云南省昆明辅仁技工职业教育学校有限公司2025-2026学年高二上学期11月期中考试语文试题

绝密★启用前 试卷编码：FRYW-GW 3、依次填入下列句中横线处的字词，最恰当的一项是() 昆明辅仁职教2025一2026学年上学期 ①温暖的阳光在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子。 ②我懂得了每样东西都有名称，每一个名称在我的脑海中都新的概念。 高二年级朗中考试试卷 ③起初，我只是个有学习的毛坯，是我的老师帮我打开了眼界 [语文] A、射出现机会 B、打衍生能力 累分 累分 C、照产生可能 D、洒发生时间 匙号 七 总分 复查人 4、横线上依次应填入的词语是() 得分 母亲我，衣襟，擦去我脸上的泪水。我把脸母亲的胸前，委屈地抽噎着。 评卷 A、靠近掀起伏在 复查人 家 ▲：考生作答前应检查是否有缺页、白页，以防漏答，满分120分。考试时间120 B、挨近拉起趴在 分钟。 C、靠近拉起伏在 (注、所有考生必须把单项选择题和判断题答案填在答题卡上，未填在答题卡上 D、走近掀起贴在 的答案无效) 5.下面句子中划线部分的成分依次是()。 单项选择题 当我们回来的时候，朗朗的读书声在美丽的校园回荡。 1 2 3 4、 5 A.定语定语补语 6、 7 8、 9、 10、 B、补语定语宾语 11、 12 13, 14 15、 C、状语定语定语 … 16 17, 18 19、 20、 D、定语主语定语 二、判断题 6.下列没有语病的语句是()。 1、 3 3、 5 A.我们要安排好时间，自觉地政治学习和文化学习。 B.这个商店经营的商品品种增加了近二百余种。 单项选择题（每题1分，共20题，共计20分） C.在世界教育史上，中国的文字和学校是最早出现的一个国家 1、下列加点的字中，读音完全正确的一项是() D.从上中学的第一天起，他就每天坚持记日记 A、抽噎(yI) 够呛(qiang) 迷糊(hu) 7.下列句子中标点符号使用正确的是( ）。 B、雎鸠(ji0)窈窕(yo) 茂盛(sheng) A“落后就要挨打！”邓小平告诚我们说 C、一绺(1iǚ) 毛坯(Pi) 启蒙(Meng) B.他们父、子俩乘坐上了开往北京的高铁。 D、绚丽(Xn)温存(cn) 预兆(zhào) C.今天上课写《作文》：我的一天。 2、下列词语中，没有错别字的一项是() D.你去哪了？？ A、铮嵘树的崇高温文尔雅B、涤倒辐射无垠 浪遏飞舟 C、清冽安祥漏附欢欣鼓舞D、喧哗旗袍札记珊珊而下 第1页，共16页 第2页，共16项 8.下列对词中语句的赏析，错误的一项是()。 13.有“雨巷诗人”美誉的是()。 A.“万山红遍”里的“红”字用得极妙。“红”是表色彩的形容词，在这里有了动 A.戴望舒B.刘半农C.郭沫若D.胡适 词的意义，既有色彩，也有秋天渐来、万山渐红的动态意境。 14.议论文三要素不包括()。 B.“漫江碧透，百舸争流”里，人们常常吟咏的是“碧”与“流”的动静结合。其 A.论点B.论据C.论证D.论题 实，“漫”字也很有特色：“没”是“不受约束”的意思，放眼望去，满江碧透， 15.“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”在写法上，正确的是( 给人一种深厚的绿意的感受。 A.拟人B.起兴C.赋 D.比喻 C.“鹰击长空，鱼翔浅底”中，“击”“翔”这两个富有创造性和表现力的动词， 16.柳宗元的《小石潭记》的文体是(）。 准确而生动地刻画出在万里长空中鹰飞得矫健和在清澈见底的江水中鱼游得欢愉 A.记叙文B.议论文C.说明文D.散文 自在的情景。 17.以下获得诺贝尔文学奖的是()。 D.词人在“万类霜天竞自由”中用一个“竞”字，有力地突出了在寒秋严霜下万物 A.余华B.张爱玲C.莫言 D,老舍 蓬勃旺盛的生命力，让人感受到词人对大自然的无限热爱和由衷的赞美之情。 18.下列作品属于史铁生的是()。 9.下列各句使用的修辞格正确的是()。 A.《骆驼样子》B.《合欢树》 C.《四世同堂》D.《家》 ①塘中的月月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵纲玲上奏着的名曲。 19.“温故而知新”一句出自()。 ②不拿群众-针一线。 ③无边草原这样平展，就像风平浪静的海洋。 A.《孟子》 B.《老子》 C.《论语》 D.(庄子》 ④总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 20.以下作品中属于诗体小说的是（）。 A.比喻夸张拟人反语 B.拟物借代夸张拟人 A.《荷花淀》B.《我的老师》C.《卖白菜》D.《风景谈》 C.夸张比喻双关借代 D.通感借代比喻反语 二、判断题（每题2分，共5题，共计10分） 10.下列句子没有歧义的是()。 21.《我的老师》的作者是安妮沙利文() A.鸡不吃了。 B.他借伍仟元整。 A.正确B.错误 C.