云南省楚雄州民族中学2023-2024学年高一下学期3月检测生物试卷

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2025-11-07
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1章 遗传因子的发现,第2章 基因和染色体的关系
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 云南省
地区(市) 楚雄彝族自治州
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 559 KB
发布时间 2025-11-07
更新时间 2025-11-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-07
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

楚雄州民族中学高一下学期三月月考生物试卷 一、单选题 1.许多生物具有易于区分的相对性状,下列属于相对性状的是(    ) A.豌豆的紫花和高茎 B.果蝇的红眼与残翅 C.狗的短毛和卷毛 D.人的单眼皮和双眼皮 2.判断一株高茎豌豆是纯合子还是杂合子,最简单的方法是(   ) A.自交 B.测交 C.杂交 D.正反交 3.豌豆子叶的颜色黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子的形状圆形(R)对皱形(r)为显性。这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。下列杂交组合中,子代只会出现两种表型的是(  ) A.YyRR×yyRr B.YyRr×Yyrr C.Yyrr×YYRR D.YyRr×YyRr 4.自由组合定律的实质是(    ) A.F₁产生的雌雄配子自由组合 B.F₁自交后代中出现性状自由组合 C.F₂出现9: 3: 3: 1的性状分离比 D.F₁产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合 5.如图为某哺乳动物不同分裂时期的染色体及染色体上基因分布示意图。下列叙述正确的是(    ) A.甲图所示细胞有两个四分体,含有8个姐妹染色单体 B.乙图所示细胞正在发生同源染色体的分离,且含有2个b基因 C.丙图所示细胞为初级卵母细胞,丁图所示细胞无同源染色体 D.甲图所示细胞经减数分裂可同时产生 AB、Ab、aB、ab四种配子 6.减数分裂中染色体数目减半的原因是(    ) A.四分体出现 B.同源染色体分离 C.着丝粒分裂 D.染色单体分离 7.下列关于科学研究的叙述中, 错误的是(    ) A.萨顿采用类比推理法,证明了基因位于染色体上 B.运用对比实验法,来探究酵母菌的细胞呼吸方式 C.用荧光标记法,来证明细胞膜具有一定的流动性 D.用差速离心法,来研究细胞器的组成成分及功能 8.摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交, F1 全部表现为红眼。再让 F1 红眼果蝇相互交配, F2 性别比为 1∶1,红眼占 3/4 ,但所有雌性全为红 眼,白眼只限于雄性。为了解释这种现象,他提出了有关假说。你认为最合理的假说是(    ) A.控制白眼的基因存在于 X染色体上 B.控制红眼的基因位于 Y染色体上 C.控制白眼的基因位于 Y染色体上 D.控制红眼的性状为隐性性状 9.女性色盲患者(基因型为XbXb)与正常男性(基因型为XBY)婚配,其后代中色盲的概率为(  ) A.0 B.25% C.50% D.100% 10.用35S或32P标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌,经短时间保温后进行搅拌、离心,放射性物质分别主要分布在(    ) A.上清液和上清液 B.沉淀物和沉淀物 C.上清液和沉淀物 D.沉淀物和上清液 二、多选题 11.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状。下列几组杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是(    ) A.高茎×高茎→高茎 B.高茎×高茎→602高茎+198矮茎 C.高茎×矮茎→高茎 D.高茎×矮茎→65高茎+71矮茎 12.在下列基因型个体中,能产生四种配子的是(    ) A.YyRrDd B.YyRrdd C.yyRrDd D.YyrrDD 13.以下是一个典型的色盲家族系谱图。II代1号女性的卵细胞形成过程中产生了3个极体(分裂过程正常)。下列关于这3个极体的叙述,正确的是(  ) A.可能都不含色盲基因 B.可能都含色盲基因 C.可能有1个含色盲基因 D.可能有2个含色盲基因 14.孟德尔用纯种的黄色圆粒豌豆和纯种的绿色皱粒豌豆杂交,F1全部表现为黄色圆粒;F1代自交,在F2代中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒之比为9:3:3:1。这个杂交实验说明(    ) A.黄色对绿色显性,圆粒对皱粒显性 B.豌豆子粒颜色和形状的遗传都遵循分离定律 C.