素养强化(六)&江西学考特色题型专练(四)-【支点·同步系列】2025-2026学年九年级下册历史（人教版）

第23课 活动课：时事溯源（略） 死亡，人民流离失所，政局动荡，出现严重的人道主义 单元析练 灾难”说明美国的霸权主义对世界多地造成了灾难， 表明美国的霸权主义是国际动荡之源，D项正确， 针对训练 7.C【解析】根据所学知识可知，第二次世界大战后，随 者电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建 1.C【解析】由“协调签订停止内战的和平协议”“督促 立起来，以计算机技术为核心的第三次科技革命兴 西撒哈拉、摩洛哥双方停火”“制止种族居杀”可知，材 起，20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成 料说明联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积 为现代社会重要的基础设施，标志者人类社会开始进 极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战 入“信息时代”。互联网渗透到政治、经济、文化、娱 争，C项正确。材料体现的是联合国在维护国际和平 乐，人际交往等领域，对现代社会生活产生了前所未 与安全方面的作用，不是促进合作与进步，排除A项， 有的影响，现代社会也因互联网的存在而更加丰富多 B项中“消除”一说绝对，夸大了联合国的作用，排除： 彩，C项正确。第一次工业革命的核心是机械力代替 D项在材料中未涉及，排除， 人力，与3D传感、人工智能等数字技术无直接关系， 2.C【解析】结合所学知识可知，联合国作为集体安全 排除A项；第二次工业革命实现了能源与生产的规模 机制的核心，在保障全球安全的国际合作中发挥着不 化，但没有涉及计算机或传感技术，排除B项：基因编 可替代的作用。联合国在实践中建立和发展了维和 辑属于生物技术领域，而A】裁判系统依赖计算机视 行动，为缓解国际紧张局势和解决地区冲突作出了独 觉和传感技术，属于信息技术范畴，排除D项， 特贡献，在实施人道主义援助方面发挥了积极的作 8.D【解析】材料以具体的数据反映了世界部分人口生 用。材料表明联合国在全球治理中发挥重要作用，C 活水平落后的问题，表明发展问题仍是当今世界的主 项符合题意：A、BD三项均与题意不符，排除。 题之一，解决发展问题就必须建立公正合理的国际经 3.D【解析】这幅漫画《极限施压》通过描绘地球被美国 济新秩序，D项正确：和平与发展才是当今世界的主 “关税”机器挤压的情景，表现了美国对全球施加压力 的行为，美国总统的台词“世界听者！我控制你了！” 题，排除A项：发展中国家急需解决自身的发展问题， 并不能说明发展中国家无法解决自身的发展问题，排 进一步突显了美国的霸权主义态度。漫画的核心在 除B项，“唯一途径”说法绝对，排除C项。 于揭示美国通过关税等手段对全球进行操控，导致世 9.B【解析】根据图片可知，最早人们通过观察星星确 界局势动荡不安，D项正确，“逆全球化的政策与危 定位置，后来人们通过司南定位：而现在，人们通过雷 害”虽然与漫画内容有一定关联，但并非漫画主旨，排 达、卫星定位，这说明技术进步助推人类社会发展，B 除A项。“加强对世界贸易组织的控制”在漫画中没 项符合题意。图片反映的内容与世界多极化趋势无 有直接体现，排除B项。“推动多边自由贸易协定”与 关，排除A项：图片反映的内容不能说明经济全球化 漫画中表现的美国的施压行为相反，排除C项。 的浪潮不断加速，排除C项：图片反映的内容不能体 4.B【解析20世纪90年代，冷战结束，国际形势趋于 现人类生态环境日益得到改善，排除D项。 缓和，和平与发展成为世界的发展趋势，各国经济联 二、 系日益密切，世界经济日益成为一个整体，经济全球 10.(1)是，(1分)理由：出现分工，生产力提高。(2分) 化趋势加速发展，发达国家在经济全球化过程中起 (2)主要特点：开辟空间革命，实时与全世界链接：带 主导地位，世界贸易组织是经济全球化的交流平台， 第三次科技革命是经济全球化的根本动力，发展中国 来“时间革命”，创造新生活模式：城起思维革命，改 家由于科技水平和经济实力较弱，在国际竞争中常常 变人类思考和处理问题的方式，(3分)(3)示例：在 处于不利境地。