精品解析：贵州省黔东南州2024-2025学年高二下学期期末教学质量检测日语试卷

伊人。对。 Hi look any much that. 黔东南州2024-2025学年度第二学期期末教学质量检测 高二日语试卷 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 今日はキャンプに行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 行く B. 行かない C. まだ分からない 【答案】B 【解析】 【分析】男：今日は風が強いね。キャンプは無理かも。 女：うん、気温も低くなったし。やめようか。 男：ええ。残念だけど、仕方がないね。 【详解】根据原文「残念だけど、仕方がないね。」，“很遗憾，但是没办法”，故没去，故选B。 2. 男の人はいつの予約をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 午前7時 B. 午前11時 C. 午後7時 【答案】C 【解析】 【分析】女：ご予約はいつがよろしいでしょうか。 男：土曜日は大丈夫ですか。 女：はい。では、土曜日の７時はいかがですか。 男：あのう、午前はちょっと…午後なら大丈夫ですけど。 女：はい、分かりました。 【详解】音频提到「では、土曜日の７時はいかがですか。」，故选C。 3. 正しいのはどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 男の人は時計を壊した B. 男の人は時計を調整した C. 男の人は遅刻しなかった 【答案】B 【解析】 【分析】女：あれ？この時計、壊れたんじゃない？ 男：いや。わざと５分早くしてるの。遅刻しないように。 女：でも、あまり効果がないよね。 男：あ、ごめん。これから気を付ける。 【详解】音频提到「あ、ごめん。これから気を付ける。」，故选B。 4. 女の人は何人家族ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 5人 B. 4人 C. 3人 【答案】A 【解析】 【分析】女：旧暦の８月１５日は中秋だ。私の家では、毎年、中秋に家族全員で庭でお月見をする。今年の夜も、両親は私たち3人兄弟に「お月見をするよ」と言った。晩ご飯を食べた後、みんなで庭に集まって、お月見をして、楽しかったわ。 【详解】根据原文「両親は私たち3人兄弟に」父母加上兄弟姐妹3人，共5人，故选A。 【点睛】 5. 2人はこれからどうしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 扇風機を使う B. 窓を開ける C. エアコンをつける 【答案】C 【解析】 【分析】女：暑くて眠れないよ。 男：エアコンをつければいいじゃない。 女：電気代が高くなるよ。 男：窓を開けたままでは、泥棒が入りやすいから危ないね。じゃあ、扇風機は？ 女：扇風機の音がうるさいんだよ。 男：やはりエアコンをつけようか。涼しくなったらエアコンを消せばいいじゃないか。 女：うん、そうする。 【详解】音频提到「やはりエアコンをつけようか。」，故选C。 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。每段录音读两遍。 听下面的录音，回答第6至8题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 野菜の販売会は月に何回やりますか。 A. 2回 B. 3回 C. 4回 7. 明日は何日ですか。 A. 17日 B. 18日 C. 19日 8. 青空広場はどこにありますか。 A. 桜デパートの右側 B. 桜デパートの前 C. 桜デパートの後ろ 【答案】6. A 7. B 8. C 【解析】 【分析】女：あのう、最近、野菜の販売会がありますよね。 男：ええ。月に２回あり、４日と１９日です。今日は１７日ですから… 女：じゃあ、場所はどこですか。 男：その日の午前８時から青空広場でやりますよ。 女：青空広場はどこにありますか。 男：桜デパートは知っていますか。その後ろにありますよ。 女：ええ、分かりました。ありがとうございます。 【6题详解】 根据原文「月に２回あり、４日と１９日です。」故选A。 【7题详解】 根据原文「今日は１７日ですから」今天17日，明天18日，故选B。 【8题详解】 根据原文「桜デパートは知っていますか。その後ろにありますよ。」故选C。 【点睛】 听下面的录音，回答第9至11题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人が小林さんと知り合ったきっかけは何ですか。 A. 同じボランティア活動に参加したから B. 同じ高校を卒業したから C 同じ学校で働いていたから 10. 小林さんはいつ転勤しましたか。 A. 1年前 B. 先月 C. 先週 11. 女の人と小林さんはどんな関係ですか。 A. 夫婦 B. 昔の同級生 C. 同僚 【答案】9. A 10. B 11. B 【解析】 【分析】男：1年前のボランティアで小林さんと知り合って、高校を聞いたら確か君と同じだったよね。 女：知ってるよ。で、何でいきなりこの話をするの？ 男：実は、彼は先月うちの学校に転勤してきた。今僕と同じクラスで授業を担当しているよ。 女：うわ、すごい偶然だね。 男：ええ。まさか君の昔の同級生は今、僕の同僚になるとはね。 【9题详解】 音频提到「１年前のボランティアで小林さんと知り合って」，故选A。 【10题详解】 音频提到「実は、彼は先月うちの学校に転勤してきた。」，故选B。 【11题详解】 音频提到「まさか君の昔の同級生は今、僕の同僚になるとはね。」，故选B。 听下面的录音，回答第12至14题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人はなぜ食欲がないのですか。 A. 胃が痛いから B. 頭が痛いから C. 風邪を引いたから 13. 男の人は昨日何を食べましたか。 A. カレー B. イチゴ C. スイカ 14. 男の人はこれから何をしますか。 A. 家に帰る B. 薬局に行く C. ランチに行く 【答案】12. A 13. C 14. A 【解析】 【分析】女：一緒にランチに行かない？食堂今日のメニューはカレーだそうよ。 男：食欲がないから、先に行って。 女：どうしたの？風邪を引いた？ 男：いや。昨日、スイカを食べすぎちゃったよ。 女：いくらおいしくても食べすぎてはだめだよ。胃薬を持ってる？ 男：さっき薬局で買ったよ。でも、胃の痛みがまだ治っていない。 女：無理しないで、会社を休んで帰ったほうがいいよ。 男：ええ。そうするしかないね。 【12题详解】 音频提到「でも、胃の痛みがまだ治っていない。」，故选A。 【13题详解】 音频提到「昨日、スイカを食べすぎちゃったよ。」，故选C。 【14题详解】 音频提到「無理しないで、会社を休んで帰ったほうがいいよ。」，故选A。 听下面的录音，回答第15至17题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人はどの国へ出張しますか。 A. アフリカ B. アメリカ C. イギリス 16. 女の人はいつカメラを取りに行きますか。 A. 今日 B. 明日 C. 明後日 17. 女の人は今どこにいますか。 A. 電気屋 B. 空港 C. 会社 【答案】15. C 16. B 17. A 【解析】 【分析】女：あのう、このカメラ、直りますか。 