第三单元 单元析练-【支点·同步系列】2025-2026学年九年级下册历史（人教版）

单元析练 时间轴线 苏俄实施 新经济政 三国同盟、 华盛 苏联 三国协约 萨拉热窝凡尔登十月革命德国 巴黎 颜会议 苏联 新宪法 形成 事件发生战役发生爆发 降和会召开 召开 成立 颂布 20世纪初 1914年1916年1917年1918年1919年1921年1922年 1928年1936年1937年 第一次世界大战 苏联实施两个五年计划 政治：随着三国同盟和三国协约两大军事集团之间的冲突日益加刷，第一次世界大战爆发：战后形成新 单元 的世界格局，即凡尔赛一华盛顿体系，一战后俄国走上社会主义道路，亚非拉民族民主运动高涨 阶段 特征 经济：帝国主义国家经济政治发展不平衡的加刷导致一战爆发，一战后苏联进行社会主义经济建设，为 后来夺取反法西斯战争的胜利莫定了物质基础 江西考情 年份 命题角度 考查难度 考查题型 分值 卡德纳斯改革 中等 综合题 4分 2025年 新经济政策 中等 单项选择题 2分 2024年 非暴力不合作运动 中等 单项选择题 2分 2023年 新经济政策 中等 单项选择题 2分 忠 热点分析 热点①比较巴黎和会与华盛顿会议 会议 巴黎和会 华盛顿会议 召开时间 1919年1月到6月 1921年11月一1922年 参加国 英、美、法、中等27个战胜国 英、美、日、中等9个国家 主要目的 讨论对德和约及战后安排 调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系 主要内容 协约国同德国签订了《凡尔赛条约》 签署了针对中国问题的《九国公约》等 协约国与其他战败国签订的一系列和约与 重新调整和确立了战胜围在东亚和太平洋地区 影响 《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系，暂 的关系 时调整了战胜国在欧洲的关系 目的 都是战胜国调整关系和重新瓜分世界的会议 性质 分赃会议 点 操纵国 都受大国操纵，操纵国中都有美国 影响 都暂时缓和了列强之间的矛后，但又埋下了新的隐慈；都损害了中国的主权 热点探究：你如何理解《九国公约》“又使中国回到被几个帝国主义国家共同支配的局面”？ 理解：《九国公约》表面上宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，但实际上是肯定了中国的半殖 民地地位。《九国公约》为美国扩大在中国的“势力范围”提供了便利，使日本独霸中国的企图未 能实现，中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。 历史九年级RJ版 热点②苏俄（联）的社会主义建设 项目 新经济政策 社会主义工业化 苏联模式 经济异常困难，社会矛盾加刷： 1922年底，苏联成立：1924随着工业化和农业朵体化的 年，列宁逝世；1925年，斯大 实现，苏联的社会经济生活 背景 战时共产主义政策的继续实 施，使国内经济形势进一步 林提出实现国家工业化的 和社会阶级结构发生了根本 恶化 设想 性变化 开始/形成时间 1921年 1926年 1936年 以征收粮食税代替余粮收集 1936年公布的新宪法规定， 1928一1937年，苏联完成了 制：实行自由贸易：允许私人经 苏联是工农社会主义國家， 主要内容/事件 两个五年计划，由落后的农业 营中小企业：实行按劳取酬的 新宪法标志者苏联模式的 国变为强大的工业国 工资制：等等 形成 积极作用：在特定的历史条 积极作用：取得了举世鹅目的 件下促进了苏联经济的快速 从苏维埃俄国的国情出发，巩成就，苏联的工业总产值跃居 发展，也为苏联军民夺取反 影响/评价 固了工农联盟，促使国民经济 欧洲第一位、世界第二位 法西斯战争的胜利发挥了重 稳步发展 问题：农业、轻工业、重工业发 要作用 展比例不协调 问题：没有尊重经济规律 热点3亚非拉民族民主运动高涨的史实 名称 领导者 开始时间 影响 印度的非暴力 动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度民众 甘地 1920年 不合作运动 的民族自尊心和自信心，保证了资产阶级对运动的领导权 埃及的华 扎格鲁尔等 1918年 夫脱运动 为埃及民族民主运动的进一步发展莫定了基础 墨西哥的 体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的 卡德纳斯 1934年 卡德钠斯改革 成果，为墨西哥社会、经济的发展莫定了基础 针对训练 续表 国际全融中心开始从伦敦向纽约转移： 一、单项选择题 战后 1914一1918年英国海外投资颜下降50%， 1.