《诗经》是我国第一部诗歌总集。D.他在看病！ 22,小说三要素包括人物、环境、情节() 11.玛蒂尔德是法国短篇小说家的《项链》中的主人公( A.正确B.错误 A.莫泊桑B.秦戈尔C欧.亨利D.契诃夫 23.《关雕》出自（诗经）。() 12.下列句子的作者，依次对应的是()。 A.正确B.错误 ①何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。 24.《卖白菜》的主旨是表达对父亲的思念() ②天生我材必有用，千金散尽还复米。 A.正确B.错误 ③间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 25.《蒹葭》是（诗经）的第一首，是我国爱情诗歌的开山之作() ④乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪， A.正确B.错误 A.李白杜甫王昌龄辛弃疾B.李白杜甫白居易苏轼 C.杜甫李白白居易苏轼D.杜甫李白王昌龄苏轼 第3页.共16页 第4页，共16页 得分 评卷人 三、 填空题（每空0.5分，共10空，共计5分） 蓄而清雅的高级感，妥妥拿捏了中国人特有的浪漫。文化学者郭浩、李健明在《中 国传统色：故宫里的色彩美学》一书中揭秘了384种中国古色的由来。例如，“苍 26、用落叶和江水抒发时光易逝，壮志难酬的感伤的句子 策”是存天竹子出生时的青绿，“月白”是月光洒下的一片青白，“窃蓝”是立秋之 起色、秋天晴空的一点蓝，“海天霞”是海霞灿烂里云朵和天空被染上的那层浅红。 由此可见，中国色均从天地万物的造化中衍生而来，让人不禁佩服古人的感知力与 27、杜甫在《登高》中发出 的感概， 领 想象力。 抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含若与生命的衰弱顽强抗争的精神 ⑦气韵雅致的中国古色，它们远不止于色彩，承载着中国人看待世界的 28、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》首句点明送别的时间是 ，地点 方式，背后蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。原来，有别于西方三 是 原色的分类法，中国古色遵循的是“五色观”。这种色彩观念结合“阴阳五行说” 29、蒹葭苍苍， 所谓伊人， 等要素逐渐整合发展而来，并非独立静观的存在，可对应天地、阴阳、方位季节、 30、文学史上的“三苏”指苏泡、 和 三父子。 声音，亦牵系五脏、五味、五气，关乎内心的声色与动静。小到个人生活习惯与喜 得分 评卷人 四、现代文阅读（阅读下面材料。根据材料完成后 好，大到国家典礼仪式，古人都提倡在不同时节用不同颜色来顺应天地万物之气象。 面题目，满分30分) ⑧也因而，随《满庭芳·国色》而“出圈”的大美中国色，点燃的不仅仅是时 材料一(31-38题. 共8小题，每小题2分，满分16分)) 下的“色彩新潮流”，更有由悠远、深厚中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自 大美中国色，绽放穿越千年的文化自信 加 信。 ①从圈粉“满庭芳”到热搜“宫墙红”，中国色绽放千年魅力。 ©穿越千年，如何让中国色更“出圈”？ ②兔年第一声惊叹，属于存晚节目《满庭芳·国色》带火的“色彩新湖流”。 ⑩当下，大众对于中国色的追捧，己经跨越干年，对接时下的日常生活。频频 ③梅红、鞠衣、鞠尘、绑叶、茜蓄、缠黄、伽罗、月白、天缥、青骊、岱者、 卖断货的国风口红，其郎窖红、胭脂红、美人霁等色号的灵感，无不来自中国色。 凝夜紫、远山黛.·舞为语，曲为韵，优雅演绎一众中国传统颜色的东方意趣。 修图App中备受年轻人青睐的“中国潮色”滤镜离不开众多中国传统色彩贡献的智 连日来，亮相免年央视春晚的创意类节目《满庭芳·国色》凭借耐人寻味之美霸榜 慧。免年新春，“小红书”上热搜的去处，很多都指向雍容大气、年味满满的宫墙 热搜、刷屏网络。“中华颜色一眼万年，惊艳岁月”“老祖宗的配色，绝了”“属于 红，北京的故宫、杭州的德寿宫、上海的广富林、成都的武侯祠等皆如是。 国/号 长 中国人的浪漫”·大众对于中国传统色彩的钟爱，从网友们的真情留言中可窥 ①此外，在上海大学上海美术学院副教授胡建君看来，传统文化复兴的时代正 二。 在到来。“一方面，审美基因背后深厚的文化内涵超越了色彩，成为中国色最耐人 ④中田色的“出圈”，近年来其实有迹可循，《满庭芳·因色》只是集大成的 寻味之处。身处快时代，越来越多善于内省的人们由衷感知到，历经岁月积淀的才 次攀点。周杰伦流行歌曲《青花瓷》里唱出的一句“天青色等烟雨”，令多少人醉 是高级的，直入人心的。而同时，一批高质量影视文艺作品、文博艺术展览也发挥 心于如诗如画又神秘非常的雨过天青色。爆款电视剧《延格攻略》带火的“延禧色 着重要的引导作用，它们无不塑造了以围色为基调的安宁典雅、蕴籍丰厚的审美， 系”温柔又高级，那正是浓淡皆宜、美得让人挪不开眼的一整套中国传统色系。