2.3 黄河 课件-2025-2026学年湘教版地理八年级上册

该初中地理课件围绕黄河展开，涵盖概况（源头、流经区域等）、上中下游特征、水文变化、问题与治理及贡献等核心知识点。课堂通过地图勾画、问题链引导（如源头与注入海洋探究），结合资料分析，构建从概况到特征再到治理的学习支架。 其亮点在于注重地图实践（勾画干流、填图活动）与问题探究（水土流失自然与人为原因分析），以区域认知（不同河段差异）和综合思维（多因素分析）为核心，通过“地上河”治理等实例培养人地协调观。助力学生提升地理实践力，为教师提供结构化资源，高效落实教学目标。

《中国的河流》之 第三课时 八上 黄 河 教学目标 1.运用地图和资料，说出黄河的概况，以及各河段的主要水文特征 2.通过分析，知道黄河的贡献，现存问题及治理对策 3.感悟合理利用和保护黄河的重要性，树立人地协调观 几 一.黄河的概况 p59 在图2-44中，用铅笔将黄河干流勾画出来，黄河的源头是哪里？最终注入哪个海洋？ 青藏高原 巴颜喀拉山 渤 海 全长5464千米，是中国第二长河 第二长河 第二大河 一.黄河的概况 p59 黄河干流流经 九个省级行政区 青、川、甘、宁、内蒙古、 晋、陕、豫、鲁 思考：长江和黄河有共同流经过哪些省级行政单位？ 青海省 四川省 2.黄河干流流经哪些省区？ 青海 四川 甘肃 宁夏 内蒙古 陕西 山西 河南 山东 青藏高原 黄土高原 华北平原 内蒙古高原 黄河干流流经的地形区 一.黄河的概况 p59 黄河干流流经我国地势三级阶梯 干旱区、 半干旱区、 半湿润区。 黄河流经哪些干湿地区和哪些气候类型区？ 高原山地气候区、 温带大陆性气候、温带季风气候 一.黄河的概况 p59 陈老师地理乐园 内蒙古河口 河南 桃花峪 湟水 洮河 渭河 汾河 思考：黄河上、中、下游，哪一河段支流较多？ 哪一河段流域面积最为狭小？为什么？ 中游 下游，无支流汇入 上游 中游 下游 河口与桃花峪分别是黄河上、中、下游的划分地点，在图中圈出这两个地点,并分别说出黄河上、中、下游主要支流的名称 内蒙古河口 河南 桃花峪 上游 中游 下游 上游：多峡谷，落差大，水能资源丰富 中游：多峡谷，多支流，多泥沙，水能资源丰富 下游：泥沙淤积，形成“地上河” 阅读P59-P61找出黄河上中下游各河段特点 二.黄河各河段特点 p59 河口 桃花峪 龙羊峡 青铜峡 河道 河源段（源头-龙羊峡）： 峡谷段（龙羊峡-青铜峡）： 平原段（青铜峡-河口）： 水流 水流 迂回曲折 湍急 缓慢 水能资源丰富 宁夏平原 河套平原 “塞上江南” 干旱、支流少、用水多 两岸多 湖泊沼泽 河水 清浅稳定 泥沙 淤积 流量变 少 冲积平原 上游 p59-P60 河口 内蒙古高原 青藏高原 河口 桃花峪 小浪底 中游 河口——河南郑州 黄土高原 晋陕大峡谷 河面 出晋陕大峡谷后： 水流 平缓 流量 过潼关后： 增加 含沙量 急剧上升 （进入黄河的泥沙90%来自中游） 开阔 支流汇入 黄土高原水土流失严重 中游 p59 中游黄土高原水土流失的原因 思考： 自然原因： 人为原因： 土质疏松，植被稀少，夏季多暴雨，降水集中 植被破坏严重，过度开垦和放牧等 治黄关键：治沙 根本：加强中游黄土高原的水土保持 下游 桃花峪——入海口 河口 桃花峪 华北平原 进入▁▁▁▁▁▁，落差急剧减少，水流缓慢，泥沙▁▁▁▁，河床▁▁▁▁，形成▁▁▁▁ ▁ 华北平原 淤积 抬高 “地上河” 下游 p59 下游“地上河”的成因 下游进入华北平原，水流缓慢，泥沙大量淤积， 导致河床不断抬高，形成“地上河”。 