greet D. start B C D 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 此部分习题详见独立装订的《分层作业本》。请同学们完成Starter Unit 1第二课时的练习题。 课后作业 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 Thanks ! 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配人教版 $