华师大版八年级历史上册 第六单元 经济与社会生活 第21课 社会习俗的变化 （学案无答案）

“三步四环节”导学案 历史学科 八年级 班 学生姓名 学习小组 课 题 第21课 社会习俗的变化 课 型 新授 学案编号 　 总课时数 　 课时数 授课教师 　 主 备 　 审 阅 八历组　 审 核 授课时间 　 学前准备 学生学记 通过这节课的预习，了解辛亥革命后，因为民主共和观念深入人心，在此基础上移风易俗蔚然成风。同时结合P134“材料分析”中紫禁城内仍然照跪不误的事例，强调旧风俗、礼节的废除并不是一帆风顺的，新风取代旧俗是一个艰难曲折的过程。 二、学习探究 （1） 目标导学 1、了解民国以来剪发辫、易服饰、改称谓等社会习俗的变化，认识其变化是社会发展、历史进步的必然结果；（重点） 2、认识民国初年的社会习俗与人们思想道德观念发生巨大变化，是近代文明的标志，更是中国人走向世界的标志。同时也要认识到新风取代旧俗是一个艰难而又曲折的过程。（难点） （二）聚焦目标 聚焦目标一 完成下列表格： 类别 时期 发式 服饰 称谓 礼节 脚型 妇女地位 辛亥革命前 辛亥革命后 聚焦目标二 结合课后题的“材料分析”体会新旧事物转变中存在的反复性、借以说明新的社会习俗取代旧的社会习俗并不是一帆风顺的。 1、下列哪一社会现象，在当时的中国是不可能出现的( ) A、1905年，一位中国商人在北京东交民巷建造住宅 B、1913年，一对久别重逢的老朋友在南京街头热烈握手 C、1917年，张謇的大生纱厂生产和销售业绩良好 D、1916年6月，《申报》报到了上海工人罢工的情况 2、下列各项，在20世纪初的中国可能出现的是( ) ①坐轮船、火车 ②使用洗衣机、电视机 ③照相、看电影 ④男子剪辫，女子不缠足 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 3、辛亥革命后，临时政府颁布了剪辫和废止缠足等法令，其目的是（ ） A、消除清政府在政治方面的影响 B、美化人们的生活 C、改变愚昧落后的习俗 D、满足西方国家的要求 4、孙中山曾以临时大总统的名义发布命令，革除“大人”、“老爷”等称谓，还规定民间普通称谓改为“先生”或“某君”。这体现了（ ） A、在称谓方面，临时政府犯了盲目追求国际潮流的错误