第3课 美国内战-【支点·同步系列】2025-2026学年九年级下册历史（人教版）

了大量的农奴制残余，没有完成资产阶级民主革命的 言》使黑人成为法律上的自由人，但他们没有土地，没 任务。(2分) 有财产，多数人只能继续从白人手中租种土地，少数 第3课美国内战 人流落到北方工厂里做工“和所学知识可知，黑人虽 课时巩固 然获得了自由，但是处境依然艰难，这强调了《解放黑 人奴隶宣言》的颁布并未真正提高黑人地位，B项符合 1.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，材料体现 题意， 了19世纪60年代初美国棉花种植业的发展，即美国 7.B【解析】根据所学知识可知，美国独立战争推翻了 南方种植园经济的发展。发展种植园经济需要大量 英国殖民统治，排除A项。依据题干“内战后加了定 的奴隶，这使得美国的黑人奴隶被束缚在种植园中， 冠词'the'强化单数属性，这一转变折射出联邦权力由 而北方发展资本主义工业需要大量的自由劳动力，这 分散走向集权的历史嬗变”并结合所学知识可知，美 就造成了棉花种植与自由劳动的冲突，这是美国内战 国南北战争维护了国家统一，B项符合题意。美国南 爆发的根本原因，C项正确：独立战争发生于1775一 北战争废除了黑人奴隶制度，但不符合题意，排除C 1783年，排除A项；西进运动是美国开疆拓土、侵占 项。美国南北战争维护了国家统一，而不是加剧了南 土地的一种侵路行为，排除B项：《宅地法》是美国内 北矛盾，排除D项， 战期间联邦政府为扭转战局而颁布的，排除D项， 7.1B【解析】根据所学知识可知，1776年7月4日，大 2.B【解析】根据漫画中的“南”“北”“存”“废”并结合所 陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宜告北 学知识可知，美国独立后，南北方不同经济类型的发 美13个殖民地脱离英国而独立，与材料无关，排除 展加剧了南北矛盾，南北方在劳动力、市场、关税、西 A项。根据材料由分离的州组成的·Union'(联邦) 部新增土地等问题上的矛盾越来越尖锐，同时奴隶制 一词”“而有5次提到'nation'(民族国家)一词”和所 成为资本主义经济发展的最大障碍，因而奴隶制的存 学知识可知，1861年4月，美国内战爆发，史称“南 废问题成为南北双方矛盾的焦点，B项正确， 北战争”，这一时期主要的任务是维护国家统一，避 3.D【解析】根据“1863年7月，瓦格纳堡战役中黑人与 免国家分裂，所以材料中反映的变化体现出维护国 白人并肩作战”并结合所学知识可知，《解放黑人奴隶 家统一成为美国首要目标，B项符合题意，美国独 宜言》颁布后黑人积极参军，与白人并肩作战，扭转了 立标志着美国脱离了英国的殖民统治，与材料无关， 北方军队在战场上被动的局面，D项正确。图片反映 排除C项。1787年制宪会议制定了美国宪法，确立 的现象与“西进运动”无关，排除A项，B项与图片反 了联邦制与三权分立原则，与材料无关，排除D项， 映的历史信息不符，南方主张继续实行奴隶制，所以 8.A 【解析】根据所学知识可知，俄国农奴制改革解放 战场上不可能出现南方军队中黑人与白人并肩作战 了农奴，为资本主义发展提供了劳动力和市场，促进 的现象，排除。美国内战初期，北方在军事上屡屡失 了资本主义的发展：美国发表的《解放黑人奴隶宣言》 利，但是1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宜言》之后 解放了黑人奴隶，为资本主义发展提供了劳动力和市 扭转了战局，排除C项. 场，促进了资本主义的发展，A项正确。俄国农奴制 4.A【解析】根据材料信息“1800年"“美国费城“与生 改革并没有实现人类的自由和平等，农奴制改革后， 俱来的自由和不可剥夺的权利应该被得到认可”可 农奴在很大程度上仍被束缚在土地上，费族地主土地 知，美国黑人要求践行《权利法案》和《独立宣言》中的 所有制仍然存在，封建剥削方式在农村继续保留，B项 理念，争取黑人奴隶的自由与权利，结合所学知识可 错误，排除。美国没有改变社会性质，俄国农奴制改 知，《独立宜言》宜布人人生而平等，享有生命权、自由 革使俄国走上了发展资本主义的道路，C项错误，排 权和追求幸福的权利，黑人积极向联邦国会争取自身 除，俄国农奴制改革并没有维护国家统一，避免分 享有的自由和权利，是延续美国核心政治理念的表 裂，D项错误，排除， 现，A项符合题意，1862年，《解放黑人奴隶宜言》的 二、 发表充分调动了黑人奴隶的积极性，排除B项：材料 9.