五育·体育(2025福建，有改动)环法自行 1913一1920年欧洲制造业占比下降23% 车赛是一项热门的体育赛事，但1915一1918 A.战争仅对欧洲国家造成破坏 年的4届赛事被迫停办，直至1919年才恢 B.美国取代英国成为世界工厂 复。据此推断，其停办原因是 C.英国社会经济发展面临停滞 A.英国资产阶级革命B.美国独立战争 D.战争大大削弱了欧洲的力量 C.法国大革命 D.第一次世界大战 3.下面漫画体现了某次国际会议的内容。该 2.下面是某历史老师搜集整理的第一次世界 会议 大战前后欧洲经济类信息的变化，由此可知 ( 欧洲的海外投资颜每年高达3.5亿英镑， 战前 1913年世界制成品出口的60%来自欧洲 “门户开放”“机会均等” 的英、法、德三国；伦敦是世界全融中心 A.加深了战胜国与战败国的矛盾 下册第三单元 B.确立了欧洲、非洲及中东的新秩序 A.优先发展农业生产B.背离社会主义方向 C.引发了中国的五四爱国运动 C.忽视工人群体利益D.打击了农民积极性 D.使得日本独霸中国的野心受挫 8.(2025南昌模拟改编)他被称为“圣雄”，他领 4.跨学科·语文苏联散文集《莫斯科：时空 导了反抗殖民者的民族民主运动，动员了广 变化的万花筒》生动再现了20世纪二三十 大群众，打击了英国的殖民统治，增强了人 年代莫斯科的独特面貌。在其第1章《贸易 民的民族自尊心和自信心。“他”是() 之复兴一1922年初的莫斯科》中写道：11 A.卡德纳斯 B.扎格鲁尔 月末《消息报》上第一次出现了广告。如今， C.甘地 D.玻利瓦尔 所有的报纸和贸易指南上广告已是琳琅满 二、综合题 目。这一描述 ( 9.(9分)欧洲在世界舞台上曾经发挥过重要作 A.反映十月革命推动经济发展 用。阅读材料，回答问题。 B.折射出新经济政策激发了活力 材料一1763至1914年间作为一个欧洲直 C.真实呈现苏联模式取得的成效 接或间接地成为全球主人的时期，在世界历 D.说明广告不断推动经济发展 史上具有突出地位。欧洲的霸权不仅在政 5.下图所示“比例”变化的主要推动力是() 治领域—以大殖民帝国的形式—表现 苏联经济总量在全球所占比例 得很明显，而且在经济和文化领域也表现得 5% 18% 十分突出。到1914年时欧洲已称霸全球， 这是一个始于500年前葡萄牙船长沿非洲 海岸摸索前进时期的漫长过程的非凡顶峰。 1929年 1938年 随着权力史无前例地集中，欧亚大陆的一个 A.战时共产主义政策 半岛已经一跃而成为世界的中心。 B.新经济政策 一摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 C.苏联工业化建设的开展 (1)据材料一，概括18世纪中期到20世纪初 D.农奴制改革 国际格局的特点，并结合所学知识，从政治、 6.下表反映的是1928年和1932年苏联在农业 经济角度加以说明。(6分) 春播中使用不同播种方式的情况。这得益于 马拉播 拖拉机牵引 时间 手播 种机 播种机 1928年 74.4% 25.4% 0.2% 1932年 51.7% 28.3% 20.0% 材料二一战中，军人死亡人数近1000万， A.新经济政策推行 B.战时共产主义政策 战争耗贺近3600亿美元，无数城镇化为废 C.农业集体化运动 D.苏联模式正式形成 墟。沙皇俄国、德意志帝国和奥匈帝国土崩 7.1936年，苏联某工厂的工人大会上悬挂了标 瓦解，第一个无产阶级专政的国家诞生。 语“五年计划四年完成”。农民则在私下抱 英、法在战争中消耗了大量财富，美国则从 怨：“农庄里的粮仓堆满，我们的口袋却空 债务国一跃成为债权国，并取代英国成为世 空。”这说明苏联模式 界金融剥削的中心。由于战争，列强在一定 历史九年级R刷版 程度上放松了对殖民地半殖民地的控制。 (2)根据材料二并结合所学知识，谈谈你对 战后初期，相继爆发了中国的五四运动、埃 画线句子的理解。(2分) 及的独立运动等。战后，和平主义者反对一 切战争，要求雏持战后的世界和平。 