内容正文:
2025-2026学年度(上期)第1次定时作业
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(每题2分,共48分)
题号1
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
答案
B
B
A
B
D
C
D
C
D
A
B
C
题号13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案A
B
D
A
C
A
C
B
6
A
A
二、非选择题(共52分)
25.(1)(8分)
①要学会欣赏自己。罗存林从小坚定地认为“别人用两只手做到的事,我用一只手也能做到”,这种
坚定的信念,这种坚持不懈的精神,都是他欣赏自己、不妄自菲薄的表现。
②要学会接纳自己。罗存林虽因“右臂神经受损”而“折翼”,但他“从懂事开始,不抱怨也不气馁”,
这体现了他对自身身体状况的坦然接纳,并在此基础上积极努力。
③要不断完善自己。他为了不使右手肌肉萎缩,“每天坚持提沙袋”,并“练习用左手独立吃饭、穿
衣”,成为一名运动员后还“给自己加时练习”,这些点点滴滴的行动都是他不断完善自己的证明。
④要不断激发自己的潜能。他在自己喜爱的游泳领域不断寻求发展,最终在省残运会上“获得了4
枚金牌”,这正是挖掘和激发自身潜能的辉煌成果。
⑤做更好的自己,是在为他人、为社会服务的过程中实现的。他努力成为一名游泳运动员并取得优
异成绩,他的奋斗故事和荣誉,为社会带来顽强拼搏的榜样力量,实现了个人价值与社会价值的统一。
评分说明:答出以上任意三点8分,写出任意两点6分。未联系材料要扣分。鼓励创新,其他答案言
之有理,可酌情给1-2分。
25.(2)(9分)
①发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习。小辉正是因为对历史课非常感兴趣,才会积极
主动地投入到历史学科的学习。
②养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习的效率。小辉利用“时间轴”和梳理知识框
架图的方法来学习历史,掌握了科学的学习方法,思路清晰,效率大幅提高。
③积极参加社会实践活动。小辉坚持到历史博物馆参观学习,就是一种实践活动,在生活中,我们也
可以积极参加实践活动,让理论和实践更好地联系起来。从而获得更多启迪。
评分说明:答出以上三点即可得满分。每点3分(其中观点2分,材料分析1分)。未联系材料要扣
分。鼓励创新,其他答案言之有理,可酌情给1-2分。
26.(1)(9分)
①需要确定共同愿景。材料中,班级在艺术节中,确立了“团结拼搏,闪耀青春”的共同目标,为
集体建设提供了方向。
②需要树立正确的合作和竞争观念。在舞蹈动作上同学们既相互较劲,又彼此指导,体现了在合作
中竞争,在竞争中合作。
③需要树立主人翁意识。材料中,同学们分工明确,各展其长,每个人都积极参与,主动承担,将
集体的事当作自己的事。
④需要营造和谐有序的集体环境。贸易节上,整个集体在有序的组织中高效运行,氛围和谐。
⑤需要坚持集体主义,发扬集体主义精神。同学们深刻理解“彼此成就、共担共享”的理想,积极
发扬集体主义精神,将集体利益放在首位。
评分说明:答出以上任意三点即可得满分。每点3分(其中观点2分,材料分析1分)。未联系材料
要扣分。鼓励创新,其他答案言之有理,可酌情给1-2分。
26.(2)(9分)
①交友需要真诚和热情。当小强向同学请教问题,他们总是热情、毫无保留地为我解答。同学的真
诚和热情是这段友谊的开始。