男：ちょっと見せてください。 女：はい。 男：大丈夫ですよ。明後日に取りに来てください。 女：あのう、明後日からイギリスへ出張するので、いつ戻るかまだ分からないんです。 男：分かりました。今日は無理ですが、明日もう一度来てください。 女：はい。今から会社に行かなければなりませんが、カメラ、お願いしますね。 【15题详解】 音频提到「明後日からイギリスへ出張するので」，故选C。 【16题详解】 音频提到「明日もう一度来てください。」，故选B。 【17题详解】 音频提到「あのう、このカメラ、直りますか。」，故选A。 听下面的录音，回答第18至20题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 誰がメッセージを送ったのですか。 A. 男の人 B. 由衣 C. 涼太 19. いつ博物館に行きますか。 A. 今週の日曜日 B. 来週の土曜日 C. 来週の日曜日 20. 女の人はどうして返信しなかったのですか。 A. スマホが壊れたから B. スマホがなくなったから C. まだ怒っているから 【答案】18. C 19. A 20. B 【解析】 【分析】男：由衣、涼太からのメッセージを見た？今週、休みの日に３人で博物館に行こうって。 女：まだ見てないよ。学校の休みは土曜日と日曜日だけど、涼太の会社は？ 男：彼は日曜日しか休まないんだ。 女：じゃあ、日曜日に行くね。 男：ええ。そういえば、由衣の返信が来ないから、様子を見てくれと頼まれた。まだ怒ってるの？ 女：違うよ。スマホをなくしたの。 男：そうか。じゃあ、僕のスマホで彼に電話して。 女：うん、ありがとう。 【18题详解】 音频提到「由衣、涼太からのメッセージを見た？」，故选C。 【19题详解】 音频提到「じゃあ、日曜日に行くね。」，故选A。 【20题详解】 音频提到「スマホをなくしたの。」，故选B。 第二部分阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 夏休みが始まったある日、祖母から「田舎の家に来てね」と電話がかかってきた。祖母の家は海の近くにあり、小さい頃よく遊んだ場所だ。高校生になってからは忙しく、すっかり行く機会がなくなってしまった。「今度はぜひ行こう」と思い、翌日朝早く電車に乗った。 祖母の家に着いた時、祖母は玄関でにこにこ笑って待っていた。庭には祖母が育てた花がたくさん咲いていて、香りがとても良かった。昼ご飯の後で、祖母と一緒に海へ行った。砂浜には小さな貝がたくさんあり、祖母は「これを集めて、瓶に入れておいたらきれいだよ」と教えてくれた。私はいろいろな形の貝を探しながら、海の音を聞いていた。その時、久しぶりに心が穏やかになった。 夕暮れ時、祖母と一緒に夕食を作った。祖母は地元の魚を使って、簡単だけどとても美味しい料理を作ってくれた。食べながら、祖母は私の小さい頃の話をしてくれた。「あの時、君は貝を拾っては海に投げ返していたよ」と笑いながら言った。私も思い出して笑った。 その夜、祖母の部屋で古いアルバムをめくっていた。中には私が幼い頃、海で走っている写真があった。祖母は「時間が経つのは早いね」と言った。私はそう思った。高校生になってから、勉強ばかりで大切なことを忘れていたようだ。 帰る日に、祖母は貝を入れた瓶をくれた。「いつも元気でいてね」と言って手を振った。電車の中で、瓶を見ながら、心に暖かい気持ちがあふれた。この夏休み、本当に大切な思い出ができた。 21. 筆者はなぜ祖母の家に行ったのか。 A. 祖母が誘ったから B. 海で貝を集めたかったから C. 高校生になって初めて行きたかったから D. 古いアルバムを見たかったから 22. 筆者は海で何をしたのか。 A. 友達と遊んだ B. 祖母と貝を集めた C. 魚を釣った D. 写真を撮った 23. 文中の「穏やかになった」とあるが、その理由は何か。 A. 海の音を聞いていたから B. 祖母と料理を作ったから C. アルバムを見たから D. 貝を瓶に入れたから 24. 筆者は祖母と一緒にしなかったのはどれですか。 A. 海へ行った B. 夕食を作った C. アルバムを見た D. 電車に乗った 25. この文章のテーマをつけるなら、最もふさわしいのはどれか。 A. 海での貝集めの楽しみ B. 祖母との大切な時間 C. 高校生活の忙しさ D. 古いアルバムの思い出 【答案】21. A 22. B 23. A 24. D 25. B 【解析】 【分析】本文难度一般。主要叙述了作者在暑假期间去祖母家的经历。 暑假刚开始的一天，我接到祖母打来的电话：“来乡下的家玩吧。”祖母家靠近海边，那是我小时候经常玩耍的地方。自从上了高中后变得忙碌，就完全没了去那里的机会。“想着这次一定要去”，第二天一早就坐上了电车。到达祖母家时，祖母正站在门口笑眯眯地等着我。院子里开满了祖母栽培的鲜花，香气格外怡人。午饭后，我和祖母一起去了海边。沙滩上散落着许多小贝壳，祖母告诉我：“把这些捡起来放进玻璃瓶里，会很好看哦。”我一边寻找各种形状的贝壳，一边聆听着海浪声。那时，久违地感到内心特别平静。暮色渐浓时，我和祖母一起准备了晚餐。祖母用当地的鱼做了几道简单却十分美味的料理。用餐时，祖母笑着聊起我小时候的趣事：“那时候你啊，总是把捡来的贝壳又扔回海里呢。”我也不禁跟着笑了起来。那天夜里，我们在祖母房间里翻看旧相册。里面有一张我幼时在海边奔跑的照片。祖母轻声说：“时间过得真快啊。”我深有同感。自从成为高中生后，似乎只顾着埋头学习，反而遗忘了许多重要的东西。回的那天，祖母送给我装满贝壳的玻璃瓶。“要一直健健康康的啊”，她挥手说道。在返程的电车上，我看着瓶中的贝壳，心里涌起一股暖流。这个暑假，我收获了一段无比珍贵的回忆。 【21题详解】 根据原文「祖母から『田舎の家に来てね』と電話がかかってきた」可知，祖母主动打电话邀请作者，因此作者前往祖母家，故选A。 【22题详解】 根据原文「祖母と一緒に海へ行った」和「私はいろいろな形の貝を探しながら」可知，作者与祖母一同去了海边，并收集贝壳，故选B 【23题详解】 根据原文「海の音を聞いていた。その時、久しぶりに心が穏やかになった」可知，作者在聆听海浪声时感到心情平静，故选A。 【24题详解】 根据原文「翌日朝早く電車に乗った」和「帰る日に、祖母は……手を振った」可知，作者独自乘坐电车往返祖母家，祖母并未陪同，故选D。 【25题详解】 根据全文内容，作者详细描述了与祖母共度的时光，如海边散步、共同做饭、翻阅相册等，强调了祖母带来的温暖和珍贵回忆，因此主题应聚焦于「祖母との大切な時間」，故选B。 （二） 不眠症や寝つきの悪さで悩んでいる場合、どうすれば改善できるのだろうか？最近、大人気となっているドラマのあるシーンにそのヒントがある。それは、枕元にリンゴを置くという方法だ。生命時報が報じた。 ミカンやレモンにも安眠効果 リンゴはバラ科の植物で、その香りにはリラックス効果があり、心が落ち着いて眠りやすくなり、疲れを和らげ、ストレスを軽減することができる。 武漢市東湖医院睡眠医学科の付海丹副主任医師は取材に対して、「睡眠改善のために、枕元にリンゴを置いておくというのは、理にかなっている。リンゴに含まれているリナロールは鎮静作用があり、ストレスを軽減してくれる」としている。 リンゴのほか、（ア），ミカンやレモンといった柑橘系の果物を枕元に置いた場合も、同様の効果を期待することができるという。 哈爾浜（ハルビン）医科大学附属第四病院・中医学科の専門医・于景献氏は、「現代医学の研究により、柑橘系の果物に含まれているリモネンという化合物は、ミカンの木のフレグランスオイル、松葉オイル、樟脳オイルなどに存在していて、レモンのようなさわやかな香りがする。