由此可知，B项正确， 医疗领域，人工智能可以部分替代专业人员为患者 5.B【解析】根据材料“一种有别于强权政治时代的追 提供咨询服务和用药建议等，更加便捷高效，(3分) 求，一种谋求社会制度和意识形态之多样化的国际关 11.(1)货币：欧元。(1分)作用：加速了欧洲区域一体化 系格局，一幅生动和丰富多彩的世界政治画面”并结 进程，提高了欧盟各国的竞争力。(2分)(2)背景：交 合所学知识可知，中国倡导的多极化是区别于霸权主 通运输工具技术的发展：跨国公司和各种国际组织 义，强权政治和意识形态冲突的，是多元的、相互尊重 的推动：两极格局的瓦解。（答出两点即可，2分） 的和平等的国际格局。B项正确， (3)共同问题：战争威胁：环境污染：粮食危机。(3 6.D【解析】材料强调的是美国以“反恐”为旗号对各地 分)(4)必要性：顺应经济全球化潮流：应对全球性挑 区推行霸权主义，A项不符合题意，排除。材料反映 战：等等。(2分) 的是政治问题，与建立经济秩序无关，排除B项，美 素养强化（六） 国的“反恐战争”给各国人民带来灾难，排除C项。材 素养专练 料“美国政府凭借强大的经济和军事实力，打着·反 (1)主要活动：1943年与美、英、苏三国共同签署《关于 恐'旗号，在世界多地发动侵略战争，共造成460万人 普遍安全的宜言》：1944年与苏、美、英三国基本勾画 历史九年级RJ版 出了联合国的蓝图，提出了被纳入《联合国宪章》的关 要力量，不结盟运动的兴起表明广大发展中国家已 于处理国际争端的原则等多项建议，即“中国建议”： 经成为国际政治舞台上的一支重要力量。在经济全 1945年参与联合国制宪会议。(3分)(2)特点：政治 球化和世界多极化的趋势下，世界需要持久和平、共 格局向多极化趋势发展，(2分)(3)问题：全球气候变 同繁荣，同时，人类面临许多共同的挑战，这需要各国 暖；贸易保护和逆全球化问题，(2分)(4)共同愿望： 携手解决，只有和平、发展、合作才能共赢，才能共同 和平与发展。(1分)贡献：提出的和平共处五项原则 促进全球的和平与发展。综上所述，和平、发展、合 成为处理国与国之间关系的基本准则，提倡构建人类 作、共赢成为时代潮流。(8分) 命运共同体，等等，(2分) 3.标题：经济大危机下的失业潮(1分)示例一：选择图 江西学考特色题型专练（四） 2,解说词：1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础 1.(1)联合国(1分)不结盟运动(1分)(2)(6分)示例： 上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程. 多极化国际格局的建立是一个长期复杂的过程 (3分)示例二：选择图3。解说词：1949年，为了应对 历史上的国际格局大多是在战争后由战胜国提 马歇尔计划，苏联同东欧国家建立了经互会，苏联通 出并建立起来的，维持时间较短，如凡尔赛一华盛顿 过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难，但也利 体系、雅尔塔体系，但两极格局的终结是在和平条件 用经互会将成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道 下，由苏联解体造成的，这不同于以往的国际格局的 (3分)示例三：选择图4。解说词：1995年成立的世界 演变。两极格局结束后，许多被两极格局掩盖的不稳 贸易组织是世界经济的支柱，通过制定和规范多边贸 定因素凸显出来，霸权主义，地区冲突威胁着世界和 易协定，组织贸易谈判、解决贸易争端，促进了全球贸 平与稳定，美国作为当今唯一的超级大国企图主导世 易和经济发展，(3分) 界，但中国、俄罗斯、欧盟等综合实力较强的国家或国 4.(1)联系：雅尔塔会议决定成立联合国，(2分)政治力 际组织也在国际事务中发挥者重要的作用。因此，新 量：发展中国家，(1分)经济趋势：经济全球化。(1 的世界格局的形成必然是多方互相进行长期制约、博 分)(2)示例：主题：世界格局的演变。史事：凡尔赛一 弈的结果。综上所述，当前世界格局依然是复杂的、 华盛顿体系、两极格局、多极化趋势。阐述：二十世纪 不明确的，因而多极化趋势的发展也必然是长期的 世界格局不断变化，第一次世界大战后形成了凡尔 过程。 