第二单元 单元析练-【支点·同步系列】2025-2026学年九年级下册历史（人教版）

单元析练 时间轴线 夏尔 福特汽 戴姆勒多内本茨制造莱特兄车公司 《自然哲学贝多芬究法拉第发 诺贝尔海厄特发明 奥托制造 研制出发明出一辆由弟的飞使用流 的数学原成《英雄现电磁感 《物种起源》 发明现赛骆络的制 出煤气内 汽油内人造内燃机驱机试飞水线生 理》出版交的曲》应现象 出版 代炸药造技术 燃机 燃机 纤维动的汽车成功产汽车 1687年1804年1831年 1859年 1867年 1869年 1876年 1883年1884年19世纪1903年1913年 80年代 单元 政治：第二次工业革命的开展，资本主义国家对外扩张增强 阶段 经济：主要资本主义围家经济高速发展，向叁断资本主义过渡，资本主义世界市场最终形成 社会生活：人口增长、城市化发展、大众教有推广、贫高分化加刷和环境污染日益严重等 特征 科技文化：自然科学从宗教的束缚中解放出来，人类社会创造出辉煌的科技和文化成果 江西考情 年份 命题角度 考查难度 考查题型 分值 2023年 牛顿 中等 单项选择题 2分 热点分析 热点比较两次工业革命 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 时间 18世纪60年代一19世纪上半期 19世纪六七十年代一20世纪初 主要标志 蒸汽机的改进和广泛使用 电力的广泛使用和内燃机的发明 主要发明 珍妮（纺纱）机、蒸汽机、蒸汽机车 白炽灯泡、内燃机、汽车、飞机、现代炸药、赛 璐路的制造技术、人造纤维 新兴工业 棉纺织业、机器制造业、交通运输业 电力工业、化学工业、石油工业 能源 谍 电力、石油 科学研究同工业生产紧密结合：几乎同时发 许多发明来源于工匠的实践经验，科学与技术尚未 生在几个先进的资本主义国家：对尚未完成 特点 真正结合：最早发生于英国，其他国家工业革命的 第一次工业革命的国家来说，两次工业革命 发展进程相对缓慢 是交叉进行的 时代 使人类社会进入“蒸汽时代” 使人类社会进入“电气时代” 积极作用 都推动了生产力的发展：都推动了社会的发展变化：都促使资本主义国家对外进行侵略扩张 消极影响 产生了环境污染和贫高分化加刷等社会问题 热点探究：请你结合史实，说明“第二次工业革命推动世界市场进一步发展”这一观点。 说明：在第二次工业革命的推动下，生产力水平提高，国际贸易额持续增长：新型交通工具和通信 手段的使用，使贸易范围扩展到世界各地：第二次工业革命使资本主义对外扩张能力增强，进一 步将广大亚、非、拉国家和地区纳入资本主义世界市场体系之中。 34 历史九年级RJ版 针对训练 B.第一次工业革命时期的发明都是在阁楼 上完成的 一、单项选择题 C.第二次工业革命时期诞生了许多科学家 1.新情境·故事会某班举办“第二次工业革 D.第一次工业革命时期真正的科学家尚未 命时期的发明家”主题故事会，除讲述爱迪 产生 生、诺贝尔的故事外，围绕这一主题还可以 5.“牛顿从理论上研究了力，瓦特则获得了一 讲述的故事是 种能运用于生产中的力。但正是从牛顿到 A.牛顿一近代自然科学奠基人的故事 瓦特，这一科学技术得到发扬光大的时代被 B.哈格里夫斯一发明珍妮机的故事 开启。工业化的洪流由英国再到欧洲最后 C.瓦特一改良传统的蒸汽机的故事 涌向世界。”这段叙述意在说明 ( D.本茨一制造出一辆内燃机驱动的汽车 A.启蒙思想推动了工业革命的兴起 的故事 B.牛顿力学为工业革命提供了理论基础 2.(2025南昌开学测试)1831年，法拉第发现电 C.文艺复兴促进了牛顿力学的出现 磁感应定律；1864年，麦克斯韦建立电磁理 D.工业革命为牛顿力学奠定了物质基础 论，并预言电磁波的存在：1888年，赫兹发现 6.