在 润物细无声地释放着传统文化的魅力。” 全国多地巡演上百场的舞制《只此青绿》，用千古名画《千里江山图》中那抹独特 ②来自生活的大美中国色穿越千年，依然魅力独具，业内期待，“出圈”之后 的青绿色.唤醒了中国人的审美体验。 的它能更好地装点今天的 ⑤国色新湖流背后，我们到底在追捧什么？ 美好生活。 ⑥“中国色”网站收录的中国色多达526种，很多颜色颇为微妙，呈现出含 31.第④段运用了 的说明方法 第3页，共16页 第6页，共16页 32.第⑦段横线上应填入关联词 找大夫，打听偏方，花了很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝， 33.给加点字注音 或是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦，根本没用！”我说。我一心只想着写小说， 含蓄： 追捧： 仿佛那东西能把残疾人救出困境。“再试一回，不试你怎么知道会没用？”她每说 34.下面说法不正确的一项是() 回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望。最后一回， A.近年来，中国色的“出圈”其实有迹可循，《满庭芳·国色》带火了“色彩新潮 我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人，这差不多是 流”。 要命的事。我倒没太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母亲惊惶了几个月，昼夜 B.传统文化复兴的时代之所以到来，其中一方面是因为一批高质量影视文艺作品、 守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还总是在留神呀！”幸亏伤口好起来，不 文博艺术展览发挥了重要的引导作用。 然她非疯了不可。 C.中国色均从天地万物的造化中衍生而来，蕴含古人的感知力与想象力。 ③后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好 D,从视觉上看，中国色是独一无二的，具有独特性。 我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也喜欢文学，跟你现在差不多大的时候，我也 35.“圈粉”是指？ 想过搞写作。你小时候的作文不是得过第一吗？那就写者试试看。”她提醒我说。我 们俩都尽力把我的腿忘掉。她到处去给我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像 36.怎样理解“出圈”？ 过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。 ④30岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一 37.如何理解上海大学上海美术学院副教授胡建君认为传统文化复兴的时代正在 篇小说也获了奖，母亲已离开我整整7年了。 到来？ ⑤获奖之后，登门采访的记者就多。大家都好心好意，认为我不容易。但是我 只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在小公园安静的树 存 林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太 38.国色新潮流卷起的背后，我们到底在追捧什么？请简要概括。 苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见 风正在树林里吹过。 ⑥我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。 材料二39-45题，共7小题，每小题2分，满分14分) ⑦母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院子去。小院在一 ①10岁那年，我在一次作文比赛中得了第一，母亲那时候还年轻，急着跟我说 个大院的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院子，推说手摇 她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。 车进去不方便。院子里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但 “老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到10岁呢。”我听 都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。 得扫兴，故意笑：“可能？