措施：加固黄河大堤 “人在水下走 船在天上行” 山东河段 凌汛发生条件 ①有结冰期 ②从低纬流向高纬 凌汛是指冰坝阻塞河道造成水位急剧上升的现象（初春或初冬） 宁夏、内蒙古河段 控制上游水量(兴修水坝） 采取破冰的方法(破冰船、炸冰 河口 桃花峪 水土流失严重 地上河、凌汛 中游： 下游： 荒漠化、凌汛 上游： 黄河被称为“中国的忧患”，历史上灾害频繁，请问有哪些灾害？请提出对应的治理措施 河段 存在问题 治理措施 上游 土地荒漠化 上游合理放牧，恢复林草植被，改善生态环境 凌汛(宁夏、内蒙古河段) 炸冰泄洪 中游 水土流失严重 （自然原因：夏季降水集中，多暴雨，土质疏松，植被稀少 人为：植被破坏，过度开垦） 加强中游黄土高原水土保持 （例植树种草（生物措施）；修建水库、打坝淤地、修筑梯田（工程措施）） 下游 泥沙淤积，“地上河”断流 修堤筑坝，加固黄河大堤，修建分洪、蓄洪工程 凌汛(山东河段) 炸冰泄洪 黄河的治理与开发 黄河的贡献 结合课本知识，思考黄河的贡献有哪些？ 文明起源 半坡文化 人面鱼纹陶盆 尖底瓶 黑陶 龙山文化 黄河的贡献 文明起源 塑造平原 河套平原 宁夏平原 华北平原 结合课本知识，思考黄河的贡献有哪些？ 宁夏平原 河套平原 华北平原 黄河的贡献 文明起源 塑造平原 提供水源 宁夏平原灌溉 东雷抽黄工程 引黄济青工程 2%的河川径流量 养育了全国12%的人口， 灌溉了全国15%的土地， 创造了全国14%的国内生产总值 结合课本知识，思考黄河的贡献有哪些？ 黄河的贡献 结合课本知识，思考黄河的贡献有哪些？ 文明起源 塑造平原 提供水源 水力发电 地势阶梯交界处 落差大，水能丰富 小浪底水利枢纽是黄河流域最大的水利设施。防洪、防凌、减淤为主要功能，兼顾供水、灌溉和发电 黄河的水能资源集中分布在上中游 黄河的贡献 文明起源 塑造平原 农业灌溉 水力发电 旅游观光 九曲第一湾 壶口瀑布 乾坤湾 结合课本知识，思考黄河的贡献有哪些？ 滔滔黄河 三、说出黄河干流沿线年平均径流量和年平均含沙量的变化特点及原因。 从上游、中游到下游，径流量：先减少（引水灌溉，饮用水增加），再增加（支流汇入），后减少（地上河，无支流）； 含沙量：先逐渐上升（荒漠化），再急剧上升（流经黄土高原），后逐渐降低（流经华北平原，流速减慢，泥沙沉积）。 P62活动 将代表下列内容的序号,填入图2-55中的空白方框内 （每个序号限填一次） ①流经黄土高原；②河堤决口，泛滥成灾；③河床抬高，形成“地上河” 1 3 2 黄河流域是华夏文明的发源地，治理黄河不仅是传承华夏文明、培根铸魂的重要历史任务，也是弘扬和传承黄河文化、增强民族凝聚力的重要途径。下图为黄河流域图。据此完成下面小题。 1．读图可知，黄河水能资源最丰富的河段是（ ） A．上游 B．中游 C．下游 D．入海口 2．黄河最浑浊、含沙量最大的河段 为（ ） A．源头至宁夏平原段 B．宁夏平原至河口段 C．桃花峪至入海口段 D．河口至桃花峪段 3．同学们在观看新闻时得到最新消息，黄河全流域生态保护初见成效。下列关于黄河流域生态治理的分析，正确的是（ ） ①黄河上游地区退牧还草②宁夏平原发展节水农业③黄土高原大力发展畜牧业④黄河下游加固堤坝 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ A D A 黄河含沙量巨大，河水携带大量泥沙在入海口处形成了“黄龙入海”的景观。图为黄河三角洲示意图。据此完成下面小题。 4．黄河中游含沙量最大的季节一般出现在（ ） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 5．关于黄河流域生态保护措施合理的是（ ） ①源头地区加强湿地保护 ②上游地区治理地上河 ③中游地区加强水土保持 ④下游地区治理荒漠化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B B $