课内阅读7 听听,秋的声音(节选)&课外阅读 秋之韵-【情景式阅读理解】2025-2026学年三年级上册小学语文(统编版·新教材)

2025-11-07
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 7*听听,秋的声音
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2025-11-07
更新时间 2025-11-07
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-11-07
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来源 学科网

内容正文:

阅读理解 3年级.上册 阅读打卡:第 天 用时: 分 秒 课内阅读 扫码看视频 ⑧扫码看答案 7* 听听,秋的声音(节选) 听听, 一排排大雁追上白云, 秋的声音, 撒下一阵暖暖的叮咛; 蟋蟀振动翅膀, 一阵阵秋风掠过田野, “曜曜”, 送来一片丰收的歌吟。 是和阳台告别的歌韵。 整体感知1.选文依次写了秋天 三种事物的声音。 创意表达2.大雁追上白云,会叮咛些什么?请你发挥想象写一写。 创意表达3.依照选文的第一小节写一写。 听听, 秋的声音, 阅读打卡:第 天 用时: 分 秒 ⊙ 扫码看视频 ②扫码看答案 课外阅读 秋之韵 一年四季中,春是百花争妍的,夏是骄阳似火的,秋是绚烂多 彩的,冬是万物调零的。 在这四季中,我却对秋情有独钟! 秋,无论在哪个角落,它都是美的! 20 第二单元金秋时节 你来到田野,田野被秋风一吹,泛起了金色的稻浪,散发出阵阵芳香。黄澄澄 的稻穗,托起了沉甸甸的果实。成熟的玉米互相对视着,如同在细声倾谈着丰收的 喜悦。高粱涨起了红扑扑的脸庞,大豆鼓起了腮帮,棉花头上飘着朵朵白云…它 们都为秋捧来了金色的硕果,让农民们脸上洋溢幸福的微笑! 你走进树林,漫步其中,树木都换上了金装。登高远望,眼前犹如一片茫茫的 金海。秋风拂来,叶子纷纷飘动,跳起了优美的舞蹈,如快活的小鸟,在空中飞翔, 似美丽的蝴蝶,在空中舞蹈,都纷纷投入大地妈妈的怀抱。满地的落叶,为道路铺 上了一层金毯,把它装点得更加华丽。我完全沉醉其中了! 你跑到花园,一股淡淡的清香扑鼻而来。一瞧,哦!原来是菊花!伴随着秋 的到来,不少花都枯萎了,唯有菊花还迎着金色的太阳怒放。白的如雪,黄的像 金,红的似火,粉的像霞…朵朵都竞相开放,千姿百态。有的胸有成竹地怒放; 有的掩映在绿叶丛中,像个羞答答的小姑娘;有的只有一个花骨朵,在呼呼大睡呢! 你跑到果园,一进入果园,就会陶醉于成熟的果子之中。看,一串串垂挂在绿 藤架上的葡萄像玛瑙,像翡翠,像水晶;熟透的大苹果红彤彤的,多像小姑娘羞红 的脸颊啊;柿子像一盏盏小灯笼高高地挂在枝头上;石榴笑得合不拢嘴…红彤 彤的、紫莹莹的、金灿灿的…远看那么迷人,近看又那么可口,真忍不住摘下一 个解解馋! 我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。 基础练习1.阅读短文,填上合适的词。 )的稻穗 )的果实 )的脸庞 ( )的清香 ( )的脸颊 )的舞蹈 基础练2.通过查字典,我知道了“陶醉”的意思是: 整体感知3,本文主要描写了秋天的田野、 和 创意表达4.本文表达了作者对秋天的喜爱之情,请你写一句赞美秋天的话。 21参老答案 2.(1)枫叶拟人比喻红叶似火 4.示例:秋天是动人的歌,秋天是壮美的画,秋天是 (2)稻田比喻稻花香里说丰年 绚丽多彩的季节。 3.表达了作者对秋天原野的赞美和喜爱之情。 第三单元 4.示例:我喜欢文中描写稻田的那幅画面,因为稻 8总也倒不了的老屋(节选) 田一片金色,给人们带来了丰收的喜悦。 课内阅读 6秋天的雨(节选】 1.示例:又大又圆又高又瘦 课内阅读 2.老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛 1.shan shan 啊。好吧,我就再站一会儿。”拟人 2.示例:黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇 3.勤劳、能干。小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋梁 走了夏天的类热。 上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到 橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 网上小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 3.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料色彩 4.喜欢。示例:因为老屋乐于助人,善良慈爱。 4.黄红金黄紫红淡黄雪白五彩缤纷 5.示例:小燕子来请求老屋帮忙,它说:“请再站一 课外阅读 会儿吧,我飞了很远很远的路,我找不到一个能 1.秋雨夏雨春雨给人一种安逸静美的享受 安心休息的地方。” 2.示例:急不可待急迫得不能再等待急切地想 课外阅读 要走进秋雨的世界 1.示例:木匠会拒绝老人,因为屋子太小了。 3.B C 2.示例:又有人来敲门了,木匠又让他们进来避雨。 4.示例:因为秋天的雨给人一种安逸静美的享受; 3.十一 秋天的雨滋润万物,传达着秋意;秋雨过后,清新 4.老人的话告诉我们:做人,心胸要开阔,这样才能 的空气令人神清气爽。 容纳更多的人。 7*听听,秋的声音(节选) 9·犟龟(节选) 课内阅读 课内阅读 1.蟋蟀大雁秋风 1.“犟”指固执、不服劝导。陶陶的“犟”表现在:蜘 2.示例:白云妹妹,你慢悠悠地飘,天黑了,别忘记 蛛劝阻时,她坚持赶路;走错方向后,仍掉头 回家。 继续。 2.示例:做事要确定目标,坚持到底,不因困难或他 3.示例:雨婆婆眨眨眼睛滴答是与夏天道别的 人劝阻而放弃:即使遇到意外,调整后继续前行, 乐章 终会有结果。 课外阅读 课外阅读 1.黄澄澄沉甸甸红扑扑淡淡羞红优美 1.快活崭新立刻 2.很满意地沉浸在某种境界或思想活动中 2.(1)示例:田鼠太太的项链让田鼠太太遇到了许 3.树林花园果园 多事情

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