それが体内に吸収されると、脳内でリラックス時に出現するα波が増え、心が落ち着き、眠りやすくなる」としている。 26. リンゴの香りに含まれる成分で、鎮静作用があるのはどれか。 A. リモネン B. リナロール C. フレグランスオイル D. 樟脳オイル 27. 枕元に置くと安眠効果が期待できる果物はどれか。 A. バナナ B. ブドウ C. ミカン D. スイカ 28. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A また B. しかし C. すると D. つまり 29. 武漢市東湖医院の付海丹副主任医師の説明と一致するのはどれか。 A. リナロールはストレス軽減に役立つ B. リンゴの香りは集中力を高める C. 柑橘系の果物は睡眠に効果がない D. 樟脳オイルが最も安眠効果が高い 30. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. リンゴはミカン科の植物である B. リモネンは松葉オイルに含まれない C. 柑橘系の果物の香りはα波を減少させる D. ハルビン医科大の専門家はリモネンの効果を説明した 【答案】26. B 27. C 28. A 29. A 30. D 【解析】 【分析】本文内容难度一般。失眠或入睡困难时，如何改善？ 最近一部热门电视剧中的某个场景提供了提示：在枕边放置苹果。据《生命时报》报道，这种方法可能有效。 柑橘类水果也有助眠效果。苹果属于蔷薇科植物，其香气具有放松效果，能舒缓心情、促进睡眠、缓解疲劳并减轻压力。 武汉市东湖医院睡眠医学科的副主任医师付海丹在接受采访时表示：“为改善睡眠，在枕边放苹果是合理的。苹果中含有的芳樟醇具有镇静作用，可帮助减压。” 除苹果外，还有，柑橘类水果如橘子、柠檬放在枕边也能拥有类似效果。 哈尔滨医科大学附属第四医院中医科专家于景献指出：“现代医学研究表明，柑橘类水果含有的柠檬烯是一种存在于橘树精油、松针油、樟脑油中的化合物，具有类似柠檬的清爽香气。被人体吸收后，可增加大脑放松时出现的α波，使人心情平静、更容易入睡。” 【26题详解】 文章第三段明确提到「リンゴに含まれているリナロールは鎮静作用があり」（苹果中含有的芳樟醇具有镇静作用）。选项B「リナロール」（芳樟醇）是苹果香味中的成分，直接对应文章内容。 其他选项不符：A「リモネン」（柠檬烯）是柑橘类水果的成分；C「フレグランスオイル」（香精油）和D「樟脳オイル」（樟脑油）虽在文中提及，但不是苹果的镇静成分。故选B。 【27题详解】 文章第四段指出「リンゴのほか、…ミカンやレモンといった柑橘系の果物を枕元に置いた場合も、同様の効果を期待することができる」（除了苹果，像橘子和柠檬这样的柑橘类水果放在枕边也能期待同样效果）。选项C「ミカン」（橘子）属于柑橘类水果，符合文章描述。其他水果（如香蕉、葡萄、西瓜）未在文中提及有安眠效果。故选C。 【28题详解】 文章第四段上下文「リンゴのほか、（ア），ミカンやレモンといった柑橘系の果物…も、同様の効果を期待することができる」（除了苹果，（ア），像橘子和柠檬这样的柑橘类水果…也能期待同样效果）。（ア）处需要一个表示补充或并列的接续词。选项A「また」（另外）用于添加同类信息，符合语境。 其他选项：选项B「しかし」（但是）表示转折；C「すると」（于是）表示结果；D「つまり」（也就是说）表示解释，均不符上下文逻辑。故选A。 【29题详解】 文章第三段付海丹医生说「リンゴに含まれているリナロールは鎮静作用があり、ストレスを軽減してくれる」（苹果中含有的芳樟醇具有镇静作用，能减轻压力）。选项A「リナロールはストレス軽減に役立つ」（芳樟醇有助于减轻压力）直接对应此内容。 其他选项不符：B未提及“提高集中力”；C与文章相反（柑橘类水果有效）；D「樟脳オイル」是于景献医生提到的内容，非付海丹所述。故选A。 【30题详解】 选项A错误：文章第二段说「リンゴはバラ科の植物」（苹果是蔷薇科植物），而非「ミカン科」（柑橘科）。 选项B错误：文章第五段提到「リモネンという化合物は…松葉オイル…に存在していて」（柠檬烯存在于松叶油等中），所以B“不含”与文章矛盾。 选项C错误：文章第五段说明柑橘类香味「α波が増え」（α波增加），而非「減少させる」（减少） 选项D正确：文章第五段哈医大专家于景献解释了「リモネンの効果」（柠檬烯的效果），即增加α波帮助放松。 故选D。 （三） お茶の魅力とは何か。「ワインの奢（おご）り、コーヒーの自意識、ココアの無邪気な作り笑いがない」と書いたのは、美術思想家の岡倉天心である。１９０６年にニューヨークで『茶の本』を出し、日本をはじめとするアジアの美意識や価値観について西洋社会へ熱く語りかけた岡倉は英語で著し、お茶が持つ繊細な味わいや香りを伝えようとした。固形化した茶葉を煮出す、湯に浸して抽出するなど、多様なお茶の英訳が興味深い。「粉にして泡立てた茶」は、抹茶のことだ。それから約１２０年。いまや抹茶は世界で人気の「Ｍａｔｃｈａ」になった。抹茶ラテに抹茶チョコ、抹茶アイス。ＳＮＳでは「健康的なスーパーフード」として、鮮やかな緑色の抹茶スムージーを紹介する海外のインフルエンサーも多いと言われた。 農水省によると、緑茶の輸出額は昨年、過去最高の３６４億円を記録した。主な牽引（けんいん）役は抹茶だろう。インバウンド観光客にも土産の定番で、お茶の中でも特別な存在になった抹茶が世界で今ほど知られていなかった１６年前、外交の場で一役買ったことがある。当時のオバマ米大統領が来日し、母親と鎌倉を訪れた少年時代に「私は大仏よりも抹茶アイスの方に魅せられた」と言って、笑いを誘った。夕食会でも抹茶アイスが出され、感謝された。きのうは立春から８８日目の八十八夜だった。新茶がおいしい季節だ。岡倉がいたら、抹茶の変容ぶりに驚くだろうか。想定外の姿ではあるが、東西の架け橋になったと喜ぶだろうか。 スーパーフード：超级食品 インフルエンサーも：网红/意见领袖/KOL インバウンド：入境（旅游）/内向型 31. 岡倉天心が『茶の本』を英語で著した主な目的は何か。 A. 日本をはじめとするアジアの美意識を伝えるため B. 抹茶の具体的な製法を解説するため C. 西洋の飲み物と東洋のお茶を比較するため D. 抹茶の健康効果を世界に広めるため 32. 「粉にして泡立てた茶」とは何を指すか。 A. 煎茶 B. 玉露 C. 抹茶 D. ほうじ茶 33. 「主な牽引（けんいん）役は抹茶だろう」の具体的な意味として最も適切なのはどれか。 A. 抹茶が輸出額増加の主要因となっている B. 抹茶が伝統文化の象徴として評価されている C. 抹茶が健康食品として認知され始めた D. 抹茶が観光資源として活用されている 34. オバマ元大統領が抹茶アイスについて述べるのはどの場面か。 A. 公式会談でのスピーチ B. 夕食会での会話 C. 鎌倉訪問時の記者会見 D. 大仏見学時の感想発表 35. 筆者は岡倉天心が現代の抹茶の状況をどう考えると推測しているか。 A. 伝統が失われたと批判するだろう B. 商業化に失望するだろう C. 健康効果を高く評価するだろう D. 東西交流の架け橋になったと喜ぶだろう 【答案】31. A 32. C 33. A 34. D 35. D 【解析】 【分析】本文难度一般。茶的魅力究竟为何？美术思想家冈仓天心曾写道：“茶没有葡萄酒的华贵、没有咖啡的孤芳自赏、也没有可可那种天真烂漫的假笑”。1906年，冈仓天心在纽约出版了《茶之书》，向西方社会热情地讲述了以日本为代表的亚洲的审美意识与价值观。