据下面戴维·诺瑟姆《德国城市化进程的阶 电磁波。这些发现或理论引发了发电机、电 段性规律》绘制的曲线图中，德国城市化加 动机、电报、无线电的发明。这表明了( 速阶段出现的根本原因是 A,人类科学技术停滞不前 B.美国是工业革命的阵地 100% 80% 成熟阶段 C.科学技术能改变人类生活 格 60% 加速阶段 40% D.科学技术是把双刃剑 20% 初始阶段 3.下表所示内容折射出的社会问题是( 04 18401870 1910 1970年份 英国社会各阶层人口与财富所占比例统计表 A.第二次工业革命的推动 贵族 中间阶层 下层 B.德国殖民扩张的影响 时间 人口财富 人口 财富 人口财富 C.教育的普及 占比 占比 占比 占比 占比 占比 D.德国人口的急剧增长 1688年 1.2%14.1%31.7% 59% 67.1%26.9% 7.跨学科·物理(2025自贡)17世纪的科学 1803年1.4%15.7%31.6% 59.4% 67% 24.9% 巨匠牛顿，通过研究发现宇宙间所有物体， A.人口极度膨胀 B.贫富分化加剧 无论是巨大的星体，还是微小的尘粒，都是 C.阶级矛盾尖锐 D.城市环境恶化 相互吸引的。与此相关的是 ( 4.《全球通史》中有这样的记述：“(1870年以 A.万有引力定律 B.生物进化论 后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器， C.钋和镭的发现 D.电磁感应现象 配备着对指定问题进行系统研究的训练有 二、综合题 素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁 8.(10分)技术进步与时代发展。阅读材料，回 楼和作坊。”作者要强调的是 ( 答问题。 A.第二次工业革命科学研究与工业生产紧 材料一近代以来人类生产经营方式经历 密结合 了不同的发展阶段。 下册第二单元 ①英国早期的纺织厂②印刷工场③福特汽车公司的 生产流水线 (1)依据材料一并结合所学知识，将以上三 9.(8分)教材素材命题阅读材料，回答问题。 幅图片场景按出现时间先后正确排序，并在 材料下面是世界主要科技成就简表（部分）。 ①③之中选择其中一幅图片，说明图片场景 时间 科技成就 影响 所反映的时代特征。(5分) 牛频的《自然哲 使人类对客观世界的 1687年 学的数学原理》 探索向前迈了一大步 出版 蒸汽机车正式 标志着铁路时代的 1825年 试车 开始 法拉第发现了电 为早期发电机的发明 1831年 材料二 硅感应现象 莫定了基础 打破了千百年来“上 1750年，英国只有伦敦和爱丁堡这两个城市 达尔文的《物种 1859年 帝创造万物”的神 拥有5万以上的居民：1801年，此规模的城市已 起源》出版 创论 有8个：1750一1800年，英国的煤产量增长一倍， 诺贝尔发明了现 进入19世纪后，100年竟然增长20倍。 在军事、工程等方面 1867年 代炸药 得到了广泛应用 1750年从伦敦出发到以下城市所需时间 19世纪 电力开始作为动 此后，人类社会进入 所需时间/天 45 70年代 力带动机器 了“电气时代” 3 日益成为现代文明不 1903年 飞机的发明 可缺少的工具 0 摘编自义务教育教科书《世界历史》 谢菲尔德 受彻斯特 约克 九年级上、下册 1830年从伦敦出发到以下城市所需时间 选择材料中至少两项科技成就，结合所学知 所需时间/小时 25 识自定一个你想论述的观点，并加以论述。 20 (要求：观点明确，史论结合，论述充分，条理 清楚，语句通顺。) 10 谢菲尔德 受侧斯特 的克 (2)依据材料二，概括英国在1750年后社会 发展的表现。(3分)结合所学知识，谈谈西 方工业革命对当今中国工业发展的启示。 (2分) 历史九年级RJ版4.B【解析】从材料中的“现代世界上一切物种都是数 指出生物的发展和进化是遗传变异、生存斗争和自 百万年来经过许多变化和改良的结果”可知，材料反 然选择的结果，C项符合题意， 映的是达尔文的生物进化论观点，B项正确， 9.D【解析】根据材料可知，贝多芬“愤怒地反对封建专 4.1C【解析】材料中的物理现象可以用牛顿的运动定 制制度”，“号召人们为自由和幸福而斗争”。这体现了 律来解释。当物体运动时，如果存在阻力，物体就会 他追求民主，反对专制的革命精神，D项正确。贝多芬 减速。这符合牛顿对于阻力和物体运动之间关系的 作品是时代和个性结合的产物，并不是贝多芬凭借主 描述。C项正确。 观想象而创作的，而是贝多芬对社会现实的真实写照， 5.C【解析】根据所学知识可知，巴尔扎克是19世纪法 排除A项：贝多芬的作品主要是对民主和自由的赞美， 国最著名的作家，当时法国正处于资本主义发展的 并不是赞领个人英雄主义，排除B项，贝多芬的音乐作 社会转型时期，巴尔扎克将所见所闻融入小说写作 品源于社会生活实际，反映时代特征，排除C项 中，完成了一套名为“人间喜剧”的小说集。巴尔扎克 二、 的“人间喜剧”展示了法国社会的面貌，其社会历史内 10.(1)成就：牛顿运动定律，(1分)技术变革：工业革 容可以归纳为一贵族衰亡、资产者发迹、金钱罪恶， 命，(1分)(2)理解：达尔文第一次把生物学建立在 C项正确，莎士比亚的《哈姆雷特》是英国文艺复兴 完全科学的基础上，(1分)(3)认识：科学与理性相 时期的代表作品，排除A项：达·芬奇的《最后的晚 互促进，(2分)(4)图1一图6：图2一图4：图 餐》是意大利文艺复兴时期的代表作品，排除B项：托 3一图5，(3分)文学价值：描绘出俄国社会各阶 尔斯泰的《战争与和平》是俄国现实主义代表作，排除 层的生活场景，反映了在社会转型时期俄国农民既 D项 想反抗又找不到出路的状态，(2分)(5)认识：面对 6.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，《战争与和 命运的挑战，我们要勇于战胜自我，实现自我价值： 平》是俄国作家托尔斯泰创作的长篇小说，也是其代 等等。(2分)(6)规划：要努力学习科学文化知识，将 表作，创作于1863一1869年期间。该作品的基本内 来为国家建设作出自己的贡献，（言之有理即可， 容是肯定战争中俄国人民正义的抵抗行动，赞扬俄国 2分) 人民在战争中表现出来的爱国热情和英雄主义，该 素养提升 作品能够使我们更直接、更准确地了解俄国人民的性 1.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，梵高虽身 格和气质，以及整个俄国的生活，B项正确。《神曲》是 处逆境，但他热爱生活，其画作表达出画家对生命的 文艺复兴时期的作品，排除A项：《哈姆雷特》是文艺 赞美和对美好生活的向往：贝多芬虽身处逆境，但他 复兴时期莎士比亚的作品，反映的是当时英国的社会 热爱生活，创作出流传千古的不朽乐章，由此可知， 风貌，排除C项：《高老头》是法国作家巴尔扎克创作 这表明两位艺术大师都热爱生活，在逆境中不解追 的长篇小说，反映的是法国的社会风貌，排除D项， 求，A项正确。 7.B【解析】根据“巴尔扎克的作品再现了法国19世纪 2.B【解析】材料中，马克思看到了进化论对社会革命 早期纷繁复杂的社会图景”“列夫·托尔斯泰的小说 的帮助，而社会达尔文主义者则认为可以利用进化论 反映了社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出 说明社会的组织结构、阶级层次，由此可知，达尔文 路的状态”可知，巴尔扎克和列夫·托尔斯泰都利用 的进化论可以满足不同群体的认知需求，B项符合题 小说批判了他们所处的现实社会，都是批判现实的百 意：A、C、D三项在材料中均无法体现， 科全书式著作，B项正确， 3.