山东省济南市汇文实验学校2025-2026学年九年级上学期第一次月考物理试卷

2025-2026学年山东省济南市汇文实验学校九年级（上）第一次月考物理试卷 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1.在国际单位制中，电流的单位是(    ) A. 伏特 B. 开尔文 C. 安培 D. 焦耳 2.下列温度最接近的是(    ) A. 健康中学生的正常体温 B. 教室内感觉温暖而舒适的温度 C. 1个标准大气压下沸水的温度 D. 放入冰箱保鲜室中饮料的温度 3.济南市地处中纬度地带，属暖温带季风气候，其主要气候特征是季风明显，四季分明。自然界赋予我们许多美景，如图所示，济南的初春冰雪消融，此过程发生的物态变化是(    ) A. 液化 B. 汽化 C. 熔化 D. 凝固 4.2015年10月5日，屠呦呦因为发现青蒿素成为首位获自然科学类诺贝尔奖的中国人。青蒿素受热易失去活性，为了从溶液中提取青蒿素，她创造性地选用乙醚代替水或酒精，可以在较低的温度下沸腾，这是利用了乙醚具有(    ) A. 较低的温度 B. 较低的凝固点 C. 较低的熔点 D. 较低的沸点 5.下列事例中，属于通过做功改变内能的是(    ) A. 冬天里人们经常用热水袋取暖 B. 两手相互摩擦，会感到手发热 C. 围着火炉烤火，身体感到暖和 D. 金属勺在热汤中放一会就烫手 6.炎热的夏天，我们经常去海边游玩避暑，当在烈日当空的海边行走时会发现：岸边的沙滩很烫脚而海水却比较凉，其主要原因是(    ) A. 水吸收的热量比砂石的少 B. 水放出的热量比砂石的多 C. 水具有的内能比砂石小 D. 水的比热容比砂石的大 7.如图所示，是四冲程汽油机压缩冲程的示意图，这一冲程实现的能量转化是(    ) A. 机械能转化为内能 B. 内能转化为机械能 C. 内能转化为化学能 D. 化学能转化为内能 8.2022年7月24日，我国在文昌航天发射场成功发射搭载“问天”实验舱的“长征五号B”遥三运载火箭，如图所示。“长征五号B”遥三运载火箭使用液氢作为燃料，是利用液氢具有较大的(    ) A. 比热容 B. 热值 C. 温度 D. 内能 9.如图所示，小明用丝绸跟两根玻璃棒摩擦后，手持其中的一根玻璃棒靠近另一根被吊起的玻璃棒，观察到另一根玻璃棒被推开，该现象可以初步说明(    ) A. 同种电荷相互排斥 B. 异种电荷相互吸引 C. 带电体吸引轻小物体 D. 玻璃棒带有正电荷 10.如图所示，现在许多宾馆都利用房卡取电。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才会有电。此装置的作用相当于电路中的(    ) A. 开关 B. 导线 C. 电源 D. 用电器 11.《天工开物》记载了古人炒蒸油料的场景，如图，下列过程与物理知识对应不正确的是(    ) A. 加热——木炭燃烧时热值不变 B. 蒸煮——油料含有的热量增加 C. 翻炒——目的使油料受热均匀 D. 飘香——分子在做无规则运动 12.在如图四个图象中，表示海波熔化的图象是(    ) A. B. C. D. 13.小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是(    ) A. 换气扇和照明灯不能同时工作 B. 换气扇和照明灯是串联接到电路中 C. 换气扇和照明灯是并联接到电路中 D. 换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等 14.小明喜欢喝冷饮，经常将瓶装水放入冷冻室，有时却忘记及时取出，当取出时发现水已经凝固结冰。水在凝固的过程中，没有发生变化的物理量是(    ) A. 状态 B. 温度 C. 内能 D. 比热容 15.如图所示的电路中，闭合开关S后，下列说法正确的是(    ) A. 、两灯泡串联 B. 通过灯的电流大于灯的电流 C. 、两灯泡并联 D. 若灯丝烧断，灯仍能正常发光 二、多选题：本大题共5小题，共15分。 16.二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，如图所示的是节气涉及的物态变化分析，正确的是(    ) A. 图甲“寒露”节气，“露”的形成是液化现象 B. 图乙“霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象 C. 图丙“大雪”节气，“雪”的形成是熔化现象 D. 图丁“雨水”节气，“雨”的形成是凝固现象 17.如图是“五香甜沫”，它是以小米面为主熬煮的咸粥，是济南一道传统美食，下面分析正确的是(    ) A. 