精品解析：福建省福州市山海联盟校教学协作体2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题

山海联盟校教学协作体2024--2025年度第一学期 高二年级历史学科期中考试卷 （考试时间：75分钟；满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选答案填涂到答题卡上。 1. 1946年2月，美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向华盛顿发电文：“苏联听不进理智的逻辑，但对武力的逻辑却十分敏感”，“美国要拥有足够的武力，并清楚地表明它准备使用武力，这就几乎用不着真的动武”。这说明当时 A. 美苏冷战初现端倪 B. 美国推行杜鲁门主义 C. 两极格局正式形成 D. 马歇尔计划付诸实施 【答案】A 【解析】 【详解】材料“美国要拥有足够的武力，并清楚地表明它准备使用武力，这就几乎用不着真的动武”体现的是凯南实际是鼓吹美国要遏制苏联，表明美苏关系逐渐转向对抗，冷战初显端倪，A项正确；BD项是在1947年开始的，排除；1955年两极格局正式形成，排除C项。故选A项。 2. 重商主义、自由主义和国家干预经济的凯恩斯主义是资本主义发展中的三大经济理论。它们诞生的时代背景分别是 A. 商业革命、信息革命、知识经济 B. 商业革命、工业革命、经济危机 C. 市场化、区域化、全球化 D. 市场化、专业化、社会化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知重商主义是18世纪在欧洲受欢迎的政治经济体制。它建立在这样的信念上，即一国的国力基于通过贸易的顺差所能获得的财富，是封建主义解体之后的16-17世纪西欧资本原始积累时期的一种经济理论或经济体系，反映资本原始积累时期商业资产阶级利益的经济理论和政策体系。自由主义是古典经济学的政策药方，最早出现于18世纪的法国，其代表人物有英国的亚当·斯密，19世纪第一次工业革命推动了资本主义经济的发展，工商业资产阶级力量的壮大，要求自由生产、自由经营、自由竞争，自由主义应运而生。由于市场的弊端，导致经济发生波动和混乱，凯恩斯提出国家干预经济的理论，又称“凯恩斯主义”。B项正确；信息革命是在二战后，与自由主义无关，排除A项；区域化，专业化与自由主义没有关系，排除CD项。故选B项。 3. 据下图可知，赫鲁晓夫、勃列日涅夫时期经济改革（ ） A. 在一段时间内取得一定成效 B. 促使苏联经济始终快速健康发展 C. 解决了经济发展的体制问题 D. 都以失败而告终并导致苏联解体 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪下半期苏联。根据材料结合所学可知，从“1953-1983年苏联与世界实际GDP平均增长率对比（%）”图中可以看到，在1954年、1968年、1973年苏联的GDP平均增长率高于世界平均增长率，表明赫鲁晓夫、勃列日涅夫时期的经济改革在这一段时间内取得了一定成效，A项正确；图中显示苏联经济增长并不稳定，如1963年、1983年苏联GDP增长率为负，这说明苏联经济并非始终快速健康发展，排除B项；赫鲁晓夫和勃列日涅夫的改革都是在斯大林模式框架内的修补，没有从根本上解决经济发展的体制问题，排除C项；苏联解体是在戈尔巴乔夫改革时期，不是赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革导致的，排除D项。故选A项。 4. 从20世纪50年代开始，部分东欧社会主义国家陆续提出改革理论并付诸实践，如波兰的“导入市场机制的计划经济”、捷克斯洛伐克的“计划与市场相结合”、匈牙利的“有宏观控制的市场协调”等。这反映了部分东欧社会主义国家的改革旨在（ ） A. 摆脱苏联模式的束缚 B. 消除冷战局面的负面影响 C. 加快欧洲一体的进程 D. 增强华约组织的内部联合 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（东欧）。据材料“部分东欧社会主义国家陆续提出改革理论并付诸实践”及所学知识可知，从20世纪50年代起，东欧国家在探寻符合自己国家发展的经济模式，在一定程度上调整苏联模式，如波兰的“导入市场机制的计划经济”、捷克斯洛伐克的“计划与市场相结合”、匈牙利的“有宏观控制的市场协调”等，所以部分东欧社会主义国家的改革的目的是摆脱苏联模式的束缚，A项正确；20世纪50年代，东欧的改革主要针对的是苏联模式的弊端，并非冷战的负面影响，排除B项；苏联解体前，参与欧洲一体化进程的是西欧国家，排除C项；部分东欧社会主义国家的改革是自己国家内部的改革，与华约组织内部联合没有直接关系，排除D项。故选A项。 5. 近年来，美国以不利于美国国家利益为借口，先后退出了《国际刑事法院规约》、联合国教科文组织、《巴黎协定》等。这反映了（ ） A. 国际法的效力有待落实 B. 意识形态影响深远 C. 各文明间冲突无所不在 D. 强权政治依然存在 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代（美国）。