他用英文著书，试图传达茶所具有的细腻韵味与香气。书中关于各种茶的英文翻译颇为有趣，例如将固态茶叶煮沸、用热水浸泡萃取等。“碾成粉末后冲泡的茶”指的便是抹茶。约120年后的今天，抹茶已成为风靡全球的Matcha。抹茶拿铁、抹茶巧克力、抹茶冰淇淋。在社交网站上，据说有不少海外网红将鲜绿色的抹茶思慕雪誉为“健康超级食品”。 据日本农林水产省称，去年绿茶出口额创下历史新高，达364亿日元。其主要拉动力量大概就是抹茶。对访日游客而言，抹茶也是经典的伴手礼，在各类茶饮中占据特殊地位。而在抹茶尚未像如今这般享誉世界的16年前，它曾在外交场合立下一功。时任美国总统奥巴马访日时，谈及童年时代与母亲同游镰仓的经历，笑称“相比大佛，我更被抹茶冰淇淋所吸引”。当晚的欢迎晚宴也提供了抹茶冰淇淋，获得美方感谢。昨日是立春后的第八十八天的八十八夜。这正是品尝新茶的好时节。若冈仓天心在世，会惊异于抹茶的蜕变吗？面对这超乎预料的形态，他是否会欣慰于抹茶已成为连接东西方的桥梁呢？ 【31题详解】 根据原文「1906年にニューヨークで『茶の本』を出し、日本をはじめとするアジアの美意識や価値観について西洋社会へ熱く語りかけた」 这句话明确指出，冈仓天心出版《茶之本》是为了向西方社会阐述日本及亚洲的审美意识和价值观。其他选项如讲解抹茶制法、比较东西方饮品、推广抹茶健康功效，在提供的文本中均未作为主要目的被强调。故选A。 【32题详解】 根据原文「『粉にして泡立てた茶』は、抹茶のことだ」 文本中直接给出了定义，说明这句话指的就是抹茶。故选C。 【33题详解】 根据原文「農水省によると、緑茶の輸出額は昨年、過去最高の364億円を記録した。主な牽引（けんいん）役は抹茶だろう」这句话位于描述绿茶出口额创纪录的语境之后，明确指出抹茶是主要的拉动力量。因此，其核心含义是抹茶是出口额增长的主要原因。其他选项（文化象征、健康认知、旅游资源）可能部分正确，但并非此句在文中最直接、最核心想要表达的意思。故选A。 【34题详解】 根据原文「当時のオバマ米大統領が来日し、母親と鎌倉を訪れた少年時代に「私は大仏よりも抹茶アイスの方に魅せられた」と言って、笑いを誘った」 文本描述的是奥巴马回忆童年时代与母亲访问镰仓参观大佛时的情景，并引用了他的话笑称“相比大佛，我更被抹茶冰淇淋所吸引”。这属于对过去经历的感想发表，而非在正式的会议、晚宴或记者会上。故选D。 【35题详解】 根据原文「想定外の姿ではあるが、東西の架け橋になったと喜ぶだろうか」 文章结尾部分，作者提出了这个推测性的问题。虽然指出抹茶的形式可能超出冈仓的预料，但重点落在询问他是否会因其成为连接东西方的桥梁而感到高兴。这表明作者的推测倾向于积极的方面，即会为此感到喜悦。故选D。 【点睛】 （四） 中国初の独自育成したクローン猫「大蒜」はあと2日で生後1カ月になる。 『大蒜』と3年過ごしたが、病気で死んでしまった。今はクローン技術により、『大蒜』がまた私の元に戻ってきた。私たちは新しい生活を始める」。クローン猫「大蒜」の飼い主、黄雨さんが感激して語った。科技日報が伝えた。 「『大蒜』は今年7月21日に代理母猫の自然分娩により無事に誕生し、第3者機関によってクローン猫と認定された。子猫の現在の健康状況は良好だ」。希諾谷生物科技有限公司の米継東社長は19日、中国初の完全に独自育成したクローン猫の誕生を宣言した。 科学技術チームは卵母細胞の体外成熟培養条件、単為生殖活性化条件などを模索するプレ実験を経て、昨年8月にクローン猫の研究開発及び実験を正式に開始した。今回の代理母猫は胚移植から66日後に無事に出産した。「大蒜」は非常に可愛らしいブリティッシュショートヘアだ。 中国科学院動物研究所の陳大元研究員は「現段階のクローン技術の水準を考えると、『4匹の代理母猫が妊娠し、1匹のクローン猫出産に成功した』という成功率は比較的高い」と述べた。 中国農業大学動物医学院の施振声教授は、「猫の生殖・生理的特性は圧倒的多数の動物と異なる。猫は自発的に排卵する動物ではなく、少数の排卵誘発動物の一種であるからだ。（ア）、その生殖周期は特別で、クローン技術が難しく、操作が厄介だ。今回のクローン猫の成功は、世界でも数少ない成功例の一つであり、中国がクローン分野で大きく前進したことを示している」と説明した。 36. クローン猫「大蒜」が誕生した日付として正しいものはどれか。 A. 2023年5月19日 B. 2022年8月 C. 2023年7月21日 D. 胚移植から66日後の任意の日付 37. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかし B. 一方 C. 例えば D. したがって 38. 猫のクローン技術が特に難しい理由として、施振声教授が挙げている内容はどれか。 A. 代理母猫の妊娠期間が短く、管理が複雑なため。 B. 猫は自発的に排卵しない動物で、生殖周期が特殊なため。 C. 中国にはクローン技術の経験が不足しているため。 D. クローン猫の生存率が他の動物より低いため。 39. 記事全体から推測できる「黄雨さん」の気持ちとして最も適切なものはどれか。 A. 愛猫が戻ってきた喜びと感激から、前向きな気持ちである。 B. クローン技術への不安から、新しい生活に懐疑的である。 C. 代理母猫の健康を心配し、罪悪感を感じている。 D. 技術的な課題ばかりに注目し、猫への愛情が薄れている。 40. クローン猫「大蒜」について、記事の内容と一致するものはどれか。 A. 「大蒜」は人工的に排卵させた代理母猫から誕生した。 B. 「大蒜」は黄雨さんが以前飼っていた猫と同一の遺伝子を持つクローン猫である。 C. 「大蒜」の代理母猫は帝王切開によって出産した。 D. 「大蒜」は生後1カ月を過ぎてから健康状態が悪化した。 【答案】36. C 37. D 38. B 39. A 40. B 【解析】 【分析】本文内容难度一般。中国首只自主培育的克隆猫“大蒜”即将在两天后满月。“和大蒜一起生活了三年，但它因病去世了。现在通过克隆技术，'大蒜’又回到了我身边。我们要开始新的生活了”。克隆猫“大蒜”的主人黄雨激动地说道。《科技日报》报道。 “大蒜”于今年7月21日通过代孕母猫自然分娩顺利出生，并经第三方机构确认为克隆猫。目前小猫健康状况良好”。希诺谷生物科技有限公司的米继东董事长于19日宣布了中国首只完全自主培育的克隆猫的诞生。 科研团队通过探索卵母细胞体外成熟培养条件、孤雌生殖激活条件等预备实验后，于去年8月正式启动克隆猫的研发和实验。本次代孕母猫在胚胎移植66天后顺利分娩。“大蒜”是一只非常可爱的英国短毛猫。 中国科学院动物研究所的陈大元研究员表示：“考虑到现阶段克隆技术水平，'4只代孕母猫怀孕，成功产下1只克隆猫’的成功率相对较高”。 中国农业大学动物医学院的施振声教授解释说：“猫的生殖生理特性与绝大多数动物不同。因为猫不是自发排卵的动物，而是少数诱导排卵动物的一种。因此，其生殖周期特殊，克隆技术难度大、操作复杂。这次克隆猫的成功是世界范围内为数不多的成功案例之一，表明中国在克隆领域取得了重大进展”。 【36题详解】 原文第三段明确提到「『大蒜』は今年7月21日に代理母猫の自然分娩により無事に誕生し」，直接指出诞生日期为2023年7月21日。选项A（2023年5月19日）是社长宣布的日期，而非诞生日；选项B（2022年8月）是研发开始的日期；选项D（胚胎移植后66天的任意日期）未给出具体移植日期，无法确定具体诞生日。故选C。 【37题详解】 上下文逻辑为因果关系。