(1)示例：《田横五百士》：以西洋写实主义的技法来改 8.C【解析】材料反映的是自然科学的相关理论及应 革中国画法，通过描绘田横与五百壮土诀别的场面， 用，未涉及对科学分类信息的介绍，排除A项。材料 歌颂了其宁死不屈的精神，鼓舞了中国人民的抗战， 强调的是自然科学理论的作用，未涉及科学起源的信 (3分)《向日葵》：用明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画 息，排除B项。从“万有引力定律”到“载人航天飞船” 家对生命的赞美和对美好生活的向往，(3分)(2)原 等，从“电磁感应现象”到“发电机”“电话”等，反映的 因：要有自己的民族风格：要有突破和创新：要经得起 是自然科学理论对发明创造的影响，体现了科学理论 评判和考验，(3分) 的重要作用，C项正确。材料未涉及科学技术是一把 单元析练 双刃剑的信息，排除D项， 针对训练 8.1C【解析】根据题图信息可知，该人物认为有限的 一、 繁衍和生存空间导致了生物之间的竞争和变异，最 1.D【解析】根据材料“第二次工业革命时期的发明家” 终通过自然选择留下了较为适合在环境中生存的物 并结合所学知识可知，19世纪80年代，德国人本茨制 种。这体现的是生物进化论的思想。结合所学知识 造出一辆由内燃机那动的汽车，其为第二次工业革命 可知，1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起 时期的成果，D项正确：英国科学家牛顿是近代自然 源》出版，达尔文在该作品中提出了进化论的观点， 科学的奠基人，他创作的《自然哲学的数学原理》出版 下册参考答案 于1687年，使物理学成为一门独立的学科，其不属于 文提出的理论，属于生物学领域，排除B项：钋和镭是 第二次工业革命时期的成果，排除A项：哈格里夫斯 居里夫人的发现，属化学领域，排除C项：电磁感应现 发明“珍妮机”是第一次工业革命开始的标志，排除B 象是法拉第发现的，与牛顿无关，排除D项。 项：瓦特改进的蒸汽机属于第一次工业革命的重大发 二、 明，排除C项。 8.(1)②①③.(1分)示例一：选择①。说明：18世纪60 2.C【解析】根据材料“1831年，法拉第发现电磁感应定 年代英国开始进行工业革命，机器生产代替手工劳 律：1864年，麦克斯韦建立电磁理论，并预言电磁波的 动，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类历 存在：1888年，赫兹发现电磁波，这些发现引发了发 史进人到“蒸汽时代”，是一场深刻的社会变革，对人 电机、电动机、电报、无线电的发明”可知，这些发现或 类社会产生深远影响，(4分)示例二：选择③。说明： 理论促使世界出现了发电机等发明，而发电机等发明 19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业 改变了人类生活，这体现了科学技术能改变人类生 革命，人类社会进入“电气时代”。工业革命使工业化 活，C项正确。人类科学技术停滞不前与材料信息不 国家发生了重大的变化，流水线生产提升了生产效 符，说法错误，排除A项：材料并未涉及科技出现的国 率，促进了规模化生产，(4分)(2)表现：城市规模不 家，无从得出美国是工业革命的阵地，排除B项：材料 断扩大（或城市化进程加快）：煤产量不断增加（或生 并未涉及科技发展的弊端，无从体现科学技术是把双 产效率提高)：人们出行更加便捷。