据本题材料及所学知识可知，美国的这种行为，损害了世界业已建立的法律秩序，是一种强权政治的表现，D项正确；美国的这种行为是拒绝执行国际法，而不是国际法的效力有待落实，排除A项；题干所给材料没有涉及到意识形态的问题，排除B项；这是美国一个国家在挑战国际法，而不是各文明间冲突，排除C项。故选D项。 6. 20世纪90年代以来，西方的快餐连锁店进入印度以后，当地传统食品也建立起自己的快餐分店；西方时装进入日本以后，日本传统服饰形成了自己的时装业，并且保留了典型的日本式审美标准。这些现象表明 A. 东方各国文化被西方文明同化 B. 全球化趋势削弱了民族国家的特色 C. 经济全球化促进本土文化复兴 D. 经济全球化导致不同文明产生冲突 【答案】C 【解析】 分析】 【详解】根据材料“当地传统食品也建立起自己的快餐分店”“保留了典型的日本式审美标准”等信息并结合所学可知，材料反映了在经济全球化背景之下，西方文化进入印度、日本后，当地的相关行业借鉴西方文化发展出了具有民族特色的文化，这说明了经济全球化促进了本土文化的复兴，C项正确；材料中日本服装业“保留了典型的日本式审美标准”说明没有被西方文化同化，排除A项；材料反映的是印度快餐业、日本时装业发展成为具有本民族国家特色的行业，而不是被削弱，排除B项；材料反映的是不同文明之间的借鉴和融合，而非冲突，排除D项。故选C项。 【点睛】 7. 2001年，福建研发的菌草技术作为中国官方对外援助项目首次在巴布亚新几内亚落地。如今，菌草技术已经在100多个国家落地生根，给当地青年和妇女创造了数十万个就业机会。菌草技术的推广（ ） A. 稳固了中非间的友好关系 B. 构建了合作共赢的国际体系 C. 体现了中国的责任与担当 D. 平衡了世界各国的经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是2001年的中国。根据材料“菌草技术已经在100多个国家落地生根，给当地青年和妇女创造了数十万个就业机会”可知，中国将研发的菌草技术作为对外援助的重要项目，使菌草技术在100多个国家落地生根，从而为许多国家的青年和妇女提供了就业机会，体现了我国的责任与担当，C项正确；菌草技术的推广不仅仅局限于非洲国家，排除A项；仅从对外援助，无法得出构建了合作共赢的国际体系，排除B项；“平衡世界各国的经济发展”的表述夸大了菌草技术的作用，排除D项。故选C项。 8. 周初的分封有两类：一类是对周以前各地原有方国进行的册封（“褒封”），这种分封并不包含实际的授土授民，而只是对旧有政治势力在新兴王朝中的地位做重新认定；另一类是对周王子弟、同族、亲戚和功臣的分封，这是“实封”。由此可见，周初分封 A. 巩固了中央集权 B. 打击了旧贵族的势力 C. 稳定了统治秩序 D. 完善了官僚政治体系 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“周初的分封有两类一类是对周以前各地原有方国进行的褒封……另一类是实封”等信息并结合所学可知，分封制的目的“众建亲戚，以藩屏周”，故C正确；据所学可知分封制下最高统治者尚未实现权力的高度集中，A错误；据所学可知，分封的对象是同姓贵族、先代贵族、功臣，所以维护了旧贵族的利益，B错误；据所学可知，郡县制是官僚政治建立的标志，D错误。 【点睛】分封制的特点就是巩固周王朝的统治，分封的对象和做法是把王族、功臣和先代的贵族（异姓功臣贵族、同姓王室贵族、先代帝王后代和远氏族部落首领）分封到各地去做诸侯，建立诸侯国。 9. 东汉末年，汉灵帝改刺史为州牧，选九卿、尚书等朝廷重臣充任。州牧位居郡守之上，并且有了固定治所。这表明（ ） A. 监察功能的进一步强化 B. 选官制度不断完善 C. 地方行政体制发生变化 D. 王国问题尾大不掉 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据本题主题干设问词可知，本题是本质题。依据本题时间信息可知准确时空是：东汉末年（中国）。依据材料概括可知：刺史从监督地方的官员转变为地方一级行政大员，职能发生了变化，即地方行政体制发生变化，C项正确；州牧的职能为管理地方，排除A项；材料未涉及选官内容，排除B项；材料未涉及王国问题，王国问题在汉武帝时期，得到了有效解决，排除D项。 10. 1946年4月，陕甘宁边区政府颁布的《陕甘宁边区宪法原则》规定：“边区、县、乡人民代表会议（参议会）为人民管理政权机关”，“人民普遍直接平等无记名选举各级代表，各级代表会选举政府人员”。这一文件颁布 A. 壮大了反抗国民党政府的力量 B. 推动了抗日民族统一战线的建立 C. 体现了中共探索民主政治的尝试 D. 适应了土地革命运动形势的需要 【答案】C 【解析】 【详解】根据文件内容可知，陕甘宁边区政府实行人民代表会议，同时实行民主选举代表的方式产生政府人员，这是中共对于民主政治的有益尝试，C项正确；题干主旨是关于边区政府民主政治建设的尝试，无法体现出“扩大”的特征，排除A项；1946年，抗战已经结束，排除B项；土地革命时间是在1927年至1937年，排除D项。故选C项。 11. 