用燃气灶熬煮时，调大火力可以提高燃气的热值 B. 煮粥时锅上方冒的“白气”是水蒸气液化的小水滴 C. 不敢大口喝热腾腾的甜沫，是因为粥的温度较高 D. 用高压锅煮粥熟得更快，因为锅内气压大，液体沸点高 18.关于蒸发和沸腾，下列说法中不正确的是(    ) A. 蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热 B. 蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行 C. 蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾是在液体内部进行的汽化现象 D. 蒸发和沸腾发生时都有气泡产生 19.水的比热容较大，下列事例中与这一特性有关的是(    ) A. 用冷水冷却汽车发动机 B. 用热水取暖 C. 夏天洒水降温 D. 夜晚向稻田里放水以防止冻坏秧苗 20.下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析后得出的结论，其中分析正确的是(    ) A. 家庭中安装的照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的 B. 马路两旁的路灯，晚上同时亮起，早上同时熄灭，它们是串联的 C. 教室讲台上方的几盏电灯是由一个开关控制的，它们是串联的 D. 家用冰箱电路中的照明灯和压缩机能独立工作，它们是并联的 三、填空题：本大题共6小题，共24分。 21.人工降雨常通过飞机在空中喷洒干冰来实现。干冰在空气中迅速吸热      ，从固态直接变为气态，使周围温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷会      成小冰晶。均选填物态变化的名称 22.炸油条、鸡翅需要用油，煮地瓜、玉米需要用水，可以对不同的烹饪方法提供各自所需的温度，这是因为油和水的______选填“温度”、“沸点”或“内能”不同；相同的条件下，油比水升温较快，这是因为油的______较小。 23.《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦，“以布拭热”是通过      选填“做功”或“热传递”的方式改变琥珀的内能。“吸得芥子”是由于琥珀因摩擦带有      而吸引轻小的芥子。 24.如图所示是物理课上老师进行的演示实验：给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气把软木塞向上冲起。则水蒸气推动软木塞迅速冲出试管口的过程中，水蒸气的内能______，这一过程中实现的能量转化是______。 25.如图所示为国产油电混合动力汽车，当蓄电池给汽车供电时，蓄电池相当于______选填“用电器”或“电源”；汽车发动机为汽油机，汽油机的______冲程为汽车提供动力，使汽车行驶。 26.新能源汽车具有环保低成本等优势，近年来发展迅速，截至2024年6月底，全国新能源汽车保有量达2472万辆，9月25日，山东省商务厅等7部门发布关于印发《2024年山东省汽车置换更新补贴实施细则》的通知。购买新能源汽车以旧换新政策赢得广大消费者认可。如图所示，诸甲图为新能源汽车充电桩，各充电桩之间的连接方式为      。乙图中正在利用充电桩给新能源汽车充电，充电时新能源汽车的电池相当于电路中的      填“电源”或“用电器”。 四、作图题：本大题共1小题，共3分。 27.如图所示是某一实验电路的实物连接图，请在指定位置的方框内画出它的电路图。 五、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 28.九年级六班的同学进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。 如图甲所示，组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定______的位置选填“铁圈”或“铁夹”。 图乙是A组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是______。 如表是在实验中不同时刻的温度记录，A组的小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是______，你这样判断的依据是______。 