赛一华盛顿体系，确立了帝国主义统治世界新秩序 2.示例一：主题：科技发展对现代社会产生前所未有的 二战后，美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的 影响。所选图片：图4，论述：科技是社会发展的动 巨大差异，使美苏之间由同盟走向对抗，形成了两极 力，在促进社会生产力发展的同时也对现代社会产生 格局。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国一度成 前所未有的影响，20世纪90年代以来，互联网在全 为唯一超级大国，但世界其他国家和地区的发展和崛 球迅速普及，成为现代社会的重要基础设施，标志着 起推动世界格局朝多极化趋势发展。(6分) 人类社会进入“信息时代”，社会信息化持续推进，带 情境化学习（三） 给人们便利的生活，如电子商务、移动支付、共享经济 1.(1)成就：网民规模全球领先：5G技术领先世界，(2 等，“一部手机走天下“已经成为越来越多人选择的方 分)互联网十教有：可以在家上网课，更加方便地获取 式。互联网已渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交 知识。互联网十购物：可以在网上购物，方便快捷 往等领域，对现代社会生活产生了前所未有的影响， (任答一点且言之有理即可，2分)(2)生态问题：温室 现代社会生活也因互联网的存在而更加丰富多彩， 效应：环境污染。(2分)历史根源：人类社会经济的发 综上所述，科技是社会进步的动力之一，进入21世 展与破坏，(2分)(3)示例一：项目一：现代社会因互 纪，科技发展是不可逆转的时代潮流，科技正在使现 联网的存在而更加丰富多彩，但同时也应关注网络安 代社会发生极其深刻的变化，(8分)示例二：主题：和 全问题，(2分)示例二：项目二：地球是人类赖以生存 平，发展、合作、共赢成为时代潮流。所选图片：图1、 的家园，面对全球生态环境问题，我们应坚持人与自 图2和图3。论述：当今世界正处于大发展、大变革、 然和谐相处、树立保护自然的理念，(2分) 大调整时期，和平与发展仍然是时代主题，世界多极 2.示例：主题：不断发展的现代社会，(1分)调查方 化、经济全球化，社会信息化深入发展，各国相互联系 式：通过上网、测览报刊著作等方式查阅资料，搜集图 和依存日益加深，世界贸易组织与联合国成为支撑、 文材料和数据。(1分)调查日志：第二次世界大战 协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平 后，人类社会发生了巨大变化，人类在享受各种先进 与发展，近年来，经济全球化出现波折，逆全球化思 文明成果的同时，也面临者不断出现的各种问题，当 潮抬头，世界各国需要共同面对和协商解决，大国之 今时代的主题是和平与发展，在世界和平的整体局势 间的合作和联系更加紧密，如二十国集团召开领导人 下，地区冲突、民族矛盾等依然存在，给世界和平带来 杭州峰会，共同应对国际经济问题，随着世界的发 挑战。面对这种状况，既需要发挥联合国的作用，也 展，发展中国家也逐渐成为推动世界多极化发展的重 需要大国承担责任，促成协商对话解决。20世纪90 下册参考答案 35素养强化（六） 素养解读心… 核心素养 素养解读 知道当今世界政治格局多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化的发展趋势，了解现代世界 唯物史观 的基本特点 时空观念 了解联合国、世界贸易组织建立的时间、背景，以及当今世界发生的重要史事 史料实证 通过史科认识当今世界发展的特点，了解人类发展面临的共同问题 历史解释 理解当今世界发展特点的形成因素与影响 知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，构建人类命运共同体理念，知道中国为维护世界和平发展 家国情怀 作出的努力 素养专练 发挥着独特作用。在伊拉克问题从危机向 战争演变的过程中，欧盟国家中的法国和德 (10分)阅读材料，回答问题。 国都是反对美国单方面解决伊拉克问题的 材料一联合国是在反法西斯联盟基础上 建立起来的崭新的、普遍性的国际组织。 主要力量。在伊拉克战后重建的问题上，法 国和德国都强调要加强联合国的作用。 