第三、四单元综合提优卷-2025-2026学年语文二年级上册统编版

2025-2026学年统编版语文二年级上册第三、四单元综合提优卷姓名； 班级： 学号： 线 封 密 （考查范围：第三单元、第四单元 考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 基础积累（38分） 一、根据语境，看拼音写字词（12分） 周末，爸爸带我们去（lǐng yù）游玩，路上经过一片（pú tao）园，（yí wàng wú jì）的绿叶间挂着一串串果实。远处的（huáng shān）云雾缭绕，山上的（qí shí）形态各异。到了山顶，（wēi fēng）吹来真凉爽，我们坐在（liáng tíng）里休息，（xīn qíng）格外舒畅。傍晚，天空出现了（cǎi hóng），我们一边（tán huà），一边欣赏美景，这样的（měi hǎo）时光真让人留恋！ 二、为加点字选择正确读音，打“√”（6分） 1.妈妈在空（kōng kòng）地上种（zhǒng zhòng）了很多花，空（kōng kòng）气格外清新。 2.他着（zhe zháo）急地说：“我正拿着（zhe zháo）画笔准备画画呢！” 3.数（shǔ shù）学课上，老师让我们数（shǔ shù）小棒的数量。 三、 比一比，再组词（8分） 园（ ） 峰（ ） 坡（ ） 状（ ） 圆（ ） 锋（ ） 波（ ） 壮（ ） 四、 按要求完成词语练习（12分） 1.照样子，写词语（6分） AABB式：开开心心 含数字：五光十色 2.补充词语，并选择一个造句（6分） （ ）色（ ）流 （ ）奇（ ）怪 （ ）（ ）中外 （ ）客（ ）心 （ ）清（ ）秀 （ ）木（ ）森 造句： 五、照样子，写句子（10分） 1.例：葡萄沟真是个好地方！ 真是个 ！（3分） 2.例：如果我提着水壶走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？ 如果 ，那不就是 吗？（3分） 3.例：日月潭的水像一面镜子。 像 。（4分） 六、给句子加上合适的标点（6分） 1.你见过黄山的奇石吗 2.这里的葡萄真甜啊 3.清晨 我们沿着小路出发 去寻找美丽的彩虹 七、课文理解与积累（14分） 1. 根据课文内容填空（8分） （1）《数星星的孩子》中，张衡常常坐在院子里 ，他长大后成为了著名的 。 （2）《黄山奇石》中，“仙人指路”就像 站在山峰上，伸着手臂 。 （3）《葡萄沟》中，新疆吐鲁番有个地方叫 ，那里生产的葡萄 ，味道 。 （4）语文园地三中的天气谚语：“雷公先唱歌， ”；语文园地四中的成语：“山清水秀， ”。 2. 选择题（6分，每题2分） （1）下列属于日月潭特点的是（ ） A. 五光十色 B. 群山环绕 C. 奇形怪状 （2）《彩虹》中，“我”想把秋千挂在彩虹桥上，是为了（ ） A. 让妈妈梳头 B. 和哥哥一起荡 C. 帮爸爸浇田 （3）葡萄沟的葡萄干是在（ ）里制成的。 A. 凉棚 B. 晾房 C. 仓库 阅读与理解（22分） 八、快乐阅读（22分） （一）课内阅读（6分）阅读《日月潭》选段，回答问题。 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 1. 小岛把湖水分成了哪两部分？分别叫什么？（2分） 2. 选段中描写湖水的词语有哪些？（2分） 3. 清晨的日月潭有什么特点？（2分） （二）课外阅读（6分） 家乡的石板路 我的家乡在山区，那里有许多石板路。 石板路弯弯曲曲，像一条长龙，从山脚延伸到山顶。路上的石板被踩得光溜溜的，雨后会映出天上的彩虹。路边长满了野花和小草，蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在树上唱歌。 乡亲们每天沿着石板路去山上干活，孩子们背着书包沿着石板路去上学。石板路见证了我们的成长，承载着家乡的快乐。 1. 家乡的石板路是什么样子的？（3分） 2. 石板路见证了乡亲们的哪些生活？