什么叫‘可能还不到'？”她就解释。我装做根本不在意 有一年，人们终于又提到母亲：“到小院子去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开 她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长 花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯到别的， 得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。 说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光 ②我20岁时，我的两条腿残废了。…为了我的腿，她头上开始有了白发。 是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 医院已明确表示，我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处 ⑧我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边 挖了一棵刚出土的绿苗，以为是含羞草，种在花盆里，竞是一棵合欢树。母亲从来 第7页.共16页 第8页。共16页 喜欢那些东西，但当时心思全在别处，第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回， 42.本文的体裁是( 还不舍得扔掉，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比 A.记叙文 较茂盛。母亲高兴了好多天，以为那是个好兆头，常去待弄它，不敢太大意。又过 B.回忆性散文 了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开 C.文学评论 花。再过一年，我们搬了家，悲哀弄得我们都把那棵小树忘记了。 D.小说 毁 ⑨与其在衔上瞎逛，我想，不如去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那 43,对下列句中加点词的解释，不确切的一项是() 间房。我老记着，那儿还有个刚来世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼晴看树影儿。是 A(她)有时念叨，不知道这种树几年才开花。（念叨：说。） 那棵合欢树的影子吗？ B.母亲惊惶了几个月。（惊惶：惊慌。） ⑩院子里的老太太们还是那么喜欢我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。大 C.每一回都皮诚地抱着希望。（虔诚：恭敬而有诚意。） 伙都知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要：还是都问我的腿，问我是否 D,我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。（抖：哆隙，晃动。） 有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大了， 44.“合欢树”在文中的作用是什么？ 过道窄得一个人推自行车进去也要侧身。我问起那棵合欢树，大伙说，年年都开花， 一 过 长得跟房子一样高了。这么说，我再看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是 不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 45.本文表达了作者 的感情。 ①我摇车在街上慢慢走，不想急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲 伤也成享受。 得分 评卷人 五、文言文阅读（每题2分，共5题，共计10分） ②有那么一天，那个孩子长大了。会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿， 强生三鱼！ 会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎 劝学 么种的 荀况 39.文章出自作者 的名篇《 君子曰：学不可以已 40.对课文内容的理解，正确的一项是() 青，取之于蓝，而青于蓝：冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其 国/孩 A.“我”一直喜欢看合欢树，因为喜欢它的美丽的花。 曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺测利，君子博 B.