(1)危机：美国南北方不同的经济类型的发展，加剧了 未涉及美国建国原则，排除C项：美国南北战争发生 南北矛盾，国家面临分裂的危机。(2分)(2)权利：人 于1861一1865年，时间不符，排除D项， 身自由和参军的权利，(2分)影响：调动了黑人奴隶 5.B【解析】材料表明奴隶制阻碍了美国资本主义发展， 的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战 通过南北战争，美国废除了奴隶制，维护了国家统一， 场上的被动局面，为美国内战北方的胜利莫定了基 促进了资本主义发展。这说明美国南北战争的本质是 础。(2分)(3)关系：南北战争以北方获胜告终，维护 调整生产关系，B项正确。材料不能说明美国南北战 了国家统一，“奠定了美国在20世纪成为世界第一强 争的本质是更新行业比重、改变国家性质，排除A、C两 国的基础”。美国废除了奴隶制，清除了资本主义发 项：摆脱殖民统治的是美国独立战争，排除D项. 展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件， 6.B【解析】根据题干“林肯颁布的《解放黑人奴隶宜 “美国的工业产值跃居世界首位”。(4分) 下册参考答案 素养提升 的变化与日本明治维新中提出“殖产兴业”的口号，大 1.A【解析】根据所学知识可知，1863年美国正处于南 力发展近代经济有关，B项正确，废藩置县是明治维 北战争时期，国家面临分裂的危机。林肯提出该宣 新在政治上的措施，排除A项：“文明开化”是明治维 言，目的是争取南方民众的支持，分化南方叛乱势力： 新在社会生活方面的措施，排除C项：建立新式军队 最终维护国家统一，A项正确。 是明治维新在军事上的举措，排除D项。 2.A【解析】根据“1863年”“突破性地将黑人刻画为 4.C【解析】根据所学知识可知，日本明治维新，在社会 ·人'的形象，表明黑人并不是奴隶主的附庸，他们也 生活上提倡“文明开化”，即向西方学习，改造日本的 是拥有家庭、亲人、个人情感和生活的人”可知，作者 教育、文化和生活方式。依据题干信息“日本政府出 强调黑人不是奴隶主的附庸，他们需要被解放，结合 版的关于西方生活方式的书箱”可知，该书可用以说 所学知识可知，林肯发表了《解放黑人奴隶宜言》，宜 明日本明治维新中关于“文明开化”的措施，C项正确。 布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得 5.C【解析】根据“19世纪60年代俄国、日本改革的影 自由，并可以以自由人的身份加入北方军队，由此可 响”和示意图可知，题目需要回答的是俄国1861年农 知，该作品顺应了黑人需要解放的潮流，A项正确。 奴制改革和日本明治维新的共同点，结合所学知识 该作品的发表并不能表明人民主权的建立，排除B 可知，俄国1861年农奴制改革，为资本主义发展提供 项：“消除了种族歧视”说法过于绝对，排除C项：1861 了劳动力、资金等，使俄国走上发展资本主义道路：日 年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南 本明治维新通过政治、经济、军事等改革，摆脱了封建 北战争”，排除D项。 幕府统治，走上了发展资本主义道路。因此，C项正 3.(1)原因：西进运动使西部大量土地得以被开发，北方 确。两者都是自上而下的改革，排除A项：仅俄国 资产阶级和南方奴隶主都想把有利于自己的制度推 1861年改革废除了农奴制，日本明治维新无此内容， 广到新开发的西部地区，这使得南北矛盾不可调和， 排除B项：俄、日两国改革都不彻底，俄国保留了大量 最终引发了南北战争。(3分)法律：《宅地法》。(1 封建残余（如沙皇专制等），日本保留了天皇制度等封 分)(2)原因：维护国家统一。(2分)文件：《解放黑人 建残余，“彻底清除”说法错误，排除D项。 奴隶宣言》。(1分)看法：1787年美国在制定宪法的 5.1A【解析】根据材料中的“拯救联邦，在给予黑人奴 过程中，资产阶级为了维护统治集团的团结，对种植 隶自由的同时”“改革的大名”“是否解放农奴，如何 园主作出妥协，保留了黑人奴隶制。