控制子粒颜色和子粒形状的基因融合 D.决定豌豆子粒颜色和决定子粒形状的基因互不影响 15.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述正确的是(  ) A.甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B.乙同学的实验可模拟控制不同性状的遗传因子的自由组合的过程 C.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4 D.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 三、非选择题 16.(14分)某闭花传粉植物的高茎、矮茎(D、d)和红花、白花(F、f)为相对性状,各由一对等位基因控制,且独立遗传。现用三种不同基因型的个体(高茎白花A、矮茎红花B、矮茎红花C)进行相互杂交,实验结果如下: 请回答下列问题: (1)该植物的红花和白花这对相对性状中,显性性状为 ,判断依据是 。 (2)若该植物同时含有D和F的配子致死,则第3组子代个体自交后代的表现型及比例是 。 (3)欲验证2组的子代中某一株植株的基因型,请设计最简单的实验加以验证: 实验设计思路: 第一步: 。 第二步:将得到的种子在适宜条件下培养。 第三步:观察统计后代表现型及比例。 结果与结论: ①如果后代 ,则该植株的基因型是 。 ②如果后代 ,则该植株的基因型是 。 17.(14分)如图是赫尔希和蔡斯做的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分图解。请回答下列问题: (1)35S标记的是噬菌体的 ,该物质在细菌的 上合成,对该噬菌体进行标记的具体方法步骤是 。 (2)正常情况下,上清液的放射性 (填“高”或“低”),沉淀物的放射性 (填“高”或“低”)。 (3)如果搅拌不充分,会导致 (填“上清液”或“沉淀物”)放射性较高。 (4)噬菌体侵染细菌之后,合成子代噬菌体需要细菌提供的 。(填“DNA模板”、“脱氧核苷酸”、“氨基酸”) 18.(15分)下图1表示细胞分裂过程中细胞中核DNA和染色体数目的变化,图2表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图3表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。        (1)图1中表示染色体数目变化的曲线是 。两条曲线重叠的各段,每条染色体含有 个DNA分子。 (2)图2中AB段形成的原因是 CD段形成的原因是 。 (3)由图3乙分析可知,该细胞含有 条染色体,其产生的子细胞名称为 。图3中 细胞处于图2中的BC段。 (4)图3中甲和丙细胞中分别含有 、 对同源染色体。 19.(12分)如图是人类红绿色盲的遗传系谱图(基因用B、b表示),请回答: (1)人类红绿色盲的遗传方式是 染色体隐性遗传。 (2)写出该家族中下列成员的基因型:8 ,12 。 (3)14号成员是色盲患者,其致病基因来自第一代中的哪个个体 。 (4)若成员7号与8号再生一个孩子,是色盲男孩的概率为 ,是色盲女孩的概率为 。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.D 2.A 3.A 4.D 5.C 6.B 7.A 8.A 9.C 10.C 11.BC 12.BC 13.CD 14.ABD 15.ABC 16. 红花 第3组中白花和红花杂交,子代全为红花 高茎红花:高茎白花:矮茎红花:矮茎白花=2:3:3:1 让该植株自花传粉 全是矮茎红花 ddFF 矮茎红花:矮茎白花=3:1 ddFf 17.(1) 蛋白质(外壳) 核糖体 先用含35S的培养基培养大肠杆菌,再用标记的大肠杆菌培养噬菌体 (2) 高 低 (3)沉淀物 (4)脱氧核苷酸、氨基酸 18.(1) 乙 1 (2) DNA分子的复制 着丝粒分裂 (3) 4 次级卵母细胞和极体 乙和丙 (4)分别为4和0 19.(1)伴X (2) XBXb XBXB或XBXb (3)1 (4) 1/4 0 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $ 参考答案: 1.D 2.A 3.A 4.D 5.C 6.B 7.A 8.A 9.C 10.C 11.BC 12.BC 13.CD 14.ABD 15.ABC 16. 红花 第3组中白花和红花杂交,子代全为红花 高茎红花:高茎白花:矮茎红花:矮茎白花=2:3:3:1 让该植株自花传粉 全是矮茎红花 ddFF 矮茎红花:矮茎白花=3:1 ddFf 17.(1) 蛋白质(外壳) 核糖体 先用含35S的培养基培养大肠杆菌,再用标记的大肠杆菌培养噬菌体 (2) 高 低 (3)沉淀物 (4)脱氧核苷酸、氨基酸 18.(1) 乙 1 (2) DNA分子的复制 着丝粒分裂 (3) 4 次级卵母细胞和极体 乙和丙 (4) 4 0 19.(1)伴X (2) XBXb XBXB或XBXb (3)1 (4) 1/4 0 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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