“我”对合欢树的态度变化主要是因为在“我”对母亲无尽的思念中更多地包含 学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 的是悲痛和愧疚。其中最令“我”悲痛的是母亲当初的希望都实现了，她却不在了。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也：吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登 C.“我”一直喜欢看合欢树，因为它是母亲栽种的。 高而招，臂非加长也，而见者远：顺风而呼，声非加疾也，而闻者影。假奥马者， D.“我”一直不喜欢看合欢树，因为母亲去世了，它却活着。 非利足也，而致千里：假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物 41.为什么“我的心得到一点安慰”？() 也 煮 A.母亲的死总算有了一点理由。 积土成山，风雨兴焉：积水成渊，蛟龙生焉：积善成德，而神明自得，圣心备 B.“我”也就是需要安慰一下自己而已。 焉。故不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步：驽 C.“我”在做梦 马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利， D.母亲为“我”付出太多，她终于解脱了。 筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二整，非蛇鳝之穴无可寄托 第9页，共16贝 第10页，共16页 者，用心躁也。 橘子洲头。 46.加点的字读音正确的是()。 看万山红遍， ①虽有槁暴 ②则知明而行无过矣 层林尽染： A.①bao②zhl B.①bdo②zhi 漫江碧透， C.①pd②zhi D.①pù②zhi 百舸争流。 47.加点的字解释有误的是()。 鹰击长空， A.学不可以已己：停止 鱼翔浅底， B.虽有槁暴虽：虽然 万类霜天竞自由。 C.而绝江河绝：横渡 怅寥席， D.取之于蓝蓝：蓼蓝 问苍茫大地， 48.“君子生非异也，善假于物也”的正确译句是()。 谁主沉浮？ A.君子生下来并没有什么特别的，是他们善于利用物品啊。 携来百侣曾游。 B.君子生下来并没有什么特别的，是他们善于借助外物啊。 忆往昔峥嵘岁月稠。 C.君子本性同一般人并没有差别，是他们善于借助外物啊。 恰同学少年， D.君子本性同一般人并没有差别，是他们善于利用物品啊。 ① 49.本文的中心论点是()。 A.学不可以己 B.青，取之于蓝，而青于蓝 ② C.君子博学而日参省乎已 D.君子生非异也，善假于物也 50.与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式不同的是()。 挥斥方道。 A.异乎三子者之撰 指点江山， B.马之千里者，一食或尽栗一石 激扬文字， d C.僧之富者不能至而贫者至矣 粪土当年万户候。 D.居庙堂之高，则忧其君 曾记否， 到中流击水， 得分 评卷人 六、诗词赏析（本大愿共5小题，每小题2分，满 浪遇飞舟？ 分10分。) 51,下列词语中加点的字注音不正确的是( A.寥廖(kuO)分外(fn) 浪遏飞舟(e) 挥斥方道(qi) 沁园春·长沙 B.沁园春(qin)百舸(gě) 峥嵘(zheng) 风华正茂（ào) 毛泽东 C.岁月稠(chou)苍茫(cang)百侣(1) 橘子洲头(j) 独立寒秋， D.曾记否(zeng)颓圮(q1)沉浮(f) 傣慨激昂(kang) 湘江北去， 52.在横线上填人原句：① :② 第11页.共16到 第12页，共16页 53.下面关于文学常识的表述，有误的是() A.词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子 词等。 B.“沁园春”是词牌名，它规定了一首诃的字数、平仄、押韵等。“长沙” 是词的标题，它揭示词的内容。 额 C按字数的多少，词可分为小令、中调和长调。 D.毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情。这类诗歌仍属古典 诗歌。 54.对“怅宴廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”的解释最准确的是() A.面对“万类霜天竞自由”的大千世界，作者思绪万端：广阔无垠的大地呀，谁才 翻 是主宰你命运的真正主人呢？ B.面对高而深邃的天空、辽阔无边的大地，作者焦躁地思虑着：中国的革命由谁来 掌舵呢？ C.通过询向大自然的盛衰荣枯应由谁来主宰的问题，表达出作者愤恨不平的心情 D.通过对湘江深秋景象的描绘，作者即景生情，提出了革命领导权的问题。 55.划横线线句子中，总领景物的字银是 得分 评卷人 七、 作文（共1题，共计0分） 阵秋风过后，满地飘零的落叶，犹如给大地铺上了一层色彩斑铜的毯子，树枝梢 头更显稀疏，仅剩的几片枯叶随风飘摇，叶子上布满一层淡淡的秋霜，叶色更深， 斑驳多彩。