施振声教授的前半句「猫は自発的に排卵する動物ではなく、少数の排卵誘発動物の一種であるからだ」（猫不是自发排卵动物，而是少数排卵诱发动物）是原因，后半句「その生殖周期は特別で、クローン技術が難しく」（其生殖周期特殊，克隆技术困难）是结果。因此，填入表示因果的接续词「したがって」（因此）最合适。选项A「しかし」（但是）表示转折，B「一方」（另一方面）表示对比，C「例えば」（例如）表示举例，均不符合逻辑。故选D。 【38题详解】 原文第六段中，施振声教授直接说明「猫は自発的に排卵する動物ではなく、少数の排卵誘発動物の一種であるからだ。したがって、その生殖周期は特別で、クローン技術が難しく」，强调猫的生殖生理特性（非自发排卵、特殊生殖周期）是技术困难的主因。选项A（代理母猫怀孕期短）未提及；选项C（中国经验不足）和D（克隆猫存活率低）不是教授所举理由。故选B。 【39题详解】 原文第二段黄雨的话「今はクローン技術により、『大蒜』がまた私の元に戻ってきた。私たちは新しい生活を始める」および「感激して語った」表明，她对克隆猫的回归充满喜悦、感激，并积极展望新生活。选项B（对技术不安）和C（担心代理母猫）未提及；选项D（只关注技术问题）与黄雨的情感表达矛盾。故选A。 【40题详解】 原文第二段提到「クローン技術により、『大蒜』がまた私の元に戻ってきた」，表明“大蒜”是通过克隆技术复活的，因此与黄雨之前饲养的猫基因相同。选项A（人工排卵代理母猫）错误，因为第三段明确是「自然分娩」；选项C（剖腹产）错误，同样是自然分娩；选项D（满月后健康恶化）错误，第三段指出「子猫の現在の健康状況は良好だ」，且未提恶化。故选B。 第三部分语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 日本の伝統文化である「茶道」は、単にお茶を飲むだけでなく、心を落ち着かせ、人とのつながりを深めるための___41___です。茶道では、お茶を点てる際の動作や道具の扱い方に細かいルールがあります。例えば、茶碗を回すときは時計回りに回し、お客様に正面を向けない___42___します。これは、お客様に茶碗の最も美しい部分を見せるためです。また、茶室に入る前には手と口を___43___清め、畳の縁を___44___踏まないように注意します。これらの細かい作法は、相手を思いやる気持ちを表して___45___ます。 茶道を習うことで、日本人が自然と礼儀や感謝の気持ちを___46___います。特に、若い世代にとっては、忙しい現代生活の中で忘れ___47___な「丁寧に生きる」ことを思い出させ___48___ます。最近では、外国人___49___茶道が人気で、日本の文化を理解する良い機会となっています。「一人一人の意識改革___50___、大きな変化が生まれる」と専門家は分析する。 41. A. こと B. ところ C. わけ D. もの 42. A. ために B. ように C. そうに D. ようで 43. A. わざわざ B. しっかり C. たまたま D. めったに 44. A. 特に B. 絶対に C. 実際に D. 逆に 45. A. みる B. おく C. いる D. ある 46. A. 覚えて B. 身につけて C. 学んで D. 知って 47. A. がち B. つつ C. きり D. ぬく 48. A. てあげ B. てもらう C. てくれ D. ていただき 49. A. に対して B. にとって C. について D. によって 50. A. こそ B. さえ C. でも D. まで 【答案】41. D 42. B 43. B 44. B 45. C 46. C 47. A 48. C 49. B 50. A 【解析】 【分析】本文内容难度一般。日本的传统“茶道”不仅是一种饮茶形式，更是一门修养之道，旨在静心养性、深化人际纽带。茶道中，点茶动作与器物使用皆有严苛规范：旋转茶碗需顺时针方向，刻意避免将正面朝向宾客——此举专为呈现茶碗最雅致的部分。进入茶室前，需郑重净手漱口，切忌踩踏榻榻米边缘。这些精微仪轨，蕴含着对他人的体贴之情。 研习茶道使日本人自然习得礼仪与感恩之心。对年轻世代而言，这恰是提醒他们在繁忙现代生活中重拾日渐淡忘的“精致生活”理念，让传统重新焕发光彩。近年，对于外国爱好者而言，茶道已成为理解日本文化的重要窗口。正如专家所言：“唯有通过 每个人的自觉革新，方能引发深刻变革。” 【41题详解】 本题考查形式名词。「もの」用于抽象概括事物本质，此处强调茶道的精神内涵。故选D。 【42题详解】 本题考查补助动词。「ようにする」表示有意识地达成某种状态，符合「目的性动作」语境。故选B。 【43题详解】 本题考查副词。「しっかり」强调动作的彻底性，与「清め」的严肃性匹配。故选B。 【44题详解】 本题考查副词。「絶対に」强调彻底禁止，与「踏まない」的严格禁忌形成语义呼应。故选B。 【45题详解】 本题考查补助动词。「ている」表持续状态，强调礼仪中蕴含的体贴之心。故选C。 【46题详解】 本题考查动词词义。原文的核心动作就是“学习”（学ぶ）。茶道是一个学习的过程，通过这个过程，日本人学习礼仪和感恩。A.「身につけて」(掌握着)B.「覚えて」(记着)C.「学んで」(学习着）D.「知って」(知道着）。故选C。 【47题详解】 本题考查补助动词。「がち」接动词连用形，表“容易...”，呼应「忘れる」的倾向性。故选A。 【48题详解】 本题考查授受动词。「てくれ」第三方（茶道）作为动作主体，主动让年轻人（我方视角）受益→使役形＋てくれる陷阱选项：A「てあげる」は主語が「私・私たち」など自らの側の主語の場合にのみ使えます。B和D的「てもらう/いただく」需以受益者（年轻人）作主语，与原文结构矛盾。故选C。 【49题详解】 本题考查格助词。「にとって」表示“对...而言”，强调外国人的视角。故选B。 【50题详解】 本题考查副助词。「こそ」表强调，突出「個人の意識改革」的重要性。故选A。 第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 最近、AI（人工知能）の技術が急速　1　発展しています。AIは、人間の仕事を　2　（たすける）たり、医療や教育に　3　(役立つ)しています。例えば、AIを使った翻訳アプリは、外国語を　4　（話す）ことができない人でも、簡単にコミュニケーションを取れるようにしました。しかし、AIの利用には問題もあります。AIが人間の仕事を　5　（奪う）可能性があることや、個人情報が漏れる危険性があることです。そのため、AIが　6　（使う）ときは、ルールを守ることが大切です。 日本では、AIの研究　7　積極的で、　8　（多い）の企業がAI技術を開発しています。将来、AIはさらに生活を　9　（便利）するでしょう。私たちも、AI　10　どう付き合っていくかを考える必要があります。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54 ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 【答案】51. に 52. 助ける 53. 役立ったり 54. 話す 55. うば 56. 使われる 57. が 58. 多く 59. 便利に 60. と 【解析】 【分析】本文内容难度一般。最近，人工智能（AI）技术正在迅速发展。AI不仅能帮助人类工作，还在医疗和教育领域发挥着重要作用。例如，使用AI的翻译应用程序让不会说外语的人也能轻松进行交流。然而，AI的使用也存在问题，比如AI可能取代人类的工作，以及存在个人信息泄露的风险。因此，在使用AI时，遵守规则非常重要。 在日本，AI研究非常积极，许多企业都在开发AI技术。未来，AI可能会让生活变得更加便利。