课内阅读4 彩虹(节选)&课外阅读 雨后彩虹-【情景式阅读理解】2025-2026学年二年级上册小学语文（统编版·新教材）

阅读理解 2年级.上册 2. ① 课外阅读 3.黄鹂百灵熊猫 1.bao bi fang kui 4.B 2.害羞绿油油美丽蓝蓝 5.示例：孔雀开屏真好看 蜘蛛结 3.美丽与善良 网捉虫子 4.示例：通常在大雨刚过，天气放 6.示例：保护动物，口下留情。 晴的时候彩虹才会出现在天空。 课外阅读 5.弯弯的桥 害羞的姑娘示例： 1.扩8虫8 喜爱之情彩虹像七彩的丝巾， 2.10讲卫生 3.略 挂在天空的脖子上。 4.(1)V (2)X (3)× 5去外婆家（节选）】 (4)V 课内阅读 4 田家四季歌 1.山楂 柿子毛栗子 课内阅读 2.部首西（西)部4 1.D BA C 3.② 2.liao le chang chang 课外阅读 3.略 1.43 4.春季：③⑤ 夏季：②④ 2.绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双 秋季：①⑥ 翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。 5.略 3.小鸟一动也不动。 课外阅读 1.542.咧嘴笑 4.(3)V 5.示例：你放小鸟回家，说明你是 3.略 4.小苗荷花棉桃梅花 一个心地善良的好孩子，我要向 5.示例：作者对四季的喜爱之情。 你学习。 第三单元·阅读 6数星星的孩子（节选） 课内阅读 4彩虹（节选） 1.晚上，满天的星星像无数珍珠撒 课内阅读 1.32 在碧玉盘里。 2.② 星星夜空珍珠碧玉盘 3.镜子 2. 坐靠仰指数 4.示例：我想把妈妈的红色围巾挂 3. 示例：做事认真、执着 在彩虹桥上，到了傍晚，那就是 4.示例：不能。因为天上的星星实 一片灿烂的红霞。 在是太多了。第三单元·阅读 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 扫码看视频 @扫码看答案 第三单元·阅读 课内阅读 4 彩虹（节选) 雨停了，天上出现了一座美丽的桥。 爸爸，您浇花用的那把水壶呢？如果我提着它， 走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？您就 不用挑水去浇田了，您高兴吗？ 妈妈，您梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上 不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着您梳头，您高兴吗？ 基础练习1.选文第3自然段共有句话。在这几个问句中，朗读第 句时要读出惊喜的语气。 基础练习2.下面选项中，朗读停顿正确的一项是()（填序号） ①我拿着/圆圆的/月亮照着您梳头。 ②我拿着/圆圆的月亮/照着您梳头。 ③我拿着圆圆的/月亮/照着您梳头。 提取信息3.选文第3自然段中的“月亮”指的是 创意表达4.你想在彩虹桥上干什么？展开想象，写一写吧。 17 阅读理解2年级.上册 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 ⊙ 码看视频 扫码看答案 课外阅读 雨后彩虹 星期天，我和妈妈去公园玩。半路上， 突然刮来一阵风，接着下起了大暴雨，妈妈 急忙拉着我去旁边的商店躲雨。 过了一会儿，雨小了，又过了一会儿， 雨停了。我和妈妈走出避雨的商店，只觉得 空气格外清新。我仿佛闻到了雨珠的芳香，于是仰起头，呼吸着清新 的空气。突然，我眼睛一亮—啊，我看到了美丽的彩虹！ 彩虹像一座弯弯的桥，架在高高的天空中，跨过了房屋，跨过了 马路，跨过了大街，跨过了绿油油的草地，走遍了全世界，也走进了 我们的心里。 彩虹又像一位害羞的姑娘，在蓝蓝的天空中，一会儿浓，一会儿 淡…又过了一会儿，彩虹慢慢地消失了。我久久地站着，望着神奇 的天空回不过神来。彩虹啊，我还没看够呢！ 妈妈说：“通常在大雨刚过，天气放晴的时候，才能看到美丽的彩 虹。彩虹有七种色彩一太阳的红色，晚霞的橙色，向日葵的黄色， 大树的绿色，小草的青色，大海的蓝色，牵牛花的紫色。这些颜色都 象征着美丽与善良。”哦，我多么希望再次看到美丽的彩虹啊！ 基础练习1.写出下列加，点字的正确读音。 暴雨 避雨 芳香 向日葵 18 第三单元·阅读 提取信息2.根据文章内容填空。 ( )的姑娘 )的草地 )的彩虹 )的天空 提取信息3.妈妈告诉“我”彩虹的七种颜色象征着 _0 提取信息4.彩虹在什么时候才会出现在天空？ 创意表达5.选文中，“我”把彩虹比喻成了 和 ,表 达了“我”对彩虹的 。在你眼里，彩虹还像什么 呢？试着写一写吧。 69品抽6 三种特殊的彩虹 双彩虹。如果阳光在水滴中经过两次反射、两次折射，那么就会 形成第二道彩虹，称为“霓”。霓的红色在内、紫色在外，色彩排列与 虹的色彩顺序相反。当霓和虹同时出现时，就形成了“双彩虹”。 单色彩虹。在日出或日落时，太阳靠近地平线，阳光需要穿过大 气层的距离较长，于是其他六种颜色的光全部被大气散射了，只留下 红色光，形成单色彩虹，又叫“红色彩虹”。 孪生彩虹。一道彩虹可能会在圆孤的最高处分叉，形成两段色彩 分布相同、亮度相同且紧密相连的彩虹。这种彩虹被称为“孪生 彩虹”。 19