（3分） （三）拓展阅读（10分） 我爱家乡的山楂树 我的家乡有一片山楂林，那里的山楂树陪伴我长大。 春天，山楂树抽出嫩绿的枝条，长出新的叶子，像一个个小巴掌。夏天，枝叶长得葱葱茏茏，挡住了炎热的太阳，我们在树下跳皮筋、讲故事，特别热闹。秋天，山楂成熟了，一串串红红的山楂挂在枝头，像一串串小灯笼。摘一个咬一口，酸酸甜甜的，越吃越想吃。 冬天，山楂树叶落了，树枝上积满了白雪，山楂树像披上了白色的棉袄，静静地等待春天的到来。 我爱家乡的山楂树，它不仅给我带来了快乐，更承载着我对家乡的思念。 1. 短文按 顺序描写了山楂树的景色。（2分） 2. 秋天的山楂像什么？用“______”在文中画出相关句子。（2分） 3. 作者为什么爱家乡的山楂树？（3分） 4. 你的家乡有什么特别的植物？简单写一写。（3分） 写作与表达（10分） 九、写作（10分） 题目：《我想去______》 要求：1. 从第三、四单元学过的地方（黄山、日月潭、葡萄沟）中选一个补充题目；2. 写出想去的原因，比如景色、美食等；3. 语句通顺，不会写的字可以用拼音代替，不少于3句话。 2025-2026学年统编版语文二年级上册第三、四单元综合提优卷参考答案 基础积累（38分） 一、根据语境，看拼音写字词（12分） 领域 葡萄 一望无际 黄山 奇石 微风 凉亭 心情 彩虹 谈话 美好 二、为加点字选择正确读音，打“√”（6分） 1. 空（kòng√）地 种（zhòng√）花 空（kōng√）气 2. 着（zháo√）急 拿着（zhe√） 3. 数（shù√）学 数（shǔ√）小棒 三、比一比，再组词（8分） 园（花园） 圆（圆形） 峰（山峰） 锋（锋利） 坡（山坡） 波（波纹） 状（形状） 壮（强壮） 四、按要求完成词语练习（12分） 1. 照样子，写词语（6分） AABB式：干干净净、明明白白、快快乐乐（答案不唯一） 含数字：四面八方、三心二意、七上八下（答案不唯一） 2. 补充词语，并选择一个造句（6分） （翠）色（欲）流 （千）奇（百）怪 （闻）（名）中外 （待）客（诚）心 （山）清（水）秀 （林）木（阴）森 造句示例：黄山的奇石千奇百怪，吸引了无数游客前来观赏。（语句通顺、贴合成语含义即可） 五、照样子，写句子（10分） 1. 示例：日月潭真是个美丽的地方！（3分，句式正确、表意合理即可） 2. 示例：如果我把星星挂在床头，那不就是我的小灯笼吗？（3分，假设句式正确、逻辑通顺即可） 3. 示例：天上的月亮像一条小船。（4分，比喻恰当、语句完整即可） 六、给句子加上合适的标点（6分） 1. ？ 2. ！ 3. ， ， 。 七、课文理解与积累（14分） 1. 根据课文内容填空（8分） （1）数星星 天文学家 （2）一位仙人 指向前方 （3）葡萄沟 五光十色 香甜 （4）有雨也不多 鸟语花香（或其他语文园地四成语，合理即可） 2. 选择题（6分） （1）B （2）B （3）B 阅读与理解（22分） 八、（一）课内阅读（6分） 1. 分成了两部分，北边叫日潭，南边叫月潭。（2分） 2. 很深、碧绿。（2分） 3. 湖面上飘着薄薄的雾，天边的晨星和山上的灯光隐隐约约倒映在湖水中，景色朦胧优美。（2分） （二）课外阅读（6分） 1. 弯弯曲曲，像一条长龙从山脚延伸到山顶，石板被踩得光溜溜的，雨后能映出彩虹。（3分） 2. 乡亲们沿着石板路去山上干活，孩子们背着书包沿着石板路去上学。（3分） （三）拓展阅读（10分） 1. 时间（或“四季”）（2分） 2. 画出：一串串红红的山楂挂在枝头，像一串串小灯笼。（2分） 3. 因为山楂树陪伴作者长大，春天发芽、夏天能乘凉、秋天结出酸甜的山楂、冬天也很美，还承载着作者对家乡的思念。（3分） 4. 示例：我的家乡有苹果树，春天开雪白的花，秋天结红红的苹果，又大又甜，咬一口汁水满满。（3分，语句通顺、写出植物特点即可） 写作与表达（10分） 九、 评分标准 1. 题目补充（2分）：从指定地点中选择，补充正确。 2. 内容（6分）：写出2个及以上想去的原因（如景色、美食），语句完整。 3. 语言（2分）：语句通顺，无明显语病，拼音规范。 示例 略 学科网（北京）股份有限公司 $