1943年10月，中、美、英、苏四国共同签署了 《关于普遍安全的宣言》，宣告在战后建立一 一摘编自义务教育教科书《世界历史》 九年级下册 个维持国际和平与安全的国际组织，奠定了 联合国成立的基础。1944年，苏、美、英、中 (2)根据材料二并结合所学知识，概括当今 先后经过两个阶段的会议，基本勾画出了联 世界政治呈现的特点。(2分) 合国的蓝图，中国代表团提出的关于处理国 际争端的原则等多项建议后来被纳入《联合 国宪章》，被称为“中国建议”。1945年4月， 材料三 联合国制宪会议在旧金山召开，中、美、英、 苏、法等14国首席代表组成执行委员会，6 月25日，通过《联合国宪章》。 一摘编自吴于座、齐世荣主编 (3)材料三中的两幅图片反映出当今世界面 《世界史·现代史编》 (1)根据材料一，概括中国在参与联合国创 临着哪些全球问题？(2分) 建过程中的主要活动。(3分) (4)综合上述材料，说说这些国际组织的出 现与发展体现了它们对国际社会的共同愿 望是什么。(1分)请举例说明我国为此还作 出了哪些贡献。(2分) 材料二当今世界，欧盟已成为国际舞台上 一支不可轻视的力量。在联合国、在世界的 大多热点地区，欧盟都作为一支独立的力量 下册第六单元 江西学考特色题型专练（四） 1.(8分)观点论述阅读材料，回答问题。 材料一 20世纪世界格局（或体系） 巴黎和会、华盛颅会议雅尔塔会议北的一华的苏联解体 [凡尔赛一华盛频体系雕尔塔体系两极格局多极化趋势 材料二历史上出现的国际秩序，都是在战 争结束后由战胜国提出并建立起来的，反映 了战后的力量对比，体现了战胜国的利益， 2.(8分)观点论述阅读材料，回答问题。 因此新秩序的建立时间都较短。但是，冷战 的结束和雅尔塔体系的瓦解却并非通过战 争，而是在和平的条件下实现的，所以在两 图1不特盟国家和政府 图2二十国集团领导 极格局崩渍后并没有战胜国和战败国的区 首脑会议会场 人杭州峰会蔡行 别，国际主要战略力量不可能完全按照部分 国家自身的利益和设想来确立新的国际秩 RADE ORG 序。因此，国际新秩序的建立必将是一个长 期的、复杂的过程，其间将不可避免地充满 矛盾和斗争。不管怎样，世界格局正在向多 图3世尽贸易组织标识 图4“一韩手机走天下” 极化方向演变，而和平与发展是当今世界的 图片是触摸历史脉搏、感受历史温度的媒介。 主题。 围绕“图片中的历史”，提取以上一幅或多幅 —摘编自曹胜强等《二十世纪 图片信息，自拟一个主题，展开论述。（要求： 国际关系史论》 主题明确，史论结合，表述清晰。) (1)材料一中雅尔塔会议召开后成立的国际 组织是 ;冷战时期对 两极格局产生过冲击的运动是 。(2分) (2)根据上述材料并结合所学知识，写一篇 历史小论文。（要求：观点正确，史论结合， 条理清楚。6分) 126 历史九年级RJ版 3.(4分)新考法·写解说词阅读材料，回答 问题。 材料 WTO OMC 图3联合国 图4世界贸易组织 WWCa脐Yo (1)图1和图3有何联系？(2分)从图2会 IGIVE MY DAD A JOB 议开始，哪一政治力量登上了国际舞台？(1 注：图中文字的意思是“为什么你 分)图4组织体现了当今怎样的经济趋势？ 不能给我爸爸一份工作？”， 图2欧洲联盟 (1分) 图1 图3经互会 图4世界贸易组织 根据材料，给图1拟一个标题。从图2至图 4中任选一张图片，参照图1示例写一份解 说词。 【多元共进】 示例：选择图1。解说词：1929年10月下旬， 材料二 美国股票价格突然暴跌。一场规模空前的 已黎和会华盛顿会议经互会←→马欧尔计划 华约←→北釣 经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界， 凡尔养一华盛领体系 两级格局 多级化趋势 导致失业人数激增。 (1922-1939年) 7(1955-1991年） (1991年至今) 《凡尔赛《九国社会主义立资本主义 条约》公约》阵营（以阵营（以 等和约等条约苏联为首)美国为首) (2)请从示意图中选择三个相互关联的史 事，结合所学自定一个主题，加以阐述。（要 求：主题明确，史论结合、条理清楚。6分) 4.(10分)从全球视角把握近代以来世界整体 发展的脉络和重要的历史发展节点，是我们 学习历史的重要能力和素养。阅读材料，回 答问题。 【多边合作】 材料一 图1雅尔塔会议 图2万隆会议 下册第六单元