我们也需要思考如何与AI共处。 【51题详解】 本题考查形容动词活用。形容动词修饰动词，加「に」。「急速に発展」是固定搭配，表示“快速发展”。故填「に」。 【52题详解】 本题考查单词发音。动词「助ける・たすける」帮助。「仕事を助ける」表示“帮助工作”。故填「助ける」。 【53题详解】 本题考查动词变形。句型「たり～たりする」表示列举动作。动词「役立つ」（有用），表示“正在发挥作用”。故填「役立ったり」。 【54题详解】 本题考查动词变形。动词「話す」（说），这里使用基本形后接「ことができない」，表示“不会说外语的人”。故填「話す」。 【55题详解】 本题考查单词发音。动词「奪う・うばう」（夺取），表示“AI可能夺取人类的工作”。故填「うば」。 【56题详解】 本题考查动词接续。「使う」变为被动形「使われる」，表示AI被使用。故填「使われる」。 【57题详解】 本题考查格助词。这里需要填入助词「が」，表示主语“日本的研究”是“积极的”。故填「が」。 【58题详解】 本题考查形容词活用。形容词「多い」（多），这里需要其连用形「多く」修饰名词「企業」，表示“许多企业”。故填「多く」。 【59题详解】 本题考查形容词活用。形容词「便利」（方便），这里需要其连用形「便利に」修饰动词「する」，表示“使生活更方便”。故填「便利に」。 【60题详解】 本题考查格助词。助词「と」，表示“与AI如何相处”的对象。故填「と」。 第四部分写作(满分40分) 第一节(满分10分) 61. 假如你是李明，得知你最好朋友李华最近生病了，并且没有上学，请假在家休养，要一段时间才能回到学校上课去了。请你给他发个短信表示慰问。 1.字数80～120字。 2.格式正确，字迹清晰。 3.使用「です・ます」体。 【答案】李華さん、元気ですか、私は李明です。先日、病気で学校を休んでいると聞きました。本当に心配しています。お医者さんの話を聞いて、ゆっくり休んでください。授業ノートは戻ってから見せます。みんなで授業できる日を楽しみにしています。 お大事に。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写慰问短信。写作要点：假如你是李明，得知你最好朋友李华最近生病了，并且没有上学，请假在家休养，要一段时间才能回到学校上课去了。请你给他发个短信表示慰问。注意格式字数要求，行文流畅，表达通顺。 第二节(满分30分) 62. 高二即将结束，马上迎来高三，你对你的高三有什么特别期待，接下来你会如何去度过高三生活呢？请你以「三年生への期待と過ごし方」为题，写一篇日语短文。 写作要点： 1.说说你对高三的期待。 2.你计划会如何度过呢？ 写作要求： 1.字数为280~320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用“です・ます”体。 【答案】三年生への期待と過ごし方 高校生活最後の夏が近づき、三年生になることへの期待が大きく高まっています。一番大切なのは、今まで学んだことを毎日少しずつ復習し、数学など苦手な科目には「毎日10問解く」というルールを守り、頑張って取り組みたいです。志望の大学に合格するために、毎日の積み上げを大切にして、確かな一歩を踏み出したいと思っています。 具体的な計画では、まず授業中に覚えた内容を放課後30分以内に復習し、間違った問題は「わからないワンポイント」としてノートにまとめます。それから、日本語の試験などを受け、間違えた原因を分析し、苦手な分野を一つ一つ克服していく予定です。休日には友達と公園で散歩しながら勉強の悩みを話し合ったり、好きなギターを弾く時間も大切にして、ストレスを解消していきたいです。 最後の高校生活を後悔しないように、毎日の目標を明確にして頑張ります。友達や家族と一緒に、笑いありの充実した一年を過ごしたいと思います。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文。题目是「三年生への期待と過ごし方」。 在写作时必须围绕两个要点展开阐述：1.说说你对高三的期待。2.你计划会如何度过呢？。围绕这两个要点，文章分成三个段落来写，第一段直接点题，中间主要是展开叙述，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段一般是情感升华，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $nullnullnull 黔东南州2024-2025学年度第二学期期末教学质量检测 高二日语试卷 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 今日はキャンプに行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A 行く B. 行かない C. まだ分からない 2. 男の人はいつの予約をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 午前7時 B. 午前11時 C. 午後7時 3. 正しいのはどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A 男の人は時計を壊した B. 男の人は時計を調整した C. 男の人は遅刻しなかった 4. 女の人は何人家族ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 5人 B. 4人 C. 3人 5. 2人はこれからどうしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 扇風機を使う B. 窓を開ける C. エアコンをつける 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。每段录音读两遍。 听下面的录音，回答第6至8题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 野菜の販売会は月に何回やりますか。 A. 2回 B. 3回 C. 4回 7. 明日は何日ですか。 A. 17日 B. 18日 C. 19日 8. 青空広場はどこにありますか。 A. 桜デパートの右側 B. 桜デパートの前 C. 桜デパートの後ろ 听下面的录音，回答第9至11题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人が小林さんと知り合ったきっかけは何ですか。 A. 同じボランティア活動に参加したから B. 同じ高校を卒業したから C. 同じ学校で働いていたから 10. 小林さんはいつ転勤しましたか。 A. 1年前 B. 先月 C. 先週 11. 女の人と小林さんはどんな関係ですか。 A. 夫婦 B. 昔の同級生 C. 同僚 听下面的录音，回答第12至14题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人はなぜ食欲がないのですか。 A. 胃が痛いから B. 頭が痛いから C. 風邪を引いたから 13. 男の人は昨日何を食べましたか。 A カレー B. イチゴ C. スイカ 14. 男の人はこれから何をしますか。 A. 家に帰る B. 薬局に行く C. ランチに行く 听下面的录音，回答第15至17题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人はどの国へ出張しますか。 