一摘编自卢文璞《第一次世界大战对 世界现代历史进程的深远影响》 材料三下面是1913一1937年俄、苏俄 (2)据材料二并结合所学知识，概括一战的 (联)制造业生产指数变化图。 影响并指出一战后建立的新的国际秩序。 (3分) 60.0% 24.3% 10.0% 13% 1913年1920年1925年1932年1937年 10.(10分)(2025南昌期未)社会主义的发展， 据[英]保罗·肯尼迪《大国兴衰》绘制 经历了从空想到科学、从理论到实践、从理 (3)根据材料三并结合所学知识，指出1925 想到现实、从一国到多国的过程。阅读材 年后苏联制造业迅速发展的原因。(2分) 料，回答问题。 材料一下面是18一19世纪无产阶级的 斗争历程示意图。 工业苹命 工人运动 →革命理论→政权尝试 材料四备战型的发展模式，导致苏联一 18世纪60年代至19世纪三 19世纪40年代19世究 19世纪上半期 四十年代 味追求重工业和军事工业的发展，忽略了 70年代 (1)指出材料一中“革命理论”诞生的标志 农业和轻工业的发展，虽实现了农业机械 以及与“政权尝试”有关的事件。(4分) 化，但实际上却导致了苏联国民经济内部 产业发展严重失衡，严重影响了国民经济 的健康发展和人民生活水平的提高。 一摘编自刘玮换《浅谈斯大林模式》 (4)根据材料四并结合所学知识，谈谈你对 材料二 社会主义建设的认识。(2分) ……在冬宫前的涅瓦河 上，“阿芙乐尔号”巡洋舰 和宏伟的冬宫一起见证了 那一场震撼世界的伟大革 命。冬宫，于是成了一个 “震鹄世界”的见证者 时代的丧钟，另一个时代 “芙乐尔号”逃洋舰 的黎明。 一摘编自《革命开始的 地方一冬宫》 下册第三单元 63自尊心和自信心，(2分)(2)目标：争取埃及的完全独 2.D【解析】根据材料可知，第一次世界大战前世界制 立，(1分)结果：没有实现。(1分)理由：英国殖民当 成品出口的60%来自欧洲的英、法、德三国，世界金融 局断然拒绝埃及独立的合理要求，并逮捕了华夫脱党 中心也是英国的伦敦：第一次世界大战后，世界金融 领导人：运动取得一定成果，英国政府被迫有条件地 中心开始从伦敦向纽约转移，欧洲海外投资额下降， 承认埃及独立，但埃及仍未完全独立，(2分)(3)主要 制造业占比也下降。这说明第一次世界大战削弱了 目的：改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施。(2 欧洲大国的经济实力，D项正确，战争不只是对欧洲 分)理由：卡德纳斯改革打击了帝国主义势力和封建 国家造成了破坏，还给整个世界带来了影响，排除A 统治，促进了墨西哥社会经济的发展，并使劳动人民 项，材料表明第一次世界大战后欧洲经济被削弱了， 的生活状况得到了改善：改革基本上摧毁了大庄园 却没有体现美国取代英国成为世界工厂，排除B项： 制，并使民族资本取代外国资本掌握了全国最主要的 材料表明战后欧洲经济发展速度下降，却没有体现英 经济命脉，基本上完成了1910一1917年革命以来由 国社会经济发展面临停滞，排除C项， 半封建社会过渡到民族独立的资本主义社会的任务， 3.D【解析】根据漫画中的关键文字“中国”“门户开放” (答出一点且言之有理即可，2分)(4)共同之处：都是 “机会均等”及所学知识可知，漫画反映的是华盛顿会 资产阶级领导的民族民主运动，(2分) 议。为了调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的 素养提升 关系，1921年，美、英、法、日、中等9个国家的代表在 1.A【解析】根据材料“甘地以反对英国食盐专卖法为 华盛顿举行会议，1922年，九国代表针对中国问题签 突破口，带领民众步行到海边，自取海水制盐”并结合 署了《九国公约》，该公约实现了美国长期追求的“门 所学知识可知，1930年印度爆发的”食盐进军”运动，参 户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维 与民众多，影响范围大，促使“非暴力不合作运动”达到 持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面，D项 高潮，体现了甘地的非暴力不合作思想，A项正确：甘 正确。 