时间 … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 … 温度 … 96 97 98 98 95 98 98 98 98 … 实验现象 水未沸腾 水未沸腾 水未沸腾 水沸腾 水沸腾 水沸腾 水沸腾 水沸腾 水沸腾 水沸腾 … 、B两组同学选用的实验装置是相同的，但将水加热到沸腾所用的时间却不同，他们绘制的沸腾图象如图丙所示，a、b两种图象不同的原因可能是______写出一种即可。 29.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相等。烧杯内的液体质量和初温也相同。 比较不同燃料的热值时，应选择______两图进行实验； 比较不同物质吸热升温快慢的特点，应选择______两图进行实验； 在探究物质吸热能力时，得到了下表的实验数据： 物质 初始温度 加热时间 最后温度 水 20 6 45 食用油 20 6 70 实验中，是通过比较______选填“加热的时间”或“升高的温度”来间接反映水和食用油吸收的热量的；由实验数据分析可知，______填“水”或“食用油”的吸热能力强。 如果该实验换另外的质量和初始温度均相同的a、b两种液体来做实验，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示，则可以看出，______液体的温度升高得较快，______液体适合做冷却剂填“a或b”。 30.为了探究并联电路的电流规律，小明同学设计了如图甲所示的电路进行实验。 在闭合开关前，电流表的指针实线箭头为指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是______； 图乙实物图中，闭合开关，电流表测量图甲中______处电流选填“A”、“B”或“C”； 在排除故障后，电流表测量C处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为______A； 小明接着测量A、B两处电流并记录数据，他便得出结论，同组的小红同学认为实验次数太少，应该______。 最后得出并联电路的电流特点______。用，，表示 六、计算题：本大题共2小题，共10分。 31.如图所示电路，闭合开关S后，电流表的示数是，电流表A的示数是，则通过灯的电流多大？ 32.在“绿水青山就是金山银山”理念指导下，各地着力打好污染防治攻坚战，许多城市为治理大气污染实行煤改气工程。住在城郊的小明同学家里早就淘汰了煤炉，改用了清洁干净的天然气炉。 完全燃烧天然气，放出的热量是多少？ 分钟内，将2kg初温为的水加热到，水需要吸收多少热量？ 完全燃烧天然气烧水的效率是多少？水的比热容为，天然气的热值 答案和解析 1.【答案】C  【解析】解：在国际单位制中，电流的单位是安培，故ABD错误，C正确。 故选：C。 伏特是电压单位；开尔文是温度单位；安培是电流单位；焦耳是能的单位。 此题考查的是物理常识，属基础题目。 2.【答案】B  【解析】解：A、健康中学生的正常体温约，故A错误； B、教室内感觉温暖而舒适的温度约，故B正确； C、1个标准大气压下沸水的温度是，故C错误； D、放入冰箱保鲜室中饮料的温度约，故D错误。 故选：B。 本题考查学生对常见物体或环境温度的认识。结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出合理的选项。 对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。 3.【答案】C  【解析】解：冰雪消融是熔化现象，故ABD错误，C正确。 故选：C。 熔化是通过对物质加热，使物质从固态变成液态的变化过程。 本题考查了熔化的应用，属于基础题。 4.【答案】D  【解析】解：A、B、C三个选项中题目并未提及，不能选。题中说乙醚可以在较低的温度下沸腾。故选D。 【分析】 该题抓住关键词乙醚可以在较低的温度下沸腾，答案便呼之欲出。 该题考查学生对题目中的获取信息的能力，题干中有明显的暗示，则只要找到乙醚可以在较低的温度下沸腾即可。 5.【答案】B  【解析】解：A、冬天，人们常用热水袋取暖，是通过热传递改变物体内能的，故A错误； B、两手相互摩擦，是克服摩擦做功，使手的内能增大，温度升高，故B正确； C、围着火炉烤火，身体感到暖和，是通过热传递改变物体内能的，故C错误； D、金属勺在热汤中放一会就烫手，是通过热传递改变物体内能的，故D错误。 故选：B。 做功是内能和其它形式能之间的转化；热传递时是热从一个物体转移到另一个物体。 改变物体内能的方法是做功和热传递，要判断是由哪种方式改变内能，关键是看是发生了能量的转化还是发生了能量的转移。 6.【答案】D  【解析】解：因为水的比热容比沙子的大，相同质量的水和沙子比较，吸收相同的热量都在太阳照射下，水的温度升高的少，故海水是凉凉的，而沙滩的温度升高的多，热得烫脚，故D正确。 