从地图上获取信息 课件--2026年浙江省中考人教版人文地理一轮复习

2025-11-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 人文地理人教版(2020)上册
年级 九年级
章节 综合探究一 从地图上获取信息
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.75 MB
发布时间 2025-11-06
更新时间 2025-11-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54751854.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

从地图上获取信息 ·在地图上辨别方向,判读经度和纬度,量算距离,识别图例所表示的地理 事物或现象,并描述地理事物或现象的空间分布特征。 ·结合地形观察,说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法;在 地形图上识别一些基本地形。 ·根据需要选择适用的地图,查找所需要的地理信息,养成使用地图的习惯。 1 1 单元架构 2 知识点过关 夯基础 3 重难点突破 2 3 地图三要素 教材导航:人文地理上册P2 1.方向#1 一般地图 指向标地图 经纬网地图 适用 情形 无指向标和经纬网时 有指向标时 有经纬网时 示例 4 一般地图 指向标地图 经纬网地图 判读 方法 面对地图,通常采用 “上北下南,左西右东” 确定方向 指向标箭头一般指向 北方,与箭头相反的 方向是南方,垂直于 箭头方向的左侧是西 方、右侧是东方 经线指示南北方 向,纬线指示东 西方向 5 2.比例尺#2 含义 表示图上距离比实地距离缩小的程度 公式 比例尺=图上距离/实地距离(计算时要统一单 位) 表示方法 线段式 如 ________________________________________ 数字式 如 1∶500 000或1/500 000 6 比例尺大小与实地范围、表示内容详略的关系 ①图幅相同:比例尺越大,表示范围越小,内容越详细;比例尺越小,表 示范围越大,内容越简略。 ②比例尺相同:表示范围越小,图幅越小;表示范围越大,图幅越大。#2.1.1.2 7 3.图例和注记 (1)图例:地理事物在地图上的表示符号。 (2)注记:地图上的文字说明。 (3)常见的图例 8 地形图的判读 教材导航:人文地理上册P14 1.海拔和相对高度 (1)海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。 (2)相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。 A地的海拔约为1 240米。 AB间的相对高度约为1 000米。 9 2.等高线地形图(2024.11~12) (1)山体部位的识别 山体 部位 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 图示 10 山体 部位 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 地形 特征 中间高,四周 低 两边低, 中间高 中间低, 两边高 两座山峰之 间的低地, 呈“马鞍”形 近似垂直的 山坡 判读 方法 等高线呈闭合 状态,数值外 低内高(或者有“_____”符号) 等高线向 低值凸出 等高线向 高值凸出 相邻两座山 峰之间的连 接部位 多条等高线 重叠 11 (2)判断坡度陡缓:等高线密集的地方,地势陡峭;等高线稀疏的地方, 地势比较平缓。 12 3.分层设色地形图和地形剖面图的判读 (1)分层设色地形图:在等高线的基础上绘制的,能够直观地告诉我们 地势的起伏状况。一般蓝色表示海洋,绿色表示平原,黄色表示低山、丘 陵,褐色表示高原、山地,白色表示雪线以上的部分。 (2)地形剖面图:可以帮助我们对某一地区沿剖面线地带的地势起伏状 况有准确的了解(可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的高低起伏和 坡度的陡缓)。 13 等高线地形图中的计算 (1)海拔的计算 ①位于等高线上的点,海拔为该等高线上的数值。 ②山顶海拔:假设外围最靠近山顶的等高线数值为M,等高距为d,则山 顶的海拔h为:M<h<M+d。 14 (2)相对高度的计算 ①等高线上两点的相对高度为所在等高线的海拔差。 ②位于等高线之间的两点,若两点之间有n条等高线,等高距为d,则两点 的相对高度H为:(n-1)d<H<(n+1)d。 (3)两地温差的计算:先计算两地的相对高度,再根据海拔每上升100米, 气温下降约0.6 计算。 15 阅读材料,回答下列问题。(9分) 材料一 建于战国时期的郑国渠长达150多千米,是我国古代最长的自流灌 溉系统,引泾水缓缓流入洛水,灌溉渭河以北农田。 16 材料二 郑国渠采用了引高含沙河水灌溉盐碱沼泽地的引洪淤灌方式,一 举实现了灌水、肥田、改良土壤的多重功效。下图为郑国渠及其附近区域 地形分布图。#1.2 17 (1)图中山峰位于谷口的_____________方向,两地的相对高度为______ _____________m之间,甲处是_____________(填山体部位)。(3分) 东南(1分) 500~ 1 500(1分) 山谷(1分) [思路点拨]根据“上北下南,左西右东”的原则,图中山峰位于谷口的东 南方向。图中等高距为500米,山峰与谷口之间有2条等高线,所以两地的 相对高度为(2-1)×500<H<(2+1)×500,即相对高度为500~1 500 米。甲处等高线向海拔高处凸出,是山谷。 18 (2)郑国渠所在区域地势特征是_________________(东高西低或西高东 低),郑国渠的修建带来的好处有_____________________________。(3分) 西高东低(1分) 灌溉农田、改良土壤等(2分) [思路点拨]从材料中“引泾水缓缓流入洛水”以及等高线分布可知,郑国 渠所在区域地势特征是西高东低,泾水在西,洛水在东,河水自西向东流。 根据材料可知,郑国渠引水灌溉盐碱沼泽地,实现了灌溉农田、改良土壤 等功效。 19 (3)郑国渠支渠众多,主要是为了_____________________,保护郑国渠 的措施有_____________________________________________。(3分) 扩大灌溉面积(1分) 加强对渠水水质的监测、定期清理渠道等(2分) 20 $

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