1.2 快与慢 随堂练习 -2025-2026学年沪科版物理八年级全一册

2025-11-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 快与慢
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 682 KB
发布时间 2025-11-07
更新时间 2025-11-07
作者 涵$_$
品牌系列 -
审核时间 2025-11-07
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来源 学科网

内容正文:

1.2快与慢 一、单选题 1.古诗优美的语句也有对于现实世界的观察,这些现象有些对应着我们本学期学习的一些知识,“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东”,在这首诗中( ) A.“照船红”描述的是机械运动 B.“百里榆堤半日风”中的“百里”对应的是路程,“半日”对应的是时间 C.“卧看满天云不动”中参照物可能选取的是地面 D.如果船和云都向东运动,但船的速度快,云的速度慢,那么从诗人的视角来看,云在向东走 2.物体做匀速直线运动,下列说法中正确的是( ) A.运动时间越短,速度越大 B.通过的路程越长,速度越大 C.匀速直线运动的速度,与物体通过的路程和所用时间无关 D.匀速直线运动的速度,与物体通过的路程成正比与时间成反比 3.如图是每隔0.1s拍摄一次小球运动的频闪照片,其中小球做匀速直线运动的是( ) A. B. C. D. 4.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像,如图所示。根据图像可以判断( ) A.0~2s内,小车做加速运动 B.2s~5s内,小车做匀速直线运动 C.2s ~7s内,小车的平均速度是0.6m/s D.小车在0~2s内比在5s~7s内运动的快 5.为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪.如图所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s,若发出两次信号的时间间隔是0.9s,超声波的速度是340m/s.则( ) A.汽车接收到第一次信号时,距测速仪170m B.汽车接收到第二次信号时,距测速仪102m C.汽车的速度是26.2m/s D.汽车的速度是42.5m/s 6.甲、乙两车在同一直线上的M、N两点(MN间距为30m)同时同向做匀速直线运动,它们的s-t图像分别如图所示,若甲、乙的速度分别为v甲、v乙,经过t秒,甲、乙相距10m,则下列说法中正确的是( ) A.v甲>v乙,t一定为100s B.v甲>v乙,t可能为200s C.v甲>v乙,t一定为200s D.v甲<v乙,t可能200s 7.甲、乙两物体做匀速直线运动的速度之比为5:3,物体通过的路程之比为3:1;则甲、乙两物体运动时间之比为( ) A.9:5 B.5:9 C.5:1 D.1:5 8.如图所示,甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同方向运动,它们的运动图像如图所示,则下列说法正确的是( ) A.以甲车为参照物,则丙车向后运动 B.乙车的速度大于丙车的速度 C.丙车相对地面静止止 D.2s时,甲、丙两车相对静止 9.关于爱因斯坦“同时的相对性原理”要从“爱因斯坦的奶牛梦”说起:在一个风景如画的牧场上有许多奶牛在带电的栅栏附近懒散的吃着草,农夫关闭栅栏时,从A处发出一个信号,当信号到达奶牛位置时奶牛就会跳起来。如图所示,从A位置的农夫合上栅栏起,信号以光速c向奶牛的方向运动,三头奶牛B、C、D距A位置的农夫、E位置的爱因斯坦的距离如图所示。(观测者只有在奶牛跳起这一现象的光到达观测者眼睛时,才认为奶牛正在跳起)。有关该现象,下列说法正确的是( ) A.从农夫闭合栅栏开始,到农夫看到B奶牛跳起所用时间为 B.从农夫闭合栅栏开始,到爱因斯坦看到C奶牛跳起所用时间为 C.从农夫闭合栅栏开始,农夫看到所有的奶牛都是同时跳起的 D.从农夫闭合栅栏开始,爱因斯坦看到所有的奶牛都是同时跳起的 10.地球的半径为R ,地球的自转周期为24 h,某地球同步卫星位于赤道上空且离地面的高度约为5.6R,卫星正下方地面上有一观察者,用天文望远镜观察被太阳光照射的此卫星。若不考虑大气对光的折射,春分(即太阳光直射赤道)那天在日落的时间内,此人观察不到卫星的时间约为( )。 A.40min B.70min C.100 min D.140 min 二、填空题 11.甲、乙两物体同时、同地向南运动,其路程s与时间t的关系图象如图所示。由图象可知:甲做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动;在第6s时,甲的速度为 ;在8~10s内,以乙为参照物,甲向 运动;从计时开始,经过 s,甲、乙的平均速度相等。 12.