A. アフリカ B. アメリカ C. イギリス 16. 女の人はいつカメラを取りに行きますか。 A. 今日 B. 明日 C. 明後日 17. 女の人は今どこにいますか。 A. 電気屋 B. 空港 C. 会社 听下面的录音，回答第18至20题 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 誰がメッセージを送ったのですか。 A. 男の人 B. 由衣 C. 涼太 19. いつ博物館に行きますか。 A. 今週の日曜日 B. 来週の土曜日 C. 来週の日曜日 20. 女の人はどうして返信しなかったのですか。 A. スマホが壊れたから B. スマホがなくなったから C. まだ怒っているから 第二部分阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 夏休みが始まったある日、祖母から「田舎の家に来てね」と電話がかかってきた。祖母の家は海の近くにあり、小さい頃よく遊んだ場所だ。高校生になってからは忙しく、すっかり行く機会がなくなってしまった。「今度はぜひ行こう」と思い、翌日朝早く電車に乗った。 祖母の家に着いた時、祖母は玄関でにこにこ笑って待っていた。庭には祖母が育てた花がたくさん咲いていて、香りがとても良かった。昼ご飯の後で、祖母と一緒に海へ行った。砂浜には小さな貝がたくさんあり、祖母は「これを集めて、瓶に入れておいたらきれいだよ」と教えてくれた。私はいろいろな形の貝を探しながら、海の音を聞いていた。その時、久しぶりに心が穏やかになった。 夕暮れ時、祖母と一緒に夕食を作った。祖母は地元の魚を使って、簡単だけどとても美味しい料理を作ってくれた。食べながら、祖母は私の小さい頃の話をしてくれた。「あの時、君は貝を拾っては海に投げ返していたよ」と笑いながら言った。私も思い出して笑った。 その夜、祖母の部屋で古いアルバムをめくっていた。中には私が幼い頃、海で走っている写真があった。祖母は「時間が経つのは早いね」と言った。私はそう思った。高校生になってから、勉強ばかりで大切なことを忘れていたようだ。 帰る日に、祖母は貝を入れた瓶をくれた。「いつも元気でいてね」と言って手を振った。電車の中で、瓶を見ながら、心に暖かい気持ちがあふれた。この夏休み、本当に大切な思い出ができた。 21. 筆者はなぜ祖母の家に行ったのか。 A. 祖母が誘ったから B. 海で貝を集めたかったから C. 高校生になって初めて行きたかったから D. 古いアルバムを見たかったから 22. 筆者は海で何をしたのか。 A. 友達と遊んだ B. 祖母と貝を集めた C. 魚を釣った D. 写真を撮った 23. 文中の「穏やかになった」とあるが、その理由は何か。 A. 海の音を聞いていたから B. 祖母と料理を作ったから C. アルバムを見たから D. 貝を瓶に入れたから 24. 筆者は祖母と一緒にしなかったのはどれですか。 A. 海へ行った B. 夕食を作った C. アルバムを見た D. 電車に乗った 25. この文章のテーマをつけるなら、最もふさわしいのはどれか。 A. 海での貝集めの楽しみ B. 祖母との大切な時間 C. 高校生活の忙しさ D. 古いアルバムの思い出 （二） 不眠症や寝つきの悪さで悩んでいる場合、どうすれば改善できるのだろうか？最近、大人気となっているドラマのあるシーンにそのヒントがある。それは、枕元にリンゴを置くという方法だ。生命時報が報じた。 ミカンやレモンにも安眠効果 リンゴはバラ科の植物で、その香りにはリラックス効果があり、心が落ち着いて眠りやすくなり、疲れを和らげ、ストレスを軽減することができる。 武漢市東湖医院睡眠医学科の付海丹副主任医師は取材に対して、「睡眠改善のために、枕元にリンゴを置いておくというのは、理にかなっている。リンゴに含まれているリナロールは鎮静作用があり、ストレスを軽減してくれる」としている。 リンゴのほか、（ア），ミカンやレモンといった柑橘系の果物を枕元に置いた場合も、同様の効果を期待することができるという。 哈爾浜（ハルビン）医科大学附属第四病院・中医学科の専門医・于景献氏は、「現代医学の研究により、柑橘系の果物に含まれているリモネンという化合物は、ミカンの木のフレグランスオイル、松葉オイル、樟脳オイルなどに存在していて、レモンのようなさわやかな香りがする。それが体内に吸収されると、脳内でリラックス時に出現するα波が増え、心が落ち着き、眠りやすくなる」としている。 26. リンゴの香りに含まれる成分で、鎮静作用があるのはどれか。 A. リモネン B. リナロール C. フレグランスオイル D. 樟脳オイル 27. 枕元に置くと安眠効果が期待できる果物はどれか。 A. バナナ B. ブドウ C. ミカン D. スイカ 28. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. また B. しかし C. すると D. つまり 29. 武漢市東湖医院の付海丹副主任医師の説明と一致するのはどれか。 A. リナロールはストレス軽減に役立つ B. リンゴの香りは集中力を高める C 柑橘系の果物は睡眠に効果がない D. 樟脳オイルが最も安眠効果が高い 30. 文章の内容に合っているのはどれですか。 A. リンゴはミカン科の植物である B. リモネンは松葉オイルに含まれない C. 柑橘系の果物の香りはα波を減少させる D. ハルビン医科大の専門家はリモネンの効果を説明した （三） お茶の魅力とは何か。「ワインの奢（おご）り、コーヒーの自意識、ココアの無邪気な作り笑いがない」と書いたのは、美術思想家の岡倉天心である。１９０６年にニューヨークで『茶の本』を出し、日本をはじめとするアジアの美意識や価値観について西洋社会へ熱く語りかけた岡倉は英語で著し、お茶が持つ繊細な味わいや香りを伝えようとした。固形化した茶葉を煮出す、湯に浸して抽出するなど、多様なお茶の英訳が興味深い。「粉にして泡立てた茶」は、抹茶のことだ。それから約１２０年。いまや抹茶は世界で人気の「Ｍａｔｃｈａ」になった。抹茶ラテに抹茶チョコ、抹茶アイス。ＳＮＳでは「健康的なスーパーフード」として、鮮やかな緑色の抹茶スムージーを紹介する海外のインフルエンサーも多いと言われた。 農水省によると、緑茶の輸出額は昨年、過去最高の３６４億円を記録した。主な牽引（けんいん）役は抹茶だろう。インバウンド観光客にも土産の定番で、お茶の中でも特別な存在になった抹茶が世界で今ほど知られていなかった１６年前、外交の場で一役買ったことがある。当時のオバマ米大統領が来日し、母親と鎌倉を訪れた少年時代に「私は大仏よりも抹茶アイスの方に魅せられた」と言って、笑いを誘った。夕食会でも抹茶アイスが出され、感謝された。きのうは立春から８８日目の八十八夜だった。新茶がおいしい季節だ。岡倉がいたら、抹茶の変容ぶりに驚くだろうか。想定外の姿ではあるが、東西の架け橋になったと喜ぶだろうか。 スーパーフード：超级食品 インフルエンサーも：网红/意见领袖/KOL インバウンド：入境（旅游）/内向型 31. 岡倉天心が『茶の本』を英語で著した主な目的は何か。 A. 日本をはじめとするアジアの美意識を伝えるため B. 抹茶の具体的な製法を解説するため C. 西洋の飲み物と東洋のお茶を比較するため D. 抹茶の健康効果を世界に広めるため 32. 「粉にして泡立てた茶」とは何を指すか。 A. 煎茶 B. 玉露 C. 抹茶 D. ほうじ茶 33. 「主な牽引（けんいん）役は抹茶だろう」の具体的な意味として最も適切なのはどれか。 A. 抹茶が輸出額増加の主要因となっている B. 