之后，资本主义 解放“等信息并结合所学知识可知，三则材料分别反 经济发展日益受到黑人奴隶制的阻碍。南北战争期 映的是美国南北战争、日本明治维新和俄国农奴制 间，为了扭转北方在战场上的不利局面以及维护资产 改革，它们的共同作用是促进资本主义发展，增强了 阶级利益，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，使叛乱各 资本主义力量，A项正确。 州的黑人奴隶获得自由，这一举措既获得了大量奴 6.C【解析】根据材料信息“设立了许多新税种”“农民 隶支持，又进一步满足了资产阶级对自由劳动力的需 不堪重负，纷纷破产，一部分农民流入城市”可知，明 求。美国始终以维护资产阶级根本利益为宗旨，这体 治维新时期颁布的新税法使一些农民破产，这些破产 现了资产阶级政权的根本性质，（言之有理即可，5 农民部分流入城市，在客观上为工业化提供了自由劳 分)(3)原因：政府的支持促进了铁路建设的发展：南 动力，C项符合题意。地税改革属于经济措施，促进 北战争推动了国内市场的统一，有助于铁路建设的发 了经济结构的调整，排除A项：B.D两项在材料中未 展。(2分) 涉及，排除 第4课日本明治维新 二、 课时巩固 7(1)示例：社会问题：农民被束缚在土地上，要向领主 缴纳沉重的实物地租，(2分)解决措施：改革土地制 1.D【解析】日本明治维新前，德川幕府腐朽的封建专 度，允许买卖土地，并开始实行新的地税政策。(2分) 制统治和锁国政策，严重阻碍日本资本主义发展，导 影响：土地所有权得到确认以后，土地所有者经营农 致社会矛盾激化。D项符合题意， 业的积极性提高，促进了农业的发展：地税改革使越 2.D【解析】根据材料可知，时间为1868年，核心事件 来越多的土地所有者根据市场需求安排生产生活，促 是政府颁布《五条誓文》，其内容强调破除陋习、向世 进了农村商品经济发展，提高了政府财政收入，为国 界求知，以振兴国家，这与近代日本明治维新相关。 家的工业化建设提供了有力保障。(2分)(2)关系：明 1868年，日本倒幕派推翻德川幕府后建立了明治政 治维新使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现 府，随即颁布《五条誓文》，作为明治维新的指导纲领， 了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，但是，明 主张学习西方、改革旧制，D项正确， 治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓 3.B【解析】依据表格内容可知，明治维新后，日本的经 厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道 济得到了显著发展。结合所学知识可知，表格中数值 路，（意思相近即可，2分）举例：1894一1895年，日本 历史九年级RJ版第3课 美国内战 知识梳理 。0年0.0.0年年金g0◆年。。g0。量0 根本原因：北方资本主义工商业和南方种植园经济两种不同的经济类型的发 展，加刷了南北矛盾 原因矛盾焦点：奴隶制的存废问题 导火线：林肯当选为美国总统，主张限制奴隶制的发展 爆发 1861年，南方军队挑起战争。美国内战爆发，史称“南北战争” 初期形势南方蓄谋已久，早有军事准备，北方在军事上屡屡失利 1862年，联邦政府颁布《宅地法》和发表《解放黑人奴隶宣言》，调动了农民和黑 美国内战 转折 人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面 结果 1865年，美国内战以北方获胜告终，避免了美国分裂 性质 美国历史上的第二次资产阶级革命 维护了国家统二，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后 意义 经济的迅速发展创造了条件 评价 林肯为维护国家统二和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，成为美国历史上的 林肯 著名总统 学习目标 (3)影响：《解放黑人奴隶宣言》发表后深 得人心，调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃 2022课标要求：通过了解美国内战，初步 参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动 认识资本主义世界体系的形成。 