张居正改革提出了“轻关市以厚商而利农”“商不得通有无以利农，则农病；农不得力本穑以资商，则商病。故商农之势，常若权衡……欲民用不困，莫若轻关市，以厚商而利农。”这表明当时（ ） A. 商品经济对国计民生的作用增强 B. 重农抑商的政策被打破 C. 工商皆本成为了统治阶层的共识 D. 工商业者社会地位提高 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：明朝中国。据材料“商不得通有无以利农，则农病；农不得力本穑以资商，则商病”“轻关市以厚商而利农”可知，张居正认为，农业和商业发展可以相互促进，主张减轻苛捐杂税便利商业发展，进而起到促进农业发展的效用，这与传统的将农业发展与商业发展对立起来、主张“重农抑商”的观点存在明显差异，反映对商业在国计民生方面积极作用的认可，A项正确；材料只能反映重农抑商的政策有了某种调整，并非被打破，排除B项；材料只能反映张居正一个人的主张，当时统治阶级仍然有很多人坚持重农抑商主张，排除C项；材料体现对商业的政策，未提及对手工业者、商人的评价和待遇，看不出“工商业者社会地位提高”，排除D项。故选A项。 12. 1122年，教皇卡利克斯特二世和神圣罗马帝国皇帝亨利五世达成了《沃尔姆斯宗教协定》，教皇承认皇帝作为裁断者的权力，承认他对候补位者拥有世俗权力和收税权力(要与教会权力区别开来)，而亨利五世承认教皇任命神职人员的排他性的权力，还承诺归还教会从前被侵夺的财产。这一协定（ ） A. 推动了西欧封建社会的转型 B. 解决了王权与教权的矛盾 C. 巩固了西欧的二元政治格局 D. 统一了罗马帝国的征税权 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（欧洲）。根据材料“教皇承认皇帝作为裁断者的权力，承认他对候补位者拥有世俗权力和收税权力(要与教会权力区别开来)，而亨利五世承认教皇任命神职人员的排他性的权力，还承诺归还教会从前被侵夺的财产”可知，1122年的《沃尔姆斯宗教协定》规定了教皇与皇帝双方所互相享有的权力，这表明中世纪西欧的教权与王权二元并立的格局进一步巩固，C项正确；材料反映的是中古时期西欧王权和教权的并立，并非封建社会的转型，排除A项；“解决了”的说法过于绝对化，正确的说法是“暂时缓解了王权与教权的矛盾”，排除B项；结合所学知识可知，神圣罗马帝国存在内部分裂，这一协定没有统一了帝国的征税权，排除D项。故选C项。 13. 据统计，英国1782～1820年间65位内阁成员中，43位是贵族，剩下的22位中14位是贵族之子，其他8位也与贵族有着亲戚关系。1721～1832年间22位首相中，13人是上院贵族，6人是贵族之子，1人为贵族之孙。这表明当时英国（ ） A. 贵族首相大多与王室关系密切 B. 议会选举制度改革必要性 C. 封建贵族完全控制着议会选举 D. 构建分权制衡体制的紧迫性 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：18世纪后期至19世纪初期英国。据材料可知，这一时期贵族控制政局、控制议会，不利于资本主义发展，这种情况与旧的、有利于贵族的、不合理的议会选举制度有关，侧面体现了议会选举制度改革的必要性，B项正确；材料本意是首相大多与贵族而非王室关系密切，排除A项；完全控制说法绝对，排除C项；当时英国已经基本建立起分权制衡体制，立法权属于议会，行政权属于内阁和首相，法院独立行使司法权，排除D项。故选B项。 14. 隋唐政府为解决南北朝时期的分裂局面，打击门阀士族特权，实行科举制；英国为适应工业革命的发展，实施文官制度。1905年，面对内忧外患，清政府废除科举制实行学堂选官制和留学生选官制。这说明（ ） A. 选官制改革解决了社会现实问题 B. 资本主义经济发展促进选官制改革 C. 统治危机是改革官制的重要原因 D. 官员选拔是社会治理的必要前提 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，无论是隋唐、英国还是晚清，都面临社会治理的问题，而得力的官员是社会治理的必要前提，故D选项正确；“解决了社会现实问题”夸大了选官制的作用，故A选项错误；隋唐时期并没有出现资本主义经济，故B选项错误；隋唐和英国选官制改革前并未出现统治危机，故C选项错误。 15. 张之洞在清政府允许创办新式学堂后，于1907年上《创立存古学堂折》，其中指出：“若中国之经史废，则中国之道德废，中国之文理词章废。正学既衰，人伦亦废，为国家计，则必有乱臣贼子之祸；为世道计，则不啻有洪水猛兽之忧，”据此可知，张之洞（ ） A. 肯定了科举制的价值 B. 阻挠西方文化传播 C. 警示教育改革的影响 D. 反对学堂选官制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“正学既衰，人伦亦废，为国家计，则必有乱臣贼子之祸；为世道计，则不啻有洪水猛兽之忧。”可知，张之洞认为清末学堂教育改革极大的破坏了传统人伦道德秩序，不利于国家的长治久安，表明了教育改革的警示影响，C项正确；1905年科举制被废除，选项肯定科举制的价值，不符合题意，排除A项；材料未反映张之洞对西方文化的态度，排除B项；选项反对学堂选官制度，不符合主旨，排除D项。