抹茶が伝統文化の象徴として評価されている C. 抹茶が健康食品として認知され始めた D. 抹茶が観光資源として活用されている 34. オバマ元大統領が抹茶アイスについて述べるのはどの場面か。 A. 公式会談でのスピーチ B. 夕食会での会話 C. 鎌倉訪問時の記者会見 D. 大仏見学時の感想発表 35. 筆者は岡倉天心が現代の抹茶の状況をどう考えると推測しているか。 A. 伝統が失われたと批判するだろう B. 商業化に失望するだろう C 健康効果を高く評価するだろう D. 東西交流の架け橋になったと喜ぶだろう （四） 中国初の独自育成したクローン猫「大蒜」はあと2日で生後1カ月になる。 『大蒜』と3年過ごしたが、病気で死んでしまった。今はクローン技術により、『大蒜』がまた私の元に戻ってきた。私たちは新しい生活を始める」。クローン猫「大蒜」の飼い主、黄雨さんが感激して語った。科技日報が伝えた。 「『大蒜』は今年7月21日に代理母猫の自然分娩により無事に誕生し、第3者機関によってクローン猫と認定された。子猫の現在の健康状況は良好だ」。希諾谷生物科技有限公司の米継東社長は19日、中国初の完全に独自育成したクローン猫の誕生を宣言した。 科学技術チームは卵母細胞の体外成熟培養条件、単為生殖活性化条件などを模索するプレ実験を経て、昨年8月にクローン猫の研究開発及び実験を正式に開始した。今回の代理母猫は胚移植から66日後に無事に出産した。「大蒜」は非常に可愛らしいブリティッシュショートヘアだ。 中国科学院動物研究所の陳大元研究員は「現段階のクローン技術の水準を考えると、『4匹の代理母猫が妊娠し、1匹のクローン猫出産に成功した』という成功率は比較的高い」と述べた。 中国農業大学動物医学院の施振声教授は、「猫の生殖・生理的特性は圧倒的多数の動物と異なる。猫は自発的に排卵する動物ではなく、少数の排卵誘発動物の一種であるからだ。（ア）、その生殖周期は特別で、クローン技術が難しく、操作が厄介だ。今回のクローン猫の成功は、世界でも数少ない成功例の一つであり、中国がクローン分野で大きく前進したことを示している」と説明した。 36. クローン猫「大蒜」が誕生した日付として正しいものはどれか。 A. 2023年5月19日 B. 2022年8月 C. 2023年7月21日 D. 胚移植から66日後の任意の日付 37. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかし B. 一方 C. 例えば D. したがって 38. 猫のクローン技術が特に難しい理由として、施振声教授が挙げている内容はどれか。 A. 代理母猫の妊娠期間が短く、管理が複雑なため。 B. 猫は自発的に排卵しない動物で、生殖周期が特殊なため。 C. 中国にはクローン技術の経験が不足しているため。 D. クローン猫の生存率が他の動物より低いため。 39. 記事全体から推測できる「黄雨さん」の気持ちとして最も適切なものはどれか。 A. 愛猫が戻ってきた喜びと感激から、前向きな気持ちである。 B. クローン技術への不安から、新しい生活に懐疑的である。 C. 代理母猫の健康を心配し、罪悪感を感じている。 D. 技術的な課題ばかりに注目し、猫への愛情が薄れている。 40. クローン猫「大蒜」について、記事の内容と一致するものはどれか。 A. 「大蒜」は人工的に排卵させた代理母猫から誕生した。 B. 「大蒜」は黄雨さんが以前飼っていた猫と同一の遺伝子を持つクローン猫である。 C. 「大蒜」の代理母猫は帝王切開によって出産した。 D. 「大蒜」は生後1カ月を過ぎてから健康状態が悪化した。 第三部分语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 日本の伝統文化である「茶道」は、単にお茶を飲むだけでなく、心を落ち着かせ、人とのつながりを深めるための___41___です。茶道では、お茶を点てる際の動作や道具の扱い方に細かいルールがあります。例えば、茶碗を回すときは時計回りに回し、お客様に正面を向けない___42___します。これは、お客様に茶碗の最も美しい部分を見せるためです。また、茶室に入る前には手と口を___43___清め、畳の縁を___44___踏まないように注意します。これらの細かい作法は、相手を思いやる気持ちを表して___45___ます。 茶道を習うことで、日本人が自然と礼儀や感謝の気持ちを___46___います。特に、若い世代にとっては、忙しい現代生活の中で忘れ___47___な「丁寧に生きる」ことを思い出させ___48___ます。最近では、外国人___49___茶道が人気で、日本の文化を理解する良い機会となっています。「一人一人の意識改革___50___、大きな変化が生まれる」と専門家は分析する。 41. A. こと B. ところ C. わけ D. もの 42. A. ために B. ように C. そうに D. ようで 43. A. わざわざ B. しっかり C. たまたま D. めったに 44. A. 特に B. 絶対に C. 実際に D. 逆に 45. A. みる B. おく C. いる D. ある 46. A. 覚えて B. 身につけて C. 学んで D. 知って 47. A. がち B. つつ C. きり D. ぬく 48. A. てあげ B. てもらう C. てくれ D. ていただき 49. A. に対して B. にとって C. について D. によって 50. A. こそ B. さえ C. でも D. まで 第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 最近、AI（人工知能）の技術が急速　1　発展しています。AIは、人間の仕事を　2　（たすける）たり、医療や教育に　3　(役立つ)しています。例えば、AIを使った翻訳アプリは、外国語を　4　（話す）ことができない人でも、簡単にコミュニケーションを取れるようにしました。しかし、AIの利用には問題もあります。AIが人間の仕事を　5　（奪う）可能性があることや、個人情報が漏れる危険性があることです。そのため、AIが　6　（使う）ときは、ルールを守ることが大切です。 日本では、AIの研究　7　積極的で、　8　（多い）の企業がAI技術を開発しています。将来、AIはさらに生活を　9　（便利）するでしょう。私たちも、AI　10　どう付き合っていくかを考える必要があります。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分写作(满分40分) 第一节(满分10分) 61. 假如你是李明，得知你最好朋友李华最近生病了，并且没有上学，请假在家休养，要一段时间才能回到学校上课去了。请你给他发个短信表示慰问。 1.字数80～120字。 2.格式正确，字迹清晰。 3.使用「です・ます」体。 第二节(满分30分) 62. 高二即将结束，马上迎来高三，你对你的高三有什么特别期待，接下来你会如何去度过高三生活呢？请你以「三年生への期待と過ごし方」为题，写一篇日语短文。 写作要点： 1.说说你对高三的期待。 2.你计划会如何度过呢？ 写作要求： 1.字数为280~320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用“です・ます”体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $I by. 的。 妈。So is IT。 硕士你是干嘛呢？硕士你是干嘛的？ 也没有。咋了？是个？ 嗨。好的。