②交友需要慎重选择。小强被班长和小川几位同学的高尚品德吸引,主动建立友谊,做到了慎交友,
结好伴。
②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。小强与同学发生摩擦时,双方能冷静沟通,最终解决
问题,加深了理解。
③交友需要学会关心和尊重对方。整个集体的温暖氛围和同学们的友善行为,本质上是对小强的关
心和尊重,这是他打开心扉的前提。
④交友要讲原则。当小川想抄袭小强的作业,小强婉拒了,他坚守住了正确的立场,对朋友及时规
劝,帮助朋友及时改正错误。坚守住了友谊的原则。
评分说明:答出以上任意三点即可得满分。每点3分(其中观点2分,材料分析1分)。未联系材料
要扣分。鼓励创新,其他答案言之有理,可酌情给1-2分。
27.(1)(8分)
①学习她的乐观,有利于弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
②学习她“敬谷得田、敬老得福”的朴素信念,有利于引导青少年树立正确的人生观和价值观。
③学习她的孝顺事迹,有利于营造尊老爱老敬老的社会风尚。
④学习她质朴、勤劳、孝老、爱亲的人格魅力,有利于传承尊老爱幼,勤俭持家等中华民族传统家庭
美德。
⑤学习她作为“道德模范”的先进事迹,有利于加强社会主义精神文明建设,在全社会大力弘扬社
会主义核心价值观。
⑥学习她身上的社会责任感,有利于引导人们从家庭孝道做起,积极构建和谐社会。
⑦传播她身上的美好品德,有利于激励人们为实现家庭和睦、社会和谐的中国梦而贡献力量。
评分说明:答出以上任意三点8分,写出任意两点6分。(其他答案言之有理也可给分)。
27.(2)(9分)
①需要用心体味并践行亲情之爱。杨翠兰“40年如一日,悉心照料着年过百岁的公公”,这正是对亲
情之爱最深刻、最持久的体味和行动。
②需要家庭成员之间相互关爱、彼此尊重。她作为儿媳,对公公尽到了孝心,用“质朴、勤劳、孝
老、爱亲”的实际行动,诠释了家庭成员间的关爱和尊重。
③需要自觉传承中华民族传统家庭美德。她牢记并践行“敬谷得田、敬老得福”的古训,她身上闪
烁的尊老爱幼,勤俭持家的品质,正是需要我们代代相传的传统美德。
④建设美好的家庭,是每位家庭成员的共同责任。她只是一名“普普通通的农家妇女”,却用数十年
的坚守告诉我们,建设美好家庭并非遥不可及,而是每个成员在平凡点滴中履行的共同责任。
评分说明:答出以上任意三点即可得满分。每点3分(其中观点2分,材料分析1分)。未联系材料
要扣分。鼓励创新,其他答案言之有理,可酌情给1-2分。2025-2026学年度(上期)第1次定时作业
七年级《道德与法治》
10、“友谊需要信任和忠诚,不管朋友犯了什么错误,我们都要支持他,否则还叫什么朋友?”
单项选择题
针对这种看法,下列最适合作为交友建议的是(
进入中学以来,小轩不仅认真完成学习任务,还积极参加社团活动。四个多月下来,大家
A。坚持原则
B.
包容缺点
都说他比以前更加稳重、坚强。小轩的经历告诉我们(
C.尊重对方
D.换位思考
①新环境为我们的发展提供了浙的机会
②中学时光能让我们成长为完美的少年
11、投桃报李出自《诗经·大雅抑》中的投我以桃,报之以李”。它的意思是:你赠给我一颗
③面对新的环境,我们要以不变应万变
④面对新的机会.我们要勇于把握机遇
桃,我会回报你甜李。这说明()
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
友谊是没有原则的
B.友谊是平等与双向的
2、
下列句子与“凡事预则立,不预则废”意思相近的是(
C,友谊总是甜蜜的
D。友谊是会带来竞争的
湘
A.