故选C项。 16. 1993年《国家公务员暂行条例》的发布，标志着中国国家公务员制度的诞生。经过了20年人事制度改革和公务员制度推行，政府相继出台了数十个与之相配套的《暂行规定》、实施细则等法律法规，使公务员管理的各个环节做到了有法可依，国家行政机关人事制度法规体系初步形成。上述材料不能说明（ ） A. 公务员录取工作的公平公正 B. 公务员考试已进入法制化轨道 C 公务员制度运行机制稳定推进 D. 国家机关廉政建设成绩显著 【答案】D 【解析】 【详解】中国国家公务员制度是党和国家对国家公务员进行管理的有关法律、法规、政策等的统称或总称，不能说明国家机关廉政建设的效果，D项符合题意，D项正确；公务员制度建立了“公开、竞争、择优、平等”的基本原则，坚持逢进必考原则，体现了公务员录取工作的公平公正，A项不符合题意，排除A项；我国颁布多项法律法规，“使公务员管理的各个环节做到了有法可依，国家行政机关人事制度法规体系初步形成”，说明公务员考试已进入法制化轨道，公务员制度运行机制稳定推进，BC项不符合题意，排除BC项。故选D项。 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本大题有4小题，第17题8分，第18题8分，第19题24分，第20题12分，共52分。要求：把答案写到答题卡上。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 雅尔塔体系的基础是大国利益的重合与战略协调，如按照雅尔塔体系的安排，朝鲜由美苏共同“托管”并建立统一国家，中国维持国民政府统治。然而，二战结束后，美苏关系逐渐背离了雅尔塔体系的精神，雅尔塔体系由原本的“大国合作”机制转变为防止新的世界大战的“危机控制”机制。 ——摘编自余伟民《事与愿违：战后初期美苏如何从合作走向对抗》 材料二 从经济角度看，美国不再是世界头号国家，世界也不再仅有两个超级大国……与我们在第二次世界大战结束后所处的地位相比，美国面临着我们甚至连做梦也没有想到的挑战。在即将到来的世界中，美国将不再处于十分突出的地位，或者完全占支配地位了。 ——《尼克松在堪萨斯城的讲话》（1971年7月6日） （1）根据材料一并结合所学知识，分析雅尔塔体系由“大国合作”机制转变为“危机控制”机制的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识为尼克松的观点提供史实依据。 【答案】（1）随着二战结束，同盟基础不复存在；美苏两国在国家制度和意识形态上尖锐对立；美苏在国家利益上存在严重冲突；朝鲜半岛的分裂和中国革命的胜利超出了雅尔塔体系的框架；美苏实力基本相当，最终形成冷战格局。（答出两点） （2）依据：欧共体的成立和发展；日本经济的起飞；中国成为不可忽视的政治力量；不结盟运动兴起或发展中国家独立登上国际政治舞台。（答出两点） 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题，时空是二战后的世界。根据材料一“雅尔塔体系的基础是大国利益的重合与战略协调”可知，随着二战结束，同盟基础不复存在；结合所学知识可知，二战后美国称霸世界的野心急剧膨胀，将社会主义的苏联视为其建立世界霸权的最大障碍；战后的苏联为确保东欧国家对苏友好，努力扩大自己在东欧的影响，与美国发生了尖锐矛盾，美苏两国在国家制度和意识形态上尖锐对立；美苏在国家利益上存在严重冲突；根据材料一“如按照雅尔塔体系的安排，朝鲜由美苏共同‘托管’并建立统一国家，中国维持国民政府统治。”结合所学知识可知，朝鲜半岛的分裂和中国革命的胜利超出了雅尔塔体系的框架；根据所学可知，美苏成为势均力敌的超级大国最终形成冷战格局。 【小问2详解】 本题是特点题，时空是1971年世界。根据材料二“从经济角度看，美国不再是世界头号国家，世界也不再仅有两个超级大国。”结合所学知识可知，20世纪70年代的世界多极力量不断成长。在资本主义阵营内部，欧共体成立与发展，日本经济起飞；中国恢复联合国合法席位，综合国力不断增长，成为不可忽视的政治力量；第三世界国家纷纷独立，谋求国际事务中的话语权，发展中国家独立登上国际政治舞台，不结盟运动兴起。 18. 社会保障是世界各国普遍关注问题，关乎社会的和谐与稳定。阅读材料，回答问题。 欧洲社会保障体系的演变 1601年 英国政府制定“济贫法”（史称“旧济贫法”），建立“贫民习艺所”，强迫贫民劳动 1883—1889年 德意志帝国议会通过法令，批准由国家建立健康保险计划、工伤事故保险计划和退休金保险计划 1905年 英国通过了“失业工人法”，后又相继制定了“教育法”“退休金法”“劳工介绍法” 1911年 英国通过“国民保险法”，包括工人医疗保险和失业保险 20世纪30年代 法国通过立法，规定为低收入的劳动者提供补贴和援助 1945—1947年 法国连续通过有关社会保障的立法，最终形成了包括个体劳动者和农业劳动者在内的全民社会保障网 1946年 英国通过囊括失业、疾病、生育、死亡、孤寡、退休等方面保障的国民保险法，几乎每个公民都可享有保障 1948生 英国宣布第一个建成了福利国家 ——据周弘《欧洲社会保障的历史演变》摘编、整理 依据如表内容，概括归纳"欧洲社会保障体系"的特点，并结合所学知识分析其原因。 