地的目的是抵抗英国的殖民侵略，排除B项：甘地号召 4.B【解析】由材料信息“1922年初”“11月末《消息报》 广大群众发动的革命是非暴力革命，排除C项：甘地领 上第一次出现了广告”并结合所学知识可知，这一描 导“食盐进军“运动是为抵抗英国的殖民侵略，并不是 述折射出新经济政策激发了活力，B项正确， 推动印度工业化建设的重要举措，排除D项」 5.C【解析】根据所学知识可知，1928一1937年，苏联进 2.A【解析】根据材料可知，一战之后，为了追求民族独 行了工业化建设，先后完成了第一个、第二个五年计 立，亚非拉各民族进行了一系列不同形式的民主独立 划，苏联由落后的农业国变成了强大的工业国，C项 运动，如印度的非暴力不合作运动、埃及的和平示威 正确：A、B、D三项的时间均与材料时间“1929年” 及武装斗争、墨西哥资产阶级民主改革，由此可见，亚 “1938年”不符，排除。 非拉民族民主运动斗争形式具有多样性，A项正确。 6.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，为应对严 印度非暴力不合作运动迫使英印当局让步，但在第二 重的粮食收购危机，苏联开始进行大规模的农业集体 次世界大战前印度未获得自治，这说明诉求并未完全 化运动，为集体村庄提供机械服务，C项正确：1928年 实现，排除B项：第二次世界大战后的东欧各国由于 后新经济政策已经逐渐被取消，排除A项：苏联在 受到苏联的影响而走上了人民民主的道路，与材料所 1918年一1921年实行战时共产主义政策，排除B项， 述内容无关，排除C项：1990年纳米比亚的独立标志 1936年苏联新宪法的颁布标志着苏联模式正式形成， 着非洲民族解放运动历史使命的完成及欧洲殖民者 排除D项。 入侵和奴役非洲历史的结束，标志着世界殖民体系的 7.D【解析】根据材料“1936年，苏联某工厂的工人大 崩遗，与材料所述内容无关，排除D项， 会上悬挂了标语‘五年计划四年完成’。农民则在私 单元析练 下抱怨：‘农庄里的粮仓堆满，我们的口袋却空空，” 针对训练 可知，农民虽然为集体农庄生产了很多粮食，但自己 却没有得到相应的报酬，这必然会打击农民的生产积 1.D【解析】根据材料“环法自行车赛是一项热门的体 极性，D项正确：结合所学知识可知，苏联模式是指优 育赛事，但1915一1918年的4届赛事被迫停办，直至 先发展重工业，而非优先发展农业生产，排除A项：苏 1919年才恢复”并结合所学知识可知，在时间上，第一 联模式虽然存在一些弊端，但仍然是在社会主义框架 次世界大战(1914一1918年)与停办时间完全重合，法 内的一种发展模式，并没有背离社会主义方向，排除B 国是第一次世界大战的主战场之一，战争导致法国社 项：工人大会上悬挂的“五年计划四年完成”标语，说 会动荡、资源紧张，赛事被迫中断，D项正确，英国资 明工人积极参与国家建设，体现不出苏联模式忽视工 产阶级革命发生在17世纪，美国独立战争、法国大革 人群体利益，排除C项。 命发生在18世纪，均与材料中的停办时间不符，排除 8.C【解析】根据材料和所学知识可知，“圣雄“指的是 A、B、C三项， 甘地，甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群 下册参考答案 众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 自尊心和自信心，与材料信息相符，C项正确：卡德纳 斯领导了墨西哥的改革，与英国无关，排除A项：扎格 第13课罗斯福新政 鲁尔领导了埃及华夫脱运动，其与非暴力不合作运动 课时巩固 无关，排除B项：玻利瓦尔领导了南美洲的解放运动， 与非暴力不合作运动无关，排除D项 1.A【解析】根据材料可知，生产与消费的矛盾（生产过 剩，工人工资增长慢导致消费相对不足)以及股票投 9.(1)特点：欧洲逐步称霸全球，成为世界的中心。(2 机过度都是经济大危机发生的原因，A项正确：结合 分)说明：政治上，欧洲通过殖民扩张，建立了资本主 所学知识可知，1929年10月24日，美国证券市场股 义世界殖民体系：经济上，欧洲通过工业革命影响世 票价格暴跌，这是经济大危机开始的标志，而A1提供 界，其它国家和地区被卷入资本主义世界市场（成为 的信息未提及此内容，排除B项：经济大危机从美国 资本主义国家的商品市场、原料产地和投资场所)。 