如图为运动会百米赛跑时情景,甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑,乙同学到达终点100m时,可知运动较快的是 ,你这样判断的理由是: 。 13.在室外量出40m的直线路程,每隔10m做一记号,在各记号处均站有一人计时,发令枪响,一同学开始起跑,各计时员同时计时,分别记下该同学经过他们记号处所用的时间,记录结果如下表1中的数据,要求依据表1中的数据填写表2中的各空格。 表1 路程/m 10 20 30 40 时间/s 2.5 4.0 6.0 8.0 表2 路程 第一个10m内 第二个10m内 最后10m内 全程 平均速度m/s 14.心电图仪可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上、如图中的每个凸起(波峰)代表一次心跳,若医生测量时记下被检者甲的心跳为60次/分钟。则甲每秒钟心脏跳动的次数为 次;这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为 mm/s;乙心跳一次的时间为 s。(注:心电图仪走纸速度相同) 15.王聪同学为了测量某河流的水速,找来一条小船,他首先保持小船对水以恒定的速度行驶。第一次,保持船头始终垂直河岸划行,经10min到达正对岸下游120m处;第二次,船头始终保持指向与上游河岸成 角划行,经12.5 min到达正对岸。由此,请你帮王聪同学计算计算,水速u= , 船对水的速度v= ,河宽L= 16. 如图 5.23 所示, 长为 的轻质杆两端有两个小球 和 球靠在竖直墙壁上, 球与地面接触。开始时, 杆与两球均处于静止状态, 放手后 小球下滑, 小球右滑, 当杆与水平面成 角时 两球的速度 之比是 。 三、综合题 17.如图所示,是一款运动APP记录的某次跑步者的路线和数据。 (1)由甲图信息可知,此跑步者的步幅(每步距离)为 m,全程的平均速度为 m/s。 (2)利用图甲信息,请给出“配速”的定义: 。 (3)若跑步者的“配速”随时间变化的图像如图乙所示,在t1、t2和t3三个时刻中,运动得最慢是 时刻。 四、科普阅读题 18.阅读短文,回答问题。 区间测速 为保障道路交通安全,我国交通管理部门在高速公路中设置固定测速仪,进行区间测速,打击超速现象。区间测速是在同一路段上布设两个相邻的监控点,基于车辆通过前后两个监控点的时间来计算车辆在该路段上的平均行驶速度,并依据该路段上的限速标准判定车辆是否超速。如图甲所示,区间测速采取计算平均车速的方法来检测车辆是否超速,堵住了司机投机取巧的心思,更加科学公正,需要注意的是,为了防止某些车主采取部分路段超速、部分路段低速行驶,使得在测速区间平均速度不超速,在区间测速路段还会设置瞬间测速,只要测速区间路段中某一时刻速度超过规定限制速度,仍然会判定为超速行驶,所以投机取巧不可取,遵守交通法规,安全规范驾驶才是正道。 (1) 如图乙所示,在遵守交通规则的前提下,汽车在该区间测速路段允许的最大行驶速度为 ,通过该区间测速路段的时间不得少于 min。 (2)在通过图乙所示的区间测速路段时,某司机这样操作:前13.5 km控制车速为90 km/h,剩余测速路段控制车速为130 km/h,则该汽车通过全部测速路段的平均速度为 km/h。结合短文内容,该汽车 (选填“超速”或“不超速”)。 五、简答题 19.某司机驾车前行,突然发现前方80m处有障碍物.司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s,这段时间内汽车保持原速前行了15m.汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下. (1)汽车制动前的速度为多少米每秒?合多少千米每时? (2)司机酒后驾车,反应时间是平时的4倍.若司机酒后仍按原速行驶,请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物.(写出解答过程) 六、作图题 20.已知物体路程和时间的关系图像如图甲所示,请在图乙中作出其速度和时间的关系图像。 七、实验探究题 21.在测量物体运动的平均速度实验中: (1)实验依据的原理是 (2)需要的测量工具有 和 (3)用木块把长木板垫起一个坡度很小的斜面是为了小车滑下时速度较慢而便于测量 。 参考答案 1.B 2.C 3.D 4.C 5.D 6.B 7.A 8.D 9.D 10.B 11.匀速;2.5;北;10 12.乙;相同时间内,乙通过的距离比甲长,即乙的速度大。 13. 路程段 第一个10m内 第二个10m内 最后10m内 全程 平均速度m/s 4 6.7 5 5 14.1;30;1.1 15.12m/min;20m/min;200m 16. 17.0.88;2.5;通过每千米路程所需要的时间;t1 18.120km/h;10;100;超速 19.(1).(2)会撞上障碍物. 20. 21.(1) (2)刻度尺;秒表 (3)时间 学科网(北京)股份有限公司 $

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