【答案】特点：发展过程长；体系逐步完善；世界领先；英法成就突出；覆盖范围逐步扩大；通过立法形式。 原因：资本主义发展和工业革命的需要与推动；资本主义制度的自我完善；资产阶级民主、人权思想的影响；人民群众的斗争。 【解析】 【详解】特点，根据材料“济贫法”“德意志帝国议会通过法令”“失业工人法”等信息可得出通过立法形式促进欧洲社会保障体系；根据材料“1601年”“1883—1889年”“1948年”等信息可得出社会保障体系发展过程长；根据材料“批准由国家建立健康保险计划、工伤事故保险计划和退休金保险计划”“包括工人医疗保险和失业保险”“规定为低收入的劳动者提供补贴和援助”等信息可知，欧洲社会保障体系逐渐完善，并且其覆盖范围逐渐扩大；根据材料“几乎每个公民都可享有保障”“英国宣布第一个建成了福利国家”等信息可知，英法成就突出。原因，根据材料“1883—1889年”“20世纪30年代”“1948年”等信息结合所学可知，欧洲社会保障体系随着社会经济的发展，其保障体系逐步完善，是与资本主义经济的发展和工业革命的推动有直接关系，欧洲社会保障体系的演变也是欧洲国家通过保障体系缓和社会矛盾，是资本主义制度的自我完善的结果；欧洲社会保障体系的演变和完善也是广大人民群众斗争及资产阶级民主、人权思想影响的结果。 19. 官员的选拔与考核是国家治理的重要组成部分。阅读材料，完成下列要求。 材料一 科举制度产生于隋而确立于唐。因为有多种科目，“分科举人”，故名科举。与重点在于推荐的察举相比，科举制度的特点在于，考生可以“怀牒自列于州县”，自由报考；而且“取士不问家世”，“一切以程文为去留”，没有如“入门兼美”一类的附加条件。……较之于察举制，科举制打破了与“德”“名”相关联的门第背景的限制，是一个重大历史进步；但它完全按考试成绩选拔人才，显然亦非一切方面都优于察举。 ——改编自袁行霈等《中华文明史（第三卷）》 材料二 二战以来，西方传统文官制度体系中政务官和事务官两官分途原则发生很大变化，逐渐呈现出相互交融的态势。随着社会的发展，一些国家的文官试图打破“政治中立”的樊篱，表现出明显的政治化倾向。随着政府所处环境以及文官制度核心价值观的变化，传统文官永业原则受到挑战。统治阶级为实现自己的阶级统治往往僭越制度的规范，典型的做法就是不经过考试任用的程序直接任免文官；另一方面，出于技术方面的考量，西方国家越来越倾向于将行政职位的一部分特别是高级职位向社会开放，不拘一格招揽优秀人才，这淡化了考试任用的制度刚性。 ——摘编自秦勃《全球化语境下西方文官制度的嬗变与重构》 材料三 孙中山提出了以考试权独立为核心的文官考试的思想。他曾说：“余游欧美，深究其政治、法律之得失，知选举之弊，决不可无以救之，而中国相传考试之制，纠察之制，实有其精义，足以救欧美法律、政治之穷，故主张以考试、纠察二权，与立法、司法、行政之权并立，合为五权宪法”。孙中山完成了从科举考试到文官考试的对接，奠定了我国近代文官考试制度的基础。他的文官考试思想和他下令规划、公布的考试法规，不少重要内容后来为北京政府和南京国民政府所沿用。 ——摘编自《孙中山对人才选拔制度的贡献》（《光明日报》） （1）根据材料一、结合所学，归纳科举制与察举制相比的“重大历史进步”之处，扼要说明科举制“亦非一切方面都优于察举”的表现，从对官员“德”“才”要求方面指出中国古代官员选拔的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括二战以来西方文官制度原则变化的原因。 （3）根据材料三、说明孙中山提出“以考试权独立为核心的文官考试”思想的缘由，结合所学，简析这一思想所产生的重要影响。 【答案】（1）进步：体现“开放”“公平”的特色（或自由报考）打破门第背景的限制（或打破门阀士族垄断政治的局面）以考试取人，提高官员文化素质；促进社会形成良好的学习风气。（答出4点） 表现：科举制度完全按考试成绩选拔人才，而察举制度重视被举者在乡里的舆论评价和为官能力。 特点：德才兼备（或崇德尚贤）以德为先。 （2）原因：文官政治化倾向明显；政府所处环境的变化；文官制度核心价值观的变化；西方国家统治阶级的利益要求；科技革命的影响 （3）缘由：鉴于欧美各国政治体制中出现了弊端，并力图纠正这些弊端；从中国古代传统文化中吸取精华，注入传统因素。 影响：完成了从科举考试到文官考试的对接；进一步奠定了近代中国文官制度的基础；对日后民国文官制度的建设产生了重要影响。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空为汉朝、隋唐（中国）。第一小问进步：根据材料“自由报考”可知体现“开放”“公平”的特色；根据材料“取士不问家世”可知打破门第背景的限制。再结合所学知识得出以考试取人，提高官员文化素质；促进社会形成良好的学习风气等回答。第二小问表现：根据材料“但它完全按考试成绩选拔人才，显然亦非一切方面都优于察举”可知科举制度完全按考试成绩选拔人才，而察举制度重视人才在社会上的舆论评价和为官能力。第三小问特点：结合所学中国古代选官制度可知，中国古代选官制度强调备选人才的“德”“才”等，体现了其德才兼备（或崇德尚贤）、以德为先的特点。 