第2章 第3讲 受力分析 共点力平衡（教师用书word）-【金版新学案】2026年高考物理高三总复习大一轮复习讲义（新高考）

第3讲　受力分析　共点力平衡

【学习目标】　1.熟练掌握受力分析的步骤，会灵活应用整体法、隔离法进行受力分析。2.理解共点力平衡的条件，会解决静态平衡、动态平衡问题。3.会解决平衡中的临界、极值问题。

考点一　物体的受力分析

1．受力分析：即分析物体的受力，有两条思路：

(1)根据物体运动状态的变化来分析和判断其受力情况。

(2)根据各种力的特点，从相互作用的角度来分析物体的受力。

2．受力分析的一般顺序：先分析场力(如重力、电场力、磁场力)，再分析接触力(如弹力、摩擦力)，最后分析其他力。

如图所示，一梯子斜靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在粗糙的水平地面上，某工人站立于梯子上静止不动。判断下列说法的正误：

(1)地面对梯子的摩擦力方向水平向右。(×)

(2)人和梯子组成的系统受四个力作用。(√)

(3)梯子对工人的作用力竖直向上。(√)

(4)地面对梯子的作用力竖直向上。(×)

1．受力分析的一般流程

2．受力分析的三种方法

如图所示，两梯形木块A、B叠放在水平地面上，A、B之间的接触面倾斜。A的左侧靠在光滑的竖直墙面上，加水平推力后，关于两木块的受力，下列说法正确的是(　　)

A．A、B之间一定存在摩擦力作用

B．木块A可能受三个力作用

C．木块A一定受四个力作用

D．木块B一定受到地面向右的摩擦力

答案：B

解析：如果A受到重力、墙面对它的弹力和B对它的支持力，这三个力恰好平衡，则A、B之间没有摩擦力，故A、C错误，B正确；以A、B整体为研究对象，竖直方向受到A、B的重力和地面的支持力，水平方向受到水平推力和墙面的弹力，水平地面可以对B无摩擦力，故D错误。

针对练1.如图是翠鸟俯冲捕捉小鱼的精彩画面。如果整个俯冲过程翠鸟做匀加速直线运动，用O表示翠鸟，G表示翠鸟受到的重力，F表示空气对它的作用力，下列四幅图中能正确表示此过程中翠鸟受力情况的是(　　)

答案：A

解析：根据题意，翠鸟做匀加速直线运动，所以翠鸟所受合力方向与速度方

向相同，根据平行四边形定则分析可知，只有题图A中重力与F的合力的方向有可能与速度方向相同，B、C、D中合力的方向一定与速度方向有夹角，翠鸟不可能做直线运动，所以A正确，B、C、D错误。故选A。

针对练2.(多选)如图所示，两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。关于斜面体A和B的受力情况，下列说法正确的是(　　)

A．A一定受到四个力

B．B可能受到四个力

C．B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力

D．A与B之间一定有摩擦力

答案：AD

解析：对A、B整体受力分析如图甲所示，受到向下的重力和向上的推力F，由平衡条件可知B与墙壁之间不可能有弹力，因此也不可能有摩擦力，C错误；对B受力分析如图乙所示，其受到重力、A对B的弹力和摩擦力而处于平衡状态，故B受到三个力，B错误，D正确；对A受力分析，如图丙所示，受到重力、推力、B对A的弹力和摩擦力，共四个力，A正确。故选AD。

学生用书第34页

考点二　静态平衡问题

1．平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态。

2．平衡条件：F合＝0(Fx＝0，Fy＝0)。