宁为玉碎,不为瓦全
B.谋先事则昌,事先谋则亡
12、小花在学习了“沟通传递爱”后,与妈妈开展了以下谈话。
下列谈话可取的是(
兼听则明,偏听则暗
D.欲穷千里目
更上一层楼
A
小花:。“因为生理和心理的原因,我与你经常发生冲突,所以你别管我。
在“个人发展规划”主题班会上,同学们纷纷写下了自己的人生规划。
小花妈妈:“只要你学习成绩好,我绝对不管你。
3、
甲:
我现在上七年级,我希望通过三年的努力考上理想的高中。
C.小花:“妈妈,我知道你对我严格要求是出于爱我,但也要草重和理解我。”
儿童是祖国的花朵。我长大后想从事幼儿教有方面的工作,
用我的爱心浇灌孩子们成长。
D.小花妈妈:“知道爱你就好,所有事情都要听大人的。”
丙:我国高铁发展迅速。我喜欢动手操作,希望未来从事高铁维修方面的工作,成为行业精英
13、歌曲《回家》中唱道“回家的感觉,就在那不远的前方。古老的歌曲,在唱着童年的梦想
从以上同学的个人发展规划中,我们可以感受到(
走过的世界,不管多辽阔。心中的思念,还是相同的地方。”无论走多远,回家都是游子最深的
①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标
期望,这是因为(
②设定个人发展目标,
应结合社会需要和自身条件
①家是我们每个人的心灵港湾
②家中的亲人之间,没有冲突
③初中生活规划和现实间的距离是不可逾越的
③家只是我们居住的地方
④家中有亲情,家里有亲人
④对初中生活规划不符合实际,没有任何意义
A.①④
B.②④
C.①8
D.②③
A.①②
B.①③
C.②④①
D.③④
14、
“慈母手中线,游子身上衣”,唐代诗人孟郊创作的《游子吟》,描述了深挚的母爱无时无
4。
习近平总书记强调:广大青年要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在
刻不在沐浴着儿女们。从中我们能够体会到(
推进强国建设、民族复兴伟业中展现青卷作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中
①个人成长离不开家庭的支持②接纳父母的爱能消除一切矛盾
国式现代化挺膺担当的青春篇章。这要求刚升入初中的我们(
③要感恩父母就不能远离他们
④父母行为中蕴含着对儿女的爱
绝不宽容自己,务必做到十全十美B.珍惜初中阶段,规刻人生发展目标
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
C.
追求现实享乐,充分实现人生价值D.只在乎学习成绩,一心学习心无旁鹜
15
《论语,学而》中说:“孝弟也者
其为仁之本与!”孝亲敬长是中华民族的传统美德。对下
5、2024年8月,11岁的郑好好代表中国参加巴黎奥运会滑板女子碗池比赛,她从小爱好广泛
列古语描述的行为,解读正确的是(
7岁接触滑板后,对这项运动产生了浓厚的兴趣,通过坚持和不解努力,她用滑板在世界舞
台上划出了属于自己的轨迹。郑好好的成长经历启示我们(
序号
古语
行为解读
①只要发现自己的兴趣爱好,就能激发潜能②要学会欣赏自己的优势和不足,奋勇前进
①
亲有过,谏使更,话吾色,柔善声
在规功父母的时候,
要和颜悦色。
③要不断发掘自己的潜能,做更好的自己
④在为社会和国家服务中做更好的自己
①
树欲静而风不止,子欲养而亲不待时间的流逝不随个人意愿而停止
A.①2
B.①3C.②4
D.③④
呼项应声不敢慢,诚心诚唐而带欢父母召唤,应阶快地马上应答,不可总授
6
下列对同学们的生活点滴评价正确的是(
④
孝子之养也,乐其心,不其志
任何事都必须顺从父母意愿、不可逐其心意
①小道:我认为自己是积极上进的,身上有很多优点
一欣赏自己与他人
②小德:妈妈说我比较懒,我及时改变,主动帮妈妈做家务
正确对待他人评价
③小法:我喜欢在日记里写下想法,记录自己的生活趣事
一接纳自己的不足
A.①④
B.②③
C.②④①
D.①③
④小治:
我虽然没有其他同学个子高,但跑步比他们快
全面认识自己
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
16、进初中了,给我们上课的老师更多了,有的幽默开朗,课堂妙趣横生:有的激情飞扬,特
7
在下列名言中,不属于正确认识自我的是(
别能感染学生:有的沉稳严肃,授课深入浅出,面对不同风格的老师,我们应该(
A.歌德:谁不能主宰自己,谁就永远是一个奴隶
A.适应不同,并尊重每一位老师B.根据个人喜好,决定学习态度
B.莎士比亚:要清楚地知道一个人,要先了解他自己
C.主动沟通,建议老师改变风格
D.毫不在意,因为可以依赖网路
C.车尔尼雪夫斯基:不研究自身,就决不能深刻了解别人
17、2024年9月,根据七一勋章获得者、时代楷模张桂梅校长真实事迹改编的电视剧《山花烂
D.富兰克林:你爱惜生命吗?如果爱惜,那就别浪费时间,因为生命是时间构成的
漫时》正式播出,此剧讲述了张桂梅校长十几年来用自己的爱与坚守,帮助山里1804名贫因女
8、
某班级正开展“梦想邮局”活动,同学们寄存梦想给未来的自己,下面是同学们寄存的梦想
生走出大山,点亮乡村孩子人生梦想的故事。我们从中感受到()
小姚:
大国工匠很厉害,我想学习一门技术,
成为他们中的一员。
①张老师深深的仁爱之心
②师生交往贵在教学相长
小质:
军人很伟大,我想成为一名军人,保家卫国。
③教师承担着教书育人的使命④经脸丰富的老师才会受到尊重
小州:
我要成为一名工程师,制造出世界上最先进的芯片。
A.1D2
B.34)
C1③
D.②④
从同学们寄存的梦想中可以感受到(
18、有人说:“朋友之间以诚相待,不需要保持距离。我们可以认识到此观点是()
A.
梦想是虚幻的,不切实际的
B.有了梦想,人生就能出彩
A.错误的,要把好彼此的界限和分寸,需注意原则性
个人梦想要与国家的发展相契合
D.梦想实现不了就没有意义
B.错误的,朋友保持距离会违背友谊是亲密关系的观,点
9、
“少年有梦,不应止于心动,
更要付诸行动。”梦想与现实之间的桥梁是(
C.正确的,只有保持真诚的态度,维持亲密无间的关系,才能收获真挚友谊
沟通
B.规划
D.正确的,朋友之间应毫无保留、知根知底、毫无隐私
C.
思考
D.努力
19、2024年8月6日,在巴黎奥运会女子10米跳台跳水决赛中,全红婵技惊四座。全红婵的
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成长离不开团队的支持,教练和队友陪伴她度过了无数个艰苦训练的日子。这种情感支持成为
26、【美好的集体,闪光的友谊】
了她前进的动力,也是她面对困难时新的依靠。由此可见(
A.个人的成功取决于集体的培养B.集体能够解决我们的所有困难
小强在班会课上分享了自己周记。他在周记中写道:我们的班集体不仅是追逐共同目标的舞台,
C.集体生活能给我们温暖和力量
D.集体中人与人的差异不断缩小
也是滋养真挚友谊的沃土。以下是他的周记节选:
20、小华参加了学校的无人机社团,与同学们一一起探讨无人机的飞行原理和操控技巧,分享收
获,领诉烦恼,在逐梦蓝天中共同成长。可见,青少年的健康成长需要(
节选一:
①结交志同道合的朋友
②回避青春期的矛盾心理
在学校“艺术节”系列活动中,我们班围绕“青春飞扬,艺彩纷呈”的共同目标团结奋进。筹
③压缩个人生活的空间。④融入有共同愿景的集体
备“班级文化墙”时,同学们从主题选定到版而布局都经过反复讨论、共同商定:艺术节的集
A.①D2
B.①4④
0.23
D.③④
体舞比赛中,队员们既在动作细节上互相较劲、精益求精,又能为了整体效果默契配合、彼此
21、2024年1月,“国家工程师奖”表彰大会在北京召开,敦煌研究院文物保护团队荣获“国
指导。在“校因贸易节”上
,大家分工明确、各展其长:营销组热情推销、灵活应变,财务组
家卓越工程师团队”称号。敦煌研究院文物保护团队扎根大漠,团结协作,共同进步,不断升
细心收款、账目清晰,后勤组则默默负责物资搬运与展位整理…在一次次的协作与创意碰撞
级完善文物的保护方法、技术,使敦煌石窟得到有效保护。这样的团队(
中,我们共同描绘出一幅精彩画卷。我们深切体会到,个人的光芒或许微弱,但集体的智慧与
①可以随意展示自己的个性
②拥有共同的愿景和目标
力量却可汇聚成星河。正是在这种“彼此成就、共担共享”的氛國中,我们真切懂得了什么是
③凝聚着成员的才华和智悲
④限制了成员自由发挥的空间
集体主义精神,也让班级成为了一个充满创造力与向心力的大家庭。
A.①④B.②③C.①③D.②④
22、朋友、父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者,在与他们建立和谐的关系中,下
节选二
列行为不恰当的是(
在这个和谐的集体中,我也收获了珍贵的友谊。起初我性格内向,不敢主动和人交流。后来发
①小美:在考场上给朋友传递答案
②小丽:在班级诗朗诵排练中故意缺席
现班长和小川等几位同学不仅成绩优秀,而且待人真诚、富有责任心,总在集体需要时挺身而
③小青:在课堂上积极发言与老师互动
④小海:在空闲时间主动帮父母做家务
出。于是我鼓起勇气,主动向他们请教问题,他们总是热情、毫无保留地为我解答。当我与小
A.①②
B.③④.
C.①③
D.②4
组同学因意见不合产生争执时,我们能相互尊重,冷静沟通,最终化解矛盾。最让我触动的是
23、1
志存高远,方能登高望远。脚踏实地,方能行稳致远。”这句话启示我们(
当小川为赶时间想抄袭我的作业时,我婉拒并告诉他:“我相信你的能力,抄教会害了你。有
A.要立大志并为之不懈奋斗
B.
努力就能实现所有的梦想
图难,我们一起解决。”他当时虽不解,但事后却为我的坚持表示感谢。这役经历让我深刻体
C.志向越远大越家易实现梦想
D.有了远大志向就不能改变
会到,真诚的友谊需要用心滋养,更需要用原则来守护。
24、杨寿锦是广东英德市东华镇东升村人,受家人熏陶从小与农机打交道。大学毕业后,杨寿
锦放弃大城市工作的机会,返乡服务乡村,带领合作社为当地农民提供农业生产全程机械化服
(1)结合节选一,从“如何建设美好集体”的角度,谈谈这段材料给我们的启示。
务,让青春的力量在田间地头绽放。杨寿锦值得我们学习的是()
①将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动
②学以致用,为实现民族复兴的中国梦贡献自己力量
③自愿放弃个人利益,在社会大课堂中读好“无字之书”
(2)结合节选二,谈谈小强是如何建立和维护友谊的?
④能全而客观地认识自己,对自己的未来有清晰的规刻
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
、
非选择题
27、【弘扬传统美德,建设美好家庭】
25、【努力学习,做更好的自己】
材料一:罗存林因出生时难产,造成右臂神经受损,从小“折翼”。从懂事开始,他不袍怒也
在兰州市有位孝颜儿媳,地40年如一日,悉心照料着年过百岁的公公,而这位朴素的农家
不气馁,坚定地认为“别人用两只手做到的事,我用一只手也能做到。”为了不使右手上臂肌
妇女正是兰州市“百名孝星”“兰州好人”“中国好人”及省市县“道德模范”的获得者杨翠
肉萎缩,罗存林每天坚持提沙袋。同时,他练习用左手独立吃饭、穿衣及多项生活技能。成为
兰。有人常常会问杨翠兰,在十年九旱的输中北山,在“多灾多难”的人生经历中,
是什么支
一名游泳运动员后,他给自己加时练习,从最初的不断下沉、呛水,到逐渐熟悉水性、驾驭浪
撑她走到了现在。杨翠兰悠笑着说,地没有什么学问,只记住了老一辈常说的“散谷得田、敬
潮。2022年11月,罗存林通过层层选拔,参加了湖南省第十一届残疾人运动会,获得了4枚
老得福”!她始终相信,只要勤勤快快种地就一定会收获粮食,只要孝老爱亲就一定会和家人
金牌。
过上好日子!
(1)从罗存林的事迹,你学到了哪些关于“做更好的自己”的做法?
孝老爱亲是我国的传统基础,也是每个人都应该奉行遵守的基本道德。杨翠兰只是一名普
普道道的农家妇女,却用平凡点滴感染着身边的每一个人。她身上闪烁的质朴、勤劳、孝老、
爱亲等人格魅力,演绎着中华民族的优良传统,闪耀着当代中国妇女颜强的斗志和勇气。她以
朴实无华的言行,默默抒写人间最美的真情。
材料二:七年级学生小辉在日记中写道:“升入初中后,我对渐开设的历史课非常感兴趣,梦
(1)杨翠兰用平凡点滴感染着身边的每一个人,学习杨翠兰的美德有何意义。
想着能通晓古今。但面对繁杂的历史事件和年代,我的记忆总是混乱,成绩也不理想。这让我
很是受挫。后来,在同学的帮助下,我学会了用绘制‘时间轴'和梳理知识框架图的方法来学
习,感觉思路清晰多了,学习效率大大提高。同时我还经常参观当地历史博物馆,坚持将书本
上的理论和真实的历史结合起来学习。这也离我的‘历史梦·更近了一步。
(2)阅读完上述材料,思考:我们应该如何建设美好家庭?
(2)梦想的实现,需要我们努力学习。结合材料二,简要回答如何做到努力学习、善于学习?
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