【小问2详解】 本题是背景类材料分析题。原因：根据材料中“二战以来……随着社会的发展……表现出明显的政治化倾向”并结合所学知识可知新科技革命的影响和文官政治化倾向明显；根据“随着政府所处环境以及文官制度核心价值观的变化”，可得出政府所处环境和文官制度核心价值观的变化；根据“统治阶级为实现自己的阶级统治”，可得出统治阶级的利益要求。 【小问3详解】 本题是背景类、影响类材料分析题。时空为近代中国。第一小问缘由，根据材料“余游欧美，深究其政治、法律之得失，知选举之弊，决不可无以救之，而中国相传考试之制，纠察之制，实有其精义，足以救欧美法律、政治之穷，故主张以考试、纠察二权，与立法、司法、行政之权并立，合为五权宪法”可知一是鉴于欧美各国政治体制中出现了弊端，并力图纠正这些弊端；二是从中国古代传统文化中吸取精华，注入传统因素。第二小问影响，本题属于影响类材料分析题。时空为近代中国。根据材料“孙中山完成了从科举考试到文官考试的对接，奠定了我国近代文官考试制度的基础”可知完成了从科举考试到文官考试的对接；进一步奠定了近代中国文官制度的基础；根据材料“他的文官考试思想和他下令规划、公布的考试法规，不少重要内容后来为北京政府和南京国民政府所沿用”可知对日后民国文官制度的建设产生了重要影响。 20. 【国家政治制度的发展】 材料 “政治制度是现实的。每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要之处，仍可不变……” ——摘自钱穆《中国历代政治得失》 根据材料，结合具体史实，围绕“政治制度”的变与不变的主题，自拟论题，并加以论述。（要求：观点明确，阐述史论结合，逻辑清晰，格式正确） 【答案】观点：政治制度应该随着时代变化而不断调整（或政治制度变化具有鲜明的时代特征） 秦朝开始开创了一整套专制主义中央集权制，在地方实行郡县制，加强了中央集权。汉初，吸取秦灭亡教训实行郡国并行制，其本质也是为了巩固统治的需要，随着时代发展，王国问题出现，汉武帝适时调整实行推恩令，解决了王国问题。宋代吸取唐末割据教训，在地方重文轻武，强干弱枝分化事权，有效了加强了中央集权；元朝针对版图辽阔，地方行政效率低下等问题，实行行省制，巩固了多民族国家统一。 综上所述，古代政治制度的变化总是随着时代的变化而调整，这样适应了经济社会发展的需要，稳定了社会秩序，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。 【解析】 【详解】本题是论述题之探究结论论证题，时空是古代（中国）。设问要求围绕“政治制度”的变与不变的主题拟定论题，据材料“政治制度是现实的。每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应”可知，制度建设受到一定时期时代的影响，据此可拟定论题：政治制度应该随着时代变化而不断调整。在进行论述时，主要结合不同时期的时代背景下，对不同时期的政治制度的影响进行说明。如秦朝专制主义中央集权制度的确立，汉初郡国并行制，汉武帝时期加强专制主义中央集权，宋初加强专制主义中央集权制度的一系列措施，元代行省制等。具体可进行论述如下：秦朝开始开创了一整套专制主义中央集权制，在地方实行郡县制，加强了中央集权。汉初，吸取秦灭亡教训实行郡国并行制，其本质也是为了巩固统治的需要，随着时代发展，王国问题出现，汉武帝适时调整实行推恩令，解决了王国问题。宋代吸取唐末割据教训，在地方重文轻武，强干弱枝分化事权，有效了加强了中央集权；元朝针对版图辽阔，地方行政效率低下等问题，实行行省制，巩固了多民族国家统一。综上所述，古代政治制度的变化总是随着时代的变化而调整，这样适应了经济社会发展的需要，稳定了社会秩序，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山海联盟校教学协作体2024--2025年度第一学期 高二年级历史学科期中考试卷 （考试时间：75分钟；满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选答案填涂到答题卡上。 1. 1946年2月，美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向华盛顿发电文：“苏联听不进理智的逻辑，但对武力的逻辑却十分敏感”，“美国要拥有足够的武力，并清楚地表明它准备使用武力，这就几乎用不着真的动武”。这说明当时 A. 美苏冷战初现端倪 B. 美国推行杜鲁门主义 C. 两极格局正式形成 D. 马歇尔计划付诸实施 2. 重商主义、自由主义和国家干预经济的凯恩斯主义是资本主义发展中的三大经济理论。它们诞生的时代背景分别是 A. 商业革命、信息革命、知识经济 B. 商业革命、工业革命、经济危机 C. 市场化、区域化、全球化 D. 市场化、专业化、社会化 3. 据下图可知，赫鲁晓夫、勃列日涅夫时期的经济改革（ ） A. 在一段时间内取得一定成效 B. 促使苏联经济始终快速健康发展 C. 解决了经济发展的体制问题 D. 都以失败而告终并导致苏联解体 4. 