故选：D。 对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析。 本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用的了解和掌握，属于基础题。 7.【答案】A  【解析】解：由图可知，该冲程是压缩冲程，在这个冲程中，活塞的机械能转化成混合气体的内能，故A正确，BCD错误。 故选：A。 汽油机四个冲程中压缩冲程是机械能转化为内能，做功冲程是内能转化为机械能，排气和吸气冲程没有能的转化。 本题考查学生对汽油机的四个冲程、及其能量转化的了解，常见题目。 8.【答案】B  【解析】解：火箭使用液氢作为燃料，是利用液氢具有较大的热值的特点，相同质量的液氢与其它燃料相比，完全燃烧时能放出更多的热量。 故选：B。 燃料的热值是燃料本身的一种特性，相同质量的不同燃料完全燃烧时，热值越大的燃料，放出的热量越多。 本题考查对燃料热值概念的理解，是一道基础题。 9.【答案】A  【解析】解：用丝绸摩擦两根玻璃棒，玻璃棒带的电荷是相同的，手持其中一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒，发现被吊起的玻璃棒被推开，这表明同种电荷之间是相互排斥的。 故选：A。 电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 此题考查了电荷间的相互作用规律，是一道基础题。 10.【答案】A  【解析】解：只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电，这说明：房卡可以控制房间内的灯和插座，不插入插槽中，所有房间内的灯和插座都不工作，所以房卡相当于接在干路上的开关。 故选：A。 开关的作用是控制电路的通断，开关闭合后，它所控制的电路中才有电，用电器才能工作，据此分析答题。 本题考查了电路的组成，是一道基础题，开关可以控制电路的闭合与断开。 11.【答案】B  【解析】解：A、热值是燃料本身的特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量、放出热量的多少以及是否完全燃烧无关，木炭燃烧时热值不变，故A正确； B、热量是过程量，不能说“含有”热量，故B错误； C、利用锅铲不断翻炒油料，目的是使油料受热均匀，故C正确； D、翻炒过程会有香味飘出，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故D正确。 故选：B。 热值是燃料本身的特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量、放出热量的多少以及是否完全燃烧无关； 热量是热传递过程中传递能量的多少； 翻炒可使油料受热均匀； 一切物体的分子都在不停地做无规则运动，扩散现象说明分子的热运动。 本题利用古人的活动，考查了热值、热量、热传递和分子热运动等知识，属于基础题。 12.【答案】D  【解析】【分析】 晶体和非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点．在熔化图象上的区别是晶体的熔化图象有一个水平线段，该线段对应的温度就是晶体的熔点；而非晶体的熔化图象测没有水平线段。 该题考查晶体与非晶体的熔化、凝固图象的区别，关键是从晶体熔化或凝固过程温度不变这一特征来考虑。 【解答】 海波是晶体，其熔化过程虽然吸热，但温度不变。 A.图中图象显示随时间的增加，温度逐渐上升，但是温度在不断地升高，是非晶体的熔化图象，与题意不符，故A错误； B.图象显示随时间的增加，温度逐渐下降，是非晶体的凝固图象，与题意不符，故B错误； C.图象显示随时间的增加，温度下降，但中间有一段时间内温度不变，说明是晶体的凝固图象，与题意不符，故C错误； D.图象显示随时间的增加，温度上升，而且有一段时间温度保持不变，说明这一段时间内，虽然吸热，但温度不变，是晶体的熔化过程，故D正确。 故选D。 13.【答案】C  【解析】解：ABC、由图知，换气扇和照明灯是并联的，且都有单独开关控制，则通过开关的控制两用电器可以单独工作，也可以同时工作，故AB错误、C正确； D、由并联电路的特点可知，换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等，由于换气扇和照明灯的功率不一定相同，则通过的电流不一定相同，故D错误。 故选：C。 