局面。 重难突破 (4)局限：废除的是叛乱各州的奴求制，未 重难解读◆1.美国南北两种不同经济的矛盾。 参加叛乱的蓄奴州的奴隶没有得到解放：黑人 南方发展种植园经济，力图扩展奴隶制： 虽然获得解放，但没有获得和白人一样的权 北方完成工业革命，发展资本主义工商业。两 利，种族歧视仍然存在，至今仍未完全消除。 种经济类型的发展加剧了南北矛盾： 拓展延伸·谈谈美国内战对我们的启示。 (1)南方反对提高关税，北方要求提高关税。 (1)要坚决维护国家统一和领土完整。 (2)南北方对西部新增土地问题态度不 (2)要积极改革落后制度，促进社会发展。 同：南方力图扩展奴隶制，建立新的蓄奴州：北 (3)要有高度的责任感和坚韧不拔的意志。 方主张建立自由州，发展资本主义工商业，一 课时巩固心… 些有识之士开展废奴运动。 一、单项选择题 2.认识《解放黑人奴隶宣言》。 1.19世纪60年代初，棉纺织业成为世界上最 (1)主要内容：宣布从1863年元旦起，南 重要的制造业，美国也因棉花出口而跃入世 方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自 界经济的中心舞台。但棉花种植却与自由 由人的身份加入北方军队。 劳动相冲突，给这个新生国家带来了危机， (2)目的：动员黑人参加北方军队，扭转战局。 导致了美国 下册第一单元 A.独立战争的爆发B.西进运动的开展 A.更新行业比重 B.调整生产关系 C.内战的爆发 D.《宅地法》的颁布 C.改变国家性质 D.摆脱殖民统治 2.漫画往往能简洁生动地表现历史内容。下 6.(2025抚州模拟)林肯颁布的《解放黑人奴隶 图所示的漫画中双方矛盾的焦点是 ( 宣言》使黑人成为法律上的自由人，但他们 A.关税制度的存废 没有土地，没有财产，多数人只能继续从白 B.奴隶制度的存废 人手中租种土地，少数人流落到北方工厂里 C.联邦政府的存废 做工。材料意在强调《解放黑人奴隶宣言》 D.三权分立的存废 的颁布 () 3.新素材·绘画下图所示现象的出现主要 A.为北方补充大量劳动力 是源于 B.并未真正提高黑人地位 C.为美国发展奠定了基础 D.维护了美国国家的统一 7.跨学科·英语美国南北战争前，“United- States”作为复数名词指代联邦，内战后加了 1863年7月，瓦格纳堡战役中黑人与白人并肩作战 定冠词“the”强化单数属性，这一转变折射出 A.西进运动扩张了美国领土 联邦权力由分散走向集权的历史嬗变。这 B.南方成立了“南部同盟” 一变化体现出南北战争 ( C.北方在军事上的屡屡失利 A.推翻英国殖民统治B.维护了国家统一 D.《解放黑人奴隶宣言》的发表 C.废除黑人奴隶制度D.加剧了南北矛盾 4.1800年，美国费城的75名自由黑人在向联 邦国会递交的废奴请愿书中声称：“如果《权 举一反目 利法案》和《独立宣言》是正确的，我们请求 7.1跨学科·英语 1862年以前“美国”常用由分离的州组成 我们作为人类的与生俱来的自由和不可剥 的“Union”(联邦)一词。1863年，在葛底 夺的权利应该被得到认可。”由此可知，美国 斯堡演讲中“Union”一词一次也没有出 的废奴运动 现，而有5次提到“nation”(民族国家)一 A.延续了美国的核心政治理念 词。这一变化主要是由于 B.充分调动了黑人奴隶的积极性 A.《独立宜言》宣告国家独立 C.已经违背了美国的建国原则 B.维护国家统一成为首要目标 D.成为美国南方发动战争的借口 C.美国脱离了英国的殖民统治 5.2026周年热点下面是小勇同学学习美国南 D.制宪会议制定美国联邦宪法 北战争后制作的思维导图。从中可以得出 美国南北战争的本质是 ) 8.俄国《解放法令》宣布：脱离了农奴依附身份 的农民以后永远获得自由。美国《解放黑人 北方资本 义工业 独主后， 发展迅速 奴隶宣言》宣布：为人占有而做奴隶的人们 国经济发 矛盾焦，点 1865年北 不平衡 南方以科 奴隶制存废 方胜利 都应在那时及以后永远获得自由。由此可 园经济 为主 知，两者相同的历史作用是 () 历史九年级RJ版 A.都促进了资本主义经济的发展 【功在社稷】 B.都实现了人类的自由和平等 材料三这之后，在合众国境内受合众国管 C.都成功改变了本国的社会性质 辖的任何地方，奴隶制和强制奴役都不得存 D.