开始，迅速席卷整个资本主义世界，A1提供的信息没 (4分)(2)影响：给人类带来了巨大灾难：削弱了帝国 有关于危机蔓延的描述，排除C项：经济大危机带来 主义和殖民主义力量，以欧洲为中心的世界格局受到 了如失业剧增、生产下降、社会动荡等多方面影响，A1 挑战：促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒：战后 提供的信息未涉及这些内容，排除D项。 反对战争，要求和平的运动日益高涨。（答出两点即 2.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，1929年，经 可，2分)国际秩序：凡尔赛一华盛顿体系，(1分) 济危机开始，美国工人因为无工可开，政府试点一周 10.(1)标志：《共产党宜言》的发表，(2分)事件：巴黎公 40小时工作制，而1937年，美国出现了普遍的每周五 社的建立。(2分)(2)理解：十月革命是人类历史上 天工作日制度，可见经济危机影响社会生活，B项正 第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个 确：材料并未提到工作制的调整提高了效率，排除A 无产阶级专政的国家，(2分)(3)原因：苏联工业化 项：材料既没有提到利益冲突也没有提到社会矛盾的 建设的发展：实行两个五年计划：农业集体化的推 激化，排除C项；材料没有提到意识形态的影响，强调 动。（答出两点即可，2分）(4)认识：社会主义建设要 的是经济危机影响社会生活，排除D项。 遵循客观经济规律：社会主义建设婴关注民生：社会 3.C【解析】根据所学知识可知，1929年，资本主义世界 主义建设要符合国情，（答出两点且言之有理即可， 爆发了规模空前的经济大危机。美国的工业产量下 2分) 降超过40%，贸易额减少70%。大量企业破产，银行 素养强化（三） 倒闭。失业人数激增，美国有1500万~1700万人失 素养专练 业，经济危机激化社会矛盾，C项正确。胡佛坚持自 1.(1)原因：帝国主义国家间经济政治发展不平衡加剧， 由放任主义是经济危机的原因，排除A项：1933年3 为了争夺殖民地和原料市场，矛盾不断激化：欧洲范 月，富兰克林·罗斯福就任美国总统，宜布实施新政， 围内形成了对立的两大军事侵略集团。(2分)(2)原 与题干时间不符，排除B项：题干没有涉及法西斯势 因：1928一1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五 力，且建立法西斯专政的是德，意、日三国，与美国无 年计划。(2分)(3)目的：用以作为向战败国索取赔偿 关，排除D项. 的理由：维护自身在战争中的正义角色：扮演战后分 4.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，为了应付 割世界的主持者。（答出两点即可，2分）(4)特点：民 日益严酸的经济大危机，罗斯福宜布实施新政，其中 族解放运动形式多样化：主要形式以暴力革命为主： 建立应急的救济机构是针对工人大量失业而采取的 出现新的革命斗争方向。(3分)措施：充分发挥联合 措施，D项符合题意，A项是针对金融危机而采取的 国维护世界和平的作用，在发生矛盾冲突时积极促进 措施，B项是针对复兴工业的措施，C项是针对农业的 以协商会谈等方式解决问题：坚决反对霸权主义和强 措施，它们都是要从根本上维护资产阶级利益，不符 权政治，积极推进构建公正合理的国际新秩序：建立 合题意，均排除， 有效防范各种风险的机制，大力发展经济，增强国防力 5.B【解析】根据材料“分别成立协商委员会，负责确定 量。(3分) 各企业的生产规模、价格水平、市场分配等”并结合所 2.(1)弊端：经济体制僵化，计划经济压抑了企业和农民 学知识可知，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯 的积极性，资源配置效率低下：政治体制高度集中，缺 福政府颁布《全国工业复兴法》，采用国家干预手段来 乏民主法治监督，个人崇拜和独裁现象严重，导致出 扭转经济形势，B项正确：整顿金融体系，调整农业政 现权力滥用和腐败现象，(4分)(2)启示：走中国特色 策、解决商品生产过剩问题均是罗斯福新政中其他方 社会主义道路：坚持党的集中统一领导：坚持人民当 面的内容，与材料无关，A,C,D三项均排除。 家作主：坚持依法治国，建立完善的国家治理体系：等 5.1C【解析】据题干“让我们把它修剪一下，这样我们 等.(4分) 既不会失去老树干，也不会失去新枝”并结合所学知 历史九年级RJ版