串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极； 并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极； 在串联电路中，各个用电器能相互影响，而在并联电路中，各个用电器不能相互影响。 本题考查并联电路的应用及特点，要结合串联和并联特点进行分析。 14.【答案】B  【解析】解：AB、水变成冰是凝固过程，凝固时不断放出热量，温度保持不变，故A错误，B正确。 C、水在凝固过程中，不断放出热量，内能减少，故C错误。 D、水和冰状态不同，比热容不同，故D错误。 故选：B。 晶体凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变，内能减少。 改变内能的方法：做功和热传递。 比热容大小跟物质的种类和状态有关。 本题通过水变成冰的凝固过程，考查了晶体凝固特点、改变内能的方法、比热容大小的影响因素等。 15.【答案】A  【解析】解：AC、由图可知，电路中电流的路径有一条，是串联电路，故A正确，C错误； B、两个灯泡串联，串联电路中各处的电流是相同的，则通过灯的电流等于灯的电流，故B错误； D、串联电路中，各用电器相互影响，若灯丝烧断，灯不能发光，故D错误。 故选：A。 根据电流的路径判定电路的连接方式；并联电路中各支路互不影响；根据欧姆定律分析通过灯泡的电流的大小关系。 本题考查了电路的辨别、欧姆定律的应用、并联电路的工作特点，属于基础题。 16.【答案】AB  【解析】解：A、“露”的形成是液化现象，故A正确； B、“霜”的形成是凝华现象，故B正确； C、“雪”的形成是凝华现象，故C错误； D、“雨”的形成是凝固现象，故D错误。 故选：AB。 液化指物质由气态转变成液态，液化要放热； 凝华指物质由气态直接转变成固态，凝华要放热。 本题考查了凝华和液化，属于基础题。 17.【答案】BCD  【解析】解：A、热值是燃料的一种特性，大小只与燃料的种类有关，与火力大小无关，故A错误； B、煮粥时锅上冒的“白气”是锅上的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故B正确； C、不敢大口喝热腾腾的甜沫，是因为粥的温度较高，怕烫伤，故C正确； D、用高压锅煮粥熟的更快，是因为锅内液面上的气压大，液体的沸点高，故D正确。 故选：BCD。 【分析】 热值是燃料的一种特性，大小只与燃料的种类有关； 物质由气态变为液态叫液化，“白气”是水蒸气液化而成的； 热腾腾的甜沫温度较高； 液体的沸点随气压的增大而升高。 本题考查了热值、液化、气压与沸点的知识，涉及到的知识较多，都是基础题，要求掌握。 18.【答案】ACD  【解析】解：A、蒸发和沸腾都需要吸热，故A符合题意； B、蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在沸点温度进行，故B不符合题意； C、蒸发发生在液体表面，沸腾在液体表面和内部同时发生，故C符合题意； D、蒸发比较缓慢，没有气泡产生，沸腾比较剧烈，有气泡产生，故D符合题意。 故选：ACD。 汽化的方式有两种：蒸发和沸腾； 蒸发是发生在液体表面的、任何温度下都可以进行的缓慢的汽化现象； 沸腾时液体表面和内部同时发生的、在一定温度下进行的剧烈的汽化现象。 本题主要考查：蒸发与沸腾的区别和联系的了解和掌握，以及对蒸发和沸腾的特点的了解。 19.【答案】ABD  【解析】解：A、汽车发动机工作时产生大量热量，利用水来冷却发动机，是因为水的比热容较大。相同质量的水和其他物质相比，升高相同温度，水能够吸收更多的热量，从而有效带走发动机产生的热量，使发动机温度不会过高，保障其正常工作，故A符合题意。 B、用热水取暖，是由于水的比热容大。相同质量的水和其他物质，降低相同温度时，水放出的热量更多。所以热水袋装热水后，能长时间保持温热，为人们提供温暖，故B符合题意。 C、夏天洒水降温，是利用了水蒸发吸热的原理，使周围环境温度降低，并非是利用水的比热容大这一特性，故C不符合题意。 D、夜晚向稻田里放水以防止冻坏秧苗，是因为水的比热容较大。在夜晚降温时，水放出较多热量，自身温度变化不大，可使秧苗的温度也不会降得过低，对秧苗起到了保温作用，故D符合题意。 故选：ABD。 水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析。 物质从液态变为气态的过程叫作汽化，‌这一过程需要吸收热量。‌ 本题主要考查汽化吸热及学生对水的比热容大的特点以及应用的了解和掌握。 20.【答案】AD  【解析】【分析】 本题考查对串、并联的区分，知道串联电路中各元件互相影响，并联电路中各元件互不影响，是判断串并联电路最直接的方法。 