从20世纪50年代开始，部分东欧社会主义国家陆续提出改革理论并付诸实践，如波兰的“导入市场机制的计划经济”、捷克斯洛伐克的“计划与市场相结合”、匈牙利的“有宏观控制的市场协调”等。这反映了部分东欧社会主义国家的改革旨在（ ） A. 摆脱苏联模式束缚 B. 消除冷战局面的负面影响 C. 加快欧洲一体的进程 D. 增强华约组织的内部联合 5. 近年来，美国以不利于美国国家利益为借口，先后退出了《国际刑事法院规约》、联合国教科文组织、《巴黎协定》等。这反映了（ ） A. 国际法效力有待落实 B. 意识形态影响深远 C. 各文明间冲突无所不在 D. 强权政治依然存在 6. 20世纪90年代以来，西方的快餐连锁店进入印度以后，当地传统食品也建立起自己的快餐分店；西方时装进入日本以后，日本传统服饰形成了自己的时装业，并且保留了典型的日本式审美标准。这些现象表明 A. 东方各国文化被西方文明同化 B. 全球化趋势削弱了民族国家的特色 C. 经济全球化促进本土文化复兴 D. 经济全球化导致不同文明产生冲突 7. 2001年，福建研发的菌草技术作为中国官方对外援助项目首次在巴布亚新几内亚落地。如今，菌草技术已经在100多个国家落地生根，给当地青年和妇女创造了数十万个就业机会。菌草技术的推广（ ） A. 稳固了中非间的友好关系 B. 构建了合作共赢的国际体系 C. 体现了中国的责任与担当 D. 平衡了世界各国的经济发展 8. 周初的分封有两类：一类是对周以前各地原有方国进行的册封（“褒封”），这种分封并不包含实际的授土授民，而只是对旧有政治势力在新兴王朝中的地位做重新认定；另一类是对周王子弟、同族、亲戚和功臣的分封，这是“实封”。由此可见，周初分封 A. 巩固了中央集权 B. 打击了旧贵族势力 C. 稳定了统治秩序 D. 完善了官僚政治体系 9. 东汉末年，汉灵帝改刺史为州牧，选九卿、尚书等朝廷重臣充任。州牧位居郡守之上，并且有了固定治所。这表明（ ） A. 监察功能的进一步强化 B. 选官制度不断完善 C. 地方行政体制发生变化 D. 王国问题尾大不掉 10. 1946年4月，陕甘宁边区政府颁布的《陕甘宁边区宪法原则》规定：“边区、县、乡人民代表会议（参议会）为人民管理政权机关”，“人民普遍直接平等无记名选举各级代表，各级代表会选举政府人员”。这一文件颁布 A. 壮大了反抗国民党政府的力量 B. 推动了抗日民族统一战线的建立 C. 体现了中共探索民主政治的尝试 D. 适应了土地革命运动形势的需要 11. 张居正改革提出了“轻关市以厚商而利农”“商不得通有无以利农，则农病；农不得力本穑以资商，则商病。故商农之势，常若权衡……欲民用不困，莫若轻关市，以厚商而利农。”这表明当时（ ） A. 商品经济对国计民生作用增强 B. 重农抑商的政策被打破 C. 工商皆本成为了统治阶层的共识 D. 工商业者社会地位提高 12. 1122年，教皇卡利克斯特二世和神圣罗马帝国皇帝亨利五世达成了《沃尔姆斯宗教协定》，教皇承认皇帝作为裁断者的权力，承认他对候补位者拥有世俗权力和收税权力(要与教会权力区别开来)，而亨利五世承认教皇任命神职人员的排他性的权力，还承诺归还教会从前被侵夺的财产。这一协定（ ） A. 推动了西欧封建社会的转型 B. 解决了王权与教权的矛盾 C. 巩固了西欧的二元政治格局 D. 统一了罗马帝国的征税权 13. 据统计，英国1782～1820年间65位内阁成员中，43位是贵族，剩下的22位中14位是贵族之子，其他8位也与贵族有着亲戚关系。1721～1832年间22位首相中，13人是上院贵族，6人是贵族之子，1人为贵族之孙。这表明当时英国（ ） A. 贵族首相大多与王室关系密切 B. 议会选举制度改革的必要性 C. 封建贵族完全控制着议会选举 D. 构建分权制衡体制的紧迫性 14. 隋唐政府为解决南北朝时期的分裂局面，打击门阀士族特权，实行科举制；英国为适应工业革命的发展，实施文官制度。1905年，面对内忧外患，清政府废除科举制实行学堂选官制和留学生选官制。这说明（ ） A. 选官制改革解决了社会现实问题 B. 资本主义经济发展促进选官制改革 C. 统治危机是改革官制的重要原因 D. 官员选拔是社会治理的必要前提 15. 张之洞在清政府允许创办新式学堂后，于1907年上《创立存古学堂折》，其中指出：“若中国之经史废，则中国之道德废，中国之文理词章废。正学既衰，人伦亦废，为国家计，则必有乱臣贼子之祸；为世道计，则不啻有洪水猛兽之忧，”据此可知，张之洞（ ） A. 肯定了科举制的价值 B. 阻挠西方文化传播 C. 警示教育改革影响 D. 反对学堂选官制度 16. 1993年《国家公务员暂行条例》的发布，标志着中国国家公务员制度的诞生。经过了20年人事制度改革和公务员制度推行，政府相继出台了数十个与之相配套的《暂行规定》、实施细则等法律法规，使公务员管理的各个环节做到了有法可依，国家行政机关人事制度法规体系初步形成。上述材料不能说明（ ） A. 公务员录取工作的公平公正 B. 公务员考试已进入法制化轨道 C. 公务员制度运行机制稳定推进 D. 国家机关廉政建设成绩显著 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本大题有4小题，第17题8分，第18题8分，第19题24分，第20题12分，共52分。