内容正文:
2025-2026学年度第一学期八年级期中考试
道德与法治试卷
(本试卷共19小题 满分70分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1.马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话告诉我们()
①人是社会的人,我们都是社会的一员
②在不同的社会关系中,我们有相同的身份
③在社会生活中,我们与他人形成各种社会关系
④社会是由人构成的,没有人就没有社会
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.党的二十届三中全会召开期间,某市一所中学组织学生听报告,谈感受,诉心声。大家感慨万千,热议不断,感叹祖国发展的速度,立志报效祖国。同学们学习党的二十届三中全会精神( )
①会对社会生活的感受越来越丰富,自觉融入社会;
②是为了得到他人的接纳认可,提升自身人生价值;
③有利于将个人发展与社会进步紧密结合起来;
④有利于拓宽国际视野,积极维护世界和平与发展
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
3.如图是楚楚同学在学习“人的社会化”时设计的思维导图,这一思维导图说明()
A.我们的成长是不断社会化的过程
B.社会的发展离不开每个人的努力
C.社会生活是不断变化发展的
D.人在社会交往中形成了各种社会关系
4.小明同学在课堂讨论时做了以下发言:在与他人的交往互动中,我们了解风俗习惯,理解伦理道德,遵守法律,学会明辨是非,懂得礼义廉耻,形成正确的价值观,从而更好地认识和参与社会生活。对此,你认为小明同学发言的主旨是()
A.在社会生活中我们学习文化知识
B.在社会生活中我们学习行为规范
C.在社会生活中我们提高学习成绩
D.在社会生活中我们学习生活技能
5.2025年《中国互联网络发展状况统计报告》显示,全国一体化政务服务平台基本建成,加大了信息公开力度,监督政府不断提高服务水平。这说明()
A.青少年应推动民主政治进步
B.网络改进了社会治理方式
C.网络扩大了民主权利内容
D.我国加强了法治宣传教育
6. “通过互联网我认识了很多新朋友”“互联网加强了我与朋友的联系”。这说明了()
①网络打破了传统人际交往的时空限制
②网络的交往比现实的交往更加让人开心,愉快
③网络交往让人们即使相隔万里,也如近在咫尺
④网络促进了人际交往,利于人们交流
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
7. 2025年3月30日, 2024中国正能量网络精品征集展播活动结果揭晓。50件十佳作品及499件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出。举办这样的活动旨在()
A.借助网络节约成本,提高效率
B.促进人才、技术、物资的流动
C.利用网络平台建言献策
D.培育积极健康的网络文化
8.我们在很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用是()
①维护公共秩序
②改进社会规则
③提升文明素养
④限制人身自由
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9.“心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”这启示我们对待规则要()
①心怀敬畏,知方圆,守规矩
②从自己做起,增强规则意识
③随时随地监督他人遵守规则
④积极为规则的改进建言献策
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
10.我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。这句话说明了文明有礼()
A.塑造良好国家形象
B.促进社会和谐
C.提高个人修养
D.赢得他人尊重
11.在图书馆安静阅览区,如果你发现有人大声外放视频,影响他人学习,最恰当的做法是()
A.用手机拍下视频,发到网上曝光该行为
B.摇摇头很无奈,默默收拾书本起身离开图书馆
C.直接走到该读者面前,当众指责其缺乏公德心
D.悄悄靠近该读者,小声提醒其佩戴耳机或调低音量
12.“您所拨打的机主已被人民法院依法纳入失信被执行人名单……”多地人民法院为部分失信被执行人(不履行还债义务的人)定制了手机彩铃服务,以促其尽快履约。这一举措给我们的启示是()
①诚实守信对个人和国家都非常重要
②我们要珍惜个人的诚信记录
③失信对他人不产生任何影响
④诚信和隐私,二者不可兼顾
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.民警在一抓捕现场,看到犯罪嫌疑人年事已高的奶奶,怕她受刺激,于是选择“集体说谎”。“奶奶,我们是您孙子的朋友,来找他玩”“我们去市里玩一下”……新华社、人民日报等央媒纷纷转发点赞。央媒纷纷转发点赞是因为民警()
A.维护社会秩序,遵守社会规则 B.真诚待人,积极履行承诺
C.讲究策略,注重方式方法 D.遵纪守法,珍惜诚信记录
14.友善是社会主义核心价值观的要求,是中华民族的传统美德。下列行为不属于友善待人的是()
A.邻居在电梯里低头看手机,你主动笑着说“早上好”
B.店家多找了80块钱,你立刻放进口袋说“再见”
C.快递员冒雨送货,你接过包裹时说“辛苦了,注意安全”
D.餐厅里孩子打翻饮料,你对慌张的家长说“没关系”
15.做到友善待人,就要心怀善意,学会包容。下列对“宽容他人”的理解正确的是()
A.宽容就是无原则地迁就他人的所有行为
B.宽容就是遇到矛盾立刻回避交往,避免冲突
C.宽容意味着必须完全接受他人的观点和习惯
D.宽容是体谅他人差异,在非原则问题上求同存异
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
16.某校八年级开展“走进社会生活”主题探究活动,请你参与其中,并回答问题。(10分)
【感受社会生活】
漫步沈阳街头,常常与一座座“口袋公园”相遇,居民在公园健身休闲。沈阳市政府成立专门巡查队伍对“口袋公园”进行日常巡查,还鼓励社会力量通过“共同养护”,共同守护身边这片绿。
(1)材料体现社会生活的哪一特点? (2分)
(2)材料体现了个人与社会之间具有什么关系?(4分)
【参与社会实践】
栾嘉瑞:沈阳市航空实验小学学生,2024年全国“新时代好少年”,他勤奋学习、热心公益,在父母的陪伴下,他自愿报名博览园小志愿者和博物馆的讲解员。截止目前,栾嘉瑞参与义务讲解200余场。
(3)栾嘉瑞自愿报名志愿者和义务讲解员的行为属于什么行为?(2分)
(4)栾嘉瑞的事迹启示我们,这种行为是在 和 中养成的。(2分)
17.互联网是人类社会发展的重要成果,是人类文明向信息时代演进的标志。(10分)
【今日说“网”】
材料一:小明妈妈利用网络订购了飞往北京的机票,在手机购物网站买了喜欢的衣服,利用手机支付功能交了电费……网络生活惬意无比。
材料二:小魏是土壤博士。毕业后回到家乡,发展数字化农业,建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代化农业生产体系。
(1)材料一和材料二分别体现了网络是怎样改变世界的?(4分)
【“网”亦有道】
营造网络清朗空间离不开每个人的努力。请你结合所学知识,针对使用网络存在的问题,提出合理化建议。
存在的问题
合理建议
问题一:长时间沉溺于网络,耗费时间和精力
学会选择网络信息
问题二:在网上看到暴力、色情的信息
①
问题三:在网络上谩骂、诋毁,泄露他人隐私
②
(2)请将上面表格中①②处内容补充完整。(4分)
(3)“谣言止于智者”,面对网络上真假难辨的信息,我们应该如何辨别?(写出一点即可,2分)
18.“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”与规则同行,共建共享和谐美好的社会生活。(10分)
【社会秩序我会分】
(1)以下行为分别属于哪种社会秩序? (3分)
建筑工人按操作规程工作、戴好安全帽————①
行人、自行车、机动车各行其道————②
人们在商场、车站保持安静————③
【社会规则我遵守】
小智:社会规则之于社会秩序很重要,社会生活离不开社会规则。
小德:遵守规则需要外在约束和自我约束。
(2)选择其中一位同学的观点,并运用“遵守社会规则”相关知识加以说明。(3分)
(3)结合所学知识,请你列举两种主要社会规则?(2分)
【社会规则需改进】
2025年9月,我国首部专门规范住房租赁活动的行政法规《住房租赁条例》正式施行,明确规定厨房、卫生间、阳台等非居住空间不得单独出租用于居住。
(4)材料体现了遵守规则的哪一要求?(2分)
19.道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。(10分)
【勤学修德】
古语
蕴含的道理
人无礼则不生,事无礼则不成
① 是一个人立身处世的前提
人而无信,不知其可也
诚信是中华民族的传统美德
己所不欲,勿施于人
友善待人,我们要 ②
(1)根据古语内容,写出表格中①②处的内容。(4分)
(2)图片中体现讲文明、懂礼貌良好社会风尚的有哪些?(写出序号即可,2分)
【明辨笃行】
《中华人民共和国民法典》第七条规定:“民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。”
(3)请你从个人角度,谈谈《中华人民共和国民法典》将诚信作为一项重要原则的原因。(2分)
(4)请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。(2分)
2025-2026学年度第一学期级期中考试
八年道德与法治参考答案
一、选择题(每小题2分,共30分)
1-5 CBABB 6-10 CDAAA 11-15 DACBD
二、非选择题(共40分)
16.(1)材料体现社会生活丰富多彩、和谐有序的特点,居民可在“口袋公园”健身休闲,政府与社会力量共同参与管理,展现社会生活的美好与有序。(2分)
(2)个人与社会相互依存、相互促进。一方面,社会为个人提供生存和发展的条件,“口袋公园”为居民提供休闲健身场所,满足个人生活需求;另一方面,个人的活动推动社会发展,社会力量参与“口袋公园”共同养护,助力城市环境建设,体现个人对社会的贡献。(4分)
(3)栾嘉瑞的行为属于亲社会行为,亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的有利于社会和他人的行为,如参与公益活动、志愿服务等。(2分)
(4)栾嘉瑞的事迹启示我们,这种亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的,只有积极参与社会交往与实践,才能逐步培养亲社会意识和行为。(2分)
17.(1)材料一体现网络丰富日常生活,网络让人们的生活更加便利,如通过网络订票、购物、缴费,提升生活效率与舒适度;材料二体现网络为经济发展注入新活力,网络推动传统农业向数字化、现代化转型,促进产业升级与经济高质量发展。(4分)
(2)问题二:主动抵制暴力、色情等不良信息,不浏览、不传播,发现此类信息及时向网络平台或有关部门举报,维护网络环境清洁;问题三:遵守网络道德和法律法规,尊重他人人格尊严,不辱骂、诋毁他人,不泄露他人隐私,做到文明上网、依法上网。(4分)
(3)面对网络上真假难辨的信息,我们可以查看信息发布的来源是否权威,如官方媒体、专业机构等,通过权威渠道核实信息的真实性,避免轻信未经证实的内容。(2分)
18.(1)①建筑工人按规程工作、戴安全帽,属于生产秩序,生产秩序保障生产活动安全有序进行;②行人、车辆各行其道,属于交通秩序,交通秩序维护道路通行顺畅,保障出行安全;③人们在商场、车站保持安静,属于公共场所秩序,公共场所秩序确保公众活动有序开展,提升公共生活质量。(3分)
(2)若选择小智:社会规则与社会秩序紧密相连,社会规则明确社会秩序的内容,规定了社会成员在社会生活中该做什么、不该做什么,同时社会规则保障社会秩序的实现,对违反规则的行为进行约束,因此社会生活离不开社会规则,社会规则是社会秩序的基石。(3分)若选择小选:遵守社会规则需要外在约束(他律)和自我约束(自律)。他律是指来自外界的监督、提醒、奖惩等约束,如他人的监督、规则的强制要求;自律是指发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,主动约束自身行为,只有将他律与自律结合,才能真正做到遵守规则。(3分)
(3)两种主要社会规则为道德和法律。道德依靠社会舆论、传统习俗和内心信念维系,规范人们的行为;法律由国家制定或认可,依靠国家强制力保证实施,是最刚性的社会规则。(2分)
(4)材料体现遵守规则需做到规则与时俱进,根据社会发展需求改进和完善规则。随着住房租赁市场的发展,原有规则已不能满足现实需求,《住房租赁条例》的施行,是对规则的调整与完善,使其更符合社会发展实际,更好地维护社会秩序与公众利益。(2分)
19.(1)①“人无礼则不生,事无礼则不成”体现文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼能促进人际交往,帮助人们更好地融入社会;②“己所不欲,勿施于人”体现友善待人要做到换位思考、将心比心,尊重他人意愿,不将自己不喜欢的事情强加给他人。(4分)
(2)①④。(2分)
(3)从个人角度来说,诚信是个人安身立命之本。个人只有秉持诚信,才能赢得他人的信任与尊重,建立良好的人际关系,在社会生活中立足;反之,失信于人则会失去他人信任,难以在社会中发展。(2分)
(4)中学生日常生活中的诚信行为有:考试时严格遵守考场纪律,不抄袭、不作弊;向他人借物品后,按时归还,不拖延、不隐瞒;答应他人的事情,尽力做到,若无法完成及时说明原因并致歉。(2分)
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