3.4 海洋资源 第1课时 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版（2024）

该初中地理课件聚焦海洋资源开发，涵盖从传统鱼盐之利到综合开发的演变、海洋空间资源利用等核心知识点。课堂导入通过视频《海洋资源知多少？价值几何？》、情境提问及分组抢答资源实例，搭建学习支架，衔接前后知识脉络。 其特色在于融合综合思维与区域认知，通过补充盐场气候资料、港口吞吐量数据等，引导学生分析资源开发与经济、能源安全的关系。采用读图任务、分组讨论等地理实践活动，助力学生建立空间观念，既提升学习兴趣，也为教师提供丰富教学素材，提高课堂效率。

八年级上册人教版 第三章第四节 海 洋 资 源 【激趣导入】 展示视频：《海洋资源知多少？价值几何？》，提问：海底龙宫具有哪些奇珍异宝？ 展示海洋资源实例图片，让学生分组抢答这些物品所依赖的海洋资源。 出示问题：“海洋为人类提供了哪些资源和便利？” 说教学 说教学 【从鱼盐之利到海洋资源综合开发】 任务1：结合课本图3.21和图3.22相关内容。补充展示我国渔场和盐场相关资料。 1.说出我国对传统鱼盐之利开发利用途径。 2.我国海洋渔业从捕捞为主向养殖为主开发的发展趋势。 说教学 【从鱼盐之利到海洋资源综合开发】 保障消费 恢复与保护野生渔业资源 双赢 说教学 认识我国沿海盐场与气候的关系 活动1 补充展示我国长芦盐场气候资料和布袋盐场地形图与年降水量图。 结合教材活动题相关内容材料，学生分组进行讨论，认识我国沿海盐场与气候的关系。 【从鱼盐之利到海洋资源综合开发】 说教学 阅读海洋资源综合开发相关图片与资料，同桌讨论我国目前还开发利用了哪些海洋资源？举出一到二个例子。 展示我国海洋石油、天然气开采集中分布在渤海和南海北部的大陆架；海上风电、潮汐能等清洁能源相关图片或数据（如 “海洋石油年产量约占全国石油生产量的 1/4” ），补充讲解海洋资源综合开发对国家能源安全、经济发展的价值。 【从鱼盐之利到海洋资源综合开发】 海洋空间资源 交通运输 生产场所 仓储场所 生活场所 军事场所 说教学 【行舟楫之便，通四海之洲】 说教学 图3.23 世界部分海港和航线示意 图3.24 我国沿海地区的港口群 【行舟楫之便，通四海之洲】 读图：海洋运输在我国经济交流中的重要性。 读图：找出我国的五大港口群，并说一说各港口群中的主要港口，完成表格内容。 中国沿海地区的港口群 五大港口群 主要港口 环渤海港口群 大连港、天津港、青岛港 长江三角洲港口群 上海港、宁波舟山港 东南沿海港口群 厦门港、台湾港 珠江三角洲港口群 广州港、深圳港 西南三角洲港口群 北部湾港、津浦港 【行舟楫之便，通四海之洲】 说教学 说教学 认识我国港口国际地位的提升 活动2 补充展示2024年我国进入世界港口年吞吐量排名前十的港口，小组合作探究认识我国港口国际地位的提升。 长江三角洲港口群 长江三角洲港口群 珠江三角洲港口群 环渤海港口群 珠江三角洲港口群 环渤海港口群 【行舟楫之便，通四海之洲】 海洋资源 行舟楫之便，通四海之洲 从渔盐之利到海洋资源综合开发 海洋生物资源 海洋化学资源 海洋矿产资源 海洋能资源 海洋空间资源 归纳总结 过去 → 现在 渔业资源从自然捕捞为主到海水养殖为主的转变，快速增长的清洁能源的开发利用。 盐场分布及成因 港口国际地位提升 2．莺歌海盐场所在地区有利于晒盐的气候条件是（ ） A．处于中纬度地区，降水多 B．地势高，气温低 C．气温高，阳光充足，降水少 D．地处热带季风区 1．图中表示我国的盐场或渔场所在位置正确的是（ ） A．①长芦盐场 B．②布袋盐场 C．③莺歌海盐场 D．④舟山渔场 读我国某区域图，完成下面小题。 A C 当堂检测 3．“海上风电+海洋牧场”融合发展主要利用的自然资源有（ ） A．风能资源、生物资源 B．水资源、太阳能资源 C．煤炭资源、海洋资源 D．矿产资源、气候资源 4．“海上风电+海洋牧场”融合发展，可以（ ） ①扩大我国海洋国土 ②合理利用海洋资源 ③保护海洋生态环境 ④促进海洋经济增长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 当堂检测 海洋牧场可以提供丰富的水产品、保护海洋生态系统。我国正在探索“海上风电+海洋牧场”融合发展模式（如下左图所示），下右图为中国海上风电+海洋牧场融合项目分布图。读图，完成下面小题。 A D 5．下列关于我国沿海五大港口群的说法,正确的是(　　) A.长三角港口群所在地重工业发达 B.京津唐工业基地位于环渤海港口群 C.西南沿海港口群包括广东、海南沿海港口 D.珠三角港口群濒临东海 6.我国建设沿海港口群的优势有 (　　) ①陆上国界线长,邻国众多　②海岸线曲折,多优良港湾　③东部经济发达,航运需求量大　④国家政策的大力支持 当堂检测 2024年1—11月,我国港口完成货物吞吐量约160.4亿吨,同比增长3.4%。读我国沿海五大港口群分布示意图,完成1~2题。 B D $