要求：把答案写到答题卡上。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 雅尔塔体系的基础是大国利益的重合与战略协调，如按照雅尔塔体系的安排，朝鲜由美苏共同“托管”并建立统一国家，中国维持国民政府统治。然而，二战结束后，美苏关系逐渐背离了雅尔塔体系的精神，雅尔塔体系由原本的“大国合作”机制转变为防止新的世界大战的“危机控制”机制。 ——摘编自余伟民《事与愿违：战后初期美苏如何从合作走向对抗》 材料二 从经济角度看，美国不再是世界头号国家，世界也不再仅有两个超级大国……与我们在第二次世界大战结束后所处的地位相比，美国面临着我们甚至连做梦也没有想到的挑战。在即将到来的世界中，美国将不再处于十分突出的地位，或者完全占支配地位了。 ——《尼克松在堪萨斯城的讲话》（1971年7月6日） （1）根据材料一并结合所学知识，分析雅尔塔体系由“大国合作”机制转变为“危机控制”机制的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识为尼克松的观点提供史实依据。 18. 社会保障是世界各国普遍关注的问题，关乎社会的和谐与稳定。阅读材料，回答问题。 欧洲社会保障体系的演变 1601年 英国政府制定“济贫法”（史称“旧济贫法”），建立“贫民习艺所”，强迫贫民劳动 1883—1889年 德意志帝国议会通过法令，批准由国家建立健康保险计划、工伤事故保险计划和退休金保险计划 1905年 英国通过了“失业工人法”，后又相继制定了“教育法”“退休金法”“劳工介绍法” 1911年 英国通过“国民保险法”，包括工人医疗保险和失业保险 20世纪30年代 法国通过立法，规定为低收入的劳动者提供补贴和援助 1945—1947年 法国连续通过有关社会保障的立法，最终形成了包括个体劳动者和农业劳动者在内的全民社会保障网 1946年 英国通过囊括失业、疾病、生育、死亡、孤寡、退休等方面保障的国民保险法，几乎每个公民都可享有保障 1948生 英国宣布第一个建成了福利国家 ——据周弘《欧洲社会保障的历史演变》摘编、整理 依据如表内容，概括归纳"欧洲社会保障体系"的特点，并结合所学知识分析其原因。 19. 官员的选拔与考核是国家治理的重要组成部分。阅读材料，完成下列要求。 材料一 科举制度产生于隋而确立于唐。因为有多种科目，“分科举人”，故名科举。与重点在于推荐的察举相比，科举制度的特点在于，考生可以“怀牒自列于州县”，自由报考；而且“取士不问家世”，“一切以程文为去留”，没有如“入门兼美”一类的附加条件。……较之于察举制，科举制打破了与“德”“名”相关联的门第背景的限制，是一个重大历史进步；但它完全按考试成绩选拔人才，显然亦非一切方面都优于察举。 ——改编自袁行霈等《中华文明史（第三卷）》 材料二 二战以来，西方传统文官制度体系中政务官和事务官两官分途原则发生很大变化，逐渐呈现出相互交融的态势。随着社会的发展，一些国家的文官试图打破“政治中立”的樊篱，表现出明显的政治化倾向。随着政府所处环境以及文官制度核心价值观的变化，传统文官永业原则受到挑战。统治阶级为实现自己的阶级统治往往僭越制度的规范，典型的做法就是不经过考试任用的程序直接任免文官；另一方面，出于技术方面的考量，西方国家越来越倾向于将行政职位的一部分特别是高级职位向社会开放，不拘一格招揽优秀人才，这淡化了考试任用的制度刚性。 ——摘编自秦勃《全球化语境下西方文官制度的嬗变与重构》 材料三 孙中山提出了以考试权独立为核心的文官考试的思想。他曾说：“余游欧美，深究其政治、法律之得失，知选举之弊，决不可无以救之，而中国相传考试之制，纠察之制，实有其精义，足以救欧美法律、政治之穷，故主张以考试、纠察二权，与立法、司法、行政之权并立，合为五权宪法”。孙中山完成了从科举考试到文官考试的对接，奠定了我国近代文官考试制度的基础。他的文官考试思想和他下令规划、公布的考试法规，不少重要内容后来为北京政府和南京国民政府所沿用。 ——摘编自《孙中山对人才选拔制度的贡献》（《光明日报》） （1）根据材料一、结合所学，归纳科举制与察举制相比的“重大历史进步”之处，扼要说明科举制“亦非一切方面都优于察举”的表现，从对官员“德”“才”要求方面指出中国古代官员选拔的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括二战以来西方文官制度原则变化的原因。 （3）根据材料三、说明孙中山提出“以考试权独立为核心的文官考试”思想的缘由，结合所学，简析这一思想所产生的重要影响。 20. 【国家政治制度的发展】 材料 “政治制度是现实的。每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要之处，仍可不变……” ——摘自钱穆《中国历代政治得失》 根据材料，结合具体史实，围绕“政治制度”的变与不变的主题，自拟论题，并加以论述。（要求：观点明确，阐述史论结合，逻辑清晰，格式正确） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $