第7课 全班之最（课件）心理健康华中师大版三年级全一册

第七课 全班之最 小学心理健康·三年级（全一册）·华中师大版 1 热身活动 心理启航 正看八十八，正看八十八，倒看八十八，左看八十八，右看八十八，仔细一 端详，好像一朵花。猜一猜，这是一个什么字？倒看八十八，左看八十八，右看八十八，仔细一 端详，好像一朵花。猜一猜，这是一个什么字？ 特长模仿秀 同学们，相信我们班每个人都有自己最闪光的本领。现在，我们不需要语言，只用一个动作，来让大家猜猜你的“独门绝技”是什么，敢来挑战吗？ 无论是模仿别人还是展示自己，我们都看到了大家不一样的本领。 这节课，我们就来一起寻找和欣赏我们班的《全班之最》。 特长模仿秀 初步思考 自我觉察 2 正看八十八，正看八十八，倒看八十八，左看八十八，右看八十八，仔细一 端详，好像一朵花。猜一猜，这是一个什么字？倒看八十八，左看八十八，右看八十八，仔细一 端详，好像一朵花。猜一猜，这是一个什么字？ 自己的闪光点 评一评：我们班有哪些全班之最？ 最爱环保的同学是？ 最爱阅读的同学是？ 正看八十八，正看八十八，倒看八十八，左看八十八，右看八十八，仔细一 端详，好像一朵花。猜一猜，这是一个什么字？倒看八十八，左看八十八，右看八十八，仔细一 端详，好像一朵花。猜一猜，这是一个什么字？ 自己的闪光点 评一评：我们班有哪些全班之最？ 力气最大的同学是？ 歌声最美的同学是？ 正看八十八，正看八十八，倒看八十八，左看八十八，右看八十八，仔细一 端详，好像一朵花。猜一猜，这是一个什么字？倒看八十八，左看八十八，右看八十八，仔细一 端详，好像一朵花。猜一猜，这是一个什么字？ 自己的闪光点 评一评：我们班有哪些全班之最？ 最爱提问的同学是？ 最爱运动的同学是？ 正看八十八，正看八十八，倒看八十八，左看八十八，右看八十八，仔细一 端详，好像一朵花。猜一猜，这是一个什么字？倒看八十八，左看八十八，右看八十八，仔细一 端详，好像一朵花。猜一猜，这是一个什么字？ 自己的闪光点 评一评：我们班有哪些全班之最？ 最幽默的同学是？ 最有创意的同学是？ 正看八十八，正看八十八，倒看八十八，左看八十八，右看八十八，仔细一 端详，好像一朵花。猜一猜，这是一个什么字？倒看八十八，左看八十八，右看八十八，仔细一 端详，好像一朵花。猜一猜，这是一个什么字？ 自己的闪光点 说一说：我们班还有哪些同学有自己的闪光点？ 小华每次值日都特别认真，地板擦得最干净。 小林很会安慰人，上次我难过的时候他陪我聊天。 小芳的字是全班写得最工整漂亮的。 当我们用心去发现，就能找到这么多不一样的“最”。我们班就像一个彩虹糖罐子，每一种颜色、每一种味道，都让这个罐子更精彩。 智慧点拨 团体互动 全面认知 3 ①我长高了，我现在的身高是_____厘米。 选一选：我和他们有相同的强项吗？想一想，选一选。 我的强项 我有较强的语言表达能力。 我善于思考。 ①我长高了，我现在的身高是_____厘米。 选一选：我和他们有相同的强项吗？想一想，选一选。 我的强项 我善于与人交往 我的演算能力很强。 ①我长高了，我现在的身高是_____厘米。 选一选：我和他们有相同的强项吗？想一想，选一选。 我的强项 我有艺术天赋 我的运动细胞很发达 我的空间感很强 ①我长高了，我现在的身高是_____厘米。 你的强项还有哪些？ 我的强项 我的强项是观察力强，总能发现别人没注意到的细节。 我的强项是动手能力强，做手工和拼模型都很拿手。 我的强项是记忆力好，背课文和古诗特别快。 认识自己就像挖宝藏。每发现一个强项，就像是找到了一块闪闪发光的金子，它们会让你变得越来越自信。 我的强项 我的绝活 比一比：你还有什么绝活儿要和大家分享一下！ 我的绝活 我会快速魔方还原。 我的绝活是模仿各种小动物的叫声，学得很像。 我能背诵圆周率后100位。 想一想：除了你会的绝活，最想学的绝活儿是？ 我的绝活 我想学弹吉他，这样就能自弹自唱了。 我想学做蛋糕，在妈妈生日时送给她。 我想学变魔术，给大家带来惊喜。 绝活不分大小，它们是我们个性的标签。拥有绝活让我们独特，学习绝活则让我们的未来充满更多可能！ 智慧点拨 解决问题 点亮智慧 4 我们发现了自己这么多的强项和绝活，它们就像我们拥有的超级装备。 那么，如何更好地使用这些装备，让它们帮助我们走向更美好的未来呢？ 发挥特长心法 发挥特长心法 持续练习，让“小特长”变成“大本领”。 方法一 生活例子 如果你很喜欢画画，那就坚持每天画一画，可以从画身边的文具开始，慢慢地，你也许就能画出整本漫画故事了。 发挥特长心法 勇敢展示，在分享中获得快乐和信心。 方法二 生活例子 你的歌声很美，不要害羞，在班级文艺表演时大胆报名。当你听到大家的掌声时，你会更加热爱唱歌，也会变得更自信。 发挥特长心法 组合特长，创造独一无二的你。 方法三 生活例子 如果你既善于观察，又喜欢画画，那你可以尝试成为班级的“板报小设计师”，把你的两个特长结合起来，为班级服务。 发挥特长心法 用特长解决问题，让它变得更有价值。 方法四 生活例子 如果你的力气大，可以在大扫除时主动承担搬桌椅的任务；如果你讲笑话很厉害，可以在同学不开心时逗他一笑。 如果你的特长能有效发挥，长大后的你会选择什么职业呢? 用特长成就梦想 教师 因为我善于表达，也喜欢帮助同学，想把知识教给别人。 用特长成就梦想 科学家 因为我的演算能力很强，喜欢做实验，想发明新东西。 如果你的特长能有效发挥，长大后的你会选择什么职业呢? 勇于迎接挑战 有了梦想，那我们该如何才能实现呢？ 对自己充满自信 做事要持之以恒 找到学习的榜样 总结升华 课后拓展 5 总结升华 认识自己的强项和绝活，能让我们变得更自信。 通过持续练习、勇敢展示和组合运用，我们可以更好地发挥特长。 将特长与理想职业连接，并为之努力，可以让我们的梦想更清晰。 课后拓展 【家庭闪光点发现会】 回家后，组织一次家庭会议，真诚地告诉每位家人一个你发现的他们的“闪光点”，也请他们说说他们认为你的“闪光点”是什么。 发现自己的光 欣赏他人的亮 我们共同照亮 最美的班级 $