都维护了国家统一、避免分裂 在…美国成为单一的、联合的、强大的国 二、综合题 家，这莫定了美国在20世纪成为世界第一 9.(10分)伟人林肯不凡处，善化危机为机遇。 强国的基础。南北战争后的30年对美国来 阅读材料，回答问题。 说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时 【天降大任】 代，美国的工业产值跃居世界首位。 材料一1861年，棉纺织业已成为世界上最 —摘编自《大国崛起》解说词 重要的制造业，为欧洲商人带来巨大财富， (3)结合上述材料，分析林肯领导的南北战 也使美国因棉花出口而跃入世界经济的中 争与美国崛起之间的关系。(4分) 心舞台。但是，美国南方棉花种植独特的经 济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳 动相冲突，给这个新生国家带来危机。 一摘编自[美]斯文·贝克特《棉花 帝国—一部资本主义全球史》 (1)根据材料一，概述美国当时面临的危机。 …素养提升 … (2分) 1.(2025河南，有改动)1863年底，林肯向国会 提出了一份宣言。宣言中规定，一切参加战 争的南方同胞，只要宣誓忠诚于国家、承认 【力挽狂澜】 废除奴隶制，都可以得到原谅。林肯提出这 材料二（在叛乱地区）为人占有而做奴隶的 一宣言的主要目的是 人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永 A.维护国家统一 B.推进西进运动 远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海 C.完善法律制度 D.促进工业发展 军当局，将承认并保障上述人等的自由。这 2.五育·美育下面是1863年1月24日刊登 些人可参加合众国的军事工作，驻守炮台、阵 于《哈珀周报》的画作《解放》，作者纳斯特突 地、卫成区域…以及在各种军舰上服役。 破性地将黑人刻画为“人”的形象，表明黑人 —摘编自《解放黑人奴隶宣言》 并不是奴隶主的附唐，他们也是拥有家庭、 (2)根据材料二文献内容，归纳美国南方叛 亲人、个人情感和生活的人。这一作品的发 乱地区的黑人奴隶获得了哪些权利。(2分) 表 结合所学知识，说说这对美国内战有何影 响。(2分) 下册第一单元 A.顺应了黑人需要解放的潮流 (2)《飘》的女主人公郝思嘉对这场“战争”极 B.建立了人民主权 为反感，当年林肯政府为何又要迎战南方？ C.消除了种族歧视 (2分)“游闲的黑人…获得了解放”，与哪 D.加速了南北战争爆发 一文件的颁布有关？(1分)结合所学知识， 3.(14分)阅读材料，回答问题。 谈谈你对“解放黑人奴隶”的看法。(5分) 【任务一西进运动与南北战争】 材料一 西进运动是指美国独立后大批移民从东部向 西部地区迁移的运动，它客观上缓和了資产阶级 内部矛盾，扩大了国内市场，但破坏了自由州与蓄 奴州的平衡。 西部牛仔是指18世纪至19世纪，在美国西 部广豪的土地上的一群热情无畏的开拓者。在美 国历史上，他们是开发西部的先锋，富有冒险和吃 苦耐劳精神。 【任务三铁路建设与南北战争】 衣制的 材料三1865一1916年是美国铁路发展的 黄金时期。产业结构的变化，凸显了铁路运 (1)依据材料一，阐述美国南北战争爆发的 输的巨大优势，同时，政府通过赠予土地等 原因。(3分)西部土地所有权的归属问题， 优惠政策鼓励铁路发展。美国大陆铁路里 是通过哪一部法律解决的？(1分) 程由1861年的3万英里增长到1916年的 25.4万英里，铁路成为国家最重要的交通基 础设施。1916年，美国铁路货运周转量占整 个交通运输周转量的份颜达到77%，而客运 周转量则达到98%。 一摘编自孟祥春《美国铁路的历史沿革 【任务二 文学作品与南北战争】 与管制变迁》 材料二 (3)根据材料三并结合所学知识，简析19世 郝思嘉鼓起腮帮 街上到处是游闲的 纪60年代后的半个世纪美国铁路建设取得 子，显出非常不耐烦的 黑人，有的斜倚着墙壁， 巨大成就的原因。(2分) 样子，“你要是再讲一声 有的坐在路边石上，天 ·战争’，我就马上跑进 真好奇地观看过往的车 屋子去，把门关上。我 辆。—一看，这些社会 一生一世就不爱听·战 最低层的人（原来他们 争’两个字，还有两个字 不被看作人)获得了 就是‘离盟”。 解放。 摘编自[美]玛格丽特·米切尔《飘》 历史九年级RJ版