(3分)启示：要重 刃剑，排除D项， 视科教兴国、人才强国战略：要重视科技创新：注意经 3.B【解析】根据材料并结合所学知识可知，1803年，英 济发展与环境保护相结合：防止贫富分化：等等，（答 国下层人口的财富所占比例下降，反观贵族，人口所 出一点且言之有理即可，2分) 占比例几乎没有发生变化，但财富所占比例却上升 9.示例一：观点：科技创新促进社会进步，论述：18世纪 了。发生这一变化的主要原因是工业革命深入开展。 60年代，英国首先开始工业革命，珍妮纺纱机、蒸汽机 18世纪60年代，工业革命最早在英国开始，1840年 车等一系列发明出现，极大地提高了社会生产力水 前后，英国率先完成了工业革命。由于工业革命深入 平，人类进入了“蒸汽时代”：19世纪六七十年代，第二 开展，促进社会阶层人口和社会财富所占比例出现变 次工业革命开始，电力得到广泛应用，生产力水平大 动，贫富分化加剧，B项正确：人口极度膨胀、阶级矛盾 大提高，人类社会进入“电气时代”，综上所述，科技 尖锐、城市环境恶化在材料中无法体现，排除A、C、D 的创新推动了生产力发展和社会进步，改变着人类文 三项。 明的发展进程。(8分)示例二：观点：科学发展促进思 4.A【解析】材料“工业研究的实验室”是服务于工业生 想解放。论述：1687年，牛顿的《自然哲学的数学原 产的，实验室里配备的科学家对指定问题进行系统研 理》出版，从此物理学成为一门独立的学科，人类对客 究说明科学研究与工业生产紧密结合。这是第二次 观世界的探索向前迈了一大步，启迪人们理性思考人 工业革命的特点。A项符合题意， 类社会的发展规律，有利于人们思想的解放：达尔文 5.B【解析】根据“牛顿从理论上研究了力，瓦特则获得 著《物种起源》，提出了进化论的观点，打破了千百年 了一种能运用于生产中的力。但正是从牛顿到瓦特， 来“上帝创造万物”的神创论，在人类思想史上产生了 这一科学技术得到发扬光大的时代被开启，工业化的 广泛的影响。综上所述，科学的发展推动了人类思想 洪流由英国再到欧洲最后涌向世界”并结合所学知识 的理性化，丰富了人们对世界的认知，是人类思想进 可知，材料意在说明牛顿力学推动了瓦特制成改良型 步的重要动力，(8分)示例三：观点：科技创新缩短了 蒸汽机，为工业革命提供了理论基础，B项正确：材料 人们之间的距离。论述：蒸汽机车的出现，为人们提 主要说明的是科学对工业革命的影响，没有涉及启蒙 供了更为快捷，便利的交通，改变了人们的出行方式， 思想或文艺复兴等思想解放运动，排除A、C两项，牛 密切了人们之间的联系：第二次工业革命时期，电话、 顿力学的提出发生在工业革命之前，不能说工业革命 电报等的发明，实现了实时通话交流，使人们的联系 为牛顿力学莫定了物质基础，排除D项。 更加便捷：汽车、飞机等新式交通工具的出现进一步 6.A【解析】由材料所示曲线图可知，德国城市化加速 缩短了人们之间的距离。由此可见，科技的创新在不 阶段是1870一1910年，结合所学知识可知，加速阶 断地缩短人与人之间的距离，改变了人们交往的方 段出现的根本原因是第二次工业革命的推动，A项 式，密切了世界的联系。(8分) 正确， 素养强化（二） 7.A【解析】根据“17世纪的科学巨匠牛顿，通过研究 素养专练 发现宇宙间所有物体，无论是巨大的星体，还是微小 (1)①：第一次工业革命(1分)②：“电气时代” 的尘粒，都是相互吸引的”和所学知识可知，牛顿发现 (1分)③：煤炭(1分)(2)积极影响：生活方便快 宇宙间所有物体相互吸引，提出万有引力定律，解释 捷：生活丰富多彩：生活质量提高。（答出一点即可，2 了物体间的引力作用，A项正确：生物进化论是达尔 分)消极影响：带来了环境污染，(2分)(3)原因：全球 10 历史九年级RJ版