串联电路电流只有一条路径，各用电器互相影响；并联电路电流有多条路径，各用电器互不影响。 【解答】 A.家庭中安装的照明灯和其它用电器，使用时互不影响，因此它们是并联的，故A正确； B.马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，但它们互不影响，故它们是并联的，故B错误； C.教室讲台上方的两盏电灯是由一个开关控制的．但它们工作时到不影响，它们是并联的，故C错误； D.家用冰箱电路中的照明灯和压缩机，它们有时同时工作，有时单独工作，说明互不影响，故它们是并联的，故D正确。 故选AD。 21.【答案】升华 凝华   【解析】解：干冰在空气中吸热升华成气态；干冰升华使周围温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷会凝华成小水珠。 故答案为：升华；凝华。 升华指物质由固态直接转变成气态，升华要吸热；凝华指物质由气态直接转变成固态，凝华要放热。 本题考查了升华和凝华现象，属于基础题。 22.【答案】沸点  ；比热容。  【解析】解：炸油条和鸡翅需要较高的温度，而煮地瓜、煮玉米需要较低的温度； 油的沸点比较高，可以用于炸油条和鸡翅；水的沸点比较低，可以用于煮地瓜、煮玉米。 根据可知，质量相同的油和水吸收相同的热量时，油比水升温较快，这是因为油的比热容较小。 【分析】 因为烹制不同的食物需要不同的温度，所以可以根据不同的液体沸点不同来加热不同的食物； 根据分析。 此题考查的是我们对物理规律的掌握和应用，是一道联系实际生活的应用题，难度不大。 23.【答案】做功 电荷   【解析】解：“以布拭热”的过程克服摩擦做功，是通过做功的方式改变了琥珀的内能。 由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同，琥珀和布摩擦时，因得失电子，二者都带上了电，由于带电体具有吸引轻小物体的性质，琥珀就把轻小的芥子吸起来。 故答案为：做功；电荷。 改变物体内能的方法有热传递和做功。 摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，带电体具有吸引轻小物体的性质。 此题考查了内能的改变、电荷间的相互作用，属于基础知识。 24.【答案】减小  内能转化为机械能  【解析】解：给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气把软木塞向上冲起。则水蒸气推动软木塞迅速冲出试管口的过程中，对外做功，内能减小，消耗水蒸气的内能，获得机械能，故是将内能转化为机械能的过程。 故答案为：减小；内能转化为机械能。 改变内能的方式有两种，即做功和热传递；对物体做功，物体的内能会增加，物体对外做功，其内能会减小。 本题考查了做功改变物体的内能，属于基础题。 25.【答案】电源  做功  【解析】解： 当蓄电池给汽车供电时，蓄电池消耗了化学能，转化为电能，所以蓄电池相当于电源； 汽油发动机，在做功冲程中把汽油燃烧产生的内能转化为机械能，对外提供动力。 故答案为：电源；做功。 电池供电时是电源，充电时则为用电器；内燃机将燃料燃烧释放的内能转化为机械能，提供动力。 本题考查了能量的转化、汽油机的工作过程，属于基础知识，难度不大。 26.【答案】并联 用电器   【解析】解：因为在并联电路中，各用电器之间互不影响，一个充电桩出现故障，不影响其他充电桩正常工作，这样能保证充电系统的可靠性，故各充电桩之间的连接方式为并联； 充电时，新能源汽车的电池相当于电路中的用电器，因为电池在充电过程中消耗电能，将电能转化为化学能储存起来。 故答案为：并联；用电器。 串联电路中，电流只有一条通路，各用电器之间相互影响，并联电路中，电流有多条通路，各用电器之间互不影响； 电动汽车的电池在充电时消耗电能，将电能转化为化学能。 本题考查了电路的组成和连接，难度不大。 27.【答案】  【解析】解：根据实物图可知，两灯并联，开关、电流表A在干路中，靠近电源的正极，电路图如图所示： 根据实物图可知两灯的连接方式和开关、电流表的位置，从而画出对应的电路图。 本题考查根据实物图画电路图，明确各元件连接方式和位置是关键。 28.【答案】铁圈；；；水沸腾时吸热温度不变；实验时水的质量不同  【解析】解：实验中用酒精灯外焰加热，温度计玻璃泡不能碰容器底和壁，组装器材时应按照自下而上的顺序，所以应当先调整固定铁圈的位置； 图乙是A组同学在实验某时刻温度计的示数，温度计分度值，此时水的温度是； 水沸腾时吸热温度不变，由表格中数据可知，水在第沸腾，温度应不再变化，错误的数据是第的； 如图丙所示，a、b两种图象，沸点相同，沸腾所用时间不同，所以图象不同的原因可能是实验时水的质量不同。 