请以“秋天”为话题，写一篇作文。 要求：1.题目自拟，文体不限（诗歌除外），800字左右： 2.书写工整，忌抄袭 3.文中不得透露个人信总 第13页，共16页 第14页，共16项 8 00 第15页.共16页 第16页.共16页 参考答案 7.答案：A 一、单项选择题（每题1分，共20题，计20分） 解析：B项“父、子俩”顿号多余：C项“作文”应用引号， 1.答案：C 书名号用于作品名；D项多个问号冗余，用一个即可；A项标点 解析：A项“抽噎”的“噎”读y;B项“窈窕”的“窈” 使用正确。 读yo;D项“绚丽”的“绚”读Xudn;C项读音全部正 8.答案：B 解析：“漫江碧透”的“漫”是“满、遍”的意思，并非 .: 确。 2.答案：C “不受约束”，B项赏析错误。 9.答案：D 解析：A项“铮嵘”应为“峥嵘”；B项“安样”应为“安 详”：D项“珊珊而下”应为“姗姗而下”；C项无错别字。 解析：①光与影的“旋律”是通感；②“一针一线”借代群 霸 3.答案：C 众财物；③草原比作海洋是比喻；④“进步”是反语，讽刺复 解析：①“洒”更贴合阳光轻柔覆盖的语境，“射”“打”过 古，故选D。 于强烈：②“产生概念”是固定搭配，“出现”“衍生”“发 10.答案：C 生”搭配不当；③“有学习的可能”符合“毛坯”的语境， 解析：A项可理解为“鸡不吃东西”或“人不吃鸡”；B项 其他词语不合逻辑 可理解为“借进”或“借出”；D项可理解为“自己看病” 或“给别人看病”；C项无歧义。 4.答案：A 解析：“靠近”体现母亲的亲昵动作，“掀起衣襟”是擦泪水 11.答案：A 的合理动作，“伏在胸前”贴合委屈时的状态；“挨近”“拉 解析：《项链》是法国作家莫泊桑的短篇小说代表作。 起”“趴在”“贴在”搭配或语境不符。 12.答案：C 5.答案：C 解析：①出自杜甫《茅屋为秋风所破歌》；②出自李白《将进酒》： 解析：“当我们回来的时候”作状语，修饰“回荡”；“美丽 ③出自白居易《琵琶行》；④出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。 的”修饰“校园”，作定语：句子主语是“读书声”，划线 13.答案：A 部分依次为状语、定语、定语。 解析：戴望舒因《雨巷》一诗被称为“雨巷诗人”。 14.答案：D 6.答案：D 解析：A项缺少谓语，应加“进行”；B项“近”与“余” 解析：议论文三要素是论点、论据、论证，论题是议论的话题， 矛盾，删去其一；C项主宾搭配不当，“文字和学校”不是 不属于三要素。 “国家”；D项无语病。 15.答案：B 第1页，共8页 第2页，共8页 解析：《蒹葭》以“蒹葭苍苍，白露为霜”起兴，引出对“伊 5.答案：B 人”的追寻，属于起兴手法。 解析：《诗经》第一首是《关雎》，《蒹葭》出自《诗经·国风： 16.答案：D 秦风》，并非第一首。 解析：《小石潭记》是柳宗元的山水游记散文，属于散文体裁。 三、填空题（每空0.5分，共10空，计5分） 17.答案：C 1.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 解析：莫言是中国首位获得诺贝尔文学奖的作家，余华、张爱玲、 2.万里悲秋常作客，百年多病独登台 老舍均未获奖。 3.烟花三月，黄鹤楼 18.答案：B 4.白露为霜，在水一方 解析：《合欢树》是史铁生的作品；《骆驼祥子》《四世同堂》 5.苏轼，苏辙 是老舍的作品；《家》是巴金的作品。 四、现代文阅读（计30分） 19.答案：C 材料一(31-38题，计16分) 解析：“温故而知新”出自《论语·为政》。 1.答案：举例子 20.答案：A 解析：第④段列举《青花瓷》《延禧攻略》《只此青绿》的例子， 解析：《荷花淀》是孙犁的诗体小说，语言优美，富有诗意；其 说明中国色“出圈”有迹可循。 他三项均非诗体小说。 2.答案：还（或“更”） 二、判断题（每题2分，共5题，计10分） 解析：前后句是递进关系，“远不止于色彩，还承载着…” 1.答案：B 符合逻辑。 .0 解析：《我的老师》作者是海伦·凯勒，安妮·沙利文是她的老师。 3.含蓄(hdnxù)，追捧(zhui peng) 2.答案：A 4.答案：D 解析：小说三要素包括人物、环境（自然环境和社会环境）、情 解析：文中未提及“中国色视觉上独一无二”，重点强调其文 节（开端、发展、高潮、结局）。 化内涵，D项无依据 3.答案：A 5.指吸引粉丝，获得人们的喜爱和关注。 解析：《关雎》是《诗经·国风·周南》的首篇，出自《诗经》。 6.指超出原本的小众圈层，被更多不同领域、不同群体的人关注 4.答案：B 和喜爱。 解析：《卖白菜》的主旨是体现母亲的诚信、坚韧与善良，以及 7.①审美基因背后的文化内涵受重视，快时代中人们认可岁月积 作者对童年生活的回忆和对母亲的敬意，并非“对父亲的思念”。 淀的高级美：②高质量影视文艺作品、文博艺术展览发挥引导作 o 第3页，共8页 第4项，共8页