故答案为：铁圈；；；水沸腾时吸热温度不变；实验时水的质量不同。 实验中用酒精灯外焰加热，温度计玻璃泡不能碰容器底和壁，组装器材时应按照自下而上的顺序； 温度计读数时看清量程和分度值； 水沸腾时吸热温度不变； 缩短沸腾时间的方法：减少水量、提高初始温度或者加盖。 本题考查水沸腾实验，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。 29.【答案】甲、乙；  甲、丙；  加热的时间；水；  a；b  【解析】比较不同燃料的热值时，应该控制相同质量的不同燃料，通过给相同液体加热，通过比较液体升高温度的多少来比较不同燃料的热值，故应选择甲、乙两图进行实验； 比较不同物质吸热升温快慢的特点，应该控制同种燃料，通过给液体加热相同的时间，来比较液体升高温度的多少来比较液体吸热快慢，故应选择甲、丙两图进行实验； 由实验数据分析可知，加热相同时间，吸收相同热量，水升温较慢，所以水的吸热能力强； 如果换另外的质量和初始温度均相同的a、b两种液体来做实验，吸热后它们的温度随时间变化的图像如图丁所示。则可以看出，加热相同时间，a液体的温度升高得较快，故b液体的比热容较大，b液体适合做冷却剂。 故答案为：甲、乙；甲、丙；加热的时间；水；；b。 燃料完全燃烧释放的热量可以通过液体温度计示数变化来反映；比较不同燃料的燃烧值，应控制被加热液体的种类相同而燃料不同； 比较不同物质的比热容，应使用相同的热源，控制不同液体相同时间内吸热相同，通过温度的变化来判断不同液体的吸热能力；使用相同的热源通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法； 根据实验数据分析即可； 从图中可知加热相同时间时a和b升高的温度，据此分析哪个液体温度升高较快；从图中分析a和b的比热容大小，便可知道哪个液体更适合做冷却剂。 本题考查了比较不同物质吸热和不同燃料燃烧放热的实验，解题关键是运用好控制变量法。 30.【答案】电流表没有调零；   A；   ；   换用不同规格的灯泡再次进行实验；     【解析】在闭合开关前，电流表的指针出现了如图丙所示的情况，指针未指在零刻度线处，说明电流表未调零。 图乙实物图中，电流表在干路上，测量图甲中A处电流。 在排除故障后，电流表测量C处电流的示数如图丁所示，分度值为，则电流表的示数为。 由一组数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论，应该更换不同规格的小灯泡多次实验。 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，故。 故答案为：电流表没有调零； ； ； 换用不同规格的灯泡再次进行实验； 。 在闭合开关前，电流表的指针需要调零； 在图乙中，电流表在干路上，测量干路的电流； 先确定电流表使用的量程、分度值，再根据指针位置读数； 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 本题是探究并联电路中电流的规律实验，考查了有关电流表的连接、实验数据分析，为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验。 31.【答案】解： 由电路图可知，开关S闭合后，两灯泡并联，电流表A测量干路电流，电流表测支路电流，电流表测支路电流。 因并联电路中，干路电流等于各支路电流之和， 所以通过的电流：。 答：通过灯的电流为。  【解析】由电路图可知，开关S闭合后，两灯泡并联，电流表A测干路电流，电流表测支路电流，电流表测支路电流，根据并联电路电流规律求出通过灯的电流。 本题考查了对并联电路的电流特点认识和理解，关键是正确分析电路的连接方式和电流表的作用。 32.【答案】完全燃烧天然气，放出的热量是；   5分钟内，将2kg初温为的水加热到，水需要吸收的热量；   完全燃烧天然气烧水的效率是  【解析】的天然气完全燃烧放出的热量： ； 水吸收的热量： ； 天然气灶的效率： 。 答：完全燃烧天然气，放出的热量是； 分钟内，将2kg初温为的水加热到，水需要吸收的热量； 完全燃烧天然气烧水的效率是。 知道天然气的体积、热值，利用求天然气完全燃烧放出的热量； 知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量； 天然气灶的效率等于水吸收的热量跟天然气完全燃烧放出的热量之比。 本题考查了燃料完全燃烧放热公式、水吸热公式、效率公式的应用，属于基础题目。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $